第一篇：外研版三年級英語上冊中期試題

五年級英語試卷

Ⅰ.根據(jù)句意填寫出下面的單詞（每題1分，共14分）1.____(坐)down , please.（sitstand）2.It'sagreen____(貓).(dogcat)3._____(你好), I'm Amy.(Helloyou)4.______(怎樣)areyou.(HowWhat)

5.______to(指向)thechair.(PointPlease)

6.Goodmorning，_______(男孩們)and________（女孩們）.(boysgrils)

7.pointtothe _______(書桌)andpointtothe _______(門).(doordest)

8.What 'syour__________(名字)?(namenine)

9.______（好的）morning，I’mAmy（誒米）.(GoodFine)10.Howareyou ? I’m ______(身體很好),thank you.(goodfine)II.給下列句子選擇正確的漢語意思（每題2分，共22分）()

1、How are you?A你好嗎？B再見()

2、Goodmorning.A下午好。B早上好。

()

3、Pointtoagirl.A指向一個女孩。B指向一個男孩。()

4、I’mDaming.A我是大明。B我是男孩。()

5、MynameisPanpan.A 我的名字叫熊貓。B我的名字叫盼盼。

()

6、Goodafternoon.A下午好。B中午好。

()

7、It’sgreen.A 它是綠色的。B它是藍色的。()

8、Standup!A 起立！B 請坐！()9.Sitdown!A 起立！B 請坐！

()

10、It’sayellowcap.A 它是一只黃色的帽子 B它是一只綠色的帽子

()

11、Bye-bye,Sam!A 再見，山姆B你好，山姆 III、給下面事物寫上相應(yīng)的常見顏色（５分）

熟蘋果()香蕉()黑板()天空()小草()

VI、把下列數(shù)字與相應(yīng)的英語單詞連線。（12分）

3seven5two 8six9one 7three2five 6eight1nine 10eleven4twelve 11ten12four

V、單詞與漢語對應(yīng)的打√，否則打×（1０分）

小鳥（boy）____小狗（dog）___ 帽子（cat）___貓（hat）___男孩（boy）___女孩（bird）___門（door）___窗（window）__ VI、.（12分）

1.Good morning,boys and girls.___________7.Sit down,please._________

2.I`m fine,too.Thank you._______________8.我是一只熊貓____________

3.Good afternoon, I`m Mr Li.____________9.它是一把紅色的椅子_________ 4.Good afternoon, Mr Li.__________ 10.多少男孩?____________ 5.What’s your name?______________11.一個男孩_____________ 6.I`m Wang Yong._______________12.五個女孩______________

VII、根據(jù)問題選擇答句（14分）

（1）想知道別人叫什么名字時，問：

A．A．Hi!Daming.B.What’s your name?C.How are you ?（2）下午見面該說：

A.Good morning!B.Good afternoon!C.Goodbye.（3）問別人某物有多少時，該說：

A.How many?B.What’s this? C.How are you ?（4）跟別人說再見時，應(yīng)說：

A.Hello!I’m Sam.B.Good bye.C.Good afternoon（5）早上見到Ms Smart時，應(yīng)說：A.Good morning,Ms Smart.B.Good morning,I’m Ms Smart.C.What’s your name?（6）介紹自己是Sam時，說：

A.Hello!Sam.B.Hello!I’m Sam.C.Good afternoon, Sam.（7）回答說“它是一只黑狗”用英語說是：

A.It’s a black dog.B.It’sa black cat.C.It`s a blackboard.VIII、用英文寫出下列電話號碼。(7分）

2732626____________________________ XI.1.Hi!句型練習(xí).(10分)

(相同意思的句子)______

2.My name’s David.(相同意思的句子)3.Goodbye!(4.What’s your name?相同意思的句子（根據(jù)實際情況回答）

5.How are you?(寫出答語)____________________________

第二篇：外研版三年級英語上冊中期試題

三年級英語試卷

Ⅰ.根據(jù)句意填寫出下面的單詞（每題1分，共14分）

1._ __(坐)down , please.（sitstand）

2.It'sagreen____(貓).(dogcat)

3.____(你好), I'm Amy.(Helloyou)

4.____(怎樣)areyou.(HowWhat)

5.____to(指向)thechair.(PointPlease)

6.Goodmorning，_______(男孩們)and________（女孩們）.(boysgrills)

7.pointtothe _______(書桌)andpointtothe _______(門).(doordest)

8.What 'syour__________(名字)?(namenine)

9.______（好的）morning，I’mAmy（誒米）.(GoodFine)

10.Howareyou ? I’m ______(身體很好),thank you.(goodfine)

II.給下列句子選擇正確的漢語意思（每題2分，共22分）

()

