第一篇：從《爸爸去哪兒》看當(dāng)今少兒教育模式

從《爸爸去哪兒》看當(dāng)今少兒教育模式

在剛剛過去的一年里，親子綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》火了。

其實這種節(jié)目很難不火，且拋開備受矚目的星爸不談，只看Kimi的天真乖巧，石頭的率真勇敢，Cindy的靈秀甜美，Angela的可愛活潑，天天的穩(wěn)重內(nèi)秀，每個萌寶都有自己招人喜愛的特點(diǎn)，這就讓節(jié)目本身具有更多的觀賞性。而這款親子綜藝節(jié)目最成功的地方在于，它正真地做到了寓教于樂——在星爸萌娃的背后，引出了很多值得我們反思的問題，其中，在親子關(guān)系中的少兒教育，就很值得我們細(xì)細(xì)品咂。

不知道大家是不是注意到，不同的星爸對待自己子女的教育方式也是截然不同的，這也是讓我深感興趣的一個思考點(diǎn)。在下面我想談?wù)剮讉€不同星爸的不同教育風(fēng)格，算是一種參考，也是一種玩味，自成一家之言。

林志穎的童趣教育——讓嬉笑玩耍陪伴孩子成長

想要和一個人溝通，就要先了解他的內(nèi)心世界。那孩子的世界是什么樣的？曾看過一些幼兒時期心理學(xué)方面的報道，認(rèn)為嬰幼兒的世界，就是以游戲為主導(dǎo)。

顯然林志穎是深諳此道的，與其說他和小小志是父子關(guān)系，不如說他們是玩伴關(guān)系。這從Kimi的著裝打扮（一身賽車式的行頭）可見一斑，在這種關(guān)系里更多的是對孩子想象空間的創(chuàng)造性鼓勵和外向的激勵。

這種教育模式無疑給孩子的童年帶來很多的快樂，并很容易培養(yǎng)孩子本身的樂觀性格。而事實也是如此：在《爸爸去哪兒》中，Kimi雖然是幾個孩子里年齡最小的，但同時也是最開朗樂觀的，我們總能看到他的自娛自樂和天真無邪的笑。

郭濤的尊重教育——和孩子平等地交流

“兒子，你知道嗎？爸爸一直教育你要做一個真正的男子漢，教你絕對不可以在困難面前輕易低頭”。無論是從將心比心的告白，還是暖人心脾的小石頭成長過程的照片，郭濤《寫給兒子的一封信》感動了無數(shù)網(wǎng)友，那些情真意切的話語，是作為一個父親對深愛著兒子的內(nèi)心獨(dú)白。

放低自己的心態(tài)，以寫信的方式打開孩子的心扉，可以看出，郭濤作為爸爸的愛更多地建立在尊重孩子的基礎(chǔ)上，少了些霸道，卻多了些柔情；少了些威嚴(yán)，卻多了些關(guān)愛；少了些嚴(yán)肅，卻多了些感動；少了些強(qiáng)勢，卻多了些平和。平等、尊重孩子，給孩子帶來更多的是同理心。

還記得大家學(xué)唱“走在鄉(xiāng)間的小路上”這集嗎？郭濤耐心地開導(dǎo)石頭，對石頭犯的錯心平氣和地溝通，最后化解了石頭的任性；發(fā)生摔手事件之后，小石頭很支持老爸的工作，最后堅持帶傷參加了節(jié)目的錄制。

田亮的關(guān)愛教育——體貼之中見深情

有人說過女兒是爸爸前世的情人，在拍攝《爸爸去哪兒》時，導(dǎo)演曾經(jīng)要田亮形容一下和女兒的關(guān)系，田亮就用了“戀人關(guān)系”這個詞。

溫柔地拭去Cind因摔跤掉下的淚水，并細(xì)心地呵護(hù)；為了讓女兒吃一頓可口的飯而第一次嘗試做紅燒肉被熱油燙傷；在每個夜里忍住一天的疲倦為女兒講故事伴她入眠。。。其中的體貼與保護(hù)欲渾然展現(xiàn)。

也許真正舒心的關(guān)愛，并不是什么大風(fēng)大浪的洗禮，也不是什么水深火熱的考驗，只是一種平平淡淡地關(guān)懷，一種波瀾不驚地體貼。這種關(guān)愛隨著時間的增長也終會沁入孩子的心田，浮華褪去之后，經(jīng)得起平淡的感情更加值得回味。

