第一篇：家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班典禮發(fā)言稿

家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班典禮發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：

我是西城小學(xué)的校長(zhǎng)張青杰。大家好！

為了使我們的孩子健康的成長(zhǎng)，我們西城小學(xué)今天為新一期的家長(zhǎng)學(xué)校舉辦開(kāi)辦典禮！感謝大家在百忙之中來(lái)到這里，參加我們家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)班儀式。在此我代表全校師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和崇高的致意！我既是老師又是家長(zhǎng)，我們最重視的是什么呢？我想不外乎兩點(diǎn)，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)出一個(gè)爭(zhēng)氣的孩子，使孩子將來(lái)比我們這一代強(qiáng)，更有出息，我覺(jué)得第二點(diǎn)比第一點(diǎn)更為重要。今天借此機(jī)會(huì)，一是簡(jiǎn)要匯報(bào)一下學(xué)校的工作，二是給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

今年我們要認(rèn)真抓好素質(zhì)教育，開(kāi)全開(kāi)足課程，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，做到一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。從知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)方面入手，使學(xué)生全面發(fā)展，不僅教給孩子知識(shí)，還要教育學(xué)生們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。

我們作為家長(zhǎng)要正確地看待自己的孩子聰明不聰明。孩子聰明的表現(xiàn)形式是多種多樣的。孩子在校讀書(shū)，大多數(shù)家長(zhǎng)都以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)劣來(lái)看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。誠(chéng)然這種衡量的尺度無(wú)可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)固然重要，更重要的是要立足未來(lái)，要有先成人后成才的思想，人成才的途徑是多種多樣的。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，從每一個(gè)細(xì)小的習(xí)慣開(kāi)始培養(yǎng)，要知道，習(xí)慣是伴隨終生的！良好的品德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成以及堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要！這是做人、成才的基礎(chǔ)！

現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個(gè)性特征不同，因而，孩子之間的成績(jī)存在差異是正常的。為此，家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)對(duì)待它。要知道每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處和潛力，學(xué)習(xí)差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己孩子的缺點(diǎn)。千萬(wàn)不要看到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，就否定孩子的一切，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的。

讀書(shū)成績(jī)好，可能今后出息大。讀書(shū)成績(jī)不好，不一定今后就沒(méi)有出息。只要我們的家長(zhǎng)盡心，我們的老師盡責(zé)，我們的同學(xué)盡力，我相信，你們的孩子都會(huì)成為有用之才！

孩子表現(xiàn)不好，家長(zhǎng)被老師請(qǐng)到學(xué)校，是常有的事，這時(shí)家長(zhǎng)最好避開(kāi)孩子與老師交流，當(dāng)著老師的面訓(xùn)斥打罵，既會(huì)刺傷孩子的自尊心，也會(huì)讓老師感到難堪。對(duì)于頑皮的孩子加一點(diǎn)壓力是可以的，適時(shí)來(lái)一點(diǎn)訓(xùn)斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉(zhuǎn)化。但對(duì)于那些本身自覺(jué)性很強(qiáng)，自己又盡了力的孩子來(lái)說(shuō)，平時(shí)少嘮叨一點(diǎn)，不要給孩子過(guò)重的精神負(fù)擔(dān)，要不然往往會(huì)適得其反，甚至?xí)购⒆硬扇∫恍┻^(guò)激的行為。因而，應(yīng)努力給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間，保證孩子心理健康。

人們的思想觀念、行為方式、消費(fèi)觀和以前相比有了根本性的改變。社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)校教育的沖擊越來(lái)越大。少數(shù)學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)

生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時(shí)老師給家長(zhǎng)反映情況時(shí)，得不到家長(zhǎng)的理解，甚至還要遇到家長(zhǎng)的誤解和責(zé)難。其實(shí)，不管怎么說(shuō)，我們的老師和家長(zhǎng)的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長(zhǎng)。我們的教育對(duì)象大多是獨(dú)生子女，他們個(gè)性千差萬(wàn)別，再加上家長(zhǎng)社會(huì)期望值高，教師責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重，學(xué)校的社會(huì)壓力更大。目前，學(xué)生情況紛繁復(fù)雜，老師工作很辛苦！學(xué)校工作力量有限，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！