1、How are you?A你好嗎？B再見

()

2、Goodmorning.A下午好。B早上好。

()

3、Pointtoagirl.A指向一個女孩。B指向一個男孩。

()

4、I’mDamming.A我是大明。B我是男孩。

()

5、MynameisPan pan.A 我的名字叫熊貓。B我的名字叫盼盼。

()

6、Goodafternoon.A下午好。B中午好。

()

7、It’sgreen.A 它是綠色的。B它是藍色的。

()

8、Standup!A 起立！B 請坐！

()9.Sitdown!A 起立！B 請坐！

()

10、It’sayellowcap.A 它是一只黃色的帽子 B它是一只綠色的帽子

()

11、Bye-bye,Sam!A 再見，山姆B你好，山姆

III、給下面事物寫上相應(yīng)的常見顏色（５分）

熟蘋果()香蕉()黑板()天空()小草()VI、把下列數(shù)字與相應(yīng)的英語單詞連線。（12分）

3seven5two

8six9one

7three2five

6eight1nine

10eleven4twelve

11ten12four

V、單詞與漢語對應(yīng)的打√，否則打×（1０分）

小鳥（boy）____小狗（dog）___ 帽子（cat）___貓（hat）___男孩（boy）___女孩（bird）___門（door）___窗（window）__

VII、根據(jù)問題選擇答句（14分）

（1）想知道別人叫什么名字時，問：

A．A．Hi!Daming.B.What’s your name?C.How are you ?

（2）下午見面該說：

A.Good morning!B.Good afternoon!C.Goodbye.（3）問別人某物有多少時，該說：

A.How many?B.What’s this? C.How are you ?

（4）跟別人說再見時，應(yīng)說：

A.Hello!I’m Sam.B.Good bye.C.Good afternoon

（5）早上見到Ms Smart時，應(yīng)說：A.Good morning,Ms Smart.B.Good morning,I’m Ms Smart.C.What’s your name?

（6）介紹自己是Sam時，說：

A.Hello!Sam.B.Hello!I’m Sam.C.Good afternoon, Sam.（7）回答說“它是一只黑狗”用英語說是：

A.It’s a black dog.B.It’sa black cat.C.It`s a blackboard.VIII、用英文寫出下列電話號碼。(7分）

2732626____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ XI.句型練習(xí).(10分)

1.Hi!(相同意思的句子)

__________________________________

2.My name’s David.(相同意思的句子)___________________________

3.Goodbye!(相同意思的句子)

_______________________

4.What’s your name?（根據(jù)實際情況回答）________________________

5.How are you?(寫出答語)

_____________________________

第三篇：外研版小學(xué)英語三年級上冊

外研版小學(xué)英語三年級第一冊重點句型和單詞

MODULE 1-------Hello！hello-------Hi！hi-------Hello！I’msam。-------Hi！Sam。3--------How are you?--------I’m fine，thank you。4--------Goodbye，Amy。--------Bye-bye，Lingling。5--------Good morning。--------Good morning。

MODULE 2

1--------What’s your name?--------I’m Daming。

2--------What is your name?--------My name is Sam。

3-------Good afternoon。-------Good afternoon。

Iam

howareyoufinethankgoodbyebye-bye

goodmorningMrMsWhatisyourname

what’s =what is

afternoon

4-----Good afternoon，boys and girls。boyboysandgirlgirls-----Good afternoon，Ms Han。

5-----How are you?------I’m fine。And how are you?fine------I’m fine,too。Thank you。too6、I’m a boy。

7、I’m a girl。

MODULE 31、Stand up。Stand up，please。

2、Sit down。Sit down，please。

3、Point to the door。

4、Point to the window。

5、Point to the blackboard。

6、Point to the bird。

7、Point to the desk。

8、Point to your desk。

9、Point to the chair。

10、Point to my chair。

MODULE 4

1-------What colour is it?standupsitdown thedoorwindowblackboardbirddesk chairwhat

please

-------It’s yellow。It’s=it isyellow

2、It’s red，blue and green。redbluegreen

3、It is a black dog。aanblackdog

4、It is a blue cat。cat

5、It’s a green cap。cap

6、It’s a panda。

MODULE 5

How many……？1-------How many?-------Three。

2-------How many boys?-------Five。3-------How many girls?-------Seven。

4、How many dogs?

5、How many cats?

MODULE 6、This is my school。

2、This is my classroom。3、This is my English teacher。pandamany

Howmanyonetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelveschoolclassroom

Englishteacherpupil4、I’m a pupil。thisthat 5-------What’s this?

-------It’s a pen。penpencilbagbook 7-------What’s that?-------It’s a pencil。

MODULE 7、Happy birthday。2-----Here’s your present。------Thank you。

3、Here’s your cake。4-----How old are you?

