第一篇：八年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)主持詞范文

讓我們共同托起孩子的明天

——八年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)

叔叔阿姨：

大家好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位叔叔阿姨的到來(lái)表示衷心的感謝！

從去年家長(zhǎng)會(huì)到今天已是大半年了，今天我們又走到一起，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是我們的成長(zhǎng)。在這里我們看到了叔叔阿姨對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和期盼，你們的到來(lái)就是就是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

今天家長(zhǎng)會(huì)的主要議程有六點(diǎn)

一、班級(jí)總的情況分析

二、期中考試成績(jī)分析

三、學(xué)生代表發(fā)言

四、班級(jí)中存在的問(wèn)題和建議

五、班主任總結(jié)和填寫(xiě)家長(zhǎng)會(huì)反饋意見(jiàn)表。

六、家長(zhǎng)瀏覽試卷和自由發(fā)言

一、班級(jí)總的情況分析

現(xiàn)在我們一班總體呈現(xiàn)穩(wěn)定趨勢(shì)，孩子們的整體風(fēng)貌非常好，樂(lè)觀、積極、活躍、做事積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。班級(jí)風(fēng)氣在班長(zhǎng)于璐等班干部的帶領(lǐng)下越來(lái)越好（選班級(jí)日志中的一頁(yè)讀一下）課上課下秩序也很好，班級(jí)凝聚力也很強(qiáng)，班內(nèi)組織了幾次活動(dòng)，孩子們?cè)诎嚅L(zhǎng)于璐、體委曲偉琛、團(tuán)支書(shū)馬凱的帶領(lǐng)下，認(rèn)真組織、積極準(zhǔn)備取得了較好的活動(dòng)成果或成績(jī)。如在學(xué)雷鋒活動(dòng)我班被評(píng)為優(yōu)秀班集體；在暑假研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中我班被評(píng)為先進(jìn)班集體等。但我班在秋季運(yùn)動(dòng)上的表現(xiàn)不佳，有待我們下一步繼續(xù)努力。

我班總?cè)藬?shù)52人，男生28人，女生24人，走讀生5人

我班班干部安排和分工如下：

叔叔阿姨，我們作為班干部雖然責(zé)任多了些，但這并沒(méi)有影響我們的學(xué)習(xí)。反而作為班干部的我們有了更多的鍛煉機(jī)會(huì)和施展自己的舞臺(tái)。所以我希望您相信并支持您的孩子。我班課代表分工如下

我班小組長(zhǎng)分工如下

我班宿舍舍長(zhǎng)分工如下：

男生：

女生：

正是這些同學(xué)們?cè)谀膸ьI(lǐng)大家不斷的進(jìn)步，我們班干部應(yīng)該感謝他們的辛勤付出。

二、期中考試成績(jī)分析

班級(jí)總評(píng)第名。平均分和前30名的平均分都很好。尖子生需要再努力。

級(jí)部入圍數(shù)：前10名前50名人（第前100名）前200名）班級(jí)總分前十名：

以上這10名同學(xué)是我們班的驕傲，相信也是叔叔阿姨最大的驕傲。革命尚未成功，我們還需努力。

單科前五名：

語(yǔ)文：

數(shù)學(xué)：

英語(yǔ)：

政治：

歷史：

地理：

生物：

物理：

進(jìn)步的同學(xué)（與上學(xué)期期末考試相比）

叔叔、阿姨，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步無(wú)不滲透著您們的汗水和呵護(hù)，在這里請(qǐng)?jiān)试S我們帶

