第一篇：教師三查三思心得體會

敬愛的黨支部：

我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行其身不正雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書，進(jìn)而“樂其道”育人的實(shí)效，孩子才會“親其師，信其道”。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。作為一名從教多年的教師，在這次三查三思活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出。并，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣自覺遵守《教師法》的人生才會過的充實(shí)有意義。

2、愛崗敬業(yè)教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動，并做好記錄。

3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展

關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，切，為了一切孩子”歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

4、注重小節(jié)修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做中的“權(quán)威式人物”起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

5、尊重家長服務(wù)家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

6、廉潔從教，不謀私利

自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。

總之，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教學(xué)做真人”。

匯報(bào)人：xiexiebang

二〇一四年五月六日

第二篇：三查三思心得體會

三查三思心得體會

通過學(xué)習(xí)三查三思，本人無論是從精神上還是生活上，都有深刻的認(rèn)識。說道心得體會，首先來談?wù)勅槿嫉暮x。

三查：查思想，查作風(fēng)，查落實(shí)。

雖然是簡簡單單九個字，但包含很深的含義。

1、首先來說說查思想。在說起查思想之前，我們要先理解一下思想的含義：客觀存在反映在人的意識中經(jīng)過思維活動而產(chǎn)生的結(jié)果。通過感覺得來而儲存在大腦的東西稱為“記塊”，記塊被生物鐘的提示功能提取并暫時存在思維中樞的結(jié)果叫“憶塊”，憶塊被定向組合得來的東西叫“思塊”，思塊就是我們平常所說的“思維”或“思想”或“思考”。在大腦里進(jìn)行而沒有表達(dá)出來的思塊叫“腦語”（又叫“思想”等），通過語言和行為等方式將自己的思塊表達(dá)出來分別叫“嘴語”（又叫“口語”）和“行為”（或叫行動），嘴語和合稱為“能，能塊就是一個人能力的表達(dá)。思想沒有社會價值，但是它決定了你的大腦內(nèi)的知識儲存的狀況，所以它同時決定了你的能塊的發(fā)揮，一個人聰明與否，就是由能塊決定的。

因此，我們要查是否存在得過且過、不思進(jìn)取的懶散思想，胸?zé)o大局、急功近利的狹隘思想等。如果我們在生活中存在這些思想，他就會決定我們的大腦內(nèi)的知識儲存的狀況，并同時決定我們說話和行為方式的發(fā)揮，這在教學(xué)中，會對學(xué)生產(chǎn)生很大影響。

2、接下來是查作風(fēng)。同樣來看看作風(fēng)的定義：在思想、工作和生活等方面表現(xiàn)出來的態(tài)度或行為。也就是說，作風(fēng)就是態(tài)度或行為，包括思想，工作和生活三方面。不僅干部要查作風(fēng)，我們教師也要查，其他各行各業(yè)的人也要查。

在本次三查活動中，我們要查是否存在說得多、做得少的現(xiàn)象，做表面文章、不求實(shí)效的現(xiàn)象，重管理、輕服務(wù)的現(xiàn)象。無論哪行哪業(yè)，都存在說得多，做得少的現(xiàn)象。如果我們光說不做，那社會如何進(jìn)步。并且，很多人光重視管理，而不重視教學(xué)質(zhì)量，如果光把行政搞好了，學(xué)生沒教好，又有什么用呢？學(xué)生重要的是學(xué)。

3、查落實(shí)。上面兩點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了思想和行為方面。如果人的思想和行為進(jìn)步了，那接下來必須看，是否落實(shí)了。我們必須看是否采取有力措施解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，是否面對困難勇于創(chuàng)新、大膽破題。

拿課改舉例，年年講課改，但是，又落實(shí)得怎樣？在我們教育過程中，存 在很多熱點(diǎn)，難點(diǎn)，如果不去落實(shí)，那么多熱點(diǎn)，難點(diǎn)提出來有什么用呢。而且在教學(xué)過程中，我們肯定會遇到困難，在遇到困難的時候，我們是退縮，還是勇于創(chuàng)新？大膽破題？

