第一篇：竟職實驗班班主任職位演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好！我是張薄，今天來競爭實驗班班主任一職。時光如梭，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，我已在幼教領(lǐng)域工作有三年的時間了?；叵肫甬攧倓偺と肷鐣r那個不聞世事的小丫頭，而今已成為一名具備有一定幼教經(jīng)驗，有所作為的青年，為此我不禁感慨萬千。在這幾年里，在領(lǐng)導的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我努力工作，積極進取，揮灑著自己的青春和汗水，譜寫出一首首青春的贊歌。

作為‘孩子王’，與孩子們在一起的氛圍是任何裝飾都無法營造的。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，我的一切的煩惱與憂愁在剎那間消失，每當面對孩子們那雙清澈無比充滿童真的眼睛時，每當聆聽著孩子們銀鈴般的笑聲時，我仿佛又回到了童年的時光。在游戲中，我是孩子們的玩伴。每次戶外活動的時候，孩子們總是追在我身后問：“孫老師，今天我們玩什么新游戲??！”有時他們還會加入一些自己的想法，愿意與老師，小朋友們共同嘗試新的玩法。有新玩法的時候他們就會建議我說：“老師，再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧，看看哪個組會的第一名?！?“孫老師今天，我要和你比賽，看看這次誰厲害?！蓖ㄟ^游戲讓我真正的融入到孩子們當中，成為孩子們的好伙伴。

學習中我是孩子們的老師。我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，認真搞好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每一節(jié)教育活動。在活動中，讓孩子們在實際操作中學習，使孩子們真正的成為學習的主人.在每一次的教學活動我都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時候，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我，這時我會給孩子一個鼓勵的眼光，讓他能夠勇敢的舉起小手。

小樹苗在精心的呵護下才能夠茁壯成長。在生活中我是39個孩子們的媽媽。生活中的點點滴滴都需要我們細心的照顧，為孩子們接上一杯杯的水，為孩子們端來熱騰騰的飯，熱的時候及時為他們擦汗，冷的時候及時為他們添加衣服。剛到班上的時候，我發(fā)現(xiàn)有一個小姑娘不愛吃菜，每到吃飯的時候就犯愁，我讓她吃菜的時候，她總是哭著對我說：“老師，我不愿意吃菜?！苯?jīng)過了解后才知道她從小就不喜歡吃青菜，而且在家里也很少吃青菜。于是我充分發(fā)揮我的教育職能，每當吃飯的時候我就會走到她身邊說：“你今天真漂亮，如果你多吃青菜的話，你就會更漂亮的?！泵慨斔粤艘稽c菜后，我都會對她說：“昨天吃了一點，今天果然漂亮了一點?！甭厮_始喜歡吃青菜了。有時候她還會跑到我這里來悄悄地告訴我：“孫老師今天的菜真好吃?！?/p>

做班主任已經(jīng)一年了，在這一年里我嘗到了工作中的酸和甜、苦和澀，這其中有快樂也有淚水。記得剛剛接中四班的時候，有些家長因班內(nèi)換了不少老師，心里有些反感，再加上他們對我還不了解，讓我的家長工作有了一定的難度。于是我把所有的壓力化為動力，利用家長會、接待家長的時間，積極主動的與每一位家長進行交流溝通。在心與心的交流中，家長們漸漸的了解我、認可我，慢慢地家長們愿意主動的配合我們的教育工作了。

我永遠都相信一句話：“試試就能行，爭爭就能贏。天上不會掉餡餅，只有靠我自己的努力，才能到達成功的彼岸。”如果我當選實驗班班主任，我會對認真對待自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、無私奉獻。我會做到以下幾點：

一、班級管理工作

1、定時、隨機召開班務會，主動向班級成員傳達會議精神。發(fā)現(xiàn)問題及時提出合理化建議解決本班出現(xiàn)的各種情況。

2、發(fā)揮班主任模范帶頭作用，以身作則與班級教師相互合作、相互幫助、相互扶持從而形成良好和諧的工作氛圍。

3、加強班級精神文明、職業(yè)道德建設(shè)。嚴格執(zhí)行《保教人員工作禮儀》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《班級物品管理規(guī)定》。

