第一篇：西北大學(xué)數(shù)學(xué)系暑期社會實踐服務(wù)團(tuán)個人總結(jié)

西北大學(xué)數(shù)學(xué)系暑期社會實踐服務(wù)團(tuán)個人總結(jié)數(shù)學(xué)類 2011114038李丹妮

為期十天的暑期社會實踐活動終于圓滿的落下了帷幕，短短幾天的日子卻讓人很是難忘。大學(xué)的第一個暑假到來，雖然我沒有出去游山玩水放松生活，卻通過這樣特別的方式---參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐豐富了大學(xué)的第一個暑假。在這一次活動中，我學(xué)到了不少東西，也收獲了很多。下面我就我次暑期社會實踐的心得做一總結(jié)。為了響應(yīng)團(tuán)省委、團(tuán)市委關(guān)于“大學(xué)生暑期科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”的號召，貫徹黨的“十七大”精神，迎接“十八大”的召開，引導(dǎo)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的“十七大”會議重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)五四愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，把愛國熱情和成長發(fā)展的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會的實踐行動，在實踐中熟悉基層、了解國情、砥勵品格、走進(jìn)社會、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會、拓展素質(zhì)，我們系組織了暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，給同學(xué)們提供了一個鍛煉自我，積累自己實踐經(jīng)驗的機(jī)會。暑期社會實踐也恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，將課本所學(xué)知識運(yùn)用到社會生活中。在實踐中積累社會經(jīng)驗，提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)！

而我很榮幸與十三位同學(xué)及指導(dǎo)老師一起參加了這次三下鄉(xiāng)暑假社會實踐活動。我們這次下鄉(xiāng)的地點(diǎn)是漢中市西鄉(xiāng)縣，主要的活動內(nèi)容包括：支教，調(diào)研，法律宣講，銀行實習(xí)共四項。我也很榮幸參

加了前三個內(nèi)容的實踐活動。在“三下鄉(xiāng)”社會實踐的準(zhǔn)備前期，我們就積極的就實踐活動進(jìn)行研討，了解活動內(nèi)容及當(dāng)?shù)丨h(huán)境，并明確了每個人的工作重點(diǎn)和實踐目的，做好前期準(zhǔn)備工作。例如，支教方面，我們就提前擬定了授課的課表，并認(rèn)真準(zhǔn)備了大量詳細(xì)的教案。在這炎炎七月，盡管驕陽似火，我們好像處在熊熊烈火之中，卻沒有被炙烤的感覺，因為我們那燃燒的心比它更火熱。我們希望以自己最大的熱情投入到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中去，努力通過自己微薄的力量帶給當(dāng)?shù)匾恍┎灰粯拥淖兓?/p>

從前期籌備到工作的最終圓滿完成，所有人都付出了許多，但大家毫無怨言，一直全身心投入工作，堅持到最后。沒有人喊累，沒有人叫苦，就是這樣在熱浪滾滾的夏日堅守著自己的崗位，奮斗，努力，堅持。這讓我深深的體會到了一種強(qiáng)大的團(tuán)隊精神，只求回報不求付出，吃苦耐勞的團(tuán)隊精神。

為了能夠更加深入的了解當(dāng)?shù)亓羰貎和逃鞍踩F(xiàn)狀，調(diào)研小組徒步深入大山，一戶一戶的走訪，不畏酷暑與路途艱辛，積極的與當(dāng)?shù)卮迕駵贤ㄅ收?，這為我們后來的調(diào)研提供了最準(zhǔn)確、最詳細(xì)的資料。

首先，在義務(wù)支教方面。雖然我們中大多數(shù)都從來沒有教過課，但是作為一名大學(xué)生，我們迫切的希望通過我們，把最新鮮的知識帶給鄉(xiāng)村的孩子們，讓他們了解鄉(xiāng)村外，大山外面的世界。記得當(dāng)時，我們剛宣布支教報名，孩子們便都涌上來積極的報名，生怕錯過這個獲取知識的機(jī)會。大大的一個教室里，擠滿了報名的孩子和前來咨詢的家長，到處是一張張開心而又稚嫩的笑臉。剛開始，有些家長還是不相信我們完全會免費(fèi)的為孩子們上課，擔(dān)心費(fèi)用問題，我們清楚的向他們解釋了我們這次的目的，我們也是來這里學(xué)習(xí)！報名之后，由于我們需要同家長簽署安全協(xié)議以保證學(xué)生的安全，有些家長沒來的我們就必須到家簽署，順便了解學(xué)生情況。我?guī)Я巳齻€小孩跟隨他們回家，原本以為只是幾十分鐘的路程，最終卻走了一個多小時。雖然大中午的酷暑難耐，三個小孩卻勁頭十足，生怕我嫌路太遠(yuǎn)不能夠簽協(xié)議去上課，帶著我一路有說有笑，連崎嶇漫長的山路也變得有趣。晚上回到宿舍，我已是筋疲力盡。但想想這些孩子每天都要走這么長的路，天剛亮就起床去上學(xué)，卻永遠(yuǎn)保持著對知識的樂觀渴求，我頓時感觸良多。一方面覺得這里的教育條件真的很艱苦，孩子們不能夠像城里孩子一樣享受很好的教育;一方面為孩子們不知疲倦的求知欲所感動，我一定要上好給孩子們的每一堂課，盡我最大努力帶給孩子們不一樣的知識。

