第一篇：家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)心得

******小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)心得 *年級(jí)*班學(xué)員姓名（學(xué)生家長(zhǎng)）：*** 家庭和學(xué)校如何教育和培養(yǎng)好孩子，已成為當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問題。作為家長(zhǎng)都希望自己的孩子能茁壯成長(zhǎng)。有新的發(fā)展，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才。對(duì)于如何培養(yǎng)教育孩子也許每個(gè)家長(zhǎng)都有著自己不同的想法，作為我個(gè)人來講我想從以下幾個(gè)方面來談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>

一、首先要確定培養(yǎng)孩子的大方向 有些家長(zhǎng)一味的希望孩子成才，在注重孩子成績(jī)的同時(shí)卻忽略了孩子的思想品德的教育，我個(gè)人的觀念是先成人再成才。當(dāng)今社會(huì)許多鮮活的例子告誡我們不能忽略孩子的思想品德的教育，藥家鑫事件就能說明這一點(diǎn)，一個(gè)天子驕子眾人心中的好孩子卻干出那樣傷天害理的事情。還有馬家爵，看看他的成長(zhǎng)經(jīng)歷取得的成績(jī)是足以令人自豪的。卻淪為殺人狂魔。這些事聽起來都讓人惋惜。所以說要先成人，再成才，做人都做不好就算成才也是枉然。我在家庭教育孩子就注重培養(yǎng)孩子這一方面，比如要尊老愛幼，與鄰里、同學(xué)要和睦相處，凡事要謙讓等等。

二、培養(yǎng)孩子的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 我在教育孩子的問題上，是持一種該用的用，不該用得堅(jiān)決不用，在吃穿的問題上不用孩子操心，對(duì)孩子的成績(jī)一份為二的看待，不因某次的好與差來斷定和否定孩子的成績(jī)，考的好一起幫孩子總結(jié)為什么好?？嫉牟盍瞬皇遣粏柷嗉t皂白的責(zé)備，而是

先幫助他分析考試失利的原因，告訴他不要因?yàn)榭荚囀Юa(chǎn)生學(xué)習(xí)的畏懼感，鼓勵(lì)今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勉勵(lì)他下次取得好的成績(jī)。維護(hù)好孩子的自尊心，培養(yǎng)孩子的自信，從而激發(fā)他得學(xué)習(xí)熱情。

三、要正確認(rèn)識(shí)孩子的能力，對(duì)孩子的期望要適度

作為家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成龍成風(fēng)，為了達(dá)到這個(gè)目的，有的家長(zhǎng)不惜一切代價(jià)實(shí)施各種智力開發(fā)（這其實(shí)也是建立在各個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的）不滿足學(xué)校的教育內(nèi)容，學(xué)畫畫、學(xué)音樂、學(xué)舞蹈等等。讓孩子整天被各種學(xué)習(xí)任務(wù)所困擾。大量事實(shí)證明過多的學(xué)習(xí)壓力只能讓孩子產(chǎn)生厭惡情緒，由于不是孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)缺乏興趣，即便是參加了學(xué)習(xí)，也是應(yīng)付了事，并不能真正的學(xué)到知識(shí)，反而會(huì)損傷孩子的學(xué)習(xí)積極性，得不償失。對(duì)于孩子的期望適度，根據(jù)孩子的專長(zhǎng)，興趣合理安排他的學(xué)習(xí)，尊重他自己的意愿，不加重他的意愿，不加重他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。以上就是本人對(duì)孩子在家庭教育這一塊的一點(diǎn)想法和觀點(diǎn)，說的不對(duì)的地方還請(qǐng)老師多多批評(píng)指正。同時(shí)也希望老師們?cè)谛＠锬車?yán)格要求孩子，大家共同努力，讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)大成人。

*****

**********

第二篇：家長(zhǎng)學(xué)校專題講座家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)心得2

“專題講座”家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)心得

01 首先謝謝貴校給我們家長(zhǎng)一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過幾次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)..使我

對(duì)孩子的家庭教育的觀念、方法上改變了很多..也收獲很多。

我們家孩子從小是我一手帶大的..從沒離開過一步..那時(shí)我是幼兒園的老師..孩子需要做的一切基本上都是我和同事給他包辦的..導(dǎo)致他現(xiàn)在在生活上、學(xué)習(xí)

上有很大的依懶性..自理能力也很差。我每次總是苦口婆心對(duì)他去說..“兒子..你現(xiàn)在是小學(xué)生了..一切要學(xué)會(huì)自己照顧自己..”但總是不盡人意。當(dāng)時(shí)我就

懷疑我兒子是不是比別人笨..后來聽了家長(zhǎng)學(xué)校的專家講座后..忽然領(lǐng)悟到..對(duì)

孩子的要求不能過高..也不能急于求成..孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步或改變..都要及時(shí)的

表?yè)P(yáng)或肯定..不能一味地責(zé)怪他做得不夠好。現(xiàn)在他雖然比起其他能力強(qiáng)的學(xué)生

還有一定的距離..但對(duì)他本人來說我總覺得進(jìn)步還是蠻大的。每星期放學(xué)會(huì)到寢

室里整理衣物回家了..返校前能整理自己的作業(yè)等等..不需要我操很大的心啦..每一星期老師布置的口算讀題卡..因?yàn)槊看卫蠋熞?guī)定要計(jì)時(shí)..他總是因?yàn)樽?/p>

己讀得太慢而不敢讀..也怕給他計(jì)時(shí)。那時(shí)我就采用了家長(zhǎng)學(xué)校里學(xué)到的絕招..偶爾給孩子一個(gè)善意的謊言..其實(shí)是給他鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。開始他讀一張口算要七八

分鐘..他當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不想讀了..說自己太慢..當(dāng)鼓勵(lì)他讀第二遍、第三遍的時(shí)候..我故意拿著計(jì)時(shí)器..告訴他說這次比前一次進(jìn)步了..只用了六分鐘、五分鐘..其

實(shí)他還是用了七八分鐘沒進(jìn)步。但我騙他進(jìn)步了一兩分鐘。這樣他越讀越有興趣..后來幾遍他真的一次次進(jìn)步..到最后他讀完一張口算讀題卡..只要二分鐘或三分

半了。

我想我們家孩子能獲得這樣的進(jìn)步..真的歸功于家長(zhǎng)學(xué)校..換我以前我肯定

還責(zé)怪他..說他怎么這樣傻那樣沒出息之類的話語(yǔ)..但我現(xiàn)在不會(huì)說這些了。盡

管兒子現(xiàn)在不一定是最聰明最聽話的孩子..可他的確是進(jìn)步了..懂事了。再次感

謝教育專家..謝謝學(xué)校及所有的老師。

02 去年..家長(zhǎng)學(xué)校剛開學(xué)時(shí)..我可是懷著一份懷疑、納悶和期待的心情去迎接 的..總以為這樣的幾次演講能學(xué)到什么..在家庭教育觀上難道會(huì)有什么幫助嗎..但是..經(jīng)過這一年下來的幾次專家、老師們的精彩專題講座..使我確實(shí)獲益匪淺..從而對(duì)家庭教育的觀念、方法上有了很多的改變以及新的想法..下面我就談?wù)勛?/p>

己的一些想法。

孩子是父母的寶..也是我們生命中的最重要的瑰寶..對(duì)孩子的教育可是比生命還

重要..如果沒能好好的教育自己的孩子..他將來不只是社會(huì)的負(fù)擔(dān)..更是我們自

己的負(fù)擔(dān)。但是隨著社會(huì)的快速變遷..教育孩子變得比以前更困難而且復(fù)雜..因

為孩子獲得信息的速度太快..來源也太多..常常因?yàn)槿绱?.孩子無法分辨對(duì)與錯(cuò)..這個(gè)時(shí)候..孩子就需要大人的引導(dǎo)..尤其是父母..因?yàn)樗麄兛墒呛⒆拥牡谝蝗卫?/p>

師..也是對(duì)孩子成長(zhǎng)中影響最大的人..所以以身作則是非常重要的..你希望孩子

往哪個(gè)方向走..你就必須努力做孩子的榜樣..不要以為是大人在教育孩子..其實(shí)

在這互動(dòng)過程中..我們從小孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比小孩從我們身上學(xué)到的更多..所 以不要吝嗇于和孩子接近..他們的純真可愛..更能凈化升華我們的心靈。

除了做好父母的榜樣外..在現(xiàn)實(shí)生活中..我發(fā)現(xiàn)在很多方面都是我們父母應(yīng)

該要引起重視的..比如.1、想太多..對(duì)兒女有過多的擔(dān)心..例..擔(dān)心孩子作業(yè)

跟不上、生活不適應(yīng)等。

2、做太多..替兒女承擔(dān)太多的責(zé)任..例..替孩子拿書

包、復(fù)習(xí)課業(yè)等。

3、罵太多..情緒遷怒時(shí)..不理性的話往往脫口而出..結(jié)果挫

折了孩子的自尊心..也造成親子關(guān)系惡劣。

4、給太多..無論是物質(zhì)生活的補(bǔ)償..或是口頭上的贊美..有時(shí)給了太多..造成孩子不知感恩或自我膨脹。

5、要太多..為了不讓孩子輸在起跑點(diǎn)..結(jié)果安排了過多的學(xué)習(xí)..讓孩子大感吃不消。

6、玩

太少..親子之間太少有趣的休閑活動(dòng)..欠缺開懷大笑的共同回憶。

7、愛太少..父母當(dāng)然關(guān)愛孩子..但在行動(dòng)表達(dá)上..總是不夠具體和明確..使得親子相處上減

少了互動(dòng)的潤(rùn)滑劑。

8、知太少..可能忙于工作..可能忙于家事..往往忽略現(xiàn)代

信息吸收..親子之間只能談些日?，嵤?。

總之..每個(gè)孩子都有不足或缺點(diǎn)..每個(gè)孩子都有向上向善的心..都有其閃光

點(diǎn)。做為孩子的第一任教師..我們更應(yīng)完善自己..以一顆尊重的心、平常的心、寬容的心去對(duì)待孩子..以便能促進(jìn)孩子的身體和心靈的全面健康發(fā)展。

