第一篇：小方法成就大課堂讀書征文

小方法成就大課堂

——讀《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個方法》有感

輕輕翻開封頁，扉頁上寫著：“想成為一名優(yōu)秀的教師嗎？想讓學(xué)生的表現(xiàn)更加優(yōu)異嗎？想讓學(xué)生學(xué)得更好嗎？想減輕生活中的壓力嗎？或者想使課堂活動更有效率，氛圍更加活躍嗎？想更好地激勵學(xué)生嗎？??”這不正是每位老師踏入工作崗位時立志的信念和人生的追求嗎？難道它能給我答案？帶著渴望，我如饑似渴的汲取著??

這個學(xué)期我?guī)е@些問題讀了《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個方法》這本書，他幫助我發(fā)現(xiàn)了很多自身存在的問題，并且教給了我該如何改進的方法，我這段時間也開始去嘗試這些方法和技巧，小試牛刀，卻嘗到了大甜頭。

一、給家長的“快樂小紙條”

剛剛踏入工作崗位時，許多問題時常困擾著我，我也時常抱怨：為什么某些家長不能更好的關(guān)心孩子，對孩子疏于管理，教授他們的孩子是一件非常困難的事情。但是，《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個方法》中的一句話讓我陷入深深的思考：“如果明天學(xué)校旁邊建了一所孤兒院，那你就不能教里面的孩子了嗎？”是的，這些孩子也是可以教導(dǎo)的，孤兒院里也走出了許多杰出的人才。于是，我明白了：不管外界環(huán)境如何，不管學(xué)生的家庭情況如何，也不管之前他們在課堂上做過什么，教師，才是每天教育活動的主導(dǎo)者。學(xué)生總有表現(xiàn)不好的時候，因為他們是孩子，每個孩子都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足，他們有時不能很好地分辨是非，不會做那些長輩認(rèn)為最好的事情，他們喜歡不時地和教師周旋，很多時候，他們都不能自控。所以，他們需要教師的教育和引導(dǎo)，在這個過程中，家長的配合是必不可少的，所以與家長相處是一門學(xué)問，相處得好，家長會全力配合教師開展工作，反之則會處處受制。

書中談到許多家長都認(rèn)為自己在培養(yǎng)孩子方面做得很成功，也都為自己的孩子感到驕傲。這是能夠理解的，孩子們的不完美往往會映射出家長在教育過程中的不盡如人意之處，每個人都希望自己是位“好父親”或者“好母親”。如果此時一味去指責(zé)家長在教育孩子方面存在問題，一味地去數(shù)落他的孩子，家長肯定會產(chǎn)生逆反心理，對我們教師的工作也一定不會配合。書中建議：給家長寫一張“快樂小紙條”，告訴他孩子的閃光點，哪怕只有一點點，這也足以激發(fā)孩子的自信心，也在感情上拉近了與家長的關(guān)系，等到你需要和他交流孩子的不足時，相信家長也能夠心平氣和地聽你講，配合你的工作。

剛剛與家長接觸時，我便體會到很多家長都認(rèn)為培養(yǎng)孩子方面很優(yōu)秀，都喜歡聽老師表揚自己的孩子。但事與愿違，往往我都是在有麻煩的時候打電話給家長“告狀”。所以久而久之，有些家長都怕接到老師打來的電話。有一次，班里有一位學(xué)生在聽寫方面較之前有很大的進步，于是，我當(dāng)著他的面，撥通了他媽

媽的電話。之前因為孩子的學(xué)習(xí)問題跟家長交流過很多次，幾乎都是匯報孩子沒完成作業(yè)，孩子上課不認(rèn)真聽講，孩子聽寫又不會??這次也是電話響了一陣才接，是一個中年婦女有點顫抖的聲音：“老師，什么事??？”我笑著說：“沒什么事，我打電話就是想說說最近xx表現(xiàn)得很不錯，聽寫都全對。感謝家長的配合?！奔议L在那頭先是一愣，然后激動地說道：“謝謝你啊，老師，我還以為他又有什么錯呢。”就這樣，這孩子的聽寫到現(xiàn)在每次都會有進步，我想他回家媽媽肯定也鼓勵了他。原來喜歡吃“糖”的不止是小孩子啊。

