第一篇：小升初面試常見科目問題整理

小升初面試常見科目問題整理

小升初升學，家長和孩子對名校的“追捧”熱烈。有消息稱，某校3天就收到5000余份簡歷。如此競爭激烈的局面，看來接下來的“小升初”面試還有一場硬仗要打。真可謂沒拿到面試通知的急，拿到了通知的更著急！這仗怎么打？別說孩子們吃不準，家長們的心里也著實七上八下地直打鼓呢！所謂“臨陣磨槍，不快也亮”。面試問題一般分為以下五大類——

1.常規(guī)問題：

（1）介紹自己。這幾乎是所有學校面試的第一個問題。要求孩子介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時候有可能讓孩子隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，并給出解釋。

（2）根據(jù)孩子的自我介紹做進一步“追問”，由于這個是因人而異的，因此內容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說自己喜歡音樂，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場演唱會；又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會順水推舟地接著開始問關于奧數(shù)學習的問題。

建議：回答關于父母的問題時，孩子切勿盲目“拼爹”、“拼抬頭”，夸大吹捧不可取，實事求是或盡量低調才是正道。學校注重考察的是父母對孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的抬頭”。建議孩子可以結合父母職業(yè)的不同，簡單分析其性格特點；或者通過事例表明父母在自己成長過程中的影響，這可以是生活上的照顧、學習上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點鋪開來說一些，你的回答就不但充滿了溫情，內容也足夠充實了。

2.奧數(shù)方面：

（1）你是什么時候開始學奧數(shù)的？你覺得怎么才能學好奧數(shù)？

（2）拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學思維的敏捷性和正確性。

奧數(shù)是數(shù)學的一個分支，數(shù)學源于現(xiàn)實，屬于現(xiàn)實，并被應用于現(xiàn)實。奧數(shù)也是這樣，從生活實際引入新知識點，有助于培養(yǎng)學生學習的興趣。使他們對奧數(shù)產生親切感，對其產生興趣，并且這也能增強學生學習的信心。

建議孩子注意在老師的引導下掌握思考問題的方法，及時總結解題規(guī)律，這樣哪怕以后不學習奧數(shù)，這種邏輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。

3.英語方面：

（1）你能用英語說一段話嗎？

如果孩子的英語水平確實夠硬，不妨大膽自信地說：好?。≌f哪一方面呢？考官的問題其實是可推測的，比如應季的“春天來了”，或者“介紹你的一個老師”，或者“我第一次到××學校來”，又比如有關假期生活或春節(jié)是如何過得之類的話題，等等。

如果孩子英語不是太好，或者對自己的臨場能力不夠自信，那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先

準備一段，然后說：我就說××話題吧，然后開始。

（2）可能要求背誦一段英語課文。（我們所知還沒碰到過這類面試題的，誰碰見算誰“撞大運”）

課內的或者課外所學的皆可，比如新概念二的課文。這個也是可以事先準備的，建議孩子可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內容。

4.語文方面：

（1）你喜歡看什么書？正在看什么書？是關于什么內容的？

事先準備一篇名著是有必要的，建議學生選一本比較大眾化的書籍或一部經(jīng)典名著，以達到和面試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。

（2）想給大家推薦哪本書看，為什么？

孩子可以就拿上一個問題的答案來回答，也可另擇一個。這個問題的重點在于為何推薦，學生如果有什么別具一格的觀點、看法、疑惑都可以適時地拋出來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你了解的好機會。

意見：現(xiàn)在很多小升初的家長往往會遇到這樣的困惑，對于孩子奧數(shù)和星級英語的情況家長能清楚地了解，而對學生語文實力究竟如何卻始終不得而知。如今有關語文的杯賽考試不多，也不如數(shù)學、英語類的紅火；其次，語文學科是三門課中比較特殊的一門，它考察的是孩子的綜合能力，包括理解力、分析力和表達力等各方面。語文成績的好壞也不完全是學生綜合能力的真實體現(xiàn)，這是因為影響語文成績的不確定因素有很多，題目的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴謹度等。近年來，小升初面試中的語文部分有這樣一個趨勢：題目形式越來越多變，題目內涵越來越豐富，題目答案越來越多元化，這就導致孩子在復習時完全沒有思路，不知從何地方入手。語文學科的特殊性決定了語文是學生最難準備的、短期內提高也很困難的課程，學生越應該在平時多做積累和思考的工作。

5.個人興趣愛好和性格：

（1）喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方？看到什么景致？喜歡南方還是北方？那景觀是哪個省的？省會在哪里？如果去過人文景觀，還會被問及跟這個地方有關的文人的代表作品（如果是詩歌，可能會要求背一篇）。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。

（2）如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現(xiàn)在還在踢球（彈鋼琴）嗎？為什么？你怎么看待你的這種愛好？對你有什么影響？

（3）你在班上的成績是怎樣的？你與比你成績好的同學相處得好嗎？

解讀：這點實際上考察的是你對待高于自己和低于自己的同學的心態(tài)是積極的還是消極的?；卮鸬闹餍蓱撌侵t虛的，當然實事求是最好。重點是在你對他們優(yōu)秀之處的闡述，必須是品質性的東西，不要瑣碎。后面問的是你和他們的相處，其實重點是你和他們相處的時候，你有沒有隨時隨地在學習這些優(yōu)秀的，但是你自己可能不具備的品質。還有一點要提醒家長，有些學校會同時面試孩子和家長（比如華育，但孩子和家長是分開面試的），那么在你的孩子回答問題的時候，家長一定不要搶話或對孩子的回答表示不滿，家長要盡量看著孩子或考官，保持微笑和平靜。

第二篇：小升初英語、數(shù)學、語文常見面試問題

小升初英語、數(shù)學、語文常見面試問題

英語篇

第一部分：自我介紹

范文

Hello, my name is **.I will graduate from ** primary school.I have a single-child family.My father is ateacher and he is very busy.My mother is a housewife.She always stays at home and takes good care of me.In my spare time, I like playing computer.Sometimes I surf online to look for some useful information.It is really convenient.And also I like reading books at home.My favorite kind of books is novels because they are very interesting.After school, I also play with my classmates.We play basketball or talk with each other.My school life is really fun!

