第一篇：人生就像一張有去無回的單程票

人生就像一張有去無回的單程票，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播。

很多家長都有這樣的認識，小學(xué)六年里，孩子在小學(xué)二年級的表現(xiàn)至關(guān)重要。為什么說是小學(xué)二年級至關(guān)重要呢？因為幼兒園和一年級只是讓孩子能夠讓孩子能夠盡快的過度到小學(xué)的學(xué)習(xí)中來，而小學(xué)二年級則是培養(yǎng)孩子一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)熱情和興趣的至關(guān)重要的一個時期。

既然小學(xué)二年級如此重要，我們又如何讓孩子能夠在二年級的學(xué)習(xí)中不至于掉隊，而能夠迎頭而上呢？尤其是我們知道，二年級是培養(yǎng)孩子一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個關(guān)鍵，在小學(xué)培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可能影響他們一生。而對于學(xué)習(xí)的熱情和興趣，同樣也決定了孩子們以后的一些學(xué)習(xí)成長。

從心理學(xué)上來說，二年級的孩子處于那種既依賴父母又正在培養(yǎng)自己獨立人格的時期，這個時期，可以說是老師和家長最好的灌輸自己教學(xué)理念的時期。再往前看，比如孩子一年級的時候，孩子可能還過于依賴父母和老師，因此學(xué)習(xí)還不能完全提上孩子的議題；同樣孩子三四年級后，孩子的獨立人格進一步增強，孩子可以更加偏向于獨立自主的鉆研問題，更加獨立自主的培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。當然我這里不是不贊成孩子們的獨立自主，但是相對于一些教育的方法理念以及習(xí)慣來說，父母的經(jīng)驗?zāi)軌虮群⒆拥淖晕颐髌鸬礁玫膸椭?。畢竟父母作為成年人，可以有效的參考其他人的一些成功?jīng)驗，而三四年級的孩子無法也基本上不可能去參考前人的成功經(jīng)驗，而摸著石頭過河，有可能能夠成功，也有可能遭遇失敗。所以也就是我為何強調(diào)，家長在小學(xué)二年級的時候干預(yù)孩子學(xué)習(xí)的原因。

不過對于孩子來說，過度的干預(yù)當然不好，過猶不及這是肯定的。因此家長在干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)的同時，一定要把握一個度，這個度就是孩子獨立人格和依賴思想的平衡。在幫助孩子們培養(yǎng)良好習(xí)慣和產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的同時，家長不能過度的讓孩子依賴于自己，也不能一味的讓孩子按照自己的思路走，而不讓產(chǎn)生他自我的觀點。如果家長做不到這一點，極有可能做出傷害到孩子的事情。

因此，家長的干預(yù)是一把雙刃劍，既可能幫助孩子，又可能傷害到孩子。如何正確利用這把雙刃劍，才是家長應(yīng)該思考的問題。

比如如何讓孩子學(xué)會數(shù)學(xué)的解題方法和思路，比如如何讓孩子能夠喜歡上語文、喜歡上寫作，比如讓孩子產(chǎn)生對其他科目的巨大興趣，這些都是家長應(yīng)該也必須思考的問題。

在這里我要強調(diào)和引用的一句話是：“工欲善其事必先利其器”。同樣現(xiàn)代科技的發(fā)展也為孩子們的學(xué)習(xí)提供了極大的便利，因此對于孩子在二年級的學(xué)習(xí)，我們還是有必要的借助一些學(xué)習(xí)工具，幫助孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的。爸爸媽媽們也能夠根據(jù)老師的重點，幫助孩子復(fù)習(xí)，培養(yǎng)孩子回家主動復(fù)習(xí)做功課的良好習(xí)慣。

最后要說的是，小學(xué)二年級雖然重要，但是只要爸爸媽媽們采用正確的方法和利用正確的工具，就能讓孩子一路茁壯的走下去。也希望所有的爸爸媽媽們和所有的孩子們有一個充滿希

望和快樂的明天！

小學(xué)語文學(xué)科知識能力要點解析（二年級上冊）

項目 知識能力要點 解析 評價建議

識字和寫字 自主識字的能力 會認常用漢字450個（區(qū)分本音和變音的關(guān)系）讀準字音、聲音適中、速度適宜

掌握會寫的250個生字的音、形、義 能準確認讀

生字和詞語

繼續(xù)學(xué)習(xí)漢字的部首（32個）和6種漢字的結(jié)構(gòu)

