第一篇：看爸爸去哪兒有感

看《爸爸去哪兒》，我們完全可以憑本能感覺到誰是好爸爸、誰是壞爸爸。除了林志穎，四位父親都比較少用眼神跟孩子交流，因?yàn)樗麄冊(cè)谧约旱耐暌矝]有得到過眼神的交流。“沒有眼神的交流”有一個(gè)很直接的含義，就是我看不到孩子。真實(shí)的孩子在害怕，在大哭，可是大人看不到。大人看到的是“應(yīng)該”中的孩子，他應(yīng)該不哭，他應(yīng)該怎么怎么樣。中國父母看不到真實(shí)的孩子。

普遍上，中國男人參與家庭的程度很低。這是一種情感上的封閉，并不完全是因?yàn)樯鎵毫Π∈裁吹?。在中國絕大多數(shù)家庭，男人是回避型的，女人就是索取型的，這是一種非常典型的婚姻狀態(tài)。中國男人普遍缺乏情感能力，而且還能把這種缺乏合理化成“我要做事業(yè)”“我要去養(yǎng)家”，覺得這就是對(duì)家庭的責(zé)任了。正確的家庭其實(shí)是由愛組建起來的，物質(zhì)是其中很重要又很正常的一部分，但僅靠物質(zhì)絕對(duì)不可能組建一個(gè)真正的家庭。中國家庭教育中一個(gè)很現(xiàn)實(shí)又很嚴(yán)酷的問題是，大家都缺乏情感能力。但是母親沒辦法，孩子是她生的，男人好像更有理由脫離這個(gè)情感的流動(dòng)。男人如果從情感上完全脫離這個(gè)家，容易造成兒子性別認(rèn)同出現(xiàn)問題，卡在俄狄浦斯情結(jié)中；而母親將難以避免把兒子擺到老公那個(gè)位置，向兒子索取情感。被媽媽索取情感的男人，長大后基本上都會(huì)成為回避型人格。

所以，在父親缺失家庭長大的男孩，看上去比較老實(shí)有責(zé)任感，通常丈母娘很喜歡，覺得這是一個(gè)好男人，但其實(shí)他們?cè)谇楦猩鲜欠浅７忾]的。如果是女兒，父親缺位最直接的影響是她不知道怎么跟男人建立起關(guān)系。我爺爺就很經(jīng)典，他就像個(gè)機(jī)器人一樣，一天的活動(dòng)可以當(dāng)成鐘表，只管上班賺錢，其他任何事都不管。我奶奶操心這個(gè)家里一切大小事，結(jié)果我?guī)讉€(gè)姑姑找的老公都是廢物。

林志穎：這是一個(gè)很好的爸爸。他并不著急去改變孩子或者解決問題，更多的時(shí)候是理解孩子的感受，等待他、陪他度過。但KIMI是一個(gè)對(duì)外界很恐懼的人，不像郭濤的兒子對(duì)外部世界的安全感那么足，那不是林志穎的問題，應(yīng)該是KIMI媽媽的問題。

田亮：田亮應(yīng)該去看心理醫(yī)生，他幾乎是沒有情感能力的人。特別是第一集的時(shí)候，他和女兒感覺隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的，就希望孩子不要給他惹麻煩，不停要求小孩不要哭，他不會(huì)停下來感受孩子的感受，陪她度過這段不安，而是希望她趕快停止，免得自己在大眾面前丟面子。

郭濤：整體上還是一個(gè)不錯(cuò)的爸爸。當(dāng)一個(gè)爸爸自己本身不錯(cuò)、事業(yè)也挺成功的時(shí)候，他很容易把自己成功的經(jīng)驗(yàn)看成是全部—就是一種自戀嘛。當(dāng)人活在這種自戀當(dāng)中，他不會(huì)相信孩子有他自己的生存之道和解決之道。

其實(shí)孩子需要的是這一刻的感受，父親只要陪伴、等待，孩子自己會(huì)由內(nèi)而外地生出作為男人的雄心。這個(gè)不需要被要求被教育，尊重他就好。