4、組織班內(nèi)教師幼兒積極參加園內(nèi)的大型活動。開展自我教育活動。在業(yè)務水平上不斷的完善自己。

二、教育教學工作：

1、根據(jù)幼兒的年齡特征和個性差異，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。

2、營造愉快的學習氣氛，在繼續(xù)發(fā)揚上學期輕聲教學的基礎(chǔ)上，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，以教師個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系。

3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能。一方面堅持小場地開展體育鍛煉，一方面認真對待每一次體育課和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。

4、做好幼小銜接的準備工作，開展前閱讀，前書寫，前識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有

計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

5、注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日常活動的一部分，并貫穿于一日活動之中，每周除專職英語教師來班上英語課外，本班二位老師要堅持雙語教學，從常用的單詞，簡單的日常對話入手，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，營造雙語氛圍，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。

6、在社會性方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。

四、家長工作方面：

1、有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育，通過家長會、約談、主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。

同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合、理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。

通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

五、班級人員的配合：

本學期，我們將增強二位老師之間的配合，做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責完成好自己的工作，隨時溝通，隨時交流，團結(jié)協(xié)作，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去，順利完成大班的各項工作。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！

第二篇：競聘副科級職位竟職演講稿

競聘副科級職位競職演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好！我是*號演講者，我競爭的職位是副科級職位。首先感謝領(lǐng)導和同志們?yōu)槲覄?chuàng)造的這次機會，使我有幸站在這里，本著鍛煉自己的態(tài)度，和大家一起交流學習。

我**年大學畢業(yè)，來到了這個團結(jié)向上的集體，在領(lǐng)導和同志們的支持幫助下，我取得了一些進步，工作能力不斷提高。對于擔任副科級職位，我有如下優(yōu)勢：

一、具有踏實的工作作風。工作的鍛煉不僅磨練了我堅忍不拔，吃苦耐勞的精神，與基層的接觸更增強了我的責任意識和愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度。我的工作繁雜，經(jīng)常是一項工作還沒結(jié)束，多項工作又接踵而至。我積極主動承擔工作任務，自覺為領(lǐng)導分憂，協(xié)助領(lǐng)導完成日常工作。

二、具有文字綜合能力。幾年的工作經(jīng)驗，使我不斷提高公文寫作水平，能夠較好的完成文字工作。在工作中虛心學習，并深入各個部門題材。編寫的信息被上級采用*條，編發(fā)簡報*期，起草綜合文字材料*份。

三、具有積極向上的工作熱情。面對不斷變化的工作，我虛心向領(lǐng)導和同事學習，在實踐中鍛煉自己，不斷積累工作經(jīng)驗。多次在急難險重的任務中不負眾望，出色完成工作。

“天行健，君子以自強不息?！比松拿恳徊?，都是一個不斷完善自己、豐富自己、成熟自己的過程。在人生的任何階段，我都在不懈的努力著。如果此次競職成功，我將不辜負領(lǐng)導和同事們對我的支持和信任，嚴格要求自己，增強 1

服務意識，以高度的責任感，飽滿的工作熱情投入工作，當好領(lǐng)導的參謀助手，為單位增光添彩；如果競職不成功，我將把這次競職當作人生的一個加油站，一如繼往做好工作，查找不足，進一步完善自己。用滿腔熱忱投入工作，用激情書寫無悔青春。

第三篇：竟職演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

上午好！

非常感謝組織給我這次參加競聘的機會。我叫馬xx，今年xxx歲，中共黨員，博士在讀，現(xiàn)任xxxxxx。我競聘的崗位是學生處副處長。

學生處作為學校教育、管理、服務學生的重要職能部門，是貫徹學校關(guān)于學生管理教育理念的實施者，是落實學校關(guān)心關(guān)愛學生具體舉措的服務者。多年的黨性錘煉、工作經(jīng)驗和知識積累使我具備了以下競聘優(yōu)勢：

一、工作作風扎實。我先后在xxx學院、xxx學院和xxx學院從事學生管理工作，“敬崗樂業(yè)、勤奮進取”的工作作風贏得了領(lǐng)導、同事和學生的一致認可，曾被評為xx省優(yōu)秀班主任、xx省優(yōu)秀共青團干部、xx省優(yōu)秀高校政工干部。