說完了三查，接著說三思。

1、深入思考“什么是人民滿意教育，怎么辦好人民滿意教育”：

首先我們來解釋一下滿意的含義：在統(tǒng)一價值論中，當(dāng)某事物的價值在過 去已經(jīng)發(fā)生了明顯增長，并且高于或等于自己所期望的價值時，就會對該事物產(chǎn)生一種滿意感。也就是說，要辦好人民滿意的教育，我們就必須不斷提高教學(xué)方法，達(dá)到更高的水平，并且超出人民的期望，人民才會滿意。所以，要辦好人民滿意教育，是非常難的。但是，我們必須堅(jiān)持不懈。

2、深入思考“什么是教育科學(xué)發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”：

教育作為人類最具特色的自覺行為，都是在一定觀念指導(dǎo)下進(jìn)行的。教育 科學(xué)發(fā)展觀不是空洞的，它深深地嵌入教育的體制、機(jī)制和教育發(fā)展的全過程；教育科學(xué)發(fā)展觀也不是主觀臆想的，它是根據(jù)歷史和時代所提出的主題，并圍繞這個主題、密切聯(lián)系當(dāng)前中國教育的實(shí)踐，產(chǎn)生構(gòu)建的

理論體系。我國教育正處于體制改革和新舊體制轉(zhuǎn)軌的過程中，教育改革越是深化，實(shí)踐中出現(xiàn)的矛盾和問題就越需要科學(xué)的回答。由于教育的復(fù)雜性和周期性長的特點(diǎn)，只有樹立科學(xué)發(fā)展觀，才能促進(jìn)教育的健康發(fā)展。從我國教育改革發(fā)展的客觀實(shí)踐出發(fā)，教育科學(xué)發(fā)展觀的基本點(diǎn)是實(shí)事求是；教育科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本；教育科學(xué)發(fā)展觀的基本方針是優(yōu)先、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。以上三個方面的有機(jī)結(jié)合、辯證統(tǒng)一，貫穿于我國教育改革和教育實(shí)踐、創(chuàng)新的全過程，是教育科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容。

3、深入思考“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”。

學(xué)校是讓學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，那么，我們應(yīng)該培養(yǎng)怎樣的人呢？有了目標(biāo)以 后，我們又應(yīng)該怎樣培養(yǎng)呢？

這些問題都值得我們深思，所以在以后工作和生活當(dāng)中，都會牢記三查三思六點(diǎn)，做到積極向上，一切為教育，做一個合格的好教師。

第三篇：三查三思

學(xué)習(xí)，永不止步

——建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的心得體會

黨支部： 安徽警官職業(yè)學(xué)院試點(diǎn)班法律事務(wù)一班基層黨支部

姓名：徐 慧

學(xué)號： X9601138

俗話說“活到老，學(xué)到老”，這句古話是對人類繁衍生息和持續(xù)發(fā)展的深刻哲學(xué)式概括。人自呱呱墜地起就成為組成社會的一個細(xì)胞，成為家庭一員社會一份子，接下來面對的就是不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)說話學(xué)習(xí)走路學(xué)習(xí)認(rèn)字學(xué)習(xí)如何做人。學(xué)習(xí)，成為貫穿我們?nèi)松寄┑奈ㄒ粍恿颓斑M(jìn)的方向，我們通過父母的講解、老師的教導(dǎo)、他人的言辭和書籍的文字中漸漸懂得了做人做事的道理。學(xué)習(xí)，讓我們獲得知識并把知識付諸實(shí)踐，確立了我們正確的世界觀價值觀和人生觀，培養(yǎng)了我們的愛國情操、大局意識和優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)了我們的政治敏銳性和鑒別力，我們從種種錯綜復(fù)雜的環(huán)境中得到錘煉進(jìn)而成為社會的有用之才。所以，把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織更是亟不可待，這是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，是黨始終走在時代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的重要基礎(chǔ)；是提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)；是提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的必然要求。