表進(jìn)步的同學(xué)向你們說(shuō)一聲：爸爸媽媽您辛苦了。

在學(xué)習(xí)方面我班中等成績(jī)的學(xué)生很多，而這些中等成績(jī)的同學(xué)都是有潛力的，如

有潛力沖入級(jí)部前10名的學(xué)生：

有潛力沖入級(jí)部前50名的學(xué)生：

有潛力沖入級(jí)部前100名的學(xué)生：

有潛力沖入級(jí)部前200名的學(xué)生：

根據(jù)老師們對(duì)孩子近期情況的評(píng)價(jià)，您可以結(jié)合本次成績(jī)跟孩子做好思想工作

學(xué)習(xí)努力主動(dòng)性強(qiáng)的同學(xué)有：

課堂精力集中，發(fā)言積極的同學(xué)有

作業(yè)保質(zhì)保量按時(shí)完成作業(yè)的有

紀(jì)律觀念強(qiáng)、嚴(yán)格遵守紀(jì)律的有

經(jīng)常對(duì)班級(jí)做貢獻(xiàn)的有：

三、學(xué)生代表發(fā)言

（家長(zhǎng)代表發(fā)言）

四、班級(jí)存在的問(wèn)題

1、部分同學(xué)不節(jié)約、亂買(mǎi)零食。吃零食影響健康，也影響班級(jí)衛(wèi)生。

建議：叔叔阿姨控制亂花錢(qián)學(xué)生的零花錢(qián)，每周最多30元。不夠咋辦?？蓮陌噘M(fèi)中借用。

2、少部分同學(xué)差距拉得太大。學(xué)習(xí)很被動(dòng)，經(jīng)常玩不成作業(yè)，也影響了班級(jí)的整體成績(jī)。建議：叔叔阿姨在閑暇之余應(yīng)多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，經(jīng)常跟孩子交流，多鼓勵(lì)督促孩子按時(shí)完成作業(yè)。并在每周的作業(yè)本上簽字。相信您的付出必有收獲。相信您關(guān)心的孩子也不會(huì)辜負(fù)您的期望。

3、有部分同學(xué)頭腦聰明卻不主要用在學(xué)習(xí)上。心氣浮躁，不肯用功刻苦。成績(jī)忽上忽下。建議：常做孩子的思想工作，讓孩子認(rèn)識(shí)到聰明固然好，但勤奮更重要。

4、有些同學(xué)有偏科現(xiàn)象，叔叔阿姨往往重視語(yǔ)數(shù)外，而忽略對(duì)孩子政史地生引導(dǎo)。

建議：語(yǔ)數(shù)外固然重要，但政史地生更容易得分，應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到政史地生成績(jī)不

好，也會(huì)影響升學(xué)，從而加強(qiáng)平時(shí)政史地生的學(xué)習(xí)。再者明年五月份地理、生

物、計(jì)算機(jī)會(huì)考，也稱(chēng)小中考，成績(jī)計(jì)入初三中考成績(jī)。希望叔叔阿姨要高度

重視。

5、有部分同學(xué)勞動(dòng)觀念不強(qiáng)和不愿運(yùn)動(dòng)，使得身體有些虛弱。

建議：在家孩子能做的事，家長(zhǎng)不要代勞。應(yīng)時(shí)刻告訴孩子生命在于運(yùn)動(dòng)，為了我們明

天生活的更美好，叔叔阿姨應(yīng)該多同孩子一起加強(qiáng)體育鍛煉。

6、部分女同學(xué)太內(nèi)秀不愿交流。

建議：應(yīng)經(jīng)常創(chuàng)造條件讓孩子大膽出面說(shuō)話。如購(gòu)物時(shí)讓其講價(jià)還價(jià)，走路時(shí)讓其問(wèn)路

等等。相信只要有鍛煉，必會(huì)有改變。就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，現(xiàn)在。這都是鍛

煉的結(jié)果。

7、個(gè)別同學(xué)平時(shí)不注意衛(wèi)生和坐姿。

在家應(yīng)讓孩子自己的衣服自己洗，時(shí)刻提醒孩子坐有坐樣，站有站相。

五、班主任總結(jié)

探討怎樣愛(ài)孩子

培養(yǎng)孩子的真善美和孝心

讓孩子自己的事情自己做

六、家長(zhǎng)瀏覽時(shí)間和自由交流發(fā)言

第二篇：八年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

八年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)，大家好：

首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。你們的到來(lái)，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì)，也是對(duì)我們教育教學(xué)工作的最大支持！我代表八年級(jí)所有任課教師和498名學(xué)生，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。

從七年級(jí)開(kāi)始，我們每學(xué)期都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在座的家長(zhǎng)當(dāng)中，已經(jīng)有許多人來(lái)過(guò)多次，或者平時(shí)也通過(guò)電話等方式與班主任及任課教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通。這些家長(zhǎng)都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。但也有一些家長(zhǎng)，經(jīng)常因?yàn)檫@樣那樣的原因不能來(lái)校，我想這些家長(zhǎng)也失去了一次又一次的與老師和其它家長(zhǎng)坐在一起針對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行溝通的機(jī)會(huì)。

今天大家來(lái)了之后，大多數(shù)家長(zhǎng)都急著先關(guān)心孩子的考試成績(jī)，琢磨著孩子較以前有沒(méi)有進(jìn)步，是不是成績(jī)下滑了，是哪一科亮起了紅燈，與其它孩子相比是不是有了很大差距，隨即也產(chǎn)生了各種各樣的想法，激烈些的甚至已經(jīng)憋了一肚子的火氣。

