第一篇：歡樂和美麗

當(dāng)了十多年的幼兒教師，當(dāng)初的婀娜少女已是人到中年，想一想好象自己也沒做出什么驚人的成績。幼兒園的孩子們走了一茬又一茬，有的已經(jīng)上了大學(xué)，而我這個當(dāng)老師的還在重復(fù)著1~~10的教學(xué)。

走在街上偶爾遇到過去帶過的學(xué)生。他們雖然長大了，但昔日的模樣依稀可辯，只是那雙過去對我親熱的眼睛變得陌生而茫然——他們中的大多數(shù)人已經(jīng)不認(rèn)識我了。

每當(dāng)此時，我心中就會有很強(qiáng)烈的失落感，甚至自憐自嘆。宋祖英那首歌唱的就是這種情感吧：“放飛的是希望，守巢的總是你?！蔽覟樽约哼@個“守巢人”悲哀。

沒有一個好的心情，處理孩子們之間的糾紛方法也很簡單：你去坐著好好想想吧，離我遠(yuǎn)點(diǎn)不要煩我。這在短時間內(nèi)似乎輕松了許多，然而他們好象故意跟我做對，不聽話的孩子越來越多，而我的心境也越來越差。有人說：工作著是美麗的。我的美麗在哪里？我的歡樂又在哪里？我是海灘上一顆毫不動人的沙粒。

但是，有一天，班上一個最調(diào)皮的孩子，也是受批評最多的孩子的舉動告訴我，是我錯了。歡樂和美麗原來是不偏不倚地向著每一個人的呀！

那天，我病了，組織完全班活動后，我忍不住趴下來休息，這時班上的一個很乖的孩子鄧迅走過來，遞給我一杯水，說：“周老師，張越說讓你喝杯水休息休息。”我心里一驚，這個平時最讓我討厭的，剛剛才挨了我批的孩子怎么會做出如此舉動?！盀槭裁此蛔约核徒o我呢？”“他說你不喜歡他，看到他你會生氣，會病得更狠的。”

我突然感到渾身發(fā)熱，一種從未有過的東西在心頭迅速地蔓延開來，是愉快，是欣慰，還是內(nèi)疚……我不清楚。沒想到張越小朋友的身上會有如此美麗的閃光點(diǎn)，而我卻常常因小事而批評他。這件事讓我陷入了久久的思索之中，我忽然明白了，原來，歡樂和美麗一直悄悄地在我身邊。孩子們天真的笑容，稚嫩的聲音，真誠的呼喚，一直在平淡的日子里裝飾點(diǎn)綴著我的生活。

一個園丁栽了樹苗，此后經(jīng)眾人不斷修剪、澆灌，小樹枝繁葉茂，長成棟梁之材。這便是對園丁最好的獎賞，還需要誰來感恩戴德？我為自己以往的悲哀而慚愧。我做了孩子們踏入社會的領(lǐng)路人，做了孩子們感知社會的啟蒙者，教他們的心靈充滿真、善、美，盡到了自己的一份責(zé)任，同時，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值，有這些便足夠了,還用得著去計較什么？

于是，我不再彷徨，不再失落。從此，我找到了歡樂，我用歡樂的心境對待周圍的一切。孩子們不小心撞到了別人，我耐心地告訴他今后要當(dāng)心；孩子搶玩具，我就給他講個故事，讓孩子明白要團(tuán)結(jié)友愛；孩子午睡搗亂，我陪著他，輕輕拍著哄他入睡。在歡樂平和的氛圍之中，孩子們特別開心也變得越來越聽話，并常常給我意想不到的歡樂。我做著數(shù)不清的小事，生活便回報我數(shù)不清的微笑。當(dāng)我生病時，鋼琴上有孩子送的感冒藥；在我流鼻涕時，會接到粉紅色的香香的餐巾紙；當(dāng)我無意間說好累時，肩上會有小手幫你按摩；走在街上，會突然聽見有稚嫩的聲音在大聲的叫你……歡樂，就這樣時時刻刻包圍著我，推動著我，源源不斷的朝我走來。

沒有獎牌，沒有掌聲，有的是整天亂哄哄的吵鬧聲?？墒?，我很歡樂，我也很美麗。

第二篇：美麗的鮮花匯成歡樂的海洋（推薦）

1六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!

六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日!

六一是全世界兒童共同期待的美好日!

2讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。

3六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來。六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時光。

4在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關(guān)懷，校長，老師的殷切期望父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐美則國家勝于歐美。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時代的重任，寄托著祖國的未來?！罢l言寸草心，報的三春暉?！薄暗嗡?，涌泉相報?！弊鳛槎皇兰o(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負(fù)祖國的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學(xué)生在社會做位好公民。

5我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：祖國至上，人民為先;誠實(shí)守信，自律自強(qiáng)勤學(xué)好問，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!

