第一篇：郭軍波校長在家長會(huì)上發(fā)言

更新教育教學(xué)理念以辦學(xué)質(zhì)量為本

注重基礎(chǔ)設(shè)施投入以優(yōu)美環(huán)境育人

——新昆小學(xué)校長郭軍波在2007～2008學(xué)年度

第一學(xué)期家長會(huì)上講話

尊敬的各位家長：

今天，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們走到了一起——共同商討孩子未來的發(fā)展大計(jì)。謹(jǐn)代表學(xué)校及全體教職工，對各位百忙中來我校參加家長會(huì)表示熱烈的歡迎、對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心的感謝！

新昆小學(xué)現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，小學(xué)部24個(gè)教學(xué)班，幼兒園7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1800余人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工96人，專職教師62人，均從全國各地?fù)駜?yōu)選聘。教師中70％以上都具有本科及以上學(xué)歷、中級及以上職稱，“知識化”、“年輕化”是他們的顯著特點(diǎn)。近來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，特別是在各位家長的理解、支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工上下一致，齊心協(xié)力，教學(xué)質(zhì)量在同類學(xué)校中名列前茅，學(xué)校先后獲得了各種榮譽(yù)。

今天，我們不談新昆學(xué)校的成就，只談我們的不足及今后的辦學(xué)理念和如何更好的家校配合，共同教育好您的孩子?？陀^的說我們學(xué)校還存在著許多不足，過去，為了擴(kuò)大規(guī)模，招收了一些品質(zhì)不是很好的學(xué)生，而這些學(xué)生又沒有及時(shí)的轉(zhuǎn)化過來，以至于影響了良好校風(fēng)的形成。在聘請教師上，由于學(xué)生增加超過了計(jì)劃，沒能及時(shí)聘請到優(yōu)秀教師，導(dǎo)致了開學(xué)初期調(diào)整教師，直至中期仍有部分調(diào)整。這些缺點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)坦率承認(rèn)，否則，我們就沒有勇氣來改進(jìn)我們的工作。怎樣才能有效地改進(jìn)我們的工作，開創(chuàng)新的局面呢？首先我們應(yīng)該狠抓質(zhì)量，創(chuàng)辦特色教育，樹立品牌意識，視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命線。并抓緊、抓實(shí)、抓牢，否則，我們就沒有立足之本。一所好學(xué)校如果不具備特色，沒有獨(dú)到之處，她就沒有魅力。只有立品牌，創(chuàng)名校，才會(huì)使學(xué)校工作百尺竿頭。

新昆學(xué)校經(jīng)再次投資創(chuàng)業(yè)，已經(jīng)具有了良好的環(huán)境，完備的設(shè)施，雄厚的師資，這些都是我們的優(yōu)勢。但我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，面對困難，迎接挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，再創(chuàng)宏偉的業(yè)績。

不斷改善辦學(xué)條件。在距離本校不遠(yuǎn)的地方我們租賃了原向陽小學(xué)并投入巨資建成了新校區(qū)，新增建了一棟近2千平米的教學(xué)樓和近2千平米的輔助用房，使新校區(qū)教學(xué)用房達(dá)到了4千多平米；硬化了一萬多平米的場地；新建了標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道；重新裝修了原有老校舍；購買了大批全新的教學(xué)設(shè)施設(shè)備?? 總投資已超過500萬，并在繼續(xù)投入中。更新教育觀念，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。好的理念，是學(xué)校工作的指路明燈，我們究竟要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，它的標(biāo)準(zhǔn)是什么？我們應(yīng)該具備什么樣的質(zhì)量觀，學(xué)生觀，都要認(rèn)真思考。如果我們沒有前瞻意識，我們就會(huì)被淘汰。我們的改革措施是：

1、改革領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，方法是競爭上崗,動(dòng)態(tài)管理。我校現(xiàn)已經(jīng)聘請了徐州名校長宋先芝（原具有8000多名學(xué)生的實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長）和蚌埠名校長羅霄（原具有3000多名學(xué)生的中心小學(xué)校長）分別擔(dān)任我校的常規(guī)和教學(xué)管理。

2、優(yōu)化教師隊(duì)伍，方法是高薪聘請，聘養(yǎng)結(jié)合。步驟為：聘優(yōu)秀教師——樹優(yōu)秀教師——帶優(yōu)秀群體。

3、嚴(yán)把生源的質(zhì)量關(guān)，優(yōu)化生源；培優(yōu)補(bǔ)差。

4、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，精心上課，耐心輔導(dǎo)，全面豐收。

5、創(chuàng)辦特色教育，形成教育特色，以英語，電腦為特色教育的主渠道，同時(shí)還要抓好音、體、美等特長生的培養(yǎng)。

6、下大決心，花大力氣，以良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶動(dòng)良好教風(fēng)的形成，以良好的教風(fēng)，帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成，只有這樣，才能真正的教育好學(xué)生。我們正在用心而努力的做著，也是我對新昆學(xué)子家長們的承諾。盡管困難重重，但我們?nèi)圆恍概?，只要我們腳踏實(shí)地，說真話，動(dòng)真格，辦真事，我相信新昆的明天一定會(huì)繁花似錦！