我想，有這些想法都很自然。孩子只有一個(gè)，面對(duì)當(dāng)前社會(huì)如此大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，家長(zhǎng)們不得不對(duì)孩子的成長(zhǎng)及未來(lái)發(fā)展多加考慮。所以我們將關(guān)注的焦點(diǎn)放在分?jǐn)?shù)上也是可以理解的。家長(zhǎng)們面對(duì)孩子的成績(jī)，一定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：是什么原因造成這樣的結(jié)果呢？

接下來(lái)，我就從學(xué)校、孩子、家長(zhǎng)三個(gè)方面談一談看法。我先把八年級(jí)教育教學(xué)情況做一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。

八年級(jí)現(xiàn)有9個(gè)班，學(xué)生498人，任課教師36人。其中中學(xué)一級(jí)教師32人，中學(xué)高級(jí)教師2人，省優(yōu)秀教師一名，縣級(jí)骨干教師3人，另有多人獲得過(guò)縣級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，多位教師在縣級(jí)以上示范公開(kāi)課中榮獲優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)。九位班主任都是學(xué)校經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核挑選的，無(wú)論是教學(xué)能力，班級(jí)管理能力，還是工作態(tài)度、敬業(yè)精神都是及其優(yōu)秀的，宜昌市22中派出的支教教 師賈老師也常駐我們八年級(jí)教學(xué)語(yǔ)文，從本年級(jí)師資配備上來(lái)說(shuō)，這支教師隊(duì)伍是值得大家給予充分信任的。

眾所周知，學(xué)校的關(guān)鍵是看教師隊(duì)伍的強(qiáng)弱。我校十分注重加強(qiáng)師資隊(duì)伍的管理、培訓(xùn)。本學(xué)期我們?cè)趶V大教師中在深入開(kāi)展“四心”教育活動(dòng)，即對(duì)事業(yè)有責(zé)任心，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心，對(duì)工作有上進(jìn)心，對(duì)自己有平常心。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的考核，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣?，F(xiàn)在老師們已經(jīng)形成了齊心協(xié)力，工作規(guī)范到位，精心備課上課，質(zhì)量上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好教育教學(xué)氛圍。從校長(zhǎng)到教師，我們都在認(rèn)真用心工作，許多教師利用中午、放學(xué)甚至課間休息時(shí)間強(qiáng)化對(duì)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，努力打造優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)，回報(bào)社會(huì)家庭，服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)，已成為我們學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

其次，學(xué)生管理上，我們深知：質(zhì)量哪里來(lái)，要從一天一天、一節(jié)一節(jié)課，一次一次活動(dòng)中來(lái)，要從學(xué)校扎實(shí)的管理過(guò)程中來(lái)。本學(xué)期盡管短暫，卻是一個(gè)承上啟下的一個(gè)重要階段，是初中學(xué)生的一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期，是一個(gè)多事之秋。所以我們加大了管理力度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范和安全教育。從嚴(yán)規(guī)范學(xué)生的一言一行，防微杜漸，力爭(zhēng)做到了關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的每一天，關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)行為，關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)點(diǎn)滴成長(zhǎng)。圍繞“先成人，后成才”理念，我們精心設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)?，F(xiàn)在我們?nèi)w學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣總體很好，師生關(guān)系融洽，近來(lái)在上級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中,捷報(bào)頻傳。例如：在金壇市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校取得了團(tuán)體第一名，在第八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)上榮獲了團(tuán)體總分第二名，環(huán)境教育活動(dòng)、紅讀征文活動(dòng)均獲市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為常規(guī)管理一等獎(jiǎng)、市文明單位和常州市生命教育項(xiàng)目學(xué)校等?？梢哉f(shuō)學(xué)校的每一項(xiàng)風(fēng)氣的形成，每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步和發(fā)展都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持。在此，我代表校長(zhǎng)室和全體教職員工向全體家長(zhǎng)表示衷心的感謝！

從學(xué)校對(duì)教師的教育教學(xué)管理上來(lái)說(shuō)，在班主任管理、教師教學(xué)行為、自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)批改、學(xué)科成績(jī)考核、師德師風(fēng)等方面，我校有著一整套嚴(yán)格完善的管理制度與辦法。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校會(huì)對(duì)每一位教師在各方面的工作情況有一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)，而且這個(gè)評(píng)價(jià)直接關(guān)系教師的切身利益。