和隊友討論一天的收獲，發(fā)現(xiàn)許多孩子都是這樣，這里村民居住較為分散，孩子的教育和安全都存在一定的隱患。尤其，有些農(nóng)村家庭還存在性別歧視，不愿多為女孩多花一點(diǎn)心思，不支持孩子來參加我們的支教補(bǔ)課，我們也努力和家長溝通，盡量為孩子爭取機(jī)會。在這次支教中，我們開設(shè)了趣味數(shù)學(xué)、雙語交流、音樂鑒賞、自然科學(xué)等許多科目，以期為孩子們帶來不同于課堂上的知識。我一直很喜愛生物學(xué)，因此我選擇教授自然科學(xué)。雖然提前準(zhǔn)備了教案，但由于這里的孩子知識程度都不相同，也與我們所預(yù)期的有所不同，我盡快的修改了教案，增加了許多適合于他們的知識。我的第一節(jié)課是給大班（四到六年級）孩子講，剛剛站上講臺時，還是蠻緊張的?？粗v臺下一雙雙童真的眼睛，我一邊向大家介紹自然科學(xué)這門課，心里卻很是緊張。不過，學(xué)生們都很熱情，積極回答問題，活躍的課堂氛圍讓我一會就忘記了緊張，全身心投入了課堂。和孩子們在一起時間總是過得很快，一堂課很快就結(jié)束了。這堂課，給孩子們介紹了有關(guān)營養(yǎng)學(xué)的一些基本知識，我希望他們雖然在農(nóng)村，卻能夠同樣養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。相比之下，小班（一到三年級）授課就會難很多，有些孩子還都沒有接觸過這門課程，所以教的都是很簡單的東西，而孩子們也都興趣很濃。

短短七天的相處，卻讓我們和這群質(zhì)樸的孩子難舍難分。在孩子們看來，我們不但是老師，更是和他們一起玩耍的伙伴。也許，我們更應(yīng)該謝謝他們，是他們讓我們更加了解鄉(xiāng)村；是他們給了我們七尺講臺上的自信；是他們讓我們重溫了兒時的快樂。通過這次支教活動，我也更加地了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村兒童的教育現(xiàn)狀。雖然學(xué)校的條件不錯，但由于父母或是忙于工作、或是文化程度不高，很難給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，這也給農(nóng)村孩子的文化程度的提高帶來了較大的阻礙。而這也是整個中國農(nóng)村教育落后的重要原因之一。我也希望政府這么多年的重視和相關(guān)措施能逐漸改變這一現(xiàn)狀，給鄉(xiāng)村兒童特別是留守兒童更好的教育環(huán)境。