張亮：能夠背著兒子到處跑，OK。他至少面對(duì)了孩子的不愿意，在想一些辦法去解決，沒有那種很強(qiáng)勢(shì)的地方。

王岳倫：消極的、不參與的父親。

作者：李雪（廣州武志紅心理咨詢中心咨詢師，專攻親子教育）

第二篇：看《爸爸去哪兒》有感

看《爸爸去哪兒》有感

——家庭教育案例

猇亭區(qū)第一小學(xué)劉銀蓮

這段時(shí)間湖南電視臺(tái)的一檔親子節(jié)目《爸爸去哪兒》是火爆了。突然間便成為了街頭巷尾茶余飯后的人們不可或缺的談資，沒看過這個(gè)節(jié)目的觀眾都不好意思跟別人聊天，同時(shí)，明星們也紛紛表示自己愿意帶孩子去參加這個(gè)節(jié)目。為什么這個(gè)節(jié)目這么火？究其原因無非是它能和觀眾產(chǎn)生情感的共鳴，可以讓人感同身受，無論你是明星還是普通老百姓在社會(huì)上都要扮演爸爸媽媽的角色，都要面臨孩子的教育問題。而這個(gè)問題是很多人都困惑的，甚至是不知所措的??在節(jié)目中我們也看到了無論你是世界冠軍也好，是明星導(dǎo)演也罷，在孩子面前你什么也不是，就是他(她)爸爸，面對(duì)他的突發(fā)狀況，你可能就束手無策，窘態(tài)百出，這個(gè)節(jié)目帶給我們更深層次的思考就是孩子的教育問題，看過這個(gè)節(jié)目之后，我有兩點(diǎn)思考：第一在孩子教育過程中爸爸的角色太重要了?，F(xiàn)在我們很多的中國家庭爸爸們負(fù)責(zé)在外打拼掙錢，為子女提供優(yōu)越的物質(zhì)生活，教育孩子的事兒基本上是落到了媽媽的頭上，有無數(shù)爸爸們正在淡出幼兒教育，盡管有越來越多的年輕爸爸認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，但大多數(shù)爸爸與孩子在一起時(shí)，互動(dòng)不足，父子間的相處仍缺乏有效的溝通。在孩子的成長中“爸爸重要還是媽媽重要”這個(gè)問題困擾了很多家庭。傳統(tǒng)的觀點(diǎn)看來，帶孩子主要是媽媽的責(zé)任，爸爸只要負(fù)責(zé)在外面打拼賺夠奶粉錢和學(xué)費(fèi)就夠了。近半數(shù)的中國家庭認(rèn)為媽媽更適合帶孩子?！八齻兏心托?，而且在孩子的嬰幼時(shí)期媽媽的確比爸爸更不可或缺?！币?yàn)檫@個(gè)那個(gè)原因，許多爸爸就在“沒時(shí)間”、“不知道怎么跟他們玩”這樣的想法下，陪伴孩子的時(shí)間越來越少。的確，“媽媽更適合帶孩子”差不多是中國現(xiàn)代社會(huì)的主流觀念，但在女性更多的走出家庭在社會(huì)中擔(dān)任更加重要的角色的時(shí)候。我們需要反思，是否男性也該為家庭中的女性多分擔(dān)一些責(zé)任。難道讓爸爸帶孩子真的那么困難？

初中語文課本里有一篇文章《曾子殺彘》，講的是一個(gè)孔子的高徒曾子教育兒子的故事。翻譯過來的原文是：曾子的夫人去集市上去

趕集，他的兒子哭著也要跟著去。他的母親對(duì)他說：“你先回家呆著，待會(huì)兒我回來殺豬給你吃。”曾子的夫人到集市上回來，就看見曾子要捉小豬去殺。她就勸止說：“我只不過是跟孩子開玩笑罷了。”曾子說：“妻子，這可不能開玩笑啊！小孩子沒有思考和判斷能力，要向父母親學(xué)習(xí)，聽從父母親給予的正確的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你欺騙他，這就是教孩子騙人?。∧赣H欺騙兒子，兒子就不再相信自己的母親了，這不是正確教育孩子的方法啊?！庇谑前沿i殺了后煮著吃了。

相較于曾子的夫人，曾子在教育孩子的問題上更清楚“育兒傳經(jīng)”。在孩子的眼里，父母就像一面鏡子，他們正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀塑造時(shí)期，稍有一點(diǎn)偏差都可能引起孩子學(xué)習(xí)父母不正當(dāng)?shù)淖龇ā?/p>

