第一篇：初四、五班家長會發(fā)言稿

初四、五班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好！今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，來參加畢業(yè)班家長會，我謹代表初四、五班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！借此機會，我們加強聯(lián)系，共同探討教育，促進孩子全面發(fā)展和健康成長。

（一）畢業(yè)班工作的重要性及前景展望。

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。初四這一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。要對初中四年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，學校、教師、學生和家長，都十分關注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量，希望孩子們能進入一個理想的滿意的高一級學校學習。

近幾年我校中考方方面面都一直位居鄉(xiāng)下中學前列，源于市委教育局整個社會對教育的幫扶投入；新一屆領導班子的真抓實干；辦學硬件和軟件設施的及時更新；師資力量的雄厚，僅去年一年就有十六人次的教師獲得市政府等部門的表彰，優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課程資源等更是獲獎累累??有此基礎，相信在各位家長的大力配合，學生的加倍努力、學校各部門的全心投入下

（二）本屆畢業(yè)班的情況分析。

上一屆畢業(yè)班取得好成績，完全是我們抓得早，抓得實的結果。與城市中學相比，我們的大部分學生基礎不扎實，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。

我們的差距：投入少，而很多城里孩子從小學就開始上各種各樣的輔導班（包括假期），家長舍得投資，學生習慣養(yǎng)成的好；基礎差，任憑興趣隨性學習，偏科現(xiàn)象嚴重；環(huán)境差，據(jù)調(diào)查很多學生家庭環(huán)境不利于學習，家長大多無力輔導，甚至溺愛孩子，放任自流。

優(yōu)勢：學校盡量創(chuàng)造條件，多方搜集資料，老師肯吃苦，全力投入，免費輔導（早晚自習，周末加班）；各部門定期開展各類講座進行思想引領；級部賽主任間周舉行級部學生會進行近期情況總結；每天晨會每周班會進行總結；配備最優(yōu)教師團隊??很多家長對孩子讀書的渴望十分強烈，例如進入初四以來，家在遲家河的王云云，家長都要求孩子來校住宿，增加孩子學習時間；張琳、崔榮等家長主動與老師聯(lián)系，共商孩子讀書事宜；隋偉麗等家長支持孩子暑假上了輔導班，彌補弱勢學科。

（三）本班學生概況。

根據(jù)山東省學生六維度評價標準，A級學生占畢業(yè)生總數(shù)的30%，B40%左右，C級30%左右，D級不超過5%，如果定為D級，不能畢業(yè)?；诖耍瑸榱瞬还钾撟约旱拇蠛们啻?，不留下遺憾，我們初四、五班教師團隊一定會帶領所有學生勤奮努力，讓孩子們都能取得一個滿意的成績。也請家長們相信，這些可愛勤奮的孩子，必將會為永恒的初四五班鑄造輝煌！為大水泊中學再添光彩！下面我具體介紹一下本班各項分工及分析每個孩子的情況：

1、班級工作分工：班長于劭沂、趙洋洋，團支書宋金燕，學習委員王云云，體育委員隋偉麗，衛(wèi)生委員崔榮，勞動委員鄒傲犇，生活委員王麗瑩，文藝委員何文翠，值日班長宋金燕、梁寶鋒、于劭沂、王麗穎、姜華威、隋偉麗、王麗瑩、于超、何文翠、王慶超、王云云、于建明。

2、依次介紹每個孩子的優(yōu)點

（四）對家長的期望和要求。

1、多關心子女的學習和生活。以身作則，少娛樂，利用節(jié)假日多陪陪孩子，同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕不正當?shù)挠螒蚺c活動（例早戀、沉迷于聊天游戲），不拿手機到校，不佩戴首飾，對孩子的不合理要求要說“不”。

2、合理安排好課余學習。進入初四，學習任務較重，學生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復習，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視玩手機，影響學習。制定一個科學的作息和學習時間表，嚴格執(zhí)行，形成規(guī)律。

3、多與學校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

4、請多配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。

5、加強對孩子的安全教育和管理。

6、配合老師，幫孩子增強集體榮譽感，促進雙優(yōu)雙滿意活動的良性開展，幫助學生培養(yǎng)良好的行為生活習慣。

相信我們初四五班的學生無論將來干什么，走到哪里，都會成為一個有擔待的人，都會學有所成！

謝謝大家！

2012.9.27

第二篇：初四家長會發(fā)言稿

家長會班主任發(fā)言稿

各位家長，大家好！我姓于，是本班班主任。非常感謝大家對我們工作的大力支持，來參加學校組織召開的家長會，我謹代表全體老師對你們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天我們聚在一起的主要目的就是共同探討如何幫孩子成功地把握好初四這一學年。

（一）明確學生處于人生的第一個轉折點。

我們都知道，隨著各大高校的擴招和大批民辦高校的興起，現(xiàn)在的孩子接受高等教育的機會越來越大。但是，接受高等教育的關鍵一步是要考上高中，所以從某一角度來說初四是極為重要的一年，是孩子人生的第一個轉折點，把握好這一學年將會改變甚至是決定孩子的一生。

