第一篇：2014春節(jié)致家長一封信

致家長一封信

尊敬的家長：

你們好！

在2014年新春到來之際，校長***率學(xué)校全體教職工，謹(jǐn)向關(guān)心、支持學(xué)校工作的各位家長拜年，祝你們新年身體健康，家庭幸福，心想事成！為讓你的孩子安全、充實(shí)、快樂地度過寒假，我們希望家長一如既往地支持配合學(xué)校，在假期做好孩子如下教育工作：

1、安全：寒假期間家長要特別注意孩子的安全教育，預(yù)防交通事故，防火、防電、防病、防詐騙、防意外傷害，教育孩子不進(jìn)網(wǎng)吧及其它成人娛樂場(chǎng)所。孩子外出需家長允許或成人陪同。

2、學(xué)習(xí)：春節(jié)是闔家團(tuán)聚、享受幸福的時(shí)候，是家長教育孩子的好時(shí)機(jī)。要加強(qiáng)孩子的品行教育，督促孩子認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在家長的指導(dǎo)下，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)學(xué)習(xí)，多讀書刊，多看新聞，多聽廣播，做好讀書筆記，增長見識(shí)。

3、活動(dòng)：寒假期間鼓勵(lì)孩子積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感受家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，培養(yǎng)孩子適應(yīng)社會(huì)的能力；鼓勵(lì)孩子積極參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子勤勞儉樸的生活習(xí)慣和獨(dú)立生活能力。

4、交流：家長要抓住假期與孩子團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，多與孩子交流溝通，了解孩子的思想情感，引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子樹立遠(yuǎn)大的人生理想，明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。

孩子是家庭的希望。善待孩子，就是善待你延續(xù)的生命；關(guān)愛孩子，就是關(guān)愛我們民族的未來。讓我們一起為孩子的健康成長而努力吧！最后，祝各位家長闔家幸福，萬事如意！

此致

敬禮！

****中學(xué)

2014年1月14日

第二篇：幼兒園春節(jié)致家長的一封信

幼兒園春節(jié)致家長的一封信

家長您好：

每次寫給您的家長一封信，不知道您是否用心去閱讀了？

您知道嗎？為了寫好這封信，我們?cè)谵k公室、家里的床頭、飯桌等好多地方預(yù)備了筆和紙，以便于想起什么要與您共同分享的，或者是哪句話和故事會(huì)讓我們有所感悟的，就馬上記下來；

這封信也許有點(diǎn)羅嗦或者是小題大做，但在我們內(nèi)心深處幼兒的教育無小事；

所以我們既要寫出專業(yè)的知識(shí)，又要寫得通俗易懂，好讓家長們都能看明白，很怕會(huì)有家長拿到這一封信后，因?yàn)榭床欢筒豢?，或者不認(rèn)真看；

家長朋友您想一想，我們是教育工作者，我們所做得一切是我們的工作和使命，但孩子是您的，您是否也應(yīng)該負(fù)起教育的責(zé)任呢？

這封信決不是用網(wǎng)絡(luò)里抄摘的文章來敷衍家長朋友的，有些話或者想法是抄襲不來的；

這里面不單單有去年的工作總結(jié)和今年的服務(wù)計(jì)劃，也有我們的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，還有我們一切為了孩子的良苦用心，您也許比我們更懂教育，那么也請(qǐng)您認(rèn)真看完后，再給我們提出寶貴意見或者是糾正一些錯(cuò)誤之處；

如果您也像我們一樣，很想學(xué)習(xí)和關(guān)注學(xué)前教育，那么請(qǐng)您務(wù)必耐心的看完這封信，如果您真的很在意您孩子的將來，那么請(qǐng)您在耐心的基礎(chǔ)上反復(fù)地看幾遍這封信，然后再給我們一些寶貴的建議和意見。

尊敬的家長朋友您好：

春節(jié)將至，我博愛幼兒園的全體教職員工預(yù)祝您和您的孩子：春節(jié)愉快、闔家歡樂！也感謝您在2012年里對(duì)我們各項(xiàng)工作的支持、理解和信任；

匆忙和應(yīng)接不暇中送走了2012年，坐下來盤點(diǎn)一年的學(xué)習(xí)、成長、付出和收獲的同時(shí)，又在總結(jié)和反思我們?cè)谟變簣@的一日教學(xué)活動(dòng)中的成果和不足，在當(dāng)今要求幼兒也能德智體全面發(fā)展的形勢(shì)下，我園擺脫了“小學(xué)化”的教學(xué)，全面參照和實(shí)施公辦園的素質(zhì)教育的教學(xué)模式，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定，去年我園通過生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)基本完成了五大領(lǐng)域的教學(xué)：