繼續(xù)學(xué)習(xí)識字方法（形聲識字、同音字識字、部首歸類識字）并能遷移到新的認記生字中

鞏固音序查字法，學(xué)習(xí)部首查字法 運用方法恰當

查字步驟明確部首筆畫清楚

查字速度適宜

記錄一定詞語

查找理解字義

形成初步的識字能力能夠獨立識字借助拼音讀準字音，借助形旁及詞句了解字義，借助熟字記憶字形。

漢字書寫能力 在田字格中規(guī)范、端正、整潔書寫漢字

能按照正確的筆順規(guī)則書寫漢字 田字格中

書寫字、詞

正確的寫字和握筆姿勢

閱讀 理解詞句的能力 聯(lián)系生活實際理解詞語的能力

能利用課文中插圖理解詞語

聯(lián)系課文內(nèi)容理解詞語的能力

反義詞、近義詞、關(guān)聯(lián)詞的理解和運用 搭配合理 ；

正確運用

形容詞和名詞搭配

動詞和名詞的搭配

數(shù)量詞和名詞的搭配

把句子寫得具體生動 寫句子

運用標點的能力。？?。骸?”……正確讀出語氣；

給句子加標點

想象能力 了解課文內(nèi)容，運用想像，表達感受

朗讀能力 朗讀詞語、課文 不添字、不丟字、不讀錯字

不重復(fù)字句、速度正常

斷句自然、停頓合理

聲音適中、感情適當、表情適宜

分角色朗讀課文

自主積累的能力 成語積累、俗語、格言和警句的積累等

課內(nèi)： 11篇（段）課文＋語文百花園要求背誦的內(nèi)容

課外：見課標p23頁優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目的前1-23首古詩。

口語交際 口語表達能力 用普通話；認真傾聽；了解內(nèi)容；完整講述小故事；有禮交談；自

信面對 運用普通話

意思說清楚

交際有禮貌

體現(xiàn)互動性

根據(jù)圖和情境用一句或幾句完整的話回答問題、講述簡單的事情

說話寫話 看單幅圖寫話的能力（分段落寫日記）能根據(jù)提供的圖畫或內(nèi)容，寫幾句通

順連貫的話無錯別字；書寫潔凈；語句通順；語意連貫；內(nèi)容完整；表達真實。

能根據(jù)圖畫展開想像；根據(jù)內(nèi)容寫出真實的事情及想法

樂于運用積累的詞語和正確的標點符號

綜合性學(xué)習(xí)自主、合作、探究，動口、動腦、動手 用口頭或圖文等方式表達自己觀察所得。

表達自己想說的話。表達自己感興趣的見聞和想法

第二篇：1人生就像一張紙

人生就像一張紙

出生一張紙，開始一輩子；畢業(yè)一張紙，奮斗一輩子；婚姻一張紙，折騰一輩子；做官一張紙，斗爭一輩子；股票一張紙，起伏一輩子；金錢一張紙，辛苦一輩子；雙規(guī)一張紙，后悔一輩子；榮譽一張紙，虛名一輩子；退休一張紙，失望一輩子，看病一張紙，花錢一輩子；悼詞一張紙子，了結(jié)一輩.....淡化這些紙，明白一輩子； 忘了這些紙，快樂一輩子;

第三篇：人生沒有單程票的人生哲理

春夢無痕，聽一首歌、寫一篇文字，歸納記憶的碎片，內(nèi)心深處漾起酸澀的情懷?；ɑ晡杼?，寫不盡斑斕的青春、留不住滿園的春色。時光在流失中無聲的滑落了過往，心中留下的是道道相思的裂痕。

翹首相盼團聚的日子，字箋中散開的淚是無聲的話語滑落，和著鍵盤的滴答聲，在無數(shù)個寧靜的午夜，敲響一串串離愁。你哽咽的憂傷灼了我心肺，淚在她傾訴下不能克制涌出。我們的生活、有故事的浪漫卻無生活中的纏綿。只有分離和一段刻骨銘心在紅塵深處悄悄的演繹……

盼望在苦澀中等待，各自忙碌與北國江南，真情來訴慰心靈深處的?？菔癄€。我堅信心靈是用愛來塑造永恒的，永恒的愛情不是童話，是蕓蕓眾生夢寐以求的向往。是鐫刻在心靈深處的碑，用生活的點滴零碎刻下不朽的銘文。紛亂的塵世，過客匆匆，從一個站臺到另一個站臺。人生沒有單程票。來了，去了，愛了，散了。