另一方面，在實踐活動中，大家都覺得調(diào)研是最辛苦一項。而我卻最喜愛調(diào)研。因為它能夠讓你十分真切地看到當(dāng)?shù)厝说纳顮顩r，聽到家長們對當(dāng)?shù)亟逃慕ㄗh和意見。我們調(diào)研過程中，遇到的有些家庭的情況，是我們這些整天在校園里的學(xué)生們所不能想象的。調(diào)研的第一天，早上在白龍?zhí)林袑W(xué)支教完，中午在村里草草吃完飯，我們就分成幾個小組在白龍?zhí)伶?zhèn)開始了調(diào)研工作。我們一組四人來到白龍?zhí)伶?zhèn)龍王溝村，兩點(diǎn)多，正是最熱的時候，毒辣辣的陽光讓人無法逃避。不過當(dāng)?shù)氐拇迕穸己軣崆椋苄湃挝覀?，愿意接受我們的調(diào)研，都是認(rèn)真的填寫調(diào)研問卷，并向我們介紹當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)留守兒童教育及安全的情況，給了我們很多建議。雖然夏日炎炎，但收獲這么多的熱情，了解到這么多最真實的資料，我們還是覺得很值，很實在。調(diào)研第二天，我們來到了桐車壩村繼續(xù)調(diào)研。這里的村民居住極為分散，常常是走幾十分鐘山路才能看到戶人家。而這里的經(jīng)濟(jì)狀況也不盡如人意，有些家里就只有爺孫二人在家，路上的電線桿倒了幾天也沒有相關(guān)部門來修理。經(jīng)過走訪，我們了解到這里的教育很讓家長們不滿，小學(xué)只有一到四年級，沒有學(xué)前班，也沒有高年級。老師也是走了換，換了又走，教育質(zhì)量很差。許多家長都把孩子送到幾十公里外的鎮(zhèn)上上學(xué)，留守兒童則因為父母不在身邊，只好在這里繼續(xù)上學(xué)，或者到學(xué)校住宿。而這些，都不便于孩子的學(xué)習(xí)與成長。經(jīng)過幾天這樣的走訪，原本就沒吃過苦的我們有些吃不消了，一個個都疲憊不堪，臉和脖子都曬黑了，有的腳也磨出了泡，但我們都沒有叫苦叫累。以前在學(xué)校，總是以為自己懂得很多，可是進(jìn)入社會，每每遇到實際問題，我們卻常常束手無策。特別看到有些家里的經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)，卻也沒有申請到低保戶，我很想幫助他們，卻不知該怎么

辦。也總在這時，我才真真切切地意識到自己所學(xué)的知識是那么的有限。

最后，我們在白龍?zhí)伶?zhèn)的集市上，進(jìn)行了法律宣講。雖然我們不是法律專業(yè)人士，但希望我們通過我們的渠道，帶給他們一些常用法律知識，一些農(nóng)村常見案例。而當(dāng)?shù)氐拇迕駛?，也都很相信我們，積極了解，閱讀我們提前印制的法律資料。

十天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐就這樣結(jié)束了，然而每一個場景都深深印在了我腦海中。雖然是很累很辛苦，但是這會是我人生經(jīng)歷中寶貴的財富。孩子們天真的笑臉，村民們對我們的信任和期望，都?xì)v歷在目。十天的社會實踐，一晃而過，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終生受用。社會實踐加深了我們對社會各層人的了解，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成長之路與肩負(fù)的使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在這片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來進(jìn)入社會，服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)擺正心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代要求，做個對社會、人民有用的人。

李丹妮

2012/8

第二篇：數(shù)學(xué)系暑期社會實踐總結(jié)

數(shù)學(xué)系暑期社會實踐總結(jié)

2009年7月5日，暑期社會實踐小分隊14名成員，登上了為期一周的跋涉——革命老區(qū)“-----”。

外出實踐之前，每個人都通過了因特網(wǎng)、書籍等資料詳細(xì)地了解了“沙家浜”的地理位置、環(huán)境及其悠遠(yuǎn)歷史。提起-----，很多人自然而然會想起那聞名遐邇的京劇，想起“-----嫂”、“沙奶奶”等等這些揭示魚水情深的典型形象。游曳的小舟、愜意的春來茶館??這些足以激發(fā)起我們的好奇之心，踏上這片神圣而富有紀(jì)念意義的沃土。半個世紀(jì)以前，就是在這里發(fā)生了一幕人民群眾奮力保護(hù)新四軍，共同抗日的情景，譜寫了一曲--------的詩歌，而今，沙家浜已經(jīng)成為全國愛國主義教育示范基地。在新中國的旗幟下，生活改善了，人們富裕了，但過上好日子的沙家浜人民并沒有忘記革命年代浴血奮戰(zhàn)的先輩，他們相繼在這里建起了春來茶館、沙家浜革命歷史紀(jì)念館等來寄托他們對革命先烈的沉思和哀悼。

經(jīng)過4個小時的車程，我們終于到達(dá)了此次活動的目的地------常熟沙家浜營地，一切都在緊張有序中進(jìn)行著，全新體驗革命時期的艱苦時刻。每個人的心理都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，此次外出實踐的目的不是旅游，更不是享受，而是親自感受革命時期的艱苦，以及學(xué)會如何吃苦耐勞，如何地把------精神放在第一位。

