第一篇：2010秋季家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話

家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話 尊敬的家長(zhǎng)們

下午好！

天氣漸漸冷起來了，而此時(shí)，老師們的心卻是暖融融的。你們的到來，說明你們對(duì)學(xué)校關(guān)心,對(duì)教育關(guān)注，對(duì)老師支持，對(duì)我們理解.這也是善于愛孩子,真心愛孩子的具體表現(xiàn)。在此，我代表學(xué)校和全體教職工歡迎你們，感謝你們。

興仁小學(xué)今年春季正式投入新建教學(xué)樓?？梢哉f在黨和政府的傾情投入和上級(jí)主管部門的大力協(xié)調(diào)和支持下，學(xué)校的面貌會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。2012年我們將告別冬季生火取暖的歷史，告別了硬件設(shè)施簡(jiǎn)陋的歷史。我校辦學(xué)條件將日益完善，會(huì)有語音室、微機(jī)室、多媒體室、圖書閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、配制先進(jìn)的功能室。眼下，學(xué)校部分硬件建設(shè)正在抓緊施工建設(shè)，估計(jì)明年春季操場(chǎng)、所有體育器材和設(shè)施都會(huì)發(fā)揮作用，讓我們的孩子享受更多體育鍛煉的快樂。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富他們的課余生活。先進(jìn)的辦學(xué)設(shè)施會(huì)讓我們具備辦一所好學(xué)校的條件，而要辦成名校、強(qiáng)校，素質(zhì)高強(qiáng)、愛崗敬業(yè)的老師是不必不可少的。我校現(xiàn)有60余名年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教職隊(duì)伍，個(gè)個(gè)學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中市級(jí)骨干5 名，區(qū)級(jí)教學(xué)能手1名。

家長(zhǎng)們，聽到這，您是否認(rèn)為把孩子放到學(xué)校，就可以高枕無憂了？撒手不管了？請(qǐng)您千萬不要這么想,也千萬不要這么做。家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。學(xué)校的發(fā)展離不開家長(zhǎng)們的支持和配合。接下來，我代表學(xué)校跟各位家長(zhǎng)一起來探討幾個(gè)需要共同努力的問題。

一、談?wù)劙踩珕栴}。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們?cè)谥行l(wèi)市教育局的指導(dǎo)支持下，做了大量的工作，在硬件設(shè)施方面，安裝了攝像頭。軟件教育方面，我們每周有一節(jié)課是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會(huì)交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。關(guān)于規(guī)范早晨、中午到校的問題，不得不著重提出。對(duì)于“不過早到校”，學(xué)校已經(jīng)三令五申，反復(fù)通過短信、告家長(zhǎng)書的形式告知家長(zhǎng)，但收效甚微。家長(zhǎng)朋友們，中衛(wèi)市教育局頒布《中小學(xué)作息時(shí)間的規(guī)定》中明確指出：小學(xué)生在校時(shí)間不得超過6小時(shí)，根據(jù)規(guī)定及實(shí)際情況，我校早晨到校時(shí)間是上午7點(diǎn)40分，下午1點(diǎn)到30分。教師上班時(shí)間是7點(diǎn)半，學(xué)校7點(diǎn)半開校門，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門，進(jìn)行上交作業(yè)、清掃衛(wèi)生等工作，由值日教師巡視，能保障到校學(xué)生的活動(dòng)安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數(shù)，這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地，如果不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留，會(huì)有許多安全隱患；如果讓孩子提前進(jìn)入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強(qiáng)調(diào)各位家長(zhǎng)7點(diǎn)半以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間，定定心心用好早餐。

二、來重點(diǎn)談一談家庭教育問題。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)。目前，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性、積極性大大提高。家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。

興仁小學(xué)的每一位學(xué)生，雖說是屬于在座的每一位家長(zhǎng)，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時(shí)間并不家中渡過，而是在學(xué)校渡過，在座的每一位家長(zhǎng)，雖說對(duì)你的孩子擁有絕對(duì)的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多，相反，孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中，成長(zhǎng)在老師的教導(dǎo)之下。因此，作為一個(gè)家長(zhǎng)，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與成才的話，就應(yīng)該主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。

下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

1、給孩子以智愛而不溺愛。

什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們?cè)撛鯓幼?？首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任。曾有人對(duì)2002年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么?！睆拿恳粋€(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別?！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。狀元父母?jìng)冏プ×擞说摹熬V”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng)。溺愛者看不到后者，只會(huì)從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去“麥當(dāng)勞”、“肯德基”，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。愛并不是壞事情。對(duì)孩子的愛應(yīng)該越多越好，實(shí)在沒有必要收起來一半。教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉，珍惜財(cái)富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛?！爸欢梦镔|(zhì)上滿足孩子的所謂愛，連母雞都會(huì)”，嚴(yán)格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準(zhǔn)。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面。

