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      學期中段初一學生家長會班主任講話(xiexiebang推薦)

      時間:2019-05-12 03:06:03下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學期中段初一學生家長會班主任講話(xiexiebang推薦)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學期中段初一學生家長會班主任講話(xiexiebang推薦)》。

      第一篇:學期中段初一學生家長會班主任講話(xiexiebang推薦)

      各位尊敬的家長:

      你們好!在此我代表初1(5)班的全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持。今天約請大家來,主要目的就是分析前一段時間班級的一些情況,研究下一步面臨的任務(wù),制定好措施,通過我們?nèi)降墓餐?,搞好學生的工作,使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步,為使每一位同學都健康,活潑的成長而共同努力。現(xiàn)在是本學期的最后第三周,正是學生心理與行為的調(diào)節(jié)期,有許多事需要我們?nèi)リP(guān)注與指導。因此我認為今天的會議比較重要,同時對那些缺席的家長感到惋惜。

      首先我為各位家長說一說本班的情況。為了帶好這個班,開學以來,我做了以下幾方面的工作。

      1.樹立信心,建立良好的班風和學風。良好的班風和學風對班集體的建設(shè)至關(guān)重要。我經(jīng)常對他們說:“我們每一位同學都是班級的主人,天下無難事,只怕有心人。我相信只要我們大家齊心協(xié)力,努力做好每件事,我們班一定會成為一個非常棒的班級?!?本學期,我重在塑造學生完美人格。激勵學生勤奮學習,從大里說為建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國;從小里是為光耀家門,報答父母。三個月下來,在我們?nèi)w老師和全班同學的共同努力下,班風和學風有了更明顯的進步

      2.嚴格管理,依法治班。嚴是愛,松是害。嚴師出高徒。一個班級沒有嚴明的紀律是不可能有好的成績的。為此,我重點強化了紀律觀念,強化時間觀念。同時我注重學生良好生活習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。我告訴學生習慣決定你的性格,性格決定你的命運,要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起,經(jīng)過一段時間努力,同學們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習慣。.3.既要全面抓,又要重點抓。一個班級55人,就每一個學生而言,在班中占55分之1,是微不足道的。但對每個家庭來說,是百分之百的希望,所以我的原則是不放棄每一個學生,關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長。既重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng),又盡量不讓一個學生落隊。平時老師們的空余時間、精力都放在幫助后進生上,做到課上多提問他們,多耐心輔導,課后常做他們的思想工作,找他們談心,常常鼓勵他們,他們在學習上一有進步就表揚他們。很多學生基本明確了學習的目標,學習上有了動力,學習成績有了進步。

      各位家長,孩子是我們的希望,我們都希望自己的孩子有出息。有些家長只恨自己幫不上忙,當了幾年的老師,我常聽到家長滿臉歉意地對我說:“老師啊,我那孩子真是氣死我了。我自己也沒讀多少書,什么都不懂,我那孩子就交給你們老師了?!逼鋵嵾@種說法是不對的。河北有個偏僻的山村一位農(nóng)婦把她的五個孩子都培養(yǎng)成了大學生、博士生。北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害,他的孩子后來說:“其實我的父母很可憐的,他們到死也不知道我到底想要什么?!边@些報刊雜志上的真實報道說明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以肯定地告訴在座的每一位家長,你們——是無師自通的教育家!父母是孩子的第一老師,要教育好學生,必須要有家庭、社會的配合,這樣由學校、社會、家庭組成三位一體的教育,才能讓學生有一個有利于他成長的環(huán)境。為此,我真誠的向在座的每一位家長提出幾點建議:

      1.每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。心理學家講:

      (1)如果孩子生活在批評中,便學會譴責;

      (2)如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;

      (3)如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;

      (4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人;

      (5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。

      孟母三遷的故事相必大家都知道。所以我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學習環(huán)境,鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。不要和孩子嘮叨,要有章法的教育。

      2.家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。比如說,我們在學校教育學生要懂文明,講禮貌,孩子在家里時,家長就應(yīng)該做好這方面的工作,這樣,對孩子的教育才能達到一致性。再如,學校要求學生不進“三室一廳”和網(wǎng)吧,但據(jù)我所知,周末還是有一些學生會進游戲廳,甚至跟一些社會青年走得比較近。各位家長,如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才。但是,現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視、漫畫、小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學習成績一落千丈。實踐證明,家長對孩子嚴格管理,孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外,學習往往都抓不好。家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。風箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的學生來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。所以希望各位家長能夠理解學校的要求,配合學校的工作。

      在這里我想說,要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行。試想,當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,當他主動要求要好好學習時,學生能學不好嗎?事實上學生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個信任的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。

      今天耽誤了大家很多時間,我很抱歉。最后,讓我再次代表本班的各科老師感謝各位家長對我們工作的大力支持,謝謝大家。

      第二篇:學期中段家長會發(fā)言稿

      在當下社會,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的學期中段家長會發(fā)言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師、家長們:

      大家好!

