第一篇：小學(xué)畢業(yè)考前家長會發(fā)言稿

各位尊敬的家長，大家好！

感謝你們對這一屆畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。每位家都望子成龍嘛！就像我們每位老師都希望自己的學(xué)生很有出息。一個(gè)孩子的成長，所以大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。我們曾經(jīng)召開了好幾次家長會，這是最后一次，也是最重要的一次，希望能取得圓滿的成功。

一、介紹畢業(yè)考試的重要性：

首先，每位家長應(yīng)該清醒認(rèn)識到，這次畢業(yè)考試對您的孩子的重要性。這次的考試對于您，對于您的孩子，對于我們的學(xué)校，對于老師，都非常非常重要（以學(xué)生將來學(xué)習(xí)條件、家長承擔(dān)的擇校、學(xué)校教學(xué)聲譽(yù)、老師的聲譽(yù)與考核舉例）

第一、孩子們辛苦了六年，歷經(jīng)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑。這一個(gè)句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著對您的孩子這六年的定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。

第二、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以一個(gè)較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度。有句話說：態(tài)度決定一切?？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；

第三、畢業(yè)考試成績是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)新學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了；

第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中。將來能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；以分?jǐn)?shù)錄取，那畢業(yè)考試的成績就是錄取的唯一的指標(biāo)；（簡介一中、二中、民中、果中、益中，以及各自孩子的成績狀況，以及近年擇校費(fèi)，差分情況處理）從某種程度上說，這次一考試也可能是你的孩子在這個(gè)社會對將來人生第一次抉擇（xxx五人，單從語文這科的成績看，考一中或二中很有希望，個(gè)別發(fā)揮好的也有可能，如xxx）。

我只是簡單地列舉了一些畢業(yè)考試的重要性，其實(shí)對不同的學(xué)生，不同的家庭，畢業(yè)考試的意義也不盡不同。一句話，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視這一次考試，把考試當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。不要讓您自己和孩子任何一個(gè)人留下遺憾。

二、家長如何配合老師對孩子進(jìn)行教育：

那么，作為家長在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢？

1、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時(shí)對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。（側(cè)面批評個(gè)別家長不準(zhǔn)孩子來讀書，讀書了就打孩子，對孩子的學(xué)習(xí)和老師的工作不支持）學(xué)習(xí)本來是很苦的一件事，卻得不到家長的支持和認(rèn)同，我為孩子難過。

2、加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。（例舉自己近日重病不能上課耽誤孩子半天的課）。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好看電視。

3、加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有個(gè)別孩子會自我逃避，去放松一下，放縱一下。這樣就很容易出問題（上學(xué)期幾個(gè)女生相約到河邊玩耍，大人找到才回家）。一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因后要及時(shí)進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對孩子的活動有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全泡湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

4、加強(qiáng)安全意識。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課，在此，有必要的話，辛苦我們的家長來學(xué)校去接一下，以保障路上的安全。星期六無償補(bǔ)課自愿，不接送的家長，孩子路上安全家長自負(fù)（以五年級碰落牙齒事件、我班弄傷手指頭和陳亭飛被大車撞為警鐘，注重安全）

5、用實(shí)際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。

(1)平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測驗(yàn)打開親自看一看，不能一問了之，或者問都不問。有的孩子很自覺（如劉城，xxx），有的自覺性很差（如xxx）。對于自覺性差的，就要督促。

(2)平時(shí)有空多陪陪孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。家長再忙，也要抽出時(shí)間來，因?yàn)楹⒆拥氖率潜仁裁炊贾匾摹?/p>

(3)參與學(xué)習(xí)過程，進(jìn)行有效的幫助。可以幫助孩子抽背課文，或者一些基礎(chǔ)知識，以及監(jiān)督一些默寫內(nèi)容。家長都要有耐心，孩子默寫好以后，簽一個(gè)字，作為證明。（xxx家長就沒有監(jiān)督，希望改正，多關(guān)心孩子）

（4）多鼓勵(lì)，少批評。有的家長，很擅長棍棒教育，常對我說，老師，我娃娃不聽話就狠狠收拾；有的家長卻相反，溺愛孩子，舍不得批評。這都是很極端的。我的觀點(diǎn)是：多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。送給位家長幾句話：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵(lì)伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認(rèn)可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方?？梢?，有什么樣的教育方式，您孩子就會有什么樣的性格。

（5）多談心，減輕學(xué)習(xí)的精神壓力。父子連心，母子連心，經(jīng)常跟孩子交流，多與孩子談心，多加鼓勵(lì)，少給壓力，為孩子營造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、加強(qiáng)對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自

己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成（點(diǎn)名亂寫亂畫的學(xué)生名單）

還有學(xué)習(xí)的態(tài)度，也是十分重要的。有的學(xué)生以他的能力他是能做好的，但因?yàn)槟撤N不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。同時(shí)發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時(shí)做好思想工作，也可以及時(shí)與任課老師聯(lián)系。

7、加強(qiáng)家長與任課老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)劊覀儠芴撔牡亟邮?，如果說得在理，我們會衷心感謝并采納。我們也會在工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。

8、個(gè)別孩子近期的表現(xiàn)：

xxx，個(gè)人衛(wèi)生有待改變；xxx，心不在焉，學(xué)不進(jìn)去，作業(yè)不完成；xxx，調(diào)皮，心思不在學(xué)習(xí)上；xxx，近期學(xué)習(xí)較努力，但是書寫不穩(wěn)定；xxx，近期思想較穩(wěn)定，但要注意動向；xxx，很調(diào)皮；xx，經(jīng)常遲到，頭發(fā)凌亂，書寫也亂；xxx，書寫有進(jìn)步，但要多交流，多溝通；xxx，書寫工整，背誦很難；xxx，背誦和書寫都很差；xxx，缺少關(guān)愛，要多加鼓勵(lì)；xx，自從剪了學(xué)校校訊通電線而批評教育后，思想穩(wěn)定，本來又聰明，學(xué)習(xí)有進(jìn)步；xxx，學(xué)習(xí)沒上半期努力；xxx，自從擔(dān)任生活委員后，能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)有所進(jìn)步）。