（二）了解中考情況

考高中難，也不難。難在哪？全市的招生比例還是比較小，上屆學生的招生比例是40%左右，不到應屆畢業(yè)生的一半。不難在哪？我們學校中考的上線率每年都在50%以上，今年800學生參考，上線430多人，達到53%。有的班級上線率達到60%多。另外，如果有音樂、美術特長的學生，還可以報考音樂、美術專業(yè)，對文化分的要求會下調(diào)10%左右。班級30至50名學生若在音樂、美術方面有特長，可加強專業(yè)輔導訓練，將來報考音樂、美術班，音樂、美術高中班的錄取方法是：先考專業(yè)，專業(yè)錄取后再按文化分由高到低錄取。錄取人數(shù)：音樂、美術各收60人（一中、新一中各設一個音樂班、一個美術班）這樣算下來，只要我們攜手努力大部分孩子是可以升入高中的。我們班有57個孩子，正常情況會有30人上線，如果我們配合到位，努力到位，考到40個也不是沒有可能的。為什么敢這么說呢？我仔細看了咱們這些孩子的升學成績，30名以后的隋寧、桑晨、丁偉東等很多孩子的數(shù)學成績是非常好的，達到90甚至100分以上，還有林厚君等孩子雖然名次靠后，但各門成績都非常均衡。這說明什么？常年教初四的老師都知道，這意味著這是一批很有后勁的學生，一旦想法轉變了，知道“我要學”了，那種變化將是突飛猛進的！還有很多孩子成績稍差，但有音樂、美術特長。所以絕大部分孩子都有考上高中的可能，我和我們初四二班的全體老師不會放棄每一個孩子，咱們在座的各位家長也一定不要輕言放棄!

（三）本屆學生的特點

本屆學生是新課改的第一屆學生，我沒教過，耳聞他們的最大特點是個性張揚。分班后僅僅相處了不到一天的時間，但第一印象感覺相當不錯：有個性但又不乏單純可愛。有個性的孩子有創(chuàng)造性，敢說敢做敢當。對于孩子的這種個性，我們老師和家長一定要給予充分的尊重。但當這種張揚和孩子的“以自我為中心”結合在一起時，那就會轉變成一種任性、固執(zhí)、甚至是偏激。往往一方面強調(diào)別人對他的尊重，而忽視了自己也同樣應該尊重別人。這種個性對孩子的發(fā)展是相當不利的，心理脆弱，遇事容易走極端。所以，在生活中，我們一定要注意對孩子這種個性發(fā)展的正確引導，引導孩子遇事要換位思考，對人要理解和寬容。好的個性是成功的重要前提。

（四）學校采取的相關措施

為了使學生能順利成功的度過初四這一學年，學校做了方方面面的努力。首先選擇了一批優(yōu)秀的教師來擔任畢業(yè)班的課程。為了減輕學生的課業(yè)負擔同時保證各層次學生的均衡發(fā)展學校實施分層作業(yè)的規(guī)定?；A不同、能力不同的學生作業(yè)布置不同。為了營造一個好的學習、成長氛圍和環(huán)境，在紀律上加強了管理，對嚴重干擾學生正常學習秩序的，堅決處理。今年，學校制定了畢業(yè)證發(fā)放的規(guī)定：除品德等級合格外，語數(shù)英理化政六科文化課總成績還要達到180分以上。希望有關家長引起注意。初四的孩子正處于青春發(fā)育期，愛美，可以理解，但過于關注自己的容貌、服飾，必然分心，影響學習，所以關于發(fā)型、服飾等問題，學校要求男生一律留平頭，女生的標準是：前不遮眉毛，后不觸衣領，兩邊要露出耳朵，且發(fā)梢不能低于耳朵，請家長平時注意督促孩子及時理發(fā)。

（五）對家長的期望和要求

各位家長，初四這一年的時間過得非常快，讓孩子成功成才，是我們共同的目標。有鑒于此，特向家長們提出以下幾點希望：

1、多關心子女的學習和生活。同子女多一些交流、溝通，而不是只等到考試后才進行督促。這樣很容易引起孩子的反感甚至是逆反。要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。對有個性的孩子尤其要注意這一點。

關心學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。“近朱者赤，近墨者黑”，對正處于成長發(fā)育期的孩子更是如此。我們要優(yōu)化孩子的成長環(huán)境。

2、在孩子心中樹立榜樣。俗話說： “家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。如果我們看電視、上網(wǎng)、打麻將，讓孩子去學習，他心里會極度的不平衡。我們少看點

電視節(jié)目，少上點網(wǎng)，多看點書。這對孩子是一種潛移默化的影響。當一個好家長，學生也是能理解家長的苦心的。

3、多與學校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。學生喜歡在老師面前掩飾自己的缺點，如果你們不告訴老師，老師也就不知道你的孩子有什么樣的缺點，也就不知道因人而異采取合適的方法來教育。時間一久養(yǎng)成了不好的習慣，造成難以改變的局面。

4、配合老師的教育，支持學校的工作。首先，大家要相信我們的老師，我們是老師同時也是家長，我們都有孩子，都了解教育孩子的辛苦和重要。我們都有著強烈的責任感！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。

