第一篇：教育日

教育日

教育部、公安部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)、全國(guó)少工委等五部委聯(lián)合發(fā)出通知，將3月28日(全國(guó)學(xué)生安全教育日（3月最后一個(gè)星期一）)定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。

2011年3月28日(星期一)是第十六個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日教育日主題 1996 全社會(huì)動(dòng)員起來(lái)，人人關(guān)心中小學(xué)校安全工作

1997 交通安全教育

1998 注重防范，自救互救，確保安全

1999 消防安全教育 要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家，盡量不要單獨(dú)外出

2000 保證中小學(xué)生集體飲食安全，預(yù)防藥物不良反應(yīng)！

2002 關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康

2003 大力提高中小學(xué)生及幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力

2004 預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力

2005 增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力

2006 珍愛(ài)生命,安全第一

2007 強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園

2008 迎人文奧運(yùn)，建和諧校園

2009 加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園

2010 加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安

第二篇：黨史教育日

“黨史教育日”活動(dòng)總結(jié)

為了宣傳和普及黨史知識(shí)，加強(qiáng)黨性教育，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，根據(jù)市委組織部、市委黨史研究室的統(tǒng)一部署，“七一”期間，我局以開(kāi)展“黨史教育日”活動(dòng)為契機(jī)，在局機(jī)關(guān)開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的黨員教育活動(dòng)，取得了良好成效。

一、活動(dòng)開(kāi)展情況

一是組織了一次專題黨課?！捌咭弧逼陂g，局黨組書(shū)記結(jié)合《廉政準(zhǔn)則》主題教育，針對(duì)當(dāng)前食品藥品監(jiān)管工作面臨的形勢(shì)任務(wù)，給全體黨員干部上了一堂專題黨課，要求黨員干部政治上要清醒，信念上要堅(jiān)定，業(yè)務(wù)上要精湛，作風(fēng)上要?jiǎng)?wù)實(shí)，行為上要清廉，情趣上要高尚，鼓勵(lì)黨員干部在機(jī)構(gòu)改革新形勢(shì)下，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力。

二是開(kāi)展了內(nèi)容豐富的黨組織活動(dòng)。7月1日，組織全體黨員參加了全市黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日活動(dòng)和志愿在行動(dòng)活動(dòng)，開(kāi)展了《中國(guó)共產(chǎn)黨地方史》學(xué)習(xí)，豐富了黨員的生活，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。

三是積極申報(bào)表彰了先進(jìn)黨員。為表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，在對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān)的基礎(chǔ)上，積極上報(bào)優(yōu)秀黨員，并被市

委在“七一”期間表彰了1名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，進(jìn)一步樹(shù)立典型，激發(fā)黨員干部爭(zhēng)創(chuàng)激情。

二、主要收獲

“黨史教育日”活動(dòng)的開(kāi)展，使黨員干部接受了一次生動(dòng)的教育，靈魂的洗禮，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了宗旨意識(shí)；進(jìn)一步提高了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了黨員干部的工作責(zé)任心，政治責(zé)任感顯著增強(qiáng)；進(jìn)一步樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想，對(duì)工作作風(fēng)、工作效率的進(jìn)一步提高，起到了促進(jìn)作用；進(jìn)一步激勵(lì)了黨員干部把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、加速明光崛起的實(shí)際行動(dòng)上來(lái)。

三、意見(jiàn)建議

充分發(fā)揮我市黨校的主渠道作用，把黨史教育包括地方黨史內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，定期組織黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

第三篇：黨史教育日

“黨史教育日”活動(dòng)總結(jié)

為了宣傳和普及黨史知識(shí)，加強(qiáng)黨性教育，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，根據(jù)市委組織部、市委黨史研究室的統(tǒng)一部署，“七一”期間，我局以開(kāi)展“黨史教育日”活動(dòng)為契機(jī)，在局機(jī)關(guān)開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的黨員教育活動(dòng)，取得了良好成效。

