第一篇：有你真好——水南路小學(xué)教研團(tuán)隊(duì)成長故事

有你真好

——水南路小學(xué)研修團(tuán)隊(duì)成長故事

四月份的一天，我們教研團(tuán)隊(duì)走進(jìn)了張老師的第一次試教課堂。課后老師們紛紛提出自己的看法：

“教師沒有通過直觀、動態(tài)的演示讓學(xué)生理解圖形‘循環(huán)排列’這個規(guī)律，沒有突破本節(jié)課的重難點(diǎn)”；

“學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不高，沒有營造課堂的學(xué)習(xí)氛圍”；

“咦，為什么不用電子白板技術(shù)突破本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)呢？”；

一語驚醒夢中人，于是我們?nèi)珕T參與了電子白板技術(shù)培訓(xùn)，一個全新的教學(xué)設(shè)計(jì)誕生了。

清脆的鈴聲響過，第二次試教開始了。二（1）班的學(xué)生已經(jīng)整整齊齊地坐在了電子白板教室的座位上，一雙雙小眼睛充滿了疑惑：黑板怎么變成白色的了？當(dāng)教師講到重難點(diǎn)“第二行圖形是怎樣從第一行圖形變化得來的？哪個小朋友上來操作一下？”時，小朋友們都把小手舉得高高地，大聲說：“我來，我來?！焙⒆觽兊膶W(xué)習(xí)熱情被充分地調(diào)動了起來，張老師也完全沉浸在了課堂之中，與學(xué)生融為一體。

下課了，一起來聽課的校長把孩子們堵在了門口，問孩子們：“這樣的課你們喜歡上嗎？”學(xué)生們興奮地說：“喜歡！喜歡！可以用一支沒有墨的筆，在一個白白的板上按住，把好多圖形到處拉，好神奇??！”校長接著問：“那你們通過看老師和其他小朋友操作，知道喜羊羊設(shè)計(jì)的墻面中，每一行圖形是怎樣變化的嗎？”

“當(dāng)然知道啦！”小朋友們開心地回答：“不信讓我們玩給您看?！睆埨蠋熃舆^話說：“哪個小朋友想操作的？請排好隊(duì)啦！”孩子們快速地排好了隊(duì)，興高采烈地用他們眼中“神奇”的筆在白板上操作著。

教學(xué)活動與多媒體相整合，化靜為動，化虛為實(shí)，將一些相對靜止的內(nèi)容，變成生動形象的音效復(fù)合載體呈現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生在身臨其境中直接感受，切身體驗(yàn)。

我們不得不說，白板技術(shù)有你真好！

第二篇：成長路上,有你真好

成長路上，有你真好

成長路上，有你真好。同學(xué)我們能如此有緣地相聚在同一間教室里，這里記錄著我們的一件件趣事，不斷上演著的分分合合。我們曾一起挑燈夜讀，也曾為班級贏過一個又一個的榮譽(yù)，還曾一起在藍(lán)天下的操場上無憂無慮地奔跑。雖然曾經(jīng)并不代表永遠(yuǎn)，但我希望他日，即使我們天各一方，也不要忘了我們這些朝夕相處的同學(xué)們，這個溫暖的大家庭，這些純真日子的美好回憶。

成長路上，有你真好。老師作業(yè)本上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勒不出您的心血，講臺上灑下的汗水道不盡您的辛勞，生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴說不盡您的惦念。這一切我都深深地銘記于心，蘊(yùn)含我如許的感動。

成長路上，有你真好。朋友，你是否還記得我們一起暢想過的理想，是否還記得我們曾一起追過的偶像，是否還記得我們一起哼唱過的歌，一起說過的悄悄話……我想，以后或許不會有人在我跑完八百米的時候給我一個溫暖的擁抱，也不會有人在我上完廁所出來灑我一臉的水，更不會有人在我發(fā)生了什么事情之后，比我還著急…… 感謝讓我在最美的時光里遇到了最好的你們，希望若干年后，偶遇的我們不是熟悉的陌生人，還能像當(dāng)初一樣親密無間，因?yàn)槟阄沂潜舜巳缁竟?jié)中最美的風(fēng)景。我的成長離不開你們的陪伴，以后重回這無悔的青蘋果季節(jié)，想起的一定是你們微微上揚(yáng)的嘴角，陽光明媚的笑臉。