5、加強對孩子的安全教育和管理。對孩子進行必要的安全教育，確保孩子的校外安全，確保他們愉快學習，健康成長。

6、加強對學生各學科學習的督促。中考科目一共是11門，前面我們已經(jīng)結業(yè)了計算機、地理、歷史、生物四門課程。這4門成績已經(jīng)不可更改，對于會考成績不理想的孩子，初四更要努力縮小差距。初四還有7科：數(shù)學：120分；英語：120；語文：120；物理：70；化學：70；政治：70；體育：70.中考，數(shù)學是最關鍵的一門學科，歷年中考說明，學生的數(shù)學失利，絕對考不上高中。所以請家長千萬高度重視孩子的數(shù)學學習，如果基礎較差，最好能上輔導班，家長也要多抽點時間翻閱一下孩子的數(shù)學作業(yè)，不能輔導不要緊，通過看老師批改的情況，最起碼能了解孩子作業(yè)的質(zhì)量，給他們壓力。英語：督促孩子多背多記，如果你的孩子英語太差，就一定要課后輔導。語文：多閱讀。物理、化學：根據(jù)自己孩子的情況有針對性地給予輔導。關于政治:現(xiàn)在的中考政治試題開放性、綜合性、時事性非常強，需要學生具備很強的閱讀能力、分析能力、綜合能力、概括能力和語言表達能了。是非常難得分的一門課。所以學生初四的政治成績與以前的相比會有很大的落差。但初四政治的學習絕對不會耗費過多的課后時間，主要在課堂（極個別特殊學生除外）。我希望咱們能對初四政治有一個正確的認識，別拖后腿就行。體育：現(xiàn)在的學生身體素質(zhì)很差，就是運動量太少的原因，中考體育分占30分（今年有可能提高到70分），考試內(nèi)容主要有中長跑（男1000米、女800米）、立定跳遠、身高體重與肺活量等項目。所以建議，離校不是太遠且體育成績欠佳的學生跑步往返學校，還要注意交通安全。

初四學生已經(jīng)進入初中畢業(yè)沖刺階段了，這段學習的重要性務必引起各位家長的高度重視。這一學期，學習任務非常重，首先要在第一學期基本完成本該一學年的新課程教學任務，還要對這些知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系。學生的在校時間說起來是一學年，其實去掉寒假、暑假和雙休日，就是180天左右。所以孩子的學習壓力會比較大，晚上、雙休日教師會布置相應的作業(yè)，希望你們加強對他們的管理，要讓他們在家做好作業(yè)或主動的復習，不要讓學生整天在外面玩耍，也不要長時間看電視、玩電腦，養(yǎng)成好的學習習慣。學生間的智力有差別，但差別不大，為什么成績會有這么大的差別？關鍵是學習習慣的差別.比如：上課能否認真聽講？課后能否獨立專注地完成作業(yè)？能否自主學習等等。所以大家一定要注意孩子良好學習習慣的養(yǎng)成。

7、充分利用好暑假。這個暑假我們的孩子不能放松。第一，接近兩個月的暑假，孩子一旦放松，玩野了，即使開學心思也很難集中到學習上。所以，我布置孩子假期第一天就要制定好暑假計劃，我們家長要幫助孩子制定完善他們的假期計劃并督促他們按計劃執(zhí)行。從而在復習、學習知識的同時養(yǎng)成良好的學習習慣，這一點對初四一年的學習是至關重要得。第二，中考的競爭是非常殘酷的，每個人都在努力。聰明鳥都是先飛的，否則就會輸在起跑線上。所以假期一定要復習好舊知識，預習好新知識，否則開學之初你就會被大家甩在后面?；A好、有能力而且有自制力的孩子可以自己在家學習，如果基礎比較差，而且管不住自己的孩子，最好送輔導班。尤其是偏科的孩子更要注意利用假期查漏補缺。為了督促孩子的學習，學校布置了適當?shù)淖鳂I(yè)，具體要求大家注意仔細看看“致家長的一封信”，督促孩子按時完成好作業(yè)。整個假期我們安排返校4次，分別是7月30日、8月10日、8月20日、8月30日。前三次的主要目的是檢查作業(yè)，時間是半天，最后一次是考試，檢查孩子假期作業(yè)的完成情況，時間是一天。

8、不要放棄甚至是放縱自己的孩子。個別孩子由于某些方面的原因，到現(xiàn)在某些學科由于基礎太差，學習確實很吃力。做為老師我們決不放棄，有些學科孩子還是可以學到很多東西的，比如語文：學會說話、練一手好字。所以作為家長就更不要放棄甚至是放縱，對孩子的學校生活不聞不問。你放棄孩子一年，會危害孩子一生。首先，你放縱了孩子，孩子就更會放縱自己，一旦這種放縱成為常態(tài)成為習慣，以后任何的學習、工作，孩子都不可能認真對待，這對孩子來說后患無窮。其次，“人閑生巧計”，當孩子閑的無所事事的時候，會做出很多我們意想不到的事來。