一：健康目標(biāo)：

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；

2、在體育活動(dòng)中心，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難、主觀、樂觀、合作的態(tài)度。

3、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

二：語言目標(biāo)：

1、樂意與人交談，講話禮貌；

2、注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語；

3、能說出自己想說的事；

4、喜歡聽故事、看圖書；

5、能聽懂和會(huì)說普通話。

三：社會(huì)目標(biāo)：

1、能主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；

2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；

3、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；4：通過模擬教學(xué)開始有安全意識(shí)。

四：科學(xué)目標(biāo)：

1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；

2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，研究問題；

3、能表達(dá)和交流探索的過程和結(jié)果；

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣；

五：藝術(shù)目標(biāo)：

1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；

3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)；

4、在支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)，幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。

5、指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。

6、為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高。

以上是我園通過一年的工作，盤點(diǎn)出來的收獲，當(dāng)然還有很多很多不足之處，比如家長課堂沒有及時(shí)開放；在保育工作中沒有完全做到周到而快捷，在幼兒日常的常規(guī)中沒有完全達(dá)到良好習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子自理能力還是欠缺，手工課程不夠豐富，飲食方面沒有太多的改善，感冒、咳嗽等等小疾病沒有得到及時(shí)的控制等等。

結(jié)合過去一年取得的成績和存在的不足，我們?nèi)w教職員工在2013年的1月里，利用放假時(shí)間，開始了一個(gè)月的緊張培訓(xùn)，通過專業(yè)培訓(xùn)，我博愛幼兒園2013年的工作將按以下計(jì)劃來開展：

一：教學(xué)強(qiáng)：2013年我們重點(diǎn)圍繞三大習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)：

（1）：生活習(xí)慣：吃飯不挑食，不剩飯，按時(shí)喝水，進(jìn)餐的各種禮儀；早睡早起；餐前便后、外出玩耍后的衛(wèi)生，勤洗手、勤剪指甲、刷牙漱口；行走坐立的姿勢(shì)，培養(yǎng)孩子在音樂的指導(dǎo)下進(jìn)行一日教學(xué)和生活習(xí)慣，（各位家長請(qǐng)別忽視以上的習(xí)慣的培養(yǎng)，我們?cè)?月18日開始利用10天的時(shí)間來統(tǒng)一培養(yǎng)孩子的一日行為規(guī)范，為3月1日正式開學(xué)打好基礎(chǔ)，不至于在教學(xué)活動(dòng)開始時(shí)影響孩子的正常教學(xué)流程，所以請(qǐng)家長務(wù)必在2月18日送孩子來，進(jìn)行教學(xué)前的常規(guī)培訓(xùn)，盡快的消除幼兒因放假引起的，對(duì)幼兒園環(huán)境和一日活動(dòng)的陌生感，讓幼兒有準(zhǔn)備的、以飽滿的熱情迎接全新的課程；而且要培養(yǎng)這些習(xí)慣是需要時(shí)間的，）10天的集中培訓(xùn)和日后循序漸進(jìn)的培養(yǎng)，以此來達(dá)到幼兒學(xué)前行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

（2）：學(xué)習(xí)習(xí)慣：在完成了為期10天的生活習(xí)慣的培養(yǎng)后，我們將在五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上，再通過紅纓教育的3S（動(dòng)力系統(tǒng)：解決我要學(xué)、樂于學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的問題；知識(shí)系統(tǒng)：解決學(xué)什么、學(xué)有所值和學(xué)有所用的問題；能力系統(tǒng)：解決我會(huì)用、學(xué)以致用和舉一反三的問題；這三大系統(tǒng)簡稱3S）和4K（開胃，開心，開竅，開懷：簡稱4K）課程養(yǎng)成幼兒：我要學(xué)習(xí)而不是要我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成喜歡看書、聽課認(rèn)真、做事不馬虎；最大限度的達(dá)到幼兒學(xué)前智力的開發(fā)。

（3）：品行習(xí)慣：會(huì)與人相處；會(huì)說：你好、再見、謝謝；大人說話不插嘴；知道什么是對(duì)錯(cuò)和道歉、懂禮貌，愛勞動(dòng)；知道與同伴分享好東西，愛惜物品；

