第一篇：推薦給學(xué)生的書(shū)

營(yíng)造書(shū)香氛圍創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

十分誠(chéng)摯地歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天是我擔(dān)任咱們四年級(jí)五班班主任以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我看到許多家長(zhǎng)都在繁忙工作中抽出時(shí)間，不辭辛苦匆匆趕來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的，從各位家長(zhǎng)今天的如期到會(huì)，我看到了您對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心與期望，看到了您對(duì)學(xué)校和老師工作的大力配合與支持，讓我們對(duì)學(xué)生與學(xué)校的明天充滿(mǎn)了信心。

一、首先，請(qǐng)聽(tīng)取數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的老師和您交流孩子近期的學(xué)習(xí)情況。

二、就本學(xué)期的班級(jí)情況和班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

本班共有學(xué)生62人，從原來(lái)的三年級(jí)6個(gè)班合并成現(xiàn)在的四年級(jí)五個(gè)班，那么我們?cè)诜职鄷r(shí)采用的是平行分班，老師們抓的班級(jí)序號(hào)，我抓的是五號(hào)，這就是現(xiàn)在的四年級(jí)五班，不存在哪個(gè)班級(jí)好，哪個(gè)班級(jí)差，是平行班。而我們五班的師資配備是很不錯(cuò)的:語(yǔ)文老師胡春芝，英語(yǔ)老師董文波，數(shù)學(xué)老師是我，我們?nèi)齻€(gè)全是女將啊，再一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是都是年輕教師都是30多歲，相對(duì)來(lái)說(shuō)精力充沛，而且都是在一線從教10多年了，經(jīng)驗(yàn)比較豐富，所以孩子在五班，各位家長(zhǎng)大可放心。那這個(gè)班級(jí)62人中，男生33人，女生29人，男孩子多一些，而且男孩子中有幾個(gè)挺皮的，這就給班級(jí)的管理帶來(lái)了難度。我先總的來(lái)評(píng)價(jià)一下這個(gè)班級(jí)吧：我覺(jué)得優(yōu)秀生不夠出類(lèi)拔萃，優(yōu)秀的孩子太滿(mǎn)足自己的現(xiàn)狀了，缺了一點(diǎn)拼勁，后面還有一些后進(jìn)生，這些后進(jìn)生那沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度，當(dāng)然我認(rèn)為咱們班沒(méi)有笨學(xué)生，只不過(guò)是他們做得不夠好，總的來(lái)說(shuō)咱們班的同學(xué)還都不錯(cuò)。

下面我在從衛(wèi)生，紀(jì)律，體育學(xué)習(xí)四方面，為什么把學(xué)習(xí)放在最后呢？因?yàn)檫@個(gè)是重中之重。班級(jí)的衛(wèi)生被劃分為很多崗位，人人有崗位，每個(gè)學(xué)生來(lái)了之后各自打掃各自的衛(wèi)生區(qū)，打掃完了就立即回教室晨讀，分工明確，責(zé)任到人，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。但也不排除有個(gè)別學(xué)生打著打掃衛(wèi)生的旗號(hào)在室外玩耍，來(lái)逃脫學(xué)習(xí)的，這個(gè)也需要家長(zhǎng)回家多督促吧，再一個(gè)不能讓孩子早到校，但也不能7:50分才到，這樣他就沒(méi)時(shí)間打掃衛(wèi)生。這個(gè)學(xué)期，主要是由孩子們?cè)诎床烤桶嗟刈灾鞴芾戆嗉?jí)。結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)措施，及時(shí)總結(jié)每項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子的參與班級(jí)事務(wù)的積極性。在衛(wèi)生方面咱們要讓孩子養(yǎng)成不亂扔垃圾，看到垃圾就隨手撿起來(lái)的好習(xí)慣，讓班級(jí)無(wú)垃圾，讓整個(gè)校園沒(méi)有垃圾，在一個(gè)干干凈凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)。

紀(jì)律

良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提和保障，一個(gè)班級(jí)中沒(méi)有好的紀(jì)律，要想在其他方面有好的表現(xiàn)，那是不可能的。在這里我想說(shuō)一下課間紀(jì)律，尤其是中午放學(xué)到上學(xué)還有一個(gè)是晚上放學(xué)。在這里我先說(shuō)一下我們的作息時(shí)間：早晨7:30分到校，7:50預(yù)備，8點(diǎn)正式上課，中午11:20放學(xué)，下午1:20前不準(zhǔn)到校，1:30預(yù)備，1:40正式上課，四點(diǎn)放學(xué)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)把握好孩子的上學(xué)放學(xué)時(shí)間，不要早到也不要晚到，早到了孩子在大街上瘋鬧不安全，那時(shí)老師也沒(méi)到校，這個(gè)時(shí)間段無(wú)人管理，是個(gè)真空時(shí)間，太晚到了孩子又沒(méi)時(shí)間打掃衛(wèi)生，別的同學(xué)就會(huì)有反映。我們整個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求是一進(jìn)校園就不準(zhǔn)跑，一步一層，一抬腳，就輕聲漫步。作為班主任我也是時(shí)時(shí)講，天天講，周周講，但我們的孩子現(xiàn)在就是愛(ài)玩愛(ài)鬧的時(shí)候，比如上操你稍不注意前后兩個(gè)孩子就能鬧起來(lái)，鬧著鬧著就變成真正的打架，那么老師呢也是普通人，難免有疏忽的時(shí)候。比如上周五考試時(shí)，咱們班就發(fā)生了這樣一件事：（在這里說(shuō)沒(méi)別的意思，就是給各位家長(zhǎng)提個(gè)醒，吸取經(jīng)驗(yàn)）上午考試完了，中午放學(xué)了，我呢不管中午晚上放學(xué)，都會(huì)到班級(jí)看看，清理一下學(xué)生，有些學(xué)生就是愛(ài)拖拖拉拉，我呢到班級(jí)看看還有三四個(gè)，我就提醒一下，因?yàn)槲夷翘爝€要趕著送路隊(duì)，結(jié)果我前腳剛走，后腳兩個(gè)孩子在教室里鬧著玩，其中王斌在跑時(shí)被 書(shū)包絆倒了，把下巴磕破了，縫了四針，把王