為了提高教育教學(xué)效率，我校在對(duì)教師不斷加大考核力度的同時(shí)，也從多方面為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)提供條件。每學(xué)期組織大規(guī)模的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，組織教師外出學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，通過(guò)積極開(kāi)展多項(xiàng)教育教學(xué)研究活動(dòng)提升教師的個(gè)人素質(zhì)。

本學(xué)期，八年級(jí)除配合學(xué)校開(kāi)展工作以外，目前已聯(lián)合其它年級(jí)組織進(jìn)行了兩次大型考試九月月考和期中考試，并進(jìn)行了為期兩天的學(xué)生體育素質(zhì)測(cè)試，每次考試之后，我們召集了年級(jí)所有教師召開(kāi)了學(xué)情分析會(huì)和總結(jié)會(huì)，教師們靜下心來(lái)認(rèn)真分析教學(xué)工作中的得失，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找差距，針對(duì)教育教學(xué)工作開(kāi)展討論總結(jié)，形成了一種比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚的教學(xué)氛圍；從11月份開(kāi)始延長(zhǎng)了自習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間，增加了第八節(jié)課，安排學(xué)科教師專(zhuān)門(mén)加強(qiáng)輔導(dǎo)。另外，各班主任、各學(xué)科教師也都自覺(jué)地通過(guò)不同形式，克服條件上的不足，想方設(shè)法努力提高教育教學(xué)效果。有多少次，我們的家長(zhǎng)給你們的孩子送飯的時(shí)候，看見(jiàn)我們的老師還在給學(xué)生輔導(dǎo)的情景，他們還在為你們的孩子談心溝通，糾正行為，補(bǔ)習(xí)功課、批改作業(yè)、精心備課、處理學(xué)生問(wèn)題，他們顧不上回家吃飯，顧不上回家休息，顧不上關(guān)愛(ài)自己的孩子，一碗快餐面、一碗盒飯之后，又投入到工作之中。我們好幾位教師生病了，顧不上請(qǐng)假，生怕耽誤了學(xué)生，拖著病痛堅(jiān)持上課，808班班主任向春江得了流行性感冒，病了近兩個(gè)月，硬是堅(jiān)持了一個(gè)多月，實(shí)在不行了，學(xué)校做工作才請(qǐng)假住院治療。這是什么？這是一種愛(ài)，一種教師對(duì)學(xué)生執(zhí)著的愛(ài)，一種教師對(duì)教學(xué)工作的熱愛(ài)，對(duì)一種教師對(duì)教育事業(yè)的敬愛(ài)。有了這種愛(ài)，我們的工作就一定會(huì)有新的突破。

各位家長(zhǎng)，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們每一位教職員工，沒(méi)有哪一個(gè)人不希望這一個(gè)年級(jí)在初中升學(xué)時(shí)能打個(gè)漂亮仗，我們希望在這一屆的每一個(gè)學(xué)生都能盡量升入好的高中去深造！站在這個(gè)角度說(shuō)，我們盼生成才的愿望比你們望子成龍望女成鳳的心情還迫切！這學(xué)期我們沒(méi)有進(jìn)行班級(jí)重組，一是為了便于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，二是為了盡可能地給你們的孩子營(yíng)造一個(gè)相對(duì)安靜相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。也就是說(shuō)，我們工作的根本出發(fā)點(diǎn)，還是一句話：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生！既然是這樣，你們就能夠、也應(yīng)該完全理解我們、支持我們的一切工作！

老師和家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的目的，就是讓學(xué)生能把在校的時(shí)間充分利用起來(lái)。在這當(dāng)中，也許一些家長(zhǎng)和一些教師在某些方面存在不同的意見(jiàn)，但如果我們仔細(xì)考慮，出現(xiàn)的一些矛盾或問(wèn)題也是能夠理解的。恰恰是在解決矛盾與問(wèn)題的過(guò)程中，我們相互的溝通才能加深，我們的工作才會(huì)不斷改進(jìn)。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同，就是一切為了孩子的健康成長(zhǎng)，一切為了孩子的未來(lái)著想。

各位家長(zhǎng)，期中考試上個(gè)月已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校了召開(kāi)期中考試總結(jié)大會(huì)，八年級(jí)共有153名同學(xué)獲得了期中考試的獎(jiǎng)勵(lì)，其中有52名同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，49名同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，52名同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，還有27名獲得了進(jìn)步獎(jiǎng)，學(xué)校為這些同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，張貼了榮譽(yù)榜，其目的鼓勵(lì)他們奮發(fā)圖強(qiáng)，繼續(xù)拼搏，激勵(lì)所有學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，在我校形成一種以學(xué)習(xí)為榮，以勤奮為榮，以進(jìn)步為榮的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，F(xiàn)將獲獎(jiǎng)學(xué)生名單向家長(zhǎng)通報(bào)。