談到習(xí)慣有一句話特別經(jīng)典，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)，這讓我想到一句古話3歲看大，7歲看老，習(xí)慣之初如蛛絲，習(xí)慣之后如繩索；幼兒時(shí)期是我們養(yǎng)成習(xí)慣，長大后就是習(xí)慣造就了我們，授人與魚不如授人與漁；那么請(qǐng)我們一起站在現(xiàn)在，安排未來，希望家長朋友們?cè)诩乙膊灰鲆暫⒆拥牧己昧?xí)慣的養(yǎng)成；

二：家園共育：中國的家長，從來沒有像現(xiàn)在這樣重視幼兒教育，但各位家長您知道嗎：家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師；親愛的家長，您自己拿出筆盤點(diǎn)一下，您平時(shí)有多少好習(xí)慣可以來影響你的孩子呢？我不敢斷言：你習(xí)慣不好你的孩子就一定習(xí)慣不好；但我敢斷言：你的習(xí)慣不好，你孩子習(xí)慣好的可能性極小；因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的，所以培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，一定要從娃娃抓起，寧簡勿繁，寧易勿難，循序漸進(jìn)，為了讓家長們也了解幼兒時(shí)期行為習(xí)慣的培養(yǎng)和智力開發(fā)的重要性，我們將在2013年全面鋪開家長作業(yè)的使用，家長作業(yè)是一本：讓家長知道幼兒教育思想觀念、讓家長充分利用現(xiàn)實(shí)生活來培養(yǎng)和教育自己的孩子，既在理論上對(duì)家長進(jìn)行指導(dǎo)，又可以引導(dǎo)家長進(jìn)行實(shí)際操作的家長參考用書，同時(shí)也可以檢驗(yàn)幼兒在園的教育效果，家長在完成一篇篇的作業(yè)過程中，逐步會(huì)“悟”出一些教育孩子的道理來，捋出一個(gè)培養(yǎng)孩子的思路來?！皢栆粏枺鲆蛔觥币粡垙堄腥ず猛娴淖鳂I(yè)，圍繞孩子個(gè)體生命、自然生活、社會(huì)生活、讓天地萬物成為孩子學(xué)習(xí)的課堂?！皢栆粏枺鲆蛔觥币龑?dǎo)家長善于發(fā)現(xiàn)并利用生活中的教育因素，隨時(shí)隨地地培養(yǎng)教育孩子?！都议L作業(yè)》對(duì)于有家教知識(shí)的家長來說，可以豐富家教知識(shí)和方法；對(duì)于沒有家教知識(shí)的家長，可以讓家長變得有知識(shí)有方法；對(duì)于不懂家教的家長，可以讓家長知道如何學(xué)習(xí)家教知識(shí)，掌握家教的方法。這樣，就會(huì)切實(shí)提高家長的教育素質(zhì)和教育孩子的實(shí)際能力，增加家長教育孩子的信心，使每一位家長胸有成竹的達(dá)到望子成龍的心愿。

三：師資強(qiáng)：學(xué)前教育發(fā)展不僅要建設(shè)一個(gè)堅(jiān)實(shí)安全的幼兒園，更需要建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的幼兒園教師隊(duì)伍。我們認(rèn)為師資強(qiáng)是要讓教師的教學(xué)能力強(qiáng)，溝通能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，凝聚力和執(zhí)行力強(qiáng)，把一切為了孩子，當(dāng)成一種使命；為了提高我園的辦學(xué)質(zhì)量，我園于2012年12月12日加盟北京“紅纓教育”； “紅纓教育”是中國最大幼兒園連鎖品牌（連鎖注冊(cè)號(hào)：1108000109），目前在全國擁有連鎖幼兒園近900家，“紅纓教育”全方位提供幼兒園一體化解決方案，包括裝修設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)備采購、幼兒園招生、幼兒園教師招聘及培訓(xùn)、幼兒園管理、幼兒園教學(xué)、幼兒園家長工作等。加盟后所有培訓(xùn)將緊緊圍繞骨干教師各項(xiàng)能力的提升來展開，有進(jìn)京培訓(xùn)、區(qū)域培訓(xùn)、入園培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；把紅纓教育里面的多年成功經(jīng)驗(yàn)的捷徑，全部引入到我們幼兒園的師資培訓(xùn)中來，不再走彎路，并建立有較完善的教師在崗進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育的規(guī)劃；明年我博愛幼兒園有決心達(dá)到，在通化地區(qū)民辦幼兒園的師資力量方面是最強(qiáng)大的幼兒園。