事實(shí)證明如此。您也許有所了解，如今的新昆學(xué)校是2005年9月1日才成立在新塘村的曙光學(xué)校，雖然當(dāng)時(shí)只有200多人但我們秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，成為一所領(lǐng)導(dǎo)放心，家長滿意，社會(huì)認(rèn)可的民辦小學(xué)。正是基于這樣的理念、承諾和追求，我們克服各種困難，在短短兩年多的辦學(xué)時(shí)間里，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)好成績，使原曙光學(xué)校得以不斷成長，使我們現(xiàn)在新昆的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

要把學(xué)生教育好，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路，并依此開展工作。抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高，樹教師形象。教師樹立良好職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范。師德的核心問題是“愛”。我們以“愛生”為主線，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，增強(qiáng)育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生“ 親其師而信其道”由厭學(xué)變?yōu)闃穼W(xué)、好學(xué)。突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教育以教學(xué)為中心，教學(xué)以提高質(zhì)量為中心，提高質(zhì)量以課堂教學(xué)為中心，誰違背了這一教育教學(xué)基本原則，誰就會(huì)受到懲罰。在課堂教學(xué)方面我們扎扎實(shí)實(shí)的開展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)與優(yōu)化系列活動(dòng)”，從備課到說課，從聽課到評課，并隨機(jī)抽考檢測，不走過場，不搞形式，腳踏實(shí)地的抓，一絲不茍的教。向課堂教學(xué)要質(zhì)量，從而真正提高課堂教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中，我們特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主的重要性，重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，面向全體。認(rèn)真上好課，提高課堂效率，因材施教，教學(xué)要體現(xiàn)新的教學(xué)理念，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的理論支撐點(diǎn)要清楚明白。培優(yōu)補(bǔ)差，提高整體素質(zhì)。我校生源增長比較快，每學(xué)期都有很多插班生，總的來說有的學(xué)生成績比老生成績差，有的差距很大。既然家長把孩子送來，看重的是我們的教學(xué)質(zhì)量，我們就有必要把每個(gè)孩子都教好。培優(yōu)補(bǔ)差工作的落實(shí)，使班級、年級，甚至整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績都有了很大程度的提高。實(shí)行科學(xué)管理，全面提高管理水平。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的管理意識，領(lǐng)導(dǎo)干部首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政領(lǐng)導(dǎo)，沒有理想就等于沒有靈魂，我們在全校領(lǐng)導(dǎo)及教師中樹立育人者先自育，正人者先正己的思想。提出“有為才有威”的口號。在學(xué)校管理中，最大限度發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，最大限度發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性，提升人的價(jià)值。在學(xué)校管理中，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念，并努力付諸于實(shí)踐。

安全更是學(xué)校的生命，沒有安全就沒有一切。為了孩子的健康成長，我們不光建立健全安全制度，更重要的是實(shí)實(shí)在在實(shí)施，認(rèn)認(rèn)真真操作。由于我們學(xué)校的特殊性，校車較多，全校乘車的學(xué)生900多名，每天的工作量可想而知，這樣就必然要求我們每一個(gè)教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能接漏錯(cuò)送一個(gè)學(xué)生。

下面談一談家庭教育。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識型人才越來越顯示出其在社會(huì)生活中的優(yōu)越地位，無論就業(yè)還是報(bào)酬都說明社會(huì)對知識型人才的重視。有的家長則恨鐵不成鋼，打罵成了家常便飯，看到子女學(xué)習(xí)成績差、淘氣，不是從正面教育，真正去關(guān)心他們、了解他們（如有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰，更談不上了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子的思想狀況），而是“氣不打一處來”，輕則訓(xùn)斥、責(zé)罵，重則拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐。當(dāng)然，教育主要是由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨(dú)立教育形勢先于學(xué)校教育。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。家長要能主動(dòng)的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對一個(gè)學(xué)生來說，其成長過程必然會(huì)受到許多環(huán)境因素的影響，如社會(huì)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等，所以，家長要有良好的教育觀念，同時(shí)要有良好的教育方式和方法，切忌簡單粗暴，注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的是培養(yǎng)孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責(zé)打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，殊不知，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會(huì)上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會(huì)目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊??，事實(shí)證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。需要提醒的是我們看孩子的進(jìn)步與否，不能忽視孩子本身的基礎(chǔ)，要縱向看，要看孩子的總體狀況，要看他是否盡了心盡了力，做到了“自己的最好”。我們要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的目標(biāo)，畢竟第一名只有一個(gè)，孩子在自身的基礎(chǔ)上，努力了，認(rèn)真了，做到了“自己的最好”，這就是成功。我們不能把眼睛僅僅盯住孩子的學(xué)習(xí)成績不放。同學(xué)們在人格、心態(tài)、品質(zhì)、意志、習(xí)慣、為人處世、思考問題的方式、情緒的自我調(diào)整上的進(jìn)步也許才是我們最值得關(guān)注的。父母之愛子則為之計(jì)深遠(yuǎn)。這樣的進(jìn)步更值得欣喜，孩子們會(huì)受益終身。畢竟我們當(dāng)父母和老師的不可能一輩子陪著孩子。因此最有效的教育是激勵(lì)和喚醒，是努力讓孩子們具備自我教育的能力。我們的孩子在智力方面是沒有多大差距的，而孩子之間之所以有差距，根本的原因可能還是在心態(tài)、意志、情緒控制等諸多情商因素方面。我常想：這個(gè)年代聰明的孩子很多，但聰明又勤奮并且會(huì)自我教育的孩子很少。值得注意的是在安全方面家長更要經(jīng)常教育孩子，放學(xué)或下了校車后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路時(shí)家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過馬路一停二看三通過，不要跑。乘車的學(xué)生，家長要經(jīng)常教育，在乘車時(shí)手要抓好固定物，頭、手、和身體其他部位千萬不要露在車外，上下車時(shí)千萬不能亂跑。因?yàn)榘踩俏覀冴P(guān)愛孩子的根本，只有孩子健康的成長我們才能實(shí)施教育。天下的父母都是愛孩子的，卻未必會(huì)愛孩子。常碰到家長這樣對我們的班主任老師說：某老師，我這孩子，交到您手里，我放心；不聽話，您盡管打盡管罵，我們當(dāng)家長的絕不護(hù)短。也有家長說：“老師，我的孩子不聽話，現(xiàn)在就靠您了，我們家長說話他聽都不聽的?！泵慨?dāng)我遇到這樣的家長時(shí)，我會(huì)為我們

