第一篇：某公辦幼兒園中一班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

中一班期初家長會(huì)發(fā)言稿

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期

班主任：莊瑜

教師：鄭敏勤

保育員：張美麗

尊敬的家長朋友：大家好！

非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會(huì)，轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了，回想起班級(jí)孩子們剛上學(xué)時(shí)那可愛、稚嫩的樣子，再看看現(xiàn)在聰明、自信、懂事的樣子，我們和你們一樣充滿了成就感。接下來，我們的孩子就要進(jìn)入幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的重要階段——中班階段了，這個(gè)階段是孩子們身心發(fā)展、習(xí)慣培養(yǎng)的重要時(shí)期。很多生活習(xí)慣、常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為都將在這個(gè)年齡段里慢慢形成。我們常說：“好的行為習(xí)慣決定一個(gè)人的人生?！币虼耍虝?huì)他們正確的行為習(xí)慣將成為我們共同的不可推卸的責(zé)。有了您們對(duì)我們工作的重視與支持，相信在接下來的時(shí)間里，會(huì)讓我們?yōu)榱撕⒆拥某砷L而配合得更加默契。今天的家長會(huì)我將從以下幾個(gè)方面來介紹：

一．班級(jí)情況分析

本學(xué)期我們班有42個(gè)孩子，新插班生一名，男生25名，女生17名。經(jīng)過上半學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了很大進(jìn)步。

優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：喜歡上幼兒園，適應(yīng)集體生活，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了很大的提高。通過值日生播報(bào)等活動(dòng)班級(jí)幼兒的口語表達(dá)能力較強(qiáng)，喜歡思考問題，并有初步解決問題的能力，生活自理能力有了很大的提高，而且每天孩子們能夠大方地跟老師問好，樂于幫助有困難的小朋友，愿意把自己的快樂同大家一起分享。幼兒的常規(guī)意識(shí)增強(qiáng)，大多數(shù)幼兒能遵守班級(jí)常規(guī)和游戲常規(guī)，上課積極思考踴躍發(fā)言。在這里要表揚(yáng)上課積極動(dòng)腦，積極回答問題聲音響亮的孩子有：子銘、子晴、李由、徑嘉、熙蔓、睿童、王淞、奕誠、宇博等小朋友。

弱勢(shì)分析：

1.有個(gè)別幼兒安全意識(shí)和遵守集體規(guī)則的意識(shí)比較差，同伴之間有時(shí)發(fā)生攻擊性行為。

2.個(gè)別孩子自控能力比較差，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短。一小部分幼兒傾聽能力差，需加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣；

3.個(gè)別孩子自理能力、生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好。吃飯、睡覺 拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。這些都有待今后我們互相配合，加強(qiáng)培養(yǎng)。

二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)幼兒的安全教育。把安全問題擺在首位，針對(duì)幼兒普遍存在的安全隱患，如上下樓梯不懂得靠右邊走，推拉、追跑、打鬧、擅自離園等問題進(jìn)行教育和練習(xí)，并隨時(shí)進(jìn)行關(guān)注和提醒。我們會(huì)通過各種活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解更多的防水、防電、防雷、防火等安全常識(shí)，教給幼兒一些自救常識(shí)，進(jìn)行逃生等安全演習(xí)，幫助小朋友樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)孩子造成的傷害，保障孩子健康、快樂地成長。

2.加強(qiáng)主題與領(lǐng)域的探索。在教學(xué)方面，我們?nèi)允且灾黝}探索活動(dòng)、五大領(lǐng)域、三語藝坊相結(jié)合的形式，本學(xué)期我們幼兒園又推出開展新的課題研究“幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家園互動(dòng)”，我們會(huì)把行為習(xí)慣的培養(yǎng)滲透到幼兒一日生活當(dāng)中來開展，教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣，習(xí)慣就是素質(zhì)，習(xí)慣影響人格，兒童時(shí)期是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期，培養(yǎng)始于父母，養(yǎng)成始于家庭，關(guān)鍵在于幼兒園和小學(xué)，加強(qiáng)德育，提高未成年人的思想道德素質(zhì)，應(yīng)該求真務(wù)實(shí)，從培養(yǎng)兒童的良好行為習(xí)慣開始。一個(gè)孩子的成長離不開學(xué)校教育，同樣也離不開家庭的教育。父母是孩子的第一任老師，父母的教育思想和教育行為，往往直接影響著孩子的思想行為。人們常說：“習(xí)慣成自然”。作為父母要懂得習(xí)慣是養(yǎng)成的，努力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這是孩子成材的重要因素之一。因此，本學(xué)期我們將會(huì)有針對(duì)性對(duì)幼兒進(jìn)行計(jì)劃性的教育。

3.本學(xué)期我們將開展《阮厝仔好七逃》，從“民間藝術(shù)”、“快樂的節(jié)日”、“大家來泡茶”、“古早仔厝”等幾個(gè)方面入手，讓孩子對(duì)閩南文化感興趣，愿意學(xué)說閩南語，感受閩南方言的韻味，樂意用自己喜愛的方式表現(xiàn)對(duì)閩南節(jié)日、風(fēng)味小吃、民間游戲、閩南茶道等的認(rèn)識(shí)，樂意嘗試用語言、動(dòng)作等方式表現(xiàn)閩南戲曲的角色。還讓孩子進(jìn)一步了解廈門悠久、獨(dú)具特色的民間工藝品，從而提高幼兒語言表達(dá)、動(dòng)手操作、觀察想象等能力。總之，主題墻的布置就是讓每個(gè)幼兒都有參與動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，讓主題活動(dòng)開展的更具有教育的意義。

4.結(jié)合園本課程，開展三語一坊活動(dòng)。我們將繼續(xù)通過英語、閩南語、分級(jí)閱讀、藝坊的教學(xué)活動(dòng)及日常隨機(jī)教育，進(jìn)一步激發(fā)、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語、閩南語、閱讀等活動(dòng)的興趣和能力，本學(xué)期特別引入彩虹屋教學(xué)，通過彩虹屋材料的多樣行，表現(xiàn)方法的有趣性，讓幼兒充分動(dòng)手、動(dòng)腦，提升孩子藝術(shù)審美情趣與美術(shù)技能。大家知道彩虹屋是一種創(chuàng)意性美術(shù)活動(dòng)，它主要是綜合了折、剪、畫等各種美術(shù)表現(xiàn)手法，而且彩虹屋的材料有平面、立體、多媒體等多種形式。不同的材料，具有不同的表現(xiàn)形式。彩虹屋教學(xué)不僅僅是美術(shù)活動(dòng)，還糅合了音樂、舞蹈、語言等活動(dòng)，孩子們?cè)趧?chuàng)作完作品后，還可以互相玩耍，游戲，趣味性、娛樂性很強(qiáng)。我們每個(gè)月都會(huì)請(qǐng)彩虹屋的劉純芳博士來園對(duì)我們老師進(jìn)行課程內(nèi)容、技能教

法等培訓(xùn)，我們都會(huì)在區(qū)域、美術(shù)活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行滲透，本學(xué)期我們是定于每周五下午進(jìn)行全園性的彩虹屋活動(dòng)，全班孩子一起教，一起學(xué)技法。