------I’m nine。How old are you?

------I’m nine，too。

MODULE 8

1------Is it a dragon?------Yes，it is。

2------Is it a cat ?-------No，it isn’t。

3、I don’t know。

4、Look，it’s a kite。happybirthdaypresent

herehere’s=here iscakehatinoldhow olddragonkiteyesnonotisn’t=is notknow

lookhelp

5-------Where is the cat?wherewhere’s=whereis------It’s in the green bag。6-------Where is the bird?-------It’s in the green bag，too。7-------Is it the yellow bag?-------No，it isn’t。8-------Is it in the green bag?-------Yes，it is。

MODULE 91、This is my father/mother/sister/brother/grandma/grandpa。

2、That’s me。

3、He is a doctor/farmer/policeman/nurse。4、She is a doctor/farmer/policeman/nurse。

MODULE 101、This is his body/arm/hand/leg/foot。

2、This is her mouth/ear/eye/nose/head。

3、These are his feet。

4、Point to your leg and arm。

單詞分類

顏色：red/orange/yellow/green/cyan/blue/purple/black/white/數(shù)字：one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine/ten/eleven/twelve 學(xué)校相關(guān)：book/bag/pen/pencil/classroom/school/window/door

chair/desk/blackboard/

職業(yè)：pupil/teacher/doctor/driver/nurse/policeman/farmer代詞：I/my/me/you/your/it/he/his/she/her/what/this/that/many家庭稱謂：father/mother/sister/brother/grandma/grandpa冠詞：a/an/thebe 動詞：am/is/are

動物：dragon/cat/dog/panda/bird/bear/lion/tiger/monkey/elephant/身體五官：mouth/body/head/nose/ear/eye/arm/hand/leg/foot/動詞：point/sit down/stand up/look/help/thank/bye-bye

其他分類：how/too/and/Ms/Mr/now/to/on/in/where/here/know/no

yes/not/hello/hi/friend/kite/cake/present/name/football/basketball/morning/afternoon/evening/English/birthday/boy/girl/hat/cap/

第四篇：外研版三年級英語上冊教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)

1）.能聽、說、認讀單詞：pen、pencil、book、schoolbag。

2）.能利用“What’s this? It’s a ?”What’s that? It’s a ?”詢問別人物品名稱并能作出回答。

2、能力目標(biāo)

1）.能根據(jù)圖片聽、說相應(yīng)的單詞。

2）能運用所學(xué)句型詢問并識別物品的名稱。

3、情感目標(biāo)

通過體驗、參與實踐等活動，讓學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)，體驗成功的喜悅，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)生的自信心。

二、教學(xué)重點和難點：

能聽懂、會說、會運用句型“What’s this? It’s a ?” “What’s that? It’s a ?”詢問并識別物品的名稱。

三、教材分析：

本節(jié)課通過通過Tom和Amy的對話展開的，課文的主要內(nèi)容，即What’s that? It’s a ?課型為新授課。

本單元學(xué)習(xí)的主要目的是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，使學(xué)生學(xué)會運用What’s this? It’s a ?What’s that? It’s a ?進行問答；通過實物、圖片、等多種教學(xué)手段呈現(xiàn)并鞏固教學(xué)內(nèi)容，同時讓學(xué)生學(xué)會用英語詢問他人某物，在活動中運用身邊實物，體現(xiàn)英語學(xué)習(xí)生活化。

四、教學(xué)用具：

單詞卡片、圖片、實物等。

五、教學(xué)步驟：

Step 1.Warming-up(熱身復(fù)習(xí))

1.Greeting

師生互相問好。然后唱《Good morning，sam 》

Step 2.Presentation（課文導(dǎo)入）

1.教師在教室里四處走動，拿起一支鋼筆盒向?qū)W生提問：What’s this ? 如果學(xué)生回答不了

教師就做出相應(yīng)的回答：It’s a pen 再拿起一支鉛筆向?qū)W生提問：Oh!What’s this ? 請學(xué)生做出相應(yīng)的回答，”It’s a pencil”同時板書句型：What’s this ? It’s a ?

2.教師一手拿鋼筆一手拿鉛筆向?qū)W生說唱韻詩：pen and pencil。后請學(xué)生集體和個別表演韻詩。

3、準(zhǔn)備一些動物的圖畫片，讓學(xué)生利用句型：“what’s this?”

“It’s a?”進行操練，復(fù)習(xí)有關(guān)動物的單詞。再指向遠處的門問：Oh!What’s that ? 請學(xué)生做出相應(yīng)的回答，”It’s a ?”同時板書句型： “What’s that ? It’s a ?”