很多家長(zhǎng)都有望子成龍之心，我認(rèn)為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領(lǐng)。這就要求大家多和孩子交流、多和學(xué)校溝通。我們開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對(duì)你們教育孩子一定會(huì)大有幫助。家長(zhǎng)們，孩子是你們的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，我堅(jiān)信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學(xué)生，一定能成為對(duì)社會(huì)有用的人，我們的學(xué)校也會(huì)越辦越好。

第二篇：家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿

家校攜手 為孩子共創(chuàng)一片藍(lán)天

興隆鄉(xiāng)直小學(xué) 孟兆蘭

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師你們好！

為了使我們的孩子健康的成長(zhǎng)，我們興隆鄉(xiāng)直小學(xué)今天為新一期的家長(zhǎng)學(xué)校舉辦開(kāi)辦典禮！感謝大家在百忙之中來(lái)到這里，參加我們家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)班儀式。在此我代表全校師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和深深的敬意！我既是老師又是家長(zhǎng)，我們最重視的是什么呢？我想不外乎兩點(diǎn)，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)好孩子，使孩子將來(lái)比我們這一代強(qiáng)，更有出息，我覺(jué)得第二點(diǎn)比第一點(diǎn)更為重要。今天我就借此機(jī)會(huì)，一是簡(jiǎn)要匯報(bào)一下學(xué)校的工作，二是給各位家長(zhǎng)幾點(diǎn)教子建議，供大家參考。

學(xué)校教育是從學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，我們只有做到和家庭、社會(huì)同心、同向、同步，才能獲得教育的合力，才能得到最佳的教育效果。我校在全面實(shí)施素質(zhì)教育的情況下，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，做到一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。從知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀三為目標(biāo)入手，使學(xué)生全面發(fā)展，不僅教給孩子知識(shí)，還要教育孩子們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。在教學(xué)上，我們深入開(kāi)展了課堂教學(xué)改革，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)，同伴合作交流，主動(dòng)探究新知的能力，達(dá)到會(huì)學(xué)習(xí)的

目的，同時(shí)打造我們的高效課堂，鑄造名師，提升學(xué)校品味。

我們作為家長(zhǎng)要正確地看待自己的孩子。孩子聰明的表現(xiàn)形式是多種多樣的。孩子在校讀書(shū)，大多數(shù)家長(zhǎng)都以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)劣來(lái)看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。誠(chéng)然這種衡量的尺度無(wú)可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)固然重要，更重要的是要立足未來(lái)，要有先成人后成才的思想，人成才的途徑是多種多樣的。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，從每一個(gè)細(xì)小的習(xí)慣開(kāi)始培養(yǎng)，習(xí)慣是伴隨終生的！良好的品德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成以及堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要！這是做人、成才的基礎(chǔ)！

現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個(gè)性特征不同，因而，孩子之間的成績(jī)存在差異是正常的。為此，家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)對(duì)待它。要知道每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處和潛力，學(xué)習(xí)差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己孩子的缺點(diǎn)。千萬(wàn)不要看到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，就否定孩子的一切，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的。

學(xué)習(xí)成績(jī)好，可能今后出息大。學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不一定今后就沒(méi)有出息。只要我們的家長(zhǎng)盡心，我們的老師盡責(zé)，我們的孩子盡力，我相信，我們的孩子都會(huì)成為有用之才！

孩子表現(xiàn)不好，家長(zhǎng)被老師請(qǐng)到學(xué)校，是常有的事，這

時(shí)家長(zhǎng)最好避開(kāi)孩子與老師交流，當(dāng)著老師的面訓(xùn)斥打罵，既會(huì)刺傷孩子的自尊心，也會(huì)讓老師感到難堪。對(duì)于頑皮的孩子加一點(diǎn)壓力是可以的，適時(shí)來(lái)一點(diǎn)訓(xùn)斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉(zhuǎn)化。但對(duì)于那些本身自覺(jué)性很強(qiáng)，自己又盡了力的孩子來(lái)說(shuō)，平時(shí)少嘮叨一點(diǎn)，不要給孩子過(guò)重的精神負(fù)擔(dān)，要不然往往會(huì)適得其反，甚至?xí)购⒆硬扇∫恍┻^(guò)激的行為。因而，應(yīng)努力給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間，保證孩子心理健康。