以上就是我和各位家長交換的意見，僅供各位家長參考，如果有不妥之處懇請批評指正，我會十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最后一年的童年時(shí)光。點(diǎn)到孩子的名字的家長，散會后不忙走，我想數(shù)學(xué)老師想跟你們單獨(dú)聊聊。謝謝大家！散會。

第二篇：094202中考前家長會發(fā)言稿

09（4）班2012中考前家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長: 大家好！首先請?jiān)试S我代表我們班全體科任老師對三年來一直關(guān)心和支持我們工作的各位家長表示衷心的感謝！

時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼孩子三年的初中學(xué)習(xí)生活即將過去，在此期間我和各位家長及你們的孩子都結(jié)下了深厚的友誼。眨眼之間，我們孩子離中考只有63天了，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，把大家請來，無非是希望你了解分析他們的學(xué)習(xí)、生活狀況，給他們適當(dāng)?shù)膸椭c推動，使學(xué)校、學(xué)生和家庭形成合力。希望這一舉措能得到大家的理解與支持，并請大家就孩子的教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭取在今年6月24日的中考中最大程度的發(fā)揮他們的水平，以理想的成績順利地升入高一級學(xué)校。所以，今天我發(fā)言的主題是：同心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。

下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題。

一、班級現(xiàn)狀及模擬考情況通報(bào)

從整個(gè)班級看，半個(gè)學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了一定的進(jìn)步。開學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象。特別是，對以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)行了嚴(yán)格整頓。以前同學(xué)間湊在一塊打架斗毆的沒有了，偷盜別人東西的現(xiàn)象沒有了，上網(wǎng)的、早戀的現(xiàn)象也相對減少了。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化?？梢哉f初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好。

下面介紹我班月考及模擬考試成績,月考的政治和歷史還是按原始分，這兩科的賦分還是100分，而第一次模擬考試政治科的賦分是60.歷史科的賦分是40.從這一次模擬考試看，優(yōu)秀的有：黃敏、閉德勁、黃瑞、陸迪、李蘭倩等 進(jìn)步的有：楊斌、陸飛等

欠穩(wěn)定的有：徐小飛、黃秋溢、陳翠婷、黃中琰、黃華婷、蔣小小等 這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題： 1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。

3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。

二、談一談個(gè)別同學(xué)的不足之處。

1、學(xué)習(xí)目的不明確，個(gè)別同學(xué)努力不夠。我們的學(xué)習(xí)過程不僅是學(xué)知識的過程，也是一個(gè)學(xué)做人的過程，更是一個(gè)鍛煉意志品質(zhì)的過程。我們班上有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，還有個(gè)別學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付家長、應(yīng)付老師的同學(xué)。直接導(dǎo)致了努力程度的降低，或是思考問題不深入，這也是我們班個(gè)別同學(xué)在成績上難以突破的原因。

2、自主學(xué)習(xí)意識和能力不強(qiáng)。

①作為初三的學(xué)生，個(gè)別同學(xué)還是一種無意識、無計(jì)劃的學(xué)習(xí)，他們每天的學(xué)習(xí)時(shí)間松散，每天缺少課后復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致頭腦中的知識不系統(tǒng)、不清晰，在考場上混混沌沌，正確率不高；

②個(gè)別同學(xué)自我要求不高，每天只滿足于完成作業(yè)，或是應(yīng)付作業(yè)，養(yǎng)成了對知識不深入思考，做作業(yè)只圖快，不圖精的作業(yè)方式，以至于將這種粗枝大葉的習(xí)慣帶入考場，造成審題不仔細(xì)而丟分的現(xiàn)象。

③個(gè)別同學(xué)缺乏獨(dú)立思考的能力和對自己的自信，做完作業(yè)總要找他人抄襲。

④個(gè)別同學(xué)只是羨慕其他同學(xué)在學(xué)習(xí)成績上的優(yōu)異或是進(jìn)步，將別人進(jìn)步的原因歸結(jié)為他們天生聰明，而無視別人長期以來付出的努力，無視自己用功不夠。

3、交往朋友格調(diào)不高。

部分同學(xué)之間交友形成的小圈子所關(guān)注的話題大多集中在游戲、零食、偶像、手機(jī)、搞笑等，玩樂擺在生活的首位，而少有更高的追求和人生目標(biāo)。

4、個(gè)別同學(xué)不時(shí)而撒謊。

個(gè)別孩子為了多制造玩的機(jī)會，又要逃避家長和老師的責(zé)備，進(jìn)而養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣。遇到節(jié)假日，就放任自己在外玩耍，甚至晚歸，讓家長擔(dān)心。

以上是班級中個(gè)別同學(xué)的不足之處，希望我班的家長都能提醒自己孩子重視這些不足，不斷反省自身，讓孩子的成長日臻完善。

三、中考形勢的一點(diǎn)認(rèn)識 <一>首先介紹中考內(nèi)容 考試科目及賦分

1、文化科筆試科目：語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語120分、物理100分、化學(xué)100分、思想品德60分、歷史科40分。