老師、我們學(xué)校能被家長信任而感動(dòng)，但同時(shí)也會(huì)感到不安。如果家長僅僅用托付與我們配合，我們的教育能成功嗎？還有極少的家長因?yàn)槔蠋煂⒆舆M(jìn)行批評教育或懲罰教育，就暴跳如雷，公然在孩子面前對老師出言不遜甚至無理取鬧，每當(dāng)遇到這樣家長時(shí)我又會(huì)為我們的這個(gè)學(xué)生感到深深的悲哀，如果家長這樣不配合并且在孩子面前表現(xiàn)的如此對教師不恭，會(huì)給孩子幼小的心靈埋下怎樣的種子？又起到怎樣的示范作用呢？我們的教育能成功嗎？我毫不懷疑這些家長對老師對學(xué)校教育的厚望或失望，但這種厚望或失望的背后隱藏著一種令人憂慮的東西，這就是——同樣作為教育者的家長的失職。家長也是教育者。而且你的責(zé)任更大，不僅負(fù)責(zé)孩子的衣食住行，更要走進(jìn)孩子的心靈，從對您孩子的教育來說，其實(shí)我們是同事關(guān)系。我們也許在社會(huì)角色、專業(yè)知識、性格特征、氣質(zhì)修養(yǎng)等方面都不太一樣，但有一點(diǎn)是共同的，那就是我們有著共同的使命——教育，而且，我們的教育對象完全一致——那就是你們的孩子！不管家長是否有很高的文化水平或是否學(xué)過教育學(xué)，只要有孩子，他就是教育者。其實(shí)我們都有一個(gè)共同的愿望――期盼著您的孩子成為有用的人才啊！試想，晚上或周末，孩子在書桌前痛苦而心不在焉地看書，旁邊，孩子的父親在和一群哥兒們喝酒聊天；另一旁，孩子的母親正和一群人在桌上大呼小叫地搓著麻將；而在廚房，孩子的爺爺或奶奶正在洗碗；父母的聲響干擾了孩子的學(xué)習(xí)，孩子有點(diǎn)不耐煩了，從書桌前站起來想出去玩電腦，這時(shí)父母開始呵斥大罵孩子?? 在這樣的家庭中，孩子能有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績嗎！

各位家長，如果說父母是孩子的鏡子，孩子則是父母的影子。作為父母我們時(shí)時(shí)都要做孩子的表率，讓我們的孩子能在一個(gè)和諧、文明、健康、安全、幸福的環(huán)境中成長。各位家長，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到這里，辛辛苦苦的拼搏為了什么？難道僅僅只是為了我們自己？我想，我們更多為了孩子，孩子的未來是您的希望。在孩子的成長過程中，除了要滿足他們必要的物質(zhì)需要，我們更要在精神上關(guān)注他們。或許您現(xiàn)在的全部努力都是為了孩子，那么請您在一天的繁忙之余，抽一點(diǎn)時(shí)間出來，和孩子散散步，平等的談?wù)勑?，把生活上的事情、工作上的事情、學(xué)習(xí)上的事情互相交流說說，或許會(huì)勝過您大聲的呵斥。尊敬的各位家長，告訴孩子：“別人和我比父母，我和別人比明天”！讓我們一起努力，共同為孩子的成長撐起一片藍(lán)天！讓我們和孩子一起努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)屬于他自己的輝煌未來！

最后，肯請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，并能留下您寶貴的建議和意見。謝謝大家的光臨！

新昆小學(xué)校長郭軍波

2007年12月15日

第二篇：校長在家長會(huì)上的發(fā)言

春風(fēng)化雨育桃李，家校攜手建和諧

----在家長會(huì)暨教育教學(xué)開放日活動(dòng)上的發(fā)言

亭口中學(xué)校長 趙福昌

尊敬的各位家長：大家好！

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們這次家長會(huì)暨教育教學(xué)開放日活動(dòng)，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表學(xué)校的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！

自新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，我們學(xué)校進(jìn)行了一系列整改整治，確定了“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念；如今的亭口中學(xué)面貌發(fā)生了較大改觀，校園變得更整潔干凈了，更重要的是學(xué)生在學(xué)校的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，學(xué)生的行為習(xí)慣更加規(guī)范，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有較大的提升。

