第一篇：初三開學(xué)主題班會2011年7月28日

《初三開學(xué)主題班會2011年7月28日》《初三開學(xué)主題班會》簡介：

初三，一個(gè)讓人聽起來都不由得心情發(fā)緊的名詞；初三，一個(gè)孩子成長過程中重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期。因此，初三的工作

《初三開學(xué)主題班會》正文開始>> 初三，一個(gè)讓人聽起來都不由得心情發(fā)緊的名詞；初三，一個(gè)孩子成長過程中重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期。因此，初三的工作尤其是班主任工作就顯得尤為重要。開學(xué)以來，我對班集體主要開展了一些有針對性的工作。今天，我就主要簡單介紹一下9月份我開的兩個(gè)有針對性的主題班會，希望對朋友們有所啟發(fā)和幫助。

一、《朝著目標(biāo)奔跑》主題班會

從8月下旬的夏令營，一直到9月份正式開學(xué)后的幾天，孩子們的生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏仍然像一、二年級那樣慢吞吞、那樣悠閑，達(dá)不到初三應(yīng)有的狀態(tài)。怎樣讓孩子們盡快地進(jìn)入初三的狀態(tài)？為此，我給孩子們設(shè)計(jì)了一個(gè)主題班會——《朝著目標(biāo)奔跑》。

這個(gè)主題班會主要想給孩子們傳遞五個(gè)信息。

1、面對初三的競爭，你必須要奔跑起來，而且還有跑得比別人更快。

2、目標(biāo)專一是成功的必要條件。

3、冠軍的智慧：把距離分割，把目標(biāo)分割。

4、相信自己：我的潛能無限。

5、成功的秘訣：目標(biāo)+自信+努力=成功。

通過這次班會，讓四班的孩子明白了作為初三的學(xué)生必須要跑起來，而且還有跑得比別人更快的道理。孩子們的生活節(jié)奏明顯快了起來。

二、《失敗過不等于失敗者》主題班會

第一大周結(jié)束時(shí)，東校初三年級段進(jìn)行了語、數(shù)拔尖考試。第二大周返校后，孩子們陸續(xù)拿到了自己的成績，自然是幾家歡喜幾家愁。一天晚上就寢時(shí)，我順便到男生寢室去轉(zhuǎn)了一圈兒，看看這些可愛的孩子們。平時(shí)學(xué)習(xí)較為努力的黃龍祥對自己的成績很失望，他給我說：“姜老師，我是不是沒希望了，我都快失去信心了?！闭f完眼圈一紅，用被子蒙住了頭。我心里一震，班里肯定不止一個(gè)“黃龍祥”，必須盡快解決這些孩子的思想問題。為此，我又設(shè)計(jì)了一個(gè)主題班會《失敗過不等于失敗者》。

通過這次班會，讓孩子們明白：“失敗過并不意味著我們是失敗者，只是意味著我們尚未成功”的道理；讓他們認(rèn)識到：“失敗只是意味著我們要重新開始，需要比別人付出更多”的道理。班會后孩子們的心態(tài)明顯好轉(zhuǎn)。

初三的工作忌華而不實(shí)、大而空。開學(xué)以來主要做有針對性較強(qiáng)的工作，我在教室前邊設(shè)置了一個(gè)小黑板，會有針對性地寫一些語言來提醒孩子們。如：“課堂是學(xué)習(xí)的生命線，作業(yè)是學(xué)習(xí)的保障線”來提醒孩子們抓住課堂；“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生”來提醒孩子們在壓力下要有良好的心態(tài)；“我們不能決定手中的牌，但我們可以決定如何出牌”告訴孩http:///yingyong/子們命運(yùn)其實(shí)是由自己來決定的。

這些工作的開展，使孩子們展現(xiàn)了積極的狀態(tài)。在學(xué)校組織的問卷調(diào)查中，四班的愉快率和校風(fēng)的認(rèn)可度上都是100%，在東校初三12個(gè)班中處于領(lǐng)先，也從一個(gè)方面說明這段時(shí)間的工作取得了一定的成效。今后繼續(xù)學(xué)習(xí)他人，認(rèn)真思考自己的問題，努力把我們的班主任工作繼續(xù)往前推進(jìn)。

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同學(xué)們：

從你剛才跨進(jìn)這個(gè)教室門開始，你，你們，是初三了，是畢業(yè)班了?。▏?yán)肅）首先，我問一個(gè)問題：明年的今天，你，在哪兒？在干什么？（環(huán)顧四周，頓了頓）說不上來了吧！我告訴你們，有兩種可能：一，和大多數(shù)同學(xué)一起，在高一級的學(xué)校，學(xué)習(xí)，考大學(xué)！二，離開家，離開父母，在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)，孤身一人，居無定所，打工——像山西黑磚窯廠的“窯奴”一樣，打工——“窯奴”事件我上學(xué)期已經(jīng)說過了，這里不再多說。你，選擇哪一個(gè)？（頓一頓，看著學(xué)生議論）

我聽到了，所有的同學(xué)選擇的都是“一”。為什么？為什么我們都選擇“一”而不是“二”？不錯(cuò)，“一”是一條充滿陽光雨露、鮮花掌聲、金錢財(cái)富、香車豪宅、權(quán)力地位和帥哥美妹的前途光明的大道！“二”呢？“二”是一條受人鄙視落人唾棄遭人蹂躪、讓父母灰頭土臉令自己無皮無臉的可恥的廢道！“一”是人上人，“二”是人下人！“一”是英雄，“二”是狗熊！“一”是生，“二”是死?。ㄈ^高舉，忽爾砸下）