03 教育孩子我始終認(rèn)為孩子的生活習(xí)慣和個(gè)性

最要緊。但怎樣教育總覺得無從著手..經(jīng)過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)..我有一種豁然開朗 的感覺總結(jié)有以下幾點(diǎn)..一、要時(shí)刻關(guān)心孩子..做孩子的好朋友..多傾聽孩子的心聲..這樣針對(duì)問題馬上

加以引導(dǎo)..得以解決。

二、養(yǎng)成好的生活習(xí)慣..這對(duì)孩子終生有益。

三、培養(yǎng)孩子的自信心并具有樂觀開朗的心情..對(duì)挫折不灰心..不氣餒。

四、使孩子具有發(fā)現(xiàn)問題..分析問題..解決問題的能力..并不光光指學(xué)習(xí)上、生

活上尤其迫切。

五、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。孩子寄宿于學(xué)校..一周來一次。少接觸社會(huì)和生

活上其它的同學(xué)。周末這幾天我就刻意安排..不要使孩子成為一個(gè)書呆子。

羅馬不是一天建成的..作為家長(zhǎng)..我始終認(rèn)為教育是一件大事。

成功源于細(xì)節(jié)..本著這樣的理念教育孩子。以上是我的一些想法。我希望老

師針對(duì)安琪的問題..給我提出一些適合她的教育方法..共同使她通向成功之路。

04 首先感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)..通過學(xué)習(xí)..使自己

對(duì)如何教育和管理孩子有了新的認(rèn)識(shí)..受益匪淺..下面就談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)..一、父母是孩子的第一任老師..家庭教育的重要性

家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為重要..有著學(xué)校教育和社會(huì)教育不可替代的作

用..家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任..創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭生活對(duì)孩子的成

長(zhǎng)是非常重要的..父母在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)做好榜樣。

二、激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣..幫助孩子找到自己的長(zhǎng)處

在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中..孩子遇到困難時(shí)..父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子并教孩子應(yīng)對(duì)困難。

當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)..應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)..培養(yǎng)鼓勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣..經(jīng)常尋找

孩子的長(zhǎng)處..并予以鼓勵(lì)。

三、時(shí)刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)..正確看待孩子的成績(jī)分?jǐn)?shù)

父母要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)..幫助孩子糾正不良的學(xué)習(xí)方法..在學(xué)習(xí)上如果

孩子進(jìn)步較慢..父母不要太注重成績(jī)..如果孩子確實(shí)努力了..就行了..不要急于

求成..不要把分?jǐn)?shù)看得太重..正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法..學(xué)習(xí)目的..作為低年級(jí) 的孩子更為重要。當(dāng)然不能在孩子面前說出分?jǐn)?shù)不是太重要的話。

四、家庭教育與學(xué)校的配合

要使家庭教育效果好..家長(zhǎng)做到與學(xué)校教育保持一致很重要..經(jīng)常與老師溝

通..了解孩子在校在家的情況..通過家庭與學(xué)校配合..使孩子在德、智、體、美

全面發(fā)展。我覺得..如果孩子能把老師和家長(zhǎng)當(dāng)作自己的知心朋友..有苦惱傾訴..有歡樂共享..那就是我們家庭教育和學(xué)校教育的成功之處。

五、家庭教育和社會(huì)教育配合

孩子長(zhǎng)大必須進(jìn)入社會(huì)..作為家長(zhǎng)應(yīng)從小讓孩子感受社會(huì)的責(zé)任..在平時(shí)生

活中..應(yīng)多傳播一些社會(huì)上的好人好事..作為一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)等等。從小培

養(yǎng)一個(gè)孩子正確的人生觀。

05 兒子小學(xué)一年級(jí)剛開學(xué)時(shí)..作為媽媽的我也跟兒子一樣..適應(yīng)不了從幼兒園

到小學(xué)的這個(gè)過渡。一下子變得手足無措..不知如何做..也不曉得該怎樣輔導(dǎo)及

幫助孩子。

萬幸..學(xué)校開設(shè)了“家長(zhǎng)學(xué)?！?.才使得我們不置于走入家庭教育的誤區(qū)。

兒子很貪玩..在班級(jí)上成績(jī)不是很好。以前..我總以為..孩子入學(xué)以后..特

別是上寄宿學(xué)校..交給老師管了..學(xué)習(xí)上的事我們家長(zhǎng)不用操心了。其實(shí)..這是

一個(gè)極其不負(fù)責(zé)任的想法。家長(zhǎng)學(xué)校教會(huì)我們..學(xué)校教育

+家庭教育

=成功教育。

父母是孩子的第一任老師..也是孩子成長(zhǎng)中對(duì)他影響最大的人。更讓我明白孩子

需要的不僅僅是豐厚的物質(zhì)享受..更需要我們父母真誠(chéng)的愛。所以我?guī)?dòng)我愛人

一起..在兒子禮拜天時(shí)盡量陪在他身邊..輔導(dǎo)他做作業(yè)..幫他檢查作業(yè)..而且還

認(rèn)真檢查他一星期的考試..并彌補(bǔ)一下他薄弱的地方。同時(shí)也抽時(shí)間陪他一起玩。

雖然兒子進(jìn)步不是很大..但做作業(yè)的態(tài)度比以前好多了..成績(jī)也比第一學(xué)期稍稍

進(jìn)步了一點(diǎn)。有進(jìn)步就是好事..而且我相信只要我們繼續(xù)努力肯定會(huì)取得更大進(jìn)

步。

在家長(zhǎng)學(xué)校中..我懂得了..讀書不是衡量一個(gè)孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)“智商”

高的人..不一定成功。但一個(gè)“情商”高的人在他的人生道路上反而能成功..這

說明一個(gè)人的道德品質(zhì)有多重要。所以..在抓他學(xué)習(xí)的同時(shí)..我更重視他性格上

要開朗、大方..懂得感恩..知道尊敬師長(zhǎng)..同時(shí)更要愛護(hù)弱小。更加反復(fù)強(qiáng)調(diào)要

遵守學(xué)校紀(jì)律..因?yàn)橹挥猩盍?xí)慣良好的人..學(xué)習(xí)習(xí)慣才會(huì)相應(yīng)的好。反之..也

一樣不會(huì)好。但兒子活潑、好運(yùn)..紀(jì)律概念較差..但我相信..通過老師、孩子和

我們的共同努力..他肯定會(huì)改善..并做得很好..以前..我們教育兒子總以自己的方式..作為父母..我們往往只去要求孩子..讓他成為我們需要的人?？偸桥u(píng)多于贊美..而從來不去想孩子的感受。牢記著

曾經(jīng)的一句古訓(xùn)..“棍棒出孝子?！狈彩莾鹤映鲆稽c(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)不管大小..只知道一

味的指責(zé)..不問青紅皂白。通過家長(zhǎng)學(xué)校讓我知道一定要用贊美的心去對(duì)他..用

贊美的眼光去看他。每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的..都有很多很多的閃光點(diǎn)。真實(shí)地評(píng)價(jià)

孩子..該賞識(shí)時(shí)一定要適度賞識(shí)..但犯錯(cuò)時(shí)一定要及時(shí)糾正并適度批評(píng)。

每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的..我相信..優(yōu)秀的孩子

+優(yōu)秀的老師

+優(yōu)秀的學(xué)校

=將來

成功的人。

06 通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)..我本人主要?dú)w納為三點(diǎn)..溝通、理解、以身作則。

“望子成龍、望女成鳳”..我想是我們每個(gè)做父母所盼望的。現(xiàn)在的小孩都

是獨(dú)生子女了..有更多的人疼愛..難免有時(shí)養(yǎng)成了驕縱的脾氣..所以..我們家長(zhǎng)

在孩子教育上的精力就要更多了..且顯得尤為重要了。

其實(shí)..我覺得孩子和老人一樣..最需要的還是我們的關(guān)心與理解。說到“理

解”這詞..好像對(duì)于我家煥煥來說還過于成熟了點(diǎn)。通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)..我覺

得父母與孩子的溝通最好是建立在平等上..不要一味地覺得自己是長(zhǎng)輩..而把自

己的意愿、想法強(qiáng)加于孩子。只有與孩子更好地溝通..聽取他自己的意愿..覺得

正確合理時(shí)..當(dāng)然就可以把自己的想法完全拋開..讓他做自己想做的事。這樣..孩子從小就有自主意識(shí)..也不失為一個(gè)培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的方法。

自己遇到問題能有自己的想法..也能找到自己解決的方法。當(dāng)然了..想要孩

子有良好的習(xí)慣..我們作為父母是孩子的啟蒙老師。因此..父母的言傳身教也是

很重要的..從小要給孩子灌輸正確的生活理念..讓其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

當(dāng)我家煥煥進(jìn)入小學(xué)讀書時(shí)..一下子讓我覺得對(duì)于孩子的教育又增加了新任

務(wù)?，F(xiàn)在..我不僅要關(guān)心孩子的身心健康..還要關(guān)注他的學(xué)習(xí)。當(dāng)然..讓孩子接

受教育不僅僅是為了讓他接受知識(shí)教育..還要讓他學(xué)著與他人的和睦相處..讓他

樹立樂于助人..團(tuán)結(jié)友愛的好思想。煥煥的學(xué)習(xí)我也是特別關(guān)心的..周末督導(dǎo)孩

子完成作業(yè)已成為我的首要任務(wù)了。有時(shí)..他也會(huì)發(fā)點(diǎn)脾氣..畢竟還是孩子..難

免會(huì)有任性時(shí)..而這時(shí)就必須和他慢慢溝通了..打與罵反而沒有效果。“溝通”

他反而能接受。和老師的溝通我也覺得有必要的..只有教師與家長(zhǎng)相互了解、交

流才能更好的知識(shí)孩子的性情..利于孩子的教育。

最后..想說的是孩子的教育不僅需要理解、溝通..更需以身作則。

07 家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)過程是每個(gè)家長(zhǎng)心靈不斷刷新、不斷改進(jìn)的過程..主要的感受有以下幾點(diǎn).1、父母首先要改變好自己

原來我對(duì)孩子總是有很多規(guī)范和要求..而忽視了對(duì)自己的行為細(xì)節(jié)的要求..通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)..使我感觸很深。有一次..要吃飯時(shí)孩子沒洗手..我要求他