5.加強(qiáng)三大類游戲的開展，游戲是幼兒園的基本活動(dòng)，它最符合幼兒的年齡特征，最為幼兒喜愛，最能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，本學(xué)期我們將重點(diǎn)對(duì)角色游戲、表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲進(jìn)行探討與觀摩，針對(duì)游戲材料的準(zhǔn)備、幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富、游戲的組織與指導(dǎo)等方面進(jìn)行探索，提升孩子的游戲水平。為了促進(jìn)游戲活動(dòng)的開展，我們希望大家能協(xié)助收集一些物品，比如結(jié)構(gòu)游戲用的大的可樂、雪碧罐、各種餅干盒等，角色游戲我們這學(xué)期主要開展飛機(jī)場(chǎng)、BRT等，希望能協(xié)助收集各種紙袋、用完的各種卡等，有需要我們還會(huì)通過飛信請(qǐng)大家?guī)兔Α?/p>

6.繼續(xù)開展值日生活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒服務(wù)他人的意識(shí)。上學(xué)期的值日生活動(dòng)，通過讓孩子折毛巾、擺口杯、分餐具、澆花、講新聞、預(yù)報(bào)天氣、播報(bào)午餐等，讓孩子們樹立為他人、為班級(jí)集體服務(wù)的意識(shí)，同時(shí)懂得關(guān)心時(shí)勢(shì)、收聽天氣預(yù)報(bào)、并大膽、正確地表達(dá)。一學(xué)期來大家反饋不錯(cuò)，輪到值日的時(shí)候，有些孩子不用爸媽叫就能快速起床，趕到幼兒園幫老師做事，孩子們的責(zé)任心加強(qiáng)了，動(dòng)手能力提高了，現(xiàn)在孩子的生活自理能力明顯的增強(qiáng)了，吃完飯后孩子們不僅要把碗勺擺放好，而且還能用抹布擦桌子，擦的也很干凈呢，孩子吃完水果的盤子也都是小朋友們自己洗的，不僅洗得干凈，而且還能收拾得很整齊。通過這些活動(dòng)，不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動(dòng)的習(xí)慣，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識(shí)和動(dòng)手能力。希望你們?cè)诩依镆矂e寵著，多讓孩子們?cè)囋?，他們是非常愿意幫大人們做事的，平常班上小朋友們可都是搶著干活的。一學(xué)期的值日生播報(bào)，孩子們各方面也都得到鍛煉，能大膽、自信地站在集體面前，介紹自己，大部分的孩子在你們的幫助下，能較好地進(jìn)行播報(bào)，要表揚(yáng)一些家長很重視，能認(rèn)真幫助孩子進(jìn)行準(zhǔn)備。這學(xué)期我們要對(duì)能力強(qiáng)的孩子提出高的要求，你們可以根據(jù)孩子的能力讓她準(zhǔn)備1-2條的新聞，而且可以適當(dāng)?shù)卣f長一點(diǎn)，最好能脫稿，你們也可以把圖片新聞剪下來，我們會(huì)把它張貼出來，孩子們有空他們就去去看看、去分享。才藝表演可以多元化，有講故事、舞蹈、彈琴、模仿等，不要只是單一的唱歌。具體的時(shí)間安排我會(huì)通過飛信告訴你們，希望你們提前幫助孩子做好準(zhǔn)備，以免錯(cuò)失寶貴的展示機(jī)會(huì)。

7.本學(xué)期還將著重就本班幼兒注意力不夠集中、傾聽習(xí)慣不好進(jìn)行教育。兩位老師共同研究了解幼兒個(gè)性特點(diǎn)，探討教學(xué)方法，采用多種方法，努力提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，積極主動(dòng)性，幫助幼兒樹立自信心，特別是能力差幼兒，使每個(gè)幼兒都能熱情積極地投入各項(xiàng)活動(dòng)中。能專心有興趣地聽別人談話、講故事、發(fā)言、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

三、幼兒園重大活動(dòng)介紹

我們的一學(xué)期的活動(dòng)非常豐富多彩，這是我們?nèi)A幼的特色也是優(yōu)勢(shì)，通過各種活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，鍛煉膽量，增強(qiáng)自信。在上學(xué)年里有許多家長非常支持我們的工作，參加了許多活動(dòng)，相信在你們的心里一定也感受到在我們的活動(dòng)中孩子的變化。希望這學(xué)期家長們可以根據(jù)自己的時(shí)間和孩子們的興趣選擇要參加的活動(dòng)，增進(jìn)家園、家長間的互動(dòng)、希望愿意參加的家長們能夠積極為班級(jí)出謀劃策，獻(xiàn)策獻(xiàn)力，讓我們的活動(dòng)更加精彩，我們會(huì)收集家長意見和建議，讓我們的孩子在活動(dòng)中得到更快的發(fā)展。

本學(xué)期的重大活動(dòng)安排如下：

1.3月17、24日，藝紡閩南語課題活動(dòng)《踏青——農(nóng)家樂》

2.4月27日，閱讀課題活動(dòng)《繪本展》

3.5月24日，閩南課題活動(dòng)《鄉(xiāng)韻粽情》

4.5月31日，英語課題活動(dòng)《集體舞表演》

四、請(qǐng)家長配合的工作

我們老師和各位家長都有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣、廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流，讓您的孩子受更好的學(xué)前教育，因此希望各位能夠配合我們做好一些工作。

1.為了讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長注意接送時(shí)間，希望各位家長能盡量讓孩子在8:20前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您事先給我們打電話，進(jìn)來的時(shí)候要和保安說明。

2.幼兒園的事情我們會(huì)通過飛信馬上告知你們，請(qǐng)你們多多關(guān)注，注意配合。

3.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請(qǐng)一定要認(rèn)真填寫服藥記錄，交待清楚藥的用法用量，你們也可以發(fā)個(gè)短信或是讓孩子告訴老師，他今天要吃藥了，以免遺漏或是弄錯(cuò)。

4.現(xiàn)在孩子已經(jīng)進(jìn)入中班下學(xué)期，我們每天的課程都拍得很滿，上午有2個(gè)集中活動(dòng)，下午的游戲有時(shí)我們這學(xué)期教研的重頭戲，所以我們要求孩子能堅(jiān)持天天入園，如果孩子生病不能來園，務(wù)必和老師聯(lián)系，跟老師請(qǐng)假，讓老師了解情況，一個(gè)星期以上的要求要寫請(qǐng)假條。

5.為了更好保障孩子的安全，每天最好由一位固定的家長負(fù)責(zé)接送，如有特殊情況的，請(qǐng)及時(shí)告訴我們。這里還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的，就是每天一定要刷卡入園，如果接送卡丟失或壞了，要及時(shí)告訴我們。

6.如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。

7.做好幼兒個(gè)人衛(wèi)生，每周檢查孩子的指甲，做好春季傳染病的預(yù)防

春季是各類傳染病多發(fā)的季節(jié)，我們平時(shí)盡量少帶孩子去人多的公共場(chǎng)所，多帶孩子去大自然感受春天。飲食上也要注意營養(yǎng)的搭配，保證孩子攝入足量的蛋白質(zhì)、維生素、鈣等，不僅強(qiáng)身健體，春季也是孩子身高增長最快的季節(jié)，尤其是五月，大約長10毫米，是一年中增長最快的月份，良好的作息習(xí)慣，積極鍛煉身體等等，都能積極的預(yù)防春季傳染病。

