第一篇：做最好的家長

做最好的家長

2013年第一學(xué)期蕪湖市濱河學(xué)校初一（1）班家長會

班主任：王珍

各位家長朋友：大家好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進步、更為了孩子的明天。

請各位家長將手機調(diào)至到振動狀態(tài)！謝謝合作！

首先給大家介紹一下我們班的任課老師，他們都是非常優(yōu)秀而且負責(zé)任的老師。語文繆老師和數(shù)學(xué)董老師都是經(jīng)驗非常豐富的老師。現(xiàn)在先由他們和各位家長們探討如果幫助孩子學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)方面的問題。

我擔(dān)任英語教學(xué)工作已經(jīng)是第五年了。今年是第一次當(dāng)班主任，自然經(jīng)驗尚淺，但我非常愛學(xué)生，愛英語，特別珍惜和學(xué)生的感情，同時希望自己不但能把學(xué)生送到高中學(xué)校，更希望能教給學(xué)生一生有用的東西，讓他們離開我之后能擁有終身幸福的精神生活。

本班目前有10位同學(xué)，女生3人，男生7人。其中有6人是原濱河學(xué)校小學(xué)部的學(xué)生，對他們比較了解了。我們班學(xué)生整體表現(xiàn)不錯，好多同學(xué)給我和任課老師留下了深刻的印象。我們班有一些做事認真，仔細、負責(zé)的同學(xué)如胡俊杰、張士玉、彭夢瑤、石英玲、楊勇等，我們班每個同學(xué)都有擔(dān)任了班干部的職務(wù)，比如胡俊杰是班長，石英玲是副班長，楊勇是語文小老師，張士玉是數(shù)學(xué)小老師，彭夢瑤是英語小老師，而王雙寶是衛(wèi)生值日長，李嘉誠是地理小老師，朱曉東是生活委員，丁家祥是圖書管理員，陶歸是體育小老師，正是因為人數(shù)少反而給每個同學(xué)都有鍛煉的機會，培養(yǎng)了他們除了學(xué)習(xí)以外的能力。對他們今后的成長是有幫助的，家長也應(yīng)該培養(yǎng)孩子愛勞動在家自己的事情自己完成的能力，并鼓勵他們多參加學(xué)校和班級舉行的各項活動。我們班的每期黑板報和班刊都是由同學(xué)自己設(shè)計制作，雖然不是最完美的，但一定是最用心的。開學(xué)至今同學(xué)們也獲得了不少獎項，在2013校中秋小報制作比賽中，張士玉、楊勇合作獲得一等獎，彭夢瑤和石英玲獲得二等獎，丁家祥和朱曉東獲得三等獎。在中國夢中國情迎國慶詩歌朗誦比賽中，石英玲、彭夢瑤、陶歸、胡俊杰和丁家祥五人榮獲校一等獎，張士玉和楊勇榮獲校三等獎。在剛結(jié)束的秋季運動會上，陶歸在100米和200米中獲得一等獎，楊勇獲得二等獎，朱曉東和丁家祥獲得三等獎，李嘉誠也進入了復(fù)賽。彭夢瑤和張士玉也在比賽中獲得了不錯的名次。各位家長看一下我們的圖書角，我希望能讓我們班成為書香班級，所以每位同學(xué)交了一些班費，大部分我都用來購置新的圖書，來豐富孩子們的課外生活，拓展他們的視野。下面就班費使用情況向各位家長匯報一下：班級布置50元，打印學(xué)生照片40元，購買朗讀比賽的領(lǐng)結(jié)和文件夾60元，購置運動會統(tǒng)一班服共99元，新書250元等。也希望今后各位家長能繼續(xù)支持我們班級活動和學(xué)?；顒樱诖松畋砀兄x！