2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。

①責(zé)任意識(shí)，父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。

②懂得愛別人，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。（步入社會(huì)周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。）③善良教育。美國(guó)作家享利?詹姆斯說，人生有三樣?xùn)|西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關(guān)愛，這是助你人生走向成功的重要因素。

④良好的心態(tài)，樂觀、輸贏、爭(zhēng)取、放棄。

執(zhí)著追求，冷靜面對(duì)，能放能收，樂觀豁達(dá)的良好心態(tài)。

⑤守規(guī)則、規(guī)則意識(shí)，秩序意識(shí)。

沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會(huì)、集體、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。

⑥理財(cái)教育。

珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會(huì)學(xué)生懂得感恩。

⑦讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣。

學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣，這是一個(gè)人一生取之不盡，用之不竭的源泉。

三、配合問題

教育不是學(xué)校單方面的責(zé)任，她離不開各位家長(zhǎng)的配合。為了教育好學(xué)生，以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長(zhǎng)的有效配合。

1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，加強(qiáng)同學(xué)校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想情況，積極配合學(xué)校做好工作。

2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

3、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學(xué)會(huì)經(jīng)常對(duì)他們說“你能行”。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要以疏導(dǎo)為主。

4、多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習(xí)狀況，多掌握自己子女在課余時(shí)間的安排，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排，如有沒有玩游戲機(jī)、進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進(jìn)入的娛樂場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。

5.不要給孩子配備手機(jī)、小靈通等現(xiàn)代化的通訊設(shè)備，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng)，更重要的是將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。

各位家長(zhǎng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。最后，我對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和希望：

1、勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系

2、支持孩子適當(dāng)購(gòu)買輔導(dǎo)資料。

3、正確看待這次期中考試的成績(jī)，成績(jī)差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因。

尊敬的各位家長(zhǎng)：我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來共同努力。祝各位家長(zhǎng)生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利！

再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨！

2010年11月11日

第二篇：2010秋季家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話

家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話

尊敬的家長(zhǎng)們

下午好！

天氣漸漸冷起來了，而此時(shí)，老師們的心卻是暖融融的。因?yàn)椋銈兊牡絹?，說明你們對(duì)學(xué)校關(guān)心,對(duì)教育關(guān)注，對(duì)老師支持，對(duì)我們理解.這也是善于愛孩子,真心愛孩子的具體表現(xiàn)。在此，我代表學(xué)校和全體教職工歡迎你們，感謝你們。大壩灘小學(xué)今年秋季正式搬入新教學(xué)樓。可以說在黨和政府的傾情投入和上級(jí)主管部門的大力協(xié)調(diào)和支持下，學(xué)校的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。告別了冬季生火取暖的歷史，告別了硬件設(shè)施簡(jiǎn)陋的歷史，目前我校辦學(xué)條件日益完善，有了語音室、微機(jī)室、多媒體室、圖書閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室等適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的、配制先進(jìn)的功能室。眼下，學(xué)校部分硬件建設(shè)正在抓緊施工建設(shè)，估計(jì)明年春季操場(chǎng)、所有體育器材和設(shè)施會(huì)發(fā)揮作用，讓我們的孩子享受更多體育鍛煉的快樂。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富他們的課余生活，我們新增圖書近4000 冊(cè)，充實(shí)并開放圖書閱覽室，開辟了舞蹈音樂室。先進(jìn)的辦學(xué)設(shè)施讓我們具備了辦一所好學(xué)校的條件，而要辦成名校、強(qiáng)校，素質(zhì)高強(qiáng)、愛崗敬業(yè)的老師是不必不可少的。我校現(xiàn)有26余名年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教職隊(duì)伍，個(gè)個(gè)學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中市級(jí)骨干3 名，區(qū)級(jí)教學(xué)能手5名。

家長(zhǎng)們，聽到這，您是否認(rèn)為把孩子放到學(xué)校，就可以高枕無憂了？撒手不管了？不，請(qǐng)您千萬不要這么想,也千萬不要這么做。家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2學(xué)校；3兒童所在的集體；4兒童本人；5書籍；6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據(jù) 相當(dāng)?shù)牡匚?。為此家長(zhǎng)了解家庭教育的重要性是十分必要的。