現(xiàn)代人們的思想觀念、行為方式、消費(fèi)觀和以前相比有了根本性的改變。社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)校教育的沖擊越來(lái)越大。少數(shù)學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時(shí)老師給家長(zhǎng)反映情況時(shí)，得不到家長(zhǎng)的理解，甚至還要遇到家長(zhǎng)的誤解和責(zé)難。其實(shí)，不管怎么說(shuō)，我們的老師和家長(zhǎng)的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長(zhǎng)。我們的教育對(duì)象大多是獨(dú)生子女，他們個(gè)性千差萬(wàn)別，再加上家長(zhǎng)社會(huì)期望值高，教師責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重，學(xué)校的社會(huì)壓力更大。目前，學(xué)生情況紛繁復(fù)雜，老師工作很辛苦！學(xué)校工作力量有限，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！

很多家長(zhǎng)都有望子成龍之心，我認(rèn)為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領(lǐng)。這就要求大家多和孩子交流、多和學(xué)校溝通。我們開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對(duì)你們教育孩

子一定會(huì)大有幫助。家長(zhǎng)們，孩子是你們的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，我堅(jiān)信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學(xué)生，一定能成為對(duì)社會(huì)有用的人，我們的學(xué)校也會(huì)越辦越好。

建議：

一、讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)家庭教育

1、父母是孩子的第一任教師

當(dāng)孩子第一次學(xué)會(huì)說(shuō)：“叔叔好、阿姨好”；當(dāng)孩子第一次學(xué)會(huì)紅燈停綠燈行的時(shí)候；當(dāng)孩子第一次學(xué)會(huì)垃圾要往垃圾桶扔的時(shí)候……，我想問(wèn)一問(wèn)在坐的家長(zhǎng)們，你認(rèn)為這是老師教的還是父母教的。

當(dāng)孩子哇哇落地，開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界的那一刻起，是我們的父母細(xì)心照料著孩子，是我們的父母耐心地教會(huì)孩子怎樣做人，怎樣做事，因此父母是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)賦予孩子的不僅是生命，更多的是生活的習(xí)慣、對(duì)事物和對(duì)社會(huì)的評(píng)價(jià)及為人處事都在影響和塑造著孩子的心靈。

2、家庭教育的重要性

所有的孩子剛一出生，他們都是有兩種本能，一是會(huì)哭，二是會(huì)吃奶，在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中，他們可以說(shuō)是站在了同一起跑線上，但是30年以后，每個(gè)孩子的層次和水平都不一樣了，為什么？因?yàn)檫@30年當(dāng)中，他們所接受的教育不同，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育水平不同，社會(huì)對(duì)孩子的影響不同，成長(zhǎng)的環(huán)境不同，這也就造就了30年以后的醫(yī)生、律師、企業(yè)

家、科學(xué)家和監(jiān)獄中的罪犯。

教育就相當(dāng)于一種農(nóng)業(yè)現(xiàn)象，它是分責(zé)任田的，第一塊責(zé)任田是家庭教育；第二塊是學(xué)校教育；第三塊是社會(huì)教育，最后一塊是自我完善教育，在這四塊責(zé)任田中，誰(shuí)的作用最重要？

古語(yǔ)有說(shuō)：養(yǎng)不教，父之過(guò)。北京海淀區(qū)有一位著名的法官?gòu)氖律倌晷淌滦?4年，共宣判了600多名犯罪的孩子，在這些孩子當(dāng)中，小的才14歲，當(dāng)犯罪的孩子收到法院的判決書(shū)時(shí)，可想而知這些對(duì)家長(zhǎng)的精神打擊是何等的重創(chuàng)，而這些孩子當(dāng)中絕大部分是缺乏良好而正確的家庭教育或是缺乏家庭的溫暖與關(guān)愛(ài)造成的。家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)，良好行為品德的形成是任何人所不可代替的，而且是至關(guān)重要的。

一個(gè)在人生的道路上有所作為的人，他的家庭一定是一個(gè)健康向上；他的家長(zhǎng)一定是個(gè)勤奮向上，善良淳樸，熱愛(ài)生活，具有正確人生態(tài)度的人；一個(gè)能健康成長(zhǎng)，在困難面前百折不撓，在做事上兢兢業(yè)業(yè)，在做人上誠(chéng)實(shí)守信，在失敗中堅(jiān)忍不拔等等的良好品質(zhì)的形成，關(guān)鍵都是家庭對(duì)他的影響，對(duì)他的教育。

二、讓孩子先成人再成才

馬家爵大學(xué)生——?dú)⑷耍槐狙邪l(fā)者，大學(xué)教授——?jiǎng)④?。成才的不成人者，禍?guó)殃民，累及親人，為什么會(huì)這樣？