8.三八節(jié)，我們有個(gè)“媽媽老師進(jìn)課堂”的活動(dòng)，在此特別感謝和弦爺爺、雅雯媽媽、芷嫻媽媽來參加我們的活動(dòng)，讓孩子受益匪淺。

五．家長的意見和建議。

你們可以針對(duì)幼兒園的工作，給我們提一些合理化的建議和意見，我們表示衷心的感謝。我們的各種活動(dòng)得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對(duì)我們的信任！同時(shí)，我們也相信，家長們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流，讓您的孩子受到更好的教育。

2013-3-1

第二篇：中一班下學(xué)期家長會(huì)

中一班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

中一班

劉華

各位家長朋友們：你們好！

首先感謝大家在百忙中抽空參加我們的期初家長會(huì)，感謝家長朋友們長久以來對(duì)我們工作的信任、關(guān)心和支持，在這里，我代表我們班所有的小朋友、老師、保育員，以及所有幼兒園的工作人員，向各位家長表示衷心的感謝！我們?nèi)焕蠋煏?huì)用心用情至誠服務(wù)，齊心協(xié)力做好幼兒的各項(xiàng)教育工作。

一、班況分析：

本班有幼兒35名，其中男孩19名，女孩16名，這個(gè)班的小朋友是我們從小班帶上來的，因此師幼之間多了些默契，少了些陌生。在我和孩子朝夕相處的一年半多的時(shí)間里，我們建立了深厚的感情和友誼，這個(gè)班的孩子聰明、活潑、富有個(gè)性。升入中班后，在家長們的大力支持配合下，孩子們的進(jìn)步是顯而易見的。最明顯的進(jìn)步是常規(guī)方面：知道自己是中班的哥哥姐姐了，更能干了，自理能力得到了很大的提高，能安靜的進(jìn)餐，不挑食，有個(gè)別吃飯慢的小朋友在老師的鼓勵(lì)和幫助下，也能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完飯才，保證了身體的健康成長。上課能睜大眼睛看老師，不東張西望，不做小動(dòng)作，而且根據(jù)老師的提問積極思考，大膽發(fā)言，語言表達(dá)和思維能力也上了一個(gè)臺(tái)階。自己取放餐具、擺小椅子，養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，比如：知道來幼兒園搖先洗手掛毛巾、喝水、放杯子、吃晚飯能自覺漱口洗嘴洗手，動(dòng)手能力和自我服務(wù)能力得到了提高。能迅速、安靜的站隊(duì)，喝水時(shí)不推擠，知道喝足夠量的水。愉快地參與游戲活動(dòng)，知道遵守游戲規(guī)則，遵守班級(jí)規(guī)則，不在活動(dòng)室內(nèi)奔跑、大聲喧嘩。能自己處理一些與小伙伴之間的矛盾與糾紛，提高了交往合作能力。我們班小朋友良好的常規(guī)得到了園領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，也保證了一日活動(dòng)的正常進(jìn)行，同時(shí)也避免了幼兒受傷事故的發(fā)生。本學(xué)期我們將在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，讓孩子各方面得到進(jìn)一步發(fā)展。

我們班的班級(jí)特色是：藝術(shù)特色。班里的小朋友都非常熱愛唱歌、跳舞、畫畫、做手工。本學(xué)期我們還將以藝術(shù)為班級(jí)特色，我們會(huì)結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、主題以及小朋友感興趣的事情，在教授大量的歌曲、舞蹈、節(jié)奏樂等，我們會(huì)引導(dǎo)孩子用優(yōu)美的歌聲和歡快的節(jié)奏，歌唱美好的生活，歌頌快樂的童年，是提升幼兒樂感及音樂方面的素養(yǎng)。我們的服務(wù)理念是：微笑服務(wù)。孩子入園或與孩子談話時(shí)蹲下來抱一抱、親一親孩子，讓孩子感到幼兒園的溫暖，感到老師的愛，消除對(duì)幼兒園的恐懼與陌生感。不管幼兒能力強(qiáng)弱都一視同仁公平對(duì)待每個(gè)孩子，注重飲食、喝水等細(xì)節(jié)問題，讓幼兒開心快樂每一天。

二、幼兒園的管理理念：

新星幼兒園是青島市市級(jí)示范幼兒園，歷史悠久，二十多年來一直堅(jiān)持創(chuàng)新，培養(yǎng)孩子的個(gè)性，咱們幼兒園的辦園理念，那就是“讓孩子快樂健康每一天”我們所打造的是一所和諧園所，目的就是讓孩子的童年充滿快樂，這也是所有家長所期盼的！遵循陶行知?jiǎng)?chuàng)造性理論，皮亞杰的認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論和加德納的多元智能理論，注重萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，提倡幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)在先，挖掘每個(gè)孩子身上的潛能，遵循幫助、指導(dǎo)、適時(shí)的原則，激發(fā)幼兒內(nèi)在的需求，從幼兒的興趣出發(fā)，注重發(fā)揮幼兒在活動(dòng)中的主體性、創(chuàng)造性。落實(shí)“人人是創(chuàng)造之人，時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí)，處處是創(chuàng)造之地”園本精神，讓每一個(gè)孩子在原有的水平上得到發(fā)展。

我們幼兒園是區(qū)“和諧園所”，同時(shí)我們也營造家園和諧的氛圍。幼兒園的理念：“讓幼兒健康快樂每一天”通過我們的家長會(huì)、和一些家園活動(dòng)就能夠看出來。而且幼兒園的管理是實(shí)行層層管理，從：園長、辦公室、后勤、前勤都是嚴(yán)格管理，從各方面保證孩子的健康成長。比如：園長只要在家就會(huì)巡視孩子吃飯情況，了解各班哪些孩子吃飯不好，督促老師采取措施鼓勵(lì)孩子多吃點(diǎn)；我們的伙食進(jìn)貨渠道是經(jīng)過嚴(yán)格把關(guān)的，保證進(jìn)的是最好的最新鮮的食物，這個(gè)家長可以盡管放心，我們也隨時(shí)歡迎家長檢查我們每天的進(jìn)貨情況。實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，并實(shí)行一些人性化的管理，比如：按時(shí)令升旗、向幼兒發(fā)裝被褥袋子等等，注重孩子情感教育，創(chuàng)建和諧園所。

三、課程的設(shè)置：

幼兒園的課程是更具不同年齡段幼兒的身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)來設(shè)定的。首先，課程融合于幼兒的一日活動(dòng)中，課程的內(nèi)容來自幼兒的生活，其次，游戲是幼兒園課程實(shí)施的基本形式，游戲能滿足幼兒的各種身心需要，游戲是幼兒自身的一種自由自發(fā)的主體性活動(dòng)，對(duì)幼兒的發(fā)展有多方面的價(jià)值。