I hope I can make new friends in middle school.第二部分：快聽快答

基本信息

1.What's your name?

2.Does your name have any special meanings?

3.How old are you?

家庭

1.How many people are there in your family?

2.Who do you like more, your father or your mother？

3.Do you like your mother's dishes？

4.How far is it from your home to the school？

5.What's your father?

6.What's your mother?

7.How old is your father（mother?）

8.Does your father（mother）like watching TV?

學校和學習

1.Which school are you in？

2.Which grade are you in?

3.How many courses have you studied in school？Which course is the most important？ Why？

4.What will you do when you grow up?

5.Have you been late for school?

愛好與業(yè)余活動

1.What do you do on Saturday and Sunday?

2.What is your hobby？

3.How to keep healthy?

4.What's your favourite fruit?

5.Do you like swimming?

6.Do you like football?

7.What colour do you like?

8.Do you often go to the zoo？what can you see？what is your favorite animal?

9.What's your favourite toy?

10.What is your favorite music?

11.Do you often go to the cinema？what kind of film？

12.What can you do if you are a volunteer of Olympic Games?

第三部分：聽短文并回答問題

1.Sally and Simon are playing on the seesaw.Sally tried very hard, but she is still in the air, do you know why?

答案：Because Simon is heavier.2.Rabbits are very lovely.They are white and small.They have long ears and ashort tail.Rabbits have a lot of habits.What will the passage talk about next?

答案：It will talk about the habits of rabbits.3.W: Can I put my shoes under the bed?M: No, you can't.What did the woman want to do?

Was the man rude or friendly

答案：She wanted to put the shoes under the bed.He was rude.第四部分：口頭作文

1.What a beautiful day!

2.What will the water be like if we throw wastes into the water?

3.What will the world be like if there is no bird.數(shù)學篇

1、在 3、3、7、7 四個數(shù)字間加入恰當?shù)臄?shù)學符號，使算式的計算結果等于 242、你感覺你數(shù)學最不擅長的是什么類型的題？你用什么方法加強鞏固的？

3、你最擅長解什么樣的數(shù)學題？出一道你最擅長那那種題。

4、24375687910 請問上面有重復數(shù)字嗎？是幾？

5、一張紙長是 40，寬是 20，剪出最大的三角形，面積為多少？

6、3+4+5+??+100+99+98+??+4=

7、一副撲克牌，54 張，取出兩張黑桃，至少要取多少張？（43）

8、某數(shù)加上 125 得到一個正整數(shù)的平方，加上 44 也能得到一個正整數(shù)的平方。請問這個數(shù)是多少？

9、如何將正方形，使用平行于四條邊的線段，將其分成大小不一的 6 個正方形、7 個正方形？

10、一個走廊裝有 100 盞燈（沒有壞的），并貼有 1——100 的編號?，F(xiàn)在燈全部關著，然后有 100 個學生從此經(jīng)過，第一個學生經(jīng)過時把編號是 1 的倍數(shù)的燈的開關各拉一次，第二個學生經(jīng)過時把編號是 2 的倍數(shù)的燈的開關各拉一次，第三個學生經(jīng)過時把編號是 3 的倍數(shù)的燈的開關各拉一次，┈┈，直到第 100 個學生經(jīng)過時把編號是 100 的倍數(shù)的燈的開關拉一次。這時，走廊里有幾盞燈是亮著的？

11、爸爸今年 50 歲，兒子今年22 歲，再過多少年爸爸的年齡恰是兒子年齡的 2倍？

12、10 個連續(xù)的自然數(shù)之和為99，這 10 個自然數(shù)最小的數(shù)是多少？

13、一根竹竿長 6 米，一只蝸牛從下往上爬，白天往上爬 3 米，晚上往下爬 2米，請問爬上竹竿頂端需要用多少天？

14、一個口袋中裝有 4 個小球，另一個口袋中裝有 5 個小球，所有這些小球的顏色各不相同。從兩個口袋中任取兩個小球，共有多少種不同的取法？

15、一個長方體的長、寬、高都是整數(shù)厘米，它的體積是 512 立方厘米，那么它的長、寬、高和的最小可能值是多少厘米？（難）

16、1×2×3×4×5×？×99×100的積，末尾有多少個連續(xù)的零？

17、上個月 25 日是星期幾？

18、1-100 的自然數(shù)中，最多可以選出多少個數(shù)，使得選出的數(shù)中，每兩個數(shù)的和都不是３的倍數(shù)？（難）

19、用 0、1、2 這三個數(shù)能組成多少個三位偶數(shù)？

語文篇

一、文學常識

1、四書五經(jīng)是什么？

2、詩圣、詩王、詩鬼各是誰？

3、今年是龍年，說幾個帶龍的成語，越多越好。

4、請背出一首你最喜歡的古詩，你為什么喜歡這首詩呢？

5、介紹一位你最喜歡的詩人。

6、介紹一位你最喜歡的詞人。

7、中國四大名著是哪四部，作者是？

8、詩仙、詩佛、詩魔各是誰？

9、文房四寶中湖筆的產地？

10、“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”中的“新桃”“舊符”指的是什么？

11、莎士比亞四大名著是哪四部？

12、初唐四杰各是誰？

13、念奴嬌·赤壁懷古中羽扇綸巾指的是誰？

14、“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”“冬天來了，春天還會遠嗎？”這兩句詩的作者分別是誰？《再別康橋》的作者是誰呢？