2、技能考試科目：物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作及信息技術(shù)技能考試

3、體育考試 體育成績滿分為30分，計(jì)入中考總成績

語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語120分、物理100分、化學(xué)100分、思想品德60分、歷史七科40分。各科筆試成績、總成績均以等級形式呈現(xiàn)：按全市報(bào)考人數(shù)劃比例，每科成績分別分為八個(gè)等級，即由高到低大約為：A+占5%、A占15%、B+占20%、B占20%、C+占15%、C占15%、D占8%、E占2%；總成績（即七門筆試成績加上體育成績和照顧分）也分為八個(gè)等級，由高到低大約分為A+占5%、A占15%、B+占20%、B占20%、C+占15%、C占15%、D占8%、E占2%。

物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作及信息技術(shù)考試成績分為達(dá)標(biāo)和不達(dá)標(biāo)兩個(gè)等次，不達(dá)標(biāo)的學(xué)生不能被示范性高中錄取。注：德保高中也屬于示范性高中。文化考試時(shí)間：6月24——26日

物理、化學(xué)、信息技能考試：5月14日 體育考試：5月17日

<二>、我校近幾年中考的情況

1.搬入新校址后每年中考A+人數(shù)逐年提高：2008-60人;2009-60人；2010-103人2011-169人.2.2011年我們學(xué)校獲得百色市A類學(xué)校中考一等獎(jiǎng)，A+人數(shù)169人，全市排名第一。3.市三所重點(diǎn)高中一直以來都爭著搶我校畢業(yè)的尖子生。因?yàn)榘偕腥攸c(diǎn)高中前 幾名基本上都是德保初中畢業(yè)的學(xué)生。比如我?guī)У那耙粚茫?6（6）班的梁文皇，在上個(gè)學(xué)期期考在百色市三所重點(diǎn)高中排名第五，應(yīng)屆生排名第一。<三>、針對今年的中考，我校采取了以下措施

1、從升入九年級開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就特別重視初三的備考工作，領(lǐng)導(dǎo)掛班，經(jīng)常深入到班級了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，并進(jìn)行心理指導(dǎo)。

2、樹立個(gè)人奮斗目標(biāo)，開學(xué)初及時(shí)做了中考分析，每位同學(xué)樹立自己的中考奮斗目標(biāo)。

3、每天喊口號，激發(fā)孩子們復(fù)習(xí)興趣。

四、家長的配合

作為畢業(yè)班學(xué)生的家長，我相信大家最關(guān)心的是6月份的中考（距離現(xiàn)在只不過40來天了）。屆時(shí)孩子們是否能很有把握的考上理想的高中，我們心里有多少譜，我們該為孩子們做哪些準(zhǔn)備？在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我們更需要您的支持和配合： 家長需要關(guān)注的四個(gè)問題

1、了解、重視孩子的心理健康教育

離中考僅有40多天，這期間學(xué)生壓力特別大，心理也是特別脆弱的。我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和他們談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，家校聯(lián)合，幫助孩子緩解壓力，以最佳的狀態(tài)迎接中考。有條件的家長盡可能多的到?？赐⒆?，與他們溝通，時(shí)刻了角孩子的心理動態(tài)。2．關(guān)心孩子的休息日

孩子星期天下午回家，家長抽出時(shí)間多陪陪孩子。家長有必要在休息日（星期天下午時(shí)出去的半天時(shí)間里）關(guān)心自己的孩子，您能做到下面的三點(diǎn)嗎？（1）孩子休息日時(shí)，您的孩子在玩什么？（2）休息日您的孩子怎么過？（3）雙休日您的孩子過得怎樣？

星期天下午，一般我們是不布置作業(yè)，讓孩子回家放松一下，但并不意味著讓他們上網(wǎng)游戲整天或拉幫結(jié)派的出去游玩。特別是天氣熱了，孩子出去游泳，家長知道嗎？特別提醒：女同學(xué)不能隨意在外過夜，有時(shí)她說是去同學(xué)朋友家，家長是否具體知道她的去向。

3、以鼓勵(lì)為主，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)信心

作為家長，最關(guān)心的是孩子的成績。孩子每次考試完之后，家長 要及時(shí)了解自己孩子的考試情況，可以與孩子一起分析考試的得與失，幫助他們，從中發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的漏洞與不足，從而幫助孩子樹立學(xué)習(xí)信心，真正把學(xué)習(xí)提高上去。再說，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也絕不是到了考試，見了分?jǐn)?shù)才開始，而應(yīng)該在平時(shí)關(guān)心，經(jīng)常督促，讓孩子明確學(xué)習(xí)的重要性和時(shí)間的緊迫感。

4、注重孩子的品德教育。

孩子的成績固然重要，但孩子的品德教育不可忽視。我們有的家長，平時(shí)對學(xué)生叮囑得多的是學(xué)習(xí)，好象成績好了，就是一好百好，成才固然重要，殊不知，品德更重要。孩子不成才但一定要成人。有些孩子的表現(xiàn)實(shí)在令人擔(dān)憂?，F(xiàn)在這個(gè)年齡段的孩子，正處在青春萌芽期，有的是非觀念不是非常明確，往往喜歡模仿一些不良的行為，他們倒認(rèn)為那是瀟灑、是時(shí)尚、是前衛(wèi)、是流行。比如：男孩、女孩都有的現(xiàn)象，買時(shí)髦的衣服，留時(shí)髦的發(fā)型，戴首飾，玩手機(jī)，約朋友到處玩，請客吃飯等，因?yàn)樗麄円坏┌研乃蓟ㄔ谶@上面了，他還能用心學(xué)習(xí)嗎？有的孩子出口成臟，好惹是生非，缺乏愛心，沒有同情心，以自我為中心，受不得半點(diǎn)委屈，聽不得批評，我們真擔(dān)心，這會阻礙他的健康成長。再看看孩子們的交友，我發(fā)現(xiàn)，我們班有幾個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子下課后總喜歡在一起談?wù)?。我們要幫助孩子做好心理輔導(dǎo)，教他們學(xué)會明辨是非，慎重交友，做講文明，懂禮儀，守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。