第三篇：成長路上,有你真好

成長路上，有你真好

湖州市吳興區(qū)月河小學(xué)502班郭婕

我是一個小書迷，看過的書如果陳列起來，足夠成為一個小型閱覽室了。在眾多的圖書與刊物中，我最喜歡的莫過于《小學(xué)生時代》了，它就像一位博學(xué)多才的好老師，教給我各種知識，使我受益匪淺。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆......”一天吃過晚飯，我踱著步，搖頭晃腦地背著論語。爸爸、媽媽見了，有些詫異。

“不錯嘛！這么枯燥的論語都會背了。”媽媽說。

“光會背有什么了不起，真正的意思你了解嗎？”爸爸說道。

“當(dāng)然了解。只是學(xué)習(xí)而不思考，就會迷惑而無所得，只是思考而不學(xué)習(xí)，那就會很疑惑......”我得意地說，“你們小瞧我了吧！這都是《小學(xué)生時代》教我的，里面的‘論語新讀‘欄目將枯燥的古文用動漫的形式體現(xiàn)，既生動又形象，讓人耳目一新，我輕輕松松地就把每一句都牢記了?！?/p>

說著，我從書架上拿出一本《小學(xué)生時代》給爸爸、媽媽看，向他們介紹里面好玩、好看的欄目：小記“大本營”、“動物頻道”、“西子姐姐聊天室”......爸爸看我講得頭頭是道，拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說：“《小學(xué)生時代》可真有魔力，讓我的女兒這么入迷！”

《小學(xué)生時代》不僅讓我增長知識，而且?guī)Ыo我快樂。我在班里經(jīng)常表演“麻瓜劇場”里學(xué)到的小魔術(shù)，每次都讓同學(xué)們目瞪口呆?！搬樤鷼馇颉?、“硬幣穿塑料瓶”都是我的拿手好戲，雖然他們都想看出我的破綻，但是最后都以失敗告終。每當(dāng)這時，我總會對他們說：“欲知謎底，請看《小學(xué)生時代》！”搞得大家都說我故弄玄虛。在課間，我還喜歡充當(dāng)“相聲演員”，把“爆笑超市”里的笑話和大家分享，同學(xué)們被我逗得前俯后仰，不明真相的人還以為我們是一群“小瘋子”呢！

成長路上，《小學(xué)生時代》一直默默地陪伴著我。有了這位良師益友，平凡的生活也多了一份樂趣。我愛《小學(xué)生時代》！

第四篇：成長路上,有你真好

成長路上，有你真好

九（4）班

高思

在我們成長的路上，總會有一些人給我們以力量、信心和勇氣，帶給我們刻骨銘心的感動。

初中三年，許多人、事、物都變了。而唯一不變的是我們那位像媽媽一樣和藹可親的班主任。是她一次又一次把我們即將長錯的枝葉減去，卻沒有任何怨言。

有段時間，學(xué)校查男女生傳紙條查得比較嚴(yán)，還有一些人在年級大會上被點(diǎn)名。碰上這種事，也許別的老師都是直接把犯錯的同學(xué)揪出來，嚴(yán)厲批評，而你不是。你費(fèi)盡心思做了很多關(guān)于這方面的課件，教我們?nèi)绾翁幚磉@種問題，告訴我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不要想那些雜事，要做個“女神”，像“神”一樣別人就不敢侵犯，自己要學(xué)會正確處理那些事。在我們班確實(shí)有這種事，但自從你為我們講了以后，幾乎就沒了。你還教給我們女孩子要有“三大”：大氣、大方、大度。只有做到這些，別人才會愿意和你交朋友。

謝謝你！老班，是你教會了我們自尊自愛。

前一段時間，因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生一直扣分，導(dǎo)致有一天的量化排名是全年級倒數(shù)第一。年級主任批評了我們班，雖然他說的話有些過分，但那是為了激勵我們。課間，我去辦公室時看到平常不輕易傷心的老班落淚了，當(dāng)時真的很心疼?？墒窃谏习鄷n的時候，你卻把責(zé)任都攬?jiān)谧约荷砩?，說都是你的錯，只怪平時對我們太放松，對我們要求不嚴(yán)。你一直在自責(zé)，卻沒有責(zé)怪我們，當(dāng)時我們心里都很內(nèi)疚。