斌的媽媽心疼的直掉眼淚，這點(diǎn)我特理解，畢竟咱們都是為人父母的誰(shuí)都不愿意看到孩子受到傷害，再這里我也跟王斌的媽媽說(shuō)聲抱歉，沒(méi)給管理好孩子，讓孩子遭罪了。當(dāng)然事情發(fā)生了，我們大家誰(shuí)都不愿意，不過(guò)既然發(fā)生了就要處理，在這件事情上，雙方家長(zhǎng)都拿出了高姿態(tài)，尤其是王斌的父母，說(shuō)：同學(xué)之間鬧著玩，沒(méi)事。在這里我也感謝對(duì)我們工作的理解?，F(xiàn)在十歲的孩子就是愛(ài)鬧的時(shí)候，加上孩子手腳沒(méi)輕沒(méi)重，一不小心就把別人弄疼了，又碰上個(gè)別同學(xué)個(gè)性易沖動(dòng)，自我意識(shí)過(guò)于強(qiáng)烈，玩笑就變成了沖突，發(fā)生沖突時(shí)難以自制。我很需要各位家長(zhǎng)朋友配合引導(dǎo)，防患于未然。你們做家長(zhǎng)的也要多教育，上學(xué)不要打，鬧，同學(xué)之間友好相處。

運(yùn)動(dòng)會(huì)

咱們班級(jí)在學(xué)校組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，取得了100多分的好成績(jī)，不僅是級(jí)部第一，也是咱們學(xué)校的第一。這個(gè)成績(jī)的取得歸功于咱們班的運(yùn)動(dòng)員：鄒昊霖，曲薇燁，鹿瑤，蘇玉程，孫鈺林，張峻嶺，劉培培，蔡鈺萱，周少寧，潘明銘，吳星志，王程藝，宋徳霖。看到孩子在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那股勁，我都深受感動(dòng)：誰(shuí)說(shuō)孩子不聽(tīng)話(huà)，我們班蔡鈺萱，跑完了1500米下來(lái)，孩子哭得，看看真讓人心疼，也真被她的毅力所感動(dòng)。平日里，應(yīng)讓孩子多鍛煉，多運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)其體魄。說(shuō)到這有的家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：你們這個(gè)班級(jí)是不是光體育好？就象我們年級(jí)當(dāng)中的一位老師說(shuō)的，一個(gè)班級(jí)班風(fēng)好，紀(jì)律好，其它方面肯定差不到哪去，所以各位家長(zhǎng)不用擔(dān)心這個(gè)。

學(xué)習(xí)

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)有著非常重要的作用。學(xué)生只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能有效地提高學(xué)習(xí)效率，減輕不必要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

A上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣

聽(tīng)講是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，養(yǎng)成專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣，是學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)鍵。一些學(xué)生之所以沒(méi)學(xué)好、成績(jī)差，其原因大多是由于沒(méi)有做到專(zhuān)心聽(tīng)講。所以我主要教給他們聽(tīng)課的方法，要眼看、耳聽(tīng)、手記、大腦想，聲聲入耳，字字入心，做到“坐得住、盯得緊、聽(tīng)得進(jìn)、記得牢”。特別是傾聽(tīng)的習(xí)慣和參與課堂活動(dòng)的積極性。那天在辦公室里和老師們談?wù)撨@幫孩子我們總體的感覺(jué)是

整個(gè)四年級(jí)的這幫孩子，聽(tīng)課習(xí)慣不是太好。這個(gè)需要慢慢改變。

B課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)是增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)他們養(yǎng)成自學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)，聽(tīng)課時(shí)能夠做到心中有數(shù)，從而增強(qiáng)聽(tīng)講的針對(duì)性，大大提高聽(tīng)課的效果，不然，就會(huì)被動(dòng)聽(tīng)講，學(xué)習(xí)效果自然會(huì)大打折扣。

因此，日常教學(xué)中應(yīng)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，可結(jié)合布置預(yù)習(xí)作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。

當(dāng)然，教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法必須循序漸進(jìn)地進(jìn)行，要結(jié)合成功的案例，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)預(yù)習(xí)的好處，克服“預(yù)習(xí)可有可無(wú)”的錯(cuò)誤想法。另外，預(yù)習(xí)時(shí)務(wù)必做到步驟落實(shí)，內(nèi)容到位，切忌走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

C不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣

俗話(huà)說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”“好記性不如爛筆頭”。教師要指導(dǎo)學(xué)生在聽(tīng)講或課外學(xué)習(xí)過(guò)程中，都應(yīng)養(yǎng)成隨時(shí)圈點(diǎn)、批注的習(xí)慣。聽(tīng)講過(guò)程中筆不離手，每頁(yè)書(shū)都有許多空白處，當(dāng)教師講到某個(gè)對(duì)自己有啟發(fā)的問(wèn)題時(shí)，可充分利用這些空白，簡(jiǎn)要地記上幾筆或畫(huà)個(gè)符號(hào)，隨時(shí)記錄與本頁(yè)所講內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的筆記，D獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)糾錯(cuò)修改的習(xí)慣

作業(yè)是學(xué)生鞏固、消化所學(xué)知識(shí)，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的重要手段，也是檢查學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果的“反饋”手段。作業(yè)可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，也能為以后的復(fù)習(xí)積累資料。因此，一定要指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。

及時(shí)糾錯(cuò)和修改作文比作業(yè)更加重要。但現(xiàn)在還有一批同學(xué)對(duì)老師的批改不聞不問(wèn)。有的孩子學(xué)習(xí)上的懶惰思想比較嚴(yán)重。作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，有的同學(xué)經(jīng)常偷工減料、或敷衍了事，深怕多寫(xiě)了一個(gè)字，缺交作業(yè)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。再一個(gè)回家一定要叮嚀孩子及時(shí)交作業(yè)，我呢早晨一般會(huì)提前到校，而我到校直接就到班級(jí)檢查晚上作業(yè)，看到學(xué)生的錯(cuò)題，我也會(huì)及時(shí)給他訂正，所以回家告訴孩子到校就及時(shí)把作業(yè)交給我看，那樣我就會(huì)面對(duì)面的輔導(dǎo)，中午