我今天要和家長(zhǎng)講的就是如何實(shí)施家教的問題。

一.認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性

教育主要是由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施的。但孩子的第一所學(xué)校是家庭，孩子的第一位教師是家長(zhǎng)。從時(shí)間上看，孩子一周在學(xué)校里僅30個(gè)小時(shí)，在校外的時(shí)間多幾倍。從過程來看，孩子一言一行，都是他看到而后模仿的結(jié)果。經(jīng)常聽人說，某某孩子說話走路的神情、姿態(tài)就和他的爸爸媽媽一個(gè)模子刻出來的。就是這個(gè)道理。從結(jié)果上看，孩子成才與否，直接關(guān)乎到一個(gè)家庭的幸福，影響到社會(huì)的穩(wěn)定。

家庭教育重要，早期教育尤其不可忽視。人的性格大都是在人生的最初幾年內(nèi)形成的。我國(guó)著名的心理學(xué)家陶行知認(rèn)為：少兒時(shí)期是人格陶冶的最重要的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)得好，以后就只需順勢(shì)培養(yǎng)下去，自然成為社會(huì)優(yōu)良分子。倘若培養(yǎng)不好，那么習(xí)慣成了不好改，傾向定了不易移，態(tài)度決了不易變。到學(xué)校來了以后，教師需要費(fèi)九牛二虎之力去糾正他們已成的壞習(xí)慣、壞傾向，壞態(tài)度，真的是事倍功半。因此請(qǐng)把教育孩子作為事業(yè)。

我們常把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，評(píng)價(jià)某人事業(yè)有成時(shí)，說的也只是他的工作或賴以謀生的手段，從沒有把教育子女成才當(dāng)作自己的事業(yè)。甚至有的家長(zhǎng)把工作和家教對(duì)立起來，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內(nèi)心世界；以知識(shí)水平有限不幫孩子制訂成長(zhǎng)計(jì)劃，不幫孩子選擇課外讀物。試想，如果教育子女是事業(yè)是工作，你敢不花時(shí)間？不拼命改進(jìn)方法？不怕被炒魷魚？你敢對(duì)孩子這樣，只是孩子不敢炒你魷魚。家長(zhǎng)們，錢要掙，生活要維持，但孩子也要顧?。∷自捳f：“養(yǎng)子不如我，留錢干什么？養(yǎng)子若如我，留錢干什么？”你們現(xiàn)在教孩子，是在辦活期存折，是在打造聚寶盆。否則，你們的金山銀山也會(huì)給敗掉。毋庸置疑，要讓生命結(jié)出金色之果，耕耘的季節(jié)不容許錯(cuò)過。

二、怎樣才能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)

談到這個(gè)問題，不同文化層次的家長(zhǎng)會(huì)有不同的反映。文化高的會(huì)自信地想，我是大學(xué)生，難道還不懂教孩子？文化水平低的會(huì)自卑，我沒那水平，孩子不會(huì)

吃我那一套。其實(shí)不然。讓我們看看以下兩個(gè)例子：《少年兒童研究》上有一篇《誰是兇手》的文章，講述的是一對(duì)教授夫婦喪生于兒子之手；而上面另一篇題為《我們的父親母親》的文中，講的是近乎文盲的東北農(nóng)民夫婦培養(yǎng)六個(gè)女兒成材的故事。還有很多類似的例子，都能說明家教水平并不與文化水平成正比。家教成功與否與信念、毅力、方法有直接關(guān)系。

1、望子成龍不如教子做人。既應(yīng)抓緊智力開發(fā)，更應(yīng)重視非智力因素的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，思想不好是危險(xiǎn)品，沒有受過教育的人、不學(xué)無術(shù)的人、就像安裝了一個(gè)壞發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)一樣，不僅自身毀滅，而且也會(huì)給別人帶來災(zāi)難，而忽視心智健康教育，也會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。沒成人是成不了才的。

2、優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對(duì)于孩子來說，社會(huì)的任何一個(gè)角落都的他的課堂，任何公民都是他們的師長(zhǎng)，任何一件事都是他們的教材，任何一種行為都是對(duì)他們的示范，任何一部影視都是對(duì)他們的教化，任何一本圖書都是對(duì)他們的啟發(fā)。父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設(shè)布置都給孩子們留下最初也是最難忘的印象。他們的思想品德，行為規(guī)范將不同程度的打上家庭的烙印。所以，家長(zhǎng)要有良好的教育觀念，自覺履行教育子女的責(zé)任，把子女教育視為自己應(yīng)盡的義務(wù)，并能誘導(dǎo)子女怎么樣做人，努力提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)子女勇于吃苦，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法，切記簡(jiǎn)單粗暴。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重，互相體貼，家庭氣氛輕松，舒適。這樣的環(huán)境將使孩子們心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。因此，作為家長(zhǎng)，一定要為子女教育和成長(zhǎng)不斷優(yōu)化家庭教育的環(huán)境，以保證子女能健康成長(zhǎng)。