其實(shí)國內(nèi)外的許多育兒專家也指出了爸爸育兒的諸多可取之處 首先，爸爸懂得適度冒險(xiǎn)。在媽媽的育兒經(jīng)里，保護(hù)孩子安全是絕對(duì)的座右銘。爸爸們的意見卻不一樣。孩子爬個(gè)欄桿，爸爸在旁一邊數(shù)著數(shù)，一邊鼓勵(lì)邊指導(dǎo)，爭(zhēng)取孩子爬得更高。媽媽一看孩子爬欄桿，會(huì)尖叫著：危險(xiǎn)！急忙沖過來抱走孩子。

其次，爸爸更加不拘小節(jié)。母親對(duì)待孩子通常遵循常規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)閮?nèi)心的責(zé)任感促使她們事事追求完美。這不但讓媽媽不堪重負(fù)，也會(huì)讓孩子感到壓力。相比之下，爸爸可能會(huì)選擇完全不同的方法。吃飯的時(shí)候，爸爸看著孩子吃飯灑得到處都是，還直夸：瞧我女兒，吃得多好多可愛！媽媽看到滿桌滿地的殘?jiān)?，估?jì)這飯是沒法吃了，愛干凈的立馬就收拾順帶教育孩子，一般的就奪過家伙什自己干脆代勞了。

而且爸爸更善于保持冷靜，不感情用事。林志穎每次和KIMI說話都會(huì)蹲下來，采用一種和他一般高的姿態(tài)。而他分享育子心得時(shí)直言不諱：“自從有了小小志，我發(fā)現(xiàn)教育沒有那么簡單，生活沒有簡單，當(dāng)爸爸更不簡單。玩的時(shí)候，我跟他一起玩，比他還幼稚，還瘋狂，但嚴(yán)格的時(shí)候更嚴(yán)格。”林志穎透露，他曾因兒子做錯(cuò)事而把他關(guān)在廁所，“我不是一味溺愛和縱容，我常會(huì)一把抓起他，放在我家的一個(gè)透明玻璃廁所里，限制他的行動(dòng)，讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?！备改甘呛⒆映砷L過程中的啟蒙老師也是終身導(dǎo)師。在孩子還沒準(zhǔn)備好的時(shí)候，父母要有耐心的等待他做好準(zhǔn)備邁出走向獨(dú)立的第一步。

除了等待，還要尊重孩子成長的腳步。我想問題不在于是爸爸帶孩子還是媽媽帶孩子適合，而是在一個(gè)家庭中，爸爸應(yīng)該更多地承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，孩子需要爸爸寬闊的肩膀和適度嚴(yán)厲的批評(píng)，而媽媽在其中加以引導(dǎo)，這才是關(guān)鍵。

第二我們應(yīng)該怎樣教育孩子？應(yīng)該教給孩子什么？

特別是城市里面長大的孩子以及在城市里面撫育孩子的家長。我們的孩子或許知道金字塔在哪個(gè)國家、或許知道埃菲爾鐵塔長什么樣、或許知道自由女神為什么矗立在紐約，但是，他們卻從來不曉得離他們很近很近的中國農(nóng)村是什么樣子，他們不曉得他們每天實(shí)用的蘿卜、土豆到底長在什么地方，甚至，我一個(gè)朋友的孩子前些日子因?yàn)榭吹搅艘活^活生生的豬而興奮不已，仿佛看到了天外來客。近幾十年，中國人獲得了很多很多，獲得的比以往任何時(shí)代都多得多，但是，同時(shí)，我們也失去了很多很多，我們失去了原本蔚藍(lán)的天空、失去了西紅柿固有的味道、失去對(duì)每年春節(jié)的苦苦期盼、失去了童年應(yīng)該擁有的樂趣??恰如，我們通過嚴(yán)厲的教育獲得了一堆不知道是不是有用的知識(shí)，卻失去了我們生活中必須掌握的常識(shí)。

《爸爸去哪兒》是一個(gè)節(jié)目，娛樂大眾，同時(shí)也是一個(gè)提醒，提醒我們，不要一味的去審視我們給予了孩子什么，我們更應(yīng)該捫心自問，我們讓我們的孩子失去了什么，那些被我們失去的，說不定正是他們本應(yīng)該得到和擁有的。