家長是我們最強大的后援，我們必須永遠(yuǎn)和家長站在一起，只有雙方聯(lián)合起來才能更好的教導(dǎo)學(xué)生。所以，試試打個電話或?qū)憦埿〖垪l，去表揚一下有進步的同學(xué)吧，讓家長知道孩子最近有了哪些進步，更重要的是，讓學(xué)生知道自己哪些地方做得很不錯，這將有助于他們維持這種習(xí)慣。寫一張“快樂的小紙條”，加強你和家長，學(xué)生之間的關(guān)系，改進學(xué)生的行為，還有你自己的心情。

二、尋找學(xué)生的閃光點

在教育教學(xué)中，我會發(fā)現(xiàn)學(xué)生各種各樣的“毛病”，有的不能遵守文明禮儀規(guī)范，下課奔跑、吵鬧；有的在課堂上不專心聽講；有的寫字不端正??在我的眼中，學(xué)生總是問題多多，我已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣：看到不對的地方都會羅嗦幾句?？傄詾檫@樣的話，學(xué)生會漸漸改變。可事實總是讓我失望。

書中提到“人人都希望他人能注意到自己的良好表現(xiàn)。如果非常必要，請私下責(zé)備你的學(xué)生，絕不要在課堂上當(dāng)眾指責(zé)他。”我很贊同這句話，每個人都有尊嚴(yán)，每個人都需要被尊重，學(xué)生幼小的心靈如果總是在接受責(zé)備，那么他的心理一定會有陰影。我不禁聯(lián)系到自己小時侯，我會很喜歡給予我肯定的老師，而有些老師會當(dāng)著全班的面批評我，我會覺得非常難堪，心情會糟糕很久，而且再也不喜歡那位老師和他所教的課了。現(xiàn)在，易地而處，我成了老師，我的學(xué)生們也是一個個有著自己想法的孩子，他們難道會喜歡總是當(dāng)著大家的面批評他們的老師嗎？答案顯然是否定的。那么，我反思自己的教育行為，有時雖然出發(fā)點是為了學(xué)生好，但未必要板起一副面孔批評他們，采用愉快地表揚優(yōu)秀孩子的行為一樣可以起到更好的教育效果。

書中的一個試驗也給我留下了深刻的印象：“一個演講者站在他的聽眾前，讓他們環(huán)顧屋子周圍并找出任意一處有藍(lán)色的地方，他給聽眾30秒來完成這件事。然后，他讓聽眾閉上眼睛，回想有白色的地方。大多數(shù)聽眾都想不起來有什么地方是白色的。實際上，比起藍(lán)色，屋子里有很多地方都是白色的。但很多人都記不起什么地方是白色的，而其中有些人還穿著白色的衣服！事實證明，由于他們太專注于尋找有藍(lán)色的地方而忽略了身邊白色的地方！”我們班級的孩子經(jīng)常會來跟我匯報別人的錯誤，哪怕是很小很小，也不能算是錯誤的行為也來跟我匯報，他們所關(guān)注的更多是同學(xué)的不足，可是，卻很少有同學(xué)去向?qū)W習(xí)勤奮、表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子主動學(xué)習(xí)，他們可能就是受到了老師的影響，經(jīng)常關(guān)注缺點，時間長了，就忘記關(guān)注優(yōu)點了。這樣的做法，有著很大的負(fù)面影響，教師如果只關(guān)注那些不良的行為和所有負(fù)面的信息，那他和學(xué)生們所看到的就是這些。反之，如

果把注意力都放在課堂的良好行為和多有積極的事情上，那么教室里所有的人都會看到這些積極的正面的地方。我所缺少的正是尋找學(xué)生閃光點的習(xí)慣和能力。

書中還給我提供了一些很好的方法，我試著在班級用了以下，學(xué)生的表現(xiàn)果然不同，他們聽到了別人的優(yōu)點會十分羨慕，聽到了自己的優(yōu)點會十分自豪，我想時間長了，他們會更關(guān)注優(yōu)點，而忘記關(guān)注缺點，那么，在學(xué)生的心目中，做得好才是目標(biāo)，這不正是最好的教育嗎？