從這兩次檢測(cè)的成績(jī)看，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，特別是數(shù)學(xué)和物理兩科，學(xué)生學(xué)得輕松、知識(shí)掌握得靈活，效果很好。當(dāng)然，也有極少數(shù)學(xué)生沒(méi)有多大進(jìn)步，甚至還有很多學(xué)生成績(jī)有所下降，每次考試過(guò)后，我們老師也分別找學(xué)生座談過(guò)，幫他們找原因。根據(jù)我們掌握的情況，部分學(xué)生成績(jī)下降，其原因，主要還是他們本人主觀上的，比如，個(gè)別學(xué)生始終沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，聽(tīng)講時(shí)不認(rèn)真，作業(yè)時(shí)應(yīng)付了事，不懂的地方，不想去問(wèn)而是去抄，這樣學(xué)習(xí)，怎么可能學(xué)好呢！當(dāng)然，我們也會(huì)、也在盡最大努力不厭其煩地給這些學(xué)生做工作、開(kāi)小灶，我們這樣做，也表明我們學(xué)校的辦學(xué)理念：我們決不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生！當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)看到，每一名學(xué)生成績(jī)進(jìn)步，除了同學(xué)們自身的勤奮外，也離不開(kāi)老師們付出的滿(mǎn)腔熱忱的愛(ài)，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師，可以說(shuō)是將全部心血都花到了學(xué)生身上。老師們不光課堂教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時(shí)間給同學(xué)們補(bǔ)課。我們的老師中，帶病堅(jiān)持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！作為年級(jí)組長(zhǎng)，我可以以我個(gè)人的名義向你們肯定地說(shuō)：我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來(lái)教育來(lái)培養(yǎng)的！這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個(gè)充分的理由！

各位家長(zhǎng)，你們的孩子進(jìn)入初二以后，他們面對(duì)的主要困難有哪些呢？

首先我分析一下八年級(jí)學(xué)生所處的形勢(shì)。八年級(jí)是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒(méi)有了七年級(jí)時(shí)對(duì)中學(xué)生活的新奇感，也沒(méi)有剛邁入初中的暫時(shí)壓力，也沒(méi)有九年級(jí)面臨的畢業(yè)升學(xué)，更沒(méi)有社會(huì)擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是既是一個(gè)潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。具體來(lái)說(shuō)：

1、課程難度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，現(xiàn)在初二學(xué)生的開(kāi)設(shè)的學(xué)科數(shù)量達(dá)到了十幾門(mén)之多。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化。

2、學(xué)生自主、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對(duì)家長(zhǎng)、教師言聽(tīng)計(jì)從，而是有了自己的主張和見(jiàn)解，部分學(xué)生出現(xiàn)了在家聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的話，在學(xué)校聽(tīng)不進(jìn)老師的話，個(gè)別學(xué)生甚至出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。

3、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入青春期，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法，如果在這時(shí)候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助，孩子的健康成長(zhǎng)必然會(huì)偏離正常的軌道。例如有的學(xué)生蓄怪發(fā)，蓄長(zhǎng)發(fā)，衣著打扮怪異，模仿社會(huì)上的不良習(xí)氣。

4、他們沒(méi)有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒(méi)有中考帶來(lái)的升學(xué)壓力。盡管家長(zhǎng)望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。

綜合這些因素，對(duì)待這個(gè)階段的孩子，我們的老師和在座的家長(zhǎng)都必須有這樣的心理準(zhǔn)備：現(xiàn)在正是他們成長(zhǎng)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的關(guān)鍵期，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長(zhǎng)感到頭痛的表現(xiàn)，但只要把握住教育的時(shí)機(jī)，給予他們及時(shí)的幫助和指導(dǎo)，這些孩子就會(huì)順利地跨過(guò)這個(gè)分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財(cái)富。有句話是從“國(guó)家大計(jì)，教育為本”引伸出的，就是“家庭大計(jì)，家教為本”，這句話說(shuō)的是家庭教育對(duì)孩子的重要性。咱們都說(shuō)：大人做的一切還不都是為了孩子，孩子是我們的未來(lái)。就單單“未來(lái)”這兩個(gè)字，就給孩子還有家長(zhǎng)背上了一個(gè)沉重的心理負(fù)擔(dān)。如果我們把注意力放在孩子的言談舉止中，把一些精力放在與孩子的溝通中，從小處著手，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我想，這樣的“未來(lái)”才是我們能夠把握住的。