去洗..孩子直言..“媽媽您總是要求我每次飯前洗手..而您自己有時(shí)經(jīng)常沒洗手。

”這句話觸動(dòng)了我..我們父母往往一個(gè)小小的細(xì)節(jié)行為..就會(huì)影響到孩子..他會(huì)效

仿我們..因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?.也是在孩子成長(zhǎng)中對(duì)他影響最大的人..父母的一言一行可直接影響孩子的一生..父母的失誤也會(huì)耽誤孩子的前程..既然

我們都希望自己的孩子以后能夠成才..必須按照正確的人生觀來對(duì)待人生的理

解..成為孩子的先導(dǎo)者..給孩子一盞明亮的指路燈..去照亮孩子美麗的心靈..指

引好方向..把孩子真正引導(dǎo)成為一個(gè)成功者。

2、要了解孩子..善于溝通

原來我忙于工作..這也是目前大部分家長(zhǎng)一個(gè)共同的理由..所以對(duì)孩子不是

很重視..不是很關(guān)心..總是在倉(cāng)促的時(shí)間強(qiáng)求孩子按照自己的旨意做這做那..孩

子只能被動(dòng)地執(zhí)行..對(duì)孩子缺少心靈的交流也就體會(huì)不到孩子在想什么..想要做

什么..通過學(xué)習(xí)..使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)好父母..必須要了解孩子..善于傾聽..多

花點(diǎn)時(shí)間精力..通過交流真正了解他的需求..從而去積極發(fā)揮他的主觀能動(dòng)性..開發(fā)他的各種思維能力..發(fā)掘他的智力潛能..培養(yǎng)他廣泛的興趣愛好..開闊視野..讓他自己去經(jīng)歷各種事情..并要求他自己去分析判斷錯(cuò)與對(duì)..而不去干涉他..要

尊重他..但在過程中及時(shí)要給他修正..并加以引導(dǎo)。要及時(shí)端正他的行為習(xí)慣..有時(shí)用具體的案例糾正他不良的習(xí)慣..指出不良習(xí)慣的后果..這樣效果會(huì)更好..樹立他的自信心..還要鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手..多動(dòng)腦..多實(shí)踐..從實(shí)踐中掌握真正有

用的東西。

家長(zhǎng)學(xué)校..謝謝您..08 時(shí)間過得真快..不知不覺中權(quán)權(quán)在實(shí)驗(yàn)學(xué)校已度過了大半個(gè)學(xué)年..而作為他

媽媽的我..通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)..同樣也學(xué)到了教育兒子的不少知識(shí)。

一、教育兒子不光是學(xué)校的責(zé)任..而父母更是孩子的第一任老師?；叵肫饳?quán)

權(quán)剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的時(shí)候..當(dāng)時(shí)我心里確實(shí)感到輕松了許多..他的學(xué)習(xí)情況我只要

向老師了解一下就行了..老師會(huì)教的..不用我去督促了..可是通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)..才知道這種想法完全錯(cuò)了..家長(zhǎng)的一言一行其實(shí)時(shí)刻影響著孩子。

二、家長(zhǎng)學(xué)校中提到“中國(guó)的孩子是夸大的..而不是在批評(píng)中成長(zhǎng)的”這一

點(diǎn)..對(duì)我來說受益非淺。以前..他問我問題時(shí)..我總是這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做

嗎..自己不會(huì)動(dòng)腦筋嗎..總是這樣直接了當(dāng)?shù)呐u(píng)他..責(zé)備他..結(jié)果效果可想而

知..總是適得其反?？墒乾F(xiàn)在我就會(huì)說..“你再好好想一下..動(dòng)一下腦筋..媽媽

相信你..憑你的聰明小腦袋瓜肯定能夠想出來的..媽媽對(duì)你有信心”..等等之類 的話來激勵(lì)他。說來也怪..到最后他真能想出來..而且甭提他有多高興了?？梢?/p>

這一招真的很管用。

三、家長(zhǎng)學(xué)校中提到..表?yè)P(yáng)是重要的..但適當(dāng)適時(shí)的批評(píng)也是重要的..我覺

得這一點(diǎn)也很值得學(xué)習(xí)。有一次..我記得他低著頭輕輕地告訴我..媽媽這次數(shù)學(xué)

我考得最差..說話帶著哭腔..雖然當(dāng)時(shí)我聽了很生氣..但我還是忍住了..想起了

批評(píng)要適當(dāng)要適時(shí)..于是我就對(duì)他說..“這次考差了不要緊..下次再來過?！彼?/p>

聽了以后..長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣..這時(shí)我就轉(zhuǎn)彎抹角對(duì)他說..打了個(gè)簡(jiǎn)單的比方..我就問他要是在玩的時(shí)候..丟了你最心愛的玩具..你會(huì)怎么辦呢..他就說那我就

會(huì)到處去找..我就說那就對(duì)了呀..要是你在上課的時(shí)候沒有專心聽講..成績(jī)就上

不去了..你只要像找玩具那樣努力..專心聽講..那你就能學(xué)到真正的知識(shí)了。這

時(shí)他就什么都明白了。雖然他現(xiàn)在上課還是不那么認(rèn)真..成績(jī)還是忽高忽低..但

我知道..不能老是批評(píng)當(dāng)前..更應(yīng)該把握時(shí)機(jī)適度批評(píng)。

以上三點(diǎn)是我在家長(zhǎng)學(xué)校中感受最深的..同時(shí)也覺得最有效果的三點(diǎn)。

09 提起教育孩子..不少家長(zhǎng)都是愁眉苦臉、搖頭嘆息。孩子長(zhǎng)到七、八歲..是

世界觀初步形成的階段..對(duì)周圍的環(huán)境逐漸熱知..有自己的主見..個(gè)性也慢慢培

養(yǎng)起來..對(duì)大人說的話也愛聽不聽..弄的家長(zhǎng)左也不是右也不是..打也不是罵也

不是..十分頭痛和苦惱。幸好有了家長(zhǎng)學(xué)校..通過她..使我對(duì)家庭教育有了更新 的認(rèn)識(shí)..在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí)..使我在各方面也有了一定改變和提高..現(xiàn)將感

受淺述如下幾點(diǎn)..一、首先是教育觀念的改變。通過學(xué)習(xí)..使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求..知

道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話。通過學(xué)習(xí)..我明白了家長(zhǎng)要積極投入到孩子的家庭教育之中..要和老師多溝通和交流..從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)..使學(xué)校教育和家庭教育能夠有利的結(jié)合

起來..以取得教育的最好效果。

二、掌握了家庭教育知識(shí)的方法..提高了教育能力。通過學(xué)習(xí)..明白了家長(zhǎng)

應(yīng)怎樣教育孩子..家庭是教育孩子的第一堂課..也是孩子的第一任老師。教育好

壞直接影響孩子的健康成長(zhǎng)..同時(shí)我認(rèn)為在教育過程中..對(duì)孩子要有耐心..切忌

粗暴。我親身體會(huì)到..孩子有時(shí)候的“不聽話”也是有他們的原因的..只要有耐

心..一定能找出他們犯的錯(cuò)誤..也只有這樣..對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

記住這么一句話..不要以愛的名義傷害你愛的人。這可以作為每一個(gè)家長(zhǎng)朋友時(shí)

時(shí)刻刻掛在心中的家庭教育座右銘。

三、關(guān)于孩子成長(zhǎng)的看法。通過學(xué)習(xí)..明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人..時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才..我們就要把孩子培養(yǎng)

成德、智、體、美、勞各方面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純的追求高

分、高學(xué)歷..而忽視了孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不

同的人共同相處..培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力..培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人

合作精神..讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康的人。俗話說“智慧之子..使父母歡樂..愚昧之子..叫父母擔(dān)憂”。孩子在成長(zhǎng)過

程中..會(huì)碰到各種問題..從而受到各種因素的制約和影響。而作為家長(zhǎng)的我們..該如何來教育孩子起著至關(guān)重要的作用。本人通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)..在家庭教育 的觀念、方法上有了不少的收獲和改變。

我的孩子在家里是小皇帝..孩子飯來張口..衣來伸手不說..對(duì)孩子提出的要

求無論合理與否一律應(yīng)允..養(yǎng)成了孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)的習(xí)慣。在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中..知道了這種對(duì)孩子的過分溺愛是要不來的..到孩子長(zhǎng)大時(shí)會(huì)事與愿違。播下的是

“龍種”..收獲的都是“跳蚤”?，F(xiàn)在每次孩子回家..我就讓她親身感受一下父

母養(yǎng)育孩子的艱辛..讓她干一干力所能及的小事..凡事讓她從小事做起..給大人 的拿拿鞋子..盛盛飯..打掃一個(gè)房間..折折被子之類的小事情..把我們的愛藏起

一半來..不再讓孩子生活在溺愛里。

在學(xué)習(xí)上..我的孩子只記得老師的、大人的表?yè)P(yáng)..只要批評(píng)她一下..她就會(huì)

產(chǎn)生逆反抗拒的心理..這主要表現(xiàn)在..她有不會(huì)做或做錯(cuò)的題目時(shí)..你稍微說她

幾句..她就會(huì)變得木頭人似的..眼睛一眨不眨的看著你..你再怎么跟她講解..她

就是一點(diǎn)兒也沒有聽進(jìn)去..這主要是作為家長(zhǎng)的我們從小只知道對(duì)孩子做得好的

就表?yè)P(yáng)..助長(zhǎng)了孩子的自滿情緒..聽不得一點(diǎn)反面意見。通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)..知道有一種一分鐘的教育法..把教育歸納在三個(gè)“一”上..即一分鐘目標(biāo)、一分

鐘表?yè)P(yáng)、一分鐘責(zé)備。把表?yè)P(yáng)和批評(píng)結(jié)合起來..讓孩子在及時(shí)的表?yè)P(yáng)和批評(píng)中..加深對(duì)與錯(cuò)、是與非的認(rèn)識(shí)..讓孩子在以后的學(xué)習(xí)中不斷的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和鞏固成績(jī)。

我希望我們家長(zhǎng)和學(xué)校老師的密切配合下..能夠讓孩子在學(xué)習(xí)和生活上都能

健康的成長(zhǎng)。經(jīng)過幾次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)..使我深深的領(lǐng)悟到作為家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過程中