那么，接下來的問題是，如何才能實(shí)現(xiàn)“一”避免“二”？（頓了頓）我提議，在坐的，所有的，都向豬學(xué)習(xí)！做一頭豬?。ㄅ_下愕然）

都別吃驚，聽我說！

豬，吃了睡，睡了吃！豬，屁事不管，天塌了，有圈撐著。豬，不理毛不擦嘴不擦屁股，安于臟亂差。豬，與世無爭——罵它，它哼一聲，不動；踢它，它搖搖尾，向前挪一步；打它，它擺擺頭，向后退一步。決不反抗，該吃還是吃，該睡還是睡！豬為什么會這樣？為什么能這樣？很簡單——豬活著的目的就是長肉！吃，是為了長肉，睡，也是為了長肉！

我們學(xué)習(xí)豬，就是要學(xué)習(xí)豬這一難得的精神！（手敲講臺）

學(xué)習(xí)豬，就是“吃”了睡，睡了“吃”！豬吃的是食，我們吃的是語英政史數(shù)理化；豬長的是肉，我們長的是成績，是分?jǐn)?shù)！學(xué)習(xí)豬，兩耳不聞窗外事，天塌了有教室撐著，管他父母親人還是同學(xué)朋友，管他環(huán)?！暗捅！边€是中東韓朝希拉里，他該死的死，該搞的搞，該怎么的就怎么的！學(xué)習(xí)豬，發(fā)不理牙不刷臉不洗腳不洗，擠出時(shí)間搞學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)豬，與人無爭——罵你祖宗，你點(diǎn)點(diǎn)頭，笑一笑；踢你屁股，你撲撲灰，揉一揉；打你臉，你不抬頭，摸一摸！試想，你這樣做，誰還無聊再找你了？我們?yōu)槭裁匆@樣做？很簡單——長分?jǐn)?shù)！我們的根本目的是——長分?jǐn)?shù)

第二篇：初三開學(xué)第一課主題班會教案

初三開學(xué)第一課主題班會教案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考情況，了解老師，增進(jìn)師生情感，和諧課堂氛圍。

2、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求，充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

3、通過有感情的誦讀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情，樹立學(xué)習(xí)的信心，懷著夢想開始前進(jìn)。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

了解現(xiàn)狀，明確方法和要求，樹立信心。

三、課時(shí)安排：

一課時(shí)XXXX年X月X號

四、學(xué)習(xí)方法：

交流，探討，講故事，誦讀，記筆記

五、教學(xué)過程：

1、候課：同學(xué)們欣賞歌曲，準(zhǔn)備好課堂筆記

2、上課導(dǎo)入，師生認(rèn)識：用激情和信心開始第一課。

3、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：

4、交流夢想和信心對于初三的意義：

你有夢想嗎?你對初三學(xué)習(xí)的信心如何?

5、了解中考情況，交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

你的語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?

6、探討語文學(xué)習(xí)方法：(可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三，語文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書)

7、明確語文基本要求：

初三一年里，我們語文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書)

8、作業(yè)布置：

1、專備一個(gè)隨筆摘抄本，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學(xué)好語文》

2、復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》，背誦默寫全文。

3、開始每節(jié)講課前的三分鐘基礎(chǔ)提能訓(xùn)練。

附加：導(dǎo)學(xué)案閱讀材料

材料一：夢想。

夢想是推動劑，是我們提高自己不可或缺的精神食糧，是人生中最寶貴的東西之一。我們每一個(gè)人都需要給自己一個(gè)夢想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅(jiān)持朝著夢想的方向耕耘下去，才會有水到渠成成功的那一天。

記得哈佛大學(xué)曾經(jīng)作過一個(gè)調(diào)研，有一屆畢業(yè)生，無夢想的是27%，夢想比較模糊的是60%，有近期夢想的是10%，有遠(yuǎn)期夢想的是3%。25年之后，哈弗大學(xué)再追蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這屆畢業(yè)生中，是那些“有遠(yuǎn)期夢想的3%”最后成為了美國的精英。這個(gè)例子告訴我們，夢想對于我們是多么的寶貴啊!

然而，現(xiàn)實(shí)中我們也發(fā)現(xiàn)，這個(gè)夢想并不是很容易實(shí)現(xiàn)的，這條路也不是很容易踐行的。這就意味著有競爭，意味著這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：同樣的機(jī)遇，但機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人;同樣的空間，但成功是給堅(jiān)持不懈并朝著夢想一直努力的人的。

材料二：信心

美國著名盲人女作家海倫.凱勒說過，信心是命運(yùn)的主宰。前蘇聯(lián)作家高爾基也曾說過，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。尼克松我們都熟悉吧，他是著名的美國總統(tǒng)，但就是這樣一個(gè)大人物，卻因?yàn)槿狈ψ孕哦鴼У袅俗约旱恼吻俺獭?972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。

然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事：他指派手下的人潛入競選對手所在總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了竊*器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，卻因?yàn)槿狈ψ孕哦鴮?dǎo)致慘敗?？梢?，沒有信心將會是多么的可怕。

材料三：各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

關(guān)于語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，同學(xué)們分四種情況，一為語文素養(yǎng)高成績穩(wěn)定的;二為喜愛語文，有較好素養(yǎng)，但成績不穩(wěn)定，基礎(chǔ)不夠牢固;三為知識面一般，語文中等成績，比較穩(wěn)定，沒有突破基本成績110分;四為基礎(chǔ)差，成績差，學(xué)習(xí)用時(shí)少，興趣不強(qiáng)，功夫小;五為理科強(qiáng)，不重視語文學(xué)習(xí)，用時(shí)很少，認(rèn)為不學(xué)影響有限，嚴(yán)重偏科。