我們的課程是圍繞主題開展的。具體活動(dòng)又分為共同生活、探索求知、體驗(yàn)表達(dá)三大領(lǐng)域。我們的每周的教育活動(dòng)計(jì)劃刊登在家長專欄里，家長可以看一下，了解每周的教育動(dòng)態(tài)，以便進(jìn)行輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)。本學(xué)期教育活動(dòng)分為六大主題《喜事連連》、《海底總動(dòng)員》、《春姑娘》、《快樂的節(jié)日》、《紙的世界》、《夏天是個(gè)綠娃娃》。家長們可以通過我們的周計(jì)劃來了解課程，做相關(guān)的輔導(dǎo)練習(xí)。

幼兒園的課程以幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。幼兒主要通過感官來認(rèn)識(shí)周圍的世界，所以我們會(huì)提供豐富的玩具、活動(dòng)材料，讓幼兒操作、探索，掌握一些粗淺的科學(xué)原理。在這里還需要家長們大力支持。本學(xué)期的工作重點(diǎn)角色游戲，我們會(huì)根據(jù)幼兒的喜好為孩子創(chuàng)設(shè)娃娃家、醫(yī)院、超市、銀行、美發(fā)沙龍等角色游戲區(qū)域。角色游戲能夠最大程度的滿足幼兒交往表達(dá)以及親社會(huì)行為的需求，通過模仿成人的活動(dòng)和再現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)展語言表達(dá)能力、和創(chuàng)造性游戲的能力，對(duì)幼兒的發(fā)展有著重要的價(jià)值。我們班幼兒在小班的時(shí)候就以生動(dòng)活潑的角色游戲獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，填充更多的符合幼兒年齡特征材料供孩子游戲，讓幼兒園真正成為孩子們心靈的樂園。

除了主題活動(dòng)之外，我們幼兒園增加了古文誦讀和英語兩項(xiàng)特色教育活動(dòng)。古典文學(xué)是我們的古代先賢留給我們的寶貴的文化遺產(chǎn)，里面講述的都是一些最樸素的生活行為規(guī)范和人生哲理，穿越千百年時(shí)光，溫暖著現(xiàn)代人的心靈。本學(xué)期我們還是進(jìn)行《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，結(jié)合日常生活中的一些事情進(jìn)行各方面的教育，讓孩子不但會(huì)朗讀，還能夠理解其中的意義，并在請(qǐng)“六一”暨大班畢業(yè)典禮中班級(jí)部拍一個(gè)大型的音樂。讓我們都來做一回先賢們虔誠的弟子，聆聽他們的諄諄教導(dǎo)。對(duì)于國學(xué)誦讀這方面呢，我們要把它當(dāng)作一種興趣來讀，不想讓孩子們成為背書機(jī)器，這樣才能夠達(dá)到快樂學(xué)習(xí)的目的。任何事情只要趨于功利就會(huì)使它的本意變了，如果把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，就違背了我們快樂國學(xué)的宗旨。因此我們下學(xué)期將繼續(xù)朗讀《弟子規(guī)》，我們希望這些飄香的文化會(huì)影響孩子的心靈，指導(dǎo)孩子的行為，最終讓他們成為優(yōu)秀的人才。中班幼兒是語言發(fā)展最迅速的時(shí)期，也是學(xué)習(xí)英語的最佳時(shí)期，我們會(huì)通過歌曲、律動(dòng)、舞蹈、游戲和做做玩玩等形式培養(yǎng)對(duì)英語的興趣，基本語法和發(fā)音豐富幼兒英語的詞匯量，這套英語教材非?；?，適合不同基礎(chǔ)的孩子，通過老師和小朋友的互動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽力和反應(yīng)能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

四、幼兒園的伙食

我想家長們對(duì)孩子一天在幼兒園里吃什么？吃了多少？吃得好嗎這些問題是非常關(guān)心的。我在上學(xué)期末跟家長交流了我們的伙食特色，可能有的家長上次沒來那么我這次在簡單的做一介紹，讓家長明白孩子吃飯的情況。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視幼兒的伙食，園長親自負(fù)責(zé)不惜花大本錢，讓孩子吃好喝好。投入資金，更新和充實(shí)了許多現(xiàn)代化伙房設(shè)施，讓小朋友吃上既有營養(yǎng)又有口味又安全干凈的色香味俱全的美食，保證孩子們健康茁壯成長。下面大家一邊看課件我一邊介紹：這是伙房消毒設(shè)施大蒸箱，每餐的餐具、杯子毛巾都要嚴(yán)格消毒，保證潔凈。購進(jìn)了壓面機(jī)、榨汁機(jī)、絞肉機(jī)、絞菜機(jī)、電餅鐺電冰箱等等設(shè)施，為小朋友做精美的面食餐點(diǎn)。：彩色餃子、彩色包子、彩色花卷，引發(fā)幼兒食欲，把平時(shí)小朋友不愛吃的菠菜、胡蘿卜等做成色香味俱全的美食，小朋友吃得津津有味。我們幼兒園自制的醬牛肉、灌腸等即營養(yǎng)又干凈，比外頭買的質(zhì)量要好得多。衛(wèi)生保健老師袁老師精心制定食譜，花大力氣改善伙食，搭配營養(yǎng)，保證小朋友吃上最好的、最有營養(yǎng)的飯菜。我們的進(jìn)貨渠道都是非常嚴(yán)格的，肉：金鑼的；花生油：長生的；面粉：第三糧庫的；豆腐：長青的；奶是琴牌、飲樂多；油鹽醬醋等調(diào)味料從麥德龍進(jìn)；熟食從利群進(jìn)，而且都是名牌；肉串是喜旺的，火腿腸是雙匯；水果每天都是三樣，還有進(jìn)口的水果：火龍果、木瓜、獼猴桃等等，合理搭配保證營養(yǎng)，把伙食費(fèi)全部投入到孩子吃上面，調(diào)劑著讓孩子吃得更好。附：課件《花樣繁多，營養(yǎng)豐富、色香味俱全的面點(diǎn)和特色食品》

五、家長配合的事宜

1、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，每天早上7：00——7：40入園，4：20——5：00離園，最晚6：00離園。為了孩子能吃上熱飯，我們每天早飯時(shí)間定在7：45，所以家長早晨最晚送孩子入園是7：40。自覺填寫接送記錄和自測(cè)提問記錄，為您的孩子負(fù)責(zé)。尤其是周一，我們要升完國旗以后在吃飯，請(qǐng)家長7點(diǎn)35以前送孩子入園，遲到的小朋友請(qǐng)?jiān)陂T外等候，儀式結(jié)束以后再進(jìn)來，也請(qǐng)家長盡量不要遲到，給孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。有的家長想利用早晨時(shí)間和老師溝通幼兒的情況，但是為了幼兒能更好地吃上熱騰騰的早餐，我們?cè)绯坎荒芏嗪图议L進(jìn)行交流，如果有家長想和老師溝通，請(qǐng)家長利用晚上接孩子的時(shí)間，可以稍晚一點(diǎn)來，避開離園高峰期，有時(shí)家長接的過于集中我們溝通起來也是有一定的困難的，或者也可提前和老師說一下或?qū)懸粋€(gè)小條，我們將在空下時(shí)間時(shí)給你回的電話等形式進(jìn)行溝通。再就是無特殊情況最好不要缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也有很大的害處。這就是有的家長向我們反映老師我們孩子怎么有些知識(shí)不會(huì)等等的原因。另外，小朋友有事不上孩子園一定要請(qǐng)假，不能來的幼兒一定發(fā)短信或打電話告知教師，讓我們放心。表揚(yáng)喬彥婷奶奶、王喆、劉一嘉、何月、騰新寧等等小朋友的奶奶媽媽。