今天我主要講兩方面的問題（學(xué)校所采取的措施、對家長的要求和希望）

一、學(xué)校所采取的措施：

（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施，改善辦學(xué)條件。

1．為解決教師上網(wǎng)難的問題，學(xué)校投資改造互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了“室室通”、“班班通”，真正做到了優(yōu)化資源，資源共享受，為教學(xué)提供了便利。

2．為解決師生用水困難，多方聯(lián)系，接通自來水，師生用水更加方便。

3．拆除磚土木結(jié)構(gòu)的煤房和水房，建立新的鍋爐房和門房。4．改造學(xué)生餐廳操作間，購置消毒柜等灶具，保證學(xué)生營養(yǎng)餐正常供應(yīng)。

5．安裝電子白板教室4個(gè)，為手提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。6．校園重要部位安裝攝像頭監(jiān)控，做到學(xué)校安全工作萬元一失。7．加固學(xué)生公寓樓，封閉一樓，各樓層增裝防盜門。8．拆除教學(xué)三樓原來的“危險(xiǎn)門”，在教學(xué)二樓三樓安裝新的防盜門。

9．更換學(xué)生課桌椅，整理校園環(huán)境，粉刷油漆教室及門窗。

（二）以教學(xué)質(zhì)量為中心，以高效課堂為抓手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.狠抓課堂教學(xué)改革，建立高效課堂模式。學(xué)校教導(dǎo)處把各班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績下發(fā)到各班，班主任通過分析對比，合理分組，成立學(xué)生學(xué)習(xí)合作小組，學(xué)生互幫互學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

2.改善辦學(xué)條件，安裝電子白板教室4個(gè)，鼓勵(lì)教師使用電子白板教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更直觀，更形象，以提高課堂教學(xué)效果。3.每學(xué)期開學(xué)后，開展教師課堂風(fēng)采展示活動(dòng)。中青年教師人人參與上課、聽課、評課活動(dòng)，每科必講，每課必評，教師之間取長補(bǔ)短，提高個(gè)人的教學(xué)藝術(shù)水平。

4.積極開展教研教改活動(dòng)，以研促教，形成良好的教研教改氛圍。每周三各教研組按時(shí)召開教研組會(huì)，研討教學(xué)方法，解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

5．以考促學(xué)，以教促學(xué)。各科任老師在每一單元結(jié)束后，自命題目，進(jìn)行單元測評，及時(shí)檢查教學(xué)情況，以便找出教學(xué)中的不足，對癥下藥，調(diào)整方法，促進(jìn)學(xué)生更好地進(jìn)步。

6．組織學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。7．加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)水平的提高。

（三）學(xué)校十分注重德育工作，以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，真正實(shí)現(xiàn)以德治校。

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，定期召開會(huì)議，研究德育工作，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處。

2.抓好養(yǎng)成教育。沒有規(guī)矩不成方圓，養(yǎng)成教育就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的教育。因此，我校對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本著從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，抓住先入為主的規(guī)律向?qū)W生明確什么該做，什么不該做。要想成才，先得學(xué)會(huì)成人，把簡單的事情做好就是不簡單，學(xué)會(huì)做事先從學(xué)會(huì)掃地開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校就以環(huán)境衛(wèi)生清掃為切入口，每天讓學(xué)生認(rèn)真清掃校園衛(wèi)生，從而感受到凡事認(rèn)真都能做好，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而懂得在學(xué)習(xí)上只有認(rèn)真踏實(shí)，刻苦努力，才能取得好的成績。學(xué)校制定了《亭口中學(xué)學(xué)生一日行為常規(guī)》、《亭口中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》等規(guī)章制度來約束學(xué)生的行為。3.學(xué)校要求各班每周召開主題班會(huì)活動(dòng)，根據(jù)時(shí)令節(jié)氣對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，如學(xué)習(xí)雷鋒精神、關(guān)心父母、尊敬師長、學(xué)會(huì)感恩等一系列主題教育。

4．關(guān)愛留守學(xué)生。學(xué)校對全校學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，對學(xué)校的17名留守學(xué)生幫扶獻(xiàn)愛心。采取“一幫一”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和每位黨員教師分配1名留守學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師下村入戶了解情況，關(guān)愛留守學(xué)生。

5．建立心理咨詢室和親情連線室。為了更好地解決學(xué)生的心理問題，便與學(xué)生和在外務(wù)工的家長更好地交流，圓學(xué)生的“團(tuán)圓”夢，學(xué)校建立心理咨詢室和親情連線室，有專職心理咨詢輔導(dǎo)教師和親情連線員。

6．控輟保學(xué)不放松，做好流失生的勸返工作。期中考試結(jié)束后，學(xué)校召開班主任會(huì)和科任教師會(huì)，對各班的流失學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員勸返，走村入戶，到學(xué)生家中了解學(xué)生的去向，勸其重返學(xué)校。

（四）做好寄宿生管理工作。亭口地區(qū)地形復(fù)雜，輻射村莊較多，寄宿生較多，管理好寄宿生工作尤其重要。

1．自學(xué)生公寓起用以來，加大人力物力的投資，想盡辦法管理好寄宿生。安裝監(jiān)控，封閉一樓，各樓層加固設(shè)盜門，接通排污管道，打井保證生活用水等措施，都是為確保寄宿生住的舒適，家長放心。