會(huì)給孩子留2,3個(gè)題，也是這樣，但這里面有的學(xué)生為了躲避老師的批評(píng)她及時(shí)早到校他也不交，非得到交給課代表，我上辦公室批，那樣我就沒(méi)時(shí)間個(gè)別找她了，只能是課堂上講了。

這個(gè)學(xué)期呢，針對(duì)我的數(shù)學(xué)，我推行了一個(gè)舉措就是讓學(xué)生建立錯(cuò)題本。在這里和各位家長(zhǎng)一起共享一篇文章，以便你知道怎樣做，監(jiān)督孩子做好并利用好。

三、營(yíng)造良好氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭

我國(guó)的素質(zhì)教育經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的改革摸索，思想越來(lái)越明晰。有一段時(shí)間，人們常說(shuō)“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，但現(xiàn)在，專(zhuān)家們都在客觀地說(shuō)“學(xué)校教育不是萬(wàn)能的”。于是，家庭教育擺到了越來(lái)越重要的位置。而在我們老師的教育教學(xué)實(shí)踐中，我也越來(lái)越感受到光靠老師個(gè)人的力量，真的很難做到，保障孩子的孩子終生發(fā)展。尤其是到了高年級(jí)，我們更加需要各位家長(zhǎng)的配合和支持。

冬季是學(xué)習(xí)的最好季節(jié)，為了提高每一個(gè)孩子的成績(jī)，咱們學(xué)校倡導(dǎo)掀起冬

學(xué)的高潮。下面也對(duì)各位家長(zhǎng)提幾條要求：

在家里為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和孩子一起學(xué)習(xí)。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)堅(jiān)決不能看電視或上網(wǎng)，你不能光要求孩子學(xué)習(xí)，你在那娛樂(lè)，避免孩子在學(xué)習(xí)時(shí)分心。要求孩子在學(xué)習(xí)時(shí)要注意力集中，做作業(yè)前告訴孩子，不會(huì)的地方先空著，等下一起研究。研究前，先別急著說(shuō)怎么做。讓他多讀幾遍題，要以啟發(fā)引導(dǎo)的方式幫助孩子。

現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了課外閱讀的重要性。多讀書(shū)，書(shū)讀多了，語(yǔ)感就有了，寫(xiě)作材料就豐富了，良好的思維方式就能建立起來(lái)。如果學(xué)生養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)的習(xí)慣，就不會(huì)沉湎于電視和電腦中，有利于他們思維和語(yǔ)言能力的發(fā)展。

凡是愛(ài)讀書(shū)的孩子，學(xué)習(xí)都差不到哪去。沒(méi)有不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)好的學(xué)生。

推薦給學(xué)生的書(shū)有

第一章放飛快樂(lè)—自信．樂(lè)觀

為你歡喜為你憂(yōu)——《女兒的故事》

時(shí)尚與傳統(tǒng)的融合——《e班e女孩》

幸福近在咫尺——《青鳥(niǎo)》

第二章 緊緊握住你的手——珍惜．感恩

用心尋找——《小王子》

簡(jiǎn)單也可以精彩——《亮晶晶》

感情是世界上最黏的膠水——《我的媽媽是精靈》

第三章 涂抹童年的本色——幻想．冒險(xiǎn)

想象力就是所向披扉的魔法——《大魔塔》

靜靜如蘭花開(kāi)放——《風(fēng)的旱冰鞋》

隨幻想飛翔——《格列佛游記》

第四章 捧出我真誠(chéng)的心——分享．接納

捍衛(wèi)尊嚴(yán)——《西頓野生動(dòng)物故事集》

你真是一個(gè)好孩子——《窗邊的小豆豆》愛(ài)是一片晴朗的天——《人間有情天》

第五章 敢問(wèn)路在何方——堅(jiān)持．執(zhí)著

勇敢者最美的姿態(tài)——《草原上的小木屋》

我就是我——《風(fēng)之王》

尋覓沒(méi)有終點(diǎn)——《一只狗和他的城市》

第六章 天使在你左右——關(guān)愛(ài)．寬容

用心編織——《夏洛的網(wǎng)》

外面的世界精彩而無(wú)奈——《狗來(lái)了》

用美好洗滌心靈——《藍(lán)鯨的眼睛》

第七章 站直了，別趴了——勇氣．堅(jiān)強(qiáng)

站立天地間——《魯賓遜漂流記》

讓我們攜手面對(duì)——《再見(jiàn)，西蒙》

用心靈飛翔——《假如給我三天光明》

第八章 藍(lán)天與碧海的又眸——性別．情感

你在我的故事里——《男生賈里女生賈梅》

有愛(ài)相隨——《少女的紅發(fā)卡》

痛苦著曾經(jīng)的快樂(lè)——《快樂(lè)王子》

第九章 慢慢咀嚼橄欖——成功．成長(zhǎng)

陽(yáng)光燦爛的飛翔——《我要做個(gè)好孩子》

記憶中的圣殿——《草房子》

每一個(gè)孩子都七彩繽紛——《壞女孩》

第十章 生命是流動(dòng)的河——生存．思索

生命意味著變化——《不老泉》

生命是一條河流——《小河男孩》

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)愛(ài)——《毛毛》

我會(huì)把推薦給學(xué)生的書(shū)名打印出來(lái)。

關(guān)于指導(dǎo)課外閱讀的方法，我的建議是：

1、堅(jiān)持每晚讀書(shū)的習(xí)慣。

2、讓家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子朗讀,讓孩子經(jīng)常給家長(zhǎng)朗讀。