15、介紹一下屈原。

二、百科知識

說出四個傳統(tǒng)節(jié)日和它的風俗習慣。

說出你三個中外古今名著，選擇自己最喜歡的一本介紹給老師？

說說最近最關心的新聞？

自己說說對這次面試的感受（一兩句話）

說出你三個中外古今名著，選擇自己最喜歡的一本介紹給老師？

做一個精短的自我介紹，要求用上三個成語

說說最近最關心的新聞？

請背出一首你最喜歡的古詩，你為什么喜歡這首詩呢？

做一個精短的自我介紹，要求用上三個成語

綜合篇

1.你感覺到幸福嗎？你感覺到快樂嗎？為什么？你知道什么是幸福嗎？

2.給你兩個活動，一項較簡單，有獎品，一項較復雜，有更多獎品，看你選什么參加，說出原因。剛才誰回答的最好，為什么？

3.你根據(jù)剛才同學的表現(xiàn)，從中選出一位當組長，你選誰，為什么？

4.你比他票數(shù)少，你服氣嗎？你覺得他是最棒的嗎？你與他票數(shù)一樣，你該怎么辦，你要讓賢嗎？

5.聽說你在××方面非常突出，能否給大家表演一下？

6.聯(lián)想能力測試：一個地雷爆炸的紅色圖案，你能聯(lián)想到什么？

7.社會適應能力測試：有一個球隊兩撥人正在比賽，你也想?yún)⑴c比賽該怎么辦？他們還是不同意該怎么辦？

8.你想進什么中學？

9.你父母是什么單位（工作）？

10.在家里父母誰有空管你？

11.愛好是什么？

12.你在班級屬于什么水平？前面有人比你厲害嗎？

第三篇：小升初面試問題匯總

面試問題匯總：

(1）介紹自己。這是常規(guī)第一步。介紹自己或介紹自己的父母，介紹父母的時候可能隨便說，也可能要求只用一個或幾個詞來說。

(2）根據(jù)孩子介紹自己的內容，比如說孩子奧數(shù)突出，面試考官貴問一些關于奧數(shù)的問題。

(3）你什么時候開始學奧數(shù)？你覺得怎么才能學好奧數(shù)？

(4）可能會拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學思維的敏捷性和正確性。

(5）我們那個時候讓背誦一段英語課文。課內的或者課外所學的。

(6）讓用英文說一段話，可能是介紹下自己，或者是老師或者父母，或者身邊的其他事物等等。。當然還有可能問一些稀奇古怪的問題！！

(7）要準備的話一般奧數(shù)，英語，語文，還有課外的一些興趣愛好等都要做些準備，這些都是面試必問的，但具體哪方面問哪些，就要看面試老師的了

(8）我們當年被問了個人興趣愛好，老師問喜歡什么？小子緊張的說，喜歡踢足球，然后老師接著問為什么喜歡呢？小子就不知道說什么了，說沒有原因，就喜歡，哈哈，現(xiàn)在想想，還真有意思！！

(9）除了孩子，其實家長也要準備一下?。?/p>

(10）概括來說：兩個中心，三個基本點，十大問題

(11)面試必要環(huán)節(jié)，簡單自我介紹和父母的介紹

(12)你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學，你怎么看待他們，你和他們關系處理得好嗎?

(13)你認為你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人，他們對你有什么樣的影響?

(14)父母的問題：你認為你的小孩是一個什么樣的個性?

(15)你知道我們的辦學特色嗎?(中間面試官作簡單介紹)你怎么樣看待我們的教學理念?

(16)進入中學后，你愿意當班干部嗎?

(17)你愿意住校學習嗎?為什么?

(18)假如說你進學校后成績不理想，你怎么辦?

(19)如果有一所更好的學校(***)也錄取你了，你會怎么選?

(20）給幾個詞，說一段話；或者，給一首詩，口頭改寫成一段小散文。

(21）要針對準備的簡歷做一下設想，老師可能會就簡歷內容提問，比如簡歷說有體育或音樂特長，可能會問這方面的問題，中文英文都可能；或者，孩子是班干部，也會問

(22）還有一種情況，正好面試時遇到了同班同學，面試官問你認識前面這位同學嗎，你對他/她有什么評價？

(23)你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學，你怎么看待他們，你和他們的關系處理得好嗎？本題考察對待高于和低于自己的同學持有的心態(tài)是否積極？回答要謙虛，關鍵在對其他人優(yōu)點的闡述，要強調品質性的東西，不要瑣碎。第二問問的是和他人如何相處，重點是相處時能不能學習優(yōu)秀的，自己不具備的品質。

(24)你感覺到幸福嗎？你感覺到快樂嗎？為什么？你知道什么是幸福嗎？本題測試情商又稱情緒智力，情商高低對一個人能否取得成功有重大作用甚至超過智力水平。不要流露消極情緒。根據(jù)生活的例子真實回答，老師歷練多年，是可以看出來的。從多角度分析幸福的含義，可發(fā)揮說說做什么事讓別人感到幸福，不要冗長，評委老師耐心是有限的。

(25)你根據(jù)剛才同學的表現(xiàn)，從中選出一位當組長，你選誰，為什么？你比他票數(shù)少，你服氣嗎？你覺得他是最棒的嗎？你與他票數(shù)一樣，你該怎么辦，你要讓賢嗎？這是一道綜合考察題考察學生團隊合作能力，心理素質，交際應變能力還有語言表達能力?；卮鹨獙嵤虑笫?，不盲目自卑或自大。此題考察是情商，看是否自信，是否謙虛這是成功與否的重要因素。此類題沒固定模式或思路，情商是從小培養(yǎng)的，可以臨時補的是把語言組織好。

(26)六年來你上過很多數(shù)學課，請描寫一節(jié)你印象最深的數(shù)學課，并針對你所最熟悉的奧數(shù)