材料四：語文常規(guī)學(xué)習(xí)方法。

第一、堅(jiān)持閱讀摘抄(美文、佳作、名言、警句、知識等);第二、堅(jiān)持寫作(隨筆、日記、大作文);第三、堅(jiān)持背誦(知識、詩詞、美文等);第四、堅(jiān)持總結(jié)整理、糾錯(cuò)和運(yùn)用(記好筆記，經(jīng)常整理試卷，進(jìn)行糾錯(cuò)，考試寫作時(shí)運(yùn)用);第五、(堅(jiān)持思考和感悟)

材料五：故事一則。

古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍，總是在他面前吵吵著要提升。他報(bào)告：“我應(yīng)當(dāng)進(jìn)入更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。因?yàn)椋医?jīng)驗(yàn)豐富，參加過10次重要戰(zhàn)役?！惫铝蓟实垭S意指著周圍的戰(zhàn)驢說：“親愛的將軍，好好看看這些驢子，它們至少參加過20次戰(zhàn)役，可它們?nèi)匀皇求H子?！?/p>

如果不擅長總結(jié)，十年的資歷，只不過是一年經(jīng)驗(yàn)的十次重復(fù)而已。優(yōu)秀不是時(shí)間的累積，而是不斷反省后的創(chuàng)造力。

材料六：清華學(xué)生張亦楠學(xué)習(xí)心得。

張亦楠，高中畢業(yè)保送進(jìn)了清華大學(xué)，現(xiàn)在哈佛大學(xué)讀博士。他是一位比較典型的長勝將軍，讓初三學(xué)生深感頭疼的每天“統(tǒng)練”，張亦楠自有一番心得：初中三年，我獨(dú)愛初三，因?yàn)槌跞刻於加薪y(tǒng)練。

聽起來是不是很“變態(tài)”?其實(shí)，連我的朋友也認(rèn)為我的這種觀點(diǎn)近似瘋癲。我愛統(tǒng)練。因?yàn)榻y(tǒng)練，每天清晨，我都會滿懷希望地去上學(xué);每天上午，我都會滿懷希望地去聽課;每天中午，我都會滿懷希望地去吃飯;每天下午，我都會滿懷希望地去為即將到來的統(tǒng)練而摩拳擦掌。統(tǒng)練是我一天的希望所在。因?yàn)榻y(tǒng)練，我生活得很充實(shí)。

我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練沒有壓力，因?yàn)樗恢苯雨P(guān)系到我的未來前途;統(tǒng)練又有壓力，因?yàn)樗钦?guī)的考試，而我看重每一次考試。正是這種不松不緊的氛圍讓我達(dá)到最佳狀態(tài)。統(tǒng)練時(shí)，我總能敏銳地發(fā)現(xiàn)題目的“陷阱”，那個(gè)時(shí)刻的喜悅即使在分?jǐn)?shù)下來以后，仍讓我回味無窮。

我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練后與其他同學(xué)比分，較量個(gè)高低，是統(tǒng)三必不可少的項(xiàng)目。如果能夠“一覽眾山小”，我會高興兩三天;若是不幸在年級“泯然眾人矣”，我也會花一個(gè)晚上面壁思過。不過大多數(shù)情況，我與那些高手都互有勝負(fù)，“勝故欣然，敗亦坦然”嘛。

我在統(tǒng)三有一個(gè)“統(tǒng)練伙伴”。他與我一樣，視每次統(tǒng)練如中考。且他的實(shí)力亦甚強(qiáng)。我們還有一個(gè)相同點(diǎn)，都不太謙虛。每次分?jǐn)?shù)下來后，我們中的勝者都難免流露出對對方的挑釁。如果某次輸給他，我會好幾天感到恥辱。而這種恥辱感正是我學(xué)習(xí)的最大動力。于是一天一次的統(tǒng)練就讓我這個(gè)疏懶的人勤奮起來。

我還是個(gè)知足常樂的人。但我們班的強(qiáng)手居然幾乎都扎堆坐在我那片，每次統(tǒng)練，我們那片人很快就能知道其他人的分?jǐn)?shù)情況，不免要比一比。比輸了，我又不服人家，只好下次爭取超過他們。還好，每天都有機(jī)會，于是每天都有目標(biāo)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我也成為了強(qiáng)手中的一分子。是統(tǒng)練讓我這個(gè)知足的人不知不覺取得了進(jìn)步。

以上所有這些，使我順利地考上了清華。一天一次的統(tǒng)練，幫助我成功。

年輕人要有一股拼勁。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。在最艱難的日子里要經(jīng)常對自己說：“我執(zhí)拗地相信我一定會成功?！?/p>

同學(xué)們，九年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲希望，人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成。新的征程已經(jīng)開始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn)，年輕而睿智的狼們，勇敢地去戰(zhàn)斗吧!今年的初三是你們的草原，6月的輝煌屬于你們!