2、老師沒有見過的人來接幼兒，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀?，否則我們會(huì)拒絕放孩子，酒后禁止接孩子。

4、更換電話號(hào)碼時(shí)，請(qǐng)及時(shí)的告訴我們，以便在幼兒出現(xiàn)各種狀況時(shí)我們能及時(shí)的與您取得聯(lián)系。我和蘇老師的電話號(hào)碼都貼在家長專欄里了，請(qǐng)家長有事隨時(shí)與我們聯(lián)系。幼兒準(zhǔn)備一套備用衣褲，萬一撒湯了，或尿褲子了好及時(shí)更換。天氣漸冷，請(qǐng)給幼兒放一件背心和一頂帽子，以便應(yīng)對(duì)忽冷忽熱的天氣。

3、幼兒在園難免幼兒和幼兒之間會(huì)有一些小爭吵，我們也希望幼兒在園發(fā)生的事情都由教師來進(jìn)行解決，如果家長插手參與反而適得其反，家長有什么意見可以和老師溝通由我們進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信我們能處理好這些事情，也請(qǐng)家長相信我們的能力。您是孩子第一任老師，也是孩子終生的老師，所以家長在日常生活中要嚴(yán)格要求自己，一舉一動(dòng)給孩子作出表率。平常待人處世時(shí)多用樂觀寬容的態(tài)度。因?yàn)槟男袨楹⒆涌丛谘劾?，您遇到事情不冷靜，那么孩子在遇到問題時(shí)，也會(huì)采取偏激的做法。下午4；20接孩子，有事要早接的給老師打電話，老師會(huì)送下去的，如果您根門衛(wèi)師傅說，他們會(huì)很難做的，因?yàn)殚T衛(wèi)師傅也是為了孩子的安全才嚴(yán)格把關(guān)，按章行事的，請(qǐng)多換位思考給孩子做個(gè)好榜樣。

在此我也希望家長朋友能夠明白，幼兒園教育不萬能，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育是很重要的，望家長多重視。總之，要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。

六、托幼費(fèi)上漲的事情

從下個(gè)月起，幼兒園托幼費(fèi)漲100元，從原來的420元上漲到520元。這個(gè)費(fèi)用是經(jīng)過我們成本核算，經(jīng)過物價(jià)局審批的。四月份開始執(zhí)行，也就是這個(gè)月20號(hào)交下月托幼費(fèi)時(shí)就會(huì)漲100元。收費(fèi)公示已經(jīng)貼到會(huì)計(jì)室窗口了，家長繳費(fèi)的時(shí)候可以看一看。我想家長們選擇我們幼兒園時(shí)就是經(jīng)過慎重考慮作出的英明的決斷，我們幼兒園是區(qū)“和諧園所”，也在去年半島報(bào)評(píng)為性價(jià)比較高的頂呱呱幼兒園。我們漲價(jià)以后費(fèi)用會(huì)用于幼兒園基本建設(shè)、提高老師工資待遇、水電費(fèi)、房屋費(fèi)等等方面，請(qǐng)各位家長們多多的理解支持，我們也是迫于壓力，各種費(fèi)用都在漲，我們老師付出的勞動(dòng)和所得到的實(shí)在是太不成比例，通過托幼費(fèi)上漲可以解決這些問題，再就是漲價(jià)后我們會(huì)控制人數(shù)，讓每個(gè)孩子都能夠得到老師的精心照料。如果實(shí)在是有難處也請(qǐng)家長自己斟酌，因?yàn)檫@個(gè)費(fèi)用不是很高，但也不是最低的，我想家長們通過冷靜的考慮后會(huì)想出一個(gè)好的辦法。不走的孩子請(qǐng)家長盡管放心，我們會(huì)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，各方面工作教育教學(xué)、保育護(hù)理、吃飯等方面會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。我們會(huì)以各方面能力最弱的孩子為起點(diǎn)進(jìn)行教育，請(qǐng)家長放心，也請(qǐng)家長在孩子的教育方面多于我們溝通交流，一起努力讓孩子開心快樂每一天。

七、書費(fèi)和特色班費(fèi)用

收費(fèi)的事情：本學(xué)期書費(fèi)和特色班的費(fèi)用一起收，請(qǐng)寫清楚姓名錢數(shù)明細(xì)用紙包起來交給老師，家長們做的非常好。還有藥也要包起來哦！馮莉好！請(qǐng)買一本圖畫本放在老師這里，上課好用，其他的沒有了在隨時(shí)買。文具隨時(shí)更新，寫好姓名，不要讓孩子因?yàn)檫@些事情影響學(xué)習(xí)。

再一次感謝各位家長的光臨，感謝家長對(duì)我們工作的關(guān)心、支持和幫助。請(qǐng)家長在孩子的教育方面，多于我們交流溝通，為我們的工作提出更好更多的建議，我們會(huì)本著：孩子的需求永遠(yuǎn)是首位的，家長的需求永遠(yuǎn)是正確的的原則，耐心、細(xì)心的對(duì)待每一個(gè)孩子。用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)比不上老師的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯比不上家長的口碑，讓我們攜起手來共同努力，使苗苗班的小朋友一定會(huì)像陽光下的小樹苗一樣：健康、快樂、茁壯成長！謝謝大家！

劉華 2010-3-10

第三篇：中一班下學(xué)期家長會(huì)

中一班下學(xué)期家長會(huì)

尊敬的各位家長：

你們好，謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學(xué)期的期初家長會(huì)。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，它有著特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個(gè)主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才？我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。

首先，介紹一下本學(xué)期的班級(jí)基本情況：在上學(xué)期里，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中班的班主任，負(fù)責(zé)中班的教學(xué)和保育工作，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。

其次，介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動(dòng)，上學(xué)期主題活動(dòng)的開展都得到了許多家長的支持與配合，為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動(dòng)開展中同樣需要各位家長配合、支持我們。有些物品需要家長帶來的，請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長知識(shí)準(zhǔn)備上的配合：比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識(shí)，而我們正需要這方面的知識(shí)、也希望你能幫助我們。同時(shí)對(duì)我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。

一、教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：

1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請(qǐng)家長不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒。）為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會(huì)在下課后個(gè)別談話，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對(duì)人的禮貌。

二、生活習(xí)慣方面:開學(xué)時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，如果不去催他們的話，他們能從11點(diǎn)半吃到12點(diǎn)半。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉。經(jīng)過中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個(gè)別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也注意一下。