除了以上所述的一些例子，還有很多很好的方法和技巧供我們學(xué)習(xí)和參考，如教師的微笑——讓學(xué)生被你所感染，快樂充滿每一個課堂；讓課堂的內(nèi)容變得容易消化和吸收——把一項較難的練習(xí)分解成許多小部分，引導(dǎo)學(xué)生一步步去掌握，最后再貫穿連通，讓學(xué)生學(xué)得輕松；肢體語言——當(dāng)某位學(xué)生干擾了你的教學(xué)，你可以繼續(xù)教學(xué)并且不動聲色地來到他身邊，用肢體語言暗示他安靜（如拍拍肩膀、撫摸頭部等等）??這些小技巧還真能改善課堂的氛圍與秩序，我現(xiàn)在開始逐漸地把這些方法和技巧滲入到課堂教學(xué)中來，并會隨著不同的班情做出針對性的改進，讓書本中的好方法慢慢地變成我的本領(lǐng)和技巧，來提高課堂教學(xué)效率。我相信，只要堅持做下去，一定會開花結(jié)果的。

第二篇：讀書成就夢想征文

我的夢·中國夢

黃驊市第三中學(xué)12---12班張愚若

指導(dǎo)教師劉付娥

一個人可以一無所有，但是不能沒有夢，正是因為有夢，我們才歷經(jīng)坎坷依然前行；正是因為有夢，我們才飽經(jīng)滄桑信心不改。夢是雨后的彩虹，是絢麗的暢想，是生命的力量。十三億人民的夢，共同匯聚成一個夢——中國夢。

當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭的硝煙打碎了天朝王國的迷夢，開始了舊中國百余年的噩夢。當(dāng)中華民族面臨千年未有之變局，面對千年未有之強敵，中華兒女就有一個夢，一個民族復(fù)興的夢。一個又一個這樣的夢啊，被扼殺在搖籃之中，中國在內(nèi)憂外患中舉步維艱??

1921年，南湖的紅船上誕生了一個歷史上全新的中國夢，一個共產(chǎn)主義的夢。新中國成立了，中華兒女又開始了新的征程，有了新的夢，這個夢就是強國之夢，是富民之夢。

為了這個夢，一個偉人帶領(lǐng)著華夏兒女自力更生、艱苦奮斗；為了這個夢，又有一個老人在中國南方畫了一個圈，加快了中國經(jīng)濟騰飛的腳步。

俱往矣，還看今朝！中國夢迎著朝陽，走進新時代。今天的中國夢更豐富、更精彩；今天的中國夢更是民主、和諧、文明之夢；更是中華民族偉大復(fù)興之夢?？茨模≡∑降碾s交水稻取得高產(chǎn)，實現(xiàn)了我們的農(nóng)業(yè)夢！神舟上天，太空授課，實現(xiàn)了我們的飛天夢！“兩彈一星”和各類尖端武器的研發(fā)實現(xiàn)了我們的強軍夢！??我們驕傲地

1向世界驕傲的宣布——中國來了！

我是一個中學(xué)生，我有一個美麗的夢，記得很小的時候，我就看到過這樣的畫面：一個手握鉛筆頭、兩只直視前方對求知充滿渴望的大眼睛小女孩，那雙充滿渴望的大眼睛深深地震撼了我的心靈。那時我就有一個夢，希望所有的貧困山區(qū)的孩子都和我一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書。

最近我又看到一則新聞：彭麗媛訪問德國時，一位學(xué)生問她的中國夢是什么，她從容地回答道:“我的中國夢是希望天下所有孩子，特別是女孩都能接受良好教育，像你們一樣。”彭媽媽的夢和我的夢一樣，從此我便我知道，我的夢很偉大。

陳長貴是黃驊市官莊鄉(xiāng)西排村一位普通老人，2013年8月18日去世，享年90歲。彌留之際，他把兒女們叫到跟前，特意叮囑把自己多年撿破爛兒所攢的1028.6元錢捐給當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)。錢雖不多，但體現(xiàn)了至真至純的人間大愛。老人所捐贈的不僅僅是金錢，而是巨大的精神財富。那散落在書頁里的一張張零散的紙幣，不僅凝結(jié)了老人一滴滴的汗水，更散發(fā)著老人那顆質(zhì)樸之心所彌漫出來的人性的馨香，老人的夢想就是想給孩子們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件，陳長貴老人的夢和我的夢一樣，從此我又知道，我的夢很成熟。