應(yīng)有的付出及收獲..對(duì)孩子的教育也應(yīng)有所為..有所不為。

我們的女兒今年8歲上一年級(jí)..她的個(gè)性還是天真可愛..比較聽話的。但

剛上學(xué)時(shí)..由于在幼兒園時(shí)所特有的生活習(xí)慣和我們家長(zhǎng)對(duì)孩子上學(xué)之后的學(xué)習(xí)

量的準(zhǔn)備不足..導(dǎo)致她剛開始時(shí)很不習(xí)慣..上課不能專心聽講..注意力不集中..老做小動(dòng)作..學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上..成績(jī)也不很理想。我們作為家長(zhǎng)..當(dāng)時(shí)心情是非

常著急的..對(duì)孩子的批評(píng)多了起來也比較嚴(yán)厲..結(jié)果弄得孩子看見我們都不太敢

講話了..而學(xué)習(xí)上也并沒有太大的進(jìn)步..正當(dāng)我們束手無策時(shí)..學(xué)校組織我們一

年級(jí)的年輕家長(zhǎng)們進(jìn)入家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)..通過專家及老師們有針對(duì)性的講解..使我們進(jìn)一步了解了孩子們的生活習(xí)慣及這一階段的心理變化..真使我們有茅塞

頓開的感覺..受益匪淺啊..聽說實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校已經(jīng)有了一定的傳統(tǒng)..這

個(gè)傳統(tǒng)好..一定要堅(jiān)持辦下去呀..對(duì)我們這些新生的家長(zhǎng)太有幫助了。

通過我們對(duì)學(xué)習(xí)的理解及老師們的諄諄誘導(dǎo)和幫助..我們家長(zhǎng)也改變了態(tài)

度..不是一味的批評(píng)教育..對(duì)她的不足給予指出..要求今后改正..但對(duì)她好的方

面..有了更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)..增強(qiáng)了她的自信心..使她對(duì)學(xué)習(xí)有了自覺性..并產(chǎn)

生了興趣..現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高..學(xué)習(xí)的積極性更強(qiáng)了..這正是我們家

長(zhǎng)和老師們?cè)敢饪吹降?.這也說明了家長(zhǎng)學(xué)校開辦的必要..對(duì)孩子的啟蒙教育是

多么的及時(shí)..希望這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)能繼續(xù)保持下去..使更多的家長(zhǎng)..更多的孩子

受益..更為今后的和諧社會(huì)添磚加瓦。在不知不覺中..我已經(jīng)做了快一年的家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員了..以前我從沒有很認(rèn)真

地想過該如何做個(gè)稱職的家長(zhǎng)..自從上了家長(zhǎng)學(xué)校的課..聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師講座、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)的發(fā)言后..禁不住思緒萬千。

如何成為合格的家長(zhǎng)..這是個(gè)大課題..由于孩子們的生成環(huán)境不同..使得孩

子們個(gè)性千差萬別。學(xué)校以及社會(huì)均對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著極大的影響..但是家庭教

育卻是最初始影響..而且是刻骨銘心的..家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是巨大的..那個(gè)過程

是漫長(zhǎng)的、艱辛的。同時(shí)..在現(xiàn)實(shí)生活中..面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)..提高家長(zhǎng)們的

素質(zhì)..在教育的環(huán)節(jié)中顯得萬分急迫。家長(zhǎng)學(xué)校..給家長(zhǎng)們補(bǔ)上了這一課。

尤其是“家庭教育對(duì)孩子德育和思想品德教育的方法”的講座使我受益匪淺..在現(xiàn)在的家庭里..往往是三四個(gè)成人面對(duì)一個(gè)孩子..家長(zhǎng)們對(duì)孩子做錯(cuò)的事情大

包大攬的..對(duì)孩子吃苦耐勞、尊老愛幼、謙虛寬容有著極大的影響。

用家長(zhǎng)學(xué)校老師們的理論知識(shí)結(jié)合自己孩子的特性..今后在家庭教育中..我

在以下幾個(gè)方面需下功夫.1、給孩子創(chuàng)造更寬松的成長(zhǎng)環(huán)境..要充分肯定孩子 的發(fā)現(xiàn)..哪怕是細(xì)小或是幼稚的..要保護(hù)他們的好奇心.2、給孩子更多的了解

和耐心..花更多的時(shí)間傾聽孩子的喜怒哀樂.3、不能對(duì)孩子不合情不合理的要

求無原則地滿足..用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子哪些是不應(yīng)該的.4、不要干涉孩子本身 的一些問題..同時(shí)要與孩子去交換意見..尊重孩子的決定.5、培養(yǎng)孩子的愛心。

要讓孩子從小就懂得愛..學(xué)會(huì)愛自己..愛他人..不要讓孩子對(duì)善良和愛心喪失信

心。

家庭、學(xué)校要為著一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗。為了孩子的明天..讓我們共同努力..每次在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)后..都讓我覺得受益匪淺?；厥鬃约阂酝鶎?duì)孩子的教育

方式以及孩子由此養(yǎng)成的行為習(xí)慣..真正地領(lǐng)悟了“父母是孩子的第一任老師”

這句話的含義。

尤其是對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)和批評(píng)方面..感觸頗深。

記得有一次..朋友之女考試得了滿分..在女兒面前說起..她居然極為不屑地

說..“考

100分有什么了不起..我還不想考呢..”我想起趁機(jī)激勵(lì)她說..“那你

以后也考個(gè)

100分回來?！倍尤灰稽c(diǎn)也不受我的激勵(lì)..說就是不稀罕..就是

不想考?？吹剿@種態(tài)度..我的氣便不打一處來..哪有這樣破罐子破摔的。于是

便奚落她..“恐怕你是考不到

100分吧.”這句話揭了她的傷疤..讓她不高興了..看來我不僅沒有激起他的信心..反而更嚴(yán)重地打擊了她。

為此我也感到深深地自責(zé)..看來我的這種批評(píng)方式的確不妥。主要是我們的

期望與她自己的期望老是存在較大差異。女兒原本在學(xué)習(xí)方面就比較困難..也難

免對(duì)學(xué)習(xí)有定的排斥心理。加之小時(shí)候..對(duì)她的表?yè)P(yáng)又過了頭..讓她一有了點(diǎn)成

績(jī)就沾沾自喜..而現(xiàn)在一碰到些挫折又產(chǎn)生悲觀情緒。針對(duì)這樣的個(gè)性..看來一

味對(duì)她的學(xué)習(xí)成績(jī)加以嚴(yán)格要求只會(huì)讓她更悲觀。

于此..我想到了家長(zhǎng)學(xué)校老師曾說過的對(duì)于缺少信心的孩子要隨時(shí)留心孩子 的每件小事..對(duì)她擅長(zhǎng)的方面及時(shí)加以鼓勵(lì)..從而帶動(dòng)她對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

女兒在舞蹈方面還可以..也愛畫畫..在這方面我們是大力支持..并告訴她每 個(gè)人都具有優(yōu)缺點(diǎn)的..盡量改掉缺點(diǎn)就是個(gè)優(yōu)秀的人。并為她制訂了切實(shí)可行符

合她能力的計(jì)劃。這一招還有點(diǎn)效果..至少她目前對(duì)學(xué)習(xí)并不排斥。

感謝家長(zhǎng)學(xué)校..在這所學(xué)校里..我和孩子一起成長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)校開辦家長(zhǎng)學(xué)校..我們家長(zhǎng)感到十分慶幸..像我們只有初中文化的家

長(zhǎng)太需要這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)了..這里表示感謝..通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)..不但更新了我們?cè)诩彝ソ逃矫娴挠^念..而且使我們

懂得了如何去做一位合格、優(yōu)秀的家長(zhǎng)。

記得孩子剛開學(xué)那段日子..由于學(xué)校新環(huán)境對(duì)孩子的不適應(yīng)狀況..我們家長(zhǎng)

心里很是焦急..不知如何是好..學(xué)校及時(shí)推出家長(zhǎng)學(xué)校給我們真誠(chéng)地指導(dǎo)..讓孩

子以最快的速度去適應(yīng)了校園的生活。

從家庭學(xué)校第一堂課到現(xiàn)在..我們作為家長(zhǎng)的..不論有多忙..總要抽出時(shí)間

來校聽課。我們知道那對(duì)自己和孩子是多么的重要..學(xué)校教師每堂講課生動(dòng)、精

彩..切合實(shí)際。我們家長(zhǎng)回家認(rèn)真貫徹..對(duì)教育孩子確實(shí)得心應(yīng)手。

回顧以前的我們..覺得現(xiàn)在在教育孩子方法上有了明顯不同..像換了個(gè)人似 的。孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤..沒有了太多的指責(zé)和埋怨..而是更理智地去耐心的分析與

引導(dǎo)..孩子學(xué)習(xí)..生活上哪里有了一點(diǎn)進(jìn)步..就適時(shí)地去作一個(gè)肯定的贊許。

將近一年來..我們也發(fā)覺孩子在老師的教育和我們配合下..學(xué)習(xí)、生活上變

得更用功、懂事了..性格上以前活潑大方了。

現(xiàn)在提起教育孩子..我們心里很有信心。

再次感謝學(xué)校老師花那么多心血..開辦講課..給我們家長(zhǎng)送上一份充滿光明 的未來..在老師的正確指引下..我們一定能在教育孩子方面做得更好、更全面。

相信孩子能夠更加努力向著積極的..健康的方向發(fā)展

!首先感謝學(xué)校..感謝老師組織我們參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)..經(jīng)過這次學(xué)習(xí)..我

感慨頗深..由于我家有兩個(gè)孩子..再加上平時(shí)我們生意較忙..總是無暇顧及孩子 的心理思想?？傉J(rèn)為給孩子吃好喝好穿暖..給他一個(gè)良好的教育環(huán)境就足夠了..盡到了父母的責(zé)任..現(xiàn)在我明白這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的..要想孩子快樂健康地成長(zhǎng)..長(zhǎng)

大后能作一個(gè)有作為的人..首先要有一顆健康的心靈..而有一顆健康的心家庭環(huán)

境的影響首當(dāng)其沖..父母是孩子的第一任教師..一個(gè)良好的家庭氛圍對(duì)孩子來說

比物質(zhì)條件更加重要。

現(xiàn)在我們忙完生意后都在家里陪著孩子寫作業(yè)。雖然孩子的有些作業(yè)我們也 感到很生疏..遇到不會(huì)做的就全家討論..實(shí)在做不出來再去請(qǐng)教別人。幾次下來..我們?nèi)叶几械胶芸鞓?.好像在享受這個(gè)過程。孩子遇到問題也耐心了很多..以