教育孩子的過程，從來都是家長自我教育的過程，當(dāng)孩子們仰頭詢問：“爸爸，去哪里？”我們也應(yīng)該問問自己，“是的，我們要去哪里，哪里是我們值得去的地方”。魯迅在《現(xiàn)在我們?nèi)绾巫龈赣H》里這樣說。一個(gè)孩子要健康安全地成長為有獨(dú)立精神與人格的現(xiàn)代公民，需要跟著爸爸的腳步前行。《爸爸去哪兒》可以留下一種時(shí)代的蹤跡，引起群體共鳴。因?yàn)?，爸爸去哪兒，孩子就?huì)去哪兒；孩子去哪兒，我們的社會(huì)也就去哪兒。

第三篇：《爸爸去哪兒》有感

彩虹般的教育

——看《爸爸去哪兒》有感

最近，湖南電視臺(tái)《爸爸去哪兒》的節(jié)目正在熱播。我也非常喜歡看《爸爸去哪兒》，因?yàn)樗问叫路f，打破了傳統(tǒng)，把人們時(shí)刻關(guān)注的教育以喜聞樂見的娛樂節(jié)目方式呈現(xiàn)，讓綜藝娛樂增添了些生活的純真氣息；同時(shí)也讓教育借用綜藝這一形式變得更加親切、大眾化，給人耳目一新的感覺。我在五位爸爸的身上，看到了不同生活環(huán)境和理念下的教育，雖然方式不同，但充滿愛的教育散發(fā)出的是彩虹般的光芒。

一、硬漢教育下的“純爺們”——郭子睿

郭濤作為一個(gè)西北漢子，是個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，而兒子郭子睿（小名石頭）簡直就是個(gè)“純爺們”，雖然很淘氣，但很勇敢，還很有責(zé)任心。

郭濤說“我其實(shí)是一個(gè)不太像爸爸的爸爸，快40歲初為人父，那種感覺是很難形容的?！彪m然算是老來得子，但郭濤對(duì)兒子沒有驕縱，雖然石頭胳膊受傷他也沒有特別照顧兒子，更多以平等的狀態(tài)面對(duì)兒子，一會(huì)讓兒子幫忙扔垃圾、一會(huì)講道理似的給兒子講接下來的任務(wù)。在Kimi鬧別扭不肯去完成任務(wù)的時(shí)候，郭濤就讓石頭自己去，鍛煉兒子的擔(dān)當(dāng)感。所以在郭濤也一度猶豫要不要參加節(jié)目，小石頭仍告訴父親自己可以堅(jiān)持，因?yàn)椤按饝?yīng)他人的事就要做到”。當(dāng)小石頭不想唱歌而選擇逃避時(shí)，一向跟兒子似哥兒們的郭濤很嚴(yán)肅地要兒子做出選擇，要么歸隊(duì)，要么離開。他用父親的威嚴(yán)告訴兒子：“逃避不是解決問題的辦法，必須像個(gè)男人一樣去面對(duì)。

相對(duì)其他爸爸，郭濤爸爸的家教很嚴(yán)，在小石頭的心中是威嚴(yán)的化身，致使在換爸爸那一期里石頭說出希望爸爸不要對(duì)他老是兇的真心話。在教育上該嚴(yán)厲時(shí)要嚴(yán)，但適當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)也是需要，后來郭爸爸試著真情表露讓石頭感受到父愛的溫暖，這大概就是恩威并重的原則在親子關(guān)系上的表現(xiàn)吧。

二、耐心和愛心培育的“萌神”——Kimi

林志穎應(yīng)該屬于細(xì)膩型的爸爸，kimi也就是我們眼中可愛的“小正太”。在這幾期節(jié)目里，對(duì)孩子來說是一種鍛煉，kimi也有了很大變化，已經(jīng)不再是那么羞澀黏人了，可以獨(dú)立完成幾項(xiàng)任務(wù)。

記得在第一期里，Kimi和小石頭分配到的是單獨(dú)去找做飯用的鐵鍋的任務(wù)。這對(duì)于從來沒有跟爸爸單獨(dú)分開過的Kimi開說，是個(gè)幾乎不可能完成的挑戰(zhàn)。在各種威逼利誘無果的情況下，小石頭只能獨(dú)自前去。爸爸林志穎對(duì)此似乎早有心理準(zhǔn)備，他嘗試著用各種辦法來說服Kimi回到小石頭的戰(zhàn)隊(duì)。最終，在坐“敞篷車”的誘惑下，他鼓勵(lì)Kimi向老鄉(xiāng)借三輪車飛馳救援。而在第二天單獨(dú)放羊的環(huán)