我們的行程安排得很滿，有參觀更具紅色文化氣息的現(xiàn)代革命歷史紀(jì)念館，新四軍活動舊址，尋覓抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生在蘆葦蕩的故事，組織野外拓展訓(xùn)練，慰問敬老院組織表演，參觀新農(nóng)村建設(shè)、模范小學(xué)以及討論每天心得體會等等。由帶隊老師作主要安排，從老師的指示中，我們-----到，在平時的工作與學(xué)習(xí)中，我們更要有敏銳的觀察力與應(yīng)變能力，要懂得隨著事態(tài)的變化而變化，才能把事情做好。遙想當(dāng)年，新四軍傷病員戰(zhàn)士們就是在當(dāng)?shù)乩习傩盏难谧o(hù)下，以這些天然蘆葦蕩形成的水陸蘆葦迷宮，保護(hù)自己，打擊敵人，使日偽分子如卡了頭的蒼蠅到處亂撞，摸不著東西南北。如今，迷宮最適合當(dāng)代大學(xué)生了，因為它能鍛煉我們的膽量和指揮，客服懦弱和膽怯，讓大家更親近大自然，從而開拓視野！

正好趕上------幾日陰晴不定的天氣，然而不論是刮風(fēng)下雨，還是炎炎烈火日，我們依然沒有停止之前的行程計劃，因為這才是我們此次出行的目的。就拿7月9號上午開展的野外拓展訓(xùn)練活動來說，當(dāng)時的沙家浜已經(jīng)是38攝氏度的天氣了，我們?nèi)耘f準(zhǔn)時在營房前集合分組，專心投入到本次活動中去。這次拓展訓(xùn)練活動的目的就在于，激發(fā)特殊狀態(tài)下排除一切雜念于干擾，全身心注意在目標(biāo)上，學(xué)會自我時間管理，靈活地調(diào)整目標(biāo)、路線、方法的能力，培養(yǎng)自我挑戰(zhàn)的精神和意志，鍛煉穩(wěn)定的情緒、手眼協(xié)調(diào)、平衡能力以及自我突破和克服恐懼的勇氣。層層比賽，項項角逐，七項比賽結(jié)束后，盡管此時的全體成員早已遍體鱗傷，不是這兒青，就是那片紫，但是當(dāng)下，或許這些早已拋之腦后，大家都覺得能把活動堅持到最后才是最重要的！這是一種什么精神啊?這正是當(dāng)代大學(xué)生特有的意志、不屈不撓、永不服輸?shù)木癜。?/p>

------之地之行已經(jīng)結(jié)束，但留給我們的思考是深刻的。在這次實踐活動中，我們會有困難，前進(jìn)的道路上也會有坎坷，但是，只要有恒心，有毅力，作為新生一代的我們，始終會憑借一顆顆團(tuán)結(jié)斗志的心迎接挑戰(zhàn)的！現(xiàn)在，我們都已做好了充足的準(zhǔn)備，為了一個共同的目標(biāo)而努力，齊心協(xié)力相互支撐著走向成功，敢于探索，善于創(chuàng)新，隨時保持一顆-----心，勇于挑戰(zhàn)困難，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)與工作，努力進(jìn)取達(dá)到一個新的高度！

第三篇：管理學(xué)院暑期社會實踐服務(wù)團(tuán)總結(jié)

改革開放以來，數(shù)以千萬計的農(nóng)民從土地束縛中解放出來，進(jìn)入城市勞動力市場，農(nóng)民工對城市經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展發(fā)揮著直接的作用，是城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的生力軍，是城市發(fā)展的基層建設(shè)者。

城市基層建設(shè)者是城市社會的重要建設(shè)者，為我國城市化發(fā)展和整個經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，但是，由于種種原因，這一群體在城市中經(jīng)濟(jì)等地位較低，屬于弱勢群體范疇。知識貧困是弱勢群體的一個基本特征。知識貧困是社會個體自身知識存量不足而導(dǎo)致的發(fā)展知識、獲取知識、交流知識、利用知識能力的匱乏。其與收入貧困等相互影響，因而是更深層次亦最難以改變的一種貧困。弱勢群體中的知識貧困發(fā)生率較高，主要原因是教育不足與不公，公共文化資源不足與不公等原因。

值此情況，管理學(xué)院10031211暑期社會實踐小分隊于今年7月，在浙江省以及安徽、福建、新疆等幾個省份，進(jìn)行了主題為“知識能力對城市基層建設(shè)者的影響調(diào)研”的暑期社會實踐調(diào)研。