前一碰到困難就急不可耐地問別人..現(xiàn)在會(huì)自己動(dòng)腦筋..而且做完作業(yè)還會(huì)自己

檢查一遍..看是否遺漏或錯(cuò)誤..在這一點(diǎn)上的進(jìn)步使我們感到很欣慰。

經(jīng)過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)..我懂得了無論對(duì)孩子表?yè)P(yáng)還是批評(píng)教育..也要選時(shí)選

地..不能由著大人自己的性子來。“五·一”長(zhǎng)假時(shí)..我?guī)е鴥鹤尤ニ⒁碳?.他阿姨家有個(gè)跟他差不多大的表弟..兩人一起玩時(shí)不知何故打起架來..我走過去

對(duì)他說..“你是哥哥..你要讓著弟弟..和弟弟打架多難為情啊。

”誰(shuí)知他說..“你

怎么回事呀..是弟弟先打我的..你這媽媽怎么當(dāng)?shù)?.自己兒子不幫幫別人..我以

后再也不要叫你媽媽了?！比绻且郧拔以缇鸵话驼拼蜻^去了。現(xiàn)在我知..道不

能這么做..先給他冷處理..等到他冷靜下來后我把他叫到小房間里和他耐心地談

了一次..他也意識(shí)到自己的言語(yǔ)不對(duì)..紅著臉說..“媽媽我以后不這樣了?！蔽?/p>

也說..“我知道你做錯(cuò)事后一定會(huì)改正的..媽媽不在大家面前罵你打你..是讓你

自己想一想自己做對(duì)還是做錯(cuò)了..既然你知道錯(cuò)了..下次就記住了..好嗎..”看

到表兄弟和好如初..我們都笑了。

良好的家庭教育能讓孩子擁有一顆健康的心..作為家長(zhǎng)..既是家長(zhǎng)的父母..更是孩子的朋友..與孩子同學(xué)習(xí)、同進(jìn)步..做孩子的領(lǐng)路人..用自己的言行教育

孩子明辨是非..懂得做人的道理。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)..要及時(shí)表?yè)P(yáng)和肯定..當(dāng)孩

子犯錯(cuò)時(shí)..不能一味地指責(zé)懲罰..追尋事情的根源成為重要..與孩子共同犯錯(cuò)的

原因..才能真正杜絕同類錯(cuò)誤的發(fā)生..當(dāng)家長(zhǎng)錯(cuò)怪孩子時(shí)..要主動(dòng)向孩子道歉..不能認(rèn)為我是家長(zhǎng)我永遠(yuǎn)是對(duì)的。我是一位普通的家長(zhǎng)。我兒子也沒有

優(yōu)異的成績(jī)..只能說是一個(gè)普通的學(xué)生..但在他身上..我們看到了許多優(yōu)點(diǎn)。今

天我想把我在教育孩子過程中的一些做法和體會(huì)與你們一起探討..共同分享孩子

成長(zhǎng)的快樂。

孩子告別幼兒園..進(jìn)入小學(xué)進(jìn)行了角色上的轉(zhuǎn)換..開始把學(xué)校當(dāng)作第二個(gè)家..這是期待已久的..也讓我們真真切切地感覺到孩子在一天天地長(zhǎng)大..這與學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)和老師們的精心教育是分不開的。在此..我代表孩子向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表

示衷心的感謝..在孩子的成長(zhǎng)過程中..家庭教育是一種不容忽視的大事..這需要我們家長(zhǎng)有

足夠的耐心和恒心。首先..優(yōu)良的品德是孩子所必須具備的。日常生活中..我們

有意識(shí)培養(yǎng)孩子孝敬長(zhǎng)輩的品格..比如孩子愛吃的東西..先讓長(zhǎng)輩特別是爺爺奶

奶、外公外婆先嘗一嘗..久而久之..孩子也養(yǎng)成了習(xí)慣。每次出門進(jìn)門都主動(dòng)問

好或打招呼..培養(yǎng)孩子懂禮貌的習(xí)慣..客人來家時(shí)..漸漸地能大方地招待客人了。

平時(shí)給孩子講一些發(fā)生在我們周圍的事..作為德育教材..鼓勵(lì)孩子幫助有困難的

人..培養(yǎng)孩子助人為樂的品格?！皫椭鷦e人..快樂自己”已成了孩子的座右銘。

創(chuàng)造機(jī)會(huì)..讓孩子多與小伙伴一起玩耍..在游戲中懂得相互謙讓..與小朋友和睦 相處..培養(yǎng)孩子快樂、自信的性格。

其次..培養(yǎng)孩子良好的生活自理能力。搞好個(gè)人衛(wèi)生..如洗手、洗臉..學(xué)會(huì)

整理書包、玩具..自己洗手帕、洗襪子等。平時(shí)鼓勵(lì)孩子做些家務(wù)..如剝豆、掃

地、洗碗..即使干得不怎么樣..但還是加以肯定..并在旁邊指導(dǎo)..使孩子在一次

次鍛煉中..一次比一次有進(jìn)步..而且也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦..從而尊重別人的勞

動(dòng)成果..不亂放東西..亂扔垃圾。時(shí)常給孩子講有關(guān)安全知識(shí)..如..單獨(dú)在家時(shí)

遇到有人敲門該怎么辦..電插頭怎么插..橫穿馬路應(yīng)遵守交通規(guī)則..碰到困難應(yīng)

先動(dòng)動(dòng)腦..哭不是解決問題的辦法等等..培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)意志。利用

節(jié)假日經(jīng)常帶孩子外出旅游..讓孩子飽覽祖國(guó)的大好河山..與大自然親密接觸..些山山水水在給孩子快樂的同時(shí)..也豐富了知識(shí)。另外..在旅途中有選擇地只

買一些有用的或有意義的東西..培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

第三..培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尊重孩子的選擇..多從孩子的角度考慮問

題。培養(yǎng)孩子多方面的興趣..讓孩子自由發(fā)揮..因?yàn)椤芭d趣是最好的老師?！痹?/p>

兒子讀幼兒園時(shí)..我曾讓他學(xué)鋼琴..但學(xué)了幾個(gè)月之后..我發(fā)現(xiàn)他學(xué)得很勉強(qiáng)..很被動(dòng)。我當(dāng)時(shí)左右為難..但細(xì)想之后..我讓兒子自己選擇..他果斷地選擇爵士

鼓和“小星星”英語(yǔ)。雖然每次接送學(xué)習(xí)給我們帶來了不少的麻煩..但是每當(dāng)看

到孩子歡快的敲著爵士鼓..快樂地講英語(yǔ)故事..我想再辛苦也是值得的..通過他 的努力..取得了“小星星”英語(yǔ)比賽二等獎(jiǎng)..實(shí)驗(yàn)學(xué)校才藝之星二等獎(jiǎng)。作為家

長(zhǎng)..我們感到了成功的喜悅。在文化學(xué)習(xí)中..我們以鼓勵(lì)為主。當(dāng)然..當(dāng)孩子明

白自己存在錯(cuò)誤和缺點(diǎn)..并逐步改正。啟發(fā)他用多種方法解決問題..培養(yǎng)孩子的

興趣..提高學(xué)習(xí)的積極性。做作業(yè)以自覺獨(dú)立為主..不是動(dòng)不動(dòng)就問..而是讓他

應(yīng)自覺做..到最后實(shí)在不會(huì)做了再請(qǐng)教。孩子做到自覺是件不容易的事..在這里..每次雙休日我總是放棄自己的工作..單獨(dú)陪孩子學(xué)習(xí)。當(dāng)然不是單純地陪伴..而

是趣味性地與孩子一起競(jìng)賽..做我自己的作業(yè)..注..我在工作之余參加了一些進(jìn)

修班充實(shí)自己....讓孩子感受媽媽做作業(yè)也是很認(rèn)真的..久而久之..孩子的回家

作業(yè)我不用多費(fèi)心思去管教

..他也能認(rèn)真對(duì)待了。至于作業(yè)的正確性..我還是

仔細(xì)檢查的..有錯(cuò)誤的給他耐心地講解..從不埋怨。做完作業(yè)..我總是帶孩子去

圖書館、書店看書、買書..閱讀課外書..豐富課外知識(shí)。引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察..如

孩子有興趣..就動(dòng)動(dòng)筆..寫下來..培養(yǎng)寫作習(xí)慣。

總之..孩子的教育和培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程..在這個(gè)過程中..我們家長(zhǎng)無疑

起著舉足輕重的作用。可以說..家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子..我們應(yīng)以身作則..以自

己的行動(dòng)來引導(dǎo)孩子..讓孩子在快樂的人生路上邁向成功..一步一步..踏踏實(shí)實(shí)。通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)..感觸頗深..作為家長(zhǎng)..從內(nèi)心深處感到對(duì)孩子深深 的歉意..我們離真正意義上的素質(zhì)教育還有相當(dāng)?shù)木嚯x。同時(shí)也非常感謝學(xué)校提

供這么一個(gè)機(jī)會(huì)..使我們認(rèn)識(shí)了自己的孩子..更為重要的是讓我們看清了自己。

在孩子整個(gè)成長(zhǎng)過程中..我們?yōu)樗麄兲峁┝耸裁?.我們又是如何地影響著他們..今后的教育..哪些方面應(yīng)該遺棄..哪些應(yīng)當(dāng)改正..而哪些又應(yīng)該發(fā)揚(yáng)..結(jié)合孩子 的客觀實(shí)際..我談點(diǎn)自己的體會(huì)和想法。

以賞識(shí)教育為主。包括信任、尊重、理解..集中體現(xiàn)出一個(gè)“愛”字。表現(xiàn)

在教育行為上..包括激勵(lì)、寬容、提醒..集中體現(xiàn)在一個(gè)“導(dǎo)”字。作為父母..首先得學(xué)會(huì)賞識(shí)..也就是教育孩子的態(tài)度問題。信任孩子的潛能..為孩子巨大的

