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      小學(xué)家長學(xué)校心得體會

      時(shí)間:2019-05-12 03:23:54下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)家長學(xué)校心得體會》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)家長學(xué)校心得體會》。

      第一篇:小學(xué)家長學(xué)校心得體會

      這次的家長學(xué)校實(shí)在是讓我受益匪淺!我在這次的學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多東西,真的很感謝。

      孩子是每個家庭放飛的希望,和很多家長一樣,我也期盼自己的孩子在小學(xué)六年能得到良好的教育,渴望自己的孩子能夠快樂健康的成長,但是在家庭教育過程中往往由于不得法,取得的效果事倍功半。感謝學(xué)校的良苦用心,讓我在陪孩子的成長中找到了正確的方法。

      上了家長學(xué)校,讓我這個有7年年齡的家長深感慚愧,以前事事替孩子做的做法是多么的錯誤,這樣的愛會害了孩子,要做一個新型的合格的家長。為了能使自己孩子能夠健康全面的發(fā)展,今后我們要始終堅(jiān)持關(guān)愛而不溺愛;教育引導(dǎo)而不束縛,啟發(fā)指點(diǎn)而不硬性規(guī)定;平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實(shí)足。把孩子視作朋友,視作知己,使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。營造一種家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍,從自我作起,從點(diǎn)滴入手,引導(dǎo)孩子主動生活的能力,主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

      校長的報(bào)告很精彩,為各位新生家長介紹學(xué)校概況、教學(xué)理念、教學(xué)成績等,使我對我們學(xué)校有了進(jìn)一步了解,我的孩子在這樣一個師賢友愛的環(huán)境中學(xué)習(xí),是多么的驕傲和自豪,我相信我的孩子在老師們的教育愛護(hù)下也會優(yōu)秀的。

      班主任、任課老師和家長的交流是學(xué)校老師和家長之間一次難得的集體交流活動。第一次走進(jìn)孩子的教室,坐在矮矮的課桌椅上,親切而又久遠(yuǎn),浮想聯(lián)翩,感慨萬千。遇到這樣盡心敬業(yè)有愛心的的班主任和老師,我的孩子是多么的幸福,多么的幸運(yùn),作為家長是多么的放心,我們一定配合老師做好各項(xiàng)工作。

      最后我非常感謝塔山小學(xué)舉辦的家長學(xué)校,也非常感謝辛勤講課的校長、老師和專家。希望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校,讓我們家長也不斷豐富、充實(shí)自己,一起努力學(xué)習(xí)知識,把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才,也讓自己成為一個合格的家長。

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      學(xué)習(xí)不可能一蹉而就,也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事,家庭教育也是,家長學(xué)??梢哉f是拋磚引玉,引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來教育孩子學(xué)習(xí)成長。

      第二篇:小學(xué)家長學(xué)校心得體會

      通過在學(xué)校這幾期的家長學(xué)校的學(xué)習(xí),使我們家長知道了該如何對孩子進(jìn)行教育,如何與學(xué)校老師配合進(jìn)行教育,如何培養(yǎng)與鍛煉孩子各方面的興趣,幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。通過家長學(xué)校這個平臺,我們更充分地感受到了學(xué)校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。

      通過近一年地學(xué)習(xí),使我感受到家庭與學(xué)校緊密聯(lián)系,共同合力會更有效的培養(yǎng)好孩子。

      一個一年級的學(xué)生,他經(jīng)歷著人生的第一次轉(zhuǎn)變,從純粹性的靠興趣學(xué)習(xí)向接受義務(wù)教育過渡,所處的學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和幼兒園甚而家庭都有著天壤之別。在這中間,他經(jīng)歷著轉(zhuǎn)變,我們家長也經(jīng)歷著改變,這就需要我們和老師多做充分的溝通,及時(shí)掌握孩子“動態(tài)”,以便全方位的幫助他成長。

      這個時(shí)期正是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的最佳時(shí)期,良好的習(xí)慣會受益終身。孩子在學(xué)校的習(xí)慣有老師會教導(dǎo),還可以學(xué)習(xí)其他同學(xué);在家里我們家長會督促和引導(dǎo)。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手。比如,我們要求孩子定時(shí)睡覺、起床;吃飯要快速;做作業(yè)要認(rèn)真快速,做完后還要自我檢查,多讀課外書等。希望孩子在不經(jīng)意的小事中形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

      家長應(yīng)尊重孩子的興趣愛好,多鼓勵,少批評。孩子有許多事情做得不好,家長要善于幫助孩子找出解決問題的最佳方案,而不是一味地訓(xùn)斥、怒罵。家長應(yīng)該做是孩子的朋友。在孩子遇到困難時(shí),家長應(yīng)當(dāng)相信孩子,并教會孩子如何應(yīng)對困難,而不是替孩子解決困難,多培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任我們。