今夜，月色撩人，你彷如臨空而降，飄飄渺渺來到我的眼前，輕盈悠然，在茶香浮起的氤氳下，凝神聆聽夜的淺吟，飄著淡香的文字，一種淡淡地感傷，觸摸了靈魂里的惆悵。

留戀那些甜蜜的往事，是什么聲音在幽靜的午夜徘徊不散，那是你臨別的叮嚀嗎？當我們用心牽了手，也明白了這世間太多的無奈，那些可以讓你流淚的相思真的是一種遺憾的美麗嗎？是因為離別而思念，還是因為思念而心痛，把不能觸摸的疼，化為淚水靜靜流淌。

都說婚姻如鞋，合適與否只有腳知道，可若大的世界誰都能找到合適自己的鞋子呢，于是每很多人也走出了婚姻的圍城，懼怕了愛情……我們太多的離別同樣的也考驗著我們的諾言。當我們攜手走過今生，誰還會懷疑我們對愛的忠貞。什么是人世間最珍貴的？是得不到的。還是已經(jīng)失去的？

想起牛郎和織女的故事，知道有一種愛是默默相許相伴的。其實人世間最珍貴的，不是得不到的和失去的，而是現(xiàn)在你就能把握住的幸福，那些能握在你手心的溫柔。

憂傷，悄悄藏匿在一季又一季的深處，春去春又回，每次總有不一樣的風(fēng)景，于是，每一次的感嘆都會有不同的內(nèi)容；寂寞，輕輕淹沒在繁煙云霧處，無法觸摸到那最真實的心跳，于是，我于寂寞里，默默地低吟淺唱。

千年后，圓夢，琴簫合奏，是這樣嗎？我小聲的問自己。

桃花落，閑池閣，絲竹聲鵲起的夜晚，錦瑟年華誰與度？等待著一份絢麗，把璀璨和悲傷，一起留在記憶，離別呢，還是繼續(xù)。

風(fēng)輕輕拂過，容顏也慢慢的老去，戶外的桃花竹節(jié)在一片片飄落。我遙望的目光在逐漸的變得迷離，幾世輪回的契約，穿過今生的滄海桑田，是否達到你的心城，走過這么多的人生風(fēng)雨，品味了那么多的酸甜苦辣，我們能否永遠牽手，同喜同悲，不離不棄……

風(fēng)透軒窗，總有一些文字柔軟在心底，跳躍著無法抑制的沖動，旋出幾圈淺淺的漣漪，點滴的浸透了詩行，此時，我心節(jié)節(jié)的生長出長青的愿望。

觸動心扉，人生聚散離恨太尋常，卷起心田層層波瀾，世事輪回，我們還依舊在路上，人間錦繡繁華，萬般情愛，是否也有我們一份。

寂靜的空間彌漫著古曲的幽雅，煙水情殤，風(fēng)起云涌處，一頁一頁地翻開流浪的記憶，所有的日子，我都執(zhí)著地等待，等待每年的團聚。

夢想中的雙宿雙飛啊，可現(xiàn)實給你的依舊是孤影單行，晨起慵自梳頭，任素衣淚濕。日上簾鉤。這些離愁別苦，多少事讓你欲說還休？江南人遠，煙鎖重樓。唯有門前太湖水，春風(fēng)不改舊時波，在終日的凝眸相望中屢添段段新愁。

想往日，多少行期定，不忍別情依。留戀傷銘，執(zhí)手無語，你不舍的淚灑在我南下的站臺上。也把你的心帶去了江南，易水畔，風(fēng)乍起，嗚咽不斷。相見時難別也難啊，朝朝暮暮，都換作了滿地黃花黃?！畱{任逝水托春信，一葉扁舟相與還’，我知道，守望的幸福就在你的目光里。

靈山的鐘聲遠遠傳來，遙望云之際，水之湄，夕陽下淺灘如畫，水草和葦?shù)姆曳紦涿娑鴣?，柔軟的心漾起了深藏久違的悸動，五月，我們相逢的五月，因為有你，湖水也有了潺潺的溫柔，孕育著一份迫切，曠遠，一份期冀。