我的夢很普通，我的夢也很美好。可是我知道由于多種原因還有好多孩子不能走進教室，我們只有學(xué)好文化知識，自己強大了，才能真正為他們做些什么，為了我的夢想成真，我要抓住每一分鐘，播種每一滴青春的汗水。少年智則國國智，少年強則國強。未來的中國是

我們的中國，未來的世界是我們的世界！走復(fù)興路，圓中國夢，靠的是你、我、大家。親愛的同學(xué)們，只有讀書才能成就夢想，雄關(guān)漫道真如鐵，努力請從今天起！

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第三篇：讀書成就夢想征文

讀書成就夢想

黃驊市第三中學(xué) 12--12班 張愚若

指導(dǎo)教師劉付娥

高爾基的“書是人類進步的階梯”一句陪伴我成長。

書香淡淡，讀書可以成就夢想。

明初的文學(xué)家宋濂更是一個成功的典例，他幼時十分好學(xué)。他的一生的確如他所說“自少至老，未曾一日去書卷”。好讀書成就了他的夢想，這位“開國文臣之首”、“當(dāng)今文章第一”的他的讀書精神不得不對當(dāng)今的我們產(chǎn)生積極影響。

一個人正是因為有夢，才歷經(jīng)坎坷依然前行；正是因為有夢，才飽經(jīng)滄桑信心不改。夢是雨后的彩虹，是絢麗的暢想，是生命的力量。十三億人民的夢，共同匯聚成一個夢——中國夢。

當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭的硝煙打碎了天朝王國的迷夢，開始了舊中國百余年的噩夢。當(dāng)中華民族面臨千年未有之變局，面對千年未有之強敵，中華兒女就有一個夢，一個民族復(fù)興的夢。1921年，南湖的紅船上誕生了一個歷史上全新的中國夢，一個共產(chǎn)主義的夢。新中國成立了，中華兒女又開始了新的征程，有了新的夢，這個夢就是強國之夢，是富民之夢。為了這個夢，一代代偉人帶領(lǐng)著華夏兒女自力更生、艱苦奮斗。

俱往矣，還看今朝！中國夢迎著朝陽，走進新時代。今天的中國夢更豐富、更精彩；今天的中國夢更是民主、和諧、文明之夢；更是中華民族偉大復(fù)興之夢?？茨模≡∑降碾s交水稻取得高產(chǎn)，實現(xiàn)了 1

我們的農(nóng)業(yè)夢！神舟上天，太空授課，實現(xiàn)了我們的飛天夢！“兩彈一星”和各類尖端武器的研發(fā)實現(xiàn)了我們的強軍夢?? 我是一名中學(xué)生，我有一個美麗的夢，記得小時候，我就看到過《大眼睛小姑娘》的畫面，小女孩那雙充滿對知識渴望的大眼睛深深地震撼了我的心靈。那時我就有一個夢，希望所有的貧困山區(qū)的孩子都和我一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書。

最近我又看到一則新聞：彭麗媛訪問德國時，一位學(xué)生問她的中國夢是什么，她從容地回答:“我的中國夢是希望天下所有孩子，特別是女孩都能接受良好教育，像你們一樣?！迸韹寢尩膲艉臀业膲粢粯樱瑥拇宋冶阄抑?，我的夢很偉大。

陳長貴是我們黃驊一位普通老人，去年8月18日去世，享年90歲。彌留之際，他把兒女們叫到跟前，特意叮囑把自己多年撿破爛兒所攢的1028.6元錢捐給當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)。那散落在書頁里的一張張零散的紙幣，不僅凝結(jié)了老人一滴滴的汗水，更散發(fā)著老人那顆質(zhì)樸之心所彌漫出來的人性的馨香，老人的夢想就是想給孩子們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件。陳長貴老人的夢和我的夢一樣，從此我又知道，我的夢很成熟。

我的夢很普通，我的夢也很美好。為了我的夢想成真，我要抓住每一分鐘，播種每一滴青春的汗水。少年智則國國智，少年強則國強。未來的中國是我們的中國，未來的世界是我們的世界！走復(fù)興路，圓中國夢，靠的是你、我、大家。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀書，讓我們每個人在生活中享受樂趣;讀書，能捍衛(wèi)國家，樹立自