      多和孩子溝通,是對孩子最好的關(guān)心。家長工作再忙、再累,也要抽出時(shí)間與孩子談天,了解孩子在學(xué)校的情況,重視孩子與老師、同伴間的關(guān)系,及時(shí)幫助孩子建立正確的人際關(guān)系。除此還要時(shí)刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),幫助孩子糾正不良的學(xué)習(xí)方法?,F(xiàn)階段我們可以不要太注意成績,而是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣并有效地保護(hù)和提高孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      家長和老師面對面進(jìn)行溝通交流,共同探討孩子存在,達(dá)成共識,可謂事半功倍。通過學(xué)習(xí),我明白了只有培養(yǎng)孩子的自尊、自信,才能使自己的孩子健康成長,成為一個自強(qiáng)、自立的有用之人。學(xué)習(xí)不可能一蹉而就,也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事,家庭教育也是,家長學(xué)校可以說是拋磚引玉,引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來教育孩子學(xué)習(xí)成長。

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      第三篇:學(xué)習(xí)《小學(xué)家長學(xué)校教材》心得體會

      各位老師、家長好!

      通過學(xué)習(xí)《小學(xué)家長學(xué)校教材》第二講的幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做為正處于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的父母,對照教材要點(diǎn)和方法,結(jié)合平時(shí)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使我們認(rèn)識到教育和培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,關(guān)鍵在于方法。

      父母們都希望自己的孩子有個身心健康、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和習(xí)慣。這就需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教材的要點(diǎn)和方法,結(jié)合我們平時(shí)教育和培養(yǎng)孩子中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。家長是孩子的第一任老師,家庭教育也是學(xué)校教育的延續(xù),家、校配合對孩子成長至關(guān)重要。就像教材中提到的美國心理學(xué)家威廉〃詹姆斯說:“行動決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)?!笨磥砹?xí)慣對于一個人的成長起著至關(guān)重要的作用小學(xué)階段是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,孩子將終身受益。

      現(xiàn)就結(jié)合教材對照我們平時(shí)在教育孩子中存在的問題以及孩子在學(xué)習(xí)中存在的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣作以下剖析;

      一、談到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們先不說孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾??作業(yè)的字跡是否工整?就從最基本的學(xué)習(xí)坐姿開始嚴(yán)格要求、督促孩子們。教材把學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法中的“坐姿”排在第一位,而沒有把其他排在第一位,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)坐姿是基礎(chǔ)。每天放學(xué)回到家,首先就是督促孩子把老師布置的家庭作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成。孩子從潛意識里沒有正確學(xué)習(xí)坐姿的觀念,坐姿歪七扭

      八、趴在桌子上寫字、書寫潦草等不良學(xué)習(xí)姿勢。提醒孩子眼要離書本一尺遠(yuǎn),胸要離書桌一拳元,手要離筆尖一寸遠(yuǎn)。另外,還要做到六個字:“肩平、身正、腳安”。提醒后會好一些,等過一會,就有不行了。

      二、在孩子做作業(yè)時(shí),我就坐在一旁看他做題。我發(fā)現(xiàn)他還沒有看完題目馬上動手做,或者做著這題已經(jīng)看下一題。我跟他分析題他才會做,但沒有全對的原因主要是粗心。

      再者就是有背書的作業(yè),精力不集中,靜不下心來。所以在背書過程中一直圖快、圖捷徑。但沒有正確的背書方法,我就給他說:“要想背書快,就得動手多抄寫幾遍,這樣才能快速的記住所背的內(nèi)容?!蔽疫€會給他講“眼過千遍,不如手過一遍”的意義。只有這樣他才能掌握快速背書的方法。

      良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不可能一朝一夕養(yǎng)成的,也不可能一下子完全具備的,我們不怕孩子有不良習(xí)慣。鄧小平曾經(jīng)說過帶橡皮鉛筆的作用,鉛筆的作用是用來學(xué)習(xí)知識的,而橡皮的作用是改正在學(xué)習(xí)知識時(shí)所犯的錯誤。鉛筆就像我們在走人生的道路,在人生道路中遇到錯誤和挫折,就需要像橡皮一樣的導(dǎo)師來給我們糾正錯誤。

      第四篇:家長學(xué)校心得體會

      家長學(xué)校心得體會

      家長學(xué)校心得體會 通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的,在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有意義的課,我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí),家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時(shí)也使我更加親切地體會 到,當(dāng)教師難,做家長也難,做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠(yuǎn),幸好有家長學(xué)校,通過她,使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識,在盡力做好家長的同時(shí),使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現(xiàn)將粗淺體會淺述如下:

      第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座,使我了解了學(xué)校對孩子的要求,知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認(rèn)為,我將孩子送進(jìn)學(xué)校,學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí),我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點(diǎn),使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,以取得教育的最好效果。通過老師的講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