浙江省之——義烏調(diào)研

7月10號，迎著朝陽管理學(xué)院10031211暑期實踐小分隊的5名成員早早地踏上了行程，本次要調(diào)研的目的地是目前全球最大的小商品集散中心——義烏。

來到義烏，雖然已是烈日當(dāng)空，我們卻熱情高漲。經(jīng)過溝通我們找到了一家飾品店的老板，他答應(yīng)帶我們?nèi)ニ娘椘芳庸S進(jìn)行實地采訪。

通過對飾品加工場地的實地調(diào)研以及對飾品店老板和員工的友好交流，我們了解到了在這一領(lǐng)域知識能力對城市基層建設(shè)者的影響情況。

飾品加工行業(yè)是一個技術(shù)含量相對較低的行業(yè)，行業(yè)本身對員工的知識能力要求并不要很高，在基本的飾品加工步驟工作的員工，只需基本的知識能力就好，最主要的是熟能生巧的工作經(jīng)驗積累。但我們發(fā)現(xiàn)在這個行業(yè)中有一個特殊的員工，他的工資待遇卻超乎其他所有的員工，他可以說是整個行業(yè)的核心或靈魂人物，他就是飾品的模版設(shè)計師。他所需要的知識能力是比較高的，是有關(guān)飾品設(shè)計以及飾品流程管理的一些知識，因此他才得到超出一般員工的優(yōu)厚待遇（月薪要1萬左右）。這讓我們感受到了知識能力的力量。

此次調(diào)研我們收獲頗豐，不僅了解了飾品加工行業(yè)的基本狀況，也讓我們體會到了知識能力對城市基層建設(shè)者的影響。

新疆省之——烏魯木齊調(diào)研

7月15日，我早早的出門來到了烏魯木齊市天山區(qū)新建房地，在這里我遇到了艾合買提與艾山江，由此開始了我一天的暑期社會實踐調(diào)研。

據(jù)了解，目前在首府烏魯木齊300多萬人口中，其中105萬為外來務(wù)工人員。于是在烏魯木齊市天山區(qū)新建房地，我看到了許多辛勞工作的工人。趁著他們吃飯午休的時間，我采訪了艾合買提與艾山江兩人。

通過與他們認(rèn)真而又細(xì)致的親切交談，我了解到了許多有關(guān)他們的生活現(xiàn)狀以及知識能力對他們生活以及工作的影響情況。

他們都來自農(nóng)村，受過一定的教育，但迫于生活的壓力，他們輟了學(xué)并來到了陌生的首府烏魯木齊市，在這里打工。由于他們掌握的知識能力有限，他們只能做一些最低等的工作，每天都生活在骯臟的環(huán)境下。他們的工資很低，自己打工基本只能養(yǎng)活自己，他們很迷茫，不知道未來在哪里。他們也渴求知識，但這里卻并沒有提供什么可能的機(jī)會。他們的心愿很簡單就是，有一天能掌握更多的知識，干著輕松干凈的工作，能在這個城市里有個家。

通過這次暑期社會實踐，我受益良多，不僅了解了新疆當(dāng)?shù)氐某鞘谢鶎咏ㄔO(shè)者生活，工作現(xiàn)狀，也發(fā)現(xiàn)他們對知識的渴求，以及知識能力對他們的重要性。

福建省之——泉州調(diào)研

7月13日，迎著朝陽我踏上了去南安石井盛泰器械修配廠的路上，一路上我看到了許多大大小小的工廠，我知道在這里我能了解到許多有關(guān)城市基層建設(shè)者的一些事情。

下了車，艷陽已經(jīng)高照，在這炫目的陽光下，我來到了我的暑期實踐調(diào)研的目的地——盛泰器械修配廠。首先，它給我的最初印象是坎坷的道路以及漫天的飛沙，一種來到了沙漠荒原的感覺，這讓我感受到了一分沉重。

經(jīng)過簡單的介紹后，我得到了工廠主的允許，開始了我的采訪，這里我采訪到了汽車修配部的一些員工。

通過與他們熱切的交談中，我了解到了一些情況：他們很多是來自農(nóng)村的，讀了幾年書后感到了厭倦，接著就從老家跑出來打工。開始，他們也是漫無目的的做了許多工作，像酒店服務(wù)員、店員等，后來他們發(fā)現(xiàn)如果能掌握一門技術(shù)就會對生活有很大的改觀。于是，他們就跑到這里來，跟著這里的師傅學(xué)習(xí)修理汽車的技藝。雖然這個工作比較辛苦，但是由于他們有了一定的技術(shù)能力，他們的待遇比以前好了很多。他們中很多人多覺得現(xiàn)在的工作很好，希望自己能學(xué)到更多的技藝。