你的清麗隱卻了浮華的喧囂，紅塵中渴望已久的心也隨之溫潤起來。美麗的江南，風(fēng)雨含煙，山水含情，迎接你春天的到來。

柳笛聲起，我清歌逐水，一襲青衫臨風(fēng)沫月，迎你一肩風(fēng)塵，煙云靜渚。芳草凄凄，看遠山含黛，蒹葭采采。你素面含羞，在空蒙渺遠的煙水間，如夢如幻，淺笑回眸，流連在波光瀲滟的太湖之濱。但一切只是幻覺啊，驀然回首處，采蓮曲盡蘭棹已遠，暮色中你淡去的素裙只影成殤，風(fēng)聲水起，我孑然依舊，暮色晚，春寒透，我用落寞的詞衫披一色清月。佇立于薄霧繚繞的渡口，等你遠方的蘭舟，天際渺茫處，淡淡云水間，你的長發(fā)依然飄揚在我夢的盡頭……

第四篇：高考優(yōu)秀作文：一張通往火星的單程票

高考優(yōu)秀作文：一張通往火星的單程票

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2006年3月，我8歲，你62歲。

我清晰地記得那個傍晚，你拉著我的手，沿著家門口那條羊腸小路一直往前走。漫天的霞光一點一點地纏上悠悠白云，我看著太陽漸漸變大，灼灼地充斥著雙眼，開心得手舞足蹈，你扭過頭來，看著我的雙眼認真地說：“寶寶，你相信嗎?世界上有藍色的夕陽?！蔽叶⒅矍氨呛J般的大太陽，舔舔留有蛋糕的嘴角，往前撒歡地跑去，大聲地說：“你是個騙子?！?/p>

2012年7月，我14歲，你68歲。

我小學(xué)畢業(yè)了，第一次嘗到了分離的滋味，我看著熟悉的同學(xué)從此分開，身邊換來一批陌生的面孔，五味雜陳。你推著自行車，在校門口等著我，夏日的悶熱加上內(nèi)心的波動，我一路低著頭，踢著石子，緘默不語。

你陪著我慢慢地走著，鏈條“嗒啦嗒啦”的聲音像首輕快明麗的合奏曲，一點一點將內(nèi)心錯亂的弦撥正。我抬起頭，向前方的你望去，那像阿爾卑斯山山頂?shù)念伾诖笃笃南﹃栍痴障拢徊涣羯?，刺得我的心微微一顫，我拉了拉衣角，快步跟上你的步伐?！盃敔?，爺爺，你記不記得以前和我說世界上有藍色的夕陽，你真幼稚?！蹦阄㈩D了頓，彎起嘴角，寬大的手摸過我的頭頂，抹了抹額間不斷流下的汗珠，望著逐漸下沉的太陽，堅持著說：“我沒騙你啊!真的有，我在書上看過的?！?/p>

“嗯。”我哼了一聲，看著夕陽把我們的影子拉得很長很長，仿佛望不見盡頭。我想多和你說幾句，只是那夕陽真的是紅色的。

2016年11月，我18歲，你72歲。

我高三了，很早以前就不需要你的陪伴，你是個高傲的人，見幫不上什么忙，幾年前的一天，你默默地騎著那輛已經(jīng)生銹變形的自行車走了。我埋怨你一聲招呼都不打就走了，暗暗和你生著悶氣，以往親密無間的關(guān)系好似藏進琥珀般再也取不出來了。

或許是受你的影響，我對天文也有說不出道不明的情愫。我從各種雜志上剪下各種天體的圖片，不厭其煩地看了一遍又一遍。這些照片夾在我的課本里，掛在我的臺燈上，壓在我的枕頭下。深夜兩點，夜暗無光，我合上詞匯表，從一疊圖片中抽出一張，看了很久，好像看到了你布滿皺紋的額頭和彎彎的眼角。

11月21日，當我翻開很久之前的天文雜志時，一張藍色夕陽的照片瞬間引起了我所有的注意，內(nèi)心像被颶風(fēng)吹了整整一夜般，悲傷與欣喜盤旋交錯。原來多年前，美國科學(xué)家就用衛(wèi)星拍攝下火星上的夕陽，真的是藍色的——是那種不帶一絲雜色、最透徹的藍，像黑暗中所有的微光匯聚在一起，霎時綻放出生命中所有的光輝。

11月的天，風(fēng)吹著生冷，臉上劃過一片涼意，嘗一嘗，是咸的。

時間的脈絡(luò)漸漸清晰，10年前的3月，你告訴我世界上有藍色的夕陽，我笑著跑開，其實那句話，是張通往火星的單程票，你給了我，我沒有接，將它掩埋在歲月的角落里，忘了它;4年前的7月，我在歲月的岔路口兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想起了它，擦擦它身上的塵，我看了看你，又將它放了回去，埋在更深的角落;兩個星期前，我再次將它找出，吹散它身上所有的塵，撫平歲月留在它身上的褶皺，看了看，還好沒過期?，F(xiàn)在的我，拿著這張單程票，乘著飛向火星的載體，奔向那藍色的夕陽。