三、行為習(xí)慣的培養(yǎng)：俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！庇變毫己梦拿鞯男袨榱?xí)慣是班級(jí)開展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。針對(duì)本班出現(xiàn)的爭執(zhí)、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活動(dòng)中。通過組織“朋友越多越好玩”、“快樂在哪里”、“貓和老鼠”等各種形式的活動(dòng)，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌幊?？爭吵時(shí)表情動(dòng)作如何？有更好的解決方法嗎？以此讓幼兒感受爭執(zhí)甚至動(dòng)手帶來的壞處。其次，抓個(gè)別教育，針對(duì)班上有攻擊性行為的突出個(gè)體，進(jìn)行全面教育。最后，樹立榜樣，通過分發(fā)小星星、小紅花，評(píng)選好孩子等鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭取進(jìn)步的愿望

四、需要家長配合的工作：

在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對(duì)我們的信任！同時(shí)，我們也相信，家長們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長注意接送時(shí)間，希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請(qǐng)家長一定要將藥親自交到老師的手上，交待清楚藥的用法用量。

3、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口、衣來伸手，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

4、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。

5、為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長負(fù)責(zé)接送，如有特殊情況的，請(qǐng)及時(shí)告訴我。這里還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的事，園車接送的幼兒家長請(qǐng)注意接送時(shí)間，在固定的地點(diǎn)與我們接送車的老師交接好，以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。

6、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。

接下來，為了我們的工作能夠做的更好，請(qǐng)各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求。

最后，感謝各位家長對(duì)我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能及時(shí)與我們溝通和交流，和大家一起探討、研究，或打電話和我交流，再次感謝您對(duì)我們工作的配合與支持，同時(shí)歡迎各位家長隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位寶寶，讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長！謝謝大家！

第四篇：中一班下學(xué)期家長會(huì)

中一班下學(xué)期家長會(huì)

皓月凌空 / 文

周六下午4：30，如約參加志博所在中（1）班的新學(xué)期家長會(huì)。

新學(xué)期，中（1）班“人事變動(dòng)”較大-----

張老師辭職，高老師新調(diào)入，王老師和毛阿姨堅(jiān)守原崗位；

轉(zhuǎn)走一名同學(xué)，轉(zhuǎn)入三名學(xué)生，全班現(xiàn)有學(xué)生24名......以上是新學(xué)期中（1）班的的概況。

家長會(huì)在探討中熱烈舉行。

王老師對(duì)上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行了總結(jié)，高老師就本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了通報(bào)。

老師除了表揚(yáng)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)外，著重就小朋友們存在的問題與家長進(jìn)行了及時(shí)溝通，希望家長們?cè)诤⒆羽B(yǎng)性、品格方面配合老師工作。中（1）班學(xué)生整體自理能力與同級(jí)學(xué)生相比較差，課堂耐性和文明禮貌方面也不夠好，等等，可謂“形勢(shì)大好，問題不少”。

近一個(gè)小時(shí)的家長會(huì)，了解很多，啟發(fā)不少。

小孩教育，需要大智慧。

“三.八”婦女節(jié)到來之際,順祝志博老師/阿姨們節(jié)日快樂!

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第五篇：中一班家長會(huì)發(fā)言稿

**縣**幼兒園2019—2020第一學(xué)期

中一班家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好!首先恭喜大家，又把握住了一次家園交流的機(jī)會(huì)。你們的到來既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。同時(shí)也要感謝各位家長在小班一年對(duì)我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了各項(xiàng)保教工作。

班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)介紹：

本學(xué)期我們班級(jí)的三位老師分別是我和李老師、張老師。（介紹）

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。經(jīng)過小班一個(gè)學(xué)年，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。本學(xué)期，我們將在已有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，以促進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您繼續(xù)支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)

新的學(xué)期開始了，孩子們從小班升入中班，那么中班意味著什么，我們一起來看看。

（一）有意性行為開始發(fā)展

我們班級(jí)的小值日生制度在馬上就要實(shí)行，小朋友會(huì)每天輪流當(dāng)小組長，負(fù)責(zé)提醒自己那一組的小朋友完成老師給的小任務(wù)，用餐的時(shí)候給小組的小朋友端勺子，吃飯時(shí)節(jié)約糧食不浪費(fèi)，玩桌面玩具和做操作材料時(shí)負(fù)責(zé)收拾整理，同時(shí)我們也會(huì)有意的安排小組長去解決自己組內(nèi)出現(xiàn)的小矛盾。還有我們班級(jí)走廊里的自然角，每周我們會(huì)安排兩位小朋友負(fù)責(zé)澆水并做好相關(guān)記錄。

（二）學(xué)習(xí)控制自己的情緒

從開學(xué)到現(xiàn)在，我們最大的發(fā)現(xiàn)就是孩子們到老師面前“告狀”的次數(shù)少了，小班的時(shí)候，班級(jí)的小朋友很喜歡在注意力放在自己的小情緒上，小問題都會(huì)來跟老師告狀，而現(xiàn)在，很多時(shí)候孩子們自己就能解決同伴間的小矛盾，同伴間的爭搶行為也減少了許多。

（三）規(guī)則意識(shí)萌芽，是非觀念較模糊

這學(xué)期在集體活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我們班的一些小朋友主動(dòng)性、積極性都有所提高，很多小朋友都能夠大膽的在集體面前發(fā)言、表演。而像如廁、洗手這些，不用老師說，小朋友之間就會(huì)相互提醒要排隊(duì)。

（四）在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往

離園以后希望各位家長再給孩子挑選玩具的時(shí)候可以根據(jù)孩子的興趣和能力選一些半成品，可以讓孩子動(dòng)手制作，家長可以指導(dǎo)，但不要代勞，要讓孩子享受制作的過程，可以調(diào)整心態(tài)，體驗(yàn)成功與失敗的不同心情，增強(qiáng)自信心，提高抗挫能力。

（五）通過手、口、動(dòng)作、表情進(jìn)行表現(xiàn)、表達(dá)與創(chuàng)造。

在我們教室內(nèi)外的主題墻、作品墻中有孩子們開學(xué)至今的各種涂畫和手工作品，可以發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步。

二、教學(xué)活動(dòng)

其實(shí)，陪伴孩子成長的過程中，父母起到很大作用，所有的父母都是愛孩子的，而每個(gè)父母愛孩子的方式都各不同。孩子的成長真的需要真實(shí)的陪伴。

包括平時(shí)的集體活動(dòng)和生成課程等方面。家長最關(guān)心的就是我們家在活動(dòng)中愛不愛舉手回答問題，喜不喜歡與別人交流，是不是不敢、害羞、害怕，老師你多提提我們家小孩，這種情況在我們家的家長中大有存在。那么對(duì)于家長的顧慮，那我想說：“不要有這種擔(dān)心”我們班從小班開始重視整體發(fā)展，更重視個(gè)體差異的發(fā)展，所以家長可以明顯的感受到，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都在進(jìn)步，而且進(jìn)步比較顯著，比如說：杉杉、大奔、景天、一清、一銘…