通過一天的采訪，我感觸良多，不僅了解到了許多關(guān)于城市基層建設(shè)者的生活，而且也感受到了知識能力的強(qiáng)大能力。

實踐總結(jié)與感受

經(jīng)過了將近兩個星期的實踐調(diào)研，我們了解到了很多，感受到了很多。

首先，通過實地調(diào)研，我們真切的感受到了城市基層建設(shè)者生活以及工作的真實狀況，發(fā)現(xiàn)很多城市基層建設(shè)者的生活還是相當(dāng)?shù)钠D難，他們有很多是活在溫飽線上的人，有些雖然經(jīng)濟(jì)上還可以，但工作環(huán)境卻極其惡劣，這都是我們之前始料未及的，這讓我們既感到哀傷，又感到自身的幸福。

其次，我們通過訪談了解到城市基層建設(shè)者的知識能力現(xiàn)狀。他們很多都只有初中左右的教育水平，很多人都沒有再經(jīng)受過正規(guī)或非正規(guī)的培訓(xùn)，他們就是用幾乎是自己的手腳的力氣去賺取生活的一切。這讓我們看到了農(nóng)民工的悲哀，也上我們看到了學(xué)習(xí)的力量。

最后，我們還了解到了一些城市基層建設(shè)者對知識的渴求。他們很多都是經(jīng)歷過一段生活的艱難，才體會到了知識的重要，有些人因此在對未來的道路上多了自學(xué)的努力，他們有些了解到了知識技能的重要性，開始進(jìn)行相應(yīng)的知識技能培訓(xùn)。這些都讓我們看到了農(nóng)民工未來的希望。

雖然這次實踐工作量巨大，勞心勞力，但在最后我們確實收獲了許多，最重要的是我們看到了未來的希望正在通過知識以及技能培訓(xùn)傳遞給城市基層建設(shè)者力量，這讓我們從心里感到開心。

第四篇：暑期社會實踐活動總結(jié)(支農(nóng)服務(wù)團(tuán))

暑期社會實踐活動總結(jié)（支農(nóng)服務(wù)團(tuán)）

為貫徹落實總書記對當(dāng)代大學(xué)生提出的“以青春之我，創(chuàng)建青春之民族、青春之國家”、深入推進(jìn)“中國夢”主題教育、緊密聯(lián)系青奧會，充分發(fā)揮大學(xué)生的時代先鋒作用，充分運(yùn)用所學(xué)知識服務(wù)社會、回報社會，同時響應(yīng)國家惠農(nóng)政策，針對基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾生產(chǎn)生活中的實際需求，以科技支農(nóng)為重點(diǎn)，生命科學(xué)學(xué)院“青春xx”暑期社會實踐服務(wù)團(tuán)的8個本科生和4個博士研究生在學(xué)院副院長趙xx教授、學(xué)院講師xx博士和學(xué)院輔導(dǎo)員xx、xx老師的帶領(lǐng)下在xx省xx市xx縣和xx省xx市開展了為期12天地暑期社會實踐活動。在這一過程中，大家在實踐中思考，有著自己的感悟與收獲：

一、前期籌備階段

“青春xx”科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)為學(xué)校的省級重點(diǎn)團(tuán)隊，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對此次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度的重視并全力支持。團(tuán)隊成員先后聯(lián)系了相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)專家、xx縣相關(guān)企業(yè)及園區(qū)負(fù)責(zé)人，經(jīng)團(tuán)隊全員討論確定實踐的核心內(nèi)容以及流程安排，落實了該方案。

而后團(tuán)隊成員多方搜集資料，在活動前期準(zhǔn)備階段完成了相關(guān)問卷、和訪談問題的設(shè)計。同時討論并完成了相關(guān)宣傳材料的設(shè)計與制作，并有團(tuán)隊成員整理并制作贈予園區(qū)各廠家的知識手冊《食用菌常見微生物類病害及無公害防治手冊》。最后聯(lián)系相關(guān)媒體，對紙媒、網(wǎng)媒等各種形式的宣傳進(jìn)行最后的確定。