四：專業(yè)服務(wù)強(qiáng)：幼兒園工作人員要用微笑營造和諧融洽的氛圍，讓幼兒化解陌生、消除緊張，更樂意與老師對(duì)話；用微笑來不斷傳遞對(duì)孩子的尊重、信任、關(guān)懷的信息，讓孩子從中獲得溫馨，在遇到家長不配合時(shí)，如果我們有怒氣、有怨氣，陷入自己的情緒之中，絲毫無助于問題的解決和改進(jìn)，反而會(huì)使家長感受不到我們的真誠，產(chǎn)生敵對(duì)情緒，使問題變得更糟，最終渙散家園合作關(guān)系，讓我們失去事業(yè)的支持者。我們是專業(yè)人員，要牢記“我是一切的根源，愛是一切的歸宿”，要善于透過家長的行為表現(xiàn)去了解背后的“真象”，對(duì)癥下藥，專業(yè)而快捷的化解家長的誤解，盡自己的最大努力去真正地幫助到家長和幼兒。通過專業(yè)、周到和快捷的服務(wù)讓家長、幼兒與幼兒園建立更加良好的同盟關(guān)系；家長和幼兒絕不是顧客，更不是所謂的上帝，因?yàn)橛變簣@不是商家。家長是我們教育體系中的組成部分，是一種教育資源，是教育責(zé)任的分擔(dān)者。家長和教師都屬于孩子，都是利用《幼兒園工作規(guī)程》共同為孩子服務(wù)。通過我們的服務(wù)——讓家園牽手合作會(huì)出現(xiàn)更多的“媽媽教師”和“爸爸教師”，我們將通過專業(yè)的服務(wù)從而達(dá)到全方位的、不失時(shí)機(jī)的來培養(yǎng)和教育孩子的目的五：增強(qiáng)體質(zhì)：

1：改善飲食結(jié)構(gòu)：孩子的童年是開心的，也應(yīng)該是開胃的，幼兒正處在生長發(fā)育階段，一定要讓幼兒吃的安全、營養(yǎng)豐富，我們將在以往的飲食基礎(chǔ)上再次提高，增加一些健腦食品比如核桃、小米、粗糧細(xì)作、滿足孩子的胃和身體生長的需求，廚房工作人員重新進(jìn)行營養(yǎng)配餐和科學(xué)烹飪的專業(yè)培訓(xùn)，保健醫(yī)的工作向幼兒飲食營養(yǎng)的設(shè)計(jì)和觀察每個(gè)幼兒的飲食情況方面傾斜，及早發(fā)現(xiàn)幼兒因偏食、飲食單一和營養(yǎng)不均衡導(dǎo)致的身材矮小、肥胖、體質(zhì)虛弱，2：開展陽光體育；以“我運(yùn)動(dòng)、我鍛煉、我快樂”為宗旨，我園根據(jù)各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，比如晨間早操活動(dòng)、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，保證幼兒每天不少于２小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，減少疾病，增強(qiáng)體質(zhì)，是離不開溫暖的陽光和新鮮的空氣的。體育對(duì)人的一生都有影響，所以要把體育運(yùn)動(dòng)作為一種生活方式，熱愛體育鍛煉，促進(jìn)身心健康、進(jìn)行人格培養(yǎng)，要形成對(duì)健康的廣義理解。

馬約翰先生：1914年到清華任教化學(xué)，為了使出國再進(jìn)修的清華學(xué)生有個(gè)好身體，不讓外國人稱為“東亞病夫”，毅然改教體育。

1964年1月清華大學(xué)召開大會(huì)，慶祝馬約翰先生在清華工作了50年，從那時(shí)起，清華大學(xué)所有的的學(xué)生都知道一個(gè)口號(hào)：為祖國健康工作50年；作為幼兒園我們這樣說可能太早，但我們有為幼兒20年后能為祖國健康工作50年奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的義務(wù)。2013年我們將通過改善飲食和開展陽光體育來增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