潛力而賞識(shí)他們。尊重孩子的人格..自信是人格結(jié)構(gòu)的根基..“自信是最美麗的”。

家長(zhǎng)應(yīng)格外注意保護(hù)和激發(fā)孩子的自信心..培養(yǎng)孩子樹立成功者的心態(tài)。

1、對(duì)孩子熱情地激勵(lì)。生活中不斷發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)..甚至有意創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子展示優(yōu)點(diǎn)..并予以熱情肯定、贊揚(yáng)、表彰.、對(duì)孩子耐心地寬容、時(shí)常對(duì)孩子給予真誠(chéng)的提醒..家長(zhǎng)只要擺正位置..站在好朋友的立場(chǎng)上....注意策略..也可以大

膽地批評(píng)..嚴(yán)厲地懲罰..讓孩子把這種提醒當(dāng)作禮物加以接受。這樣就可以讓孩

子學(xué)會(huì)自豪..學(xué)會(huì)感激..學(xué)會(huì)傾聽..學(xué)會(huì)溝通等等。不要和孩子做對(duì)。我們常說..孩子的心靈是脆弱的..不要傷害它。孩子成長(zhǎng)過程就是不斷認(rèn)識(shí)、認(rèn)知外部世界的過程..看的多了、接觸的多了..就有了自己的想法和觀點(diǎn)。如果沒有及時(shí)察覺、發(fā)現(xiàn)這些變化..就不能較好地把握孩子的心思..自然也不能跟著孩子的想法走..溝通上就會(huì)出現(xiàn)問題。要么你說的事情孩子

沒有興趣..要么孩子的想法你不同意。久而久之..在處理問題時(shí)..就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、甚至鬧矛盾。

我們都希望家里充滿歡聲笑語(yǔ)..成員之間和諧和平和氣相處。不要硝煙彌漫..拒絕冷嘲熱諷..遠(yuǎn)離爭(zhēng)吵打罵..代之以安寧祥和融洽的家庭氛圍。通過家長(zhǎng)們正

確的教導(dǎo)、引導(dǎo)和疏導(dǎo)..讓我們的孩子在屬于他自己的世界里自由、自然、自發(fā)

地成長(zhǎng)..那將是家庭之幸..孩子之福、家長(zhǎng)之福..很多家長(zhǎng)..包括我..把孩子的教育問題都推給學(xué)校和老師..讓老師管讓學(xué)校教..我們?cè)谖镔|(zhì)上滿足孩子的需求就可以了..其實(shí)不然..在家長(zhǎng)學(xué)校教師也講到了老

師們的難處教育..學(xué)生大多不可能面面俱到..老師也承受著很大壓力..我們非常

理解。

通過家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)..我們更加明白..教育好孩子是我們共同的責(zé)任..需要我

們共同努力..只要我們共同攜手..加強(qiáng)溝通..給孩子多一點(diǎn)關(guān)愛..我們的孩子一

定會(huì)在健康的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。家庭教育是一切教育的關(guān)鍵..怎么樣對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育..使孩子成為有

用人才..這個(gè)問題一直讓我們這些做家長(zhǎng)的感到困惑..作為家長(zhǎng)我相信所有的家

長(zhǎng)都抱著一種“望子成龍”的心態(tài)來對(duì)待孩子..對(duì)于教育的方式方法各有見解..為了讓孩子綜合素質(zhì)得到良好的發(fā)展..我們?cè)诩彝ソ逃绞椒椒ㄗ隽艘韵聨c(diǎn)..在此共同探討一下吧。

一、要?jiǎng)?chuàng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)是至關(guān)重要的..首先..家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的成長(zhǎng)..為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境..有的家庭經(jīng)常爆發(fā)

戰(zhàn)爭(zhēng)..孩子不知如何是好..這樣會(huì)使孩子增加思想負(fù)擔(dān)從而影響學(xué)習(xí)..在我們的

家庭里..我們對(duì)孩子從不打罵。即使孩子做錯(cuò)了事..我也不會(huì)責(zé)怪孩子..不給孩

子任何壓力..只要他重新改正就好..對(duì)孩子要尊重..既是父子又是朋友..只有這

樣才能建立起孩子的自信心和良好的人格..讓孩子每天都能快快樂樂地生活..父 母是孩子的第一任老師。只有在良好和睦的家庭環(huán)境下..才有可能培養(yǎng)好孩子..教育好孩子。

二、是、注重孩子的道德教育。家長(zhǎng)在家里的一言一行都是孩子的榜樣..怎

么樣去尊重社會(huì)公德..教育孩子要以點(diǎn)滴做起..身教重于言教

..家長(zhǎng)要求孩子

做到的..當(dāng)然首先自己要做到..尊老愛幼、文明禮貌、寬容大度..讓孩子改掉一

些不良行為。但不能只講一些空話..大道理..對(duì)孩子進(jìn)行教育的同時(shí)..家長(zhǎng)不能

居高臨下..要在平等民主氣氛中進(jìn)行。

三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)上要求孩子認(rèn)真聽講..并

高標(biāo)準(zhǔn)地完成作業(yè)..尤其是強(qiáng)調(diào)..碰到不會(huì)做的不要去抄別人的..因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自

己的事..不是學(xué)給別人看的..不會(huì)做沒有關(guān)系..可以去問老師。一次不懂問二次..如果學(xué)校里不好意思問..可以回家與父母探討..在對(duì)待孩子考試成績(jī)上..我不是

向分?jǐn)?shù)看..當(dāng)孩子有時(shí)偶爾考得不是很理想時(shí)..不要盲目去批評(píng)他..而是與孩子

一道一道去分析試卷..看看問題錯(cuò)在哪兒..如果知識(shí)掌握的不夠牢..繼續(xù)努力..如果是粗心犯錯(cuò)..則會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)..但決不會(huì)動(dòng)手打孩子..說傷孩子自尊心的話。

兒子平時(shí)喜歡看動(dòng)畫片..當(dāng)他看得太久了..就要及時(shí)干預(yù)..讓他去看看書..做做

作業(yè)..不然的話不允許看電視了..同時(shí)一定要為孩子準(zhǔn)備一些適合孩子讀的有趣 的課外書..便會(huì)逐漸對(duì)讀書感興趣了。通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)..最大的感受是時(shí)代前進(jìn)的步伐實(shí)在太快了..傳統(tǒng)的強(qiáng)

壓式教學(xué)方法越發(fā)不適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)。

在我們看來..一直沿襲的是七十年代的教育觀念。一味的望子成龍而缺少引

導(dǎo)指引..當(dāng)然這也受我們自身的所接受的教育理念所限制。現(xiàn)在看來..家庭教育

很大程度上對(duì)孩子的成長(zhǎng)起很大的影響作用..隨著學(xué)校教育進(jìn)程的不斷加快..對(duì)

我們做父母的要求也在不斷加強(qiáng)和提高。

從家庭教育角度看..孩子的道德觀念所能達(dá)到的高度是我們更關(guān)注的..所以

在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中我很贊同《論道德言行》講座..畢竟道德是關(guān)乎孩子一

生的終身課題..我想我會(huì)做好以下幾點(diǎn).1、言傳身教

..盡量少包辦.2、盡量

營(yíng)造好的環(huán)境..以利孩子更好地學(xué)習(xí).3、關(guān)注孩子的情感波動(dòng)..使其身心健康

發(fā)展.4、教給孩子好的道德習(xí)慣。

至于學(xué)習(xí)成績(jī)..因現(xiàn)代的教育要求對(duì)我們這些父母的能力極限實(shí)為瓶頸.3、4年級(jí)的練習(xí)大部分已感覺高深。寄希望于學(xué)校..寄希望于孩子。希望孩子能有

一個(gè)好的前程。

作為家長(zhǎng)..我們會(huì)和學(xué)校有緊密的互動(dòng)..同時(shí)也支持學(xué)校教學(xué)。通過學(xué)校組織的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)..使我有很多收獲..使我認(rèn)識(shí)到家庭教育是

實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)..學(xué)校教育要與家庭教育互動(dòng)..只有家?；?dòng)才能更有利于

教育。孩子健康成長(zhǎng)..現(xiàn)在的教育事業(yè)發(fā)展迅速..教育模式也多樣化..這給家庭

教育帶來了很大壓力。因此..怎樣把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力..就需要我們家長(zhǎng)不斷地提

高對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)..并以自己的實(shí)際行動(dòng)來做好家庭教育工作。

通過學(xué)習(xí)..查閱多方面資料..我總結(jié)出了一些教育孩子的方法..希望學(xué)校老

師能夠批評(píng)指正。

一、樹立孩子的人生觀和價(jià)值觀。我教育孩子做人要有人生價(jià)值..要學(xué)會(huì)什

么是真..什么是假..什么是對(duì)..的什么是錯(cuò)..什么是美..什么是丑..什么是善..什么是惡。做人要有一個(gè)人生計(jì)劃和目標(biāo)..不能稀里糊涂過日子..到老一事無成..為了這個(gè)人生的計(jì)劃和目標(biāo)..那就要好好學(xué)習(xí)..因?yàn)橹挥型ㄟ^不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步..獲取更多知識(shí)才能創(chuàng)造美好的未來。

二、教育孩子凡事要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。首先自己就要給孩子樹立良好榜樣..關(guān)心孩子日常生活中的細(xì)節(jié)問題..比如生活和學(xué)習(xí)情況..身體和思想情況..如果

孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難..我會(huì)盡自己最大努力去幫助解決..在家中準(zhǔn)備一些書籍

和學(xué)習(xí)資料..不僅自己可以學(xué)習(xí)..還可以作為孩子的參考資料..如果孩子需要家

里又沒有的資料..我會(huì)陪孩子一起到書店去尋找?？傊?.自己有能力解答就解答..沒能力解答..就翻資料為孩子解答。

三、及時(shí)了解孩子在校表現(xiàn)。比如尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)..是否好好上課..能

否按時(shí)完成作業(yè)..有沒有什么壓力等等。每次孩子回家..我都會(huì)和孩子聊聊在校 的情況。如發(fā)現(xiàn)新的情況或有什么疑問..就能及時(shí)與學(xué)校老師進(jìn)行溝通..確保這

樣那樣的問題能及時(shí)教育并督促孩子加以糾正。

四、抓好平時(shí)學(xué)習(xí)外..還要幫助孩子做好階段總結(jié)工作。尤其是每次考試之

后..要幫助孩子分析錯(cuò)誤的原因..哪方面有問題..就說明哪方面知識(shí)掌握不夠..通過考試后檢查分析..對(duì)的要加以鞏固..不足之處要采取補(bǔ)救措施..一般方法與

