第一篇：《那個騎輪箱來的蜜兒》一書讀后感

《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是，一個名叫孟小喬的五年級小學(xué)生，有一天早晨遇見了一個帶著大輪箱的奇怪的女人，從此，孟小喬那一直以來沉悶、枯燥、平凡和按部就班的生活，出現(xiàn)了前所未有的變化。一連串她從來沒有想到過的、神秘又新鮮的事情，在她身邊發(fā)生了，這些事情在現(xiàn)實生活中原本是不可思議的，可是，它們卻給這個小女孩帶來了前所未有的快樂……

在前三章里，我看到了媽媽應(yīng)該怎么做，家里人才會更喜歡你，孩子應(yīng)該怎么做，才能讓自己成為一名好孩子。

孟小喬的媽媽經(jīng)常河?xùn)|獅吼，令孟小喬和爸爸特別心煩。特別是文章里寫道：“如果孟小喬的媽媽醒來了的話，那么孟小喬的爸爸和孟小喬也就醒來了，因為孟小喬媽媽一睜開眼就要說話，見到什么就說什么……”“……孟小喬再也躺不住了，她跳下床來，推開爸爸媽媽臥室的房門：大清早的，吵什么吵？……”看過這幾段話，我也在對照自己平常對孩子的態(tài)度。我想：作為媽媽，尤其是作為一名教師，任何一句話，任何一種態(tài)度或口氣，都會或深或淺地印在孩子心里，時間一長，就會影響孩子的性格形成。所以，為了我們孩子將來的心理健康，我覺得要時常提醒自己，檢查自己，約束自己，因為孩子的成長過程也是父母的成長過程，我們因此應(yīng)該感謝孩子！

在整個《小白兔和小灰狼》的編排過程中，我想：其實蜜兒就是好老師或者好家長的化身。由于孟小喬的膽小，只好選了多動癥的安靜、又胖又笨的侯靈靈、說話結(jié)巴的黃鶯來演劇中的人物。此時蜜兒的做法多讓人敬佩呀！

“不要說可是。”蜜兒命令道：“現(xiàn)在把你們眼睛都閉上，不許有偷看的。嘴里念九遍‘我能演，我能演……’”

蜜兒取下她的大披風(fēng)，圍繞著這些自卑的孩子舞起來，她要用大披風(fēng)舞走他們腦子里那些自卑的念頭。

最后這個童話劇空前成功。那些優(yōu)秀的學(xué)生都在后悔自己為什當初要拒絕孟小喬呢？

莎士比亞說得對：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因?！泵蹆赫脦秃⒆觽冋一亓俗孕拧．斎?，這個故事是針對現(xiàn)實進行的幻想，也許在現(xiàn)實生活中樹立一個自卑學(xué)生的自信有點難，但是只要我們?nèi)プ隽?，一定或多或少會有成效吧?/p>

我感覺楊紅櫻的書就像是孩子們的“心情寶典”，他們在想什么，他們在做什么，最主要的是，他們現(xiàn)在正在玩什么，在她的書里都能夠找得到。

這本書是一部透過現(xiàn)實背景展開的幻想故事，真實地反映了當代小學(xué)生在功課重壓下的生活狀態(tài)，字里行間充滿了作家楊紅櫻對孩子們快樂生活的期盼。

誰都知道，愛玩應(yīng)該是孩子的天性，可是，在我們的現(xiàn)在的生活中，也許你會驚訝地發(fā)現(xiàn)：有些家長為了使自己的孩子能超過別人，就給孩子讀很多課外課程，使孩子沒有了玩的時間。人世間居然真的有好多孩子連玩都不會，真是太可憐了。我認為孩子有時間玩，才是孩子，給孩子們一些自己的時間吧。

在楊紅櫻的書中，很難見到爸爸媽媽眼中理性的話語，在字里行間流出的都是孩子的思想和那種單純的語言，滿書中充滿令人難以忘懷的童趣。

這本書通過幻想故事真實地反映了孩子們的心聲。

現(xiàn)在看來，實在感謝女兒給我推薦的《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書，因為我從中感受到了：多讀些相關(guān)的書，修養(yǎng)自己，培養(yǎng)好自己的孩子和學(xué)生，永遠保持一分文雅從容也是我值得為之努力的事情。