Step 3 text learning(課文學(xué)習(xí))

（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)）

1.(Now look here,how many thing? Can you say in English?)

教師把物品都呈現(xiàn)在屏幕上，指著一個書包問：“What’s this ? 如果學(xué)生不會就用漢語回答，然后教學(xué)“schoolbag”的發(fā)音。

2．用同樣的方法學(xué)習(xí)pen、pencil、book邊學(xué)習(xí)邊把單詞板書在It’s a ?的后面。

3．結(jié)合板書，操練句型，讀到What’s that?時指向遠處的門窗，讓學(xué)生回答：It’s a door.It’s a window.4.完成活動3.listen and colour.教師說出書中物品的顏色，例如：It’s a black pen.要求學(xué)生在書中涂上此物品的顏色。

5.Do you know what do Amy and Tom do ?

Now listen and point.放錄音，讓學(xué)生邊聽邊指圖。

6.再放錄音（How many things can you hear in the tape?），聽完讓學(xué)生回答問題。

7.播放錄音，讓學(xué)生逐句跟讀兩遍課文。.同桌一組扮演Amy and Tom進行對話。邀請兩位學(xué)生上臺表演課文。

Step 4.Practice（操練鞏固）

1.Play a game.(拿出一個包，里面放著一些東西，讓學(xué)生通過深受觸摸猜出是什么。（What’s this? It’s a ?）

2.Listen and say, then chant.1)放韻句的錄音，讓學(xué)生體會旋律的節(jié)奏。

把韻名中的pen and pencil 換成book and bag, chair and desk等，再跟錄音一起唱，增強單詞的記意。

2)再放錄音讓學(xué)生跟唱，并注意節(jié)奏。

3)請一名學(xué)生上臺表演，全班齊唱。

Step 5 Summary（歸納）

1.把活動1中的韻名pen and pencil 換成book and bag, chair and desk等，再跟錄音一起唱，增強單詞的記意。

2.全班齊讀板書。

六、板書設(shè)計：

Module7 Unit2 What's that?

What’s this?(圖片)It’s a...What’s that?（圖片）It’s a...分享到: QQ空間QQ空間 騰訊微博騰訊微博 騰訊朋友騰訊朋友

第五篇：外研版三年級上冊英語期中考試,試題分析及反思

三年級英語期中考試試卷分析及反思

一、試卷分析。

本次三年級英語考試范圍為外研社Module1-5。題型主要有“認詞、區(qū)分、選擇、判斷、選答語、補全對話”六類?？疾旆较蛎鞔_，覆蓋知識廣、題型靈活。能夠較好的考察學(xué)生的認讀和識別能力。

二、考試情況。

本次參加考試人員66人。及格人數(shù)54人，及格率81.82%。優(yōu)秀人數(shù)43，優(yōu)秀率65.15%。

三、答卷情況及分析。

本次同學(xué)們考的還是相當(dāng)不錯。由于是第一年接觸英語，很多同學(xué)對于26個英文字母掌握的還不夠熟練。從不懂到逐漸掌握再到熟練，與同學(xué)們的努力是分不開的。

第一大題，認詞。大部分都能全部選對，個別同學(xué)對單詞的掌握不夠熟練，在考試的時候混淆了。在接下來的學(xué)習(xí)中，要培養(yǎng)好基礎(chǔ)，使學(xué)生們對單詞的掌握要牢固。同時要不斷變換教學(xué)方法，爭取讓學(xué)生更易在興趣中學(xué)習(xí)。

第二大題。選出不同類的單詞。第2小題和第3小題是失分點。第2小題A.stand B.sit C.black。主要很多同學(xué)對單詞認識不清，尤其是stand不理解什么意思，要加強單詞的默寫訓(xùn)練情況。第3小題A.fine B.three C.twelve。出錯原因，把fine當(dāng)成five。兩個單詞搞混了。以后需要加強對單詞的識別。

第三大題。選擇。失分點在第5小題。主要對問題的分析不對。第四題。判斷。本題同學(xué)們都掌握的很好，大部分同學(xué)都能做對。主要第一題，Mr.和Ms搞混了。

第五題和第六題。都是對話題。大部分同學(xué)都能很好的完成。個別同學(xué)不認真，對句子的意思認識不到位從來做錯很多。不再贅述。

四、反思。

本學(xué)期同學(xué)第一次接觸英語。雖然在幼兒園的時候也學(xué)過，但是大部分都已忘記。所以學(xué)生對學(xué)習(xí)英語抱有極大的熱情和動力。老師也很感動。

對于以后的學(xué)習(xí)，我希望我可以更好的和學(xué)習(xí)互動幫助同學(xué)們再玩中學(xué)、寓教于樂。我也會不斷探索方法，做一名合格的教師。