任課教師交換意見找到問題。另外安排同類型參考資料進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練?，F(xiàn)代家長(zhǎng)都非常重視對(duì)孩子的培養(yǎng)教育..希望自己的孩子能茁壯成長(zhǎng)..通過

學(xué)校組織的幾次家長(zhǎng)會(huì)的交流學(xué)習(xí)..結(jié)合自己幾年來對(duì)孩子的教育過程..主要有 以下幾點(diǎn)體會(huì)..一、讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要..我們努力營(yíng)造一個(gè)幸福的家庭環(huán)境..夫妻

之間互敬互愛..從不在孩子面前大吵大鬧..讓孩子從小感到家庭的溫暖..并充分

尊重和理解孩子..無論她犯什么錯(cuò)誤..都要跟他講清道理..從不打罵喝斥..樹立

孩子的自尊心和人格..讓她快樂地生活..只有在幸福溫暖的家庭環(huán)境中..才能培

養(yǎng)好孩子..教育好孩子..讓孩子健康成長(zhǎng)。

二、培養(yǎng)孩子要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子在幼兒園時(shí)沒有學(xué)習(xí)壓力..喜歡經(jīng)?？措娨?.玩電腦游戲..一上學(xué)..她

已養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣..雙休日回到家..把作業(yè)的事情忘在腦后..賴在電視機(jī)前不起

身..作為家長(zhǎng)應(yīng)該盡量督促她趕快完成..不讓她養(yǎng)成拖拉現(xiàn)象..發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)提

醒..假如孩子自己發(fā)現(xiàn)并能馬上改正就表?yè)P(yáng)她..發(fā)現(xiàn)不了..跟她講錯(cuò)在哪里。有

時(shí)故意不說..讓她自己去溫習(xí)..加深對(duì)課文的印象。

三、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣..不斷提高孩子的素質(zhì)

社會(huì)的發(fā)展需要高素質(zhì)的人才..我的做法是提供各種條件..全面培養(yǎng)孩子的

興趣和愛好..多參加一些有益社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)..如..參加家家福舉辦的兒童繪畫

比賽..還經(jīng)常帶她去書店看書..使孩子從這些書中開闊了眼界..豐富了知識(shí)..提

高了素質(zhì)。還經(jīng)常帶她到戶外參加活動(dòng)..開闊孩子的視野..豐富孩子的日常生活..讓孩子在大自然和新穎的環(huán)境中開心活動(dòng)。因此能提高孩子的寫作能力和觀察能

力。

四、從小培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)、善良的性格..家長(zhǎng)是鏡子

教育孩子要團(tuán)結(jié)互愛、尊老愛幼、扶貧幫困。去年的一天..我們看電視新聞

時(shí)..得知牟山鎮(zhèn)幾名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難將面臨輟學(xué)的消息。次

日..我們購(gòu)買了書包、本子、鉛筆等學(xué)習(xí)用品及慰問金..特地來到牟山鎮(zhèn)鼓勵(lì)這

幾名學(xué)生要好好學(xué)習(xí)..將來成為有用的人才。我的孩子看到我們幫助特困學(xué)生的

情況后..認(rèn)為自己的家境比別人寬裕..別人在家庭經(jīng)濟(jì)條件十分困難的情況下也

能好好學(xué)習(xí)..難道我不能嗎..我更應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)..助人為樂..做一個(gè)對(duì)社會(huì)

有用的人。這樣..既激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的自覺性..又培養(yǎng)了孩子的公益活動(dòng)參與性。我的女兒金莎學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅..漂亮..人緣好..她是各科老師眼中的好學(xué)

生..我們家長(zhǎng)心目中的好女兒。她從小就很乖..興趣愛好廣泛..喜歡看書..畫畫..彈古箏等等。曾經(jīng)在“實(shí)驗(yàn)之星”才藝表演中獲古箏演奏三等獎(jiǎng)..在“星星點(diǎn)燈”

全國(guó)美術(shù)比賽中榮獲銀獎(jiǎng)。同時(shí)我們又注重她的閱讀興趣的培養(yǎng)..一有機(jī)會(huì)就帶

她去書城看書、買書..有時(shí)甚至把她留在書城..自己去辦事大半天..也很放心。女兒喜歡看書..看的書越來越多..范圍越來越廣..識(shí)字量越來起大..對(duì)文章內(nèi)容 的理解能力也越來越強(qiáng)了。所以..盡管三、四月份..孩子請(qǐng)假的日子比上學(xué)的日

子多..也盡管老師由于時(shí)間緊迫..又臨近期中考試..有時(shí)一天給她補(bǔ)三、四課。

她不但當(dāng)場(chǎng)理解..完成課堂作業(yè)..當(dāng)場(chǎng)背出課文..而且期中考試時(shí)..語(yǔ)文、數(shù)學(xué)

居然都得到滿分。這一切得益于她喜歡閱讀。我們家長(zhǎng)和老師都挺佩服她的。

可是有一件偶然的事情..一直讓老師和我們家長(zhǎng)有一絲淡淡的憂慮。那是去

年下半年..金莎的語(yǔ)文考試每次

100分..每次受到老師的表?yè)P(yáng)..獎(jiǎng)到小紅花。期

中以后一次語(yǔ)文考試因?qū)戝e(cuò)了一個(gè)字得了

99分..她居然為此哭成淚人兒。當(dāng)時(shí)

老師又心疼又著急地感嘆..這孩子太追求完美了..該讓她的父母一起引起重視。

當(dāng)我們知道這件事后..再聯(lián)想到女兒在家里做每件事都是那么認(rèn)真..容不得

半點(diǎn)失敗..容不得一點(diǎn)點(diǎn)不舒服..即使我和她爸爸之間假裝爭(zhēng)吵幾句..她也會(huì)不

放心..也會(huì)難過得不得了?？雌饋?.這孩子既要多鼓勵(lì)..也要適時(shí)進(jìn)行挫折教育..要有意識(shí)地允許孩子失敗..并漸漸教會(huì)孩子怎樣從失敗中站起來。

在人生旅途中..人總要向著自己的理想和希望而前進(jìn)..但過程中難免會(huì)碰到

困難和障礙。人克服了困難..便有成功的愉快和滿足..反之..就產(chǎn)生挫折感。對(duì)

挫折做出的反應(yīng)因人而異..有人頹廢、沮喪..有人則百折不堯..這跟成長(zhǎng)的環(huán)境

有很大的關(guān)系?，F(xiàn)代物質(zhì)生活的舒適安逸..家長(zhǎng)的過度保護(hù)..造成了孩子耐受力

較差..經(jīng)不起挫折..吃不了苦頭..受不了委屈。

隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展..我們的孩子將會(huì)面臨著更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)

境..可謂“嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)”。所謂“優(yōu)勝劣汰”..在孩子們的成長(zhǎng)道路上必將會(huì)遇

到更多的障礙..而絕不會(huì)是一帆風(fēng)順的..因此..為使他們?cè)谖磥淼母?jìng)爭(zhēng)中成為能

夠經(jīng)受挫折..勇于開拓創(chuàng)新的強(qiáng)者..我們必須從現(xiàn)在做起..讓孩子走出溫室..經(jīng)

受生活的磨練。時(shí)間過得真快..不知不覺中小女兒也已背著書包上小學(xué)了..為了使孩子能得

到更好的教育..本學(xué)期我們把小女兒也轉(zhuǎn)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在短短的兩個(gè)月中..不

僅女兒各方面發(fā)展得很好..進(jìn)步很快..而且我們家長(zhǎng)通過參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)學(xué)

校學(xué)習(xí)..也有許多收獲。

首先是家庭教育理念有了轉(zhuǎn)變。以前我總認(rèn)為對(duì)孩子來說..學(xué)習(xí)成績(jī)是最重

要的..只要孩子學(xué)習(xí)好..其它都是次要的..因而兩只眼睛只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、考試分?jǐn)?shù)..而對(duì)孩子良好品質(zhì)、健康個(gè)性的培養(yǎng)關(guān)心不夠..對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

和學(xué)習(xí)興趣的養(yǎng)成了也沒有重視。家長(zhǎng)學(xué)校梁老師的講座使我受益匪淺..我深深

認(rèn)識(shí)到對(duì)小學(xué)生..尤其是小學(xué)一年級(jí)的孩子來說..學(xué)習(xí)成績(jī)并不是最重要的..最

重要的是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。有一位教育家曾講過“教育就

是培養(yǎng)習(xí)慣”..良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使孩子終身受用..反之則貽誤終身。俗話說得好..“興趣是最好的老師”?，F(xiàn)在在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中..我們會(huì)有意識(shí)地關(guān)注、培養(yǎng)孩 子的學(xué)習(xí)興趣..使孩子在學(xué)習(xí)中享受到成功的快樂..從而喜歡老師..喜歡同學(xué)..喜歡學(xué)校..喜歡學(xué)習(xí)。

其次是家庭教育的方法和技巧有了改進(jìn)。說實(shí)在..在如何教育孩子的問題上..以前我們思考的比較少..真有點(diǎn)順其自然的味道。聽了梁老師的講座后..我深刻

認(rèn)識(shí)到了家庭教育的科學(xué)性和藝術(shù)性..教育孩子并非是件容易的事情..只有我們

家庭根據(jù)孩子身心發(fā)展的規(guī)律和自己孩子的個(gè)性特點(diǎn)用心地進(jìn)行教育..家庭教育

才有成效。由于工作需要..平時(shí)我們比較忙..孩子上學(xué)后..我們也沒有在意..經(jīng)

常是孩子在家..而我們?nèi)悦χ鴱S里的事情..讓孩子一個(gè)人在家里學(xué)習(xí)、玩耍、休

息..有時(shí)還帶著孩子到外面應(yīng)酬吃飯..有時(shí)孩子說作業(yè)多..不跟我們?nèi)?.我們又

會(huì)把她留在爺爺奶奶處?，F(xiàn)在想想..這是多么不好的一種做法。我們家長(zhǎng)應(yīng)該多

給孩子時(shí)間..陪伴孩子..讓孩子充分感受到家庭的溫暖..父母的關(guān)愛?，F(xiàn)在..當(dāng)