做一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算，除去孩子在校學(xué)習(xí)的八小時(shí)，再加八小時(shí)的睡眠時(shí)間，那么還有八小時(shí)孩子是在家里渡過(guò)的。在家的八個(gè)小時(shí)，我們當(dāng)然不會(huì)一直讓孩子坐在那里學(xué)習(xí)，他們還要吃飯穿衣，要有自己的活動(dòng)，要與大人交流。實(shí)際上，這八小時(shí)，他們也是在學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)的內(nèi)容及方式不同罷了。剛才我們的計(jì)算還僅限于孩子上學(xué)的一天，如果我們計(jì)算一年當(dāng)中學(xué)生有多少時(shí)間在家里，多少時(shí)間在學(xué)校，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有過(guò)一半的時(shí)間，孩子是在校外、在家中渡過(guò)的。

那我們?cè)谧募议L(zhǎng)現(xiàn)在就可以回顧一下，當(dāng)你的孩子在家里時(shí)，我們是如何安排他們的活動(dòng)的。一天，兩天，一年，兩年，這些時(shí)間我們是否給予了孩子更多的關(guān)注。這些關(guān)注是不是僅僅局限在讓孩子吃好和穿好，或者也陪孩子渡過(guò)了大量的時(shí)間，那又是怎樣渡過(guò)的呢？我問(wèn)這些問(wèn)題，不是在質(zhì)問(wèn)哪一位家長(zhǎng)，我也是有著兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我也是孩子的父親。我只是想，在我們工作之余，我們是不是給予了自己的孩子應(yīng)有的關(guān)愛(ài)和幫助，是不是為他們的成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境，我們是不是拿出了時(shí)間為孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行反思，并有所改進(jìn)。我們是不是在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起到了推進(jìn)器的作用。

說(shuō)到這里，在座的家長(zhǎng)也許有了新的想法，是的，我們應(yīng)該有新的行動(dòng)。如果在幫助指導(dǎo)孩子方面有哪些疑問(wèn)，現(xiàn)在，或者您在以后抽出時(shí)間來(lái)學(xué)校，我們就為自己創(chuàng)造了一次次交流溝通的

第三篇：五一班家長(zhǎng)會(huì)主持詞（模版）

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

五（1）班學(xué)生代表主持詞

A：敬愛(ài)的老師

B：親愛(ài)的同學(xué)、AB：各位叔叔、阿姨們,大家下午好！|

A：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

B：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活

A：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

B：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃

A：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨

B：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷

A：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)

B：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

AB：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《共同實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力》家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。

A：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任及各位任課老師無(wú)微不至的關(guān)懷，下面首先有請(qǐng)我們的班主任老師發(fā)言，掌聲歡迎。

B：聽(tīng)了我們 的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們?cè)诖藢?duì)老師道一聲：

AB：謝謝，老師！

A:下面請(qǐng)我們的語(yǔ)文老師崔老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。

B：感謝崔老師的發(fā)言。進(jìn)入五年級(jí)后，我們都長(zhǎng)大了，變得更懂事，更能干了！

A:是呀，你瞧，窗明幾凈的教室是我們的杰作，教室到處都有我們的身影； B：這些進(jìn)步離不開(kāi)老師們無(wú)微不至的關(guān)懷，我們?yōu)橐院蟮目荚嚇?shù)立目標(biāo)。A：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，俗話說(shuō)的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。

B：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。父母是我們的第一任老師，教育我們的方式各有不同，下面我們歡迎的家長(zhǎng)來(lái)介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎！??（家長(zhǎng)發(fā)言）

A：話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路，感謝的方法拿來(lái)與大家交流，也給我上了一堂生動(dòng)的課。

B：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教誨，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心培育，下面有請(qǐng)的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。

A：感謝家長(zhǎng)和我們的交流以及發(fā)自?xún)?nèi)心的語(yǔ)言。

B：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著許多不足。

A：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，B：萬(wàn)語(yǔ)千言道不盡家長(zhǎng)對(duì)我們的疼愛(ài)，A：今天的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多，B：今天的家長(zhǎng)會(huì)我明白許多，下面請(qǐng)叔叔阿姨們欣賞詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》 A：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì)記得

B：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得

A：讓我們大家心與心相連，B：讓我們大家手與手相牽！讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母和老師。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《母親》。