我園的集體教學(xué)活動(dòng)與傳統(tǒng)的集體教學(xué)活動(dòng)不太相同，我們將上海少年兒童出版社出版的《多元整合課程》與我園的特色課程“生活化、游戲化”相整合，通過研討，找出更適合我園幼兒發(fā)展和需要的課程。里面并不是所有的活動(dòng)都選擇在了我們的周活動(dòng)中，每個(gè)年級(jí)組在剛開學(xué)時(shí)就已經(jīng)進(jìn)行了多次的教研活動(dòng)，討論、制定學(xué)期符合孩子的各項(xiàng)主題活動(dòng)內(nèi)容。所以在幼兒操作材料上會(huì)有已經(jīng)操作過的內(nèi)容，還要剩下來的一些活動(dòng)是沒有選擇在學(xué)期主題活動(dòng)內(nèi)容當(dāng)中的，因此，我們可以利用寒假的時(shí)間和孩子共同來完成操作材料上剩下的內(nèi)容。

三、游戲方面

幼兒園的游戲很豐富，有戶外游戲、室內(nèi)游戲，每天戶外游戲不少于2小時(shí)，室內(nèi)游戲不少于1小時(shí)，孩子們大多數(shù)時(shí)間都在和游戲相伴。那么沒有跳出視線的孩子是不是表現(xiàn)就不好了，作為老師的我們從來沒有這樣的評(píng)價(jià)，我們會(huì)去捕捉孩子們的閃光點(diǎn)，并放大孩子們的閃光點(diǎn)來鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們。很多孩子在游戲當(dāng)中表現(xiàn)的就不一般，他們有自己的目標(biāo)各取所好，比如擅長挑戰(zhàn)高難度游戲如挑戰(zhàn)區(qū)、攀爬、等區(qū)域就經(jīng)?？吹酱竺住⑹泛泐?、當(dāng)當(dāng)、多多、楚瑞、夢(mèng)琪等孩子的身影。再比如說生活區(qū)、美工區(qū)、沙池區(qū)、建構(gòu)區(qū)等較安靜的區(qū)就經(jīng)常出現(xiàn)如：仙女、涵涵、貓貓、YOYO、錦晞、昊禹等等。會(huì)玩游戲的孩子在美工創(chuàng)作、語言交流、自我管理等方面表現(xiàn)的非常好。

有很多家長會(huì)在我們面前念叨，我家孩子各方面的能力都不行哦。請(qǐng)問，各方面的能力是指哪方面的能力？作為家長有沒有做到持續(xù)的去觀察，并且做到相應(yīng)的整改呢？我們切忌用一把尺子去衡量孩子，更不能用橫向的比較方式來看待孩子。盡可能的讓孩子在原有的基礎(chǔ)上，得到高一層次的發(fā)展。

四、家園配合1.作息時(shí)間

中班孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

在這里希望各位家長以身作則，樹立榜樣，堅(jiān)持按時(shí)接送孩子，幼兒園早上入園時(shí)間是“7:40—8:30”，根據(jù)幼兒園的管理規(guī)定，8：30我們的點(diǎn)心就要送回食堂了，所以我們希望小朋友能在8:00之前全部到園，就這樣便于我們開展相關(guān)活動(dòng)。下午離園時(shí)間是4:00，家長們?nèi)绻麤]有特殊情況盡量在規(guī)定時(shí)間里將孩子帶回。接孩子的時(shí)候請(qǐng)大家從后門進(jìn)入，在衣帽間內(nèi)等待，盡量不要影響孩子們活動(dòng)，因?yàn)槲覀冸x園會(huì)組織孩子們一起做游戲、聽故事。另外，考慮到幼兒安全，請(qǐng)家長們離園后不要帶著孩子們?cè)谟變簣@玩大型玩具，幼兒園將有值周老師清園，4:30之前必須全部離園。

晚上必須要給孩子一個(gè)固定的睡眠時(shí)間，千萬不能讓孩子熬夜，最遲不超過9點(diǎn)，健康的休息時(shí)間是8點(diǎn)，如果睡遲就會(huì)影響第二天的早起，進(jìn)而影響第二天的活動(dòng)。

2.文明禮儀

就是希望大家在進(jìn)入幼兒園之后要愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰、不抽煙不扔煙頭。問好是中華民族傳統(tǒng)美德，我們幼兒園也非常重視孩子的德育，所以每天早晨我們都有一個(gè)晨間談話活動(dòng)，和孩子們聊一聊他們的晨間文明禮儀行為，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

大家應(yīng)該注意到了，在入園時(shí)門口都站著禮儀小標(biāo)兵，經(jīng)?？吹竭@樣一個(gè)畫面，小標(biāo)兵笑瞇瞇的向家長問好，可是家長們步伐匆匆，沒有給孩子回應(yīng)，希望家長們同時(shí)也能給孩子們一個(gè)笑臉、一聲問好，做好模范帶頭作用。

3.自主進(jìn)餐

有的孩子早上起的遲，家長會(huì)買早點(diǎn)帶到幼兒園來。天氣漸冷，早點(diǎn)容易冷，不利于小朋友的身體健康。這里希望家長不用擔(dān)心孩子的身體，幼兒園每天的早點(diǎn)已經(jīng)做夠保證小朋友的溫飽與營養(yǎng)。尤其是從本學(xué)期開始，我們的早點(diǎn)、水果都開始豐富起來，孩子們的選擇性更多了。

中班開始，孩子們的早點(diǎn)和午餐都是自主取、用的。從小班我們就開始實(shí)行自主早點(diǎn)，基本所有孩子都能自己獨(dú)立完成早點(diǎn)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，包括倒豆?jié){、夾點(diǎn)心、自己剝雞蛋，用餐以后自己把餐盤送到衛(wèi)生間。這幾天的自主午餐也是看到了孩子們各種進(jìn)步，（講一講中午盛飯能力的變化，自主不代表老師省事，孩子更喜歡自主，吃飯更香）。

關(guān)于孩子的飲食，很多孩子是很情緒化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐，但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，有的孩子會(huì)講條件，比如說：“老師我不喜歡吃這個(gè)。”如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?現(xiàn)在自主用餐，我們堅(jiān)持一個(gè)原則“喜歡吃的菜多盛一些，不喜歡吃的菜也要少盛一些，吃多少盛多少，沒吃飽了繼續(xù)添”，我們的方法是：鼓勵(lì)為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完。我們都希望每天能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自主進(jìn)餐的好習(xí)慣。部分家長舍不得孩子做事情，覺得孩子怎么可能會(huì)盛飯呢？事實(shí)告訴我們，孩子不僅會(huì)盛飯盛菜，還能自主選擇，自主添菜添飯。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn)，我們也是這么想的、也是這樣在做的。那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長好的。

4.初檢和安全工作

請(qǐng)家長每天來幼兒園之前，提前在家要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。還有檢查孩子的指甲、口腔、衣著是否干凈、整潔。

5．幼兒用藥

天氣漸冷，有的小朋友體質(zhì)弱，容易受涼感冒。那么請(qǐng)家長在帶藥入園時(shí)候要注意，請(qǐng)攜帶正規(guī)醫(yī)院的病例說明，并把藥物的服用情況和保健室的老師說清楚，并做好登記。保健老師會(huì)到班級(jí)來給孩子喂藥，為了孩子的用藥安全，班級(jí)老師是不允許給孩子喂藥的。