3、讓孩子把有趣的故事講給家長(zhǎng)和同學(xué)朋友聽(tīng)，訓(xùn)練表達(dá)能力。

4、經(jīng)常帶孩子去圖書(shū)館。

5、輔導(dǎo)孩子做讀書(shū)筆記。

第二篇：給老婆認(rèn)錯(cuò)書(shū)

就（滿(mǎn)）是（滿(mǎn)）一（的）封（愛(ài)）道（意）歉信 尊敬的老婆大人：

這里小的給您跪安了。遵照您的懿旨，我在電腦前反省了兩個(gè)小時(shí)，喝了點(diǎn)牛奶，上了一次衛(wèi)生間，洗了一次手，以上事實(shí)均由我一名男性獨(dú)立完成，無(wú)任何同性異性參與，準(zhǔn)確無(wú)誤，請(qǐng)審查?，F(xiàn)請(qǐng)?jiān)试S我十一點(diǎn)前匯報(bào)一下近來(lái)的思想改造的心得。懇請(qǐng)不要讓我掃地出門(mén)，留下小的在您身邊端茶遞水洗碗擦地刷廁所，時(shí)刻伺候您聽(tīng)候您的諄諄教誨。首先，我以黨的名義起誓，我真的知道錯(cuò)了，您要是實(shí)在不信，可以找個(gè)殺豬的把我的心挖出來(lái)，看看是不是鮮紅鮮紅的，我發(fā)誓我的心只為您跳動(dòng)，如果為了別人活蹦亂跳我就天打五雷轟，不得好死。

我對(duì)我昨天所說(shuō)的一切表示歉意，我不該耍不要臉給您看。但是我心里真的只有您，全心全意的只有您，心里要是除了您再有任何一個(gè)人的話(huà)我就出門(mén)讓車(chē)撞死走路出意外讓炸彈炸死。

其實(shí)，我真覺(jué)得對(duì)不起您，您嘗夠了兩校分居的痛苦?，F(xiàn)在您還剛考四級(jí)，我卻還在跟您發(fā)脾氣。我真是太自私了。我時(shí)常想象著，等以后我們有了孩子，我們其樂(lè)融融的一起過(guò)著幸?？鞓?lè)生活，你來(lái)做飯，我掙錢(qián)。爬山，游泳，逛街，讓寶寶領(lǐng)著小狗狗，回到家看著寶寶和老婆搶好吃的，我就在一邊會(huì)心的笑了。哈哈 以下附上我的檢討報(bào)告，不當(dāng)之處您可以用朱筆點(diǎn)出，小的態(tài)度絕對(duì)誠(chéng)懇認(rèn)真。寶貝對(duì)不起，不是不疼您 真的不愿意，又讓您哭泣 寶貝對(duì)不起，不是不愛(ài)您

我也不愿意，又讓您傷心（以上是歌詞，但我覺(jué)得非常適合我此刻的心情）。

老婆伴隨我度過(guò)了這段讓我今生也無(wú)法忘記的時(shí)光，平庸得不能再平庸的我，能夠在如此復(fù)雜動(dòng)蕩物欲橫流的社會(huì)遇到超凡脫俗的您，我真得很幸運(yùn)。老婆作為一個(gè)柔弱的女子，卻用您那不甚寬闊的肩膀和無(wú)私的愛(ài)點(diǎn)亮了我的世界。而我作為一個(gè)大男人，不僅沒(méi)有做到自己應(yīng)盡的責(zé)任，用自己的百倍努力去和老婆一起去經(jīng)營(yíng)這段感情，反而像小孩子一樣經(jīng)常無(wú)理取鬧，至感情和老婆的責(zé)任于不顧。雖然也是因?yàn)樵诤跄?，但是方式非常的不?duì)，脾氣也非常頑劣，態(tài)度也玩世不恭。我深知道“三天不學(xué)習(xí)，趕不上老婆您”的道理，我也知道自己有不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)反思的種種劣根性，但長(zhǎng)期泡在溫暖的幸福窩里，不由滋生不良習(xí)性，如今腐化墮落，不思進(jìn)取，以至鼠膽日壯，竟敢光天化日下大摸“老虎”的屁股。不想虎威如天，如今落得我膽戰(zhàn)心驚，六神無(wú)主，失魂落魄的凄慘下場(chǎng)。

經(jīng)過(guò)老婆昨晚一番教誨，以及冷戰(zhàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，老婆平時(shí)對(duì)我照顧有加，讓我飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，過(guò)著神仙一般的日子，我本應(yīng)該好好去努力提高和完善自己，沒(méi)想到卻在我們感情的上升期，這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻迷失了自己，喪失了為老婆奮斗終生的信仰，犯下了令老婆無(wú)法容忍的原則錯(cuò)誤，我有愧，我有罪。愧對(duì)老婆大人多年來(lái)的培養(yǎng)和關(guān)心，成了歷史的罪人?？梢哉f(shuō)這些錯(cuò)誤情節(jié)及其嚴(yán)重、態(tài)度極為惡劣、行為及其討人厭。如果換成其他人，早就不會(huì)理我了，絕對(duì)會(huì)抽我100個(gè)耳光，然后離我而去，還會(huì)背地里面詛咒我。但老婆您不是一般人，您是偉人，您溫柔賢惠、心胸寬闊、思想成熟、美麗善良、知書(shū)達(dá)理、最重要的是您有一個(gè)包容我的心。

我深刻的反省以前以及近期我犯的錯(cuò)誤，主要錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

第一，我不該任性為了自己一點(diǎn)面子在您逛街的時(shí)候跟您發(fā)脾氣、還生氣走回學(xué)校，真的是太小孩子氣了。（可是寶寶的腿也是好疼，嗚嗚嗚。）