2．責(zé)任到人，包干到人。學(xué)校為了確保寄宿生管理，共配備9名生活管理教師，分層分宿舍管理學(xué)生，全天24小時(shí)晝夜輪流值班，確保學(xué)生人身安全。

3．由于學(xué)生公寓樓不在教學(xué)區(qū)，學(xué)校要求，每周的值周領(lǐng)導(dǎo)親力親為，在每天晚上學(xué)生自習(xí)后，深入學(xué)生宿舍檢查學(xué)生就寢情況。

4．冬季為解決學(xué)生晚上取曖問題，允許學(xué)生使用電熱毯。學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)生自備合格電熱毯，統(tǒng)一管理，嚴(yán)防不安全事故發(fā)生。5．對于部分貧困家庭的寄宿生，按照國家惠民政策，實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，解決了家長的后顧之憂，減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

（五）全面落實(shí)好學(xué)生營養(yǎng)餐改善計(jì)劃，確保每位學(xué)生享受到國家的惠民政策。

1．為全面落實(shí)學(xué)生營養(yǎng)餐工作，學(xué)校成立學(xué)生營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，一名副校長專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的落實(shí)。

2．學(xué)校采取封閉式管理，每天中午放學(xué)，學(xué)生不得出校門，由生活教師組織各班學(xué)生，按秩序統(tǒng)一打卡，統(tǒng)一就餐，確保每位學(xué)生享受到可口的飯菜。

3．學(xué)校有專人負(fù)責(zé)對學(xué)生餐廳的食品原料出入進(jìn)行檢驗(yàn)和登記，并建立臺帳，對每天的飯菜都要檢查并留樣，以確保學(xué)生營養(yǎng)餐供應(yīng)正常供應(yīng)，以防止發(fā)生食物中毒等事故。

（六）安全工作重于泰山，一切工作都以安全為前提。我校對安全工作常抓不懈，時(shí)時(shí)講安全，事事抓安全。

1．每周利用升國旗儀式或集會(huì)，對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。主要是上下學(xué)的交通安全及日常安全常識的教育。

2．每逢節(jié)假日，由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行節(jié)假日安全教育，或是宣講傳統(tǒng)節(jié)日的來歷，節(jié)日期間應(yīng)注意的交通安全、人身安全和飲食安全等，讓每一位學(xué)生過一個(gè)祥和快樂的節(jié)日。

3．每學(xué)期，學(xué)校都聘請學(xué)校法制副校長、亭口派出所民警和亭口中隊(duì)交警等來校對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，在報(bào)告結(jié)束后，學(xué)生要辦手抄報(bào)和書寫心得體會(huì)。

4．根據(jù)時(shí)令節(jié)氣，對學(xué)生進(jìn)行冬防教育和夏季防溺水、防跌傷教育。

5．長期以來，每周五下午放學(xué)學(xué)生乘坐農(nóng)用車、超載車輛和三無車輛現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)校對各班乘車回家的學(xué)生進(jìn)行登記，并對學(xué)生多次教育，不能乘坐危險(xiǎn)車輛，還多次和亭口中隊(duì)協(xié)商，每周五下午放學(xué)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，交警隊(duì)檢查，才使這一現(xiàn)象得到制止。

6．每學(xué)期學(xué)校至少舉行一次安全逃生演練，增強(qiáng)學(xué)生安全自救的能力。

（七）教師是教育的關(guān)鍵，教師肩負(fù)著傳授先進(jìn)文化知識和培養(yǎng)新時(shí)代人才的重任。教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低決定著教育教學(xué)質(zhì)量能否提高。我校十分重視對教師隊(duì)伍的建設(shè)。

1．加強(qiáng)教職工的思想道德教育，結(jié)合縣局安排的主題活動(dòng)，開展師德師風(fēng)建設(shè)、走群眾路線等一系列教育活動(dòng)。

2．加強(qiáng)工作紀(jì)律性。我?！耙匀藶楸尽皩?shí)行人性化管理，修訂了教職工請休假制度，嚴(yán)格工作紀(jì)律，上班時(shí)間不得隨意外出，不得干與上班無關(guān)的事情。

3．加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力。教師業(yè)務(wù)能力的提高關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的提升，我校十分重視教師個(gè)人成長，建立個(gè)人成長記錄檔案，鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷充電，提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力，做新時(shí)代的教師。

4．開展“樹師表、練師能、鑄師魂”師德演講比賽，激發(fā)了教師工作的熱情，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（八）取得的成績和成果。1．經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校先后被評為“長武縣反邪教示范學(xué)?！薄ⅰ伴L武縣五好黨員先進(jìn)學(xué)?！?、“長武縣關(guān)工委示范學(xué)?！?、“長武縣校本研修示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。

2．教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。在去年的全縣抽考科目中，我校分別取得八年級物理第一名和七年級數(shù)學(xué)第二名的好成績。在全縣統(tǒng)考評比中，我校獲獎(jiǎng)七年級綜合考評第四名和八年級綜合考評第三名的好成績。

3．在各類教學(xué)比賽中，涌現(xiàn)出了一批學(xué)科帶頭人。姚海婷、曹振寧老師被評為縣級教學(xué)能手。在全縣使用電子白板交互式教學(xué)中，我校青年教師雷靜、張麗英、白亞君分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