溫馨提醒：讓學(xué)生吃好，當(dāng)然家長也很重視子女生活質(zhì)量，但由于家長很少與老帥溝通，很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應(yīng)該在學(xué)生要錢時(shí)多問問別的學(xué)生，確認(rèn)一下是否是真有其事，然后在給他們。當(dāng)然，在家里，也要讓學(xué)生多參加勞動，增強(qiáng)他們的體質(zhì)。

多關(guān)心子女的生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，有些學(xué)生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊，則進(jìn)行模仿，喜歡打打鬧鬧。作為家長，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。孩子每天什么時(shí)候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。

溫馨提醒：

1、手機(jī)問題，學(xué)生控制能力差，晚上上網(wǎng)游戲，利用手機(jī)談戀愛，入迷的同學(xué)甚至在課堂上玩。

2、中考答案-有一些騙子想利用中考騙取錢財(cái)，希望家長不要迷信任何人的中考答案，出題的老師還沒有定。

3、正確對待高中提前招生的問題-面對各種引誘不要上當(dāng)，只會影響孩子中考復(fù)習(xí)。

4、收費(fèi)問題

尊敬的各位家長，我和你們的目標(biāo)是一致的?！耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切”。讓我們盡起做家長的一份責(zé)任吧！我相信在我們雙方的共同努力下，我們的學(xué)生，您的孩子，一定會成為學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后預(yù)祝你們的子女在下階段有進(jìn)步，在中考中取得理想的成績。

第三篇：中考前家長會發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好!

學(xué)習(xí)中有兩個(gè)不等式：學(xué)習(xí)時(shí)間≠學(xué)習(xí)效果，效率是關(guān)鍵因素;知識掌握≠考試成績，答題技巧、考試心態(tài)、身體狀況等起到重要影響作用?？记?00天，讓我們用積極的心態(tài)，給初三的學(xué)習(xí)注入激情———

問題一 “距中考還有100多天，成績還能提高嗎?這幾天該干什么呀?” 對策：“還能提高嗎”，這個(gè)問題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結(jié)果會如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。臨考了，提高十幾分不易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對自己說NO。

“臨考做什么”，這個(gè)問題因人而異，但大體思路是“抓基礎(chǔ)+抓漏洞+抓重點(diǎn)”。這個(gè)時(shí)候不宜再做偏題、難題、怪題，應(yīng)注重基礎(chǔ)。在此給大家三點(diǎn)建議，可以結(jié)合自己情況合理規(guī)劃這幾天的學(xué)習(xí)：一看以前做過的卷子，重點(diǎn)看錯(cuò)題，找出漏洞，不僅是知識點(diǎn)的漏洞，還有在考試心態(tài)、答題技巧等方面的不足，再進(jìn)行彌補(bǔ);二看老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題;三做一些典型題目，注意練手。

問題二 “很用功地學(xué)，但感覺沒進(jìn)步。腦袋里一團(tuán)漿糊，拿起書來好像什么都會，又好像什么都不會。激情已被消磨殆盡，學(xué)習(xí)效率下降，記憶力也大不如前?！?/p>

對策：復(fù)習(xí)過程中，出現(xiàn)一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績和復(fù)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過的知識也模糊化是正常的，心理學(xué)稱為高原現(xiàn)象。主要因?yàn)槌跞A段重復(fù)性的、繁重過量的學(xué)習(xí)造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著能力到了極限、成績到了極點(diǎn)，反而是再提高的重要階段，及時(shí)調(diào)整就會有一個(gè)飛躍。

首先不要過分擔(dān)心，再著急也無濟(jì)于事，反使心態(tài)更糟，加重惡性循環(huán)。然后做個(gè)清楚的學(xué)習(xí)者。清楚自己該學(xué)什么(內(nèi)容)，該怎么學(xué)(方法)。把所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容按重要性排列出來，即做一個(gè)合理有序的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再按步完成。做好短期計(jì)劃和時(shí)間規(guī)劃，是提高效率的有效方法。早省：今天要學(xué)什么?晚思：今天學(xué)到了什么。每節(jié)課課前或者是在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候，采取“四定法”：一定向(學(xué)什么)，二定量(學(xué)多少)，三定時(shí)(花多少時(shí)間完成)，四定法(怎么學(xué))。也就是在反思和監(jiān)控中學(xué)習(xí)，給自己一種“我時(shí)刻在提高”的感覺，可以增強(qiáng)成就感和自信心，走出高原期。

另外注意交換復(fù)習(xí)形式，避免單調(diào)機(jī)械的刺激產(chǎn)生的厭煩心理。比如交叉學(xué)科學(xué)習(xí)、變化學(xué)習(xí)形式等。

問題三 “我的情緒波動很大，時(shí)常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責(zé)，就越學(xué)不進(jìn)去了?！?/p>

對策：初三階段的長期高負(fù)荷學(xué)習(xí)，使得身心疲憊，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個(gè)小小的刺激可能會引起大的情緒波動。讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對待消極的情緒，既來之則安之，對目前狀態(tài)接受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時(shí)會減速，我們的學(xué)習(xí)同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，不妨先放下手中作業(yè)，活動一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應(yīng)帶來的精神壓力。一位高考狀元說“有5個(gè)小時(shí)，我會用4小時(shí)學(xué)習(xí)1小時(shí)運(yùn)動，而這4小時(shí)所學(xué)知識要比我用5小時(shí)學(xué)的多，因?yàn)?小時(shí)的全心投入大于5小時(shí)焦躁情緒下的學(xué)習(xí)效果”。

另外不要把所有的問題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會更苦的。可以跟父母朋友說說，或是聽聽音樂、玩會兒球、做做操、大喊幾聲等，來舒緩壓力?？傊覀儽仨氁獙W(xué)會解放自己，別讓心靈超載!