社會(huì)上存在這么一種偏見(jiàn)：成績(jī)第一位，好好學(xué)習(xí)就是對(duì)父母的最大孝敬，像馬家爵這樣，成績(jī)很好呀，但連個(gè)蓄牲都不如，何來(lái)算人？

“成才”必先“成人”

讓孩子從小學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)作事，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們健康的體魄，勤奮、上進(jìn)、吃苦、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì)，具備了這些優(yōu)秀品德，良好健康的心態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，你會(huì)擔(dān)心他將來(lái)會(huì)沒(méi)作為嗎？

三、從文明禮儀開(kāi)始，讓孩子從小學(xué)會(huì)做人

孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，不以立”是說(shuō)一個(gè)如果不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以立身處世。英國(guó)著名學(xué)者洛克說(shuō)：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。無(wú)論是東方人，還是西方人，都把禮儀作為第一大事，文明禮儀是做人處世的入門(mén)證?！?/p>

因此，在家里我們要讓孩子懂禮貌，懂禮儀，在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)里，我們只有懂禮貌、懂禮儀，我們的孩子才能和諧相處，“你好”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”要成來(lái)我們的生活重要語(yǔ)言，辦事排隊(duì)，不擁擠；公共場(chǎng)合不聲說(shuō)話；過(guò)馬路要走斑馬線，要成為我們的一種生活習(xí)慣。

四、從認(rèn)真寫(xiě)字開(kāi)始，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事 所謂是見(jiàn)字如見(jiàn)其人，看一個(gè)人的字，可以反映一個(gè)人的性格，做事的特征，現(xiàn)在很多單位領(lǐng)導(dǎo)面試應(yīng)聘的對(duì)象的

時(shí)候?qū)W精神了，不看你的打印件，讓你親自填寫(xiě)簡(jiǎn)歷。人，應(yīng)該有不同的個(gè)性，但我們?yōu)槭裁匆岢鲎寣W(xué)生寫(xiě)好字呢？其一，培養(yǎng)孩子認(rèn)真做事的習(xí)慣，我們現(xiàn)在很多的孩子坐不定，寫(xiě)一會(huì)玩一會(huì)，他會(huì)找出很多的理由讓自己休息休息，如果不及時(shí)糾正孩子的這些壞習(xí)慣，孩子會(huì)變得做事馬虎、粗心、隨便、沒(méi)責(zé)任心，練好字確實(shí)對(duì)涵養(yǎng)個(gè)人的性情有很大的幫助。在家里讓孩子寫(xiě)好字，我們家長(zhǎng)要做到以下兩點(diǎn)：

1、提供良好的寫(xiě)字、作業(yè)、讀書(shū)的環(huán)境，在我們實(shí)際工作中確實(shí)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榉N種原因我們還有很多的孩子沒(méi)有這種環(huán)境，不信你看看學(xué)生的作業(yè)本就知道了，有時(shí)老師能聞到昨天學(xué)生家的飯菜味道，有的學(xué)生家里有麻將臺(tái)，但沒(méi)有寫(xiě)字臺(tái)，有錢買小車，沒(méi)錢給兒子買書(shū)看……，這時(shí)我建議我們的家長(zhǎng)為了孩子提供一套適合孩子身高的寫(xiě)字桌椅，有條件的設(shè)立一個(gè)書(shū)房，沒(méi)條件的孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)請(qǐng)勿打開(kāi)電視，請(qǐng)勿打麻將等做一些有影響孩子學(xué)習(xí)事情。

2、在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，觀察他的坐姿和握筆姿勢(shì)是否正確，書(shū)寫(xiě)是否一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真，不輕易涂改，按老師的書(shū)寫(xiě)格式書(shū)寫(xiě)（附書(shū)寫(xiě)要求），如果孩子沒(méi)做到，請(qǐng)及時(shí)糾正，幫助他建立良好習(xí)慣，孩子從寫(xiě)好字開(kāi)始，他會(huì)慢慢養(yǎng)成認(rèn)真做事，認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

