第一篇：2011夏令營活動策劃案

2011年夏令營活動方案

活動意義：

課堂與活動相結(jié)合，延伸教學(xué)，提高心智，擴大品牌知名度、促進學(xué)校發(fā)展?；顒幽康模?/p>

通過夏令營活動的開展，增強知識和運用能力，開拓孩子的視野、鍛煉孩子的自理能力、培養(yǎng)孩子的節(jié)儉意識、增強孩子團隊協(xié)作的能力、培養(yǎng)孩子的自信心。

活動特色：

還給孩子一個屬于自己的假期，在這里他將短暫離開呵護自己的父母，學(xué)會自立；在這里他將擁有自己新的朋友，一起共同度過難忘的美好時光；在這里他將收獲友誼，收獲知識，收獲……..一、主辦單位

天材教育集團

二、承辦單位

XXXXXX

三、協(xié)辦單位

全國各天材學(xué)校

四、招收對象：

13-15歲身體健康無疾病的少兒(不局限于天材學(xué)校學(xué)生)

要求：家長不得陪同

五、教練式訓(xùn)練：

1、學(xué)習(xí)：我們將為同學(xué)們安排上海最優(yōu)秀的教師，讓你們感受上海教師獨具一格的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)員在學(xué)習(xí)上有自我學(xué)習(xí)的意識和獨立思考的能力。

2、感受：我們會帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブ袊^感受國家的發(fā)達、去東方明珠感受它的雄偉、東方綠舟感受大自然的親切。

3、分享：三人行必有我?guī)?，在我們活動后我們采用頭腦風(fēng)暴的方法，每個人都把自已的感受拿出來分享，每個人就會得到數(shù)倍的經(jīng)驗，這也是它的一大魅力所在。在這個過程中，老師會積極的鼓勵學(xué)員發(fā)言，靈活運用問的技巧，引導(dǎo)大家的思維在原有觀點的基礎(chǔ)上利用團隊的作用，向著正確的方向歸攏。

4、總結(jié)：當(dāng)大家的觀點趨于成熟時。老師將根據(jù)大家討論的結(jié)果，結(jié)合相關(guān)的理論知識，進行歸納總結(jié)，把學(xué)員們的認(rèn)識由感性上升到理性。

5、獨立：這個過程是在每天之后的生活和學(xué)習(xí)中由同學(xué)們自己完成的。完成認(rèn)識由實踐中來，最終用來指導(dǎo)實踐的循環(huán)上升的過程。這也是夏令營的終極意義所在。

6、團隊協(xié)作：活動中，經(jīng)常以團隊的形式與同伴一起探討問題，團隊的合作是很重要的。通過問題解決的訓(xùn)練，可以使學(xué)員們學(xué)習(xí)到解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強自信心，真正提高適應(yīng)社會生活及解決問題的能力。

六、夏令營特色：

優(yōu)秀教師課堂：我們邀請XXXXX老師為同學(xué)們講課，從孩子心理上、智力上拓展開闊。

趣味物理：我們用各種有趣的游戲為孩子們在學(xué)習(xí)上增添樂趣。

發(fā)音英語：針對孩子們的發(fā)音問題進行專業(yè)訓(xùn)練，以免長時間的錯誤發(fā)音導(dǎo)致最終的口語溝通障礙。細致的音標(biāo)學(xué)習(xí)讓孩子做到舉一反三，靈活學(xué)習(xí)；高密度口語訓(xùn)練、雙語外教隨身輔導(dǎo)、模擬與實戰(zhàn)雙管齊下，熱情的外教會讓孩子們快速容入“大嘴口語團隊”，讓每個孩子都能100%提高口語；

作業(yè)無憂專業(yè)師資：暑假作業(yè)一直是困擾著很多家長和孩子的問題，離開學(xué)?；氐郊抑?，父母上班，孩子作業(yè)難題沒法解決，慢慢喪失學(xué)習(xí)的興趣，甚至欺瞞家長，夏令營中為每個班級設(shè)置一位專職作業(yè)輔導(dǎo)的老師，讓孩子盡享夏令營樂趣的同時提升學(xué)習(xí)能力，完成暑假作業(yè)。

野外生存戶外拓展：專業(yè)的少兒心智拓展課程，讓孩子在游戲中達到融合，實現(xiàn)成長。在一次次挫折和失敗面前，孩子們會憑借自己的力量找到重新出發(fā)的勇氣，最終找出到達成功的方法；

24小時全程陪護：夏令營中的安全一直是家長最為關(guān)心的內(nèi)容，在夏令營中實施小班教學(xué)，每個班級配備2-3個老師，所有老師為資深教育工作者，全部通過專業(yè)醫(yī)生的培訓(xùn)，孩子分組行動，每個小組5人，更有專業(yè)安保人員24小時守護，確保安全。

印象上海旅游多姿才藝課程：上海譽有中國的明珠、東方的巴黎之名，在此感受社會的發(fā)展、及繁華，我們會在這里給孩子安排一些趣味課程，如（跆拳道、智力開發(fā)等），讓孩子在國際化大都市里開闊心胸，豐富生活，鍛煉個人意志，培養(yǎng)耐心、毅力等，開闊視野。