問題四 “一遇到做不上的題或測驗(yàn)成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發(fā)揮不好……一點(diǎn)信心都沒了。”

對策：如果你也有類似的擔(dān)心，請把所有擔(dān)心的方面都寫出來，然后問問自己：所擔(dān)心的事情發(fā)生了嗎?這種擔(dān)心對改變現(xiàn)狀有用嗎?怎樣才能爭取到最好的結(jié)果?然后就具體地去做。另外給你幾點(diǎn)建議：

關(guān)注過程，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮來自于對未來的擔(dān)心，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。

關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。靜下心來想想：難道真的一點(diǎn)都不會嗎?難道真的沒有提高嗎?是我們對成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點(diǎn)不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己不足的同時(shí)，我們更需要關(guān)注自己的成功和進(jìn)步，這樣才會更有信心地投入到學(xué)習(xí)中。

關(guān)注自己，不要關(guān)注別人。學(xué)習(xí)中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績。我們可以就努力程度、學(xué)習(xí)方法等和同學(xué)比較，獲得提高方法;可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。

家長點(diǎn)津 考前七避免

有人說中考不僅考學(xué)生，也在考家長，的確如此，家長的心態(tài)和教育方式會直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長都是望子成龍，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對考前的家庭教育提出幾點(diǎn)建議：

避免叨嘮尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎?聽懂了嗎?”“怎么又看電視?這樣還能上重點(diǎn)?”……本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補(bǔ)，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個(gè)紙條放到書桌上。

避免許愿一些家長總想用一些獎(jiǎng)賞來調(diào)動孩子的積極性，比如 “考得好，給你買筆記本電腦”“考上重點(diǎn)班，帶你到國外玩”，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)際促進(jìn)作用，反而增加了孩子的心理負(fù)擔(dān)，怕考不好受到懲罰。

避免威脅一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產(chǎn)生對中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。

避免比較有些家長為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，一模又是全年級前★★名?！?，這些看似激勵(lì)的話對孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。

避免過度保護(hù)很多家長考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對中考。

避免過多干涉很多家長看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。

避免期望過高我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)?。引?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏實(shí)過完這一個(gè)月就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。

備考注意

創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛。有的家長對我說“我一直寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢?”因?yàn)橛袝r(shí)語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充滿期待的目光、任勞任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。把6月份平?；?，夫妻之間以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調(diào)味劑，讓家里少些“備戰(zhàn)”氣氛，多些陽光和歡笑，這種愉悅和諧的氛圍會對孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用。

保持樂觀愉快的情緒。家長首先要克服自己的緊張情緒，一位學(xué)生對我說“我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣?！毕胂肟矗绻覀儽群⒆舆€焦慮，那孩子能輕松應(yīng)考嗎?如果孩子發(fā)現(xiàn)家長都心緒不寧六神無主，他能穩(wěn)住陣腳嗎?家是避風(fēng)港，是安全島，是加油站，做家長的首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，把擔(dān)憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強(qiáng)他的自信。尤其是一模、二模成績不理想時(shí)，容易自卑，此時(shí)他們需要的不是責(zé)備和道理，而是理解、鼓勵(lì)，更需要心理支持。家長可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補(bǔ)缺。另外由于長時(shí)間艱苦學(xué)習(xí)，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵(lì)和支持，做永遠(yuǎn)的后盾。

多多和孩子交流、溝通、傾聽。本身就是對孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時(shí)坐下來聽他說說話，不要打斷和評判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問題的方法。另外很多孩子擔(dān)心考不好而對不起家長，針對這種心理家長應(yīng)給予理解和開導(dǎo)，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。

重視孩子的心理。健康中醫(yī)有句話“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如神補(bǔ)”，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵(lì)，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食、加強(qiáng)營養(yǎng)還更重要。吃平常吃的，適當(dāng)增加營養(yǎng)就行，不必特別改善。另外提醒孩子晚上復(fù)習(xí)不要熬夜，勞逸結(jié)合，調(diào)整好休息學(xué)習(xí)時(shí)間。

總結(jié)：三方面入手

1、思想上鼓勁加壓;(目標(biāo)、要求)相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。

2、生活上貼心照顧;(飲食起居、生理)

3、心理上熱情疏導(dǎo)。(交流、寬松)

最后再一次對各位家長的蒞臨表示感謝，希望今后您們能夠繼續(xù)支持學(xué)校的工作，讓我們攜起手共同為孩子的成長盡一份力，讓孩子在關(guān)懷中順利度過人生這一關(guān)鍵時(shí)期。

第四篇：高二學(xué)考前家長會發(fā)言稿

家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

首先自我介紹一下，我是1202班的班主任兼語文教師。有些家長上次來過，應(yīng)該認(rèn)識我了。今天也非常感謝你們抽出時(shí)間來到學(xué)校參加我們的學(xué)生家長會,你們的到來表明你們對學(xué)校教育工作的支持和理解。也表明你們是非常愛你們的孩子。孩子的健康成長，需要學(xué)校教育，更需要家庭教育。我們相互配合才能取得更好的成績。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望同時(shí)也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