3、教育的前提是理解。孩子考得不好、挨批評(píng)了、和同學(xué)打架了，請(qǐng)不要?jiǎng)虞m大聲呵斥，甚至拳腳相向，你可以與他一道先分析原因，再回想幼年時(shí)期的自己，你的心就平了，氣就和了，你說的他就不會(huì)當(dāng)成耳邊風(fēng)了。當(dāng)然，遷就和袒護(hù)絕對(duì)不是理解。

4、理解的前提是尊重。有一些人自己某個(gè)愿望沒實(shí)現(xiàn)，想借孩子來實(shí)現(xiàn)夙愿。有的孩子學(xué)了特長(zhǎng)，僅僅被當(dāng)成炫耀的資本，也有家長(zhǎng)喜歡拿其他孩子的長(zhǎng)處比自家孩子的短處，不來參加家長(zhǎng)會(huì)僅僅是怕孩子給自己丟臉。自己的話是金科玉律，孩子的話就是“你一個(gè)小孩子，懂什么？”還有的對(duì)孩子溺愛無度，把孩子當(dāng)寵物。這些都是不尊重孩子的表現(xiàn)。

5、關(guān)注孩子們的身體健康。這一點(diǎn)，家長(zhǎng)們都在盡力做得最好。但往往被假象所迷惑。譬如，給孩子吃很多的魚和肉，生怕孩子干一點(diǎn)活而傷筋動(dòng)骨。其實(shí)，體質(zhì)是人體的健康水平和對(duì)外界的適應(yīng)能力的有機(jī)結(jié)合。要有健康的體魄，首先得營(yíng)養(yǎng)均衡。魚和肉、蔬菜、水果的作用已經(jīng)家喻戶曉。但是，牛奶也應(yīng)該備受家長(zhǎng)青睞。日本就有“一杯牛奶強(qiáng)壯一個(gè)民族”的說法。另外要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。有條件的家長(zhǎng)，可以讓孩子在家吃營(yíng)養(yǎng)早餐，喝點(diǎn)豆奶、牛奶。當(dāng)然，除了吃好以外還要加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。

三、注重習(xí)慣養(yǎng)成。

教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。習(xí)慣培養(yǎng)開始得越早越好，因?yàn)榻釉搭^的水性很柔，用一點(diǎn)人力就可以改變?cè)搭^。孩子就是源頭，不要錯(cuò)過了早教的好時(shí)機(jī)?；谶@個(gè)原因，學(xué)校確立的辦學(xué)理念是為師生的終身幸福奠定基礎(chǔ)，把誠(chéng)信、學(xué)習(xí)、鍵體、衛(wèi)生、勞動(dòng)、禮儀、勤儉作為教學(xué)的具體內(nèi)容。希望得到家長(zhǎng)的配合。俗話說“好習(xí)慣成就大未來”。但是光靠學(xué)校教師的培養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們家長(zhǎng)也要懂得言傳身教的理念和“近朱者赤，近墨者黑”的道理。用習(xí)慣來培養(yǎng)習(xí)慣，用愛心鑄就未來。從自身的一點(diǎn)一滴做起，給孩子一個(gè)良好的榜樣。一個(gè)良好的家庭環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，必將在很多行為習(xí)慣方面做得都比較好，家長(zhǎng)言行無時(shí)無刻在潛移默化的影響著你自己的孩子。

法國(guó)學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！笔堑?，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。愛因斯坦有句名言，“一

個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

今日的習(xí)慣，決定孩子的明天。在生活中，家長(zhǎng)和教師一定要教育孩子養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……

最后，讓我們共同攜起手來為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生而努力實(shí)踐。讓他們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就孩子們生命的精彩！今日的習(xí)慣決定孩子的明天。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓他們做一名一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

白銀區(qū)大壩灘小學(xué)

2010年11月5日

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話提綱

家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話提綱

一.向家長(zhǎng)問好，介紹班級(jí)、老師敬業(yè)情況。

二.向家長(zhǎng)介紹學(xué)校教育教學(xué)管理情況。

1.以人為本，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成良好的校風(fēng)。

2.重視教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提高。

3.重視教師課堂教學(xué)的管理、督查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。

4.重視非語數(shù)學(xué)科的教學(xué)，讓學(xué)生全面發(fā)展，掌握各學(xué)科基本知識(shí)與技能。

5.認(rèn)真開展第二課堂活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)有特長(zhǎng)愛好的學(xué)生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