4．本學(xué)期四月初。我校被縣教研室確定為“校本研修示范學(xué)校”。在縣教研室組織的校本研修推介會(huì)上，我校的校本研修成果資料在全縣交流展示，受到大家的一致好評。

5．教師積極撰寫論文，多人次論文獲獎(jiǎng)或刊登在《中國教師報(bào)》、《教師報(bào)》、《陜西教育》、《咸陽教研》和《長武教研通訊》上。

6．在學(xué)校組織的全國語數(shù)外競賽中，我校共有17人（次）獲獎(jiǎng)，在全縣組織的規(guī)范書寫漢字比賽中，我校共5名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

以上是我對學(xué)校主要措施和取得成績的匯報(bào)，學(xué)校的工作千頭萬緒，成績的取得，是全體師生共同努力的結(jié)果。成績只能代表過去，我們的工作還有許多不盡人意之處。

二、今天，我們在這里召開家長會(huì)暨教育教學(xué)開放日活動(dòng)，目的是為了向各位家長匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，征求家長對學(xué)校工作 7 的意見，同時(shí)取得家長對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子健康成長。

各位家長，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個(gè)家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點(diǎn)，把自己當(dāng)作主角，認(rèn)真投入到對孩子的教育工作中去。雖然在很多方面都取得了有目共睹的成績，但是在學(xué)生中仍然存在著一些難以根治的現(xiàn)象，為此，特對我們的家長朋友們提幾點(diǎn)要求：

1.重視教育，攜手共育。家長是孩子的良師益友，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生等等。

2.家長是教師與孩子之間的橋梁。要及時(shí)向?qū)W校了解孩子的情況，許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學(xué)會(huì)經(jīng)常對他們說“你能行”。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要以疏導(dǎo)為主。

3.理解老師，多多交流?，F(xiàn)在出現(xiàn)一個(gè)新問題，老師不敢管學(xué)生。因?yàn)橛袠O個(gè)別家長溺愛孩子。教師言語行為有點(diǎn)不規(guī)范，就打電話告 狀，弄得我們教師很無奈。一定要正確對待學(xué)生間的糾紛，學(xué)生間發(fā)生一些瞌瞌碰碰的糾紛都是在所難免的，也是很正常的，作為家長的你們，要正確對待，一定要理智。要通過正常途徑解決。

4.支持學(xué)校，搞好配合。學(xué)生的穿著打扮，（儀容儀表，奇裝異服、長發(fā)怪發(fā)）我們要求很嚴(yán)，你得配合。我們要求學(xué)生不準(zhǔn)吸煙、飲酒，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧等娛樂場所，不準(zhǔn)帶手機(jī)等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。學(xué)生使用手機(jī)問題，也許家長這樣認(rèn)為，現(xiàn)在條件好了，給孩子買個(gè)手機(jī)，無可厚非，以我們的了解，學(xué)生攜帶手機(jī)，百害而無一利，無非是發(fā)短信，打游戲，約同學(xué)，嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)及他人的學(xué)習(xí)。家長應(yīng)果斷做出決定，不應(yīng)該給孩子提供手機(jī)。

5.家長對孩子要增強(qiáng)安全意識?！耙匀藶楸尽笔俏覀兊慕逃砟?，如果一個(gè)人的安全都得不到保障，那么其他的一切都是白費(fèi)，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個(gè)方面。

交通安全。在生活中，尤其是在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見，橫穿馬路，騎快車等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務(wù)必要時(shí)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得。

飲食安全。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要?，F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長要督促孩子不要吃路邊小攤的食品以及三無食品。

自我保護(hù)。要做到自我安全保護(hù)，就必須教育孩子平時(shí)做到文明 9 休息，不做危險(xiǎn)性的游戲，不打架斗毆。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決，并及時(shí)向家長和老師反映情況。

家長朋友們，憑心而論，望子成龍，望女成鳳是每個(gè)做家長的心愿，子女能如愿成才，也是做家長最引以為快慰和自豪的事情。這一點(diǎn)，學(xué)校不僅可以理解，而且目標(biāo)是一致的，但學(xué)校教育的功能是有限的，學(xué)生的健康成長，需要學(xué)校、社會(huì)、家長三方通力配合，特別需要家長的理解、支持和配合。此外，學(xué)校需要家長配合的地方很多，如子女課余時(shí)間的管理問題、師生之間、學(xué)生之間矛盾的調(diào)解問題、違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育處理問題。尤其需要家長配合的是學(xué)生在家里良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成問題。一般來說，人的智力沒有高低之分，而成績有高低，是習(xí)慣使然。所以，有人說：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。好的習(xí)慣的形成，是一個(gè)長期積累的過程，父母對子女好習(xí)慣的培養(yǎng)，比學(xué)校教育有天然的、不可替代的優(yōu)勢。

今天，大家來到學(xué)校，希望你們多了解，多看看。多看看我們的日常管理，更要多與我們的老師多聊聊，了解孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，共同探討對孩子教育方法。

如果你們對學(xué)校有什么意見或建議，都可以向?qū)W校反映，我們將不勝感激，我們一定會(huì)盡力幫助解決。最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，接下來的時(shí)間由老師和家長進(jìn)行詳細(xì)交流。謝謝大家！