      第二掌握了家庭教育知識和方法,提高了教育能力。通過學(xué)習(xí),明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一位老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動,假期帶孩子出外旅游增長知識,培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí),我認(rèn)為在家庭教育中,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會到,孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯誤的原因,也只有這樣,對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

      第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù),如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長,同樣要為人師表,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情,提高學(xué)習(xí)效率。

      第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí),明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才,我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會孩子與不同的人共同相處,培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神,讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

      總之,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時(shí)生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo),耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然,學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育,孩子在學(xué)校的時(shí)間長,同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。

      家長:龔 璇

      第五篇:淺談家長學(xué)校心得體會

      淺談家長學(xué)校心得體會

      說起孩子,大概每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當(dāng)然孩子也給我們帶來了數(shù)不清的快樂。孩子一天天在成長,他們的變化帶給我們一個又一個的驚喜。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,我們在父母這個學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),我更深刻地認(rèn)識了怎樣對孩子進(jìn)行教育,怎樣與學(xué)校、老師積極配合,怎樣培養(yǎng)孩子各方面的興趣,樹立了正確的教育觀和人才觀。下面我就談一談自己一點(diǎn)體會:

      通過學(xué)習(xí),我更深刻地意識到家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一任老師,家庭教育的好壞直接影響孩子是否健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境,要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動,培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí),我認(rèn)為在家庭教育中,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會到,孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯誤的原因,也只有這樣,對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

      為孩子讀書創(chuàng)造條件,優(yōu)化環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀書的外因,父母的素質(zhì)、住房的條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。父母應(yīng)起表率作用,多讀書多看報(bào),不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意,如果孩子看書,家長應(yīng)避免對孩子讀書造成干擾;要給孩子創(chuàng)造一個小天地,有明亮而柔和的光線,舒適的桌椅,實(shí)用的書柜,這樣一個適宜放松的環(huán)境,使孩子感受到讀書是一種享受。

      要重視孩子的心理健康,孩子的心理健康關(guān)系著一個民族的未來。如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占了上風(fēng),那真讓我們?yōu)槲磥砟笠话押埂<议L不要片面看待孩子的分?jǐn)?shù),只抓分?jǐn)?shù)而忽視了非智力因素,這樣會給孩子帶來許多心理問題:敵對情緒、心理負(fù)擔(dān)重、脾氣古怪、不關(guān)心他人、自私自利等。因此,家長必須轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是根據(jù)孩子的實(shí)際情況設(shè)置目標(biāo),重視孩子的全面發(fā)展。

      培養(yǎng)獨(dú)立意識,使孩子不產(chǎn)生依賴思想。孩子一天天長大,但無論怎樣長他在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子。我們總覺得他這也不會那也不行,處處都需要我們的幫助。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷,好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意教他的事情,我們會驚訝:他怎么學(xué)會的?這就是孩子,只要我們肯放手讓他邁出第一步,他們會給我們一個大大的驚喜。可能有時(shí)候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,但孩子一次做不好還有兩次、三次,總有一天會做好。如果不讓他去做,恐怕將永遠(yuǎn)做不好。我們應(yīng)該盡量讓孩子做些力所能及的事,比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等,現(xiàn)代社會交際能力也很重要,也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往,二是交給孩子一些交往的技巧。

      關(guān)注孩子的成長,多與孩子溝通,及時(shí)解疑答難,正確引導(dǎo)孩子。家長不能居高臨下,要有民主平等的氛圍。每天多抽出一點(diǎn)兒時(shí)間,關(guān)注孩子的成長:作業(yè)完成得如何,學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事,心里有沒有不愉快事?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時(shí),及時(shí)與孩子溝通,予以正確引導(dǎo),調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時(shí),在日常生活中,潛移默化地對孩子進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育,使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想,從而激起心靈深處無窮的動力。

      經(jīng)常與老師聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能夠有針對性地進(jìn)行教育。

      家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。孩子的教育方法還需不斷地摸索,我將不斷地努力,汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn),與老師、家長們共同探討,使孩子能夠全面發(fā)展,成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

      淺談家長學(xué)校心得體會

      官秀娟

      (六年三班 李天琦家長)

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        與孩子一起攜手成長 ——家長學(xué)校心得體會 通過幾次家長學(xué)校的學(xué)習(xí),收獲很多。雖然我自己也是一名教師,但我從家長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西,受益匪淺。主要有這樣幾方面體會:......

        家長學(xué)校心得體會

        家長學(xué)校心得體會 學(xué)校和我們家長都一樣,都希望孩子們能健健康康,快快樂樂地長大,好好讀書,認(rèn)真做人,所以給每位一年級同學(xué)的家長開辦家長學(xué)校。通過家長學(xué)校這個平臺,我們更充分......