五、從收拾書(shū)包開(kāi)始，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做

我們有的孩子因?yàn)閺男](méi)養(yǎng)成好的習(xí)慣，做事慢吞吞，結(jié)果我們的家長(zhǎng)就急了，進(jìn)入小學(xué)階段學(xué)習(xí)，早上起得比幼兒園早，晚上寫(xiě)作業(yè)又寫(xiě)得慢，看見(jiàn)孩子這樣，為了讓孩子吃飽點(diǎn)、睡好點(diǎn)，收拾書(shū)包這事情就讓做父母的代辦了，因?yàn)榧议L(zhǎng)不是很清楚學(xué)校的要求，結(jié)果很多事情沒(méi)按老師要求做到，孩子受批評(píng)后，不檢討自己，反倒怪起爸爸媽媽來(lái)了。

收拾書(shū)包是孩子的事，咱們家長(zhǎng)一定不要怕這點(diǎn)點(diǎn)事會(huì)把孩子累壞了，孩子寫(xiě)完作業(yè)后要督促他把鉛筆要削好，書(shū)籍、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、明天要交的作業(yè)分類理整齊放好，建議家長(zhǎng)們買一個(gè)透明文件袋給孩子，專門(mén)收集整理平時(shí)的測(cè)驗(yàn)卷和練習(xí)卷，以便總復(fù)習(xí)時(shí)不會(huì)遺失。

六、讓孩子從小養(yǎng)成讀課外書(shū)的習(xí)慣

現(xiàn)代的電視媒體，網(wǎng)絡(luò)媒體給我們帶來(lái)了豐富的信息，但讀書(shū)帶來(lái)的人生價(jià)值是其他媒體所不能代替的，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”只有博覽群書(shū)，才會(huì)充實(shí)自己，才會(huì)讓自己擁有智慧人生。

小孩子從小就要培養(yǎng)他們閱讀興趣，一個(gè)不愛(ài)閱讀的人，他又怎會(huì)愛(ài)學(xué)習(xí)呢？

作為家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)小朋友的閱讀興趣？

1、做孩子讀書(shū)的榜樣，在家庭中要營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)的氛圍。沒(méi)有知識(shí)文化，沒(méi)有生存本領(lǐng)，這意味著我們會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。

2、為孩子多購(gòu)買一些適合其年齡階段閱讀的書(shū)籍，在

低年級(jí)，我建議家長(zhǎng)們買一些圖文并茂，帶拼音的讀物，在內(nèi)容上我們可以選擇一些如道理故事；成語(yǔ)故事；童話故事；寓言故事等這些小朋以喜歡的故事讀本，書(shū)本不宜太厚，因?yàn)闀?shū)拿久了手會(huì)累。

3、給孩子講故事，也讓孩子給自己講故事，聽(tīng)故事是孩子喜歡的事，通過(guò)講故事的辦法是最容易激發(fā)孩子多讀書(shū)的，有的家長(zhǎng)還很有辦法，只講個(gè)故事開(kāi)頭，講到關(guān)鍵時(shí)候不講了，要知后事如何，請(qǐng)自己閱讀；有的家長(zhǎng)在孩子聽(tīng)故事的時(shí)候，給孩子提要求，我講了一個(gè)故事，你也得講一個(gè)故事給我聽(tīng)……世界上辦法總是比困難多的，總之，我相信在座的家長(zhǎng)一定會(huì)想出很多招的。

七、和孩子一同制定一個(gè)學(xué)習(xí)生活作息表

學(xué)會(huì)安排學(xué)習(xí)和生活從現(xiàn)在開(kāi)始，好習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，合理安排生活時(shí)間的人，他辦事效率才會(huì)高，他的生活才會(huì)過(guò)得充實(shí)。把學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、健體的時(shí)間科學(xué)合理地分配好，認(rèn)真執(zhí)行，并持之以衡，好的習(xí)慣從這一刻開(kāi)始，家長(zhǎng)們讓我們的孩子贏在起跑線上，也要贏在終點(diǎn)上。

最后我預(yù)祝我們的孩子能快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)，做一個(gè)文明有禮、誠(chéng)實(shí)守信、博學(xué)多才、孝順父母的好孩子。希望我們家長(zhǎng)通過(guò)本次家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)能夠有所收獲。

謝謝大家！

第三篇：開(kāi)班典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天非常榮幸能夠參加7個(gè)烹飪班的開(kāi)班典禮，我感到非常高興。因?yàn)槲覀儗幭男聳|方又迎來(lái)了一批陽(yáng)光活潑積極進(jìn)取的烹飪學(xué)子，我作為學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人針對(duì)就業(yè)問(wèn)題給大家講幾點(diǎn)個(gè)人的看法：