第二，讓您生氣、讓您最近心情不好，基本都是我的錯(cuò)，而我卻不知悔改，不知道反省自己以前的錯(cuò)誤，反而變本加利裝不要臉，每天都讓老婆生氣。

第三，我態(tài)度不應(yīng)該那么頑劣，您是我老婆，我應(yīng)該對(duì)您小心呵護(hù)、應(yīng)該關(guān)懷體諒。第四，我有時(shí)候認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很不誠(chéng)懇。第五，違反了一個(gè)中心“我心中最紅最紅的紅太陽(yáng)是老婆”，兩個(gè)基本點(diǎn)“一.老婆永遠(yuǎn)是對(duì)的”“二.如果老婆錯(cuò)了，請(qǐng)參照第一基本點(diǎn)”，和四項(xiàng)基本原則“一，必須堅(jiān)持家庭女權(quán)主義道路；第二，必須堅(jiān)持老婆民主專(zhuān)政；第三，必須堅(jiān)持老婆的領(lǐng)導(dǎo)；第四，必須堅(jiān)持老婆的先進(jìn)主義思想論述”。輕視了“老公心里只有老婆”的政策方針。您的話(huà)是“金口玉言”，您做的事，您的話(huà)，絕對(duì)不會(huì)有錯(cuò)。過(guò)去沒(méi)有錯(cuò)，現(xiàn)在不會(huì)錯(cuò)，將來(lái)也不會(huì)錯(cuò)。如果您有錯(cuò)，那么一定是我看錯(cuò)了。

同時(shí)為了表示我愛(ài)您尊重您理解您的決心，我決定進(jìn)行靈魂深處的反省：

第一．換位思考。把發(fā)生在我身上的事件等等設(shè)想成發(fā)生在老婆身上，然后看看自己內(nèi)心會(huì)有什么樣的反應(yīng)。第二．改變我的行為。當(dāng)連續(xù)遇到相同問(wèn)題時(shí)，責(zé)任往往不在別人身上，而是這個(gè)人自身行為出現(xiàn)了問(wèn)題。與其絞盡腦汁證明自己是對(duì)的，不如改變我的處事方式。

我知道我忽略了老婆容易受傷的心，這是除了原則性之外最嚴(yán)重的問(wèn)題。老婆是我最?lèi)?ài)的人，我應(yīng)該捧在手心呵護(hù)倍至，讓您時(shí)刻感受到愛(ài)護(hù)和溫暖。但是我卻沖您大吼大叫，還擺臭臉，不吭聲，這嚴(yán)重傷了寶貝的心，老婆傷心難免心情不好或情緒不穩(wěn)定，甚至影響到老婆對(duì)我的信任，這是團(tuán)結(jié)和睦的最大隱患。而我則是這一隱患的罪魁禍?zhǔn)住＿@就是問(wèn)題的嚴(yán)重所在，我錯(cuò)了，毫無(wú)爭(zhēng)議！

親愛(ài)的，我真的錯(cuò)了，這次，我是那么認(rèn)真的跟您道歉。我向您鄭重保證，我會(huì)努力不讓您擔(dān)心,難過(guò)，生氣。希望您明白我，我知道我有時(shí)候很幼稚，可是我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，我會(huì)為了您我的愛(ài)努力。做老婆最乖的老公。

痛定思痛，下面是我的整改方案，我知道這在您深邃的思想面前還是太小兒科，但皇天后土，丹心可見(jiàn)，小的決心洗心革面，重整旗鼓，肝腦涂地，愿效犬馬之勞，精忠報(bào)老婆的知遇之恩：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三從：老婆的話(huà)要盲從，老婆的出門(mén)要跟從，老婆發(fā)脾氣要服從”思想，“四得：老婆的話(huà)要聽(tīng)得，老婆花錢(qián)要舍得，老婆的打罵要忍得，老婆選衣服要等得”理論，“五個(gè)全做到：老婆的話(huà)全聽(tīng)，每月工資全交，家務(wù)活全包，剩飯剩菜全吃，老婆逛街全陪”重要思想，以及老婆昨晚在我家中共中央常委緊急擴(kuò)大會(huì)議上所做的“你領(lǐng)悟不清楚以后還會(huì)犯同樣錯(cuò)誤”的重要論述，提高自己的理論認(rèn)識(shí)水平，緊密團(tuán)結(jié)在以老婆為核心的中央周?chē)?，高舉老婆偉大旗臶，貫徹老婆英明指導(dǎo)，同心同德，艱苦奮斗，把建設(shè)有愛(ài)老婆特色的和諧家庭事業(yè)全面推向新的高度?。?/p>

2.您說(shuō)什么都是對(duì)的,老婆肯定是為我好的，即使我生氣也要在心里先想想您這么做都因?yàn)閻?ài)我。您說(shuō)好的東西我絕不說(shuō)不好，您說(shuō)壞的東西我就趕緊說(shuō)不好，堅(jiān)決不跟老婆對(duì)著干，如果我真的覺(jué)得不好，也應(yīng)該用很委婉的語(yǔ)氣與態(tài)度來(lái)表達(dá)我的想法。

3.讓自己做到真正的體諒您，而不是表面的語(yǔ)言關(guān)心，要用更有意義的行為體諒老婆。愛(ài)是行動(dòng)，不是只靠嘴巴來(lái)說(shuō)的，我要用行動(dòng)詮釋我的效忠您的方式。

4.聽(tīng)老婆的話(huà)，您說(shuō)過(guò)，聽(tīng)老婆話(huà)的人才有進(jìn)步，您說(shuō)有進(jìn)步，那我肯定那么做。

我保證，以后一定做到以下：

1.全心全意愛(ài)老婆疼老婆。2.老婆是寶貝，不得打罵。

3.不得有抱怨老婆不溫柔之行為和想法。4.不亂花錢(qián)，小錢(qián)能滿(mǎn)足用途的絕不花大錢(qián)。5.牢記老婆生日和特殊日期。6.對(duì)待老婆一定要誠(chéng)實(shí)。