一、活動(dòng)開(kāi)展情況 一是組織了一次專題黨課一是組織了一次專題黨課一是組織了一次專題黨課一是組織了一次專題黨課。?！捌咭弧逼陂g，局黨組書(shū)記結(jié)合《廉政準(zhǔn)則》主題教育，針對(duì)當(dāng)前食品藥品監(jiān)管工作面臨的形勢(shì)任務(wù)，給全體黨員干部上了一堂專題黨課，要求黨員干部政治上要清醒，信念上要堅(jiān)定，業(yè)務(wù)上要精湛，作風(fēng)上要?jiǎng)?wù)實(shí)，行為上要清廉，情趣上要高尚，鼓勵(lì)黨員干部在機(jī)構(gòu)改革新形勢(shì)下，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力。二是開(kāi)展了內(nèi)容豐富的黨組織活動(dòng)二是開(kāi)展了內(nèi)容豐富的黨組織活動(dòng)二是開(kāi)展了內(nèi)容豐富的黨組織活動(dòng)二是開(kāi)展了內(nèi)容豐富的黨組織活動(dòng)。。7月1日，組織全體黨員參加了全市黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日活動(dòng)和志愿在行動(dòng)活動(dòng)，開(kāi)展了《中國(guó)共產(chǎn)黨地方史》學(xué)習(xí)，豐富了黨員的生活，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。三是積極申報(bào)表彰了先進(jìn)黨員三是積極申報(bào)表彰了先進(jìn)黨員三是積極申報(bào)表彰了先進(jìn)黨員三是積極申報(bào)表彰了先進(jìn)黨員。為表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，在對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān)的基礎(chǔ)上，積極上報(bào)優(yōu)秀黨員，并被市

第四篇：119消防日專項(xiàng)教育

科目：11.9消防宣傳日專項(xiàng)教育

目的：通過(guò)開(kāi)展11.9消防宣傳活動(dòng)，組織公司從業(yè)人員學(xué)習(xí)消防日

有關(guān)安全宣傳材料，教育公司全員牢記安全第一預(yù)防為主的安全理

念，特別當(dāng)前秋冬季節(jié)天氣干燥風(fēng)大，極易發(fā)生火災(zāi)，公司駕駛員一

定要提高警惕，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，把消防工作當(dāng)做當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，同時(shí)我們公司結(jié)合11.9消防日宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，深入開(kāi)展隱患自查

整改活動(dòng)。明確責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度，確保了公司消防安全

無(wú)事故。

內(nèi)容： 今年的11月9日是全國(guó)第23個(gè)消防宣傳日。

地點(diǎn)：辦公室

受教育人簽字：

11.9消防宣傳日專項(xiàng)教育

今年的11月9日是全國(guó)第23個(gè)消防宣傳日，今年的主題是“關(guān)注身邊消防安全，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故危害”；“11.9”消防日即將到來(lái)，這是集中開(kāi)展全國(guó)性消防宣傳活動(dòng)，推動(dòng)全社會(huì)關(guān)心重視消防工作的重大契機(jī)。為認(rèn)真貫徹黨的十八大精神、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、鞏固奧運(yùn)消防安保攻堅(jiān)戰(zhàn)消防宣傳專項(xiàng)行動(dòng)重大戰(zhàn)果和為開(kāi)展新修訂后的《消防法》宣貫活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。根據(jù)要求，我們金宇公司結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合11.9消防日宣傳活動(dòng)，我們深入開(kāi)展隱患自查整改活動(dòng)。明確責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度，確保公司消防安全無(wú)事故。公司并組織對(duì)各車(chē)的隱患自查情況進(jìn)行考評(píng)驗(yàn)收。

一、11.9消防日的來(lái)歷

世界各國(guó)的火警號(hào)碼都不一樣，但每個(gè)國(guó)家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來(lái)組成火警號(hào)碼。那么，我國(guó)為什么選用“119”作為火警號(hào)碼？原來(lái)，“1”在古代時(shí)候念作“幺”，它跟“要”字同音?！?19”就是：“要要救”。

11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)實(shí)際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”。

二、中國(guó)公安消防文化標(biāo)識(shí)

“中國(guó)公安消防文化標(biāo)識(shí)”主題突出，識(shí)別性強(qiáng)，行業(yè)特征明顯，莊重大方，體現(xiàn)了中國(guó)公安消防的莊嚴(yán)神圣、無(wú)私奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了以人為本、服務(wù)社會(huì)，具有民族性和感召力，寓意深刻，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、合理有效。標(biāo)識(shí)與國(guó)際接軌，符合世界消防行業(yè)識(shí)別認(rèn)同的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

在標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)組合元素中，“消防水槍、水帶、消防斧、消防繩、消防梯”等消防器械，體現(xiàn)了消防的行業(yè)特點(diǎn)；“盾、國(guó)旗、長(zhǎng)城”構(gòu)成了“共和國(guó)之盾”，寓意消防部隊(duì)是中國(guó)公安隊(duì)伍的重要組成部分；“橄欖枝”，象征正義、和平和美好的生活，是世界通用的符號(hào)；“消防梯、水槍、消防斧的交叉組合”，是世界通用的消防識(shí)別符號(hào)，體現(xiàn)了國(guó)際化和專業(yè)化，同時(shí)也是滅火救援職能的體現(xiàn)；“長(zhǎng)城”，體現(xiàn)了中國(guó)和民族性。標(biāo)識(shí)中綬帶的中間部分為區(qū)分各地的標(biāo)記，如江蘇消防總隊(duì)在其中注明“江蘇”即可。