合：世界的六一，明天更好!快快樂樂過個節(jié)!

美麗的鮮花匯成歡樂的海洋，雄壯的鼓號奏響希望的樂章?？鞓返墓?jié)日帶來無盡的喜悅，張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。最年少的節(jié)日已經(jīng)來到，最天真的節(jié)日就在今朝。

在這歡樂的時刻，我們謹(jǐn)向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的小朋友們，合：致以崇高的敬禮和節(jié)日的祝賀!祝您們身體健康、工作順利!親愛的少年兒童朋友們，讓我們放聲高歌，讓我們盡情歡唱。

清清的溪水在靜靜的流

芬芳的花兒在悄悄的開

美麗的鳥兒在歡快的唱

它們在歌唱明天的太陽更輝煌

春風(fēng)喚醒了每一寸沉睡的大地春雨滋潤了每一張沉默的臉龐成長的草兒期待雨露陽光

伸展的心兒孕育著熱情奔放

歲歲朝朝浮云去了又來

年年月月總有蝴蝶伴著花兒飛春風(fēng)又舞起了快樂的腳步

跟著它的脈搏我們快快跳起來

蘇醒的心情沐浴著春天的光芒冬天的記憶就讓它冰雪消融春風(fēng)又舞起了快樂的腳步

跟著它的脈搏我們快快跳起來給未來一片綠色

輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我：

小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來的地球留下什么？ 是留下一棵樹，還是留下一朵花？

是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？

啊，你說，我說，他說：

給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌！

深情的揮動七彩畫筆，藍(lán)天大海都會歡迎我；

小天使，大自然的小天使，你想給未來的世界畫些什么？ 是畫出青山常青，還是畫出綠遍沙漠？

是畫出場開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色？

啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個更美的未來

我想活在一個永遠(yuǎn)也長不大的世界人們天真，善良，不互相傷害即使吵架，也很快和好

即使哭泣，也很快停止

臥室里，操場上，江河邊堆積著我們共同的玩具

天空蔚藍(lán)，大地潔白

走到哪里都是小風(fēng)車

小木馬，小花朵

展露出羞怯的笑臉

如今的世界叫人憂郁

厭惡。又無法改變

特別是當(dāng)時間把我們送入青年送入中年，送入老年

我們艱辛生活，苦中作樂每年只有一個晚上

用來短暫地?fù)]霍

每年只有一個晚上

想起遙遠(yuǎn)的事物

兀自動容，又黯然失色

“六一”的歌“六一”的太陽 為什么這樣輝煌？ “六一”的花朵 為什么這樣芬芳？ “六一”的紅領(lǐng)巾 為什么這樣鮮艷？ “六一”的孩子們 為什么這樣歡暢?? 你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節(jié)日 已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日 就在今朝?！傲弧钡母杪?為什么這樣動聽？ “六一”的舞蹈 為什么這樣多情？ “六一”的故事 為什么這樣引人？ “六一”的集會 為什么這樣歡騰?? 你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會 表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請看明天 我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，[花蕾]公園里萬紫千紅 花兒朵朵 開得真美 每一朵溫柔的笑靨里 都有孩子們的影子2[翅膀]那小小的 長了翅膀的心 恨不得 飛到太空去 因?yàn)?晚上天空的星星 眨眼誘人 想摘滿滿的 一花籃 送給老師和小朋友3[激動的眼睛]在繁花喧囂的日子里 六月告別春風(fēng)的季節(jié) 一顆顆晶瑩剔透 純潔無比的心翼翼的綻開 翠綠色的幕幔緩緩開啟 舞臺上粉黛濃妝的小天使 咿咿呀呀地細(xì)訴著 滿樹都是鮮艷的故事 天空湛藍(lán)如水 是誰 用潤濕的紅手帕 捂住自己激動的眼睛4兒童節(jié)的公園百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。

織女思凡懶做仙。敢問瑤臺誰是主？ 新蕾初綻正童年。

親愛的少年朋友們，請記住我們的誓言： 立志修德，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造未來。

第三篇：歡樂六一

安砂中心小學(xué)慶“六一”節(jié)目豐富多彩

氣球帶著歡樂迎風(fēng)飛揚(yáng)，鮮花帶著希望盡情綻放。

5月30日，安砂中心小學(xué)教室張燈結(jié)彩,操場歡歌笑語, 校園處處洋溢著歡天喜地的節(jié)日氣氛。該校慶“六一”兒童節(jié)文藝匯報演出在這里隆重舉行。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委的老同志以及各單位代表與600名師生共同歡慶孩子們的節(jié)日。