二、管理經(jīng)驗豐富。參加工作以來，我始終堅守在大學生思政教育和管理的第一線。從專職輔導員到學工辦主任，從團委書記到學生黨總支書記，我擔任過基層學生工作的所有職務。先后經(jīng)歷了百年校慶、重大流行病防控、教學評估、大型國際學術(shù)會議等重大事件。這些不僅鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，更增強了我的大局意識，提高了我解決各種復雜問題的素質(zhì)，積累了豐富的學生管理經(jīng)驗。

三、科研能力較強。作為高校學生工作者，不深入了解教學科研工作，就不能準確把握學生管理工作的脈搏，就會影響學生培養(yǎng)的質(zhì)量。2007年碩士研究生畢業(yè)后，我開始攻讀博士學位，先后發(fā)表專業(yè)和學生管理相關(guān)論文近10篇，獲專利授權(quán)兩項，參與xx省教學改革成果項目1項（獲二等獎），承擔了《xxxxxxx》課程的授課任務。我的學習、科研和教學經(jīng)歷，鍛煉了我嚴謹求實的工作作風，更讓我有了管理者、專業(yè)教師的雙重身份和體驗，學生管理工作的思路也得到了進一步拓展。

大學之精神在于傳承與創(chuàng)新，大學之使命在于培育報效國家之新人。近十年的學生工作實踐使我深深感到，學生處副處長的崗位使命光榮，責任重大。如果我能有幸競聘成功，我將做到以下三點：

一、要有“孺子?！钡那趭^實干精神。學生教育管理工作是一項基礎(chǔ)工程，容不得半點馬虎。我將會準確定位，全力做好處長的助手，團結(jié)同志，不求奇，不爭寵，扎實推進學生日常管理和思政教育工作。

二、要有“小馬過河”的銳意進取精神。也許您會說，小馬太年輕了。然而，我認為新的崗位迫切需要我們年輕人特有的朝氣和銳氣，我將會結(jié)合自身科研教學能力的優(yōu)勢，不守成，不懈怠，努力構(gòu)建培養(yǎng)學生、凝聚學生的新平臺。

三、要有“蠟炬成灰”的甘于奉獻精神。大學生是學生工作者必須全身心服務的對象，我會守得清貧，耐住寂寞，不謀私，不居高，積極探索服務學生、關(guān)愛學生的新途徑。

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，“小馬過河”的寓言告訴我，人生當中要用智慧、勇氣和理性的思考面對挑戰(zhàn)，而現(xiàn)實中，一個人的成功還需要組織和領(lǐng)導的培養(yǎng)，同志們支持。作為理工大學的一分子，我熱愛學校，渴望為學校新時期的科學發(fā)展貢獻自己的才智和力量，請您支持小馬。

謝謝。

第四篇：竟職演講稿

各位領(lǐng)導，各位老師

大家好

很高興我能有機會站在這里參加竟職演講，我從事教育工作已經(jīng)九年，一直擔任語文及班主任工作。把教好書，育好人作為自己的理想和奮斗目標，在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛學生。

我競聘的崗位是語文教師及班主任工作。我之所以競聘這個崗位，是因為：

1我愛著教師這一職業(yè)，也深深愛著我們工作的對象——學生，愛是做好工作的基礎(chǔ)，每天面對一群天真可愛的孩子，心中充滿了幸福和快樂，雖然覺得每天的生活忙忙碌碌，肩上的擔子總是沉甸甸的，但是一天天下來都覺得生活的很充實而愉快。我堅信只要有愛的存在我就能勝任這份工作。

2我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

3經(jīng)過這9年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體把握能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。

假如我競聘如愿，我將繼續(xù)努力進取，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實地耕耘努力做一名學習型、、創(chuàng)新型、的教育工作者，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1.夯實基礎(chǔ)，早抓復習語文是 一門積累的學問，短期強化毫無效果，要讓學生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺的學生采取督促背誦方式。

2.抓好作文教學，穩(wěn)步提高隨著年級的升高，作文在考試中所占分值會越來越大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。