跟蹤學(xué)習(xí)保證質(zhì)量：學(xué)習(xí)后的效果是評估學(xué)習(xí)主要手段之一，將為每一個孩子建立終身訓(xùn)練檔案，訓(xùn)練后持續(xù)服務(wù)，隨時準(zhǔn)備解決家長生活中與孩子遇到的問題，由教育專家給予解答。成材夏令營的保證體系：

★多年教學(xué)管理經(jīng)驗：多年來，百德的外教營已累計培訓(xùn)近數(shù)萬名學(xué)生。豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗、收放自如的教學(xué)風(fēng)格、活潑風(fēng)趣的教學(xué)氛圍，讓孩子們在英語的海洋中痛快的徜徉。

★專業(yè)級師資團隊：所有主講外教均來自英美本土，有多年青少年英語口語教學(xué)經(jīng)驗，以最專業(yè)的角度提高孩子的英語水平。所有助教均為教學(xué)經(jīng)驗豐富的雙語外籍教師，授課方式風(fēng)趣幽默，以最短時間打破孩子和外教間的而陌生感。

★全封閉榜樣環(huán)境：營地生活老師為資深教育工作者，在生活和學(xué)習(xí)上給孩子提供最全面、最滿意服務(wù)的同時，為孩子創(chuàng)造一個榜樣環(huán)境，使孩子在這個環(huán)境中不知不覺改變，從而達到潛移默化的培養(yǎng)。

★國學(xué)大師經(jīng)典講堂：活潑生動的二十四孝故事，弟子規(guī)及孝經(jīng)的經(jīng)典演繹，每天一次感恩讓孩子對生活更加珍惜對父母更加愛戴，讓孩子有足夠的基礎(chǔ)去承載將來的成就，擁有成為真正的成功人士的基礎(chǔ)；

★多元化的教學(xué)模式：主題英語演講、智力物理課堂、趣味數(shù)學(xué)等一系列的趣味課堂，真正的教練式激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。使孩子在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中不會產(chǎn)生枯燥感。

★老師寄語：營期中為小朋友們提供精美的筆記本和筆，記錄課程筆記及晚間日記。畢營后，每位營員都將得到一份導(dǎo)師寄語。記錄了孩子的營期表現(xiàn)。外教及拓展培訓(xùn)師的寄語可讓家長們更真實的看到孩子的學(xué)習(xí)及心理狀況，便于日后更有重點、更有方向的對孩子進行輔導(dǎo)。

七、活動行程及費用

1）活動行程（由于天氣或其他不可控因素，上述行程可能臨時調(diào)整順序）

活動費用包括如下：

●市內(nèi)交通費：空調(diào)大巴，每人有座?！袷乘拶M用：早餐：自助餐

中餐、晚餐：自助餐與桌餐搭配

住宿：四晚入住清華大學(xué)紫荊門四星級酒店標(biāo)準(zhǔn)間，兩晚入住

居庸關(guān)長城清華大學(xué)博士生論壇基地三人間。

●游覽費用：行程安排中所列景點的一級門票。戶外游藝活動的所有項目費用。

●接站、送站費用：活動開始、結(jié)束時火車站或機場到營地之間的接送費用。●培訓(xùn)計劃安排的授課、交流、參觀、輔導(dǎo)等全部費用。

●其他費用：服裝、資料、紀(jì)念品、保險費（醫(yī)療、意外險保額每人10萬元）等。

八、注意事項：

1、報名相關(guān)

1）報名以各地市天材教育為單位，不接受學(xué)生單個報名，不接受臨時報名、現(xiàn)場繳費。

2）報名截止日期：2011年X月XX日。報名時請遞交領(lǐng)隊資料

3）第六屆“感悟上?！薄幕孟牧顮I每期限報150人，報滿即止（以到款先后順序予以認(rèn)定名額）

2、其它相關(guān)

1）為保證學(xué)生安全，每15-20名學(xué)生可配備1-2名領(lǐng)隊老師。2）學(xué)生不允許家長陪同，組委會一旦發(fā)現(xiàn)，將對學(xué)生做退營處理。3）學(xué)生需自行攜帶個人生活用品（小毛巾、牙刷、牙膏、澡巾等個人生活用品）、小水壺、適當(dāng)?shù)牧阌缅X、舒適旅游鞋（不要帶皮箱等笨重的物品）

第二篇：夏令營活動策劃案

2010年“快樂成長”夏令營活動方案

一、活動的背景

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，他們要什么家長都完全答應(yīng)。因此也就養(yǎng)成了孩子一些壞的品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任心不強，合作意識不強，意志力薄弱等等。因此夏令營以“快樂成長”為宗旨，增強孩子的責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理的能力，讓

孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在克服困境

中建立自信，在團隊競賽建立自信，在團隊競賽與人合作，在學(xué)習(xí)的過程中積累學(xué)習(xí)方法。

二、活動的目的培養(yǎng)兒童積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認(rèn)識能力；激發(fā)了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力；能夠讓孩子感受到有知心的朋友在關(guān)心他（她），感受到積極的情感溝通； 理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應(yīng)變能力，面對困難的勇氣； 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力，人格魅力的展現(xiàn)； 回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊！