王岳倫的奉獻(xiàn)教育——發(fā)揮孩子本身的主動性

別看王岳倫是比較出名的導(dǎo)演，但在《爸爸去哪兒》中并不顯得如何搶眼。究其原因，是他甘于把更多的表現(xiàn)讓給她的女兒Angela。

在第一季的沙漠之旅中，他們?nèi)ナ袌霾少徤钣闷?，遇到幾個追星的小朋友，孩子們說

Angela是“大明星”，Angela并不以為然，對他們說，我不是大明星，我是小公主。其實這得益于王岳倫對女兒深深地寵愛，才讓Angela有這樣的自我認(rèn)知。

剖析王導(dǎo)的教育方式，最根本的是一種為人父母的犧牲奉獻(xiàn)，把更多的愛和機(jī)會留給Angela，從而發(fā)揮孩子的主動性。

張亮的榜樣教育——言傳身教，用自己的行為影響孩子

張亮?xí)鲃右蠛⒆樱龇献约耗挲g的行為，并為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

當(dāng)天天把沙子扔進(jìn)石頭的眼睛后，張亮第一時間拉著天天去道歉；當(dāng)石頭炫耀自己找到大鍋時，張亮?xí)κ^說，這是大家一起找到的；當(dāng)王岳倫在沙漠湖泊中，撈不到魚的時候，也是張亮，主動伸出了援助的雙手。在爸爸的示范下，天天學(xué)會了互相幫助和分享。

因為這樣的言傳身教，所以在“保護(hù)雞蛋”的環(huán)節(jié)中，當(dāng)雞蛋被天天打碎后，天天才會受到爸爸的影響主動認(rèn)錯。言傳身教在少兒教育中效果非常顯著，因為孩子的行為和觀點(diǎn)都是直接習(xí)得的，就是大家常說的“有樣學(xué)樣”。

我們縱觀這幾個爸爸不同教育孩子的方式，雖然各有特色，但有一點(diǎn)是相同的——他們注重的是勇氣、獨(dú)立、自信、擔(dān)當(dāng)?shù)纫幌盗械那樯痰呐囵B(yǎng)，而并不是一味地寵溺孩子、滿足孩子。通過《爸爸去哪兒》，通過對不同爸爸教育孩子的模式剖析，我們可以了解到，對孩子心智的培養(yǎng)，是更好的教育方式，而不應(yīng)該把關(guān)注孩子的重點(diǎn)，放在吃飯穿衣、學(xué)習(xí)考級上。這個節(jié)目的轟動，也給我們帶來了更多教育方式方法的反思。。。

第二篇：從《爸爸去哪兒》看明星爸爸教育方式

從《爸爸去哪兒》看明星教育方式這個節(jié)目整體來說都非常好，讓我印象深刻的就是節(jié)目的剪輯和配音以及一些小插畫，從此可以看出剪輯拍攝這個節(jié)目的工作人員非常用心，同時非常有創(chuàng)造力，說實話我頓時感覺到湖南衛(wèi)視是真的很強(qiáng)很牛。

同時，從節(jié)目的各種細(xì)節(jié)我們感受到了每個明星爸爸們獨(dú)特的教育方式。

我最喜歡的是林志穎的教育方式，當(dāng)kimi懼怕什么的時候，他往往先安撫kimi，讓他不害怕，然后讓kimi接受喜歡這樣的事物，他引導(dǎo)得非常好。例如，那個蜘蛛房，本來kimi都哭了，但是林志穎說，我們的看著還不錯，是不是？而且對于那個蜘蛛，林志穎也采取了同樣的方式。最經(jīng)典的要說那個鬧鐘了，本來，小kimi被鬧鐘嚇得大哭，林志穎就告訴他鬧鐘沒什么好怕的，而且演示給他看，同時表現(xiàn)出鬧鐘很好玩的樣子，所以小kimi就喜歡上了晚鬧鐘，甚至做節(jié)目的時候非要帶上鬧鐘玩，這樣的教育方式我是非常欣賞的。還有郭濤父子，郭濤說他教育孩子是采用放養(yǎng)的方式，所以大家能明顯得感覺到小石頭非常勇敢膽大，淘氣只是這些性格特征在童年的表現(xiàn)，有一種說法，小時候淘氣的孩子，長大后往往很有出息。郭濤和孩子進(jìn)行的溝通非常好，他不