最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓我們的孩子成功成才，謝謝大家！有不當之處請多指正。

第三篇：初四家長會發(fā)言稿

初四家長會發(fā)言稿

初四家長會發(fā)言稿尊敬的家長：大家好

我覺得我們這次家長會的真正的意義可能不在于我們能交流更多的什么，我們的目的在于給孩子鼓勁，在孩子們的心中只要自己的家長來參加會議，就覺得家長是在關注關心自己，雖然孩子從心里害怕開家長會，但應該覺得是驕傲、幸福，也會轉化為學習的動力。初四對咱們每個同學的意義，對每個家庭的意義非同一般，它是我們同學們第一次面對大型的選拔性考試，奮斗九年檢驗成果，檢驗家長的付出和孩子的水平。它直接關系到個人和家庭的前途命運。所以，我認為這次家長會也意義非同一般。

咱們這次會議的主題是——“給自己一次努力的機會”（不管以前是否努力，不管你努力地程度，要從零心態(tài)開始）

升入初四以來的這一個月，孩子明顯懂事了，表現(xiàn)在： 1.絕大部分學生勤奮刻苦，認真學習，主動復習、作業(yè)。

2、班級榮譽感強，文明守紀。勞動自覺積極。每次大掃除時，大家都不怕苦，不怕累，沒人偷懶。沒有品質(zhì)惡劣頂撞老師的學生。也沒有人相罵打架，班級里充滿著大家庭的親情氛圍。

但是，面對明年的畢業(yè)和升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們也看到了我們的不足。

1、部分學生學習積極性不高，缺乏明確的學習目的和動力。很懶散、被動導致學習成績不理想。

2．學習自覺性差，極容易分心，也極容易受干擾。老師在，就學一會兒，老師不在，就說話拉呱，就去玩去瘋了。作業(yè)保證不了，更別談背誦、復習、預習等作業(yè)。純是裝樣子。糊弄老師和家長，更糊弄自己。

3．一些學生偏科現(xiàn)象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。有些科目能考90多分或者100多分，但有些科卻不及格，甚至一二十分。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。

4．還有一些學生學習時間嚴重不足。怕吃苦，不愿意用功。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人，學習得有拼勁才行。

說到學習時間我想現(xiàn)在一定有部分同學也有部分家長心里還認為“時間還早著呢，至少考學是明年的事”（從家長的關注和同學的狀態(tài)可看出來）

那咱們一起再算算我們的時間。我倒著算：下個學期正月十六開學，正好是3月1號。而我們6月11-13 考試，6.8號離校，除去周末時間和五一放假，我們下個學期的在校學習時間總共70天，這其中包括體育考試、物理化學生物三科實驗技能考試、模擬考試、畢業(yè)考試、報考學校咨詢等等與中考相關的事情，這些事不僅占用我們的時間，而且更牽扯我們的精力。這么一算，你們自己看看下個學期能有幾天安心、專心學習？？所以，你別指望明年再多努力，多用功，到時候，你想用功也沒時間了。所以說，這個學期是最關鍵的一學期。咱們得“爭分奪秒、備戰(zhàn)中考”。首先，思想上必須緊張起來，得意識到這是決勝的關鍵。絕對不能再有時間還早呢的想法，更不能有其他閑事、貪玩等浪費時間的事。你現(xiàn)在玩了，很瀟灑也很舒服，但一輩子的路還長著呢，有你難受的時候。所以，學會克制自己。同樣，我們的家長也得重視起來，孩子貪玩管不住自己時，家長得替孩子管住。

第二，1、學習上必須集中精力，提高效率。學習的時候就全神貫注，累了，想玩時就痛痛快快地玩玩，休息休息。千萬別裝樣子，磨洋工，糊弄家長，沒意思。要求咱家長也別光逼著學，更不要嘮嘮叨叨，沒用。說這個，并不是不讓你管，咱家長注意觀察孩子，通過舉動及時發(fā)現(xiàn)孩子的學習狀態(tài)，到底是不是真學。

2、課上一定跟上老師的思路，有些學科已經(jīng)開始復習了，這又是一個新的起點，按老師的要求做。尤其作業(yè)得做好。作業(yè)有兩種：口頭的和書面的，到現(xiàn)在仍有個別同學作業(yè)缺這少那，或者不做甚至抄作業(yè)。書面作業(yè)都這樣，口頭作業(yè)可想而知——就當做沒有這項作業(yè)。你說這樣糊弄老師和家長還有什么意義？ 尤其是周末、放個假回來后，作業(yè)什么也不交，肯定孩子懶了，（忘記做就是偷懶）可是，我想問問咱們家長：孩子忘了，你也忘了？周末假期作業(yè)比較多，孩子怎么可能一會就做完？這說明咱家長不夠重視關心關注孩子。其實，考學不僅僅是學生的事也是家庭的事，不僅僅是學生之間的較量也是家長間的較量。所以，要求家長多關心孩子的生活，關注孩子的學習、作業(yè)、復習等情況，幫助孩子克服以上問題。（忘記帶作業(yè)、課本、練習冊等不能再出現(xiàn)，也別借其他班的——一節(jié)課凈做無用功，沒法記沒法畫，純浪費時間，以后再有要求寫1000字說明，寫不夠的，家長幫著寫。家長的態(tài)度也決定了孩子的態(tài)度，也決定了老師的態(tài)度。教育是家庭、學校和學生三方面的結合，單靠老師）