內容進行介紹，同時，編兩道此類內容的題，給出詳細的解答過程。學生要對整個知識網(wǎng)絡了解清晰、透徹。在學習中養(yǎng)成歸納總結的習慣。“印象深刻”和“熟悉”指出編的兩道題用的知識是學習中重點強調過的，簡明扼要的使自己的解題思想表達清楚，要有創(chuàng)新，不能照搬原題，要融入自己的想法。

(27)寫出十本你所讀過的中外文學名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。題目理解考察的是文學素養(yǎng)及口頭語言表達能力。回答時注意組織好語言。避免無邏輯，冗長沒有中心介紹。盡量展現(xiàn)出豐富的知識，十本書盡量避免都是外文的或者都是中文的，最好各占五本。選擇有把握進行梳理分析并有深層次意義的書。

第四篇：常見面試經(jīng)典問題

常見面試經(jīng)典問題

Part1: 工作動機、個人愿望

1、問題：請給我們談談你自己的一些情況

點評：企業(yè)以此來判斷是否應該聘用你。通過你的談論，可以看出你想的是如何為公司效力還是那些會影響工作的個人問題。當然，還可以知道你的一些背景。

2、問題：你是哪年出生的？你是哪所大學畢業(yè)的？等等

點評：這類問題至為關鍵的是要針對每個問題簡潔明了的回答，不可拖泥帶水，也 不必再加什么說明。完全不必再畫蛇添足的說“我屬X，今年XX歲”之類的話。至于專業(yè)等或許主考官接下來的問題就是針對此而言的，故而不必迫不及待和盤托出。

3、問題：請談一下你對公司的看法，為什么你想來公司工作？

點評：此問目的測試一下你對公司的了解和喜歡的程度，看看你的能力是否符合公司的要求和方向?？纯茨闶钦嬲卦敢鉃楣拘Я?，還是僅僅沖著公司的福利、聲望和工作的穩(wěn)定。

4、問題：你是怎么應聘到我們公司的？

點評：該畢業(yè)生的專業(yè)雖然不是該公司緊缺的專業(yè)，但他分析了公司招聘職位的具體要求，認為可以應試該公司的某一種職位要求。（如管理、營銷、秘書），如食品工程專業(yè)的求職面遠不只局限于食品的加工企業(yè)，可延伸至飲品、酒類、保健品、調味品甚至酒樓等多個行業(yè)。都會有適合自己的職位。

5、問題：請你談談對我單位的看法？

點評：象這樣的回答，一般面試不成功多，如你很想進入該單位，就不妨實地去單位“偵察”一番，或收集有關的資料。如有一位畢業(yè)生，他有意去國家進出口銀行工作，便通過朋友的關系弄到了一本進出口銀行的基本業(yè)務材料，從而在面試中對答如流，贏得了招聘單位的賞識。并能以自身的優(yōu)勢來說明為何應聘這工作，做到有的防矢，給主考官留下了深刻的印象。因此，收集資料，了解單位，可以幫助求職者認清主要方向，更精確，更客觀地審視主聘單位，選擇適合自己發(fā)展的單位，避免走彎路。

6、問題：你愿意被外派工作嗎？你愿意經(jīng)常出差嗎？

點評：這是主試者通過提問來透露他要找的是什么樣的人，此信息已經(jīng)很明白地告訴你，他所期待的回答是什么。對于此類問題應聘者留意傾聽。從“話中之話”中找出應試者實際需要的線索。

7、問題：如果我能給你任何你想要的工作，你會選擇什么？你真正想做的是什么工作？

點評：你可能覺得這是個怪問題，事實上常有這樣的問題。這個問題是假設每個人都有未實現(xiàn)的夢想，都不能做他真正想做的事，亦即或多或少每個人都在妥協(xié)。若你真的談了你的夢想，而他只會為圓你夢想的夢，而不錄用你。因此，你確實要這份工作，那么答案只有一個。

8、問題：為什么你還沒有找到工作？

點評：如果你真的拒絕了其他人的錄取，那是再好不過了，如果其他企業(yè)都沒有錄取你，哪也不一定有問題。別人不能只因為你現(xiàn)在沒有工作，就斷定都沒有人錄取你，不要給人這樣的錯覺。

9、問題：你對我們公司有多少了解？

點評：若回答完全不了解.那就沒有必要再說下去了，但錄用的機會也就小了。最好的回答是因為對貴公司有關方面相當有興趣,所以才來應聘，這是公司想測試應聘者對公司的興趣，關注程度，以后進公司工作的意愿的問題，因此，最好要稍稍記住公司的簡介內容和招聘人事廣告內容。

10、問題：你對公司有何印象？

點評：或者說出面試當天的印象就可以了，因為還沒有正式進入公司上班，所以主試者也不會太過刁難。

11、問題：你談談選擇這份工作的動機？

點評：這是測試面試者對這份工作的理解程度及熱忱，并篩選因一時興起而來應聘的人。

12、問題：你在以前實習的公司從事什么樣的工作？

點評：這個問題可以讓公司知道面試者是否符合所要招聘的職位，以前在其他公司的職位是否重要，來判斷應聘者的發(fā)展可能。

13、問題：你為何選擇應聘我們公司？

點評：為了表明應聘原因及工作意愿，應聘者在回答時最好要了解企業(yè)狀況，不要籠統(tǒng)回答因為自己將來有發(fā)展，更不要回答為了安定等答案。

14、問題：為何辭去原來的工作？

點評：為了避免應聘者以相同的原因辭職，公司盡量能做到對這方面原因的了解，有助于創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和人際氛圍。因此，應聘者最好說出對方能信服的理由。如果自己確有缺點，要說出“將盡量克服自己缺點”，作為有信心改變這類情況的答復。意在了解你的就業(yè)動機。