三、活動的意義

為了培養(yǎng)孩子心智成長，通過團體活動、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力和人際溝通能力及堅強的意志力。

四、活動的主題

“成長與快樂”融合少年實訓(xùn)夏令營

五、作 息 時 間 表

時間項目內(nèi)容時間項目內(nèi)容

06:00-06:30晨訓(xùn)集體跑步14:00-17:00戶外拓展軍事訓(xùn)練/大型活動 06：30-07：00內(nèi)務(wù)整理個人衛(wèi)生17:00-17:30晚餐07:00-07:30早餐17:30-19:00團體游戲 07:30-08:30上國學(xué)課〈〈弟子規(guī)〉〉19:00-19:30看新聞聯(lián)播

08:30-09:30上團體輔導(dǎo)課19:00-20:45作業(yè)輔導(dǎo)、書法、閱讀、09:30-12:00戶外拓展軍事訓(xùn)練20:45-21:00寫總結(jié)日記

12:00-12:30午餐21:00-21:30休息 洗漱、入睡 12:30-13:30午休 13:30-14:00內(nèi)務(wù)整理

九、日程安排

第三篇：2013夏令營活動策劃案

2013年“快樂成長”夏令營活動方案

七彩夏日健康成長

一、夏令營介紹

2013年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學(xué)生快樂、收獲、健康。

通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能，增強自信心。

同時增進對集體的參與意識與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學(xué)生的全面發(fā)展。

“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

二、夏令營特色

名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能

三、夏令營主題

健康 運動 陽光 未來

四、夏令營活動基地

東街口營地

五、承、主辦單位

主辦單位：承辦單位：

六、參加對象和名額

5--12歲之間的小朋友

七、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的

2、有一定紀(jì)律性家長支持的八、活動時間

2013年7月初—2011年8月底（具體時間待定）

九、相關(guān)事項

收費元/人

證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影

十、日程安排

第四篇：夏令營策劃案

2014年志強綜合素質(zhì)夏令營 第一期：2014年7月8日——7月14日

第二期：2014年7月22日——7月28日

學(xué)費：2348元（包含食宿、保險、營服、交通費等）過多的指責(zé)形同挑剔 過多的關(guān)懷形同壓力 過多的放任形同放棄 過多的干涉形同無能 參加2014年綜合素質(zhì)特訓(xùn)夏令營： ? 這是一個鍛煉獨立能力的機會；

? 這是一個塑造良好習(xí)慣的機會；

? 這是一個磨練堅強意志的機會；

? 這是一個提升個人自信的機會！

在這里，還有：

勵志的開營儀式

迅速消滅陌生感，提升人際交往能力的破冰活動 培養(yǎng)自身影響力的營長競選巡回演講

8小時磨練意志的野外拓展訓(xùn)練

High翻天的狂歡晚會

感人至深的結(jié)營儀式

2014年綜合素質(zhì)特訓(xùn)夏令營你想要的都給你??！

參加綜合素質(zhì)特訓(xùn)夏令營的六大收獲：

1.明顯提高了自覺性：有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活，集體合作與競爭，快速培養(yǎng)學(xué)生的自覺性！

2.自律能力顯著加強：無需父母在耳邊的嘮叨，快速學(xué)會自我約

束，自我管理！

3.重點強化獨立能力：不再衣來伸手，飯來張口，自己動手解決

問題！

4.快速增進家庭情感：孩子離開父母獨立生活，更能體會父母的關(guān)切，讓孩子學(xué)會感恩！

5.逐步培養(yǎng)抗壓能力：多項競賽活動，讓學(xué)生在競爭中成長！

6.擁有健康人生態(tài)度：時刻充滿自信、永遠積極樂觀！勇于進?。?/p>

報名須知

1、費用說明：各營費用包括教材、學(xué)雜費、食宿費、保險費等。

2、開營時間均為第一天的上午，離營時間均為最后一天下午。具體開營前，結(jié)營前班主任老師電話，短信通知。特別重要：出于為學(xué)員購買保險的需要，報名時請務(wù)必填寫學(xué)員與身份證或者戶口本上相符的出生年月日，開營當(dāng)天請務(wù)必帶學(xué)員身份證復(fù)印件或家庭戶口本學(xué)生頁的復(fù)印件。

第五篇：美術(shù)--夏令營活動策劃案1

2014 年“快樂成長”美術(shù)夏令營活動方案

一、活動的背景

目前教育體制下，學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力尤其大。為了中考高考，孩子們不得不硬著頭皮學(xué)習(xí)。藝術(shù)特長學(xué)習(xí)成為促成青少年的多樣化發(fā)展，特長培養(yǎng)的熱門方向。所以本次夏令營，是為了提高孩子的繪畫藝術(shù)愛好，為處在繁重學(xué)習(xí)壓力的孩子們提供一次輕松的娛樂休閑行程。從而改變孩子對藝術(shù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，發(fā)掘和促成孩子的興趣還好發(fā)展。

二、活動的主題

“成長與快樂”融合美術(shù)特長成長夏令營

三、日程安排