通過學(xué)院、系部組織的一系列建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動，我對自己最近的生活、學(xué)習(xí)和思想進(jìn)行了一次深刻的思考，嚴(yán)格按照學(xué)院黨總支的要求，就查思想、查作風(fēng)、查落實(shí)的“三查三思”做了深刻的總結(jié)和反省。一是查思想；二是查作風(fēng)；三是查落實(shí)?！叭肌笔侵敢钊胨伎肌笆裁词菍W(xué)習(xí)型黨組織、怎樣建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，個人怎樣做學(xué)習(xí)型黨員”；深入思考“學(xué)院怎樣實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，個人在學(xué)院發(fā)展中做了哪些貢獻(xiàn)”；深入思考“什么是黨員的政治責(zé)任、在那些方面展現(xiàn)出來”。

法律事務(wù)一班基層黨支部，在上半年舉辦了四次不同主題的集體政治理論學(xué)習(xí)，召開了四次黨支部會議，分別就黨的基本理論、紅色經(jīng)典愛國教育片、黨對內(nèi)對外激勵幫扶、愛國主義基地教育等展開了深刻的學(xué)習(xí)和探討。此外，在日常生活學(xué)習(xí)中，我能做到從大局出發(fā)，把班級利益放在重中之重，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，服從學(xué)院班級管理，積極參加各類課外活動，閱覽黨政文件周刊和課外書籍，始終把學(xué)習(xí)放在第一位，作為黨支委成員我更是嚴(yán)格要求自己，積極幫扶困難的黨員和同學(xué)解決生活中遇到的難題，爭取發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。但是，我也深刻的認(rèn)識到自己的不足之處，在遇到困難的時候難免有消極情緒，缺乏主動學(xué)習(xí)的熱情，也會有態(tài)度不夠端正、想法趨于片面、做事不夠認(rèn)真等問題。

就發(fā)現(xiàn)的這類問題，我深感愧疚，并表示今后一定改正，為自己制定每個階段的奮斗目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)不斷提高自己內(nèi)在涵養(yǎng)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，虛心接受老師和同學(xué)們的批評指正，以積極的態(tài)度來克服困難、迎接挑戰(zhàn)，端正學(xué)習(xí)工作態(tài)度，配合黨支部和老師營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極開展豐富的文娛活動，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識、學(xué)習(xí)興趣和熱潮。進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，加深對黨組織的了解，以改進(jìn)浮夸的工作作風(fēng)，增強(qiáng)大局意識、團(tuán)結(jié)意識和責(zé)任意識，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、迎難而上和重實(shí)際重成果的優(yōu)良作風(fēng)。

作為一名基層政法干警，一名即將奔赴工作崗位的“準(zhǔn)公務(wù)員”，我還需要黨組織給予更多的錘煉和考驗(yàn)，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時接受組織的，找準(zhǔn)人生的奮斗目標(biāo)和奮斗航向，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作，并在培訓(xùn)期間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟練的掌握崗位技能，為以后進(jìn)入工作崗位儲備豐富的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第四篇：三查三思三問心得體會

“三查、三思、三問”心得體會

平陸職中劉梅

2014年3月25日我校召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會和總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)討論了“三查”、“三問”、“三思”，查與群眾感情深不深、與群眾距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、群眾在心中的分量重不重，問入黨為什么、當(dāng)干部做什么、為后人留下什么，深刻思考為了誰、依靠誰、我是誰，深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育?，F(xiàn)就對照中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)方面的要求，對“三查”、“三思”、“三問”談?wù)勎业男牡皿w會，如有不足之處，請多指正。雖然我現(xiàn)在不是黨員，但是作為學(xué)校辦公室的一名工作者，也要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)做好本職工作，全心全意為學(xué)校服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)奮斗終身，堅(jiān)持學(xué)校的利益高于一切，以個人利益服從黨和群眾的利益，做到光明磊落，克己奉公，吃苦在前，享受在后。

在工作中，切切實(shí)實(shí)為學(xué)校、為全校師生服務(wù)，當(dāng)然，我也有不足之處，結(jié)合本人在思想學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律、教育教 1

學(xué)等方面的表現(xiàn)，查找了自己工作方面存在的問題，對此進(jìn)行認(rèn)真剖析、找準(zhǔn)原因，明確今后整改的方向，以便更好的工作。

工作中遇到難題，不善于思考，缺乏自信心、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。做事情缺乏創(chuàng)新精神，對問題的剖析不深層、不徹底，思考不夠透徹。