開學(xué)至今也存在不少的問題，學(xué)生之間的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)存在差異，個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛開學(xué)早上我發(fā)現(xiàn)有抄作業(yè)的現(xiàn)象，有幾位常好動的同學(xué)，注意力不集中，動作總是遲半拍，小動作不斷，總是不能集中精力做好一件事，并且影響其它同學(xué)。個別同學(xué)習(xí)慣說臟話和打架的小動作，希望家長要重視這些不良習(xí)慣，正確地教育您的孩子。因為一個真正的好學(xué)生首先是一個善良的孩子。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，讓孩子們從一進校就開始形成一個良好的行為習(xí)慣。讓學(xué)生在盡可能短的時間內(nèi)能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些習(xí)慣形成后，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。家長在家也要培養(yǎng)孩子各種良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長每天晚上要督促檢查孩子的作業(yè)。家長最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認真完成。我讓每位同學(xué)把每日作業(yè)都記錄在家庭聯(lián)系本本上，家長檢查完一定要給你的孩子簽字。完成作業(yè)前應(yīng)讓你的孩子對當(dāng)天所學(xué)的進行復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后應(yīng)對第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，要養(yǎng)成：先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這學(xué)期我家訪了幾個家庭，存在一些問題，最直接的一個問題是孩子在家學(xué)習(xí)的環(huán)境比較差，有的孩子連自己的書桌都沒有，更別提什么書架了。但這些絕對不能成為學(xué)習(xí)不好的借口，但希望家長能盡量給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。更要注意自己的一言一行，因為父母也是教育者。可以給孩子訂一份報刊讀者文摘，可以和孩子一起學(xué)習(xí)讀書。再買一本漢字和英語字帖，每天讓孩子練習(xí)，寫一收好字，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，對他們今后的成長是非常有幫助的。

當(dāng)然分數(shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數(shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學(xué)生的身心發(fā)展。

半個學(xué)期后，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀，如討厭上學(xué)，對成績失望，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒，對老師反感和對立，與同學(xué)不合群等等。這些問題各位家長要引起重視也需要正確的引導(dǎo)：

1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

2、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

３、請盡可能理解您的孩子，多鼓勵和表揚他們，哪怕是一點點的進步。要做孩子的朋友，對于學(xué)習(xí)成績不理想的孩子，千萬不可責(zé)罵，要幫助他找問題，找原因。要交給他怎么去做，一味的責(zé)罵會適得其反，每個孩子都會有開竅的一天，只是有的早一些，有的晚一些而已。有個成語叫“大器晚成”。歷史上大器晚成的人多了去了，比如孟子是戰(zhàn)國時代的著名思想家、政治家。但是，孟子并非是一個天生就有學(xué)問的人，他幼年的時候非常貪玩，不喜歡讀書。后來，孟母為了教育他，三次搬家，還剪斷布匹開導(dǎo)他。終于，孟子明白了要想成才，必須努力勤奮的道理。我們的孩子才13歲，以后會有很大的發(fā)展，千萬別把孩子看成一成不變的。還有，對于社會上的一些負面的東西，盡可能少的灌輸給孩子，你對社會的不滿，盡量少在孩子面前說，會有一些不良的影響。

請家長注意孩子的上學(xué)時間和放學(xué)時間，特別是孩子的安全問題是重中之重。每天出門前都要叮囑孩子注意交通安全，節(jié)假日不要獨自一個人外出。我們現(xiàn)在還是早上7：20前到校早讀，現(xiàn)在我們開始冬季長跑活動中午放學(xué)11：30下午上學(xué)1：30前到校上課，中午不回家的同學(xué)吃完飯后可以在班上做作業(yè)和背書。放學(xué)是4：10（如果有作業(yè)或背書，聽寫不合格的同學(xué)要留下來過關(guān)，所以家長每晚在家要督促孩子背好英語單詞和筆記本上的內(nèi)容，我盡量讓他們在4：30前做好）

今后如果孩子有任何事情，請及時向我請假。另外，要求學(xué)生早上在家吃早飯，中午不回家的同學(xué)可以帶飯到我的辦公室熱一下，千萬不要在外面買垃圾零食吃。希望家長辛苦一下，以后冬天天冷了，讓孩子在家吃好，穿暖。我發(fā)現(xiàn)班里有幾個孩子發(fā)育的比較晚，身體很單薄，臉色也不好，這些更得引起家長的注意，現(xiàn)在正是他們開始長身體的時候，別影響了發(fā)育。

請各位家長相信：每一個孩子都可以成才！總之，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有我們一起努力合作，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)！

第二篇：做最好的家長

做最好的家長

李鎮(zhèn)西曾說過：你也許不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成為同行業(yè)中千千萬萬普通人里最好的那一個！做最好的自己，不斷超越自己，盡可能在自己的職業(yè)中達到自己力所能及的最好程度。