今天,我主要從三個(gè)方面交流思想:一是班級情況;二是學(xué)考情況，三是教育孩子的建議。

一、班級基本情況與班級管理：

我們班共有61名同學(xué),其中男同學(xué)有38人,女同學(xué)有23人;住宿生一共39人,其中男同學(xué)有19人住宿,女同學(xué)有20人住宿。通學(xué)生22人，男通學(xué)生19人，女通學(xué)生3人。整個(gè)班級在大家的共同努力下，在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。應(yīng)該說，我們班的老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問題，期中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽(yù)、每次學(xué)校檢查之后的評價(jià)都是最好的證明。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。在班級管理中我們有優(yōu)秀的班團(tuán)干部：班長：劉紫云，副班長：李佳才，學(xué)習(xí)委員：雷娜、劉權(quán)；另有何鵬、李佳、房淑蘭、鄧康豪、劉曉峰、劉婧、譚芳、李姣姣等班團(tuán)干部。他們?yōu)榘嗉壒芾碡暙I(xiàn)了自己的力量，同時(shí)也鍛煉了自己，組織管理能力有很大的提高。另我們加強(qiáng)了生本教育，班級進(jìn)行了小組建設(shè)，61人，我們分成10個(gè)組，有組長和組員。既有小組團(tuán)結(jié)合作，又有小組的競爭，這大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也鍛煉了孩子們的膽量和提高他們的表達(dá)能力。在這近一年中，整個(gè)班級欣欣向榮，來勢很好！但整體表現(xiàn)中，寄宿生成績和紀(jì)律都比通學(xué)生要好，女生比男生要好,女生大部分是寄宿生。因寄宿生老師平時(shí)跟得緊些，紀(jì)律觀念也強(qiáng)些，學(xué)習(xí)相對也刻苦點(diǎn)。通學(xué)生表現(xiàn)較好的,學(xué)習(xí)和紀(jì)律表現(xiàn)好的：歐陽鵬、李佳才、李慧明、歐陽吉、黃澤晶、雷夢蘭、黃凱、尹志成、孫清花、劉曉峰、陳威。其他相對表現(xiàn)較糟糕，愛遲到、愛曠課，上課不聽課，作業(yè)也不完成。勞動衛(wèi)生也不積極。我們跟這部分同學(xué)家長電話打最多。在這里要告知家長，學(xué)校的作息時(shí)間，寄宿生6:10起床，早讀7:35上課，通學(xué)生家長要注意，第四節(jié)課下課11:45.下午14:20上課，最后第八節(jié)課時(shí)17:30，晚自習(xí)18:50上課，晚三自習(xí)下課21;50.請家長注意！班級還表現(xiàn)的問題有:不善于處理與同學(xué)、與老師的關(guān)系，動不動就打架；心

理素質(zhì)很差，適應(yīng)環(huán)境能力差；學(xué)習(xí)沒計(jì)劃，不能堅(jiān)持不懈；集體觀念不強(qiáng)，特自私，斤斤計(jì)較，不管班級榮譽(yù)，不參加班級活動，如勞動衛(wèi)生。課余時(shí)間不是玩手機(jī)就是上網(wǎng)，利用中午、下午休息時(shí)間，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，少數(shù)甚至通宵上網(wǎng)，通學(xué)生也有。另有早戀的現(xiàn)象。你們一旦談戀愛，讀書肯定就完蛋了，并且因不成熟，產(chǎn)生很多矛盾和問題。如果你的孩子是女孩，一定要教她自珍自愛，學(xué)會保護(hù)自己。

二、學(xué)習(xí)和學(xué)考情況

我的教育理念就是讓孩子學(xué)會享受。人生苦短,擁有一個(gè)良好的心態(tài)才會享受生活,做一個(gè)幸福的人。幸福不是擁有的多,而是在乎少。享受是一種人生態(tài)度,一個(gè)會享受的孩子,他會發(fā)現(xiàn)每天的陽光都是燦爛的,生活總是美好的,學(xué)習(xí)是快樂的。我們老師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，希望每個(gè)孩子都有前途，說實(shí)話我們成績差、表現(xiàn)落后，老師在他們身上花的時(shí)間最多。尤其學(xué)考在即，我們的目標(biāo)是讓每一個(gè)孩子都及格，讓他們都能拿到畢業(yè)證。前面我們進(jìn)行了幾次學(xué)考模擬測試，成績都不是很理想，全及格的寥寥無幾。我們跟兄弟學(xué)習(xí)比較有差距，離學(xué)考目標(biāo)還比較遠(yuǎn)。主要原因是：我們學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，學(xué)科不平衡；另我們考試題目難度稍大，桂陽三中、郴州一中雖然比我們好很多，但省里及格率也差很遠(yuǎn)，這說明題目難造成。當(dāng)然也反映一些問題：我們學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)目的不明確，有些同學(xué)學(xué)習(xí)根本沒抓緊，貪玩，上課經(jīng)常遲到、曠課、睡覺、玩小動作，作業(yè)不做。有些家長已經(jīng)看到成績，有些孩子9科不及格。有些科目20、30分，離及格太遠(yuǎn)。學(xué)考本身并不難，全省及格率達(dá)90%以上，意味著絕大部分學(xué)生能及格，也意味著題目相當(dāng)容易。只要你認(rèn)真聽課，認(rèn)真跟著老師進(jìn)行復(fù)習(xí)，及格是很輕松的事情。所以今天喊各位家長來，就是叫你們督促孩子認(rèn)真讀書，拼搏著最后40來天，順利拿到畢業(yè)證。我們老師對特別差的學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，幫助您的孩子分析自己情況，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，同時(shí)經(jīng)常給他們鼓勁打氣，增強(qiáng)他們自信心，同時(shí)提高他們的心理素質(zhì)。所以關(guān)鍵時(shí)候需要家長您的配合。通學(xué)生家長要給您小孩在家營造好的環(huán)境，讓您的孩子休息好。

三、對家長的建議:

一、重視習(xí)慣的培養(yǎng)。有人說習(xí)慣決定命運(yùn)。其實(shí)是習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漫長的過程,一旦形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將終生受益。比如課前應(yīng)準(zhǔn)備好教材、筆、本子等,這有利于孩子提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。作業(yè)發(fā)下來以后,要及時(shí)糾正錯(cuò)誤。生活習(xí)慣的培養(yǎng)也十分重要,比如每天早上起來,要讓孩子自己疊被子,自覺漱口洗臉。在一次招聘會上,一個(gè)老板扮成服務(wù)人員,給每一個(gè)招聘人員都端去一杯開水,所有的人都漫不經(jīng)心地接過了杯子,只有一個(gè)人站起來雙手接過杯子,并有禮貌地說了一句:“謝謝!”十多分鐘過后,這位老板宣布今天的招聘會到此結(jié)束,許多人都疑惑地問:“老板都沒來,怎么就結(jié)束了?”

一、學(xué)會欣賞自己的孩子。每個(gè)孩子都是世界上獨(dú)一無二的,我們完全有理由為自己有這樣的孩子而驕傲。有人說:如果你每天能發(fā)現(xiàn)自己的孩子有10個(gè)以上的優(yōu)點(diǎn),你就是一個(gè)優(yōu)秀的家長;如果你每天能發(fā)現(xiàn)自己的孩子有5個(gè)以上的優(yōu)點(diǎn),你就是一位稱職的家長;如果你每天不能發(fā)現(xiàn)孩子的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),你就是一位不稱職的家長。從這個(gè)意義上說,很多時(shí)候不是我們的孩子不好,而是我們家長沒有一雙智慧的眼睛。有個(gè)公益廣告中的特級教師這樣說道:好孩子是夸出來的。如果你希望自己的孩子更好,請你不要吝嗇自己的夸狀。

二、學(xué)會勞動,承擔(dān)責(zé)任。勞動是一個(gè)人承擔(dān)社會責(zé)任的一種表現(xiàn)形式。不勞動的人很容易養(yǎng)成不負(fù)責(zé)的習(xí)慣。比如早上起床,第一件事就應(yīng)該自己疊被子,如果放棄了這個(gè)勞動機(jī)會,就讓孩子放棄了自己的責(zé)任。前幾年,我看到這樣一個(gè)報(bào)道,有一個(gè)位大學(xué)生,開學(xué)時(shí)就帶去了3床被單,放假時(shí)3床被單兩面都用了,最后背回家去洗。像這樣不負(fù)責(zé)任的人,不管他的學(xué)業(yè)成績有多優(yōu)秀,我想他是絕對成就不了大事業(yè)的,頂多是混口飯吃的普通勞動者。其實(shí)很多做人的道理都不是我們教師或者家長給他們講懂的,而是他們在勞動中自己體驗(yàn)到的。比如說讓孩子學(xué)會種豆吧。當(dāng)孩子看到自己種的豆收獲時(shí),他們一定有一種成就感,為自己付出勞動而收獲感到欣慰。同時(shí),他自然而然地就會明白一個(gè)道理:種豆得豆,種瓜得瓜。只有付出了艱辛的勞動,才會有所收獲。這比起我們苦口婆心地說教效果好一百倍,所以家長不要因?yàn)楹⒆右獙W(xué)習(xí)而放棄勞動的機(jī)會。中國人的責(zé)任意識淡薄,比如說一個(gè)小孩子摔倒了,家長會立即把他拉起來,有的甚至?xí)浅鈶嵉氐诺厣蠋紫?還大聲地罵道:就是怪這地不平!就怪這塊石頭等等。到底怪這路不平,怪這塊石頭,還是怪我們自己不小心?

三、學(xué)會寬容。大家都知道,現(xiàn)在我們的國家正在構(gòu)建和諧社會。和諧社會最需要的就是人與人之間的寬容。這就要我們家長懷一顆寬容之心。成長是一個(gè)不斷犯錯(cuò)的過程,可是我們好多家長一見孩子犯錯(cuò)誤就用各種方式對孩子進(jìn)行懲罰,輕則罵,重則打,他們堅(jiān)信黃金棒下出好人。其實(shí),哪個(gè)孩子不希望自己做一個(gè)人見人愛的好孩子,可他們犯錯(cuò)誤為什么就那么不可原諒,難道真的是他們不可教,還是我們自己心胸不夠?qū)拸V。用強(qiáng)制的手段讓孩子改正錯(cuò)誤,只能讓他們口服心不服,這樣的教育根本沒有什么意義,只能適得其反。有句話是這樣說的:士可殺,不可辱。如果不顧孩子尊嚴(yán)去教育孩子,就只是教會了孩子得理不饒人。之所以,我們的有些孩子總跟別的同學(xué)格格不入,不是我們的孩子不好,而是我們的家長教會了孩子心胸狹窄,不能放棄別人的半點(diǎn)不是。在家里得不到家長的寬恕,他到學(xué)校來也不寬恕別人。父母是孩子的第一任老師,孩子就是父母的一面鏡子,看到孩子就可以看到父母的影子。

四、學(xué)會感恩。受人點(diǎn)滴之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。感恩首先要從感恩父母開始。有一位教育專家說講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)女青年請教他如何考查男朋友對她感情的真假?其實(shí)我們都知道,許多的男孩子為了討得女孩子的歡心,用盡各種手段,因?yàn)樗心康?所以他很用心,我們怎能判斷他的真假?但我們又不能不做選取選擇。那位教授說:你不就應(yīng)該看他對你如何,你應(yīng)該看他對他的父母如何。如果一個(gè)人對他的父母都可以全然不顧,他還會在乎你嗎?如果他是一個(gè)孝順的人,那他至少是一個(gè)知恩圖報(bào)的人,是一個(gè)有責(zé)任感的人。