第三，加強體育鍛煉。中考體育增加到60分，這個分掙起來比書面考試容易，丟掉分數(shù)有點可惜。所以，平時一定要按我們的規(guī)定進行活動鍛煉，別找借口。

而且，課間操、體育鍛煉等可以讓身體動起來，從而促進腦部血液循環(huán)，腦子也轉得快，精力會更集中。我們都有這種感覺或經(jīng)歷，平時，越不動就越不愿意動——說明身體帶到精神。

第四，1、家長們對孩子要有信心。相信只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去會中考中取得滿意的成績?！爸灰⒆幼约嚎吓Γ嫌霉?，就有希望?！耙磺薪杂锌赡堋?。

2、一定要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，這不僅能掌握真實的學習情況，（別光聽孩子說），而且能準確定位，報志愿不會偏了。而且能加強老師對孩子的關注。希望咱們家長會后抽時間，一定單獨找找任課老師，（期中考試后，家長會12月中旬左右，形式的變化）

3、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？

第五，必須保證每天的學習時間。這個時間不是指課堂，課堂是一樣的（效率不同），而是指除去作業(yè)外的自由時間——這往往是學習的成功之處。像每天的零散時間、周末時間，每個人都應該好好計劃計劃。利用好了這些時間，高效率的學習，我們的成績才能有大的提升。

我們共同面對面交流，機會難得，下面咱家長和孩子一起規(guī)劃今后的時間，根據(jù)剛才分析的現(xiàn)象，結合自身的實際情況，一起制定可行的計劃，并初步定報考目標——有目標才有動力，但一定要對孩子合理定位，否則會適得其反。太高會挫傷自信心，太低沒效果，因為定90分，考80就不錯了。（假期中孩子已經(jīng)制定了學習計劃，家長好好看看，是否可行？或者有什么建議等，再一起修改修改，補充補充。完善后，家長簽字，最好是寫上段發(fā)自內(nèi)心的鼓勵孩子的話。我們會張貼監(jiān)督，家長也要做好監(jiān)督。）咱們上來表表決心如何？

同學們，有了目標，有了家長的理解、幫助和支持，相信我們學習的動力會更大，讓我們把握住時間，真正行動起來，拼一拼，“給自己一次努力的機會”不管以前是否努力，不管你努力地程度，要從零心態(tài)開始。讓我們的學習因拼搏而精彩！

第四篇：五班家長會發(fā)言稿

五（3）班家長會發(fā)言稿——

家校共攜手 養(yǎng)成好習慣

尊敬的各位家長：

大家好！

首先，我代表五（3）班的全體任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。轉眼間，多半個學期已過去了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。

召開這次家長會的目的依舊是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以及教育孩子的方法，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

今天的會議有八項議程：

一、班級情況介紹

二、期中考試成績分析；

三、學生代表發(fā)言——給家長的一份信；

四、開展第二課堂的意義。

五、家長代表發(fā)言——如何教育孩子；

六、與會副班主任及任課教師的講話；

七、對家長的希望及建議；

八、其它事項；

九、家長的意見和建議。

一、班級情況介紹

這一學期為了學校教學的需要，數(shù)學老師做了調(diào)整，有我承擔數(shù)學教學并兼任班主任工作。我們班共有學生63人，男生35人，女生28人，他們個個活潑可愛、尊敬老師、文明守紀，熱愛勞動。為了讓他們在校園里愉快的學習、茁壯的成長，我們堅持以德育為首的育人理念，注重學生行為習慣的養(yǎng)成教育，在學習上我們注重引導他們養(yǎng)成自主學習的習慣。我們的班委會成員，都能以身作則，起到模范帶頭作用，以后，我們將會進一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機會，使他們在紅領巾時代的體驗成為終生受用之寶!只要堅持，一定會“厚積薄發(fā)”。我認為我們班級還不是最好的，但我們絕對是進步最大的。超越自己就是贏嘛！而且，我們班可以說是個1 藏龍臥虎的班級，有各個方面有特長的小能人。韓語、劉倩楠組織能力強，會辦事被選為年級的領喊操員；滕森、韓坤國很會畫畫，教室后面的黑板報中的插圖就是他們畫的；宋晶晶、牛蓉、喜愛跳舞，班里的很多小節(jié)目都是他們編排的；在演講比賽中我們班也是人才濟濟，好多同學都爭先恐后地想?yún)⒓?，劉淑楠、陶重賓、劉洋、劉媛媛等都參加了這次演講，并獲得了三等獎，在紅歌賽上，我班學生自編自導的歌伴舞《低碳貝貝》獲得了二等獎，劉倩楠、展北主唱，毛紫銀等8位同學伴舞；其實，像這樣的情況很多很多，我好多時候真的很感動。他們有時候其實很用心，只是不太相信自己，只要教給好的方法、耐心的指導、中肯的評價與鼓勵，每個孩子都會有進步。他們其實已經(jīng)是一個個有思想、獨立、個性的小大人了。