會逼孩子去做什么，只是慢慢得去引導(dǎo)。他很理解孩子的內(nèi)心世界，從不嬌慣孩子。例如，小石頭走不動路的時候，作為爸爸的他從不會妥協(xié)，一直會堅持讓孩子自己走，而且最后孩子也做到了，孩子也感覺到了自豪感。特別是當(dāng)小石頭找到鍋的時候特別自豪驕傲，那種發(fā)自內(nèi)心的開心讓我們這些觀眾也感覺非?？鞓?。

下面再簡要說下其他三位爸爸的教育方式。

首先，田亮父女。從節(jié)目上，能明顯感覺到田亮應(yīng)該沒怎么照顧女兒。因為，他不會給女兒穿衣服，在家也不做飯。其實這是可以理解的，明星們往往都很忙，沒有時間做這些事情，這點(diǎn)我們不能苛責(zé)。最關(guān)鍵的一點(diǎn)，我認(rèn)為是田亮不太會和女兒溝通。例如，cindy不想住在農(nóng)村，她問爸爸，為什么農(nóng)村是這個樣子？田亮回答不出來。這樣的例子很多，田亮對于女兒的很多問題都回答不上來，這讓我想到田亮應(yīng)該很少思考這些問題，可能他文化知識不太多。但是，他愛女兒，女兒也很愛爸爸，這些都很明顯，讓人感覺很溫暖。

其次，我們說一下王岳倫父女，他和田亮也點(diǎn)像，不太會做飯，不太會打扮女兒，也不怎么和孩子交流。但是不同的是，angela顯然非常好管，雖然僅僅只有四歲，但是特別聽話，例如要學(xué)唱歌的時候，她不想唱，但是，爸爸一說，如果不唱就沒有午飯吃，立刻就調(diào)整情緒，認(rèn)真學(xué)起了唱歌。

我想在家里的時候，估計其父母應(yīng)該是言出必行的人，所以孩子認(rèn)為父母的話是沒有商量余地的。

最后，張亮父子。張亮是一名名模，因此他教育孩子的方式明顯與其他明星爸爸不一樣。對，他與孩子之間的交流更像哥們，同時，我感覺他比較溺愛孩子。例如，當(dāng)天天走不動的時候，本來他說不背孩子，可是剛說完不一會兒就違背了自己剛才所說的話。說話不算話，這一點(diǎn)我感覺非常不好。因此，下面的時候你會發(fā)現(xiàn)后遺癥來了，當(dāng)村長要求大家學(xué)唱歌的時候，張亮怎么折騰，天天就是無所謂地昏昏欲睡，并不把張亮的話當(dāng)回事。直到張亮找到一件讓他感興趣的事情，并以此為條件，他才愿意學(xué)習(xí)。想想節(jié)目剛開始的時候，他不想把玩具上交，爸爸偷偷告訴他，自己有手機(jī)可以讓他玩，這樣他才放棄了自己的玩具。當(dāng)后來知道，爸爸的手機(jī)也要上交是，天天立刻就哭了，張亮手忙腳亂地勸慰。想想，如果，以后，天天每次不想干什么的時候，張亮都要用其它東西來滿足他，這樣的滿足是沒有止境的，這樣孩子能教育好嗎？

從這個節(jié)目中，我們看到了明星爸爸們的教育方式，同時我們從他們的身上也能看到自己的缺點(diǎn)或者自己父母教育的缺點(diǎn)。而且我認(rèn)為這個節(jié)目的成功有一部分原因是這個節(jié)目很接地氣，也很貼近80后的生活。這與近段時間熱播的《小爸爸》和《辣媽正傳》有著同樣主題——親子關(guān)系。