第三篇：校長在家長會(huì)上的發(fā)言提綱

校長在家長會(huì)上的發(fā)言提綱

各位家長朋友們：

大家好！對你們能準(zhǔn)時(shí)參加這次家長會(huì)表示熱烈歡迎！你們的孩子是我校的學(xué)生，孩子成才是我們共同的心愿。因此，家長和學(xué)校要多聯(lián)系。今天把各位家長請來，我們共同談一談如何教育孩子成才的問題。

一、安全是成才的基礎(chǔ)

1、共同教育孩子遵守交通規(guī)則，確保上學(xué)、放學(xué)路上的安全。（舉新近發(fā)生在附近的事例）

2、共同教育孩子注意防溺水、用電、生火、飲食、預(yù)防傳染病等各方面安全。

二、制訂課余學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)

三、營造良好的家庭環(huán)境

四、督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè)

五、課余輔導(dǎo)或假期補(bǔ)課是孩子提高成績的重要途徑

六、讓孩子養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣

1、講究衛(wèi)生

2、勤勞節(jié)儉

3、講文明懂禮貌

4、誠實(shí)守信

5、讀書

6、引導(dǎo)孩子全面發(fā)展

七、關(guān)注幼兒教育

八、學(xué)校發(fā)展中的困難

總之，家校一定要聯(lián)合起來，共同鋪建孩子的成才之路。

第四篇：孫校長在家長會(huì)上的發(fā)言材料

尊敬的各位家長：大家好！

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們這次家長會(huì)，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表迎春小學(xué)全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！

今天，我們在這里召開家長會(huì)，目的是為了向各位家長匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問題，征求家長對學(xué)校工作的意見，同時(shí)取得家長對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長，為此，我相信我們的家長會(huì)一定會(huì)能取得圓滿成功！

今天的家長會(huì)，按照慣例首先介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)情況，再說一下從學(xué)校角度對家長的幾點(diǎn)建議，最后說一說寒假中的注意事項(xiàng)。時(shí)間大約是十分鐘。

一直以來，迎春小學(xué)以“質(zhì)量立校、人文治校、科研強(qiáng)校、教師興校、特色揚(yáng)校”的發(fā)展思路,不斷打造書香校園、禮儀校園、安全校園、衛(wèi)生校園。這學(xué)期，學(xué)校先后獲得全國語言文字基本功大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、第18屆中國兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽省級獎(jiǎng)，大連市研究性學(xué)習(xí)競賽一等獎(jiǎng)，大連市第八屆頭腦奧林匹克競賽一等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲了遼寧省綠色學(xué)校、大連市語言文字先進(jìn)單位、大連市交通安全先進(jìn)學(xué)校的稱號，同時(shí)學(xué)校迎接了遼寧省語言文字檢查，是旅順口區(qū)小學(xué)唯一一所代表單位，在檢查中，學(xué)校特色古詩詞誦讀校本課程受到了省檢查組的高度評價(jià)；學(xué)校還迎接了大連市規(guī)范辦學(xué)行為檢查，對我校的辦學(xué)行為給予了充分的肯定。2009年12月，我校又被確定為國家教育部與戴爾合作研究項(xiàng)目“互聯(lián)創(chuàng)未來”的課題單位，也是旅順口區(qū)唯一一所入選學(xué)校。在本學(xué)期期末考試中，五年級語、數(shù)學(xué)科參加全區(qū)抽測，各學(xué)科平均分均名列前茅，取得了優(yōu)異的成績。

熟悉、關(guān)心教育的家長都知道在課程改革中要求減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，前面提到的大連市下來檢查規(guī)范辦學(xué)中減負(fù)就是重點(diǎn)檢查的一個(gè)項(xiàng)目。但是我們知道，減負(fù)不等于減教學(xué)質(zhì)量，否則家長不會(huì)答應(yīng)，學(xué)校也無法生存。怎樣減負(fù)同時(shí)又要保證繼而提高教學(xué)質(zhì)量，迎春小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子抓住了一條主線——教學(xué)管理，做到教學(xué)管理的精細(xì)化，我們從抓氛圍、抓教師、抓學(xué)生入手，實(shí)施“五個(gè)有效監(jiān)控”，（備課過程的有效監(jiān)控，課堂教學(xué)的有效監(jiān)控，教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控，學(xué)困生的有效監(jiān)控，后進(jìn)生的有效監(jiān)控）。