7.對(duì)老婆一定要講信用，說(shuō)話(huà)算數(shù)。8.對(duì)老婆一定脾氣要好。

9.接受老婆的批評(píng)要面帶慚愧，虛心接受，不得頂撞。10.對(duì)老婆要有幽默感，但不能油腔滑調(diào)。11.包容老婆的缺點(diǎn)。12.對(duì)老婆態(tài)度誠(chéng)懇。13.不說(shuō)對(duì)老婆有惡意的謊言。14.睡覺(jué)一定要緊抱老婆。15.必須在乎老婆。

16.老婆高興時(shí)要和老婆一起高興。

17.掌握哄人技巧，老婆開(kāi)心時(shí)要想盡辦法讓老婆開(kāi)心。18.老婆累的時(shí)候要給老婆按摩。

19.老婆會(huì)的我也要會(huì)并做得更好，老婆不會(huì)的我也要會(huì)。20.大事情要和老婆商量，不得自作主張。21.禁止水性楊花之行為。22.必須堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，學(xué)會(huì)和人相處。23.必須有毅力，意志堅(jiān)定。24.必須為老婆守身如玉。25.必須有話(huà)好說(shuō)，不得賭氣。26.必須自己不得花心。

27.必須愛(ài)老婆疼老婆，老婆萬(wàn)歲。28.必須嚴(yán)格遵守所有條例。

總之，我要言聽(tīng)計(jì)從，唯唯諾諾，絕不可為非作歹，心生異念，陽(yáng)奉陰違。我知道您昨晚委屈如滔滔江水，我現(xiàn)在 能做的只有努力！努力！

我要成為21世紀(jì)的排頭兵，成為男人的好樣板，并學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。請(qǐng)老婆領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

希望老婆看在我態(tài)度誠(chéng)懇的份上，放我一馬。

最?lèi)?ài)你的老公

此致 敬禮

第三篇：學(xué)生自律書(shū)

學(xué)生自律書(shū)

安全為生命之源，誠(chéng)信為立身之本，文明為成才之要，作為二十一世紀(jì)的新一代青年，作為法學(xué)系的學(xué)生，我們是有思想、有內(nèi)涵、有文化、有責(zé)任感的當(dāng)代大學(xué)生。因此我寫(xiě)下了這份自律書(shū)：

一、舒適誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高。為了自身與大家的生命財(cái)產(chǎn)安全，在日常生活中時(shí)刻防微杜漸，警惕安全漏洞。

1、嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定，不損毀和私自拆裝公寓物品。

2、牢固樹(shù)立安全防患意識(shí)，不在公寓內(nèi)存放危險(xiǎn)有害物品，不在宿舍內(nèi)私拉電線，杜絕使用任何違章電器。

3、不使用明火，不亂扔煙頭，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，消除火災(zāi)隱患。

4、不私自夜不歸宿，不擅自留宿他人，未經(jīng)有關(guān)部門(mén)同意不在外租房。

5、自覺(jué)維護(hù)宿舍安全，增強(qiáng)安全意識(shí)和法制觀念，提高防范能力和自我管理能力，及時(shí)勸阻、制止有損宿舍安全、正常秩序的不良行為。

6、發(fā)現(xiàn)火警、火災(zāi)等災(zāi)害事故時(shí)，及時(shí)積極采取報(bào)警、撤離現(xiàn)場(chǎng)、滅火等有效措施，將損失降低到最低點(diǎn)。

7、發(fā)現(xiàn)刑事、治安等案件時(shí)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)報(bào)告宿舍服務(wù)部及保衛(wèi)部門(mén)，并協(xié)助調(diào)查和處理。

8、寢室內(nèi)不藏刀，斧，棍，棒等兇器。不在宿舍存放易燃、易爆、易腐蝕、劇毒及具有放射性等危險(xiǎn)物品。

9、善保管寢室鑰匙，不轉(zhuǎn)借他人。不私自調(diào)換門(mén)鎖或另加門(mén)鎖。門(mén)鑰匙丟失及時(shí)上報(bào)宿舍管理員。

10、養(yǎng)成離室鎖門(mén)的習(xí)慣，個(gè)人物品妥善保管。不在宿舍內(nèi)存放貴重物品和大量現(xiàn)金。寒暑假期間，個(gè)人貴重物品隨身帶走。

11、宿舍內(nèi)不燒煮食物、不使用各種電熱器具。宿舍管理員在檢查中有權(quán)將違規(guī)器具沒(méi)收代管，于退宿離校時(shí)歸還。

12、宿舍管理員和保安員有權(quán)對(duì)宿舍樓的所有人員詢(xún)問(wèn)情況，有權(quán)對(duì)所管轄的所有宿舍進(jìn)行安全檢查。

13、帶包裹或行李進(jìn)出宿舍樓時(shí)，宿舍管理員和保安員有權(quán)查問(wèn)，進(jìn)行查看與登記。

14、遵守學(xué)院作息時(shí)間，按時(shí)起床，就寢，公寓保持肅靜，不在公寓內(nèi)從事打球，唱歌，跳舞，打鬧，喧嘩，大聲播放音響，彈奏樂(lè)器等影響他人正常休息與學(xué)習(xí)活動(dòng)。

15、晚自習(xí)不在公寓內(nèi)逗留，不在公寓內(nèi)打撲克。

16、不在公寓內(nèi)從事任何形式的經(jīng)商活動(dòng)。

17、勤儉節(jié)約，做到“人走燈滅，人走水?！倍沤^浪費(fèi)現(xiàn)象。

18、不在公寓內(nèi)吸煙，不從事任何形式的賭博，不觀看淫穢錄像及瀏覽黃色網(wǎng)站等不良活動(dòng)。

19、堅(jiān)決抵制各種邪教、封建迷信活動(dòng)，努力營(yíng)造溫馨和諧、健康高雅的宿舍文化氛圍。

20、不私自換房間或床位，不私自在寢室留宿他人。

21、不以任何借口擅自撬門(mén)破鎖。

22、不從窗戶(hù)，陽(yáng)臺(tái)或利用落水管出入寢室。

23、宿舍樓及宿舍內(nèi)的門(mén)窗、玻璃、門(mén)鎖、家俱、線路，水電、消防設(shè)施及其它設(shè)施、設(shè)備均為學(xué)校財(cái)產(chǎn)，妥善使用和保管，不私自拆裝、改換、調(diào)整、故意打砸破壞等。