三.精心打造良好育人環(huán)境，發(fā)揮學(xué)校文化育人的功能。

四.始終把養(yǎng)成教育放在第一位，培訓(xùn)學(xué)生良好的人生習(xí)慣（學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等）。

五.征詢家長(zhǎng)意見。

第四篇：幼兒園家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!首先感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。（我看了一下，大部分來的都是爺爺或奶奶，在這里我代表孩子的父母想你們道一聲辛苦了！學(xué)校只提供茶水，為了你和孩子的健康，煙大家就不要吸了）

一直以來，我校致力于辦讓家長(zhǎng)滿意的教育，從幼兒園內(nèi)外環(huán)境到教師專業(yè)素質(zhì)的提高等方面我們做出了積極地努力，近幾年，我園各方面工作有了長(zhǎng)足發(fā)展。

一、幼兒在園的安全問題：

我們?cè)趯?shí)際工作中深刻認(rèn)識(shí)到，“安全”是我們幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園的頭等大事，安全工作要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。比如：我校安排大、中、小班班主任進(jìn)行無縫管理，早晨、中午、課間坐班制，看管好孩子，與孩子一起玩耍。(特別是丁老師，我相信-------)我們知道，家長(zhǎng)不只是送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。比如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹?/p>

二、幼兒園的課程設(shè)置

說到課程設(shè)置，我們也要與大家交交底，幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。我知道現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，所以為滿足家長(zhǎng)需求，讓孩子學(xué)好，開設(shè)了語言、計(jì)算、誦詩(shī)課。為開發(fā)孩子個(gè)性，開設(shè)了舞蹈，兒歌，美術(shù)等課有專業(yè)老師代課。我們學(xué)校還舉行了五一匯演，六一運(yùn)動(dòng)會(huì)。我相信家長(zhǎng)一定感到了自己孩子的進(jìn)步，比如：能背幾首詩(shī)了，舞蹈跳得有模有樣了，字母、數(shù)字、漢字寫的是那回事了，你想想私立學(xué)校教了啥？他們的老師從何而來，我們學(xué)校有敬業(yè)、負(fù)責(zé)、學(xué)歷過硬的老師，關(guān)鍵是還不花大錢，就能享受到比私立學(xué)校還好的教育。

三、校園環(huán)境

我相信大家一定都有目共睹，近二年來咱們的學(xué)校設(shè)施接近縣城學(xué)校，環(huán)境更優(yōu)美了，會(huì)前大家參觀的校園和各功能室一定有不小的驚訝吧，小時(shí)候上學(xué)是啥呀，私立學(xué)校我相信部分家長(zhǎng)也見過吧------

四、家校共教

在這里我有個(gè)不情之情，希望家長(zhǎng)能理解和支持學(xué)校，也是為了你們孩子的安全，請(qǐng)大家遵守學(xué)校的停車制度，我們有教師提前指揮，具體要求是：

1、不停在校門口黃線以內(nèi)。

2、車輛要在規(guī)定的位置整齊擺好。

3、在校后水泥路以北停車，路南不準(zhǔn)停車，晚來的家長(zhǎng)，依次向東向西排好。以免堵塞交通。

4、最主要的是學(xué)校與路口拐角處不準(zhǔn)停車，有盲區(qū)，容易撞到孩子。人們常說：“一群好教師，就是一所好的幼兒園，而一群好家長(zhǎng)就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發(fā)展，老師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，都離不開在座的各位家長(zhǎng)的支持。幼兒園的工作很大一部分需要各位家長(zhǎng)配合，有了各位家長(zhǎng)的認(rèn)可、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進(jìn)一步的發(fā)展。會(huì)后交流時(shí)，希望家長(zhǎng)為學(xué)校留下建設(shè)性的意見，可給學(xué)校，也可以給老師！

最后，祝各位家長(zhǎng)朋友們，闔家歡樂，孩子健康成長(zhǎng)！

第五篇：學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先，我代表學(xué)校及全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎！對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝！

你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是針對(duì)近段時(shí)間，從全國(guó)到廣東，多個(gè)地方發(fā)生不安全事故，其中溺水事故頻頻發(fā)生，死亡人數(shù)不斷增加。我們要加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)之間的溝通和聯(lián)系，共同教育，學(xué)生在學(xué)校，學(xué)校做好管理，學(xué)生在家，家長(zhǎng)要做好管理，確保學(xué)生生命安全、身體健康！學(xué)校安排家長(zhǎng)們和孩子們一起觀看視頻，共同接受教育，提高安全意識(shí)，規(guī)范管理行為，讓我們健康、快樂、幸福地生活。