從那以后我們班的排名再也沒有得過倒數(shù)第一。謝謝你！老班，是你教會了我們勇于承擔(dān)責(zé)任。

老班，成長的路上，有你真好。你就是我們40個孩子的媽媽，是你教會了我們?nèi)绾巫鋈?，是你教會我們從哪里跌倒就從哪里爬起，是你教會我們?jiān)強(qiáng)面對生活中的種種不幸。你陪我們一起進(jìn)步，一起成長，一起快樂，一起傷心。

老班，謝謝你！正是因?yàn)橛辛四悖覀儾庞辛藞?jiān)持下去的信心，才不會被成長路上的雜枝爛葉阻止生長。我堅(jiān)信，在你的教導(dǎo)下我們一定會長成參天大樹。

老班，成長路上，有你真好！

點(diǎn)評：本文選材緊貼生活實(shí)際，內(nèi)容充實(shí)，中心明確，條理清晰，語句通順流暢，開篇點(diǎn)題，結(jié)尾扣題，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。本文用樸實(shí)的語言塑造了一位可親可敬的老師形象，字里行間洋溢著對老師的深情。這是一篇考場作文，本文作者在有限的時間里能夠?qū)懗鲞@樣優(yōu)秀的作文，實(shí)是難能可貴。

成長路上，有你真好

九（4）班

盧茜文

成長路上，有你真好。是你讓我在成長的路上不斷向前邁進(jìn)，是你鼓勵著我在成長的路上走得更遠(yuǎn)。因?yàn)槟?，我才擁有自信?/p>

媽媽，成長路上，有你真好。一次次的失敗，一次次地落后，一次次的打擊都沒有停止你對我的支持和期盼，你的教誨總在我想要放棄時振奮著我，讓我重生希望，感謝有你的陪伴，我親愛的媽媽。

記得在一次考試中，我的各科成績都沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，我很失落，同時我想，媽媽也會很失望吧，會放棄我吧！然而我錯了，媽媽依然拿出我的試卷，把我叫到她跟前，仔仔細(xì)細(xì)地和我一起分析做錯的試題，一起探討失分的原因，讓我很是感動。去學(xué)校前，媽媽送我一句話“只要你自己還未放棄自己，那么你就依然有希望?！边@句話到現(xiàn)在依然振奮著我，給我力量。

在一次畫展上，登出了我的畫，我非常高興和自豪，媽媽也也十分贊許，同時也告誡我要謙虛，千萬不要驕傲，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽非常欣慰地笑了。在我的成長路上從此又多了一個忠告“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這是媽媽給我的愛的忠告。

成長路上，有了媽媽的陪伴，讓我奮力拼搏，堅(jiān)強(qiáng)地面對著困難與挫折，讓我不再懦弱，不再畏懼。人生路上因?yàn)橛袐寢尩呐惆?，才使得我的人生路途變得更加順暢，不再艱難；因?yàn)橛袐寢尩呐惆椋攀沟梦覞u漸塑造成如今自信樂觀的我。感謝你，我最親愛的媽媽！

媽媽，我想對你說：“成長的路上，有你在真好?！蔽抑孕牡淖８Ｄ闫桨惨簧?，我的媽媽。最后，在這里，我要感謝你，你的教導(dǎo)是我成長路上永久的指南，指引我走向更高，更遠(yuǎn)的地方。

媽媽，成長路上，有你真好！

點(diǎn)評：本文選材緊貼生活實(shí)際，內(nèi)容充實(shí)，中心明確，條理清晰，語句通順流暢，開篇點(diǎn)題，結(jié)尾扣題，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。本文用樸實(shí)的語言塑造了一位可親可敬的媽媽形象，字里行間洋溢著對媽媽的深情。

成長路上，有你真好

人這一生不免會磕磕絆絆，人這一生有些事情有些風(fēng)雨只能獨(dú)自面對，在成長的路上多一個知己，陪你走過成長路上的一段路，其實(shí)特好的。成長路上，有你真好。

她，是我兒時的伙伴，一起玩耍差不多也有五年了吧。五年說長也不長一晃就過，說短也不短，五年的青春，五年的汗水，她已經(jīng)成為我人生路上不可缺少的一部分。我們一起度過大人所謂的“逆反期”，我們曾經(jīng)爭吵過，怨恨過也和好過，但是這些都沒有成為破壞我們之間感情的阻礙，我們都明白彼此心里在想什么，有了什么事情、什么煩惱都會告訴對方，問問對方的看法和意見，有困難了一起解決，對方永遠(yuǎn)都是自己最好的傾訴。