24、未經(jīng)宿舍管理員同意，不將宿舍內(nèi)的各種家具設(shè)施、設(shè)備搬出宿舍樓外或宿舍間調(diào)換；調(diào)整宿舍時(shí)，宿舍內(nèi)的公共財(cái)產(chǎn)不擅自搬遷。

25、宿舍內(nèi)的公共財(cái)產(chǎn)如有損壞的，及時(shí)向宿舍管理員報(bào)修。

二、車(chē)無(wú)轅則不行，人無(wú)信則不立。誠(chéng)信是一名合格的大學(xué)生必須具備的基本素養(yǎng)。

1、嚴(yán)格做到在校期間嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，實(shí)事求是，不惡意剽竊他人學(xué)習(xí)成果，堅(jiān)決抵制考試舞弊的不良風(fēng)氣。

2、不蓄意拖欠學(xué)費(fèi)，按時(shí)繳納助學(xué)貸款利息并及時(shí)返還貸款。

3、待人接物堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信原則，不弄虛作假，建立良好的個(gè)人信譽(yù)。

4、遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，待人熱情有禮，舉止得體，同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，和睦相處。

5、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和作息習(xí)慣，盡量做到不妨礙他人休息。

6、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和公共設(shè)施，珍惜教學(xué)、科研設(shè)備。

7、在自習(xí)教室等公共場(chǎng)所自覺(jué)調(diào)整通訊設(shè)備，不擾亂他人的正常學(xué)習(xí)。

8、遵守憲法和國(guó)家各項(xiàng)法律規(guī)則、敢于同壞人壞事作斗爭(zhēng)，遵守校風(fēng)校紀(jì)。

9、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，積極參加基本技能訓(xùn)練。

10、自尊自重，服飾整潔，不穿拖鞋進(jìn)入教室或圖書(shū)館，不做有損人格的事。

11、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，助人為樂(lè)，不做有害集體或他人的事情。

12、積極參加校院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，公益勞動(dòng)，同時(shí)尊重他人勞動(dòng)。

13、服從管理，自覺(jué)接受批評(píng)教育，不互相推卸責(zé)任，不掩飾自己或他人錯(cuò)誤，有意見(jiàn)、要求和建議通過(guò)正當(dāng)渠道反映。

14、不搞幫派、小團(tuán)體和非法集會(huì)。

15、自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所秩序，不在校內(nèi)聚眾鬧事，不圍觀，不起哄。

生活積于點(diǎn)滴，點(diǎn)滴成就未來(lái)。作為新時(shí)期大學(xué)生，我們會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求，不斷完善自我，為創(chuàng)造美好的大學(xué)生活和校園人文環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量！

**系**班**

****年**月**日

第四篇：給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)寫(xiě)成書(shū)法體的七言詩(shī)

一些老師創(chuàng)新期末學(xué)生評(píng)價(jià)方式，有的把給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)寫(xiě)成書(shū)法體的七言詩(shī)，有的給學(xué)生出了學(xué)業(yè)質(zhì)量分析報(bào)告等。

性格麻辣敢說(shuō)話(huà)，雷厲風(fēng)行不拖沓。學(xué)習(xí)踏實(shí)有見(jiàn)地，做事負(fù)責(zé)不浮夸。昨天上午，知春里小學(xué)五（1）班學(xué)生李硯濤讀著班主任楊華老師給自己寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)笑了，我感到非常意外也很喜歡，用書(shū)法和印章以及詩(shī)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，覺(jué)得特別新穎。記者采訪發(fā)現(xiàn)，最少28字、最多56字的詩(shī)評(píng)語(yǔ)，很快在學(xué)生之間流傳起來(lái)。男生袁明歡不僅說(shuō)出了老師給自己的詩(shī)評(píng)語(yǔ)，而且還能說(shuō)出老師給同桌王嵩的詩(shī)評(píng)語(yǔ)武術(shù)乃是中華魂，一招一式皆學(xué)問(wèn)。

班主任楊華為班里的30多個(gè)學(xué)生都用七言詩(shī)寫(xiě)出了期末評(píng)語(yǔ)。這種簡(jiǎn)潔的方式學(xué)生愿意看，如果學(xué)生都不看老師給寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)就失去了評(píng)語(yǔ)原本的意義。楊華說(shuō)，看起來(lái)30多個(gè)學(xué)生的詩(shī)評(píng)語(yǔ)寫(xiě)起來(lái)很難，實(shí)際上很容易，作為班主任每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)平常都有了解，用詩(shī)的方式也是在滲透語(yǔ)文知識(shí)，告訴學(xué)生一種新的表達(dá)方式。尤其是學(xué)生的缺點(diǎn)更要委婉地表達(dá)，比如對(duì)一個(gè)有潛力的學(xué)生這樣寫(xiě)：聰明腦瓜智慧多，只是遺憾用得少等。

與知春里小學(xué)幽默風(fēng)趣的詩(shī)評(píng)語(yǔ)不同，崇文區(qū)金臺(tái)小學(xué)參加區(qū)里學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的學(xué)生，則在這個(gè)學(xué)期末拿到了一份詳細(xì)的學(xué)業(yè)質(zhì)量分析報(bào)告。這份堪稱(chēng)學(xué)習(xí)情況診斷書(shū)的報(bào)告不僅有學(xué)生的試卷原始成績(jī)，還有每道題的成績(jī)以及該次考試全體學(xué)生的整體學(xué)習(xí)情況，在每一項(xiàng)上學(xué)生還能明晰地知道自己是屬于較好還是 未掌握，任課老師則根據(jù)這份報(bào)告單給予學(xué)生具體的學(xué)習(xí)建議。金臺(tái)小學(xué)校長(zhǎng)張弦說(shuō)，這樣的報(bào)告既能讓家長(zhǎng)詳細(xì)地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，還能獲取具體的指導(dǎo)，受到了家長(zhǎng)的歡迎。