二、實踐開展階段

1、企業(yè)參觀與實踐

實踐服務(wù)團(tuán)隊參觀了xx省香如食用菌有限公司、友和情食用菌有限公司和xx縣聯(lián)農(nóng)食用菌有限公司，在xx市菌類生產(chǎn)園區(qū)開展了社會實踐暨就業(yè)見習(xí)活動。幾天來，團(tuán)隊成員深入食用菌養(yǎng)殖一線，在企業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下參觀、學(xué)習(xí)食用菌原料準(zhǔn)備、裝袋、滅菌、制種、接種、養(yǎng)菌、出菇等生產(chǎn)環(huán)節(jié)，在參觀學(xué)習(xí)中了解到不同生產(chǎn)環(huán)節(jié)的不同注意事項以及不同的控制條件。在整個過程中，團(tuán)隊成員對生產(chǎn)中各流程提出了自己的看法和對污染的防控以及污染后處理提出了自己的看法和合理化建議，與企業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了分析與討論，提高了自身專業(yè)知識技能和理論聯(lián)系實際的水平。

在參觀的第三天團(tuán)隊成員深入車間進(jìn)行裝袋的實踐，真正參與到食用菌的工廠化生產(chǎn)流程中去。在參觀的最后對菌種的廢物再利用進(jìn)行了解釋與思考，并向企業(yè)贈送了由隊員編寫的《食用菌常見微生.物類病害及無公害防治手冊》。

2、參觀蘇北菌菇文化展館

在園區(qū)參觀的最后一天，我們在園區(qū)主任的帶領(lǐng)下對蘇北菌菇文化展板進(jìn)行了參觀。蘇北菇菌文化展覽館位于xxxx現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)。展館分上下兩層，第一層主要是各種菇的種類及判斷，第二層是有關(guān)菇的文化。館內(nèi)收藏了大量的菇的圖片、標(biāo)本以及許多的電子介紹設(shè)備，充分地表現(xiàn)了菇文化展覽館的人文魅力和xx縣培養(yǎng)食用菌的悠久歷史。

團(tuán)隊成員在參觀蘇北菇菌文化展覽館過程中，了解了菇菌知識，也體會了菇菌魅力。在講解員的介紹中對菌類辨別以及毒性判斷展開討論，并根據(jù)菌類特性以及藥用、使用價值對其菌類應(yīng)用前景以及產(chǎn)業(yè)鏈的擴(kuò)展提出了合理化建議。

3、菇菌知識的科普宣傳

根據(jù)活動地點(diǎn)以及受眾，我們開展了以辨別菌類毒性、常見菌類的藥用營養(yǎng)價值以及有機(jī)轉(zhuǎn)基因食品的調(diào)查科普宣傳活動。

活動受到了許多市民的關(guān)注，得到了縣政府有關(guān)部門的褒獎。在活動過程中，團(tuán)隊成員也實現(xiàn)了自我價值，雖然很累但是充滿了成就感。

宣傳過程中，我們將多種宣傳平臺有機(jī)結(jié)合，從彩色宣傳單的發(fā)放、展板內(nèi)容的講解以及展示、調(diào)查問卷的整理分析，當(dāng)?shù)厝嗣裨跈M幅上簽字等形式，與群眾互動、調(diào)查與講解。并根據(jù)宣傳時間為市民晨練時間，隊員們細(xì)心地為參與人群準(zhǔn)備了貼有“青春xx”隊標(biāo)的面巾紙，得到市民的一致好評。

三、活動總結(jié)階段

“一份耕耘，一份收獲?！北緢F(tuán)隊此次暑期社會實踐活動歷時12天，在xx縣活動5天，行程安排十分緊湊。半個月來，雖然辛苦，但隊員們也收獲頗豐。具體有以下幾個方面：

科技支農(nóng)，將技術(shù)帶到基層

“青春xx”科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)，本著實踐學(xué)習(xí)、科普宣傳的理念來到xx。參觀了企業(yè)的生產(chǎn)機(jī)械設(shè)備，親身參與到工廠化生產(chǎn)流程中去，在實踐中學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題，并提出問題進(jìn)行討論，大家在實踐中相互學(xué)習(xí)。在科普宣傳中服務(wù)大眾。

2、走進(jìn)社會，實踐求得真知

“立足書本，走進(jìn)社會”，在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識的我們，真正參與到生產(chǎn)實踐、面對企業(yè)相互交流的時候，體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，真正參與到工廠化流程才會體會到專業(yè)知識與實踐相結(jié)合的重要性。

3、團(tuán)隊協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊意識

通過此次社會實踐，隊員們變得更加成熟、更加自信，大家有困難一同面對、商量對策、有成果一起分享，整個團(tuán)隊到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。這幾天的社會實踐不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊凝聚力和協(xié)作精神，更收獲了這份難得的友誼。