第三篇：初三主題班會

我拼搏，我成功

---初三（9）班主題班會材料

一、主題班會背景

中考是人生的第一個(gè)十字路口，如何把握好這人生中重要的時(shí)光，對于初三學(xué)生來說至關(guān)重要。但是，從近期的觀察及與學(xué)生的交流中發(fā)現(xiàn)，在即將面臨中考的時(shí)刻，有的學(xué)生猶豫彷徨，信心不足；有的學(xué)生胸?zé)o大志，缺乏吃苦耐勞的拼搏精神；有的學(xué)生荒廢時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下……針對這種種情況，特召開本次《我拼搏，我成功》的主題班會。

二、主題班會目的1、通過活動，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)積極進(jìn)取，勇于拼搏的精神。

2、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，鼓干勁，創(chuàng)輝煌。

三、活動過程

主持人（合）： 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！我們代表初三（9）班全體同學(xué)，對你們的到來表示熱烈歡迎和誠摯謝意?。ㄕ坡暎?/p>

主持人A：距離中考僅有短短的80多天，我們漸漸感覺學(xué)習(xí)的路是那樣甜美，學(xué)習(xí)的路又是那樣艱辛。面對中考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和責(zé)任感，珍惜沖刺中考的機(jī)會，我們特舉行這次《我拼搏，我成功》的主題班會。

1、暢談理想和奮斗

主持人B：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，為實(shí)現(xiàn)理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明；布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混沌愚昧的荊棘，為理想、為真理獻(xiàn)出了生命。

面臨中考，每個(gè)同學(xué)也都有自己的理想，都有自己的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在請我班同學(xué)談?wù)勊麄兊睦硐牒蛫^斗目標(biāo)。有請朱程、宗鵬宇、陸旖、雷欣、王苗、王旭東、劉逸霄、紀(jì)文杰、吳昱、邵鵬飛。

學(xué)生談個(gè)人理想…

主持人A：崇高的理想是前進(jìn)的動力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。

主持人B：的確，我們不僅要樹立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去努力奮斗。下面請聽嵇甜同學(xué)的演講《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆

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居里夫人曾說過這樣一句話：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，則定能達(dá)到至善至美的境地。”這說明我們每一個(gè)人都要有自己的理想和奮斗目標(biāo)。

一個(gè)人要想獲得成功，得有敢于吃苦，敢于戰(zhàn)勝困難的精神。也許此刻，我們每一位同學(xué)都

有著色彩斑斕的理想：大多數(shù)同學(xué)想升入高中、部分同學(xué)想考取好的中?；蚵殬I(yè)類學(xué)校，極

少數(shù)同學(xué)想順利畢業(yè)……有人努力奮斗了，鍥而不舍追求了，就可能實(shí)現(xiàn)自己的理想；有人

遇到困難退卻了，碰到失敗退縮了，那么他那美麗的理想也許就會破滅?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來“，要想實(shí)現(xiàn)理想，在中考中立于不敗之地，必須有不懈努力的奮斗精神。

同學(xué)們，父母在期待著我們，老師在關(guān)注著我們，母校在盼望著我們再創(chuàng)“樹人”輝煌！讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駕起勤奮多思的小舟，堅(jiān)定地走向未來！

主持人A： 但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。那么，在面臨中考的關(guān)鍵

時(shí)刻，為了實(shí)現(xiàn)我們各自的理想，該如何去做呢？

請吳丹萍、寧蜀、鄒嘉俊、陸堯賑、殷文妍、許沖、何艷、朱時(shí)莎來談?wù)劊蠹艺坡暪膭?lì)！

同學(xué)xx: 從現(xiàn)在起，我要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，爭取各科齊頭并進(jìn)，爭取考上重點(diǎn)高中。

同學(xué)xx: 為了實(shí)現(xiàn)…理想，我要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，不懂就問，不抄作業(yè)。

同學(xué)xx：我希望自己……，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我上課要專心聽講，認(rèn)真做筆記。

同學(xué)xx:我的英語成績不好，為順利考取重點(diǎn)高中，每天回家我要認(rèn)真背英語。

……

主持人A：實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵是采取行動。聽了大家的發(fā)言，我為同學(xué)們把理想落實(shí)在行動上

感到由衷的喜悅，在此，我送兩句名言與大家共勉：“因?yàn)槲見^斗，所以我快樂”，“奮斗改

變命運(yùn)，夢想讓我們與眾不同”。

２、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

主持人B：同學(xué)們，第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績也已揭曉，班內(nèi)有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，還有的同學(xué)退步很大。一樣的試卷，一樣的老師，一

樣的上學(xué)，一樣的教室，為什么取得的成績卻參差不齊呢？不能說退步的同學(xué)就一定沒有奮

斗，成功一定有方法，失敗一定有原因。今天，我們請這次考試中的單科狀元傳授他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，咱們按語、數(shù)、英、物、化、政治、歷史的順序來上臺交流。

語——王文茜、數(shù)——劉凱杰、英——張燕、物——姚方聃

化——周馳、政治——嵇甜、歷史——王文浩

主持人A：七位同學(xué)的精彩發(fā)言，使我們受益匪淺。大家聽后有什么感想呢？。

夏敏：對于我來說，初

一、初二時(shí)候的學(xué)習(xí)成績簡直就像一場噩夢。進(jìn)班的成績還算不錯(cuò)，對自己還是頗有信心的，但是由于學(xué)習(xí)方法、態(tài)度不端正的緣故，成績直線下滑，這一次月考由于以前的舊毛病改得不徹底，成績?nèi)圆焕硐耄也⒉换倚?，因?yàn)槲覉?jiān)信“我努力，我能行！”

徐聰：第一次月考過后，本來成績不佳的我，又退步了，一時(shí)之間我不知如何是好，今天同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之談對我啟發(fā)很大，使我找到了新的航標(biāo)，找到了和優(yōu)秀生的差距，今后我會把精力放在學(xué)習(xí)上，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情我不會再做了。

宋文艷：我每次考試都臨時(shí)抱佛腳，考前很緊張，拼命去背知識，現(xiàn)在看來，我成績不理想并不是頭腦不聰明，而是功夫沒花在平時(shí)，學(xué)習(xí)方法也不科學(xué)。我相信自己有能力，只要我努力，我能行！