愛因斯坦說，在宇宙中，如果速度達到光速，一切都會停止，甚至倒回。

我睜開眼，在那茫茫的黑夜里，那大片大片的藍像是塊銀屏，放映著生命中的每一個片段，我輕輕按了按停播鍵，望著夕陽下那一高一矮的身影，擦了擦眼角的淚光，抬腳跨了進去。

再睜眼時，耳邊傳來熟悉的聲響：“寶寶，你相信嗎?世界上有藍色的夕陽?！蔽姨ь^望著眼前大大的太陽，紅色的霞光遍照，我快步向前跑去，大聲地說：“你是個騙子。”跑得夠遠了，才停下逃似的步伐，輕輕抹去眼角的淚光，大聲喊道：“爺爺，我相信啊!” 點評

“一張通往火星的單程票”這個題目，是極容易寫成帶有科幻色彩的文章的。可是，誰能料到——滿滿的卻是經(jīng)典現(xiàn)實主義演繹的傳奇。這就是作者的高明所在，賦予了題意自己的詮釋，而且詮釋得天衣無縫，所以故事敘述的骨架就出來了。在情感與思維的海洋中，找尋與題旨能夠建立關(guān)聯(lián)的故事，永遠是應(yīng)試作文的第一步。這第一步很關(guān)鍵，然而也僅僅是第一步。接著要做的是，設(shè)計故事的藝術(shù)性表達。表面上看，故事是按照時間序列在講述，其實不全然。本故事的精妙在于內(nèi)蘊情感的梯度發(fā)展，也精妙于讓情節(jié)不是在單向的時間軸上發(fā)展——而是迂回到故事誕生的原點，形成了環(huán)狀的情節(jié)分布。如此故事敘述，值得玩味。——蔡明

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第五篇：人生就像一盤棋

人生就像一盤棋

人生就像一盤棋，舉棋容易抉擇難； 人生就像一盤棋，下棋容易勝棋難； 人生就像一盤棋，知棋容易解棋難； 人生就像一盤棋，海闊天空心意誠； 人生就像一盤棋，眾花綻放一朵花； 人生就像一盤棋，漂泊之人真愛尋； 人生就像一盤棋，真愛難覓亦自求； 人生就像一盤棋，開弓沒有回頭箭； 人生就像一盤棋，勇往直前男子漢； 人生就像一盤棋，百花凋謝茶花存； 人生就像一盤棋，愛心之花最最純。

人生就像一盤棋，作為人生行棋者，我們對棋的態(tài)度和方法決定了我們?nèi)松某蓴?。下好人生這盤棋，需要能力和智慧。當我們面對坎坷和激流時，要無所畏懼地迎著急流勇進，用魄力和智慧在人生這張棋盤上走出一盤無悔的棋。

人生如棋，棋盤上既有拋磚引玉、暗渡陳倉，也有調(diào)虎離山、順手牽羊；既有聲東擊西、李代桃僵，也有圍魏救趙、笑里藏刀…….三十六計，棋盤上無處不有，人生智謀，棋棋子中粒粒暗藏。咫尺之間，乃千里沙場；顆顆棋子，乃千軍萬馬。

雖然每個人的路都是不相同的，可我們?nèi)詰?yīng)走出精彩的一盤棋。無論是平凡或是高高在上，我們都應(yīng)在人生這張琪盤上，放上一顆顆？？生輝的棋子。當我們行至暮年的時候，可以看到我們?nèi)松钠灞P上，每一顆棋子都無愧于我們一路行來的人生……..人生就像一盤棋,棋如人生.人一生最大的敵人,就是自己的性格和思維習(xí)慣.矛盾與性格摩擦有關(guān),失誤與思維漏洞相連.本書是揭示處世哲學(xué)和化解煩惱的最佳讀本,通過將棋與人生聯(lián)系,引申出了關(guān)于理想生活的心態(tài)、求勝、自勉、心機、處世、戀愛、婚姻、事業(yè)、品質(zhì)、財富的建議。

讓命運向自己低頭--------理想生活的心態(tài)建議

苦難圍繞人的一生，人們卻從苦難走向燦爛，通過奮斗品嘗當中的甘甜。每個人都在走自己的路，每個人都懷揣著自己的夢想上路。路要不同尋常地走，即便是自己走過多次的路，我們也不能做熟視無睹者，不能人云亦云。我們要善于調(diào)理、善于經(jīng)營、善于變通、善于變化，讓命運向自己低頭！