三、消防車(chē)為什么涂紅色

消防車(chē)為什么要漆紅色呢？這里面有一定的科學(xué)道理。太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的，它們的波長(zhǎng)和偏轉(zhuǎn)角各不相同。陽(yáng)光照射在物體上，各種物體對(duì)各種波長(zhǎng)不同的光的吸收和反射能力不同，便形成了各種顏色。簡(jiǎn)而言之，某種物體如果能反射陽(yáng)光中的某一種或幾種光，而吸收其余的光，那么該物體就呈現(xiàn)被反射的單色或復(fù)色光的顏色。在可見(jiàn)光中，紅色光的光波最長(zhǎng)，而偏轉(zhuǎn)角最小，容易穿過(guò)水層、雨點(diǎn)、灰塵和迷霧。橙色和黃色光也不怕阻礙，能穿透上述物體。所以消防車(chē)漆成紅色是為了在大霧彌漫的天氣里、塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中或是狂風(fēng)暴雨時(shí)，叫人們老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)它，為它讓路，以便它盡快完成滅火搶險(xiǎn)任務(wù)。

四、火災(zāi)怎么報(bào)警

發(fā)生火災(zāi)速打火警電話 119向消防隊(duì)報(bào)警。報(bào)警時(shí)要講清起火單位名稱、地址、著火部位、著火物質(zhì)、火情大小、報(bào)警人的姓名及報(bào)警使用的電話號(hào)碼，然后，派人在路口迎候防車(chē)

第五篇：教育日心得體會(huì)（集錦2篇）

篇一：教育日心得體會(huì)

幼兒健康教育是生活教育，幼兒園作為幼兒的生活環(huán)境，應(yīng)當(dāng)在盥洗、進(jìn)餐、清潔、睡眠、鍛煉、游戲等日常生活的每一環(huán)節(jié)滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育策略，讓幼兒在自然的.生活中身心健康地發(fā)展，讓幼兒在一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中，從經(jīng)歷的各項(xiàng)活動(dòng)中，隨時(shí)隨地感受到健康教育的要求，接受健康教育的影響。

一、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展

創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)環(huán)境，悅耳的音樂(lè)、漂亮的圖畫(huà)、好聽(tīng)的故事都能吸引幼兒的注意。幼兒注意的時(shí)間短，容易受各種環(huán)境因素的干擾，自我表達(dá)的能力較弱更應(yīng)該引起重視。幼兒一日生活中的游戲是幼兒的基本活動(dòng)，在游戲中，幼兒可以自然地流露出內(nèi)在的心理沖突以及用語(yǔ)言所不能表達(dá)的情緒情感；在游戲中，幼兒能自由而愉悅地感受和學(xué)習(xí)健康的態(tài)度、行為和習(xí)慣，體驗(yàn)身心放松帶來(lái)的快樂(lè)。因此，在幼兒健康教育中，我們要充分發(fā)揮音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、語(yǔ)言藝術(shù)的作用，把藝術(shù)和游戲緊密結(jié)合起來(lái)，為兒童創(chuàng)設(shè)游戲的情境。

創(chuàng)設(shè)良好的師幼關(guān)系，讓幼兒在集體中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴感；《指南》中提出：成人要“保持良好的情緒狀態(tài)，以積極、愉快的情緒影響幼兒”；“成人要用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，為幼兒做出榜樣。如生氣時(shí)不亂發(fā)脾氣，不遷怒于人”等。這就是期望成人能以積極、正面的形象出現(xiàn)在幼兒面前，為幼兒樹(shù)立榜樣。所以作為教師，我們的言行舉止深深影響著幼兒。我們應(yīng)以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。為此，教師還應(yīng)當(dāng)積極構(gòu)建健康的心理生活環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的班級(jí)氛圍、平等鼓勵(lì)的師幼關(guān)系。使幼兒情緒安定、心情愉快，要充分認(rèn)識(shí)到心理環(huán)境對(duì)幼兒的影響有時(shí)比物質(zhì)環(huán)境的影響更為深刻，要根據(jù)幼兒的情緒和行為表現(xiàn)反思、調(diào)整和改進(jìn)心理環(huán)境，做到幼兒每天都能開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，喜歡與老師接近。