主持人B：讓我們吸取先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，改進(jìn)自己的方法。失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終定會取得成功。請堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。

在此，我也把幾句名言送給大家：“相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的”，“堅(jiān)信自己成功的人已經(jīng)成功了一半”。

主持人A：去拼搏才能勝利，要成功就得努力！相信自己，你將創(chuàng)造奇跡！讓我們學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏精神，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，為“樹人”增光，為母校添彩！

請聽合唱《相信自己》

3、拼搏成就未來

主持人A：無論學(xué)習(xí)、生活中，我們都會碰到挫折、失敗或困難，我們?nèi)绻峦鼻?，不畏艱難險(xiǎn)阻，努力拼搏，我們定會贏得成功。請聽王旭東、劉凱杰、孫文嬌給我們表演的詩朗誦《拼搏》。

主持人A：為了中考，我們?nèi)σ愿捌床?，我們把握生命里的每一分鐘，無論結(jié)果怎樣，我們都無怨無悔，因?yàn)槲覀兤床?，我們是真正的英雄！請欣賞歌曲《真心英雄》，會唱的同學(xué)跟著一起唱。

主持人B：為了迎接中考，我班制定了中考奮斗誓言，請大家起立，握緊右拳，跟我一起莊重宣誓：（主持人領(lǐng)一句，大家跟一句）

“我愿用必勝信念投入中考”

“我愿用全部精力傾注中考”

“我愿用堅(jiān)定毅力戰(zhàn)勝中考”

主持人A：聽，未來在召喚，明天會更好，在新的起跑線上奮力拼搏吧，相信終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方，我們期待那震撼人心的美麗，我們期待那意想不到的輝煌！我們要把最美的風(fēng)景帶到山巔，體驗(yàn)登天的感覺！我們要把燦爛的笑容留到六月，品嘗成功的喜悅！請聽女生合唱《明天會更好》

4、班主任寄語

主持人B：主題班會接近尾聲，歡迎班主任給我們講話

班主任寄語：同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角即將吹響，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。只要你們竭盡全力，奮力拼搏，全力以赴，永不言敗，成功一定屬于你們！我贈送大家一副對聯(lián)：

上聯(lián)：磨礪百日，披荊斬棘赴中考，看我刀鋒銳利

下聯(lián)：奮戰(zhàn)三月，臥薪嘗膽增學(xué)時(shí)，聽我消息喜人

橫批：夢想成真

主持人B：今天，蔣校長也來參加主題班會，我們請他致辭，請他給我們鼓勁。大家掌聲歡迎！

5、結(jié)束語

播放音樂《同一首歌》，打出幻燈片“祝你成功！”

主持人A：剛才大家用歌曲、演講、詩朗誦等形式展現(xiàn)了對美好未來的向往，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任也對我們提出了希望，相信同學(xué)們一定會借主題班會這股東風(fēng)，抓緊中考前的分分秒秒，奮力拼搏，取得優(yōu)異成績，向家長、老師、學(xué)校、社會交一份滿意的答卷！

主持人B:初三（9）班主題班會到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，心想事成！祝老師們工作順利，身體健康！

第四篇：初三--主題班會班會

主題班會——填空題

開場白：這個(gè)九月，風(fēng)照舊吹落枯黃的樹葉，雨照舊打濕肅殺的秋風(fēng)，涼意照舊沁透無情的雨，而我們照舊引來一個(gè)嶄新的學(xué)年，只可惜，連這個(gè)學(xué)年一如蕭瑟的九月，迎來滿枝果實(shí)，卻再無以前的歡樂，就連體育課也變得緊張，就連美術(shù)課也成為一種奢望，我們迎來了是初中最艱苦的一個(gè)學(xué)年，也將迎來我們?nèi)松牡谝粋€(gè)巨大挑戰(zhàn)——中考。我們現(xiàn)在就像是在做一道填空題，答案由我們自己組織，只能盡力的順著題干找方向，也只能在一個(gè)范圍內(nèi)決定自己的自由。現(xiàn)在我宣布，本次班會現(xiàn)在開始。

環(huán)節(jié)一：九月的啟程

我們早早的就告別了初二，也早早的就進(jìn)入了初三，可在這個(gè)九月，我們恐怕才能真正了解初三：初三有很多的作業(yè)，初三有很少的假期，初三有很多的課文要背，初三有很少副科能上，初三有很多的考試要應(yīng)付，初三有很少的雜志能閱讀……現(xiàn)在，九月，我們就真的是初三的學(xué)生了，真的真的要面對這樣的生活了，可我們只能出發(fā)，啟程，不是因?yàn)檎l的督促，而是我們真的得這樣做?！驹娎收b----青春】

青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。

深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。

充滿無限生機(jī)和活力。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。

朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。

猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。

青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。

放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。

青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。

讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。

青春

云彩還在天空徘徊

青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了

有人說

珍藏在人生冊頁中的青春花瓣

或許只是

一雙永不能忘的雙眸

一個(gè)令人心動的微笑

我想說

青春的光芒

在冉冉升起時(shí)會很明亮

青春的花朵

在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后會熠熠生輝

青春的歷程

環(huán)節(jié)二： 青春的選項(xiàng)

我們能夠給自己鼓勵(lì)，也許是因?yàn)槲覀兡苓x擇自己的方向，或是因?yàn)槲覀冞€能回首看那段我們已經(jīng)走過的路來安慰自己，可我們既然都到了這，就舍不得放棄，就加倍努力，就讓自己受累，就讓自己找到自己的理想，就讓自己選對初三的選項(xiàng)。