還記得那是一年夏天，傍晚，我們還是依舊一起回家，不知哪天是怎么了，我的情緒似乎不是很好，我們竟因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭吵起來，如果換做平時，她一定會讓著我，可是哪天卻沒有，我們在一個小區(qū)，就那樣氣轟轟的各回各家，其實(shí)回家后也很后悔，為什么自己不可以把自己的小脾氣收一收，為什么不可以為她多想一點(diǎn)點(diǎn)，以前吵架她總會讓著我，不管是誰的錯她總會主動的來找我和我和好，可是偏偏這次沒有，可想而知我們開始“冷戰(zhàn) ”，那段時間很掙扎，要不要道歉一直在我腦中反復(fù)出現(xiàn)，可由于面子問題還是拉不下臉，終于還是她忍不住了，那時候我們都哭了，并且說好以后再也不吵架了，我從那以后決定不管什么事情都要考慮對方的感受，也主動認(rèn)清自己的錯誤，她，讓我改變了很多，從任性自私到現(xiàn)在的寬容，她就是我人生路上的小太陽啊，一定帶給我正能量，她的性格教會我很多。真的，成長路上，有你真好。

謝謝你出現(xiàn)在我的生命里，用你的寬容來包容我一切的小缺點(diǎn)，成長路上還好有你的陪伴，成長路上，有你真好！

第五篇：成長路上,有你真好

成長路上，有你真好

若真有歲月不老，我還要你永遠(yuǎn)的陪伴，若真有六道輪回，來生我還做您的女兒?！}記

如果說人生是一副斑斕的彩畫，那么成長便是繽紛的水彩，無限精彩；如果說人生是一首動聽的樂曲，那么成長便是悠揚(yáng)的音調(diào)，抑揚(yáng)頓挫；如果說人生是一篇優(yōu)美的詩歌，那么成長便是深切的情感，韻味非凡。

成長路上有淚水也有歡笑，但最重要的還是有你一路的關(guān)愛與鼓勵。

一、我懂了“責(zé)任”

記得奶奶有個很精致的鏡子，鏡座的花紋雕刻的很淡雅別致，我很喜歡照著它梳頭。有一次我不小心摔碎了鏡子，望著地上的殘?jiān)?，我頓時嚇得六神無主，還好周圍沒人，為了瞞天過海，我找來三歲的妹妹給她一包糖，讓她替我頂罪，因?yàn)槲抑浪麄兌紝櫺∶?，不會有問題的。如我所料，事發(fā)后奶奶只是指責(zé)我沒有看好她，并沒有打我。正在得意時，我看到一旁的爸爸陰沉的臉色，緊鎖的眉頭，失望的眼色??

爸爸把我叫到跟前，我知道爸爸是了解了事情的來由。他說：“人不應(yīng)該撒謊，也不應(yīng)該畏懼犯錯，我們要敢于承擔(dān)責(zé)任，而不是在責(zé)任面前縮頭縮腦?！蔽抑?，爸爸在用批評的口吻教育我，長大不意味著承擔(dān)責(zé)任，但承擔(dān)責(zé)任就是長大了。

二、水杯的溫度

初三的學(xué)生注定要日夜奮戰(zhàn)，我也不例外。還記得那一晚，村莊格外的寧靜，只有陣陣寒風(fēng)偶爾敲窗問候。停下筆來，還有大樹的咳嗽聲，引得黃葉落下地面。天上那閑不住的月亮也將溶溶月光灑向大地，為它披上銀白的衣紗以御寒。窗內(nèi)自然一片沙沙書寫聲。這時走廊上那沉重的步伐打破了這份寧靜，仔細(xì)一聽，步子聲中還似乎參雜著一些無奈與焦慮。隨著是“冬冬”的敲門聲。我一開門，果然是爸爸。

“還不睡，有精力才有動力呀！”爸爸滇視著我，順手遞給我一杯感冒藥，“鼻子都不暢了，大冷天的快點(diǎn)兒睡”。

我接過水杯，目送爸爸離開。一口而干，心中涌起一股暖流，頓時遍滿全身。天冷冷的，水杯的溫度殘留在手心，心中的蜜意索饒?jiān)谛念^。

爸，千謝萬謝不知從何謝起。我只想說，若真有歲月不老，我要你永遠(yuǎn)陪伴我，若真有六道輪回，我來世還要做您女兒。

成長路上，有你真好！