第二篇：那個騎輪箱來的蜜兒讀后感

《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是這樣一個故事：孟小喬的媽媽對保姆可挑剔了！在孟家呆的時間最長的保姆也不到兩天，那個騎輪箱來的蜜兒讀后感。有一個保姆甚至只在孟家呆了兩個小時就被小喬媽媽炒魷魚了！所以，孟小喬最討厭她爸爸媽媽挑保姆了！有一天，孟小喬出去玩，來到了仙女湖，在那里她認識了一個女孩，給她取名蜜兒，并把她帶回了家，成為她家的保姆！后來，小喬漸漸覺得了蜜兒非同尋常。一天晚上睡覺時，小喬因為要上廁所，順便想看看蜜兒睡覺的樣子，但發(fā)現(xiàn)蜜兒不在，過了一會兒，蜜兒回來了。她穿得是仙女服，腳上穿著繡花鞋，孟小喬好驚訝！蜜兒發(fā)現(xiàn)了她，央求她不要告訴別人，否則，小喬再見不到她了！但小喬最后沒有為蜜兒保守秘密，她把自己所見告訴了同學(xué)傅琳琳，讀后感《那個騎輪箱來的蜜兒讀后感》。第二天，蜜兒果然失蹤了！小喬很傷心，傷心自己食言，沒為蜜兒保守秘密！

讀過這本書后，我認識到誠信非常重要！作品中的孟小喬因為沒有為蜜兒保守秘密，才永遠失去了萬能的蜜兒！在現(xiàn)實生活里，這樣的例子很多很多，比如一個小朋友本來和另外一個小朋友是好朋友，但有一次，這個小朋友做錯了一件事情，他請另外一個小朋友為他保守秘密，那個小朋友嘴上答應(yīng)了！可事實上還是報告了老師，兩個小朋友就因為這件小事從此變得形同陌路，并且再也沒有和好了！所以，我覺得做人要誠信、要守信用！

不知道故事的主人公孟小喬是否因自己的食言而后悔？蜜兒離開小喬家干什么去了？蜜兒還能回來嗎？孟小喬的媽媽是否又在為請保姆發(fā)愁呢？

第三篇：那個騎輪箱來的蜜兒讀后感

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這個寒假里，學(xué)校推薦了兩本書給我們閱讀，其中一本就是《那個騎輪箱來的蜜兒》。這本書主要寫了一個叫孟小喬的小學(xué)五年級女生，在神秘的仙女湖畔遇見了一個愿意到她家去做保姆的女人，這神秘的女人就是蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。

這本書的每個故事都非常吸引我，我最佩服的就是這本書的主人公之一——蜜兒。蜜兒神通廣大，她有一個神奇的紅箱子，箱子里有各種各樣的仙藥，可以治好人們的各種毛病。她用仙藥把孟小喬變得大膽了，讓孟小喬的媽媽心胸開闊了，讓孟小喬的爸爸頭腦清醒了。蜜兒還用自己身上神奇的大披巾治好了孟小喬同學(xué)的口吃、多動癥等各種毛病，甚至還增加了孟小喬的想象力。

蜜兒是一個善良的人，她盡心盡力地幫助每一個人，書本中的許多人都得到過蜜兒的幫助。我覺得書中很多小朋友的生活和我們現(xiàn)在的生活非常相似，有的小朋友總喜歡妒忌別人，有的小朋友不珍惜時間，還有的小朋友討厭老師到家里來家訪。在孟小喬經(jīng)歷的許多事情中，每一個人都能找到自己的影子，看到自己的優(yōu)點和缺點，有時候會覺得自己就是書中那個可笑的角色。當然，蜜兒是下凡的仙女，在我們的現(xiàn)實生活中也沒有這樣的人。但是，讀完這本書，讓我懂得了善良就像一朵花，讓人變得更加嬌艷；善良就像一面鏡子，使人看清美與丑；善良就像一陣花香，人人都想靠近你，與你做朋友……善良，是人世間最可貴的品質(zhì)。我一定會做一個像蜜兒那樣善良的人。

感謝這本書的作者楊紅櫻阿姨，她寫的這本書使我懂得了許多道理，不但豐富了我的課外知識，也增長了我的見識，讓我在書本的海洋中汲取到了更多的營養(yǎng)。

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第四篇：那個騎輪箱來的蜜兒 讀后感

那個騎輪箱來的蜜兒 讀后感人們都說，楊紅櫻寫的書都是一些休閑書，沒什么教育意義。不過我卻不那么認為，在楊紅櫻的筆下，我與書中的主人公一起歡笑，一起悲傷，為他們成功而高興，為他們失敗而傷心。書中的故事好象都發(fā)生在我的眼前，同時也告訴了我一些生活的道理，比如:《那個騎輪箱來的蜜兒》。