孩子大小禮拜回家時(shí)..我們盡量不去應(yīng)酬..把時(shí)間留給孩子..陪著孩子一起吃飯..孩子真是很高興。

再次是認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)自身素質(zhì)提高的重要性。家庭是孩子的第一所學(xué)校..父

母是孩子的第一任老師。要使孩子品德好、學(xué)習(xí)好、個(gè)性好..家長(zhǎng)必須緊密配合

學(xué)校..以身作則..言傳身教。再說現(xiàn)在小學(xué)里學(xué)習(xí)的許多內(nèi)容都是比較新、難..如果我們家長(zhǎng)平時(shí)不注意學(xué)習(xí)..許多問題可能就沒有能力解答?，F(xiàn)在..我們比較

注重家庭良好學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造..孩子在家作業(yè)時(shí)..一般我們也會(huì)在家里看報(bào)、看

書、學(xué)習(xí)..孩子學(xué)習(xí)上碰到疑難問題時(shí)..我們又會(huì)鼓勵(lì)孩子積極開動(dòng)腦筋..鉆研

問題..培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)精神..如果鉆研后還做不出來..這時(shí)我們就會(huì)幫助孩子..啟發(fā)引導(dǎo)她..把思維的過程告訴她..而不是直接把答案告訴她。兒子上學(xué)了..通過實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部幾次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)..給我的感觸很多。

學(xué)到的一些知識(shí)有時(shí)就在不經(jīng)意間已應(yīng)用在對(duì)孩子的實(shí)際教育中..兒子在上幼兒園的時(shí)候就比較多動(dòng)..坐不住..做事情缺少耐心和恒心。剛上

一年級(jí)同樣的問題在延續(xù)..怎么辦..我們很著急..上課如果老這樣肯定挨批評(píng)的

次數(shù)會(huì)多..多了孩子的自信心就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)失去..他也會(huì)自認(rèn)為自己就是一個(gè)不

愛學(xué)習(xí)..不討老師喜愛的孩子..通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)..我們覺得只有加強(qiáng)和學(xué)校

老師的溝通交流才有希望..在每周接孩子的時(shí)候..雖然知道他的缺點(diǎn)..但還是努

力發(fā)現(xiàn)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)..給予肯定。增強(qiáng)他的自信心..如坐在課椅上

不動(dòng)的時(shí)間比上一周多了..認(rèn)真聽講和積極舉手發(fā)言的次數(shù)比上一周多了等等..在表?yè)P(yáng)和肯定上一周學(xué)習(xí)的同時(shí)和孩子一起制定下一周努力的方向、目標(biāo)。如果

這一周比上一周的表現(xiàn)還差..回家的時(shí)候也會(huì)相應(yīng)的取消他想要的一些物質(zhì)要求

以示懲罰..通過一段時(shí)間的努力..孩子的自控能力明顯增強(qiáng)..學(xué)習(xí)的自信心也有

了..在培養(yǎng)孩子自控能力、學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)..灌輸正確的學(xué)習(xí)目的性是我們從家

長(zhǎng)學(xué)校處學(xué)到的又一方面。孩子有時(shí)遇到挫折會(huì)說..“我不想去學(xué)校了..不想學(xué)習(xí)了什么的。

”我們首先也不會(huì)正面批評(píng)他..只是冷漠地告訴他..不想學(xué)也可以..你可以不去學(xué)校..你學(xué)習(xí)又不是為爸爸媽媽學(xué)習(xí)..爸媽不會(huì)逼你..你以后認(rèn)不了

字..看不了報(bào)..讀不了書不要怪爸媽..以后長(zhǎng)大了找不到好的工作也不能怪爸爸

媽媽..還會(huì)對(duì)他說..每個(gè)人從小到大都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程..小的時(shí)候主要工作是

學(xué)習(xí)知識(shí)..就像你現(xiàn)在..你現(xiàn)在的工作任務(wù)是學(xué)習(xí)..爸媽現(xiàn)在的工作任務(wù)是賺錢

養(yǎng)家..讓你有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們也會(huì)反問他..如果你現(xiàn)在不學(xué)習(xí)..爸媽同

意..那么爸媽不去工作你是否也同意..我們都在家休息..兒子考慮一會(huì)兒后說..“我不同意”。我們問為什么..他回答說..“那爸媽不工作了..我們家就沒錢了..都會(huì)餓死的..所以不可以?！蓖ㄟ^幾次這樣側(cè)面的引導(dǎo)..孩子至今也沒說過我不

想學(xué)習(xí)、不想去學(xué)校這樣的話了..每次去上學(xué)都比較自覺..而且在家的時(shí)候還會(huì)

自己安排一下學(xué)習(xí)的時(shí)候。要做一個(gè)合格的父母決非易事..為人父、為人母..都希望“望子成龍”、“望

女成鳳”..如何使子女健康快樂成長(zhǎng)..將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才..成為我

們家長(zhǎng)最為關(guān)注的問題。我女兒

9歲..在與女兒共同生活的歲月里..一方面體會(huì)

著養(yǎng)育的不易..一方面也體會(huì)著天倫之樂。通過這些年來的邊教邊悟..有以下體

會(huì)..一、言傳身教最重要。做事先做人..根據(jù)自己的人生感悟..人格的魅力勝過

任何地位和金錢。因此很注重對(duì)她人格的培養(yǎng)..但最重要是自己的言傳身教..如..與人相處要大氣..不要計(jì)較失得..孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛他人、富有愛心、說話算數(shù)、夫妻相敬如賓..經(jīng)常講傳統(tǒng)優(yōu)秀的歷史故事給她聽..以此來潛移默化地引導(dǎo)她、影響她..讓她學(xué)會(huì)怎樣感謝關(guān)愛她的每一個(gè)人。如家里有好吃的..讓她裝好一起..去孝敬爺爺奶奶..平時(shí)經(jīng)常為爺爺奶奶買衣服一起送去..培養(yǎng)她尊敬老人的愛心..帶她去孤兒院看望同齡小朋友..為她們奉獻(xiàn)一片愛心..以此教育她對(duì)人要有愛

心..有責(zé)任心。

二、以身作則更重要。有時(shí)我叫她看課外書..她聽話的概率不是很高..但我

發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我在看書的時(shí)候..她也會(huì)自覺地拿著書坐在我旁邊看。孩子成長(zhǎng)的過程..很多言行是效仿父母的。我想..我要讓孩子做到的..自己首先應(yīng)該做到..做好..努力為孩子樹立好榜樣。

三、營(yíng)造良好的家庭氛圍。家庭成員間要達(dá)成共識(shí)..對(duì)孩子的教育思路一定

要一致..從而保證教育的有效性..要認(rèn)識(shí)到真正的愛不僅僅體現(xiàn)在讓孩子吃好、穿好..“兩耳不聞窗外事..埋頭只讀圣賢書”。關(guān)鍵是從小要培養(yǎng)樹立“四自”

精神..使孩子真正身心健康地成長(zhǎng)。

四、鼓勵(lì)總比打擊好。以前孩子讓我受氣..我也會(huì)發(fā)怒..但結(jié)果不如人意..后來改變了方法..用鼓勵(lì)代替責(zé)罵發(fā)現(xiàn)效果更好。有點(diǎn)滴進(jìn)步..及時(shí)給予贊揚(yáng)鼓

勵(lì)..有錯(cuò)誤馬上指出..幫她分析原因。

五、教育要把握時(shí)機(jī)。有時(shí)候你說很多次她都聽不進(jìn)去..反而覺得你很煩..有的場(chǎng)合你講了她會(huì)很生氣..因?yàn)樾『⒆右灿袠O強(qiáng)的自尊心。教育孩子的時(shí)候也

要看時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合..根據(jù)時(shí)機(jī)也很重要。有一次..我發(fā)現(xiàn)她的壞習(xí)慣需要及

時(shí)改正..我在陪她散步的時(shí)候給她指出來..她也接受我的建議..我們還相互保證

今后努力改正對(duì)方指出的缺點(diǎn)。后來她那個(gè)壞習(xí)慣真的改掉了。

第三篇：家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員管理制度

家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員管理制度

為了配合學(xué)校工作，經(jīng)學(xué)校和家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)商討制定，敬請(qǐng)大家遵照如下制度

1、按照學(xué)校課程安排準(zhǔn)時(shí)到校，不得無故曠課、遲到、早退、有事要請(qǐng)假。

2、不得帶小孩進(jìn)教室。

3、上課期間不準(zhǔn)抽煙，談話或織毛衣等活動(dòng)。不得在酒后到校。

5上課認(rèn)真聽講做好筆跡。

6認(rèn)真完成布置的作業(yè)，按時(shí)參加考試。

7、要尊重教師，遵守校紀(jì)班規(guī)。

二00九年八月

第四篇：家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員心得體會(huì)

家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員心得體會(huì)(3)

家校合力育良才

李娟

做為合陽(yáng)縣城關(guān)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的一名學(xué)員,通過參加此次家長(zhǎng)學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。

一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人；因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識(shí)，才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng)。

二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，受益終身。

習(xí)慣是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會(huì)從今天起，根據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。

三、家長(zhǎng)要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長(zhǎng)都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。對(duì)于老師的批評(píng)有時(shí)不能正確看待。其實(shí)，老師批評(píng)孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長(zhǎng)、老師保持一致意見，會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn)；另一方面，我們也應(yīng)

看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時(shí)，要淡化成績(jī)觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

四、理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對(duì)沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺得對(duì)孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長(zhǎng)站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時(shí)，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。家長(zhǎng)學(xué)校是溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長(zhǎng)。也請(qǐng)老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝！

第五篇：家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員守則

家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員守則

1．積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，遵守家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

2．到校不遲到、不早退，有事請(qǐng)假，缺課要自覺補(bǔ)上。

3．上課認(rèn)真聽講，做好筆記、遵守課堂紀(jì)律、確保授課效率。

4．組織討論、要熱烈發(fā)言，勇于發(fā)表科學(xué)的育兒見解。

5．注意教室衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，亂扔紙屑、煙蒂。

6．認(rèn)真參加學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)，積極為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

7．認(rèn)真完成家長(zhǎng)學(xué)校作業(yè)，積極參加測(cè)試。

8．主動(dòng)進(jìn)行有關(guān)家教咨詢，善于總結(jié)，做合格學(xué)員，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。