以上是我個人淺見，很多地方都沒有說到，很高興能與大家分享我的感受。

第三篇：看《爸爸去哪兒》有感

看《爸爸去哪兒》有感

——家庭教育案例

猇亭區(qū)第一小學(xué)劉銀蓮

這段時間湖南電視臺的一檔親子節(jié)目《爸爸去哪兒》是火爆了。突然間便成為了街頭巷尾茶余飯后的人們不可或缺的談資，沒看過這個節(jié)目的觀眾都不好意思跟別人聊天，同時，明星們也紛紛表示自己愿意帶孩子去參加這個節(jié)目。為什么這個節(jié)目這么火？究其原因無非是它能和觀眾產(chǎn)生情感的共鳴，可以讓人感同身受，無論你是明星還是普通老百姓在社會上都要扮演爸爸媽媽的角色，都要面臨孩子的教育問題。而這個問題是很多人都困惑的，甚至是不知所措的??在節(jié)目中我們也看到了無論你是世界冠軍也好，是明星導(dǎo)演也罷，在孩子面前你什么也不是，就是他(她)爸爸，面對他的突發(fā)狀況，你可能就束手無策，窘態(tài)百出，這個節(jié)目帶給我們更深層次的思考就是孩子的教育問題，看過這個節(jié)目之后，我有兩點(diǎn)思考：第一在孩子教育過程中爸爸的角色太重要了?，F(xiàn)在我們很多的中國家庭爸爸們負(fù)責(zé)在外打拼掙錢，為子女提供優(yōu)越的物質(zhì)生活，教育孩子的事兒基本上是落到了媽媽的頭上，有無數(shù)爸爸們正在淡出幼兒教育，盡管有越來越多的年輕爸爸認(rèn)識到家庭教育的重要性，但大多數(shù)爸爸與孩子在一起時，互動不足，父子間的相處仍缺乏有效的溝通。在孩子的成長中“爸爸重要還是媽媽重要”這個問題困擾了很多家庭。傳統(tǒng)的觀點(diǎn)看來，帶孩子主要是媽媽的責(zé)任，爸爸只要負(fù)責(zé)在外面打拼賺夠奶粉錢和學(xué)費(fèi)就夠了。近半數(shù)的中國家庭認(rèn)為媽媽更適合帶孩子?！八齻兏心托?，而且在孩子的嬰幼時期媽媽的確比爸爸更不可或缺?！币驗檫@個那個原因，許多爸爸就在“沒時間”、“不知道怎么跟他們玩”這樣的想法下，陪伴孩子的時間越來越少。的確，“媽媽更適合帶孩子”差不多是中國現(xiàn)代社會的主流觀念，但在女性更多的走出家庭在社會中擔(dān)任更加重要的角色的時候。我們需要反思，是否男性也該為家庭中的女性多分擔(dān)一些責(zé)任。難道讓爸爸帶孩子真的那么困難？

初中語文課本里有一篇文章《曾子殺彘》，講的是一個孔子的高徒曾子教育兒子的故事。翻譯過來的原文是：曾子的夫人去集市上去

趕集，他的兒子哭著也要跟著去。他的母親對他說：“你先回家呆著，待會兒我回來殺豬給你吃。”曾子的夫人到集市上回來，就看見曾子要捉小豬去殺。她就勸止說：“我只不過是跟孩子開玩笑罷了。”曾子說：“妻子，這可不能開玩笑??！小孩子沒有思考和判斷能力，要向父母親學(xué)習(xí)，聽從父母親給予的正確的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你欺騙他，這就是教孩子騙人啊！母親欺騙兒子，兒子就不再相信自己的母親了，這不是正確教育孩子的方法啊?！庇谑前沿i殺了后煮著吃了。

相較于曾子的夫人，曾子在教育孩子的問題上更清楚“育兒傳經(jīng)”。在孩子的眼里，父母就像一面鏡子，他們正處于世界觀、人生觀、價值觀塑造時期，稍有一點(diǎn)偏差都可能引起孩子學(xué)習(xí)父母不正當(dāng)?shù)淖龇ā?/p>

其實國內(nèi)外的許多育兒專家也指出了爸爸育兒的諸多可取之處 首先，爸爸懂得適度冒險。在媽媽的育兒經(jīng)里，保護(hù)孩子安全是絕對的座右銘。爸爸們的意見卻不一樣。孩子爬個欄桿，爸爸在旁一邊數(shù)著數(shù)，一邊鼓勵邊指導(dǎo)，爭取孩子爬得更高。媽媽一看孩子爬欄桿，會尖叫著：危險！急忙沖過來抱走孩子。