家長也是一種職業(yè)，做家長就要做最好的家長。那怎樣做才算是最好的家長呢？

首先，你得明確你對孩子的期望目標。每位家長一定要弄清楚一個問題：我的孩子適合成為一個什么樣的人，我希望我的孩子成為一個什么樣的人？家長不應(yīng)該只把眼光盯著孩子的現(xiàn)狀，更應(yīng)該看到孩子的未來。孩子不僅僅只學(xué)習(xí)，他還有以后的生活，學(xué)習(xí)在他的生命中只占有一小部分。因此，家長不應(yīng)該只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該關(guān)注孩子的素質(zhì)和品位。

一個人的素質(zhì)包括三個方面：身體和心理素質(zhì)，思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)。我認為家長對孩子的目標和要求應(yīng)該從這三個方面著手，努力讓自己的孩子成為一個有素質(zhì)、有品位的人，從而使他能夠幸?？鞓返厣畈⑶医o他人也帶來幸?？鞓贰＿@才是教育的終極目標。明確了對孩子的期望目標后，接下來就要弄清楚自己孩子與目標相比，還有哪些差距和不足。同樣，我們也可以從三個方面來分別比較。首先，身體和心理素質(zhì)方面。孩子跑幾圈費不費力，孩子的身體健康狀況怎么樣，孩子的體育成績是否優(yōu)秀，孩子在陌生人面前能不能侃侃而談，在公共場合、上臺發(fā)言會不會怯場，遇到挫折能不能自我調(diào)節(jié)，能不能很好的控制自己（包括自己的情緒）......其次，思想道德素質(zhì)方面?？匆粋€人的思相道德素質(zhì)怎樣，可以從這幾個方面來考量：禮、義、廉、恥、信。具體來說就是，孩子有沒有禮貌，有沒有正義感，是否勤儉，是否有羞恥之心，是否誠實可靠......再次，科學(xué)文化素質(zhì)方面。這又包括兩個方面的內(nèi)容：學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)能力主要是理解能力、邏輯思維、記憶力和想象力（孩子動腦筋思考的習(xí)慣和能力），學(xué)習(xí)能力的提高遠比學(xué)習(xí)成績的提高更有意義。家長要想辦法使自己的孩子勤于思考、樂于思考，惟有如此，學(xué)習(xí)成績才能得到持續(xù)地提高。

通過這些比較，你就會明確自己的孩子還有哪些不足。接下來的任務(wù)便是有針對性地加強和改正。在這里，我向各位家長提幾點建議：

1、多陪孩子。和孩子一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起游玩，一起接觸大自然、欣賞大自然。

2、關(guān)注孩子的心理，走進孩子的心靈。多站在孩子的角度思考問題，多用孩子的心理來看待問題，關(guān)注孩子的心理，走進孩子的心靈，做孩子的心理導(dǎo)師。

3、和孩子交朋友。在前兩點的基礎(chǔ)上，和孩子交朋友。平等而民主地與孩子交往，成為孩子無話不談的朋友。

4、以身作責(zé)。和孩子約法三章，自己以身作責(zé)，嚴格執(zhí)行。

5、注重性格和習(xí)慣的培養(yǎng)。性格決定命運，習(xí)慣決定成敗。養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣比學(xué)知識重要得多。

6、讓男孩子像男孩子，讓女孩子像女孩子。男孩子就應(yīng)該有男孩子的樣子：堅強、剛毅，有人說：沒有從樹上摔下過的男孩子不是真正的男孩子。女孩子也應(yīng)該有女孩子的樣子：端莊、自愛。

7、讓孩子做力所能及的事，培養(yǎng)孩子的自立能力。孩子缺乏自立能力，不是孩子的責(zé)任，完全是家長造成的。只要不會對孩子的身體造成傷害，讓他（她）做些力所能及的事，是完全可以的并且也是必要的。不要怕孩子受苦受累，苦點累點不是什么壞事。

8、閱讀和復(fù)述。孩子可以沒有其他的興趣愛好，但有一種是必須有的，那就是閱讀。好讀書、讀好書，是學(xué)習(xí)的前提和關(guān)鍵。不僅如此，還要會讀書。讀書有三種境界：讀情節(jié)、讀文采、讀思想情感。讀思想情感就要求讀書時想像文中的情境，設(shè)身處地，體會和感受作者創(chuàng)作時的心情和思想。讀完后能復(fù)述文中內(nèi)容，既能概述又能詳述。每節(jié)課后能復(fù)述本課內(nèi)容，每天回家后能復(fù)述當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。