第一點(diǎn)，我們要自信?！奥殬I(yè)教育就是就業(yè)教育”，新東方烹飪學(xué)校歷來(lái)高度重視畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，全國(guó)50多個(gè)就業(yè)指導(dǎo)中心，500多位就業(yè)指導(dǎo)老師，5萬(wàn)余家協(xié)議用人單位，為所有新東方烹飪學(xué)子在創(chuàng)就業(yè)之路上保駕護(hù)航，我們還大力開(kāi)展校企合作訂單班，冠名班等多種形式培養(yǎng)模式，矢志不渝的實(shí)施新東方學(xué)子就業(yè)滿意工程。為所有學(xué)生的就業(yè)保駕護(hù)航！

第二點(diǎn)，希望同學(xué)們積極主動(dòng)了解各專業(yè)崗位的崗位要求。每學(xué)習(xí)一門(mén)專業(yè)課程，我們都要積極找我們的班主任、授課老師、就業(yè)指導(dǎo)老師去了解這個(gè)專業(yè)學(xué)好將來(lái)可以從事什么崗位，或者每個(gè)餐飲崗位需要什么樣的人才，對(duì)我們的專業(yè)技能有哪些要求，從當(dāng)下就去改變學(xué)習(xí)，這樣我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中就有了針對(duì)性，目標(biāo)性，這樣我們學(xué)習(xí)的專業(yè)技能才能更好地符合社會(huì)需求，才能更好更快的投入到今后的工作中去，讓自己更快成長(zhǎng)起來(lái)，成就自己！

第三點(diǎn)，扎實(shí)做好平時(shí)基本功練習(xí)，安逸讓人平庸，磨礪使人堅(jiān)強(qiáng)。要想以后自己的就業(yè)順利，職業(yè)一路光明，事業(yè)蒸蒸日上，那么平常就要做好專業(yè)技能的提升，同時(shí)加強(qiáng)自我團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人處世能力、獨(dú)立自主自理等能力的練習(xí)，只有我們基本功扎實(shí)了，未來(lái)的求職路才會(huì)一帆風(fēng)順。好比蓋大樓，根基很重要！

第四點(diǎn)，調(diào)整好心態(tài)，學(xué)會(huì)適應(yīng)。在座的可能有來(lái)自于初高中剛剛畢業(yè)的學(xué)子，也可能來(lái)自之前從事其他行業(yè)的優(yōu)秀者，更甚至有的之前就自己從事餐飲再次來(lái)到專業(yè)的學(xué)校學(xué)習(xí)，都有不同的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不同的想法，但是你們選擇了寧夏新東方烹飪學(xué)校，我希望你們能夠以一種空杯的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，來(lái)面對(duì)新東方的烹飪教育。從現(xiàn)在開(kāi)始你們都處于同一起跑線的位置，都從零開(kāi)始，虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化技能，起帆遠(yuǎn)航！物競(jìng)天擇，適者生存，這個(gè)社會(huì)只會(huì)接納那些能夠在各種環(huán)境下生存并能夠取得成績(jī)的人，等到有一天你們畢業(yè)了，那么你們就從一個(gè)學(xué)生身份變成了一個(gè)社會(huì)人，社會(huì)需要大家遵守規(guī)則，需要大家適應(yīng)，同樣同學(xué)們?cè)趯幭男聳|方烹飪學(xué)校，學(xué)校需要你們遵守規(guī)章制度，需要你們適應(yīng)，如果你在學(xué)校都沒(méi)辦法適應(yīng)，那么怎么能在今后日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上適應(yīng)，取得自己精彩而又輝煌的人生呢。所以，我希望同學(xué)們，調(diào)整好入學(xué)心態(tài)、虛心好學(xué)、強(qiáng)化技能，能吃苦，能堅(jiān)持！定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)！在寧夏新東方不光學(xué)到一門(mén)技能，更要去體現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

最后，我希望大家以后能夠積極主動(dòng)走進(jìn)我的辦公室，我們共同去探討關(guān)于就業(yè)問(wèn)題，更好地引導(dǎo)你們?cè)谂腼兪聵I(yè)中創(chuàng)得佳績(jī)！同時(shí)也祝愿大家在寧夏新東方烹飪學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)的精彩，過(guò)得愉快，玩的開(kāi)心，創(chuàng)造你自己的輝煌人生。謝謝大家！