      我是一(1)班陳興融的家長。首先感謝學校給予我這么好的一個機會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

      在此,我首先代表家長們對老師們表示最衷心的感謝,感謝你們對我們孩子的熱心教導和耐心的培育,你們辛苦了!

      家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,家長和學校的.良好互動對孩子的成長很關(guān)鍵。我經(jīng)常來學校,也經(jīng)常和學校的各位領(lǐng)導和班級老師們交流。下面我誠懇的談?wù)勎覍W校的5點印象。

      一、我非常認同學校的教學理念,你們除了教同學們學習知識,更重要的是你們把教孩子學會做人看的更重。不會做人,有再多的知識也是沒有意義的。同學們除了學習知識,還學會了尊重他人,包容他人,幫助他人。“博學求真、仁愛崇德”,你們這樣說也是這樣做的。學校是開放,是透明的,學校成立家長委員會,讓家長們對學校的工作提意見。考試時學校邀請家長參與監(jiān)考。等等這些做法我們家長都覺得很好,給家長和學校的互動提供了一個很好的平臺,讓家長對于自己的孩子在學校的情況有了一個真實的了解。

      二、老師們很嚴謹,很認真。對孩子有愛也很嚴格。沒有規(guī)矩不成方圓,在這個社會上沒有人是可以不用講規(guī)矩的。孩子懂規(guī)矩是教育出來的,不是天生的。老師們對愛與規(guī)矩的尺度把握的很好,我很敬佩。每次早上我到我孩子的班里,都感受一種溫馨而又嚴謹?shù)臍夥铡0嗬镎R劃一,同學們安靜的學習,大家都很遵守規(guī)矩。這時,程老師,李老師都會讓孩子和我打招呼。聽到同學們齊聲對我喊“叔叔早上好”時,我感到很溫馨。在孩子的作業(yè)本里,我看到程老師,李老師不是簡單的打鉤或者打叉,而是同時指出孩子錯在哪了,還能站在孩子的角度指出可能是什么原因?qū)е潞⒆幼鲥e。如果孩子的作業(yè)本某頁脫落了,老師們也細心的用透明膠布粘貼好。這個動作雖很細小但已足以讓我感動。

      三、這次學校的冬季趣味運動會辦的太好了,同學們不但鍛煉了身體,獲得了快樂,還學會團結(jié)合作,學會為他人加油鼓掌。學生雖然不多,但運動會辦的很認真,精彩,有趣,也很氣派。這是學校全體教職員工的團結(jié)和精誠合作,辛苦付出的結(jié)果??吹襟w育老師那么花心思自己動手制作游戲用具,看到美術(shù)老師也能把木工活干得那么棒等等,太佩服你們的敬業(yè)精神了。你們是一個非常專業(yè),高效,團結(jié)的集體。學校的未來一片光明。

      四、學校的安全工作很到位,把孩子放在這里,我們家長很放心。我也去過其他學校,外人進出校門很容易,隨便編個理由就能讓保安把校門打開。但在我們學校沒那么容易,保安們很認真很負責。我也看到咱們學校自己的老師們進出校門也管得認真。這些手續(xù)雖然很繁瑣,但我們家長很有安全感。

      五、以上說的都是我看到學校好的方面,但我也有個意見要提。每次下大雨時,由于家長們的車子不能開進學校,接送孩子特別不方便,容易被雨淋濕。我能理解學校的規(guī)定,因為車子都開進學校,孩子也不安全,同時也會破壞塑膠跑道。我想讓學??紤]一下下雨天家長們接送孩子的問題。

      以上就是我們今天發(fā)言的內(nèi)容,謝謝大家!

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      第三篇:一年級學期中段家長會發(fā)言稿

      一年級學期中段家長會發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師、家長們:

      大家好!

      我是一(1)班陳興融的家長,一年級學期中段家長會發(fā)言稿。首先感謝學校給予我這么好的一個機會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

      在此,我首先代表家長們對老師們表示最衷心的感謝,感謝你們對我們孩子的熱心教導和耐心的培育,你們辛苦了!