3.強化閱讀訓練 將各種文體的分析方法教給學生，反復練習，使學生掌握一定的閱讀分析能力。

4.最后沖刺 組織專項復習，人人過關(guān)，適當訓練難題 今后的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階，為童心的騰飛獻出自己的光和熱。

我的每一點滴進步和成長都與領(lǐng)導的關(guān)心、培養(yǎng)、指導及同行們的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己教育教學的追求目標，那就是：“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她，決不辜負可愛的孩子們，用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康茁壯成長”！

第五篇：竟職演講稿

竟職演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

大家好！

今天，站在這個競職的演講臺前，面對激烈的競爭、挑戰(zhàn)和機遇，我的內(nèi)心非常激動。感謝黨組織給了我展示自我、接受挑選的機會，感謝黨組織給我這個煅練自己、提高能力的機會。03年大學一畢業(yè)，我就來到了街道工作，轉(zhuǎn)眼間已快8個年頭了。先后從事過綜治、司法、再就業(yè)勞動保障、統(tǒng)計，05年借調(diào)區(qū)到紀委，現(xiàn)負責街道共青團及辦公室文字、綜合工作。

今天我競聘的是社區(qū)服務中心主任一職。

站在大家面前有點單瘦的我，滿懷自信而又謙虛謹慎，性情穩(wěn)重而不呆板，充滿激情而不事張揚，待人熱情并不乏主見，堅持原則而不乏靈活。八年的工作，使我學會了尊重領(lǐng)導、團結(jié)同志，養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德和較強的工作能力；八年的工作培養(yǎng)了我在工作中克難攻堅、爭強搶先的敬業(yè)精神；八年的工作，使我自信能夠勝任社區(qū)服務中心主任這個工作崗位。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的格言伴隨了我三十個春秋，踏實肯干是我與生俱來的品格。十六年的寒窗生涯培養(yǎng)了我虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。知識經(jīng)濟的到來使學習成為一個人的終生需要。在工作的同時，我能堅持學習，不斷提高自己的理論素質(zhì)，提高自己的業(yè)務能力，提高自己的政治素質(zhì)。同時，能夠虛心地向老同志求教，學習他們的實際工作經(jīng)驗和工作方法，為已所用。學習使我從書本和老同志那里汲取了豐富的營養(yǎng)，為工作提供新動力、為解決問題提供新思路、為開創(chuàng)性地進行工作打開新局面，在工作中既能立足于現(xiàn)實，又能勇于實踐、開拓創(chuàng)新。

“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”是父母自兒時教給我的為人處事準則。多年以來，在組織的培養(yǎng)下，在領(lǐng)導、同事和朋友的激勵下，我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道，時時處處嚴格要求自己，尊重領(lǐng)導、團結(jié)同志，不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，老老實實做人、勤勤懇懇做事。

有這么一句話，“冰是睡著的水”。但如果得到陽光的照耀，他就能夠融化；如果各位能夠用您手中的妙筆再加以點綴，那么他就會泛起美麗的漣漪，呈現(xiàn)在您面前一幅賞心悅目的畫面。

如果大家能給我這個機會，我將在以后的工作和學習中，從以下幾個方面做好努力：

第一：不斷強化自身素質(zhì)，提高業(yè)務能力與水平。加強業(yè)務知識、相關(guān)政策、法規(guī)的學習，盡快完成角色的轉(zhuǎn)化，豐富自已的實踐經(jīng)驗。

第二：凝聚“二個方面力量”。一是在工作思路上與領(lǐng)導搞好“應接”，發(fā)揮助手作用。二是在實際工作中要與同事搞好“連接”，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。第三：抓好“三項工作”：

一是規(guī)范制度建設(shè)，嚴格依法行政。二是抓好業(yè)務培訓，提高工作質(zhì)量。三是堅持以人為本，提高服務水平。

各位領(lǐng)導、各位同事，競爭上崗，有上有下，我始終堅信“是金子在那里都會發(fā)光”這句話。無論上下，我都將繼續(xù)以這句話自勉，一如既往勤奮學習，努力工作。

謝謝大家！