第五篇：給學(xué)生一點(diǎn)面子

給學(xué)生一點(diǎn)“面子”

班級(jí)里有個(gè)叫蔣靈浩的學(xué)生，開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)，課堂上思維積極，發(fā)言踴躍，是班級(jí)里上課比較活躍的幾個(gè)學(xué)生之一，也頗得我的喜愛(ài)。但是他有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是上課愛(ài)和別人講話(huà)，經(jīng)常側(cè)著身子，和同桌以及坐在后面的學(xué)生竊竊私語(yǔ)。你在上面講，他也在下面講。有時(shí)一節(jié)課中要講好幾次，你用眼睛示意他，他渾然不覺(jué)，有時(shí)只好停下來(lái)，點(diǎn)他的名，那他就稍微收斂一點(diǎn)，過(guò)了一些時(shí)候，他又犯了。為此，我曾嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò)他，但收效甚微，于是，在他又一次“犯病”的時(shí)候，我毫不猶豫地“痛下殺手”：“坐到最后一張去。”

可是過(guò)了幾天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他并沒(méi)有坐到我指定的位置上去，而是坐在了班級(jí)中個(gè)兒最高的周陽(yáng)東旁邊。我讓他坐在最后一張，就是要讓他一個(gè)人坐，好讓他“無(wú)話(huà)可講”。他又和別人坐一塊，那我豈不是白費(fèi)心思？我問(wèn)他：“你為什么不一個(gè)人坐？誰(shuí)叫你坐到周陽(yáng)東旁邊的？” 站起來(lái)不說(shuō)話(huà)。周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)狀，紛紛向我告狀：“我們叫他一個(gè)人坐，他不肯，還說(shuō)關(guān)你們什么事！”他竟然這樣“抗旨不遵”，這還了得，我又下令：“下課了趕快坐到最后去?！?/p>

又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)他仍然坐在周陽(yáng)東的旁邊，這下我奇怪了，竟然還有這樣對(duì)老師的話(huà)充耳不聞的學(xué)生？我把他叫起來(lái)問(wèn)為什么，他說(shuō)一個(gè)人坐沒(méi)勁，除此之外就不肯說(shuō)別的了?？匆?jiàn)他不說(shuō)話(huà)，我想：這孩子心里到底在想什么？為什么對(duì)老師的話(huà)置之不理？難道有什么苦衷？想到這里，我也就沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)他，就叫他坐下去了。放學(xué)以后，我把他單獨(dú)叫到辦公室，問(wèn)他究竟是什么原因不肯一個(gè)人坐。他還是說(shuō)一個(gè)人坐沒(méi)勁。我問(wèn)：“還有嗎？”他停了一會(huì)兒，說(shuō)：“一個(gè)人坐有了題目不會(huì)不能去問(wèn)別人?！蔽矣悬c(diǎn)明白了，他是怕一個(gè)人坐無(wú)人陪伴，寂寞。我就說(shuō)：“是不是覺(jué)得一個(gè)人坐冷清??？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。這小子，看來(lái)過(guò)慣了熱鬧的日子，一下子一個(gè)人坐不適應(yīng)啊，難怪叫不動(dòng)他呢！我轉(zhuǎn)念一想：這不正是一個(gè)很好的教育契機(jī)嗎？不如趁此機(jī)會(huì)，讓他改掉這個(gè)壞毛病。主意已定，我就對(duì)他說(shuō)：“蔣靈浩，老師可以讓你和周陽(yáng)東一起坐，但有一個(gè)條件，2個(gè)星期內(nèi)上課不準(zhǔn)和旁邊的同學(xué)講話(huà)，你能做到嗎？他想了一會(huì)，說(shuō)：“能。”事情就這樣定了。

接下來(lái)的幾天時(shí)間里，他果然安分守己了不少，上課坐得很端正，聽(tīng)得也很認(rèn)真，當(dāng)然發(fā)言也很積極，我也不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)他幾句。但有時(shí)他仍會(huì)控制不住，這時(shí)我就用眼神示意他，或故意走到他身邊敲敲他的桌子，這會(huì)他明白了許多，馬上就會(huì)停止講話(huà)，專(zhuān)心聽(tīng)講起來(lái)。

這樣又過(guò)了3個(gè)星期，他的表現(xiàn)一直很穩(wěn)定，看上去已經(jīng)基本改掉這個(gè)壞習(xí)慣了。我又把他找來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你看，你不是能做到上課不隨便講話(huà)的嗎？這一個(gè)月來(lái)你的表現(xiàn)很好嘛！看來(lái)，控制自己也并不是一件難事。你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，我又對(duì)他說(shuō)：“基于你這一個(gè)月的表現(xiàn)，現(xiàn)在你愿意坐在周陽(yáng)東旁邊，還是回到你原來(lái)的座位，由你自己選擇?！彼f(shuō)：“我還是坐在周陽(yáng)東旁邊?！蔽艺f(shuō)：“好的，希望你繼續(xù)保持這良好的習(xí)慣。”

看著他滿(mǎn)意而去，我也感到很欣慰，想想當(dāng)初沒(méi)有因?yàn)樗懊暌晭熥稹倍淮笈?，甚至?zé)問(wèn)訓(xùn)斥，還是一個(gè)明智之舉。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給學(xué)生一點(diǎn)“面子”，給他一個(gè)“臺(tái)階”下，不抓住他的錯(cuò)誤不放，他會(huì)感到老師對(duì)他的關(guān)愛(ài)，對(duì)他的寬容，當(dāng)他感受到這股“暖流”時(shí)，他就會(huì)主動(dòng)地改正錯(cuò)誤，棄“惡”從善，改“邪”歸正。這樣既達(dá)到了教育效果，老師也不至于因?yàn)閷W(xué)生不聽(tīng)指令而氣得七竅生煙，火冒三丈，何樂(lè)而不為呢？

老師們，請(qǐng)給學(xué)生一點(diǎn)“面子”吧！