A：希望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為家校溝通的心橋，B：我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。如此熱鬧的場(chǎng)面，我們是第一次身臨其境的感受，我們雖然還不大，沒(méi)有太多豐富的語(yǔ)言，所以我們只有用歌聲和舞蹈來(lái)表達(dá)我們的情懷，下面請(qǐng)叔叔阿姨欣賞我們的小小表演《感恩的心》

A：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。B：有您，我親愛(ài)的爸爸媽媽的呵護(hù)。

A：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育。

AB：在今天的家長(zhǎng)會(huì)上我們非常高興。因?yàn)槟銈兛吹搅宋覀兊倪M(jìn)步，看到了我們的成長(zhǎng),同學(xué)們讓我們共同對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)聲“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍覀儛?ài)你”,下面請(qǐng)接收我們送給你們的禮物。

第四篇：三年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)主持詞

三年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)主持詞

主持人：甲：黃石 乙：姜姍 甲：敬愛(ài)的老師！

乙：親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨！

合：大家下午好！感謝大家百忙之中相約來(lái)到三年級(jí)一班這個(gè)溫暖的大家庭。

甲：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。乙：感謝你們和老師一起陪伴我們成長(zhǎng)。

甲：我們?cè)诶蠋煹男燎诘母畔?，伴著?shū)香成長(zhǎng)。乙：我們?cè)诟改傅木牡牟赣?，沐浴著?ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。合：三年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

乙：家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

甲 ： 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙 ： 這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！甲 ： 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，乙 ： 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！甲 ： 如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，乙 ： 更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！

合 ： 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

甲： 下面請(qǐng)姜姍同學(xué)代表發(fā)言，表達(dá)我們?nèi)w同學(xué)的心聲。

甲：如果我們是天使，有一群人便是我們的雙翅 乙：如果我們是花朵，有一群人便是我們的綠葉 合：是你們，是我們的父母

乙：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，首先發(fā)言的是徐昕同學(xué)的家長(zhǎng)。甲：下面請(qǐng)趙立豪的家長(zhǎng)發(fā)言。乙：下面請(qǐng)黃石的家長(zhǎng)發(fā)言

甲： 有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖，乙 ：有一個(gè)人，期望是那么誠(chéng)摯，鞭策是那么有力。甲 ：她在我們的心田上播撒了多少愛(ài)的陽(yáng)光，乙： 她在我們的心田上滋潤(rùn)了多少愛(ài)的雨露！合 : 掌聲有請(qǐng)我們的班主任——高老師

甲 : 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，乙 : 成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，甲 ： 是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，乙 ： 是老師教我們展翅飛翔，甲： 下面請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師閆老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng) 甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血，恩比天高！乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海！甲：有了你們的精心呵護(hù) 乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

甲：下面請(qǐng)欣賞我們的大合唱《放馬山歌》和《快樂(lè)寶貝》 乙：下面是我們的小歌星張浩然、徐昕給大家?guī)?lái)的《我的好兄弟》 甲：（唱）我種下一顆種子，終于長(zhǎng)出了果實(shí)，今天是個(gè)偉大日子 乙：（唱）摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽(yáng)每天為你升起 甲：哎呀！我們別唱了，還是有請(qǐng)我們的主角吧！乙：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《小蘋(píng)果》

甲：最后請(qǐng)欣賞我們班的舞蹈隊(duì)帶來(lái)的《開(kāi)門(mén)紅》 結(jié)束語(yǔ)

甲：感謝您——親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)〔赣覀冮L(zhǎng)大！乙：感謝您——親愛(ài)的老師!陪伴我們成長(zhǎng)！

甲：我們會(huì)像小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿(mǎn)，就勇敢地飛向藍(lán)天，飛向我們的理想！

乙：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng) 甲：讓我們心與心相連 乙：讓我們手與手相牽！

合：讓我們一起加油！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，祝爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師們身體健康，心想事成，幸?？鞓?lè)！謝謝！

第五篇：八年級(jí)一班班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

八年級(jí)一班班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

但堂芳

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

很高興，今天學(xué)校給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們又相聚在這里，共同感受孩子成長(zhǎng)的歷程。首先我要感謝大家百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對(duì)孩子教育問(wèn)題的關(guān)心。今天是教師節(jié)，我代表家長(zhǎng)向我們班的代課教師問(wèn)好：祝老師節(jié)日快樂(lè)！