1節(jié)，Kimi已經(jīng)可以淡然面對(duì)與爸爸的分離，徹底走出了父子分離的恐怖陰影。還有在小豬賽跑時(shí)，看到自己快輸了就發(fā)脾氣kimi竟把繩子扔了，要放棄比賽。這時(shí)林志意識(shí)到Kimi好勝心太強(qiáng)。（這種一定要贏的心態(tài)，跟平時(shí)父母灌輸?shù)谋貏儆^念有關(guān)。）所以就抓住機(jī)會(huì)及時(shí)教育他，告訴他不能半途而廢。比賽中，“一定要努力”而不是“一定要贏”，堅(jiān)持到底，完成任務(wù)就是勝利。在林志穎的勸導(dǎo)和幫助下，kimi順利完成了比賽。

作為“全能奶爸”，林志穎對(duì)兒子很是疼愛，例如：哄兒子上繳玩具，給Kimi捉蜘蛛、沖奶粉，利用兒子睡覺時(shí)用剩飯糊紙窗，以開拖拉機(jī)來說服不愿意與自己分開的Kimi援助小石頭，早早起來給兒子準(zhǔn)備早餐??林志穎分享育子心得時(shí)直言不諱：“自從有了小小志，我發(fā)現(xiàn)教育沒有那么簡單，生活沒有那么簡單，當(dāng)爸爸更不簡單。玩的時(shí)候，我跟他一起玩，比他還幼稚，還瘋狂，但嚴(yán)格的時(shí)候更嚴(yán)格。”可以看出，林志穎教育孩子非常有耐心和愛心，總是以孩子能懂的方式跟他溝通，把生活中每時(shí)每刻的相處變成一種有趣的游戲，讓兒子的成長充滿溫暖和笑容。但有時(shí)太寵愛，像刷牙這類的事，kimi應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做了，并且在大人不在的時(shí)候照顧好自己。在生活中，父母應(yīng)該是塑造師，帶小孩子不是吃飽睡好，而是要教他長大。每個(gè)孩子在成長中，都會(huì)遇到各種貌似不可翻越的坎兒，只有父母智慧的愛和陪伴，可以讓孩子安然度過這些危險(xiǎn)階段。

三、哥們關(guān)系中的“陽光男孩”——張悅軒

張亮和天天這對(duì)父子是哥們（朋友）關(guān)系，平等和睦。張亮是一個(gè)沒有太多心思只用行動(dòng)來實(shí)踐的父親。面對(duì)兒子的哭鬧，他沒有辦法，直接扛起來往前跑、不說廢話直接做；失手將水倒在天天鞋上的時(shí)候，也會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)說“sorry”，而面對(duì)兒子天天的夸獎(jiǎng)，他也會(huì)羞澀表示感謝：“你這樣說讓我很有面子?！睆埩磷约壕驼f：“我們就是一輩子的好哥們。”而且 爸爸張亮有一很好的辦法是事后談心。臨睡前，他跟天天玩“角色互換”游戲，讓天天扮演村長，張亮自己則扮演聽話的小孩和失控的小孩兩個(gè)角色，“天天，你如果是村長，你喜歡哪種小孩？你現(xiàn)在明白村長的感受了吧？”還通過角色互換的方式，讓孩子認(rèn)識(shí)到對(duì)待自己不喜歡的人或事，也要保持基本的禮節(jié)，學(xué)會(huì)等候，學(xué)會(huì)尊重別人。

孩子是最單純的個(gè)體。他們由于自控力不夠不容易堅(jiān)持到底，但這并不能因此就斷定孩子不勇敢，不遵守紀(jì)律。當(dāng)孩子對(duì)一件事情不感興趣時(shí)，他們就表現(xiàn)出不配合的拒絕態(tài)度，而不會(huì)考慮太多大人的感受。這是孩子天真率直的表現(xiàn)，父母應(yīng)及時(shí)加以引導(dǎo)。

四、備受寵愛的活潑“女漢子”——田雨橙

田亮屬于迷茫型的爸爸，在五位父親中，他算是比較無奈和迷茫的，就像田亮自己說的“我是一個(gè)年輕的爸爸，她一哭基本上就什么都聽不進(jìn)去了，我完全搞不定她?！痹贑indy不?？摁[的時(shí)候，田亮并沒有像林志穎一樣有比較好的辦法,只能等孩子不哭了再說。他不會(huì)給女兒穿衣服，在家也不做飯。其實(shí)這是可以理解的。但最關(guān)鍵的一點(diǎn)是田亮不太會(huì)和女兒溝通。例如，cindy不想住在農(nóng)村，她問爸爸，為什么農(nóng)村是這個(gè)樣子？田亮回答不出來。這樣的例子很多。作為父母應(yīng)該多站在孩子的角度思考問題，盡量引導(dǎo)孩子。