二、期中考試成績分析。

期中考試是對學生前半學期以來學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。從這次考試中看出，班內(nèi)有一部分同學確實很優(yōu)秀，大部分同學成績較開學時都有進步，比如：語文進步較大的是：劉媛媛、肖紅。數(shù)學進步較大的是：祁國華、滕樂華，陶重賓。英語進步較大的是：祈富強、牛軍。

1.學習優(yōu)秀、成績穩(wěn)步上升的同學。如毛紫銀、滕森、劉倩楠同學，他們一直是讓老師和家長省心，能嚴格要求自己同時還能積極幫助困難的同學。

2.上課聽講專心，發(fā)言積極的同學。牛軍、金宇航、祁國華、尚滕樂華等同學。3.書寫認真、字形漂亮的同學，做作業(yè)較好的同學：張曉磊、宋晶晶、張亞雯等同學。

5.勞動積極、關心他人、熱愛班集體的同學有：馬俊英、張家林、武文卿等。6.做事認真踏實、學習自覺，生活中能寬容待人，有任曉飛、孫玉潔、張斌等。但同時也反映了一些問題，一是部分基礎薄弱的同學對知識掌握不夠扎實、牢固，似是而非；二是個別同學對待學習不當回事，不按時交作業(yè)，長期不做家庭作業(yè)，學習懶惰；三是有個別同學成績不穩(wěn)定，下滑比較快；這些都要引起重視，希望家長配合教育。

三、介紹學校開展第二課堂的意義及興趣小組和學校辦學理念。豐富的活動給學生提供了展示個性的機會，體現(xiàn)了學生更多的價值，也培養(yǎng)了學生的各種能力，尤其能培養(yǎng)學生責任心，也增強了班級凝聚力的，我想這也是我校之所以注重開展各種活動以及開展興趣小組第二課堂的原因之一吧（第二課堂指的是我們星期五開設的各類興趣活動：琴棋書畫、各種球類活動、語文沙龍、英語游戲、剪紙等）。

四、學生代表發(fā)言——給家長的一份信。

五、家長代表發(fā)言——如何教育孩子。

在教育孩子的問題上，在座的各位家長里面，有一些在這方面做得比較好，把孩子培養(yǎng)得很優(yōu)秀，今天，就請他們能無私地給我們談談自己教育孩子的經(jīng)驗，在座的其他各位，如果有好的意見和建議，等會也可以直言不諱地提出來，我們大家一起學習、借鑒。下面就進行如何來教育孩子經(jīng)驗交流會，請下列同學的家長按順序進行經(jīng)驗交流：

六、與副班主任及任課教師的講話。語文老師——好書推薦。

七、對家長的希望及建議。

剛才的幾位家長代表和課任老師在如何教育孩子方面談得已經(jīng)很多了，談得都很中肯，很到位，一談起教子，相信每一位家長都有望子成龍的愿望，這個愿望的實現(xiàn)是需要我們家長、學校、社會三個方面的共同努力才能實現(xiàn)的，那么怎么樣才能實現(xiàn)這一心愿呢？我個人認為一方面需要學校的正確教育，另一方面也需要我們每一位家長的正確引導，家庭教育的缺失是孩子成績低下的主要原因，學校教育僅僅是培養(yǎng)學生成才的一個重要因素，而每一位家長才是正確引導自己孩子健康成長的良師益友。

家長怎樣做才能提高孩子的學習成績？在此我也有幾點建議，供大家參考： 1．給子女多一點關愛。早上起來，家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到12點才能吃到中午飯，一個上午有4個多小時。早餐不吃好，也會影響學生上課質(zhì)量的。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞?；氐郊依?，他們多么需要父母的關愛啊！這時，做父母的就要去關心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。所以，家長要從點滴做起，來關愛自己的孩子，促進他們健康成長。

2．給子女多一點安寧。

我們認為，大多數(shù)孩子學習是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

3、給子女多一點約束。

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)募s束，學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認真做作業(yè)、認真復習呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細觀察過？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導致學生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會發(fā)現(xiàn)的？是因為這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。

4、給子女多一點引導。

五年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結果反而會把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師又布置的這么多作業(yè)”等等。還有做好青春期教育，因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

5、和教師多一點聯(lián)系。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學校的表現(xiàn)，多了解孩子的學習狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。

八、老師的幾點建議：

1．支持學校、老師的工作。有意見或建議通過一定的渠道由下而上進行反映，因為解決問題的關鍵在基層。

2．鼓勵孩子多讀健康有益的課外書。健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。教育專家說過：“閱讀是教育的核心。一個愛閱讀的孩子，他的智力要比同齡孩子高出許多?！?/p>

①課外閱讀開拓學生視野。

課外閱讀可以讓學生不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學習成果，豐富知識的有效手段。學生閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程。通過課外閱讀，增加了學生對自然科學、5 社會科學以及世界各地的風土人情的認識和理解。增強學生語言表達能力，以及加強學生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。