9、注意學(xué)習(xí)方法。如：記單詞的方法（根據(jù)讀音來記），學(xué)數(shù)學(xué)的方法（生活中的數(shù)學(xué)、計算能力的培養(yǎng)），學(xué)歷史的方法（時間軸上標注歷史事件），學(xué)地理的方法（用地圖學(xué)好地理），寫作文的方法（讀作文書，關(guān)注生活，感悟生活）......10、限制孩子上網(wǎng)、看電視。網(wǎng)絡(luò)和電視，雖然豐富了業(yè)余生活，給生活帶來了便利，但是也害人不淺，尤其害青少年不淺。許多孩子沉迷于其中不能自拔，喪失了思考和理解的能力。

第三篇：做最好的家長

做最好的家長”—著名親子教育專家戴東老師蒞臨北辛中學(xué)講學(xué)

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[來源：滕北中學(xué)作者：張文杰 戴利君日期：2011-3-22 17:22:38瀏覽次數(shù)：1275]

2011年3月20日上午，著名的親子教育專家戴東老師在滕州劇院舉行了題為《做最好的家長》的報告會，我校七、八年級學(xué)生家長參加了大會，會上戴東老師被聘為北辛中學(xué)家長學(xué)校的名譽校長。此次戴東老師的講座是家長學(xué)校主要活動之一，目的就是充分挖掘家庭教育資源,引導(dǎo)家長更新家庭教育理念，積極調(diào)整心態(tài)，對孩子實施科學(xué)有效的教育，促進學(xué)生的健康發(fā)展。首先，戴老師“石破天驚”地拋出：孩子出現(xiàn)問題90%的責(zé)任應(yīng)在家庭，8%的責(zé)任在學(xué)校，2%的責(zé)任在社會，告誡家長一定要營造和諧的家庭環(huán)境。同時，他提醒家長，不要用帶著“陰謀”的愛去要求孩子，現(xiàn)在很多家長對孩子的要求都是帶著條件的，比如完成作業(yè)就買這買那等，這種愛的結(jié)果就是孩子將來會帶著條件面對社會，他們對社會的態(tài)度只有兩種：報恩或者報仇。教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)出有愛心、有責(zé)任心的下一代，激發(fā)孩子的自驅(qū)力是成功的關(guān)鍵。戴東老師的演講從容瀟灑，案例鮮活生動，從培養(yǎng)孩子的自信、愛自己的孩子等不同的角度闡述了如何做一個合格的、最好的家長，在座的家長們邊做筆記邊配合戴老師互動，頻頻點頭，紛紛表示收獲很大。此類活動學(xué)校將會繼續(xù)舉行，相信北辛中學(xué)的學(xué)子們能在學(xué)校和家長的共同關(guān)懷下茁壯成長！

第四篇：做最好的家長讀后感

《做最好的家長》讀后感

解放

寒假里，讀了好幾本書，其中給我印象最深的是著名教育專家李鎮(zhèn)西老師的《做最好的家長》。因為之前尤為喜歡他的《做最好的老師》，所以看到書名，我毫不猶豫地選了這本書。