強不息的新中國形象，讓我們攜手奮進托起偉大的“中國夢”。雄關(guān)漫道真如鐵，努力請從今天起！

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第四篇：課堂方法 讀書心得

我們?nèi)绾谓?gòu)課堂

——《課堂方法》讀書心得

大圩鎮(zhèn)中心小學(xué) 黎忠福

課堂教學(xué)，是每一位教師在工作中都必須面對的。而課堂，也正是教學(xué)的主戰(zhàn)場，建構(gòu)科學(xué)、合理有高效的課堂，是我們提高教學(xué)效果的主要途徑。在本次教師閱讀與專業(yè)成長培訓(xùn)活動中，我有幸拜讀了周斌教授的《課堂方法》，使我感受頗深、受益匪淺。

初讀此書，我便被周彬教授樸實、真誠的語句吸引了，不同于其它教學(xué)理論書籍的高深莫測，書中的語句，都仿佛是一位老者，將自己的故事娓娓道來，平實無華卻能抓住認(rèn)得心聲。周彬教授就是以這樣平易近人的姿態(tài)，同我們分享了他關(guān)于建構(gòu)課堂的觀點。

周彬教授首先提出來的是備課的方法，在這里，周彬教授闡述了很多他的觀點：“備課”勝過“補課”、課堂因預(yù)習(xí)而有效、精選教學(xué)內(nèi)容、應(yīng)該如何“備”課堂中的學(xué)生、結(jié)實真實的學(xué)生……但給我留下深刻印象的就是課堂因預(yù)習(xí)而有效這一點。

“如果學(xué)生根本就不預(yù)習(xí)，這就注定了教師只能在課堂上講點膚淺的東西，一旦把教學(xué)內(nèi)容講得深刻起來，那就不得不面臨被學(xué)生拋棄的局面”，書中這樣寫道，對于這一點，我深有體會。在學(xué)生沒有預(yù)習(xí)的情況下，就讓學(xué)生走進課堂，就如同體育運動之前沒有做準(zhǔn)備活動，就及其容易出現(xiàn)“傷員”。因此，在我要教授新課內(nèi)容的前一天，我都會設(shè)計好相應(yīng)的前置作業(yè)，讓學(xué)生獨立或者小組內(nèi)合作完成，這樣，第二天上課的效果就會好很多。這就是課堂因為預(yù)習(xí)而有效吧。

在這之后的第二輯中，周斌教授提到了上課的方法。從教三年，自己上課的方法卻總是老一套，書中提到的上課的方法，我想也許會為我的課堂注入新的活力吧!首先站在學(xué)生的角度去設(shè)計自己的課堂。我印象中特別深刻的是這樣一句話：“教師是先自己學(xué)懂了教學(xué)內(nèi)容，然后再來教教學(xué)內(nèi)容，因此教學(xué)是從有知走向無知；而學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容往往是無知的，因此學(xué)習(xí)是從無知走向有知。從有知走向無知，自然會覺得學(xué)習(xí)是輕松的，理解學(xué)習(xí)內(nèi)容是容易的?！币簿褪钦f，當(dāng)我們自己站在學(xué)生的角度去思考問題的時候，要將自己看作真正的學(xué)生，這樣才能設(shè)計出真正適合學(xué)生的課堂，也能夠更好的幫助學(xué)生掌握知識的重點和難點，從而掌握所學(xué)知識。

其次，是要明確自己上課的思路。每個老師都有自己的上課思路，屬于自己的上課思路才能最好的發(fā)揮教師自身的優(yōu)勢。我們在學(xué)習(xí)的過程中，容易模仿其他優(yōu)秀教師的課，但是最重要的是找到適合自己的，適合自己的學(xué)生的。

在建構(gòu)課堂的最后，還有一點令我印象深刻。那就是我們教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生對知識本身的興趣，并爭取讓學(xué)生熱愛我們所教的學(xué)科。我所教授的數(shù)學(xué)，在學(xué)生看來，是一個趣味性不多的學(xué)科。不像語文那么生動，也不像英語那么好玩。但是，我可以在數(shù)學(xué)教學(xué)中，滲透更多的數(shù)學(xué)趣味知識，亦或是為他們多呈現(xiàn)一些趣味數(shù)學(xué)題，讓他們愛上數(shù)學(xué)的解題過程，并由衷感受到解題之后的興奮、自豪與驕傲。