這本書講述了一個五年級女生孟小喬，在神秘的仙女湖畔，遇見了一個愿意到她家去做保姆的人。這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒見孟小喬總是整天在忙功課，就帶她到樹林里結(jié)識了一個十分會玩的小人精，使得孟小喬的生活變得神奇而活躍起來。到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點放大鏡，結(jié)果平時愛挑毛病的老師給每位同學(xué)都寫上了一段優(yōu)美的評語，由此帶給同學(xué)們更多的自信。

這本書通過幻想故事真實地反映了孩子們的心聲。在現(xiàn)實生活中有些家長為了使自己的孩子能超過別人，就給孩子讀很多課外課程，使孩子沒有了玩的時間。我認為孩子有時間玩，才是孩子，給孩子們一些自己的時間吧。在學(xué)校里，有些老師總是挑孩子的缺點，并把這些缺點寫在評語上，目的是想讓家長重視，盡快改正?？墒呛⒆拥淖孕判膮s無形中被一點點的打消，總覺得自己這里不好，那里也不好，產(chǎn)生自卑的心理狀態(tài)。我覺得像9-12歲的少年需要得到更多的鼓勵，使我們在自信中改正缺點，在鼓勵中成長。

孟小喬身上發(fā)生的故事，也是我們同學(xué)們幻想中的生活，真希望每一位同學(xué)的身邊都有一位像蜜兒那樣的天使，陪我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。。。

第五篇：那個騎輪箱來的蜜兒讀后感

那個騎輪箱來的蜜兒讀后感

——友誼是真誠的聚合；加進了虛偽，友誼便會稀釋。

《那個騎輪箱來的蜜兒》，是中國著名童話女作家，楊紅櫻的杰作。我在一個暑假的時間，一口氣讀完了它，中間沒有一絲的停頓。因為，書本中的主人公蜜兒實在實在是太令人牽掛了。

在故事的結(jié)尾處，孟小喬望著倒映在水中的月亮，輕輕地說：“總有那么一天，蜜兒還會突然出現(xiàn)在我的面前?！?/p>

這是一個帶著濃郁抒情和暗示性的結(jié)尾。它告訴我們，應(yīng)該如何對待生活中的朋友，應(yīng)該怎樣珍惜不可缺少、珍貴的友誼。

悄悄離去的蜜兒，就仿佛是我們生命中走過的那些不尋常的人，我們與他們意外地相逢，一見如故，成為了朋友。無奈，他們總有離開的時候，總有離我們而去的時候，去另一個地方或者去了另一個世界，我們不能挽留。

當他們都離我們而去后，或許留下的只有一兩張相片，一兩句祝福而已；但是他們卻帶走了我們深深的思念。也許我們的心會痛，因為他們對于我們來說，是朋友，是知己，是在我們心之中有著重要地位的人……

在我的身邊也發(fā)生過這樣的事情。記得那是在我上大班的時候，我有一個很要好的朋友，名叫：“婁曉梅”。

在一節(jié)美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們畫一座橋。但是，那一天我沒有帶顏料筆。于是，我就向同學(xué)借顏料筆，可是他們有的也沒帶，有的已經(jīng)借給別人了。一圈下來，還是沒能借到一支筆。于是，我垂頭喪氣地回到了自己的座位上。“我借你吧！”一個清脆悅耳的聲音傳進了我的耳朵里。我一回頭，原來是婁曉梅?！霸趺?，沒帶顏料筆嗎？”“嗯！”“那好，我借給你吧！”“謝謝你！”“不用謝，我們是好朋友嘛！”“嗯！”

自從這件事過后，我們倆便成為了最要好的朋友。但是，有一天，婁曉梅迫于家境的貧窮與錢財?shù)木o迫。離開了我們的這個學(xué)校；離開了這個已有快樂記憶的班級；離開了我這個要好的朋友！

所以，請大家珍惜身邊的朋友吧，你們要記住“友誼是真誠的聚合；加進了虛偽，友誼便會稀釋?！闭湎磉叺呐笥寻?，不要欺騙、背叛你們之間的友誼；珍惜身邊的朋友吧，現(xiàn)在有的東西，失去后就很難挽回了；珍惜身邊的朋友吧，這樣才能讓我們的生活更加多姿多彩！