【讓同學(xué)介紹自己在初三最不想放棄又必須放棄的愛好、介紹自己在初中以來最感興趣的事、介紹自己可能在初三后做的事等】

環(huán)節(jié)三：填空

【讓同學(xué)們做一些題】

1.如果在初三你想學(xué)習(xí)一些并非將來一定要學(xué)到的東西，而你對此非常感興趣，你會做

嗎？（這只是種想法，做不做并沒有關(guān)系，這件事可能是學(xué)習(xí)一種樂器，或是學(xué)習(xí)一門看起來并無用途并很費(fèi)時(shí)間的課程如非常古老且難以考證的歷史等）

2.如果在初三你發(fā)現(xiàn)你不可抑制的喜歡上了一名異性的同學(xué)，你是會主動向Ta表示還是

堅(jiān)持把精力放在學(xué)習(xí)上。（你也可以認(rèn)為你們兩人若是互相幫助或許會有個(gè)好結(jié)果）

3.如果你一直覺得某門課程很難理解，而每天作業(yè)都很多，你一方面是為了偷懶，一方面

是為了節(jié)約出時(shí)間而抄襲了同學(xué)的作業(yè)，你是會及時(shí)戒掉這個(gè)習(xí)慣還是繼續(xù)這樣做。（在班上有許多同學(xué)也是抄襲作業(yè)但成績照樣很好，你可以認(rèn)為你比他們聰明得多）

4.如果你現(xiàn)在有一個(gè)機(jī)會參加一次公益實(shí)踐，這會浪費(fèi)你很多的時(shí)間但同時(shí)是對你一次極

大的鍛煉，你的家長不同意你參加，你會不會參加？

5.假設(shè)這一天你父母出差，你起床遲了很多，你害怕老師責(zé)怪，便給老師打電話稱你生病

了，老師也相信了你的話，那這一個(gè)早上你會在家或在外面做什么？

6.假如有一天正在上課，你為了看時(shí)間打開了手機(jī)，而老師發(fā)現(xiàn)后沒收了你的手機(jī)，并打

電話通知了你的家長，你會怎么做。（事實(shí)上，在班上很多同學(xué)都在上課玩手機(jī)，而你只是打開手機(jī)看時(shí)間而已，你一方面覺得不服氣，一方面又很無奈）

7.某次考試中，你后面的好朋友給你傳紙條，你為了讓他吃點(diǎn)苦頭不再作弊，給他寫了錯(cuò)

誤的答案，老師卻以為你在幫他作弊，當(dāng)場宣布你倆的成績作廢，你會怎么辦。（你一方面不能說明，一方面不能接受成績作廢，感到委屈）

8.因?yàn)閷?yīng)試教育的痛恨，你會不會某次考試中故意交白卷或是故意寫成錯(cuò)誤的答案以發(fā)

泄不滿？

結(jié)束語：這就是我們的初三，注定會萬分辛苦，如果我們能鼓起勇氣，樂觀的看待初中的最后的階段，也許我們會獲得美麗的回報(bào)，我們已不再是兒童，這是今年的六月一日來面對我們的實(shí)實(shí)，我們就應(yīng)該勇敢的，想一個(gè)少年該做的那樣，面對挑戰(zhàn)，樹立決戰(zhàn)中考的信念，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，相信自己，相信初三只是一道簡單的填空題，只要我們抓住題干，認(rèn)真作答，就能找到準(zhǔn)確的答案?，F(xiàn)在我宣布，本次班會到此結(jié)束。

第五篇：初三開學(xué)第一課主題班會教案

初三開學(xué)第一課主題班會教案3篇

在平日的學(xué)習(xí)中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會嗎？以下是小編幫大家整理的初三開學(xué)第一課主題班會教案，希望能夠幫助到大家。

初三開學(xué)第一課主題班會教案1

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考情況，了解老師，增進(jìn)師生情感，和諧課堂氛圍。

2、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求，充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

3、通過有感情的誦讀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情，樹立學(xué)習(xí)的信心，懷著夢想開始前進(jìn)。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

了解現(xiàn)狀，明確方法和要求，樹立信心。

三、課時(shí)安排：

一課時(shí)XXXX年X月X號

四、學(xué)習(xí)方法：

交流，探討，講故事，誦讀，記筆記

五、教學(xué)過程：

1、候課：同學(xué)們欣賞歌曲，準(zhǔn)備好課堂筆記

2、上課導(dǎo)入，師生認(rèn)識：用激情和信心開始第一課。

3、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：

4、交流夢想和信心對于初三的意義：

你有夢想嗎?你對初三學(xué)習(xí)的信心如何?

5、了解中考情況，交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

你的語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?

6、探討語文學(xué)習(xí)方法：(可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三，語文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書)

7、明確語文基本要求：

初三一年里，我們語文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書)

8、作業(yè)布置：

1、專備一個(gè)隨筆摘抄本，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學(xué)好語文》

2、復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》，背誦默寫全文。

3、開始每節(jié)講課前的三分鐘基礎(chǔ)提能訓(xùn)練。

附加：導(dǎo)學(xué)案閱讀材料

材料一：夢想。

夢想是推動劑，是我們提高自己不可或缺的精神食糧，是人生中最寶貴的東西之一。我們每一個(gè)人都需要給自己一個(gè)夢想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅(jiān)持朝著夢想的方向耕耘下去，才會有水到渠成成功的那一天。

記得哈佛大學(xué)曾經(jīng)作過一個(gè)調(diào)研，有一屆畢業(yè)生，無夢想的是27%，夢想比較模糊的是60%，有近期夢想的是10%，有遠(yuǎn)期夢想的是3%。25年之后，哈弗大學(xué)再追蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這屆畢業(yè)生中，是那些“有遠(yuǎn)期夢想的3%”最后成為了美國的精英。這個(gè)例子告訴我們，夢想對于我們是多么的寶貴啊!