在書的封底，有這樣一句話：“要建設(shè)一個讓大家都可以接受的課堂，靠教師個人的天賦是可以完成的，但并不是每位教師都有這樣的天賦。于是，當(dāng)我們沒有這樣的天賦是，就必須用時間、精力和智慧，去尋找建設(shè)課堂的各種方法了?！备兄x《課堂方法》，將我?guī)狭苏覍そ?gòu)課堂方法的道路，也為我如何建構(gòu)課堂指明了方向。

第五篇：讀書小征文

讀書小征文

讀書是一件快樂的事。通過讀書，我們不僅可以學(xué)到知識，而且還可以增強修養(yǎng)。因而，我非常的喜歡讀書。

書是知識的海洋，很多科技發(fā)明都是建立在科學(xué)家廣博讀書的基礎(chǔ)上，我們通過讀書，自己還可以制作一些東西，如我們可以制作遙控飛機，等等。特別是通過讀書，還可以了解中國的文化歷史，如爸爸老早給我買的《三國演義》，使我知道了三國主要指魏、蜀、吳，同時我還知道了曹操并不是戲曲所描寫的是個大奸臣，而是一個有膽魄的政治家。通過讀書，我們的確可以增長知識。

認(rèn)真讀書，我們還可以學(xué)會做人的道理，增強自己的修養(yǎng)。當(dāng)然，一個人來到這個世界，必須通過教育，廣泛讀書，學(xué)會如何為人處事，如我們學(xué)一篇關(guān)于雷鋒叔叔的課文，我被雷鋒叔叔出差一千里，而好事做了一火車的精神深深感染，我心想： 如果我們每個人都能像雷鋒叔叔那樣做一個全心全意為他人服務(wù)的人，那我們這個世界將變得更加和諧。我暗下決心，我以后一定要做一個像雷鋒叔叔那樣的人。

讀書是偉大的，讀書也是每一個人所應(yīng)該提倡的。我喜歡書，更喜歡讀書?！酒?/p>

書香究竟是什么時候飄進我的世界里的，我也不大清楚，應(yīng)該是很小很小的時候吧?依稀記得那時，我還在牙牙學(xué)語，媽媽就指著小小畫冊上的動物圖案教我：老虎、獅子、豹 而我看著這渾身長毛的怪物，橫看豎看都差不多，媽媽不厭其煩地一邊一邊教我。這大概就是我生平聞到的第一縷書香了。

童年的我，每天晚上都是聽著媽媽的故事進入夢鄉(xiāng)：什么《白雪公主》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽不厭。聽著媽媽講那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來故事都藏在這書里呢!我為《白雪公主》能最終得到幸福而開心，為《丑小鴨》最后蛻變成白天鵝而興奮不已，為烏龜因為鍥而不舍最終取得勝利而鼓掌 那一縷書香就這樣伴著我一次次進入夢鄉(xiāng)。

初識唐詩的我，春日里在江邊看 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀 的細(xì)柳;夏日里體會農(nóng)民伯伯 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 的艱辛;秋日的黃昏，葉子鋪得滿地，厚厚一層美麗的金黃，我和媽媽牽手走過斑駁的小木橋，共同吟誦 小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬;冬日的早晨，看著窗外被白雪點亮的樹枝，領(lǐng)略著 忽如一夜春風(fēng)吹，千樹萬樹梨花開 意境 一縷書香，就這樣在我的生命里飄散開來。

今年暑假，當(dāng)我看完媽媽雙手捧給我的那本海倫、凱勒的《假如給我三天光明》，心靈竟被震撼了：一個盲、聾、啞的人，她固執(zhí)地卻在用心去傾聽世界上最美的聲音，用心去感受世上最美的風(fēng)景。她身上體現(xiàn)著堅忍不拔、自我超越的崇高精神，展示著生命旖旎的光彩。健康可以喪失，而生命的樂趣卻縈繞著這個對人生充滿孜孜追求的強者。那一縷濃濃書香蔓延開來，并且第一次模糊了我的視線

而此刻，當(dāng)我再次捧起書本，看著陽光從窗外射來，照在書本上，散發(fā)出來的依舊是那暖暖的、沁人心脾的書香 我品味著這迷人的書香，心中的理想之燈也似乎在漸漸點亮 我愛書，愛那一縷幽幽的書香