15、問題：請問你有什么樣的工作觀？

點評：此話是問工作在你的生活中意味著什么？為何而工作？從工作中得到了什么？幾年后想變成怎樣等。因此，別把它想得太復雜，可根據(jù)自己的具體情況回答。

16、問題：你是否可以接受加班？

點評：這是面試者針對應聘者的工作熱忱而提的問題，因無理的加班不一定是好的。

17、問題：你認為這份工作最重要的是什么？

點評：對工作要加上自己的看法。

Part2:興趣、學業(yè)、優(yōu)點、缺點

1、問題：你現(xiàn)在最感興趣的是什么？

點評：可以簡述你的興趣，及這個興趣帶給你個性或能力的正面效果。

2、問題：你在自我調節(jié)方面做何種努力？

點評：此問是為了了解應聘者自我管理能力、自我調節(jié)、自我完善的能力。

3、問題：請談談你的優(yōu)點。

點評：以上回答要有具體實例來證明你的說法。優(yōu)點除了你的工作技能、具有的各類證書和實踐經(jīng)驗外，主試者要想聽的優(yōu)點不見得是你最突出的優(yōu)點，而應該是和你應聘的那份工作相關的優(yōu)點，從中找出雇傭你的理由，同時可以知道你對自己的了解程度，看看你對自己有沒有自信，以及你到底適合不適合這份工作。因此，你要精確地描述，不可泛泛說些無意義的話，例如，適應力強，具有幽默感，合群等等。

4、問題：請談一談你的弱點。

點評：一般的策略是說出一些表面上是弱點，實際上卻是優(yōu)點的特征。當你在敘述個人弱點時，要能夠說出過去的具體相關事例，來說明你的觀點。這點非常重要。當然，你也可以說一個你明顯的缺點，然后舉出例子說明你是怎樣克服這個缺點的。此問是主試者看看你是不是由于缺少某種經(jīng)驗、訓練，甚至由于某些性格弱點而不能勝任工作。

5、問題：請你說說在以前的工作上成功與失敗的地方？

點評：成功的地方可舉出目前為止的實績，來強調對經(jīng)歷的自信，也可以敘述工作所帶來的樂趣；失敗經(jīng)驗可以說曾經(jīng)遇到的業(yè)務或人際障礙，也可以將如何克服失敗的經(jīng)驗說出來，并說出由失敗中所得到的教訓。

Part3:工作經(jīng)驗、工作態(tài)度

1、問題：請你談一下和本工作有關的工作經(jīng)驗

點評：此問題判斷你能不能做這份工作。

2、問題：若你到我們公司后，如何看待你本人的地位。

點評：只有把“自己當主人”，才能干勁十足，激發(fā)活力，迸發(fā)才智，干出業(yè)績，最終憑業(yè)績成為該企業(yè)的主人。而如果這山望著那山高，不專心工作崗位，公司稍一陷入困境就辭職走人，只同甘不共苦，把自己當成打工仔，人格上就低人一等。

3、問題：你為什么要離開前一家單位？

點評：這個問題看起來較為簡單，但回答要注意。你回答的如果不合適，對方就可能產生這樣的想法，離開前一個單位是不是你不得已而為之，問題在你個人，你會因為同樣或者類似的原因離開我們？因此，要避免過多的抱怨前一雇主。要強調自己個人發(fā)展需要的原因，不要歸咎于別人。要讓聘方相信，你在原單位也是工作出色，人際關系良好，但是為了你個人的某種理想和追求，你愿意到新公司工作

4、問題：你大學剛畢業(yè)，在相關工作經(jīng)驗方面較為欠缺你怎么看？

點評：1.象這樣的回答方式雖然求職者也能表達清楚個人的想法并對主考官的設問進行反駁或申訴，但由于語氣太過生硬，否定太過直接而會引起主考官的不悅。2.在表達的過程中較為委婉地表示出自己的不同意見，不致會影響到主考官的情緒。

5、問題：你如何看自己缺少工作經(jīng)驗這問題？

點評：如何理解，如何解釋缺少經(jīng)驗，缺少經(jīng)驗并不是毫無經(jīng)驗。一人在同一職位干了五年的人，并不意味著此人就具備了五年的經(jīng)驗，他極有可能只是將一年經(jīng)驗重復了五次而已。Part4:能力表現(xiàn)

1、問題：你有能力勝任應聘的職位嗎？

點評：掌握好謙虛的度，實在是一個大有學問的問題。中國的傳統(tǒng)教育總是教導人們處事要謙虛，這方面的古訓很多，“滿招損，謙受益”；久而久之。一方面想出人頭地，一方面又

自覺不自覺的受這種思想的左右，不敢大膽的發(fā)表自己的意見，禮讓過頭，貶低自己。這種虛偽的過謙，特別在應聘外企中很不合時宜。往往弊大于利，適得其反。作為一個企業(yè)，理所當然的選擇自信敬業(yè)的人。

2、問題：聽說你對XX工作（業(yè)務）很精通，不妨談些你的看法吧？

點評：給自己留下一點回旋的余地。對于此類問題，特別要謹慎，這往往是一個“陷阱”，是主考官有意想進一步對求職者有更加深入的了解所設定的“圈套”。因此，求職者要小心回答問題，即使你真的對XX業(yè)務很精通，也千萬不要自以為是，否則你將面臨難度更大的問題。

3、問題：如果你被錄用，是否馬上就可來上班？

點評：面對開門見山的質問，如當時無法確定答復，且自己未決定真正意愿應允，應考慮到事后可能還會有更讓自己心動的工作機會。在回答時即應巧妙預設一個轉彎的空間。同時，避免得罪對方而錯失良機，這比“對不起，我還不能回答這個問題，我必須仔細考慮看看。”這種答復圓滑的多。