二、在日常生活中滲透健康教育

幼兒良好的健康行為和健康的自我保護(hù)意識(shí)不是靠幾次主題活動(dòng)，幾節(jié)教育活動(dòng)就能養(yǎng)成的。關(guān)鍵是要靠我們通過(guò)日常生活每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)幼兒隨機(jī)地進(jìn)行健康教育?！吨改稀吩诮】殿I(lǐng)域的教育建議中指出“提醒幼兒要保持正確的站、坐、走姿勢(shì)”；“幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣”；“提醒幼兒保護(hù)五官，如不亂挖耳朵、鼻孔，看電視時(shí)保持3米左右的距離”；“鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情，對(duì)幼兒的嘗試與努力給予肯定，不因做不好或做得慢而包辦代替”；“結(jié)合生活實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育”；等等，這些都體現(xiàn)了在日常生活中滲透健康教育這一教育理念。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獮橛變禾峁┻m宜的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，減少包辦代替。例如：幼兒飯前、便后洗手時(shí)，可以要求幼兒注意水流不能開(kāi)得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。在幼兒進(jìn)餐時(shí)教給幼兒正確的進(jìn)餐姿勢(shì)，愛(ài)惜糧食，知道糧食來(lái)之不易。盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。小班幼兒在上廁所時(shí)，就可以隨機(jī)進(jìn)行怎樣上廁所教育。又例如：幼兒的體格鍛煉，我們可以通過(guò)早操、體育游戲，運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行。幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和方法可以通過(guò)戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透。再如，在課間播放輕柔的音樂(lè)，提醒幼兒做到輕聲說(shuō)話、走路、物品輕拿輕放，減少噪音等等。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒應(yīng)多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。

篇二：教育日心得體會(huì)

剖析“海因里希法則” 讓人為之感嘆。

俗話說(shuō)：“不以善小而不為，不以惡小而為之?！睅缀趺總€(gè)涉及安全工作的人員在進(jìn)行安全教育的時(shí)候都會(huì)提到海因里希法則，通過(guò)對(duì)這一法則的了解，我覺(jué)得利用好這個(gè)法則可以很大程度的避免事故的出現(xiàn)，但似乎真正做好很不容易。

很多人都知道這個(gè)規(guī)律，也致力于防范29件輕傷或故障事件和300隱患或違章事件的發(fā)生，確保不發(fā)生安全事故，但你對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的安全事故，很少有人去反思為什么29件輕傷或故障事件和300隱患或違章事件沒(méi)有被重視？員工和管理人員沒(méi)有從中吸取教訓(xùn)？

有句話說(shuō)的好，事后諸葛亮，追悔莫及。尤其是對(duì)于我們這樣的一直工作在安全紅線的員工，事后應(yīng)好好反思事故給我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吃一塹長(zhǎng)一智，從教訓(xùn)中找到更好的工作方法。這對(duì)于每一位空防安全的守護(hù)者來(lái)說(shuō)，意義非常重大。如果不去反思，就任憑糟糕的事情肆意發(fā)展，那么安全事故是遲早會(huì)再次發(fā)生的。

海因里希法則給我的啟示是極為深刻的，對(duì)于空防安全，更是不能有絲毫事故的。

我理解的海因里希法則是通過(guò)對(duì)事故的分析，讓人們少走錯(cuò)路、彎路，把影響到空防不安全的因素通通消除在萌芽狀態(tài)。但是怎樣才能保證空防安全呢？關(guān)鍵恐怕還在于正確處置“小錯(cuò)”和隱患，對(duì)于任何的“小錯(cuò)”和隱患，都要保持高度的敏感性，并且堅(jiān)持“零容忍”的管理準(zhǔn)則，所有人都要仔仔細(xì)細(xì)的思考發(fā)生問(wèn)題的原因，認(rèn)認(rèn)真真研究解決問(wèn)題的對(duì)策。對(duì)于這些“小錯(cuò)”和隱患，即便沒(méi)有導(dǎo)致事故的發(fā)生或者造成任何后果，即使無(wú)人知曉，也沒(méi)有受到任何處罰，但我們也不要存在一絲一毫的僥幸心理，也不要放過(guò)任何疑點(diǎn)。如果這些“小錯(cuò)”和隱患放任不管，任由其重復(fù)發(fā)生，那么“小錯(cuò)”必然會(huì)鑄成“小錯(cuò)”，但是假若我們及時(shí)糾正，“小錯(cuò)”很可能會(huì)止于“小錯(cuò)”。

“海因里希法則”說(shuō)明了任何事故不僅僅事出有因，而且會(huì)有征兆，事故的發(fā)生是量不斷積累的結(jié)果，水滴石穿，這些“小錯(cuò)”和隱患擊穿整個(gè)安全防線。由此可見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)征兆，及時(shí)妥善處理，事故也是可控和避免的。所以，要重視和善于發(fā)現(xiàn)工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)的“小錯(cuò)”和隱患先兆。即使再小，也不放過(guò)，只有這樣不斷發(fā)現(xiàn)，不斷治理，才能使我們的空防安全穩(wěn)步發(fā)展，獨(dú)占鰲頭！