一、尊重和寬容是教育孩子的基石

我特別喜歡李老師對家長說：“我們是同事?！泵鎸⒆?，家長也是教育者，所以這種特殊的同事關(guān)系很好地拉近了老師和家長的關(guān)系。隨著社會的進步，孩子的教育已不再是原來的打一打、說一說那么簡單了，很多家長見到我的第一句話就是：“老師，這孩子一點也不聽話?！毖酝庵饩褪呛⒆拥慕逃鸵衫蠋煿芰恕５降自撊绾谓逃⒆?，李老師從“尊重”“寬容”這兩個方面告訴我們家長，首先是尊重孩子，從家庭瑣事的禮貌問好到他們的權(quán)利，再擴大到對同學(xué)、對老師、對社會上的奉獻者。笛卡爾曾說：“尊重別人，才能讓人尊敬?！崩罾蠋煹暮⒆尤司壥亲詈玫模@就是明證。我認為在學(xué)校教育中，尊重對學(xué)生人格的成功塑造也很重要。改變師對生命令式的口吻，彎彎腰多從學(xué)生的角度去轉(zhuǎn)念一想，師生關(guān)系會更加和諧。其次是寬容，現(xiàn)在的家長，對孩子物質(zhì)上的要求，往往無限地滿足，但看到自己孩子可憐的成績，往往及其苛刻。當(dāng)李老師面對孩子77分的成績時，給予的是寬容和鼓勵?！白鲎詈玫淖约骸?，這是他經(jīng)常給孩子說的一句話，也是我們太陽城中學(xué)的校訓(xùn)。作為老師，更要對學(xué)生多些寬容，他們也會沖動犯錯，他們也會成績下滑，他們也會發(fā)脾氣。面對他們的行為，作為老師的我們，更要冷靜處理，從事情的源頭分析，和學(xué)生共同把問題解決。班上有個叫小偉的學(xué)生，上課走神，下課和同學(xué)玩鬧，回家就看電視，作業(yè)經(jīng)常完不成，這次考試語文都沒有考及格。當(dāng)看到成績的時候，我真想把他叫來痛批一頓，但我及時控制了自己的消極情緒，利用寒假去到他家家訪。開始他對我的到來非常震驚，內(nèi)心忐忑，非常害怕我給家長告狀，怕挨家長的訓(xùn)斥，但我并沒有像他想的一樣，而是和顏悅色地對他分析了目前的形勢，并為他下學(xué)期的學(xué)習(xí)提出了幾個都能接受的建議，到我離開時，他終于有些難為情地笑了。我想，下學(xué)期小偉一定會把精力放到學(xué)習(xí)上來。

二、關(guān)注孩子的生活和內(nèi)心世界

知識大爆炸的時代，孩子們知道的電子產(chǎn)品和電子游戲是家長鞭長莫及的范圍。李老師鼓勵孩子上網(wǎng)，并對孩子進行正確的指導(dǎo)。青春期的孩子，面對異性的示好和同性同學(xué)的摩擦，經(jīng)常是無法自持。家長一聽到“早戀”或“打架”這樣的名詞，就如坐針氈，李老師告訴我們要尊重孩子，和孩子保持心靈的溝通。這些方法具體而不泛泛，真誠而不教條，對家長有很好的指導(dǎo)作用。

總之，李老師的書籍樸實無華，但能切中要害，好像一個睿智老者在循循善誘，讓人如沐春風(fēng)。我要以李老師為榜樣，爭取做最好的家長和老師!

第五篇：《做最好的家長》讀后感

《做最好的家長》讀后感

雖然我距離當(dāng)一個家長還有很長的時間，閱讀過有關(guān)教育類的書籍有經(jīng)典的《好媽媽勝過好老師》，有針對性方法指導(dǎo)的《小學(xué)班主任的78個臨場應(yīng)變技巧》，有班主任工作指南《班主任工作漫談》，有《搞定家中小大人》等等，但是我卻選擇了李鎮(zhèn)西的《做最好的家長》這本書來仔細閱讀。因為作者李鎮(zhèn)西既是一個家長信賴、學(xué)生信賴、教師信服的班主任，也是一個把平凡女兒培養(yǎng)成優(yōu)秀人才的成功父親。家長和老師這兩個角色有共通點的，也可以通過這個雙重身份的視野學(xué)習(xí)他更科學(xué)、有效的教育方法。有時候在閱讀著這些文字感受著作者和女兒之間的點滴小事的時候，我甚至換位思考過，假如我作為一個家長，會怎樣處理這些事情呢？能否也像李鎮(zhèn)西老師那樣做得細致入微？這是一個大人跟孩子一起成長的小課堂。

《做最好的家長》中李鎮(zhèn)西老師特別強調(diào)家庭教育當(dāng)中要遵從民主原則——尊重、平等。尊重孩子的心靈世界，現(xiàn)在眾多的家庭中，很多家長存在教育的誤區(qū)，就是孩子必須聽從我的，或者孩子必須聽從老師的，因為大人更有話語權(quán)，更懂得什么是好的，什么是有前途的，但是在所謂的“大人”強加于很多所謂“有前途”的事情給孩子的時候，很多孩子并非就言聽計從，他們有自己的想法而無法表達，因此個性越來越得到壓制，甚至嚴重者產(chǎn)生逆反心理，而家長得不償失的是孩子不僅學(xué)不到東西，反而與大人的距離越來越遠，大人已經(jīng)不能成為孩子友好的傾訴對象。所以在對待孩子時，應(yīng)該多尊重孩子，民主對待，多聽聽孩子的內(nèi)心世界，才能真正走進去。這也引起了我作為一個教師的思考：并不是所有的學(xué)生都非聽老師的話不可，也并不是所有的學(xué)生都喜歡某一科目，并不是所有的學(xué)生都喜歡參加集體活動等，在這些例外學(xué)生產(chǎn)生的時候是否應(yīng)該多一些了解他們不喜歡的真正原因是什么，如果能克服的就盡量給予正面的循序漸進的引導(dǎo)，成為每一位學(xué)生心靈深處的傾訴者而不是命令者。