1． 人生如棋，一招不慎，滿盤皆輸 人們常說“人生如棋”，很難預(yù)知結(jié)果，也就永遠無法把握未來。一盤棋對人生之路來說是沒有可能對結(jié)果產(chǎn)生重大影響，但那不僅僅是表面上的輸贏。蘊含在棋局中的每個選擇，誰又能說那不是我們每個人對人生態(tài)度呢？人生就是在摸著石頭過河，誰也無法預(yù)知未來是什么樣子的。正因為這樣的未知存在太多的吸引力，你才會為此著迷而不放棄，棋局如此，人生亦如此。細想，這人生果真如棋，只不過棋可以有多局，但人生之棋只有一局。

一盤棋輸贏乃常事，贏了不必張狂，輸了也該放得下。輸一盤棋，可以重來，而人生之路卻不容走錯，一旦走錯就不能回頭。

棋界有一句警言“一招不慎，滿盤皆輸”。與人對弈，常因一招失策而滿盤皆輸，這不慎的一招往往就是“貪”、“妒”二字種下的禍根。不貪、不妒、不浮、不躁既是下棋之道，也是立身處世之道。人生如棋。需要好好地把握。只要把握住了機會，勝利就屬于你的。下棋，一定要靜下心來，認認真真地下棋，不能三心二意被其他的事擾亂了心緒，那樣是永遠也下不好棋的。人生如棋，不論多高明的棋家都控制不了棋局的最終結(jié)果，猶如無論多聰明的智者都預(yù)知不了人生。

人生就像一盤棋，對手叫做“命運”。命運不同，棋道也各不相同，因而景象各異或硝煙彌漫，或波瀾不驚；或炮火連天，或河清海藍；或險惡崎嶇，或大道坦直。面對各種棋局，你必須調(diào)整心態(tài)，不急不燥，坦然應(yīng)對。棋藝的最高境界，就是要有一顆定力極強的平常心，乃至于無招勝有招。耳聰目明。頭腦清醒方能立于不敗之地。做人做事亦不外乎于此。同樣是下棋，有的人能預(yù)想十幾步，乃至十步之外，早早便做好安排；有的人只能看到幾步之外，甚至走一步算一步，過著今朝有酒今朝醉的生活，這樣一旦出現(xiàn)意外事件，就會驚慌失措。與高手對招常因一招不慎，滿盤皆輸。這并不是因為高手不可戰(zhàn)勝，而是自己走錯路了，給了對手攻擊的機會。因此不管是對手還是自己，只有做到胸有成竹，才能取得最后的勝利。

人在旅途，如棋手面對一盤棋，棋局萬變，棋勢無定，棋路險峻，輸贏只在一念間。人生路上，或許看不見硝煙彌漫，但卻殺機重重；或許看不見刀光劍影，卻廝殺激烈。周旋其間需步步小心，時時在意。人生如棋，棋如人生?！叭松疲暌痪制??！比松钠灞P，全靠自己把握。人生如棋小小一張棋盤既是一個縮小了的人生戰(zhàn)場。試想人生又何處不是戰(zhàn)場？考場如戰(zhàn)場、商場如戰(zhàn)場、職場如戰(zhàn)場、情場如戰(zhàn)場。一段人生一場永無休止的戰(zhàn)斗，廝拼之下勝負永無定數(shù)。大智慧者大贏家，小智慧者小贏家，即便是一個人生的失敗者，也是在這場看不見硝煙的戰(zhàn)場上沖撞廝殺付出了畢生的精力和代價。

人生如棋，落棋無悔。凡事應(yīng)三思而后行，稍有不慎滿盤皆輸。沉著冷靜是下棋時自始至終都要保持的一種心態(tài)，更是處事的一種態(tài)度。下棋時不能草率出棋，要盡量考慮的全面點想的深點。人生又何嘗不是如此呢？假如一不小心發(fā)生了一點點失誤，這時千萬不能急燥弄不好會一失招，引得滿盤皆輸。

但誰又能領(lǐng)悟個中真諦？凡當局者誰不想贏棋？但也有生平和者，篤信平平淡淡才是真，人生路上與人爭鋒尋常日子尋常過。即便如此也終不能逃脫人生如棋的宿命，只不過把一切看淡一些罷了，但就這看淡一些已經(jīng)大不容易。幸福是一種感覺，說的人多懂得人少。當你坐下來的時候，你就要做一名棋手對弈就是較量走好每一步方能取勝。