今天和各位家長(zhǎng)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。八年級(jí)是極其重要的一年，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是焦慮的一年，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是著急的一年。八年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)校的情況已經(jīng)熟悉，不再充滿(mǎn)好奇，加之他們正處于青春期，很多孩子認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不希望受別人的管教與約束。另外課程的增加和難度的加深，給部分孩子心理上會(huì)造成一定壓力。這個(gè)時(shí)候，如果家長(zhǎng)不進(jìn)行正面引導(dǎo)，教師不嚴(yán)格管理，將會(huì)給孩子的未來(lái)帶來(lái)一些麻煩。這次家長(zhǎng)會(huì)，希望通過(guò)我們的共同的努力，在今后的學(xué)習(xí)和生活中讓我們的孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，使每個(gè)孩子在本學(xué)期各方面都能更上一層樓！

回顧過(guò)去的一年，我們班在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)所有任課教師和全班同學(xué)共同努力，在學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成、愛(ài)護(hù)財(cái)產(chǎn)、文明就餐等方面都取得了很好的成績(jī)，曾今兩次被評(píng)為優(yōu)秀班集體（我們學(xué)校對(duì)班級(jí)的考核是由總務(wù)處、德育處、教務(wù)處、營(yíng)養(yǎng)餐辦公室、團(tuán)支部、值周、值班教師八個(gè)部門(mén)進(jìn)行綜合考評(píng)的得出的成績(jī)），在去年秋季學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班又獲得了總分第一和精神文明班級(jí)體的稱(chēng)號(hào)。我們班也是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班級(jí)，學(xué)生們愛(ài)好廣泛，求知欲強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生。在今年的開(kāi)學(xué)典禮會(huì)上，許曉月、李啟梅、蘭重赫、羅博文、袁杯、李華研同學(xué)獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵的稱(chēng)號(hào)。去年期末考試，年級(jí)前十名的學(xué)生我們班有六名。這些同學(xué)之所以能取得優(yōu)異成績(jī)，與他們平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。我真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲。

成績(jī)是可喜可賀的，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們班存在的問(wèn)題也不少：少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，做什么事都沒(méi)有激情，沒(méi)有興趣。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，學(xué)習(xí)效率較低。上課愛(ài)說(shuō)閑話，做小動(dòng)作，注意力不夠集中。有些學(xué)生行為習(xí)慣較差，隨手爛丟垃圾，張口就說(shuō)臟話。

針對(duì)以上問(wèn)題我想給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：

1、家長(zhǎng)要掌握孩子個(gè)性特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。想想做父母的，在看到孩子出生時(shí)那一刻的喜悅，小時(shí)候你無(wú)數(shù)次的教他說(shuō)話，扶她走路的那種耐心。想想他們現(xiàn)在既不要你抱，又不要你背，要的是你與孩子的心更近一些。因此家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與多孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)情況，注意他們思想上的變化，進(jìn)行正面引導(dǎo)。

2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

時(shí)代變化了，評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。因受條件影響，著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)，發(fā)明家愛(ài)迪生小學(xué)被老師稱(chēng)為“教不會(huì)的孩子”，世界首富的比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)，他們的成績(jī)大家可以想象。因此我們應(yīng)樹(shù)立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好，能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差，能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿(mǎn)；考

試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較孩子的現(xiàn)在與過(guò)去，看他們是否在進(jìn)步。

3、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。

對(duì)待孩子的優(yōu)點(diǎn)，要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

4、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力

在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流，相互包容。作為家長(zhǎng)，要正確對(duì)待教師的不足，人無(wú)完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。

5、注重對(duì)孩子的安全教育

在學(xué)校，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ菍W(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望。希望家長(zhǎng)在忙碌中也不要忘記對(duì)孩子安全的教育，告訴他們?cè)鯓颖苊馕ｋU(xiǎn)，怎樣行路。為此，學(xué)校制定了一份安全責(zé)任書(shū)，希望家長(zhǎng)與孩子一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且牢記在心理。（今年的保險(xiǎn)八年級(jí)投的是人壽保險(xiǎn)，每人50元/年，最近就可以交錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。）

各位家長(zhǎng)：在教育孩子的同時(shí)，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量?！凹议L(zhǎng)是孩子的第一位老師”。想讓你的孩子將來(lái)成為什么樣的人，家長(zhǎng)現(xiàn)在就要做一個(gè)什么樣的人。

最后，我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校，也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映孩子在家里的情況，為了方便聯(lián)系，減少費(fèi)用，如果是移動(dòng)用戶(hù)的話，亦可以訂購(gòu)校訊通。今年的收費(fèi)是年費(fèi)120元，返70元作為話費(fèi)，校訊通的費(fèi)用只要50元。如果是按月繳費(fèi)，每月10元。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蓖瑫r(shí)，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。

2014年9月10日