家長朋友，孩子是我們生命的延續(xù)和力量，是祖國的未來和希望，我們和家長一樣視孩子為寶貝，所以提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，孩子的身心健康和茁壯成長是博愛幼兒園全體教職員工的執(zhí)著追求，我們將不負(fù)眾望，提高以往的教學(xué)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)中創(chuàng)新、新中爭強(qiáng)、凝心聚力、傾情奉獻(xiàn)的精神，把幼兒園辦成孩子喜歡，家長滿意，社會(huì)信賴的高品質(zhì)幼兒園，我們深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起時(shí)，我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年，我們將在2013年2月18日開學(xué)之時(shí)，帶給家長和幼兒一個(gè)全新教學(xué)理念、一個(gè)朝氣蓬勃的師資團(tuán)隊(duì)來回報(bào)家長們的信賴。

最后，希望家長在春節(jié)期間能多帶著我們的寶貝去感受新年里的喜聞樂見，利用新年再增加孩子的知識(shí)量，還要注意孩子的保暖、安全和飲食衛(wèi)生，讓我們一起渡過一個(gè)開心健康的假期。

感謝您能耐心的看到這里，謝謝！

博愛幼兒園全體教職員工祝您：闔家歡樂，平安健康。

第三篇：致家長一封信

親愛的家長朋友：

你們好！

愉快的寒假生活結(jié)束了。伴隨著迎面吹來的和煦春風(fēng)，我們又迎來了新學(xué)期。幼兒園全體教職工熱忱歡迎您的寶寶繼續(xù)幼兒園豐富多彩的學(xué)習(xí)與生活。為讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園新學(xué)期生活，不影響幼兒園的正常工作，以下的溫馨提示希望您能夠積極配合： 溫馨提示：

1、時(shí)間要求：早：7：20—8：00 幼兒入園 晚：16:00—17:20 幼兒離園

2、為了不影響幼兒的進(jìn)餐和正常的教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長自覺遵守入園及離園時(shí)間。

3、托費(fèi)繳費(fèi)時(shí)間：每月1日—3日繳納托管費(fèi)和當(dāng)月伙食費(fèi)。

4、接送幼兒入園時(shí)要警惕，以免有尾隨人員一同進(jìn)入。

5、請(qǐng)各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔出入幼兒園，愉快地接受晨檢。

6、為安全起見，請(qǐng)不要給孩子佩戴任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾，危險(xiǎn)物品（如小刀、氣球、藥片、硬幣、別針、鐵釘、小顆粒物、皮套、口香糖、玻璃球等）入園

7、增強(qiáng)孩子的自信心，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，對(duì)孩子自己做的事情要給予肯定、鼓勵(lì)和表揚(yáng)，以便培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

8、如果幼兒的情況和您的聯(lián)系方式有所變化，請(qǐng)及時(shí)與本班教師溝通以利于家園之間的密切配合。

9、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

10、幼兒入園.離園時(shí)，請(qǐng)家長引導(dǎo)幼兒向老師.小朋友問好，培養(yǎng)幼兒講文明.懂禮貌的好習(xí)慣；不要給孩子穿拖鞋，睡衣來園，確保幼兒室內(nèi)外活動(dòng)的安全。

11、放置幼兒園的物品請(qǐng)寫上幼兒姓名，若有遺失，以便認(rèn)領(lǐng)（如：衣服、鞋等）。

12、根據(jù)上級(jí)的要求，為保證幼兒服藥安全，請(qǐng)家長必須寫清楚班級(jí)，幼兒姓名，服藥時(shí)間，份量等，并做好服藥登記。

13、如果幼兒對(duì)某種事物或藥物過敏，請(qǐng)務(wù)必告知本班老師。

14、請(qǐng)配合幼兒園落實(shí)晨檢，缺勤請(qǐng)假等制度，全方位做好幼兒園的防病防疫工作。

15、本學(xué)期我園將繼續(xù)以雙語教學(xué)為重點(diǎn)，特聘專業(yè)的英語教師授課，以珠心算為特色，建構(gòu)真正意義上的智慧搖籃。

16、如家長想要了解孩子的發(fā)展情況或?qū)τ變簣@工作有疑問，對(duì)孩子的發(fā)展有困惑時(shí)，都要及時(shí)與教師溝通，可采用交談，便條，電話.等形式，最后，感謝您長期以來對(duì)我們工作的大力支持與配合。讓我們一起努力，把最寶貴的東西給予孩子，讓孩子擁有一個(gè)充滿愛、洋溢幸福的快樂童年！

幼兒園

2012年3月

第四篇：致家長一封信[范文]