4、以小我?guī)哟笪?，樹立南農(nóng)學(xué)子良好形象

本團(tuán)隊在xx縣的社會實踐活動也引起了當(dāng)?shù)孛襟w的關(guān)注，受到了xx電視臺、中青網(wǎng)等多家媒體的報道，擴(kuò)大了活動的影響力。

隊員們以自身實際行動樹立了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象，通過有力宣傳，帶動社會正義之風(fēng)，呼吁更多大學(xué)生以及團(tuán)體參與到科技支農(nóng)服務(wù)中來，真正實現(xiàn)了“小我?guī)哟笪遥瑯淞⒘己蔑L(fēng)氣”的目標(biāo)。圓滿完成了此次任務(wù)。

“青春xx”科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)

XX年7月

第五篇：大學(xué)暑期社會實踐個人總結(jié)

大學(xué)暑期社會實踐個人總結(jié)

7月25日，我終于踏出了真正的社會的第一步－以純專賣店導(dǎo)購員。這次不同于之前的社會實踐是在于它是我靠自己的能力爭取來的。通過層層面試而脫穎而出的我，更加珍惜這個來之不易的實踐機(jī)會?，F(xiàn)在我就對這一個月的實踐做一個工作小結(jié)。在以純店的一個月里，工作的節(jié)奏十分緊張，上班時間分為早班，中班和晚班，遲到一分鐘要扣掉1元錢作為愛心款。剛?cè)サ昀飯蟾?，就馬上開始上班，先從熟悉店內(nèi)貨品開始，經(jīng)過幾天的工作后，我對服裝的尺寸、顏色、價格、面料及洗滌方法都十分熟悉。每天高峰期是下午交接班6點(diǎn)和晚上9點(diǎn)的時候。人流量最多，買單都會出現(xiàn)排長隊的情況。因此大家積極性都很高。那段日子真是即緊張又充實，雖然很累但也從中總結(jié)了不少服裝銷售的經(jīng)驗，其實銷售中最重要的就是揣摩和把握住顧客的心理，我將顧客分為三類：隨意閑逛型、品牌信任型、比較購買型。能夠從顧客的表情、舉止中分辨出其類型，準(zhǔn)備有針對性的服務(wù)。不管顧客最終是否購買，都要一絲不茍的向顧客介紹產(chǎn)品的相關(guān)信息，這增強(qiáng)了我應(yīng)對顧客各種疑問和要求的經(jīng)驗。以純店是當(dāng)天的事情當(dāng)天必須做完，所以經(jīng)常性的下班都很晚，節(jié)假日幾乎都是半夜一兩點(diǎn)，經(jīng)常兩點(diǎn)多到貨，更延誤了下班時間。但是每天工作時，我都讓自己保持精神飽滿地狀態(tài)出現(xiàn)在店堂里，很熱心地、快捷準(zhǔn)確地為每一位顧客服務(wù)，以禮待客。我會先了解顧客對商品的興趣和愛好，真誠地希望每一位顧客穿上最適合自己最舒適的服裝。同時也會認(rèn)真回答顧客對商品提出的疑問，讓顧客購買到最適合自己的服裝，當(dāng)顧客穿著合身滿意的衣服，帶著贊美的離開店時，是我最大的快樂。暑假實踐這段時間里，店堂里每天像個菜市場一樣熱鬧，當(dāng)我們店這個月15萬的業(yè)績達(dá)標(biāo)后，大家很欣慰，因為每天像打仗似的日子，終于有所回報。一個月沒有休息過一天，雖然大家都十分辛苦，但都為自己取得的成績感到驕傲。在以純店我學(xué)會了顧客服務(wù)、店鋪運(yùn)作、帳目和物品管理。我真正體會到了工作的艱辛，但是這也讓自己得到成長。在以純店中我的銷售業(yè)績算是突出的，半個月賣了兩萬多，店長表揚(yáng)了我，真是有種自豪的感覺。因為我覺得自己付出了很多努力，同時得到的回報也很多，每天緊張有序的工作，讓我深深的體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要性，一個人的力量十分有限，就因為凝聚和團(tuán)結(jié)了所有員工的力量，以純店才能取得每月業(yè)績第一的輝煌成績。社會實踐的時間雖然并不長，可它讓我認(rèn)識到：人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多我們從課堂學(xué)過的一些道理，一些東西，而這些東西也將讓我終身受益。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來打下了堅實的基礎(chǔ)。此時此刻；即將面臨畢業(yè)，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認(rèn)真細(xì)致和踏實的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)。