第四篇：開(kāi)班典禮發(fā)言稿

開(kāi)班典禮上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天非常榮幸能夠參加TC中技1203班的開(kāi)班典禮，我感到非常高興。因?yàn)槲覀兩轿餍氯A又迎來(lái)一批陽(yáng)光活潑積極進(jìn)取的新華人。我作為學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人針對(duì)就業(yè)問(wèn)題給大家講幾點(diǎn)個(gè)人的看法：

1、我們要自信?！奥殬I(yè)教育就是就業(yè)教育”。新華教育集團(tuán)歷來(lái)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。本著“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的宗旨，每年定期舉辦人才交流會(huì)、校友聯(lián)誼會(huì)、校企合作簽約會(huì)等大型活動(dòng)，為新華學(xué)子和企事業(yè)單位提供優(yōu)質(zhì)、快捷、完善的服務(wù)。集團(tuán)從1994年在深圳設(shè)立了第一家就業(yè)辦事處開(kāi)始，發(fā)展到現(xiàn)在的北京、上海、廣州、杭州、蘇州五大辦事處，加上全國(guó)各個(gè)院校的就業(yè)指導(dǎo)中心，新華教育集團(tuán)已經(jīng)在全國(guó)主要和發(fā)達(dá)城市共建設(shè)完成超過(guò)40多個(gè)的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，從而形成了覆蓋全國(guó)的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；同時(shí)，新華教育集團(tuán)還與全國(guó)著名的人才服務(wù)機(jī)構(gòu)----智聯(lián)招聘強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，為新華學(xué)子提供海量的招聘信息；我們自己打造的“新華就業(yè)網(wǎng)”每天都有大量的企業(yè)注冊(cè)，眾多學(xué)子通過(guò)就業(yè)網(wǎng)找到了自己滿意的工作；現(xiàn)在，我們已經(jīng)與國(guó)內(nèi)5萬(wàn)多家企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，定期不定期的舉辦校園招聘會(huì)、職教節(jié)、網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)等，將招聘企業(yè)送到畢業(yè)生的面前；我們還大力開(kāi)展校企合作訂單班，向定班等多種形式的培養(yǎng)模式，矢志不渝地實(shí)施新華學(xué)子就業(yè)滿意工程。為了持續(xù)服務(wù)于畢業(yè)生，集團(tuán)在上海、浙江、北京、山西等地陸續(xù)設(shè)立新華校友協(xié)會(huì)，為畢業(yè)學(xué)生搭建了相互溝通和共同發(fā)展的平臺(tái)，真正筑起了無(wú)法模仿的具有典型新華特色的五重就業(yè)保障體系。

2、積極主動(dòng)了解各崗位的崗位要求。沒(méi)學(xué)習(xí)一門(mén)專業(yè)課程，我們都要積極找我們的班主任、授課老師、就業(yè)指導(dǎo)老師去了解這個(gè)課程學(xué)好將來(lái)可以從事什么崗位，或者每個(gè)工作崗位需要什么的人才。對(duì)我們專業(yè)技能有哪些要求。比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)OFFICE辦公自動(dòng)化這門(mén)課程時(shí)候，我們就要了解社會(huì)的辦公文員的要求有哪些，要求辦公軟件掌握什么樣的程度等，再比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)COREL、POTOSHOP的時(shí)候，就要去咨詢一下社會(huì)對(duì)平面設(shè)計(jì)人員的要求有哪些，這樣我日常學(xué)習(xí)中就有了針對(duì)性，目標(biāo)性。這樣我們的學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)才符合社會(huì)需求。

3、扎實(shí)做好平時(shí)基本功練習(xí)。安逸讓人平庸，磨礪使人堅(jiān)強(qiáng)。我們要勇敢地買你對(duì)我們的問(wèn)題，果斷的抉擇。我們要想以后自己的就業(yè)順利，職業(yè)一路光明，事業(yè)蒸蒸日上，那么我們平時(shí)就要做好團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、溝通交流能力、專業(yè)技能、為人處世能力、獨(dú)立自主自理能力等基本功練習(xí)，我們只有基本功扎實(shí)了，未來(lái)的求職路上才會(huì)一帆風(fēng)順。