然而，現(xiàn)實(shí)中我們也發(fā)現(xiàn)，這個(gè)夢想并不是很容易實(shí)現(xiàn)的，這條路也不是很容易踐行的。這就意味著有競爭，意味著這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：同樣的機(jī)遇，但機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人;同樣的'空間，但成功是給堅(jiān)持不懈并朝著夢想一直努力的人的。

材料二：信心

美國著名盲人女作家海倫.凱勒說過，信心是命運(yùn)的主宰。前蘇聯(lián)作家高爾基也曾說過，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。尼克松我們都熟悉吧，他是著名的美國總統(tǒng)，但就是這樣一個(gè)大人物，卻因?yàn)槿狈ψ孕哦鴼У袅俗约旱恼吻俺獭?972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。

然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事：他指派手下的人潛入競選對手所在總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了竊*器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，卻因?yàn)槿狈ψ孕哦鴮?dǎo)致慘敗?？梢姡瑳]有信心將會是多么的可怕。

材料三：各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

關(guān)于語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，同學(xué)們分四種情況，一為語文素養(yǎng)高成績穩(wěn)定的;二為喜愛語文，有較好素養(yǎng)，但成績不穩(wěn)定，基礎(chǔ)不夠牢固;三為知識面一般，語文中等成績，比較穩(wěn)定，沒有突破基本成績110分;四為基礎(chǔ)差，成績差，學(xué)習(xí)用時(shí)少，興趣不強(qiáng)，功夫小;五為理科強(qiáng)，不重視語文學(xué)習(xí)，用時(shí)很少，認(rèn)為不學(xué)影響有限，嚴(yán)重偏科。

材料四：語文常規(guī)學(xué)習(xí)方法。

第一、堅(jiān)持閱讀摘抄(美文、佳作、名言、警句、知識等);第二、堅(jiān)持寫作(隨筆、日記、大作文);第三、堅(jiān)持背誦(知識、詩詞、美文等);第四、堅(jiān)持總結(jié)整理、糾錯(cuò)和運(yùn)用(記好筆記，經(jīng)常整理試卷，進(jìn)行糾錯(cuò)，考試寫作時(shí)運(yùn)用);第五、(堅(jiān)持思考和感悟)

材料五：故事一則。

古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍，總是在他面前吵吵著要提升。他報(bào)告：“我應(yīng)當(dāng)進(jìn)入更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。因?yàn)?，我?jīng)驗(yàn)豐富，參加過10次重要戰(zhàn)役?！惫铝蓟实垭S意指著周圍的戰(zhàn)驢說：“親愛的將軍，好好看看這些驢子，它們至少參加過20次戰(zhàn)役，可它們?nèi)匀皇求H子。”

如果不擅長總結(jié)，十年的資歷，只不過是一年經(jīng)驗(yàn)的十次重復(fù)而已。優(yōu)秀不是時(shí)間的累積，而是不斷反省后的創(chuàng)造力。

材料六：清華學(xué)生張亦楠學(xué)習(xí)心得。

張亦楠，高中畢業(yè)保送進(jìn)了清華大學(xué)，現(xiàn)在哈佛大學(xué)讀博士。他是一位比較典型的長勝將軍，讓初三學(xué)生深感頭疼的每天“統(tǒng)練”，張亦楠自有一番心得：初中三年，我獨(dú)愛初三，因?yàn)槌跞刻於加薪y(tǒng)練。

聽起來是不是很“變態(tài)”?其實(shí)，連我的朋友也認(rèn)為我的這種觀點(diǎn)近似瘋癲。我愛統(tǒng)練。因?yàn)榻y(tǒng)練，每天清晨，我都會滿懷希望地去上學(xué);每天上午，我都會滿懷希望地去聽課;每天中午，我都會滿懷希望地去吃飯;每天下午，我都會滿懷希望地去為即將到來的統(tǒng)練而摩拳擦掌。統(tǒng)練是我一天的希望所在。因?yàn)榻y(tǒng)練，我生活得很充實(shí)。

我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練沒有壓力，因?yàn)樗恢苯雨P(guān)系到我的未來前途;統(tǒng)練又有壓力，因?yàn)樗钦?guī)的考試，而我看重每一次考試。正是這種不松不緊的氛圍讓我達(dá)到最佳狀態(tài)。統(tǒng)練時(shí)，我總能敏銳地發(fā)現(xiàn)題目的“陷阱”，那個(gè)時(shí)刻的喜悅即使在分?jǐn)?shù)下來以后，仍讓我回味無窮。

我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練后與其他同學(xué)比分，較量個(gè)高低，是統(tǒng)三必不可少的項(xiàng)目。如果能夠“一覽眾山小”，我會高興兩三天;若是不幸在年級“泯然眾人矣”，我也會花一個(gè)晚上面壁思過。不過大多數(shù)情況，我與那些高手都互有勝負(fù)，“勝故欣然，敗亦坦然”嘛。

我在統(tǒng)三有一個(gè)“統(tǒng)練伙伴”。他與我一樣，視每次統(tǒng)練如中考。且他的實(shí)力亦甚強(qiáng)。我們還有一個(gè)相同點(diǎn)，都不太謙虛。每次分?jǐn)?shù)下來后，我們中的勝者都難免流露出對對方的挑釁。如果某次輸給他，我會好幾天感到恥辱。而這種恥辱感正是我學(xué)習(xí)的最大動力。于是一天一次的統(tǒng)練就讓我這個(gè)疏懶的人勤奮起來。