      家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,家長和學校的良好互動對孩子的成長很關(guān)鍵。我經(jīng)常來學校,也經(jīng)常和學校的各位領(lǐng)導和班級老師們交流。下面我誠懇的談?wù)勎覍W校的5點印象。

      一、我非常認同學校的教學理念,你們除了教同學們學習知識,更重要的是你們把教孩子學會做人看的更重。不會做人,有再多的知識也是沒有意義的。同學們除了學習知識,還學會了尊重他人,包容他人,幫助他人?!安W求真、仁愛崇德”,你們這樣說也是這樣做的。學校是開放,是透明的,學校成立家長委員會,讓家長們對學校的工作提意見。考試時學校邀請家長參與監(jiān)考。等等這些做法我們家長都覺得很好,給家長和學校的互動提供了一個很好的平臺,讓家長對于自己的孩在學校的情況有了一個真實的了解,發(fā)言稿《一年級學期中段家長會發(fā)言稿》。

      二、老師們很嚴謹,很認真。對孩子有愛也很嚴格。沒有規(guī)矩不成方圓,在這個社會上沒有人是可以不用講規(guī)矩的。孩子懂規(guī)矩是教育出來的,不是天生的。老師們對愛與規(guī)矩的尺度把握的很好,我很敬佩。每次早上我到我孩子的班里,都感受一種溫馨而又嚴謹?shù)臍夥?。班里整齊劃一,同學們安靜的學習,大家都很遵守規(guī)矩。這時,程老師,李老師都會讓孩子和我打招呼。聽到同學們齊聲對我喊“叔叔早上好”時,我感到很溫馨。在孩子的作業(yè)本里,我看到程老師,李老師不是簡單的打鉤或者打叉,而是同時指出孩子錯在哪了,還能站在孩子的角度指出可能是什么原因?qū)е潞⒆幼鲥e。如果孩子的作業(yè)本某頁脫落了,老師們也細心的用透明膠布粘貼好。這個動作雖很細小但已足以讓我感動。

      三、這次學校的冬季趣味運動會辦的太好了,同學們不但鍛煉了身體,獲得了快樂,還學會團結(jié)合作,學會為他人加油鼓掌。學生雖然不多,但運動會辦的很認真,精彩,有趣,也很氣派。這是學校全體教職員工的團結(jié)和精誠合作,辛苦付出的結(jié)果??吹襟w育老師那么花心思自己動手制作游戲用具,看到美術(shù)老師也能把木工活干得那么棒等等,太佩服你們的敬業(yè)精神了。你們是一個非常專業(yè),高效,團結(jié)的集體。學校的未來一片光明。

      四、學校的安全工作很到位,把孩子放在這里,我們家長很放心。我也去過其他學校,外人進出校門很容易,隨便編個理由就能讓保安把校門打開。但在我們學校沒那么容易,保安們很認真很負責。我也看到咱們學校自己的老師們進出校門也管得認真。這些手續(xù)雖然很繁瑣,但我們家長很有安全感。

      五、以上說的都是我看到學校好的方面,但我也有個意見要提。每次下大雨時,由于家長們的車子不能開進學校,接送孩子特別不方便,容易被雨淋濕。我能理解學校的規(guī)定,因為車子都開進學校,孩子也不安全,同時也會破壞塑膠跑道。我想讓學校考慮一下下雨天家長們接送孩子的問題。

      以上就是我們今天發(fā)言的內(nèi)容,謝謝大家!《一年級學期中段家長會發(fā)言稿》

      第四篇:一年級學期中段家長會發(fā)言稿

      一年級學期中段家長會發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師、家長們:

      大家好!

      我是一(1)班陳興融的家長。首先感謝學校給予我這么好的一個機會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

      在此,我首先代表家長們對老師們表示最衷心的感謝,感謝你們對我們孩子的熱心教導和耐心的培育,你們辛苦了!

      家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,家長和學校的良好互動對孩子的成長很關(guān)鍵。我經(jīng)常來學校,也經(jīng)常和學校的各位領(lǐng)導和班級老師們交流。下面我誠懇的談?wù)勎覍W校的5點印象。

      一、我非常認同學校的教學理念,你們除了教同學們學習知識,更重要的是你們把教孩子學會做人看的更重。不會做人,有再多的知識也是沒有意義的。同學們除了學習知識,還學會了尊重他人,包容他人,幫助他人?!安W求真、仁愛崇德”,你們這樣說也是這樣做的。學校是開放,是透明的,學校成立家長委員會,讓家長們對學校的工作提意見??荚嚂r學校邀請家長參與監(jiān)考。等等這些做法我們家長都覺得很好,給家長和學校的互動提供了一個很好的平臺,讓家長對于自己的孩子在學校的情況有了一個真實的了解。