五、有空多陪陪孩子。

1、陪孩子聊天?？梢哉f說生活中的小事。不要和孩子說話就滿口的大道理。他

2、陪孩子玩玩。出去走走,散步、逛街、逛商店、逛公園。

和孩子多交流就是了解孩子的最好時(shí)候,通過這些方式和孩子交朋友,他才會把你當(dāng)作知心朋友,才會把他心中最想說的話告訴你。

1、最好多關(guān)心子女的思想動態(tài)，多觀察，少評價(jià);多溝通，少批評。多教做人 的道理，提高他們的道德修養(yǎng)。

2、零用錢要適度，不宜一次多給。

3、最好與班主任和科任老師多坦誠相待，多溝通。

4、每天都要關(guān)照他們上學(xué)、放學(xué)路上的安全問題，節(jié)假日的安全問題。

5、不允許去網(wǎng)吧、歌廳、舞廳等不適宜學(xué)生去的地方。

6、不允許帶手機(jī)等通訊工具來校。

7、不允許在別人家留宿。特別是周末。

8、如無特殊情況，不要請假。

9、不準(zhǔn)抽煙、喝酒、賭博。

10、注意他交的朋友。

第五篇：高考前家長會發(fā)言稿

高考前家長會發(fā)言稿

各位家長:

大家上午好！

非常高興有機(jī)會在這里跟你們交流孩子學(xué)習(xí)基本能力的情況。首先介紹一下基本能力學(xué)科：基本能力在高考中占60分，全部為選擇題，其中70道單選題，15道不定項(xiàng)選擇題，主要考察了學(xué)生平時(shí)綜合能力的積累，根據(jù)以往學(xué)生情況來看，基本能力是他們比較容易得分的一科，也是短時(shí)間內(nèi)比較容易提分的科目，而且考查題目全是客觀題，相對來說就簡單了許多。

我負(fù)責(zé)咱們一班和二班的教學(xué)。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，高三剛開始的時(shí)候個(gè)別同學(xué)對基本能力有些排斥、不太重視，上學(xué)期期末考試咱班的成績在四個(gè)理科班中排第四，這次一?？荚?，咱們班基本能力成績一躍進(jìn)步到了第二名。同學(xué)們都開始重視基本能力了，當(dāng)然班主任宋老師也起了很好的引領(lǐng)作用。

這次考試題目較難，可以對照看一下同學(xué)們的成績單，如果基本能力低于36分，可能說明給總分拉分了。高考目標(biāo)爭取每個(gè)同學(xué)再上8、9分。

咱們班有不少同學(xué)基礎(chǔ)比較好、知識面也比較廣，做起題來得心應(yīng)手，分?jǐn)?shù)比較高，一般成績也比較穩(wěn)定。像張強(qiáng)、王振東、法文波、趙炳權(quán)、楊子旭、季鑫、徐明東、劉敬宇、王文斐、曹辰毓、仇兆鵬等，進(jìn)步比較大的同學(xué)有王曉楠、車珍、王群、尹慧文、丁康、劉亞麗等，當(dāng)然還有不少同學(xué)考得不很理想，二三十分，至少有十分的提升空間。分析原因的話一是態(tài)度不重視，這么些學(xué)科，一共才60分，干脆不要學(xué)了，突擊語數(shù)英吧。于是一周做的一套題，根本不認(rèn)真做，老師講評也不能專心聽，甚至在課上學(xué)習(xí)其他學(xué)科，做其它學(xué)科的作業(yè)。其實(shí)大家都忽視了一個(gè)問題：基本能力，考察的是最基本的知識和能力，難度都不高，好多僅僅限于初中的知識水平，應(yīng)該也是最容易得分的。只要跟隨老師，認(rèn)真復(fù)習(xí)回顧應(yīng)用，咱不指望它雪中送炭，但是可以給自己錦上添花。千萬不能因?yàn)樽约旱膽B(tài)度問題丟了這最容易得的60分。從前面幾年高考來看，有的學(xué)生能考50幾分，而有的學(xué)生僅僅能考30多分，前后差20分，相當(dāng)于必須作對兩道數(shù)學(xué)大題啊！態(tài)度決定成敗。再一點(diǎn)上課效率不高，老師說5分鐘看完哪個(gè)材料，或做完哪幾道題，有的同學(xué)要么拖拉磨蹭、要么心不在焉，更有甚者還有趴下睡覺的，這樣的話要想得好成績是不可能的。

下階段的打算：基本能力因?yàn)橹R面很廣，下一步主要復(fù)習(xí)策略是考練講和專題相結(jié)合。每周一套題，都是選擇題形式，一個(gè)小時(shí)左右就可以完成，通過做題找出自己的知識盲點(diǎn)，積極積累。專題會結(jié)合生活中的熱點(diǎn)問題進(jìn)一步進(jìn)行知識框架的梳理和應(yīng)用，抓住課堂，到了關(guān)鍵時(shí)期，盡量不布置課下作業(yè)，向課堂要效率、要分?jǐn)?shù)。

今天跟大家見面，希望我們能一起為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)攜手并肩，共同努力。在思想上要繼續(xù)正確引導(dǎo)孩子，基本能力是一個(gè)綜合科目，最能體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且也是高考中最容易得分的一科，雖然只有60分，但卻能給孩子們帶來質(zhì)的變化，往往這60分恰恰就是起到?jīng)Q定性的作用，只要我們重視了，肯定會有一個(gè)好的收獲！

我就和大家交流這些，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流。我一定虛心接受，迅速改進(jìn)。

謝謝大家！