第一篇：讀3-6歲小學(xué)生作文有感

閱讀《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》有感

最近我翻閱了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》使我影響深刻的就是《指南》中的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)部分，分別為3—4歲、4—5歲、5—6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么，能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理的期望，教育建設(shè)部分針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的目標(biāo)，如何有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法，通過閱讀讓我了解到不同年齡段孩子應(yīng)達(dá)到怎樣的目標(biāo)，列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法，這對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都有好的幫助。

通過初淺的翻看《指南》的內(nèi)容以后，我覺得孩子的健康是每個(gè)家長(zhǎng)關(guān)心的首要問題，除了照顧好飲食還要注意生活能力和獨(dú)立思考的能力，孩子還小需要我們的精心呵護(hù)和照顧，但不應(yīng)該過度保護(hù)和包辦代替，應(yīng)讓她們有自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，應(yīng)該和孩子多溝通，一起做游戲，一起講故事，看圖書，讓孩子把所看到的和聽到的給你講一講，讓她說說自己所感興趣的事，建立孩子的自信心，總對(duì)她說一些你真棒，你行的，要相信自己，孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，多關(guān)心身邊的朋友同學(xué)，這樣才能和小朋友合群，盡量讓孩子自己的事自己做，如“穿衣服”，幫媽媽洗碗、拖地等等，小離子的好奇心很重，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)

等方法學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題，幫助孩子不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用于學(xué)習(xí)活動(dòng)，這對(duì)她受益無窮，每個(gè)孩子的心里都有一顆美的種子，孩子藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)孩子對(duì)美的感受和體驗(yàn)，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。

以上是翻閱《指南》以后的一點(diǎn)心得，我會(huì)將《指南》的精神和經(jīng)驗(yàn)落實(shí)到生活中，和孩子一起成長(zhǎng)。

第二篇：讀《小學(xué)生作文》有感（推薦）

讀《小學(xué)生作文》有感

今天是周末，早晨懶在被窩里不想起床，可又睡不著了，忽然想到昨天媽媽給我買的一本雜志《小學(xué)生作文》，便讀了起來。其中日記三篇《我的八哥》，頗為讓我喜歡，因?yàn)樗ㄟ^三篇日記表現(xiàn)了八哥的有趣、可愛、頑皮，以及最后八哥死的時(shí)候作者的痛苦，都寫的惟妙惟肖，著實(shí)的讓我感動(dòng)了一番。還有童話《守株待兔后傳》也不錯(cuò)，寫的是農(nóng)夫（坐）做在樹樁旁等兔子來撞，商人路過這里，讓他多種一些樹，樹樁多了，來撞的兔子不就多了嗎？后來，農(nóng)夫卻因種樹發(fā)了一筆財(cái)，讀后，我不禁為小作者的想象力叫好，他寫的生動(dòng)有趣，語句通順，簡(jiǎn)直就是一篇佳作！還有作文《爺爺真糊涂》、《都是蝴蝶惹的禍》等等，讀后，也都讓人眼前一亮?！缎W(xué)生作文》真是一本不錯(cuò)的雜志，里面匯集了三、四、五和六年級(jí)學(xué)生精彩的習(xí)作，有趣的童話以及浪漫的小詩，趣味無窮，真是讓你百讀不厭，意猶未盡。再多華麗的詞藻也不能描述我對(duì)它的喜愛！我真高興，因?yàn)橛辛诉@本書，我的生活又多了一大亮點(diǎn)！這時(shí)肚中也咕咕狂叫，好像在說，別只顧著高興，也要適當(dāng)?shù)恼疹櫿疹櫸已剑≈缓煤仙蠒狙杆倨鸫玻フ疹櫠亲恿恕?/p>

第三篇：小學(xué)生作文讀《三國(guó)演義》有感

小學(xué)生作文讀《三國(guó)演義》有感

今年，我利用暑假的時(shí)間，讀了我最喜愛看的《三國(guó)演義》。這本書是明朝作家羅貫中寫的，也是我國(guó)四大名著之一。

《三國(guó)演義》這本書里塑造了近200個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象，其中有神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備等人物性格尤為突出?！度龂?guó)演義》可以說是真正意義上的戰(zhàn)爭(zhēng)小說和歷史文化小說，它描寫了大大小小的戰(zhàn)事，構(gòu)思宏偉，手法多樣，讀來使人驚心動(dòng)魄。

足智多謀的臥龍先生諸葛亮，小說中多處描寫他足智多謀的事件，“諸葛亮彈琴退兵”就是其中一則。

諸葛亮剛到西城縣，就聽到司馬懿帶著十五萬大軍殺來的消息，此時(shí)他身邊只有一群文官。他帶的五千人馬，有一半人已經(jīng)去押運(yùn)糧草了，城中只剩下了二千五百兵士，諸葛亮登城觀望遠(yuǎn)方塵土飛揚(yáng)，魏兵已經(jīng)殺過來了。官軍們看了個(gè)個(gè)驚慌失措，而諸葛亮則是十分鎮(zhèn)定，他下令手下人藏起蜀軍旗幟，所有士兵都躲起來，不允許高聲說話，又讓幾十個(gè)蜀兵假扮成百姓的模樣，到城門口打掃街道。諸葛亮自己則坐在城樓上彈著古琴。司馬懿見城門大開，二十多個(gè)百姓在城門口旁掃地，又看見諸葛亮在城樓上笑容可掬的彈琴，司馬昭感覺奇怪，司馬懿解釋道：“諸葛亮詭計(jì)多端，我們還是撤兵吧！”