4、調(diào)整好心態(tài)，學(xué)會(huì)適應(yīng)。物競(jìng)天擇適者生存，這個(gè)社會(huì)只會(huì)接納那些能夠在各種環(huán)境下生存并能夠舉得成績(jī)的人。有一天我們畢業(yè)了就是社會(huì)人，社會(huì)需要我們遵守規(guī)則，需要我們適應(yīng)。同樣我們現(xiàn)在在新華學(xué)習(xí)，新華需要你遵守規(guī)則，需要你適應(yīng)，如果你在學(xué)校都沒(méi)有辦法適應(yīng)，那么我有怎么能在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上適應(yīng)，取得自己精彩而又輝煌的人生呢。

最后，我希望大家以后能夠積極走進(jìn)我的辦公室，我們共同去探討關(guān)于就業(yè)問(wèn)題，同時(shí)也祝愿大家在新華的二年時(shí)間里學(xué)的精彩，活得愉快，玩的開(kāi)心，創(chuàng)造你自己的輝煌人生。

第五篇：開(kāi)班典禮發(fā)言稿

博學(xué)善思，厚德篤行

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：

大家早上好！

我是技術(shù)部的王旖旎，今天很榮幸能夠代表即將參加《公司中青年后備管理人員培訓(xùn)班》的同學(xué)們站到這里發(fā)言。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)員向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)以及主辦本次培訓(xùn)班的職能部門(mén)表示衷心的感謝！

我們充分認(rèn)識(shí)到，舉辦中青年后備管理人員培訓(xùn)班，是加強(qiáng)公司后備人才隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。因?yàn)槿瞬攀瞧髽I(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要支撐，而我們青年人正是思想活躍、精力充沛、求知欲強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神的中堅(jiān)力量，是公司最積極、最有生氣、最有希望的群體，是提升公司核心競(jìng)爭(zhēng)力和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益的重要基礎(chǔ)；是順應(yīng)公司可持續(xù)發(fā)展的必要條件；是公司打造高素質(zhì)管理隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)需要。

同學(xué)們，這次培訓(xùn)來(lái)之不易，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜短暫的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)有所成。在此我向公司領(lǐng)導(dǎo)和人事組織部鄭重表態(tài)：

第一、明確目標(biāo)、虛心好學(xué)、博采眾長(zhǎng)

本次培訓(xùn)班的課程是職能部門(mén)通過(guò)深入調(diào)研后，精心組織安排的內(nèi)容。我們?cè)趯W(xué)習(xí)課程的過(guò)程中，不僅要掌握求取知識(shí)的方法，而且應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力；不僅要深入學(xué)習(xí)本部門(mén)、本專業(yè)的知識(shí)，而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域。我們要提升各領(lǐng)域管理知識(shí)，成為企業(yè)需求的復(fù)合型管理人才，公司的運(yùn)營(yíng)需要一流的管理體系支持，技術(shù)后勤與前方生產(chǎn)相輔相成，而黨群工作提升企業(yè)

凝聚力。學(xué)者只有博大，才能精深，才能成為一名既精通專業(yè)又具有相關(guān)豐富技能的管理工作者。

第二、學(xué)以致用、勇于開(kāi)拓、善于創(chuàng)新

我們知道現(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越注重能力的提高，而不再僅僅局限于學(xué)歷、資歷。我們不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)具備運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力。在認(rèn)知過(guò)程中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)實(shí)踐，始終遵循實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——思考——再實(shí)踐的認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)規(guī)律。同時(shí)我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力、協(xié)作能力、交流能力和管理能力，而不是只局限在理論知識(shí)之中。

第三、提高素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)

沒(méi)有高尚的道德情操，不可能成為一名真正推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步的人?！白詮?qiáng)不息、厚德載物”是中華民族精神的集中體現(xiàn)，作為一名優(yōu)秀的管理者,我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能,而且還要具有高尚的道德情操。各位同學(xué)，我們?cè)诩磳㈤_(kāi)始的學(xué)習(xí)旅程中，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，努力規(guī)范自己的言行，提高自身的思想素質(zhì)，健全自己的人格，培養(yǎng)自己的責(zé)任心與使命感，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，廉潔從業(yè)，誠(chéng)信做人，在實(shí)踐中不斷升華自己的精神境界，為成一名尊道厚德的企業(yè)管理者而努力。

各位同學(xué)，讓我們攜起手來(lái)團(tuán)結(jié)一致、刻苦拼搏，在各方面繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力把自己培養(yǎng)成高層次、高素質(zhì)的海港青年，用知識(shí)和青春為公司發(fā)展添磚加瓦。

謝謝大家。