8：30，同學(xué)們翹首盼望的《童心向黨，共筑中國夢》文藝匯演在三（2）班的舞蹈《honey》中拉開帷幕。演員們身著節(jié)日的盛裝，先后表演了爵士舞、新疆舞、蒙古舞、歌扮舞、配樂詩朗誦、獨(dú)唱、話劇等20多個精彩紛呈的文藝節(jié)目。瞧，一群活潑可愛的“兔子們”，跳著歡快的兔子舞，蹦蹦跳跳從“森林”來到舞臺上，和同學(xué)們共慶節(jié)日。一（1）班小朋友惟妙惟肖，童真童趣的表演，博得臺下觀眾的陣陣掌聲；六（2）班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的爵士舞《The boys》，魅力四射，激情飛揚(yáng)，散發(fā)著青春少年朝氣蓬勃的活力；二（3）班的武術(shù)表演《精忠報國》，表達(dá)了中華兒童少年，能文能武，精忠報國，早日實(shí)現(xiàn)中國夢的情懷。反映該校留守兒童的情景劇《好想和你們在一起》，留守兒童廖曉婷飽含深情的朗誦，聲淚俱下，感動所有觀眾。爸爸、媽媽請放心，我們并不孤獨(dú)，“留守兒童之家”讓我們感受到一份別樣的溫暖、別樣的愛！

此次的文藝匯演不僅展示了安砂中心小學(xué)藝術(shù)教育的絢麗成果，更為孩子提供了鍛煉的機(jī)會和展示的舞臺，也給孩子們送去了節(jié)日的快樂。

第四篇：歡樂童年

通江外國語學(xué)校“歡樂童年、放飛夢想”六一活動串詞

主持人A、B、C、D進(jìn)入中心舞臺。

A、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 B、親愛的同學(xué)們

A、以及在場的各位叔叔阿姨爺爺奶奶

合:大家好!A、送去五月的芬芳 B、迎來六月的陽光 Ａ、六月,是童年的搖籃 Ｂ、六月,是童年的夢想

合:今天我們歡聚在一起,——―――――――放飛夢想

合:首先請嘉賓入座。（王校長、郭校長、王助理、張主任、謝主任、康主任、瞿主任)

1、全體起立，升國旗,奏國歌

2、敬請郭校長為本次活動致詞。

3、下面讓我們用最熱烈的掌聲敬請王校長宣布“歡樂童年、放飛夢想”六一活動正式開始。

4、鶯歌燕舞，鳥語花香，這里是歌的世界，這里是舞的海洋。有請一至五年級同學(xué)為我們進(jìn)行交誼舞表演。

5、請德育處舉行新、老隊員入、退隊儀式。

6、青春與激情舞動，活力與動感融合，讓健康永遠(yuǎn)永駐，請欣賞六七年級同學(xué)給我們帶來的健美操表演。

7、感謝六年級七年級同學(xué)為我們帶來的精彩表演。祖國歷史悠久、源遠(yuǎn)流長，請欣賞三年級給我們帶來的詩朗誦《我的祖國》，大家掌聲歡迎。

8、我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝。下面欣賞一年級小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂寶貝》。

9、感謝一年級小朋友為我們帶來的表演。純潔善良是每個人心中必要的一部分。下面請欣賞話劇《白雪公主》，掌聲有請！

10、感謝四年級同學(xué)為我們帶來的精彩表演。長城它連著華夏兒女的心房，請欣賞六年級給大家的合唱《長城長》。

11、趙本山,你們知道不?大名人,可不一般!可別忙著羨慕他,還有比他更牛的!下面請看五年級同學(xué)給大家?guī)淼男∑贰秾ふ疑窠?jīng)病》大家歡迎。

12、感謝五年級同學(xué)為我們帶來的精彩表演。我們要用心觀察事物千萬不要上當(dāng)，下面請欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》。

13、感謝二年級小朋友為我們帶來的精彩表演。友誼是我們相連的紐帶，把我們悠揚(yáng)的歌聲，送給我和你。

14、感謝七年級同學(xué)為我們帶來的精彩表演。文藝節(jié)目表演結(jié)束，游園活動即將開始，請王助理公布活動要求。

15、合:六月是一個陽光燦爛的季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié)，通江縣外國語學(xué)?！皻g樂童年、放飛夢想”六一游園活動現(xiàn)在正式開始。

第五篇：歡樂情懷

這密密麻麻的記分冊

是竊走信心的小偷

它的魔爪

將無數(shù)個烈日驕陽下

無數(shù)個不眠之夜

變成了泡影

然而

掩蓋不住的男子氣概

又帶來了青春的歡樂情懷

無論歡樂多或少

那總是一次公平的考驗(yàn)

不管沉與浮

終究總是同一目標(biāo)