4、問題：在工作中你怎樣看待錯誤？

點評：人非圣賢，熟能無過？錯誤是必不可少的，但關鍵是要能很快地吸取經(jīng)驗教訓，總結經(jīng)驗。求職也如此，不要害怕失敗，你應牢牢記住：“失敗乃成功之母！”“失敗是成功的踏腳石。”通往成功的路從不平坦，跌倒是難免的，但是，跌倒了并不是失敗，真正的失敗是跌倒了怕不起來了。”

5、問題：假如我們聘用你，但有時需要做些倒茶端水的雜務，你會反對嗎？

點評：這是一個試探性問題，目的是觀察應聘者的反應，以判斷你對工作的態(tài)度。因沒有任何一家公司會聘用大學畢業(yè)生專門從事雜務工作。若明確拒絕接受這類雜務，則意味著拒絕接受職位，且在面試時與主試者爭論差別毫無意義。

6、問題：你對營銷、管理工作如何看待？

點評：應聘者對所應聘的崗位不能僅僅是有熱情，同時還要冷靜、理智地作出一些工作設想，這既說明了工作的積極主動性，也表明了應聘者是一個聰慧且思考成熟的人。

7、問題：你認為對員工的管理嚴厲的好，還是寬松的好？

點評：你不清楚企業(yè)需要的是什么樣的管理作風，也是測試你能接受什么樣的管理風格，如你確實不能接受他們的管理風格，那等到錄取了再抉擇。

8、問題：你為什么這么長時間沒有工作？

點評：判斷你對難題的應變能力，以及你對實際生活中問題的判斷和處理能力。

9、問題：談一談你在過去工作中生活中遇到的問題，以及如何解決。

點評：判斷你對問題的分析能力，看看你有沒有團隊精神和克服困難的信心。這也是給你一個表現(xiàn)自我的機會。

Part5: 其他問題

1、問題：你擇業(yè)考慮的主要問題是什么？

點評：凡是與物質利益有關的條件，如工資、福利、環(huán)境等等，最好少談，即使問到，也要把握分寸，適可而止。

2、問題：這份工作起薪點不高，你不會介意吧？

點評：一般碰到這類問題都順水推舟，照對方的意思回答，如果你有特別理由要說相反的話，也不妨鼓起勇氣照說出來，但要言之有理，在對方大感意外之余，說不定會贊賞你有主見?？墒且话銇碚f，還是盡可能不要冒險。

3、問題：你希望待遇月薪大約是多少金額？

點評：若你心里沒底的話，感到難回答，那么上面這一反問就行了，因一個有制度的公司不會因為你要求得多就多給，要求得少就少給。

4、問題：請問你還有問題要問嗎？

點評：此問一般當面試者要結束面試時，常常會問的問題。

第五篇：常見面試問題總結

1.請介紹一下自己？

我叫葉成美，來自湖北黃岡，08年6月高中畢業(yè)，08年9月進入弘博軟件教育接受軟件測試專業(yè)培訓，在培訓中所掌握的技能有：熟悉測試流程，能獨立編寫測試計劃、測試用例等測試相關文檔，熟練掌握SQL SERVER2000，熟練御用TD、QTP、LoadRunner。在弘博軟件教育接受軟件測試培訓的同時也套讀了中南民族大學工商學院計算機應用技術。

2.在學校你最不喜歡的課程是什么？為什么？

我可能對個別科目不是特別感興趣，但是正因為這樣，我會花更多的時間去學習這門課程，通過學習對原本不感興趣的科目也開始有了興趣，對于本來就有興趣的科目我自然學習得更認真，所以各門課的成績較為平衡。

3.你認為你在學校屬于好學生嗎

我認為是不是一個好學生的標準是多元化的，我的學習成績還可以，在其他方面我的表現(xiàn)也很突出，比如我去很多地方實習過，我很喜歡在快節(jié)奏和壓力下工作，我在學生會組織過××活動，鍛煉了我的團隊合作精神和組織能力。

4.說說你的家庭？

我很愛我的家庭！我的家庭一向很和睦，雖然我的父親和母親都是普通人，但是從小，我就看到我父親起早貪黑，每天工作特別勤勞，他的行動無形中培養(yǎng)了我認真負責的態(tài)度和勤勞的精神。我母親為人善良，對人熱情，特別樂于助人，所以在單位人緣很好，她的一言一行也一直在教導我做人的道理。

5.就你申請的這個職位，你認為你還欠缺什么？

對于這個職位和我的能力來說，我相信自己是可以勝任的，只是缺乏經(jīng)驗，這個問題我想我可以進入公司以后以最短的時間來解決，我的學習能力很強，我相信可以很快融入公司的企業(yè)文化，進入工作狀態(tài)。

6.你能給公司帶來什么？

就我的能力，我可以做一個優(yōu)秀的員工在組織中發(fā)揮能力，給組織帶來高效率和更多的收益

8.是不是只在**城市發(fā)展

因為現(xiàn)在是在..城市，所以還是希望在本城市發(fā)展，但如果公司有要求去外地出差，作為公司的一份子，我覺得這是我的義務，我是能接受的。

9.談談你理想的測試工作環(huán)境是什么樣子的？

10.您為什么選擇軟件測試這一行業(yè)，你對軟件測試的看法？

首先軟件測試是一個興起的行業(yè)，目前市場上需求量也比較大，而且我的性格也比較適合這個行業(yè)，我也很喜歡這個行業(yè)。

11.您對公司的薪金有什么要求，期望薪金多少？公司的薪金是一個遞增的過程，如果你在生活上現(xiàn)在薪金不足無法滿足生活需求，你會怎么辦？

12.如果一個最優(yōu)秀素質全部具備的的軟件測試員是100分，您認為您會是多少分？

13.為什么來××地方發(fā)展？

因為我覺得這個地方的軟件測試也發(fā)展很迅速，而且軟件公司都很正規(guī)，我認為這樣的環(huán)境更有利于自己的發(fā)展，體現(xiàn)自己的價值，機會也更多一些。