6.關(guān)注孩子接送情況

請(qǐng)家長來園前一定帶好接送卡，進(jìn)出幼兒園都要刷卡。接送卡還應(yīng)由監(jiān)護(hù)人親子使用接送，為了孩子的安全禁止外來機(jī)構(gòu)接送孩子，如果家長由于工作比較忙，有的沒時(shí)間來接孩子，只能請(qǐng)他人代接時(shí)，應(yīng)提前跟本班老師說一聲。（舉例最近其他幼兒園發(fā)生的事情），接送孩子請(qǐng)把車停在車位上。

離園后為了幼兒的安全請(qǐng)一定不要在幼兒園逗留，每天晚上值周的老師將會(huì)對(duì)離園后仍在幼兒園玩的幼兒進(jìn)行登記，并面向全幼兒園通報(bào)結(jié)果，請(qǐng)各位家長重視。

7.請(qǐng)假制度

如果因各種情況不能來幼兒園請(qǐng)告知老師。每天早晨老師都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行點(diǎn)名。如果是連續(xù)請(qǐng)假超過三天，請(qǐng)?zhí)崆耙惶靵韴@寫假條。

8.班級(jí)管理

班級(jí)管理和家庭教育很相似，就像家里的爸爸媽媽一樣，總有一個(gè)唱白臉，一個(gè)唱紅臉。班級(jí)里有一個(gè)老師要照顧到孩子的小情緒，另一個(gè)老師可能就要引導(dǎo)孩子遵守規(guī)則。

因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多，一起學(xué)習(xí)、玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請(qǐng)家長們能多多諒解，也請(qǐng)多指正、多批評(píng)、多溝通。如果有什么問題和不滿請(qǐng)和我們單獨(dú)溝通。

9.關(guān)于qq群的使用。

QQ群用于老師發(fā)通知以及大家分享和教育相關(guān)的訊息，有個(gè)別的事情請(qǐng)和老師私聊，可能工作時(shí)間沒空回復(fù)，請(qǐng)急事給老師打電話。

互動(dòng)：幼兒發(fā)生沖突，您會(huì)怎么辦？

方法一:教孩子分析問題根源

小朋友之間發(fā)生矛盾，首先是希望得到大人的幫助，而且都認(rèn)為自己是占理兒的一方。這時(shí)，作為孩子的父母或者老師我們不能偏袒孩子，要細(xì)致了解孩子們之間發(fā)生矛盾的原因。幫助孩子認(rèn)識(shí)到問題究竟出在哪兒，然后自己想辦法解決。

方法二:啟發(fā)孩子想辦法解決

找出問題的原因后，孩子對(duì)如何處理和解決仍然是比較迷茫的，或者想出一些錯(cuò)誤的解決方式。這就需要大人引導(dǎo)他如何正確處理比較恰當(dāng)。家長一定要站在公正和負(fù)責(zé)任的立場(chǎng)來進(jìn)行指導(dǎo)，這樣才能養(yǎng)成孩子正確的處理問題的能力和勇于承擔(dān)責(zé)任品質(zhì)。多站在孩子的立場(chǎng)考慮問題，多表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)、和孩子一起進(jìn)步等。

方法三:讓孩子自己面對(duì)矛盾

孩子之間出現(xiàn)矛盾后，大多孩子都不愿意去面對(duì)和解決這個(gè)矛盾，有告訴大人和老師期望解決的，也有采取逃避的。這個(gè)時(shí)候如果不能叫孩子勇敢的去面對(duì)和解決，容易縱容孩子一遇到困難或麻煩，就本能地找父母或老師解決的習(xí)慣。這個(gè)時(shí)候，大人應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子嘗試去解決，多用“你有什么好的主意？”“你覺得你們應(yīng)該怎么做？”等提問，讓孩子感到自己有權(quán)利也有責(zé)任去思考如何解決自己的問題。通過解決問題會(huì)讓他更自信。下一次，他也就有了勇氣自己去處理和小朋友之間的矛盾了.10.關(guān)于老師給的小任務(wù)以及《愛滿家園》的使用。

11.中大班自主入園，給孩子獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)。

五、表揚(yáng)家長

首先，我要感謝一個(gè)人就是我們班的秦夏媽媽。說實(shí)話，她也是一個(gè)不善于表達(dá)的一個(gè)人，但對(duì)于班級(jí)后勤保障工作來說，一絲不茍，班級(jí)費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)、班級(jí)學(xué)習(xí)用品、裝飾用品的購買、平時(shí)大大小小物品的購買并且統(tǒng)計(jì)，非常的細(xì)致。這么長時(shí)間的相處，不管我有多晚聯(lián)系她購買什么，她總是滿口答應(yīng)，從不叫辛苦。秦夏媽媽的一言一行都印在我們老師的心里，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表我們中一班的全體師生及家長向秦夏媽媽說一聲：謝謝你。

在這里，我還要表揚(yáng)一下我們班的其他家長，謝謝你們一直支持我們班級(jí)的工作。我們家長在行動(dòng)力和執(zhí)行力方面是比較快的，幼兒園一有活動(dòng)需要帶什么東西很多家長都到處尋尋覓覓到處找材料，制作相關(guān)的手工作品等給予家長對(duì)班級(jí)的傾心付出。我們班在自然角、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、主題墻等比賽中成績相當(dāng)不錯(cuò)，都是在二等獎(jiǎng)范圍以內(nèi)，這些成績的取得都是來之不易的，離不開每位家長的默默付出。班級(jí)做任何事情都需要?jiǎng)恿?，而這些動(dòng)力都是來自于家長和孩子們，你們就是我們的左膀和右臂。我們老師看在眼中，感動(dòng)在心中。（大米媽媽、騏騏媽媽、貓貓媽媽、明珠媽媽、梓軒爸爸、六六爸爸、這樣感動(dòng)的事情有很多，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)大家庭，我們的目標(biāo)是為了孩子，所以，我們能夠團(tuán)結(jié)在一起，互幫互助，希望在接下里的日子里，我們也能繼續(xù)努力，共同前行！我們給這些家長鼓鼓掌！此時(shí)涌現(xiàn)在腦海里的就有很多家長的身影如：、六、推舉新的家委會(huì)成員

由于許宇澤小朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，所以前任家委會(huì)委員許宇澤爸爸也正式卸任了，我們今年需要重新選擇一下我們班級(jí)的家長委員會(huì)?，F(xiàn)在來問問各位家長的意見，心中是不是有新的人選來勝任這個(gè)位置，或者是否有毛遂自薦家長的呢？好，我們用掌聲歡迎我們的新家委會(huì)成員！簡單的和大家說一說吧！

請(qǐng)家長委員會(huì)帶領(lǐng)大家讀一下家長文明公約！

七、結(jié)束語：

最后我想說的是，現(xiàn)在的家園關(guān)系已經(jīng)不是多年前的服務(wù)性教育了，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)的是家園間的合作，通過幼兒園和家庭的通力協(xié)作，為孩子的健康成長助力，希望以后各位家長對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持，我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!

再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級(jí)老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力!今天的家長會(huì)到此結(jié)束，大家路上注意安全。