另外，李鎮(zhèn)西老師很強調(diào)“學(xué)習(xí)信心比學(xué)習(xí)成績更重要”。這個觀點在給了我當(dāng)頭一棒，充分驚醒了我。他面對女兒一年級第一次語文考試“77”分的成績時，在現(xiàn)在很多人看來確實是個很糟糕的分數(shù)時，他不是責(zé)罵，即使他內(nèi)心很難過，也盡量克制自己的情緒，擔(dān)心將自己的難過傳染給自己的女兒以至于小小的年紀自信心被挫傷，于是他裝作很輕松的樣子對女兒說“喲，第一次考試就77分，下一次爭取78分！”然后幫她總結(jié)教訓(xùn)，分析問題所在。后來第二次的語文考試中，她得了94.5分，在一直的鼓勵中她始終保持著對學(xué)習(xí)的興趣。閱讀到這些片段的時候，我也反思過，作為一個老師，任教班級的分數(shù)固然重要，但是太過于注重成績而忽略個別學(xué)生的內(nèi)心，尤其是后進生的信心就不值得。當(dāng)然一個班級里面優(yōu)生、后進生參差不齊，對于后進生應(yīng)該給予更多的關(guān)注，幫忙分析原因，要充分做好家教合作，避免家長因為成績一味地責(zé)怪、謾罵自己的孩子，而是一起以鼓勵、分析、引導(dǎo)的方式讓他們幼小的心靈不受傷害，進而提高學(xué)習(xí)的興趣。我希望自己在以后的教學(xué)生涯中也能夠做到：呵護孩子的自信心，讓孩子相信自己能夠?qū)W好，保護孩子求知欲和學(xué)習(xí)興趣，這比分數(shù)更重要，讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的時間觀念，注重孩子提高學(xué)習(xí)效率，多一些對自己的學(xué)生說“你是最優(yōu)秀的。”因為每個人都期待被肯定，更何況是小孩子呢。

《做最好的家長》中李鎮(zhèn)西老師科學(xué)的教育觀點很多，印象最深刻的還有就是他在對女兒、學(xué)生的教育中一直強調(diào)的做人的品格——善良。

為了讓這些善良的種子自然而然地播種在女兒心里，他給孩子買斯霍姆琳斯基給女兒講的《做人的故事》，里面五六百個淺顯易懂的小故事都滲透著人性的真、善、美。他也為《愛的教育》里面愛父母、愛老師、愛同學(xué)，愛一切善良者的事例留下同樣的熱淚。于是稱這本書為“不朽的教育圣經(jīng)?！崩铈?zhèn)西老師說“如果你現(xiàn)在對某位家長說，孩子最重要的素質(zhì)是善良，是隨時為別人著想，很可能會被嗤之以鼻。但我始終認為，一個人最最基本的素質(zhì)就是——善良?！焙茈y得，一個爸爸能夠有這么細膩的教育情感，這個優(yōu)秀品質(zhì)讓她的女兒在整個學(xué)習(xí)生涯中處理朋友、同學(xué)關(guān)系時游刃有余，對她的影響是潛移默化的，她從來不認為為班集體、為同學(xué)做事是一種吃虧，相反，以此為樂。這也啟發(fā)我，現(xiàn)在的競爭很激烈，家長很多看重的是學(xué)生的成績以及班級排名，而提倡素質(zhì)教育的今天，作為一名老師，要教會學(xué)生的不僅是知識，還有比知識更為重要的東西，就是一個健全的人格，而健全人格的最基本的底線就是——善良。面對競爭激烈的局面，如果引導(dǎo)同學(xué)之間仍然能夠互幫互助，共同進步，共享教育資源，那這將會是一個良性循環(huán)，也會是一個有愛的班集體。相信這樣的班集體給老師的回報不僅僅只是成績了。

所以，閱讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的家長》之后受益匪淺，啟發(fā)我向“最好的老師”邁進。