14.你的職業(yè)規(guī)劃是什么

如果能進入貴公司，我會在短期內熟悉公司的環(huán)境和工作流程，在一年之內提高自己的業(yè)務水平，成為公司的技術骨干。然后爭取在兩年內能夠帶領團隊，成為測試管理人員。

15.學校與公司的區(qū)別在哪里？

首先我覺得在項目流程和技能方面，學校和公司的差別不大，在學校我們對測試專業(yè)知識都學習的很牢固，而我們的項目實戰(zhàn)也都是按照外面公司正規(guī)的測試流程來進行的。區(qū)別就在于在學校有老師，我們的依賴性要多一些，到了公司很多東西要靠我們自己，要有很強的自學能力。而且在公司我們一切以客戶的需求為中心，對時間點的控制，版本質量的要求會更加嚴格。

16.你最看重公司的什么？

大公司：工作環(huán)境 福利待遇 能有一個穩(wěn)定平臺提供給自己發(fā)展。

小公司：發(fā)展前景 更加能夠鍛煉能力 希望能為公司發(fā)展貢獻力量。

17.說說你的優(yōu)點和缺點

優(yōu)點：年輕，有沖勁，接受能力強。

缺點：經(jīng)驗不豐富。

18.對加班的看法

加班是因為公司的需要，是項目的需求，作為公司的一份子，我有這個責任和義務。而且作為一個剛剛步入軟件測試行業(yè)的新人，我也有多點時間去學習，向老員工請教，對我自己的成長也很有幫助。也就是與公與私對自己都有好處，所以很樂意加班。

19.你能否接受出差

可以，因為這是公司的業(yè)務需要，作為公司的員工，這是我的責任，必須服從公司的安排。

20.工作中遇到問題你一般怎么解決

首先自己解決，上網(wǎng)查資料，實在不行再質詢老師或者同事

21.工作中如果與上司發(fā)生了意見不一，但很明顯你的上司錯了，你會怎么辦 首先我肯定會服從上面的安排，在私下我會找時間與上司進

行溝通，說出我的想法。

22.什么時候能上班

離職狀態(tài)，隨時都可以上班

22.你期望的工資是多少？

以我的能力和我的優(yōu)勢，我完全可以勝任這個職位，我相信我可以做得很好。但是貴公司對這個職位的描述不是很具體，我想還可以延后再討論

23.你有什么業(yè)余愛好

24.你最崇拜誰？

25.你的座右銘是什么？

“只為成功找方法，不為失敗找借口”

26.談一談你的一次失敗經(jīng)歷？

27.你為什么選擇我們公司？

首先，我符合貴公司的招聘要求，而且貴公司有一個規(guī)范的管理體系。

28.對這項工作，你有哪些可預見的困難？

對需求不夠了解，時間緊

29.我們公司為什要錄用你？

我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的適應能力及學習能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務，如果貴公司給我這個機會，我一定能成為貴公司的棟梁！

30.如果我錄用你，你將怎樣開展工作

首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準，最后根據(jù)計劃開展工作。

31.你希望與什么樣的上級共事？

做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境，而不應該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了。

32.你對軟件測試這個職業(yè)的認識?

軟件測試這個職業(yè)是一份具有挑戰(zhàn)性的工作，我喜歡在有壓力的工作環(huán)境下工作，因為只有在壓力下我才能夠進步，能夠成長，其次，他要求從事這個行業(yè)的人員不僅要懂得測試方面的技術，同時還要能夠了解軟件產品所能涉及到的各行各業(yè)的知識，并且由于這個職業(yè)特有的屬性，他還要求從事這個行業(yè)的人員有好的溝通能力，堅持能力，學習能力，領悟能力，以及創(chuàng)新能力，我十分喜歡這份工作。

33.為什么要選擇從事軟件測試?

34.你是應屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗，如何能勝任這項工作

作為應屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經(jīng)驗也令我受益非淺。請貴公司放心，學校所學及兼職的工作經(jīng)驗使我一定能勝任這個職位。

36、測試能給你帶來什么樣的快樂？

測試可以給我?guī)砗芏嗫鞓?如果測試出一個項目缺少東西,我會很高興,因為我對自己的工作有了新的認識,也為公司做了效益;如果測試出一個項目沒有問題,我也很高興,因為同事們都在努力,大家都希望為公司做貢獻,這就是一個很強大的團隊，這是一件多么另人振奮的事情啊!

37、描述一下自己的專業(yè)

1.我的專業(yè)是一個新興的專業(yè)，它不僅對我們專業(yè)技能方面要求高，它還需要我們掌握一些其他方面的知識，更需要我們具備一些非技術以外的能力，如：溝通能力、移情能力等

2.軟件測試是一個興起的行業(yè)，想要學好它，必須具備非常廣的知識面，因為它不僅僅對軟件測試的基本理論知識的掌握度要高，而且還要熟練使用一些測試工具，并對編程要有一定的了解。

38、談談自己在大學里面的收獲

1.其實在中學就了解到大學是一個小社會，果不其然，當我走入其中我更深入了解了現(xiàn)實的社會，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，還收獲了友誼，還有很多讓我認識到如何融入社會。

39、為什么來應聘這個崗位

首先我的專業(yè)與自己應聘的崗位很對口，而且我可以在這個崗位上提升自己并在這個崗位上給公司帶來效益。其次我覺得這個崗位在貴公司有很大的發(fā)展?jié)摿Γ鳛榧磳⒃谶@個崗位上生存的一員，我很榮幸。

40、通過參加社團最終學到什么

我參加了兩個社團，一個青年志愿者協(xié)會和一個電腦衛(wèi)士協(xié)會。在青年志愿者安排的一些活動中，讓我了解到環(huán)保的重要性等。因為我們是軟件方向的學生，對硬件涉及的不是很深，這個社團讓我們更好的認識了計算機硬件