田雨橙，開始對(duì)環(huán)境的適應(yīng)很差，還大哭，讓爸爸束手無策。但適應(yīng)后就變得越來越活潑。在第一期的后半部分領(lǐng)取了任務(wù)后反倒變身“能量蘿莉”，不僅借到各種蔬菜、提著超重的菜籃順利完成任務(wù)，還一路照顧小妹妹王詩齡。田亮在訪談中自曝，雖然自己對(duì)女兒無止境的哭聲很慪火，但生活中的他卻是家中最寵孩子的，“在家被批評(píng)我太寵她了，她腳都塞我嘴里了”。田亮也坦言在育女方面還欠缺經(jīng)驗(yàn)，自我反思稱：“在哄和鼓勵(lì)孩子方面的確要加強(qiáng)，以后會(huì)跟孩子多多溝通的?！?/p>

其實(shí)從中，可以看出，只要家長平等地跟孩子溝通協(xié)商，把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，去尊重和平等地對(duì)待他們，他們就會(huì)創(chuàng)造無限的可能和精彩?！惫阮ｇ氡硎?。

五、知書達(dá)理的“小大人”——王詩齡

王岳倫是放手型的爸爸，而王詩齡就像一個(gè)小大人。王岳倫基本上和田亮一樣，也屬于不會(huì)照顧女兒的父親，李湘自己都承認(rèn)：“像王導(dǎo)這樣的藝術(shù)家，基本上是不食人間煙火的。”但女兒王詩齡卻相當(dāng)有主見，這和媽媽李湘有很大關(guān)系。李湘出門前教導(dǎo)女兒：“媽媽告訴你，如果你想吃東西卻又沒有東西可吃的時(shí)候，就到隔壁叔叔家弄點(diǎn)吃的?！弊尵W(wǎng)友推測(cè)在家照顧女兒的工作基本上應(yīng)該都是李湘，人甜嘴甜的王詩齡也被說從小就像主持人媽媽。雖然僅僅只有四歲，但是特別聽話，例如要學(xué)唱歌的時(shí)候，她不想唱，但是，爸爸一說，如果不唱就沒有午飯吃，立刻就調(diào)整情緒，認(rèn)真學(xué)起了唱歌。估計(jì)家里的時(shí)候，父母應(yīng)該是言出必行的人，所以孩子認(rèn)為父母的話是沒有商量余地的。

雖然開始王導(dǎo)不知怎樣教育女兒，但慢慢會(huì)照顧女兒，也知道如何教育孩子了。例如在皮影戲的那一期里，王詩齡又耍脾氣了，摸清孩子脾氣的王岳倫知道孩子的想法（以為陌生人在的時(shí)候爸爸就不敢批評(píng)自己），所以沒有再縱容孩子，而是嚴(yán)厲地訓(xùn)了一頓。在教育孩子方面一定要了解孩子，明白她的想法，這樣才能很好的教育。在教育時(shí)要把握度，不能縱容嬌慣孩子，適當(dāng)?shù)年P(guān)愛是好的，但有時(shí)也要樹立一個(gè)父親的威嚴(yán)，對(duì)孩子嚴(yán)厲些。

從活潑有趣的節(jié)目中，我看到了不同的教育觀念和教育方式，有因材施教、循序漸進(jìn)、民主平等??對(duì)孩子和爸爸們來說，每一次經(jīng)歷都是一次考驗(yàn)和鍛煉，而爸爸們各有千秋的教育也在不斷地完善。

第四篇：看《爸爸去哪兒》有感(100字)作文

精選作文:看《爸爸去哪兒》有感(100字)作文

爸爸去哪兒已經(jīng)圓滿的結(jié)束了，相信每個(gè)人心中都會(huì)有一些感悟。我也不例外。在看爸爸去哪兒的過程中，我不僅體會(huì)到媽媽的艱辛。更體會(huì)到了爸爸的不容易。人都說養(yǎng)兒能防老。在這部劇上演的過程中我不僅只看到了五個(gè)小朋友的萌的樣子，更看到了五個(gè)老爸的不容易?；叵胍幌挛业陌职郑悄敲吹钠D辛，每天為這個(gè)家起早貪黑，勞累奔波。爸爸我愛你。六年級(jí):月光未必凄涼 篇一：看《爸爸去哪兒》觀后感