②課外閱讀陶冶了學生情操。

學生通過課外閱讀，知道了古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報國的；近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛(wèi)家的；現(xiàn)代的雷鋒是怎樣助人為樂的等等，從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌，也得到了凈化。為自己樹立遠大的理想打下了深厚的基礎。讀書不僅對學生的學習有著重要作用，對他們的道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響?！耙槐竞脮?，可以影響人的一生?！?/p>

③課外閱讀提高了學生的寫作能力。

讀書不僅可以使學生開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識,提高他們的認讀水平和作文能力,乃至對于各個學科的學習,都有極大的幫助?！白x書破萬卷，下筆如有神”。閱讀擴大了學生的閱讀面，開拓了學生的視野，增強了學生思維的敏捷性，豐富了學生的知識儲備，使學生從中汲取了文中的精華，從而掌握了更多的寫作方法和技巧，傾吐于自己的作文之中，使學生的作文言之有序、言之有物，寫作能力大大提高。

④課外閱讀讓學生形成了能力。

我們的知識體系是通過課內(nèi)外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。他們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將他們從課內(nèi)學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成良好的能力。⑤培養(yǎng)學生的閱讀習慣。

課外閱讀可以提高學生的寫作能力；課外閱讀可以提高學生的理解能6 力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理；課外閱讀可以使學生的知識得到積累；課外閱讀給學生帶來了智慧的源泉和精神的力量；課外閱讀能使學生明白事理，增強能力，讓學生學會做人，學會做事。

3．到了冬季面臨的掃雪問題，望家長給予配合，給學生帶好掃雪用具。4.安全問題

我校任何時候都將安全教育放在首位，每學期邀請專人進行相關知識的講座，各班班主任與所有任課老師也是不厭其煩的教育每個學生時刻注意安全問題，告知他們要有自我防護意識，包括飲食安全。說到這兒今天我仍然希望每個家長嚴格控制給孩子零花錢，因為最近有的同學不聽老師的勸告，又在買垃圾食品吃。還有大家要常告訴自己的孩子不要提前到校，上、下學的路上注意安全，課間與同學文明相處，防止發(fā)生意外，這一問題老師恨不得磨破嘴皮，但有些同學還是不注意。如??，希望家長與我們配合讓每一個學生都能平平安安上學，安安全全回家。

最后，在這里我謹代表五3班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。

九、向家長征求意見和建議

第五篇：家長會發(fā)言稿五班

家長會發(fā)言稿

五（5）班 孟卡

各位家長：

大家好！首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

我先跟各位家長介紹一下今天家長會的時間安排： 1、8：00～9：00播放藝術節(jié)活動光盤 2、9：00～9：30兒童教育專家盧勤講座 3、9：30～9：50段校長講座 4、10：00～10：40教師講座(龍老師：關注孩子的個性特點)5、10：40～11：10優(yōu)秀家長代表作經(jīng)驗交流 6、11：10～11：30觀看五（5）班學生在學校學習、生活的一組相片。

剛才龍老師就“關注孩子的個性特點”做了一個講座，我相信各位家長朋友們心里都有一些感觸?，F(xiàn)在我想就許多家長反應的，說孩子在家不聽話的問題跟大家說說我的想法。因為我平時喜歡和孩子們在一起聊天，聊著聊著，就聊出了許多孩子心里的呼聲，孩子們自己說，我不聽家長的話是因為：

1、他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。

2、他們曾傷害過我的自尊心。

3、我對他們不服氣。

4、當時我的心情不好。

5、我根本不相信他們說的話是真的。

6、我控制不了自己的行為。

7、他們經(jīng)常打人，我反感他們。

8、我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。

9、他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。

10、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。

11、我經(jīng)常挨訓，已經(jīng)和他們形成對抗心理。

12、他們說的話是假話，我才不愛聽呢。

13、他們說話太羅嗦，讓我厭煩，我就賭氣不聽。

14、他們經(jīng)常冤枉我，我很委屈，所以他們說話我就聽不進去。

15、家長總愛帶一大堆人來家喝酒，吆吆喝喝影響我學習，我很反感。

16、家長遇上不順心的事總愛拿我們?nèi)鰵?，所以我很生氣?/p>

17、家長每天看電視聲音太大影響我睡覺，所以我就和他們對抗，就不聽話。

18、我說的話他們從來不愿聽，甚至連我的解釋也聽不進去，所以他們說話我也不愛聽了。

19、我覺得我已經(jīng)長大了，不用老讓別人管著我了。

20、所有的時間都讓老師和家長支配了，自己想做的事情感覺沒有時間做，我一點自由也沒有，越聽話越?jīng)]有自由。

聽了這些孩子的話，我覺得作為家長的我們應該反思一下，我們有沒有更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子，真正的走近孩子的內(nèi)心，做孩子真正的朋友。

另外，在家庭中，我覺得培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)非常重要，我建議可以從以下幾個方面加以引導：

一、培養(yǎng)孩子的耐挫力

現(xiàn)在孩子，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會出現(xiàn)變化，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。

二、培養(yǎng)孩子的“肚量”

現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往看自己優(yōu)點，看別人缺點，甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同們一起游戲，活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，孩子小時就有很好的“肚量”，為他今后的學習生活打下了良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點兒事就鉆了牛角尖。