41、用幾個簡單的此來形容一下自己的性格

獨立、適應能力強、樂于助人

42、在學校的成績排行

我的成績不是很好，我認為最重要的是一個人的實際能力與實踐能力。

43、和同學的關系

很好，大家在一起都很開心，不管是誰遇到困難大家都來幫忙，不管是誰有開心事，大家都一起分享。

44、舉一個自己哭的經(jīng)歷

45、怎樣解決與同學發(fā)生沖突的場面

我會站在雙方角度去重新思考問題，如果是我的不對，我會跟她道歉，如果是他的不對，我會等他冷靜下來后，耐心的講給他聽，然后大家共同去解決

46、你還有什么需要問的嗎？

1.貴公司的試用期制度是什么樣的2.貴公司在接受新人的時候有哪些培訓

3.貴公司是否會為了擴展員工的視野，對員工進行其它相關的培訓

4.貴公司的新員工試用期是多久

47、最低薪水要求提及到具體數(shù)目時

按照本地的薪資水品，和我自己的實際情況，我覺得試用期1000元左右，轉正1300左右，是雙方都能接受的48、假如你進入公司你的生活與工作是怎么協(xié)調的工作時間，公事為先，其余時間，酌情照顧工作方面的..49、對于公司的一些弊端和矛盾，你是如何看待的？

任何事務都不可能盡善盡美，當一些事務弊大于利時，就是需要改變的時候了，但是如果利大于弊，那么就要盡可能的服從了..50、假如公司拒聘你，你會怎么做？

當然會很遺憾了，但是會很快總結失敗的經(jīng)驗和教訓，明確自己的不足之后會對其加強，如果貴公司以后還有需求的話，我還會來的。

51、公司加薪是有一定的過程，如果公司內部有一定的問題，公司無法給你加薪，你會怎么辦

那就得看公司什么是么樣的問題了，如果說是像去年那樣經(jīng)濟危機，加薪困難，我可以選擇不加薪，與公司一起共度難關，但是如果說是其他無理的情況，比如說與經(jīng)理或其他關系人員的個人關系原因，以及一些無理的搪塞我的要求，那么首先會向公司的相關管理人員協(xié)調，但是如果最終無法得到合理的解釋，那么真的會很遺憾…

52、你的特長，以前的測試工作有哪些成果

我比較有耐心做事也很細心，比較擅長WEB網(wǎng)站測試，曾經(jīng)在一個項目中編寫測試用例的60%和缺陷的50%

53、你會待在公司多長時間？

如果公司有合理的加薪和升職體系，以及合理的發(fā)展規(guī)劃，不出意外，我會一直在貴公司奮斗。

54、你們原來公司有沒有加班，公司要你加班，你會怎么做

說實話IT這一行沒又不加班的吧！我覺得很正常，既可以更好的完成工作為公司帶來效益，維護聲譽，也可以多拿點獎金，雖然犧牲了一點歇息的時間…

55、你對公司有什么要求

正規(guī)的項目流程，嚴格的管理條例，合理的薪資制度，適中的工作量。

56、軟件的生命周期中測試活動是如何展開的?

當一個項目確定后，開發(fā)小組和測試小組討論軟件開發(fā)轉測試時間，然后測試與開發(fā)分別展開工作，開發(fā)小組在編寫開發(fā)計劃時，測試小組編寫測試計劃，當開發(fā)編寫詳設概設，測試小組編寫測試策略，當開發(fā)編碼的時候，測試編寫測試用例，當開發(fā)編碼完成的時候，項目提交給測試小組，測試人員開始執(zhí)行測試用例，找出缺陷，編寫缺陷報告，完成后將缺陷報告提交給開發(fā)小組，對項目進行修改，這時測試小組對用例進行修改和添加，當開發(fā)的修改后的版本提交給測試后，測試小組繼續(xù)執(zhí)行一邊測試用例，如此反復直到缺陷率低于用戶需求。

57、你希望的工作環(huán)境是什么

正規(guī)的項目流程，嚴格的管理條例，同事中團隊協(xié)作能力強，對新員工適當照顧，58、一個優(yōu)秀的軟件工程師應該具備哪些素質？

細心、耐心、溝通能力、團隊協(xié)作能力、邏輯思維能力

59、一個合格的測試人員要做到哪些？

細心、耐心、較強的溝通能力、團隊協(xié)作能力、移情能力、抗壓能力

60、是否有過實際工作經(jīng)驗？

有過一年的測試實習經(jīng)驗

61、項目進行了多長時間，每個階段用的時間，多少人員參加，你做了些什么？

動易網(wǎng)上購物，用了3個月整，測試小組總共3參加，我主要負責測試計劃的編寫、所有前臺測試用例的編寫與執(zhí)行和提交缺陷報告。測試計劃2天完成，測試策略測試用例，一個半月，執(zhí)行測試用例和編寫缺陷報告用時一個月，提交缺陷，開發(fā)花了7天修改，轉回測試，6天跑一次，2天總結測試并出用戶手冊。

62、開發(fā)和測試是如何協(xié)調的？

首先開發(fā)和測試要對用戶需求進行詳細的分析，并且形成文檔，當有意見不一的時候，可以對其進行討論。

63、出現(xiàn)以前出現(xiàn)過的BUG，但以前不作修改，還提不提？

首先檢查是否未作修改，然后重現(xiàn)BUG，如果以前是偶然出現(xiàn)的，但是這次又沒有出現(xiàn)了，可以不提，但是如果這次BUG依然能夠重現(xiàn)，可以繼續(xù)提交。

64、幫助文檔是怎么做的，采用什么格式？

站在用戶的角度對每一個步驟詳細描述，并附圖，語言簡明通俗，使用PDF和HTML兩種格式