      二、老師們很嚴謹,很認真。對孩子有愛也很嚴格。沒有規(guī)矩不成方圓,在這個社會上沒有人是可以不用講規(guī)矩的。孩子懂規(guī)矩是教育出來的,不是天生的。老師們對愛與規(guī)矩的尺度把握的很好,我很敬佩。每次早上我到我孩子的班里,都感受一種溫馨而又嚴謹?shù)臍夥?。班里整齊劃一,同學們安靜的學習,大家都很遵守規(guī)矩。這時,程老師,李老師都會讓孩子和我打招呼。聽到同學們齊聲對我喊“叔叔早上好”時,我感到很溫馨。在孩子的作業(yè)本里,我看到程老師,李老師不是簡單的打鉤或者打叉,而是同時指出孩子錯在哪了,還能站在孩子的角度指出可能是什么原因?qū)е潞⒆幼鲥e。如果孩子的作業(yè)本某頁脫落了,老師們也細心的用透明膠布粘貼好。這個動作雖很細小但已足以讓我感動。

      三、這次學校的冬季趣味運動會辦的太好了,同學們不但鍛煉了身體,獲得了快樂,還學會團結(jié)合作,學會為他人加油鼓掌。學生雖然不多,但運動會辦的很認真,精彩,有趣,也很氣派。這是學校全體教職員工的團結(jié)和精誠合作,辛苦付出的結(jié)果??吹襟w育老師那么花心思自己動手制作游戲用具,看到美術(shù)老師也能把木工活干得那么棒等等,太佩服你們的敬業(yè)精神了。你們是一個非常專業(yè),高效,團結(jié)的集體。學校的未來一片光明。

      四、學校的安全工作很到位,把孩子放在這里,我們家長很放心。我也去過其他學校,外人進出校門很容易,隨便編個理由就能讓保安把校門打開。但在我們學校沒那么容易,保安們很認真很負責。我也看到咱們學校自己的老師們進出校門也管得認真。這些手續(xù)雖然很繁瑣,但我們家長很有安全感。

      五、以上說的都是我看到學校好的方面,但我也有個意見要提。每次下大雨時,由于家長們的車子不能開進學校,接送孩子特別不方便,容易被雨淋濕。我能理解學校的規(guī)定,因為車子都開進學校,孩子也不安全,同時也會破壞塑膠跑道。我想讓學校考慮一下下雨天家長們接送孩子的問題。

      以上就是我們今天發(fā)言的內(nèi)容,謝謝大家!

      第五篇:中段考試后班主任如何開好家長會,家長會如何發(fā)言

      大家都知道,教育是學校跟家庭共同作用的結(jié)果,所以期中考后召開家長會是有重要的意義,一來可以向各位家長匯報下學生在校的學習生活表現(xiàn),二來可以跟家長溝通下如何更好更科學地教育子女。那么家長會到底該怎么開?我認為應(yīng)注意以下幾點:

      一、家長會應(yīng)有充實的內(nèi)容家長會除了向家長告知學生在校的基本情況,還應(yīng)向家長介紹家庭教育的經(jīng)驗,對家長教育子女的方法給以必要的指導。部分家長對子女的教育是欠妥的,他們中有的存在望子成龍、望女成鳳的心理,對子女期待值過高,要求過嚴,導致學生思想壓力沉重;有的家長圖眼前之利,在外掙錢養(yǎng)家,子女托付給親屬或朋友管教,退步很快;有的家長捉摸不透自己的子女,常覺得無從下手。家長會上,我告訴他們多與子女交流,多給他們溫暖,多關(guān)注子女的日常表現(xiàn),少一些批評指責,多一些激勵鼓舞,多平等對話,多正面引導,使之樹立正確的人生觀、價值觀。

      二、家長會應(yīng)是雙向交流的過程開家長會時,家長不應(yīng)只是聽眾,不是旁觀者,他們是班主任充分協(xié)調(diào)和利用的教育力量。因而,開家長會時,家長只處于被動的“聽”的位置是不可取的,班主任可以將班級管理中遇到的問題在家長會上提出來,與家長協(xié)商,群策群力,共同探討,肯定大有受益。另外還可以向家長詢問他們對學校各項工作的意見和建議,班主任將這些意見和建議記錄下來,有}助于學校工作的改善。

      三、這樣的家長會要不得告狀會。學生怕召開家長會,特別是考試成績不理想的學生,頗有“讀書不用心,愧對父母親”之感。有的班主任為了教訓一頓平時表現(xiàn)欠佳的學生,借家長會之機向其父母告狀。這樣做,可能激化師生矛盾,產(chǎn)生對立情緒,工作更難開展。訓話會。家長有時也怕開家長會,子女成績不理想,頗難為情,仿佛低人一等,班主任在臺上板著臉,宛若對學生作缺席審判,家長心里也在受煎熬,家長在某種程度上成了班主任對學生指責與訓誡的替罪羊、出氣筒。

      總之,班主任召開家長會是一次與家長交流情況,相互了解學習的好機會。班主任應(yīng)做好充分的準備,有明確的目的,收到實效,讓家長會開得成功一些,讓自己的工作更出色一些。

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