其次，爸爸更加不拘小節(jié)。母親對待孩子通常遵循常規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，因為內(nèi)心的責(zé)任感促使她們事事追求完美。這不但讓媽媽不堪重負(fù)，也會讓孩子感到壓力。相比之下，爸爸可能會選擇完全不同的方法。吃飯的時候，爸爸看著孩子吃飯灑得到處都是，還直夸：瞧我女兒，吃得多好多可愛！媽媽看到滿桌滿地的殘渣，估計這飯是沒法吃了，愛干凈的立馬就收拾順帶教育孩子，一般的就奪過家伙什自己干脆代勞了。

而且爸爸更善于保持冷靜，不感情用事。林志穎每次和KIMI說話都會蹲下來，采用一種和他一般高的姿態(tài)。而他分享育子心得時直言不諱：“自從有了小小志，我發(fā)現(xiàn)教育沒有那么簡單，生活沒有簡單，當(dāng)爸爸更不簡單。玩的時候，我跟他一起玩，比他還幼稚，還瘋狂，但嚴(yán)格的時候更嚴(yán)格?！绷种痉f透露，他曾因兒子做錯事而把他關(guān)在廁所，“我不是一味溺愛和縱容，我常會一把抓起他，放在我家的一個透明玻璃廁所里，限制他的行動，讓他意識到自己的錯誤?！备改甘呛⒆映砷L過程中的啟蒙老師也是終身導(dǎo)師。在孩子還沒準(zhǔn)備好的時候，父母要有耐心的等待他做好準(zhǔn)備邁出走向獨(dú)立的第一步。

除了等待，還要尊重孩子成長的腳步。我想問題不在于是爸爸帶孩子還是媽媽帶孩子適合，而是在一個家庭中，爸爸應(yīng)該更多地承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，孩子需要爸爸寬闊的肩膀和適度嚴(yán)厲的批評，而媽媽在其中加以引導(dǎo)，這才是關(guān)鍵。

第二我們應(yīng)該怎樣教育孩子？應(yīng)該教給孩子什么？

特別是城市里面長大的孩子以及在城市里面撫育孩子的家長。我們的孩子或許知道金字塔在哪個國家、或許知道埃菲爾鐵塔長什么樣、或許知道自由女神為什么矗立在紐約，但是，他們卻從來不曉得離他們很近很近的中國農(nóng)村是什么樣子，他們不曉得他們每天實用的蘿卜、土豆到底長在什么地方，甚至，我一個朋友的孩子前些日子因為看到了一頭活生生的豬而興奮不已，仿佛看到了天外來客。近幾十年，中國人獲得了很多很多，獲得的比以往任何時代都多得多，但是，同時，我們也失去了很多很多，我們失去了原本蔚藍(lán)的天空、失去了西紅柿固有的味道、失去對每年春節(jié)的苦苦期盼、失去了童年應(yīng)該擁有的樂趣??恰如，我們通過嚴(yán)厲的教育獲得了一堆不知道是不是有用的知識，卻失去了我們生活中必須掌握的常識。

《爸爸去哪兒》是一個節(jié)目，娛樂大眾，同時也是一個提醒，提醒我們，不要一味的去審視我們給予了孩子什么，我們更應(yīng)該捫心自問，我們讓我們的孩子失去了什么，那些被我們失去的，說不定正是他們本應(yīng)該得到和擁有的。

教育孩子的過程，從來都是家長自我教育的過程，當(dāng)孩子們仰頭詢問：“爸爸，去哪里？”我們也應(yīng)該問問自己，“是的，我們要去哪里，哪里是我們值得去的地方”。魯迅在《現(xiàn)在我們?nèi)绾巫龈赣H》里這樣說。一個孩子要健康安全地成長為有獨(dú)立精神與人格的現(xiàn)代公民，需要跟著爸爸的腳步前行?！栋职秩ツ膬骸房梢粤粝乱环N時代的蹤跡，引起群體共鳴。因為，爸爸去哪兒，孩子就會去哪兒；孩子去哪兒，我們的社會也就去哪兒。

第四篇：看《爸爸去哪兒》觀后感

2013年12月28日22：22分看完第一季《爸爸去哪兒》蠻多感想的。特別是在看到眾多微博評論，更加有感而發(fā)。

《爸爸去哪兒》從節(jié)目角度看，算是很成功的節(jié)目。雖然不是中國原創(chuàng)，但是只要是成功的，哪管這只貓來自哪里？

首先從自己的感想說起，通過這個節(jié)目，一、可以讓很多的爸爸有意識去思考和孩子的交流，對孩子的教育以及對孩子的影響。從他們的親密交流和大膽地表達(dá)愛的形式上，感嘆現(xiàn)在中國在表達(dá)親情特別是父親對孩子的愛的方式上真的需要這樣開放，大膽地去表達(dá)愛，不要覺得不好意思，特別是對于農(nóng)村之間的親子之間愛的表達(dá)更應(yīng)該具有激醒作用。