致全校學(xué)生家長的一封信

各位家長：

中小學(xué)生是祖國的未來，民族的希望,讓每一個(gè)中小學(xué)生健康成長是全社會(huì)的共同期盼和責(zé)任。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來溺水事故已成為造成17歲以下兒童、少年非正常死亡的首要因素。隨著夏季來臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為了有效防止學(xué)生溺水事故發(fā)生，教育部、省教育廳分別召開會(huì)議，對(duì)預(yù)防中小學(xué)生溺水工作進(jìn)行了安排部署。按照上級(jí)教育部門的要求，我校組織召開了一次專題會(huì)議并集中進(jìn)行一次專題安全教育，本次召開家長會(huì)和印發(fā)《致家長的一封信》也是為了部署安排省教育廳的文件要求，把預(yù)防學(xué)生溺水的各項(xiàng)措施落實(shí)到每位師生和家長。

溺水事故多發(fā)生在雙休日、節(jié)假日，因此，家庭的教育和監(jiān)管顯得尤為重要。希望廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)，擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，對(duì)孩子進(jìn)行預(yù)防溺水、道路交通等安全教育。教育孩子做到：不在無家長、監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中到江河、湖泊、池塘戲水、玩耍。

預(yù)防學(xué)生溺水，需要教育部門的努力工作，需要全社會(huì)的關(guān)心支持，更離不開廣大家長的教育和監(jiān)管。讓我們攜起手來，共同為確保廣大中小學(xué)生生命安全、健康成長而努力！

洛陽市第四十四中學(xué)

2013年5月26日

家 長 反 饋 意 見 表

學(xué)生姓名：__________班級(jí)：_________ 家長姓名：__________聯(lián)系電話：___________ 對(duì)本次防溺水教育活動(dòng)及學(xué)校的意見或建議：

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2013年月日

第五篇：致家長一封信

致家長一封信

各位家長：

您的孩子是祖國未來的希望，為了能使孩子健康的成長，**區(qū)教育局非常重視學(xué)生的安全教育工作，為了提高您的重視，特要求學(xué)校再一次發(fā)信給您，希望您做好孩子的監(jiān)護(hù)和安全教育工作。

一、學(xué)校教育

依照**區(qū)教育局安全科的要求，我校結(jié)合本校實(shí)際情況，通過多種途徑已經(jīng)對(duì)學(xué)生開展了以防溺水為主的安全教育活動(dòng)。

1、學(xué)校利用宣傳欄等形式，向?qū)W生講解防溺水知識(shí)。

2、教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，強(qiáng)調(diào)水域的危險(xiǎn)性，讓學(xué)生掌握自救自護(hù)知識(shí)和技能。

3、通過對(duì)近年來發(fā)生的溺水事故案例分析，警醒學(xué)生珍愛生命，提高學(xué)生預(yù)防溺水安全意識(shí)。

4、學(xué)校通過周會(huì)，廣播多種形式強(qiáng)調(diào)了關(guān)于放學(xué)后禁止在校門口騎車，過馬路要注意瞭望，禁止的馬路上打鬧等安全教育。

5、學(xué)校開展多方面安全教育，不斷排查安全隱患。

二、學(xué)生須知

1、禁止野浴，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，掌握自救自護(hù)知識(shí)和技能，提高安全意識(shí)。

2、注意交通安全、防火、防電、防雷電等方面安全。

3、正確認(rèn)識(shí)生命的意義，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

三、家長須知

1、教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，強(qiáng)調(diào)水域的危險(xiǎn)性，禁止野浴。

2、教育孩子放學(xué)時(shí)要按學(xué)校要求有秩序行進(jìn)，不在學(xué)校門口逗留，橫過馬路時(shí)要看好車輛，不要亂跑，不可在馬路上打鬧，騎車西行同學(xué)一定要將車推過馬路方可騎行，靠右側(cè)行駛。

3、教育孩子注意防火、防電、防雷電。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿回執(zhí)

以上內(nèi)容家長已經(jīng)認(rèn)真、細(xì)致地閱讀完畢。家長會(huì)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，教育好我們的孩子，做好“防溺水安全教育致家長一封信”的相關(guān)內(nèi)容。

學(xué)校（蓋章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿校長簽字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

班級(jí)：＿＿＿＿年＿＿＿＿班班主任簽字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

學(xué) 生 簽 字 ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿家長（監(jiān)護(hù)人）簽字: ＿＿＿＿＿

2013年5月16日