在備課的監(jiān)控上，抓好集體備課。每個(gè)教研組針對教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)中棘手的問題，教師教學(xué)中難處理的問題，教學(xué)反饋中知識點(diǎn)的弱項(xiàng)，提煉研究專題，集體攻關(guān)；在對課堂教學(xué)的監(jiān)控上，重點(diǎn)抓好教師教學(xué)“五認(rèn)真”管理（教學(xué)設(shè)計(jì)；教學(xué)實(shí)施；批改作業(yè)；輔導(dǎo)學(xué)生；檢測評價(jià)）和學(xué)生學(xué)習(xí)“四認(rèn)真”的管理（課前預(yù)習(xí)；專心課堂；及時(shí)復(fù)習(xí)；獨(dú)立作業(yè)）。在教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控上,以“磨”字當(dāng)頭，磨課、磨學(xué)困生、磨后進(jìn)生。如果家長能留心一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們每位語數(shù)教師手里有兩個(gè)本，一個(gè)是批改記錄本，重點(diǎn)記錄批改過程中發(fā)現(xiàn)的問題，一個(gè)是輔導(dǎo)記錄本，重點(diǎn)記錄在學(xué)困生輔導(dǎo)上出現(xiàn)的問題。學(xué)校從校長、書記、副校長到教導(dǎo)主任，做到“三個(gè)跟進(jìn)”，也就是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)跟著一個(gè)年級組、跟著一個(gè)教研組、跟著一個(gè)學(xué)科。學(xué)校徐校長親自帶隊(duì)，組成督導(dǎo)小組，實(shí)施 “推門聽課與翻本檢查相結(jié)合”“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”“集中檢查與抽查相結(jié)合”“定期檢查與不定期抽查相結(jié)合”“全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合”的方式,細(xì)化教學(xué)管理。而這樣做的結(jié)果就是教師直接受益，從教的能力提高了，這學(xué)期，有37人次承擔(dān)了省、市、區(qū)的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課，三十余篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，僅在面向全國發(fā)行的《旅順教育》刊物上，我校教師發(fā)表的文章居全區(qū)第一。那么隨之而來的就是教學(xué)質(zhì)量也水漲船高。

剛才我為大家介紹了學(xué)校這學(xué)期的榮譽(yù)，因?yàn)闃s譽(yù)代表著學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)更多的是為大家匯報(bào)了學(xué)校的教學(xué)情況，因?yàn)槲乙彩羌议L，站在家長的角度，我最想知道的是一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校都做了什么，都是怎么做的，做的效果如何。通過我的介紹，相信家長已經(jīng)很清楚了。

可以這樣說，為了孩子的發(fā)展我們的學(xué)校準(zhǔn)備好了，我們的老師準(zhǔn)備好了，但只有這些是不夠的，只有我們家長學(xué)校共同努力，才能取得良好的效果。下面我要說的是從教育工作者的角度，對家長們的幾點(diǎn)建議：

1、教育孩子家庭的責(zé)任和學(xué)校是一樣的。沒有一個(gè)學(xué)?？梢該?dān)負(fù)起家庭教育的責(zé)任，所以家長一定要安排好孩子的課余時(shí)間。減負(fù)之后，孩子的課余時(shí)間多了，在家的時(shí)間多了，家長要做好指導(dǎo)，讓孩子適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)、充分的預(yù)習(xí)、廣泛的閱讀，參加一些健康有益的課外活動(dòng)，開闊視野、豐富知識，培養(yǎng)求知的興趣與習(xí)慣.小學(xué)階段是孩子習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期，就很難彌補(bǔ)了。

2、家長要言傳身教。我們留意觀察發(fā)現(xiàn)，孩子的言行舉止和父母有很多相似的地方，這是在長期的共同生活中，父母的各種習(xí)慣正在潛移默化地影響著孩子。所以為了孩子，也為了家庭的未來，家長要從自身做起，注意自己的言行舉止，為人處事的方式，以此來帶動(dòng)、影響孩子。

3、請家長尊重你選擇的學(xué)校，尊重老師。我們學(xué)校在發(fā)展的過程中肯定會(huì)有這樣那樣的問題，我們不敢說學(xué)校的每一件事都做得符合每位家長的心意，也不敢保證每一位教師都絕對優(yōu)秀，但是我們在盡全力去做，所以如果家長有意見或是有好的建議一定要告訴我們，及時(shí)和我們溝通。我們會(huì)盡力改進(jìn)。

明天開始學(xué)生就放假了，有幾點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)一下，希望引起家長的注意，一是安全，全校每一個(gè)學(xué)生都制定了安全公約，家長不僅要看到、簽字，也要嚴(yán)格按照公約上的要求去做；二是引導(dǎo)孩子過一個(gè)有意義的假期，這一塊我們的老師已經(jīng)有所安排，也希望家長配合老師同時(shí)運(yùn)用自己的智慧讓孩子的假期生活更加豐富多彩。

最后，借這個(gè)機(jī)會(huì)給各位家長拜個(gè)早年，祝您的孩子我們的學(xué)生更加聰明可愛，祝您和家人健康幸福！

謝謝大家。

第五篇：在家長會(huì)上的發(fā)言

在家長會(huì)上的發(fā)言

尊敬楊老師、曹老師，敬愛的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！我叫劉暢。在今天這個(gè)特殊的日子里，我站在這個(gè)臺上，代表四（1）班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好，也不是因?yàn)槲沂裁从泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是僅僅想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！其實(shí)我們的老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在此向各位家長說件事：其實(shí)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，自控力不強(qiáng)，如果爸爸媽媽不督促我學(xué)習(xí)，那我可就自由了，溜開空就想看動(dòng)畫片或者玩電腦，直到考試成績下來才后悔莫及！所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

我來東園子小學(xué)已將近1年。在這期間，讓我們這群孩子感到幸運(yùn)的是：我們四（1）班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠楊老師和曹老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的關(guān)心，還有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！

我很感激我的兩位老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了?。。ň炊Y）爸爸媽媽們，請你們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師、回報(bào)你們對我們的期望；我們一定會(huì)為六年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號?。ň瞎?/p>