二、第二個感受，就是覺得父親或者是家人還是要抽出更多時間陪伴孩子的成長，不要說為了去賺更多錢讓孩子可以讀書或者以后生活的更好。其實孩子是多么希望寧愿不讀書也希望有父母的陪伴。這對于他整個人生的成長都是具有很大的影響作用的。少則產(chǎn)生溝通和理解問題，更甚者是影響孩子的性格和未來的人生。這就看父母的責(zé)任偏向于哪邊了。偏向于對自己的夢想成就負(fù)責(zé)還是偏向于對下一代的負(fù)責(zé)。作為留守兒童長大的我對這個問題有很深的感悟。以后無論怎樣，都要一起陪伴孩子成長，在孩子身邊照顧。也很贊同美國對中國父母的一條評價是：“其實中國父母是很不愛孩子的，大部分時間花在賺錢上，以為是對孩子好，其實這是多么錯誤的想法?！爆F(xiàn)在中國還存在很多留守兒童，留守兒童問題還是很普遍的問題，無論從我們那時候，還是現(xiàn)在這個年代都是一樣。當(dāng)然也許大部分是針對農(nóng)村而講，但是中國人數(shù)占大多的難道不是農(nóng)村么？

其次可以從自己學(xué)過電視節(jié)目制作方面思考，該節(jié)目的成功因素，都忘記從哪幾個方面分析了。①我敬佩的是策劃者和攝制組的技術(shù)和能力，②他們的策劃、拍攝和剪輯也是很成功。③當(dāng)然也少不了明星效應(yīng)。以前看電視和電影的時候在想，為什么都是編造故事給人們看的，有沒有拍一個人的日常生活給別人看，但是這樣會有人喜歡去看么？但是今天看到這個真人秀節(jié)目，④它是通過表達(dá)親子情主題去表現(xiàn)日常生活的節(jié)目。沒有刻意去編造臺詞和動作，是真實的存在于生活中。但是也讓人覺得有可看點(diǎn)的。主題內(nèi)容的選擇很成功。⑤室外拍攝比較新奇多變，可看點(diǎn)多而新，節(jié)目內(nèi)容讓人充滿好奇和無法預(yù)測，拍攝大自然真實美景。不像室內(nèi)拍攝的枯燥和乏味，各種彩色燈光耀眼。⑥節(jié)目針對的受眾對象，大小老少愛看，不限學(xué)歷高低，除了娛樂圈，連國家、學(xué)校也重視這個節(jié)目。這也是節(jié)目主題的影響力。

最后思考：為什么中國大部分火起來的綜藝節(jié)目都鮮有原創(chuàng)的？ 是什么原因呢？這個值得我們?nèi)ニ伎?。我暫時不懂得是為什么，百度也許有分析。這就是關(guān)系到中國的思維，和多少年來的傳統(tǒng)文化影響了。

第五篇：看《爸爸去哪兒》觀后感

看 《爸 爸 去 哪 兒》 觀 后 感

今天，我們?nèi)乙黄鹑タ戳穗娪啊栋职秩ツ膬骸?。電影說了幾個家庭在動物村的故事。在石頭身上，我學(xué)到了應(yīng)該互相幫助。爸爸們?nèi)ド吒C找食物最可怕了。我看到他們還喂小老虎奶了呢。我覺得他們都好可愛。他們每個人都很努力得賺小星星，最后每一個都參加了化妝舞會。我覺得他們每一個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)石頭的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡幫助別人助人為樂，所以我們都要向他學(xué)習(xí)，王詩齡的優(yōu)點(diǎn)就是非?？蓯?。森碟的優(yōu)點(diǎn)和石頭一樣也是善良助人為樂。天天的優(yōu)點(diǎn)是很活潑是個陽光的孩子.Kimi的優(yōu)點(diǎn)也是可愛。他們每個人都很棒。他們個自有個自的優(yōu)點(diǎn)，各自有各自的可愛。