看 《爸 爸 去 哪 兒》 觀 后 感

今天，我們?nèi)乙黄鹑タ戳穗娪啊栋职秩ツ膬骸?。電影說了幾個(gè)家庭在動(dòng)物村的故事。在石頭身上，我學(xué)到了應(yīng)該互相幫助。爸爸們?nèi)ド吒C找食物最可怕了。我看到他們還喂小老虎奶了呢。我覺得他們都好可愛。他們每個(gè)人都很努力得賺小星星，最后每一個(gè)都參加了化妝舞會(huì)。我覺得他們每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)石頭的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡幫助別人助人為樂，所以我們都要向他學(xué)習(xí)，王詩齡的優(yōu)點(diǎn)就是非常可愛。森碟的優(yōu)點(diǎn)和石頭一樣也是善良助人為樂。天天的優(yōu)點(diǎn)是很活潑是個(gè)陽光的孩子.kimi的優(yōu)點(diǎn)也是可愛。他們每個(gè)人都很棒。他們個(gè)自有個(gè)自的優(yōu)點(diǎn)，各自有各自的可愛。

篇二：觀《爸爸去哪兒》有感

觀《爸爸去哪兒》有感

我上一周看了《爸爸去哪兒》，上面有許多小朋友，每個(gè)小朋友先是和爸爸一起參加比賽。有好多比賽，我覺得最驚險(xiǎn)最有趣的比賽就是爸爸們?nèi)ド叨茨脰|西了，爸爸們?nèi)ド叨茨檬澄?，小朋友給狗喂牛奶。篇三：《爸爸去哪兒》觀后感

《爸爸去哪兒》觀后感

石頭，很有北方男子的感覺。用他的話說就是純爺們，很有大哥哥的感覺，照顧小朋友很是盡心。總是走在隊(duì)伍的前面，無懼黑暗，帶領(lǐng)隊(duì)伍走向光明。他的搞笑瞬間似乎不多，不過看到他吃面吃的滿身時(shí)，我不禁笑了，感嘆還是一個(gè)孩子啊。

王詩齡是個(gè)很單純天真的女孩子。不太嬌氣，很愛吃飯，肉肉的臉龐讓人總想捏捏。她的歡樂事跡似乎數(shù)不勝數(shù)，看到羊時(shí)，學(xué)羊叫，跟羊抬杠，真是一派天真可愛。起床時(shí)爆炸的頭發(fā)，鬼鬼的，亂亂的，少許起床氣，這幅形象要是配點(diǎn)老版聊齋的恐怖音樂，估計(jì)會(huì)樂翻一群人了。

林志潁叔叔最為辛酸的一次就是背著kimi離開吧，那眼角懸而未下的淚，含著心疼，透著期待，希望兒子可以更加獨(dú)立，父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。還有做餃子的時(shí)候，kimi忽然尖叫，原來是鬧鐘響了（我當(dāng)時(shí)看到這點(diǎn)覺得好搞笑，也不知怎的），急忙跑去，安慰孩子，讓他不再害怕鬧鐘，而是當(dāng)成玩具，回來時(shí)候火熄滅了，這個(gè)場(chǎng)景好熟悉，因?yàn)槲乙渤３Ｒ驗(yàn)閹准乱黄鹈Χ置δ_亂，不過還是覺得親近。

王岳倫最搞笑的場(chǎng)景莫過于做飯了，拿出一點(diǎn)面卻放了一瓢水，這個(gè)濃度做煎餅還差不多，不過他是不知道的，后來他女兒哭著說吃爸爸的飯，果然父女情深。小時(shí)候在我們心中，最偉大的人就是爸爸媽媽了，孩子話，口說我心，最是真誠。

想起一句很有名的話，常常是男孩子說的：男兒有淚不輕彈。這一句很是有名，然而卻忘了后面一句：只是未到傷心處。任何真理都是有條件滴，有血有肉，有哭有笑，人生才完整。上蒼給了我們一雙眼睛，除了看世界外，就是流淚了。佛說，人生苦多。那為何我們不可以用眼淚來發(fā)泄呢？