三、培養(yǎng)孩子的進取心

現(xiàn)在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力，去進取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進取心。其實，家長也不可忽視培養(yǎng)孩子的進取心理，可以從以下幾方面著手。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認要干某件事時，做家長的應給予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓勵說：“你行，你真行。”這樣，孩子會倍受鼓舞，努力進取的決心可想而知了。其次，當孩子有些失敗時，盡量不要訓斥孩子，而是耐心細致地給孩子找原因，分析情況，確定改進方法。試想，如果孩子稍有不順父母就譴責，這樣的孩子日后他的進取心會上哪兒呢？第三，對于一些特別膽小怕事的孩子，家長應多加鼓勵，少批評甚至不批評，讓他們通過努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培養(yǎng)孩子的進取心。

四、培養(yǎng)孩子的成功意識

孩子年紀小，易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長，應學會分享孩子們成功的喜悅。孩子有了成績和進步，哪怕是做成的一只“紙飛機”，搭成了一輛“大卡車”，家長都得適當夸獎鼓勵。這樣，他們的自信心足了，心情更好了，也會向著更高的目標去奮進，相反，如果家長無端訓斥，就會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后發(fā)展，作為家長，都應看到自己孩子獨特的優(yōu)勢，發(fā)揮其特長，努力培養(yǎng)孩子的成功意識。

總之，人的心理素質(zhì)，會對人的一生起重大作用，家長在教育子女時，切莫輕視了良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

最后，家長要鼓勵孩子多運動，多玩。我一直認為會玩的孩子一定會學習。

運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。特別是孩子功課忙、作業(yè)多時，更要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心健康。

我經(jīng)常對我班的孩子們說，他們現(xiàn)在最重要的任務就是：快樂和學習。只有心情快樂了，才能更好的學習。我接手這個重新組合的五（5）班已經(jīng)將近一年了。曾記得剛開學的第一天時，我就對我的孩子們說，我會把這個最不亮堂的教室變成最漂亮、最陽光的教室，所以在每一次的教室布置時，我都非常用心的去做。在每一次的教室環(huán)境布置檢查時，我們班總是第一。當然，這離不開我們班一大群能工巧匠們：潘龔澳、方鈞、龔洪波、王湘、楊承熹、黃飛揚、王沛琳、劉子鑫、詹騏而、白晶、龔思涵等等。在開學的第一天時，我對我的孩子們還說過，我們是五（5）班，五年級中的最后一個班，但是我會讓這個“5”變成名副其實的“1”的。通過與孩子們的共同努力，我們做到了。首先，在班級的各項檢查中，包括衛(wèi)生、紀律、環(huán)境布置等等，我們班不僅是五年級的第一名，而且還是全校的第一名。在去年的秋季運動會中，我們班的小運動員：王旭、李鑰、劉穎、李林峰、余君杰、劉子鑫、汪麟知、田皓丹、方匯林、王培龍、吳欣怡等為我們班奪得團體總分第一名的好成績。在校園集體舞比賽中，我們班的孩子個個齊心協(xié)力，再次獲得了全校第一名的好成績，并且拍成視頻，代表我校參加湖北省的小學生校園集體舞比賽。當然，在培養(yǎng)孩子們能力的同時，他們的學習同樣也沒落下。去年的就不說了，就說這一學期。單說數(shù)學，期中考試，優(yōu)秀率達到了百分之八十二，平均分比最后一名多了20分，比第二名也多了8分。這個星期三舉行的奧數(shù)比賽，代表我們班參賽的13名孩子也取得了非常好的成績，并且與別的班拉開的距離很大。另外，在今年的“助殘日”愛心捐款中，我們班的捐款數(shù)額最高，有641元，“愛心小天使”也最多，有12人：王沛霖、高雍清、楊承熹、余君杰、翁強、李澤成、黃飛揚、田皓丹、劉穎、龔洪波、李鑰、方均等。當然，這個愛心捐款全憑自己的愛心。在捐款之前我就對孩子們說過，不準胡攪蠻纏的問家長要錢，一定要自己付出所得。其實，在放寒假的時候，我就對他們說過，不要亂花錢，不必要用的錢我們可以留著獻愛心。

當然，孩子們在取得成績的同時也暴露了不少的問題，這個剛才專家、段校長以及龍老師都已經(jīng)說了，我就不再重復了。

我熱愛我的教育事業(yè)，我熱愛我的孩子們，請你們放心，我會帶著我的孩子們一起成長的。下面就請我們班的優(yōu)秀家長代表發(fā)言。

方鈞是我們五（5）班的班長，是我們班的領頭雁，現(xiàn)在有請方鈞的媽媽來跟我們分享一下她的育女秘方。

楊承熹是一個非常善良，樂于助人的女孩，有請她的媽媽來跟我們說說她是怎樣教育女兒的。

通過這次家長會，我希望家長朋友們能經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學生每周在校的學習、紀律等情況，召開的這一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。我們的孩子已經(jīng)在千米長跑中接近百米沖刺了，期望我們的家長和老師再給他們一個助跑，真正幫助我們的孩子跑起來……

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學生都能健康成長，成為棟梁之材！

附：家長發(fā)言稿。