存在以上問題的主要原因是政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精神，沒有確立好自己的世界觀、人生觀和價值觀。

今后無論在生活中還是在生活中，我都要有所進(jìn)步，確立好自己的目標(biāo)，不斷剖析自己、完善自己，做一名優(yōu)秀的辦公室成員。

第五篇：三查三問三思心得體會

“三查、三問、三思”學(xué)習(xí)討論

心得體會

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，進(jìn)行了“三查、三問、三思”學(xué)習(xí)大討論，通過“三查、三問、三思”學(xué)習(xí)大討論，使我在思想認(rèn)識上有了提高，觀念上有了新轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步理順了工作思路，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)。我深切的感受到與同志們在一起學(xué)習(xí)討論，氣氛濃了，思想覺悟都有了一個共同提高。每位同志都以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身工作。作為這支團(tuán)結(jié)向上、努力奮斗的隊(duì)伍中的一員，我感受到我正隨著隊(duì)伍一起成長一起提高。

當(dāng)然，通過這一階段的學(xué)習(xí)、思考，我覺得還有許多不足之處需要整改、提升：

1、學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。滿足于一般性了解，缺乏深入研究，過多忙于日常事務(wù)，對理論學(xué)習(xí)不主動、不系統(tǒng)，聯(lián)系實(shí)際深入思考不夠；感興趣的學(xué)得多，不感興趣的一掃而過，從而在解決全局性、疑難性問題上思考不深、辦法不多，在指導(dǎo)實(shí)際工作中力度不大。

2、落實(shí)不力，工作疲沓。很多該做的工作沒做，就是做了的工作也有許多該落實(shí)的事沒抓落實(shí)。有的工作，上級不推不動，甚至遇到難做的事情還推而不動，辦事情有時也

有拖拖拉拉的現(xiàn)象，不太講究效率。

3、深入實(shí)際、深入群眾、調(diào)查研究體貼職工工作生活方面不夠。對基層和干部的一些疾苦和訴求，有的時候往往是激動一下子，感動一陣子，事情過去了也就什么都忘記了，沒有把群眾真正裝在心里面。盡管有時也為基層為群眾辦了一些實(shí)事，但多數(shù)時候還是有多一事不如少一事的思想。

4、服務(wù)意識還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對全心全意為人民服務(wù)的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識就有可能群眾的根本利益。三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。貫徹落實(shí)為人民服務(wù)的要求還不夠自覺，有時還做不到生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。

5、吃苦精神不夠牢，工作爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng)。平時比較安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，滿足于做好自己的份內(nèi)事，沒有把精力和時間全部撲在工作上。生活圖安逸、怕吃苦。工作上有時有畏難情緒，缺少逢山開路、遇河搭橋的勇氣，缺少不斷開創(chuàng)工作新局面的思想和意識。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強(qiáng)當(dāng)先。

今后努力改進(jìn)方向

1、深化學(xué)習(xí)，提高自己。要通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)上下工夫，做到深入不膚淺，實(shí)際不空談，切實(shí)提高思想理論水平。同時要主動加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高業(yè)務(wù)能力和駕馭工作的能力，使自己在今后的工作中更加得心應(yīng)手。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，傳遞正能量。要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，深入到基層。要牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。在工作生活中要帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。

3、進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

4、嚴(yán)于律己，拼搏奉獻(xiàn)，塑造政府干部良好形象。作為一名政府后勤工作人員，必須要保持清醒頭腦，嚴(yán)格按照廉政準(zhǔn)則要求自己，堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持黨的根本宗旨，絕不干有損單位和職工群眾的事情。

5、求同存異，搞好團(tuán)結(jié)。從辦公室發(fā)展大局出發(fā)，把職工利益、集體利益看得高于一切，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，在工作中相互配合，相互支持，努力工作，積極主動做好各項(xiàng)工作，為辦公室的整體工作，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過這次學(xué)習(xí)討論，我一定轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，用心做事，追求卓越，積極承擔(dān)責(zé)任，切實(shí)把教育實(shí)踐活動中學(xué)到的落實(shí)到本職工作當(dāng)中。