《爸爸去哪兒》完美詮釋了如何做一個(gè)大丈夫，一個(gè)頂天立地的男兒。子如何不丈夫？

無情未必真君子，憐

第五篇：看《爸爸去哪兒》觀后感

2013年12月28日22：22分看完第一季《爸爸去哪兒》蠻多感想的。特別是在看到眾多微博評(píng)論，更加有感而發(fā)。

《爸爸去哪兒》從節(jié)目角度看，算是很成功的節(jié)目。雖然不是中國原創(chuàng)，但是只要是成功的，哪管這只貓來自哪里？

首先從自己的感想說起，通過這個(gè)節(jié)目，一、可以讓很多的爸爸有意識(shí)去思考和孩子的交流，對(duì)孩子的教育以及對(duì)孩子的影響。從他們的親密交流和大膽地表達(dá)愛的形式上，感嘆現(xiàn)在中國在表達(dá)親情特別是父親對(duì)孩子的愛的方式上真的需要這樣開放，大膽地去表達(dá)愛，不要覺得不好意思，特別是對(duì)于農(nóng)村之間的親子之間愛的表達(dá)更應(yīng)該具有激醒作用。

二、第二個(gè)感受，就是覺得父親或者是家人還是要抽出更多時(shí)間陪伴孩子的成長，不要說為了去賺更多錢讓孩子可以讀書或者以后生活的更好。其實(shí)孩子是多么希望寧愿不讀書也希望有父母的陪伴。這對(duì)于他整個(gè)人生的成長都是具有很大的影響作用的。少則產(chǎn)生溝通和理解問題，更甚者是影響孩子的性格和未來的人生。這就看父母的責(zé)任偏向于哪邊了。偏向于對(duì)自己的夢(mèng)想成就負(fù)責(zé)還是偏向于對(duì)下一代的負(fù)責(zé)。作為留守兒童長大的我對(duì)這個(gè)問題有很深的感悟。以后無論怎樣，都要一起陪伴孩子成長，在孩子身邊照顧。也很贊同美國對(duì)中國父母的一條評(píng)價(jià)是：“其實(shí)中國父母是很不愛孩子的，大部分時(shí)間花在賺錢上，以為是對(duì)孩子好，其實(shí)這是多么錯(cuò)誤的想法。”現(xiàn)在中國還存在很多留守兒童，留守兒童問題還是很普遍的問題，無論從我們那時(shí)候，還是現(xiàn)在這個(gè)年代都是一樣。當(dāng)然也許大部分是針對(duì)農(nóng)村而講，但是中國人數(shù)占大多的難道不是農(nóng)村么？

其次可以從自己學(xué)過電視節(jié)目制作方面思考，該節(jié)目的成功因素，都忘記從哪幾個(gè)方面分析了。①我敬佩的是策劃者和攝制組的技術(shù)和能力，②他們的策劃、拍攝和剪輯也是很成功。③當(dāng)然也少不了明星效應(yīng)。以前看電視和電影的時(shí)候在想，為什么都是編造故事給人們看的，有沒有拍一個(gè)人的日常生活給別人看，但是這樣會(huì)有人喜歡去看么？但是今天看到這個(gè)真人秀節(jié)目，④它是通過表達(dá)親子情主題去表現(xiàn)日常生活的節(jié)目。沒有刻意去編造臺(tái)詞和動(dòng)作，是真實(shí)的存在于生活中。但是也讓人覺得有可看點(diǎn)的。主題內(nèi)容的選擇很成功。⑤室外拍攝比較新奇多變，可看點(diǎn)多而新，節(jié)目內(nèi)容讓人充滿好奇和無法預(yù)測(cè)，拍攝大自然真實(shí)美景。不像室內(nèi)拍攝的枯燥和乏味，各種彩色燈光耀眼。⑥節(jié)目針對(duì)的受眾對(duì)象，大小老少愛看，不限學(xué)歷高低，除了娛樂圈，連國家、學(xué)校也重視這個(gè)節(jié)目。這也是節(jié)目主題的影響力。

最后思考：為什么中國大部分火起來的綜藝節(jié)目都鮮有原創(chuàng)的？ 是什么原因呢？這個(gè)值得我們?nèi)ニ伎?。我暫時(shí)不懂得是為什么，百度也許有分析。這就是關(guān)系到中國的思維，和多少年來的傳統(tǒng)文化影響了。