我還是個(gè)知足常樂的人。但我們班的強(qiáng)手居然幾乎都扎堆坐在我那片，每次統(tǒng)練，我們那片人很快就能知道其他人的分?jǐn)?shù)情況，不免要比一比。比輸了，我又不服人家，只好下次爭取超過他們。還好，每天都有機(jī)會，于是每天都有目標(biāo)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我也成為了強(qiáng)手中的一分子。是統(tǒng)練讓我這個(gè)知足的人不知不覺取得了進(jìn)步。

以上所有這些，使我順利地考上了清華。一天一次的統(tǒng)練，幫助我成功。

年輕人要有一股拼勁。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。在最艱難的日子里要經(jīng)常對自己說：“我執(zhí)拗地相信我一定會成功。”

同學(xué)們，九年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲希望，人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成。新的征程已經(jīng)開始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn)，年輕而睿智的狼們，勇敢地去戰(zhàn)斗吧!今年的初三是你們的草原，6月的輝煌屬于你們!

初三開學(xué)第一課主題班會教案2

(一)教學(xué)目標(biāo):

1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

(二)教學(xué)過程:

1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

2月22日下午，山西平遙發(fā)生一起兒童集體溺水身亡事件，6名放學(xué)結(jié)伴回家的小孩，在河道邊滑冰不慎落水溺亡。據(jù)了解，這六名落水兒童中，最大的年齡11歲，最小的年僅5歲。當(dāng)時(shí)，平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報(bào)警，稱汾河一級支流惠濟(jì)河南政村段河道里掉入三名小孩。而經(jīng)過緊急打撈后，共從冰層下打撈起6名溺水兒童，因溺水時(shí)間過長均搶救無效死亡。

2、講述安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。

b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

如:上學(xué)期張同福課間活動時(shí)摔傷胳膊。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

3、明確中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

(1)、學(xué)生討論。

(2)、集體歸納。

交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。同學(xué)們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，不在道路上玩耍，過馬路時(shí)要提高警惕，事先看清左右來往車輛，及時(shí)消除交通隱患。乘坐校車時(shí)要遵守相關(guān)制度，安全文明乘車。發(fā)生事故后，當(dāng)事人或目擊者應(yīng)將事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、肇事車輛及傷亡情況，迅速撥打電話“122”、“110”或委托過往車輛、行人報(bào)告附近交警部門。

防火:學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。2)禁止使用電器。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍。對可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)告。

防溺水:不要私自在河邊、水庫邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語:有事無事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。嚴(yán)禁私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好救生圈。如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助

食品衛(wèi)生安全:住校人員一律在校內(nèi)就餐，不吃過期、變質(zhì)等垃圾食品，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。

體育運(yùn)動安全:在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動作時(shí)要學(xué)會自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運(yùn)動時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

4、學(xué)生開展批評與自我批評，看哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。共同構(gòu)建安全校園。

5、教師小結(jié)

“安全工作重于泰山?！鄙敲篮玫?，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!

6、寫出心得體會。

初三開學(xué)第一課主題班會教案3

第一章：捫心自問，讓燥動的心靈安靜下來

內(nèi)容及思路：

(一)假期我做了什么?學(xué)生回顧暑假生活，談?wù)勛约涸诩倨谥械谋憩F(xiàn)，在談?wù)撝兴伎肌⒃u價(jià)自己暑假生活的得與失。

(二)八年級，我收獲了什么?叛逆的八年級，張揚(yáng)的八年級?迷惑的八年級?“我”到底學(xué)得了什么?為九年級開始的學(xué)習(xí)生活，“我”做好了哪些鋪墊?

第二章：真情表白，這個(gè)世界我最棒

內(nèi)容及思路：

(一)在歌曲《真心英雄》中導(dǎo)入：每個(gè)人都有自己的夢想，彩虹在風(fēng)雨后才出現(xiàn)，理想與雷電的搏擊后才實(shí)現(xiàn)。

今天，我們走進(jìn)九年級，就更走近了我們的夢想，怎樣給自己插上理想的翅膀，高傲的飛翔。請聽同學(xué)的真情表白。

(二)學(xué)生代表發(fā)言。

A、走進(jìn)九年級，我想對自己說……

B、走進(jìn)九年級，我想對同學(xué)(朋友)說……

C、走進(jìn)九年級，我想對老師說……

D、走進(jìn)九年級，我想對父母(長輩)說……

E、走進(jìn)九年級，我想對世界說：“我是最棒的!”

第三章：鏗鏘誓言，舞動絢麗青春

(一)班主任激勵(lì)。

走進(jìn)九年級，走近了我們的夢想，但又會遇到很多困難，所以，從現(xiàn)在起，我們要下定決心，頑強(qiáng)拼搏，有汗水澆灌我們成功的花朵，用實(shí)際行動創(chuàng)造屬于我們的輝煌。甘瓜抱苦蒂，甜棗生荊棘，吃得苦中苦，方為人上人!

(二)全體同學(xué)宣誓。

“走進(jìn)九年級”這個(gè)主題班會的思路有了，接下來的日子，我要好好準(zhǔn)備材料，完善班級內(nèi)容，一定要開好這次主題班會，一定要上好新學(xué)期第一課，讓走進(jìn)九年 級的每一個(gè)學(xué)生，從第一節(jié)開始就明確：我是九年級的學(xué)生了，我將面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我將用執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力，也成就一個(gè)完美的自己!