讀到這里，我無不被諸葛亮的足智多謀所折服，大家想一下，如果是你，你會(huì)這么鎮(zhèn)定嗎？

這本書的故事還有很多，比如《三氣周瑜》、《三英戰(zhàn)呂布》等，《三國(guó)演義》真不愧是四大名著之一，令我受益匪淺。

第四篇：小學(xué)生作文-讀水滸傳有感

讀《水滸傳》有感

今年暑假，我讀完了中國(guó)四大名著之一─—《水滸傳》。

《水滸傳》的作者是施耐庵，書中主要講述了梁山好漢們走上反抗的道路，雖然各有各的情況，但在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的，如解珍解寶是由于受了地主的迫害而反抗的；阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿宮府的剝削，參加了劫取“生辰綱”的行動(dòng)，從而上了梁山。。。

在水滸一百零八將中，令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“神行太保戴宗”，智多星吳用數(shù)次獻(xiàn)策：為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，以藥酒麻倒了青面獸楊志，奪去了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生日的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押到刑場(chǎng)處決之時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江、戴宗；宋江第三次打祝家莊時(shí)，吳用利用了雙掌連環(huán)計(jì)借用宿太尉金玲吊掛，救出史進(jìn)、魯智深，一聲屢戰(zhàn)屢勝。“神醫(yī)太保戴宗”行走如飛，多次挽救梁山局面。

《水滸傳》中人物的性格化，達(dá)到了很高的水平，通過了人物的語言描寫，就能看出其人物的性格。如李逵第一次見到宋江，就問戴宗：“哥哥，這黑漢子是誰？”戴宗責(zé)備他，但當(dāng)戴宗講完他是“及時(shí)雨宋公明”的時(shí)候，李逵竟然還說：“原來是哪山東黑漢宋江！”這些對(duì)話準(zhǔn)確地描繪出了李逵粗魯、狂暴的性格。

《水滸傳》真是一部耐人尋味的書！

第五篇：讀《小學(xué)生心靈雞湯》有感

小學(xué)生心靈雞湯《感恩、親情》讀了之后，會(huì)讓你走進(jìn)愛的心靈。同學(xué)們，你們懂得“愛”嗎？你們懂得“親情”嗎？你們的爸爸媽媽是如何用“愛”來對(duì)待每一位孩子的呢？我們又該如何用“感恩”對(duì)我們的父母呢？

翻開這本《小學(xué)生心靈雞湯》你會(huì)懂得你身邊的朋友，你身邊的老師??的愛，他們不僅對(duì)你好還是壞，我們都要理解他們。你們知道嗎？愛是天底下最偉大最無私的情感。我們要用愛來回報(bào)。

翻開這本《小學(xué)生心靈雞湯》你會(huì)知道自己一直是父母生命中最珍貴的寶貝，是用任何金錢也是買不到的！我們就應(yīng)該去珍惜這溫暖而幸福的家庭。你知道嗎？有些孩子并沒有父母。他們是多么渴望有一個(gè)父母啊。我們有自己的父母應(yīng)該去珍惜。

父親不僅僅是寬容的父親，母親不僅僅是慈祥的母親，他們是山—一座能為子女遮風(fēng)擋雨，頂天立地的大山，于無言中堅(jiān)定、執(zhí)著地守望著我們。

父母對(duì)孩子的愛如長(zhǎng)河里的泥沙。在不斷地被沖刷中，漸漸沉淀，直至融入生命的最底層。在生命的記憶里，父母之愛是最溫暖、最值得回報(bào)的部分，讓人難以忘懷。

你們知道嗎？父母是孩子永遠(yuǎn)的拐杖，支撐著孩子的人生。那個(gè)為你的幸?？梢酝业娜?，那個(gè)為你的快樂可以奔忙一生的人，那看見你狼吞虎咽而舍不得吃一口的人是—爸爸；那個(gè)因你遠(yuǎn)行而焦急盼歸的人，那個(gè)因你生病、痛苦而心碎流淚的人，那個(gè)永遠(yuǎn)向你敞開溫暖懷抱的人，那個(gè)至死不渝地愛著你的人是—媽媽。

同學(xué)們！因?yàn)閻塾?00種語言，所以父母的愛有千萬種表達(dá)方式。父母是墜入凡間的天使，他們收起華麗的羽毛，換上粗布的衣裙，從無憂無慮的精靈變成了孩子忠誠(chéng)的守護(hù)人。

孩子們，我們的父母是多么的好啊！等到哪一天，我們的父母不在了，也就聽不見父母那柔美的聲音，所以我們要用一定的愛去感恩父母。