第一篇：寧波外事學(xué)校宣傳方案4

第一部份，以記錄片的形式概述，人類語言的重要性，從而引申出人類交流溝通的重要性，為后面部份突出學(xué)校的“涉外”特點作輔墊。

畫面：

蜜蜂間相互傳遞信息，螞蟻間的觸覺表達等自然界中動物語言的傳遞。逐漸從動物的語言溝通引入到人類不同國家的人們的語言溝通。

解說詞：

每一種動物在這個世界上的都有屬于自己統(tǒng)一的語言，蜜蜂通過飛行傳達信息，螞蟻通過觸覺表達感情等等，由此可知，無論是天南海北的兩只不同的蜜蜂或是螞蟻，它們都可以通過統(tǒng)一的語言傳達迅息。而如果相同情況放在人類身上，恐怕難免就要遭遇雞同鴨講的尷尬。然而，人類的語言卻有5561種之多??

第二部份，介紹寧波外事學(xué)校的校園硬件設(shè)施，通過實現(xiàn)的視頻展示寧波外事學(xué)校的校園環(huán)境、辦公環(huán)境、圖書館、多媒體教室等等。

畫面：

寧波外事學(xué)校的建筑、校園環(huán)境等。

解說詞：

寧波外事學(xué)校是寧波市教育局直屬的一所培養(yǎng)國際化中級涉外人才的公立學(xué)校，是浙江省第一所涉外型職業(yè)學(xué)校，也是全國外語語種最齊全的中等外語教學(xué)機構(gòu)之一??

第三部份，展示寧波外事學(xué)校的主要社會活動，通過實體的視頻展示寧波外事學(xué)校的風(fēng)茂。以及優(yōu)秀團體的獲獎情況。概述寧波外事學(xué)?！靶南蛏疲敬娓摺钡慕逃结?，把培養(yǎng)涉外人才的特色，以及注重學(xué)生個性發(fā)展的理念訴諸觀眾。

畫面：

寧波外事學(xué)校的校園活動，及對外的社會活動。

解說詞：

多年來，寧波外事學(xué)校積極參與社會活動??

第四部份，總結(jié)部份。通過不同專業(yè)不同學(xué)生，對著鏡頭說出自己的夢想。

畫面：

不同專業(yè)的學(xué)生對著鏡頭，對不同的語言，說出夢想。

解說詞：

無。不同種語言的夢想，以及藝術(shù)系學(xué)生的表演（暗示明天成功的可能性。）

第二篇：寧波濱海學(xué)校校園文化活動月方案

激昂青春演繹學(xué)子風(fēng)采，多彩文化打造魅力校園

——寧波濱海學(xué)校校園文化活動月方案

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實黨的十八大精神，堅持立德樹人的根本任務(wù)，進一步加強我校校園環(huán)境文化建設(shè)工作，營造良好的育人環(huán)境，努力建設(shè)美麗校園，推進學(xué)校的整體建設(shè)，同時進一步推進實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，熏陶學(xué)生道德情操，豐富校園文化生活，迎接縣教育局的督導(dǎo)檢查，經(jīng)校黨支部、德育處、團委、校務(wù)辦、后勤處等多部門共同研究，決定于今年4月—5月舉辦“激昂青春演繹學(xué)子風(fēng)采，多彩文化打造魅力校園”校園文化活動月，現(xiàn)將活動具體安排如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：余美珍

副組長：修勇邱丹蔣良賀吳順安李春明楊維艷段革命 成員：王爍胡松根李巖鄭祖南全體班主任各社團指導(dǎo)老師

團委、學(xué)生自主管理中心主席團成員各社團社長

配合部門：學(xué)校辦公室、團委、德育處、后勤處、體育組、音樂組、美術(shù)組等

二、活動內(nèi)容

（一）校園環(huán)境建設(shè)文化活動

1、教室文化：

主要負責(zé)部門：德育處、團委、高

一、高二各班級

具體內(nèi)容：開展一次班級環(huán)境文化建設(shè)評比活動，評比活動分為兩部分，一部分為定性建設(shè)，各班級按照學(xué)校統(tǒng)一要求規(guī)范班級環(huán)境文化，另一部分為創(chuàng)新建設(shè)，各班根據(jù)班級實際，建設(shè)彰顯班級特色的環(huán)境文化（以下幾點是建議）：

（1）各教室門口懸掛班級引導(dǎo)牌及班主任簡介。

（2）每班教室最好至少有一盆盆景，要設(shè)有榮譽角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等；教室前黑板上方有國旗，國旗兩邊配上富有本班個性特色的班訓(xùn)；左右兩側(cè)墻壁懸掛名人名言并統(tǒng)一規(guī)劃為專欄作為評比欄，以促進班內(nèi)學(xué)生間的競爭；后方黑板報按照學(xué)校校園文化主題活動必須按時更新。

（3）課程表、值日表、作息表、班級公約、平安班級創(chuàng)建等制度上墻。

（4）學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊；教室內(nèi)不留空余課桌，周末放假，值日生必須做好值日，黑板必須擦拭干凈，所有凳子整齊放于課桌下，門窗、電源等都必須安全關(guān)閉。

（5）美術(shù)班專業(yè)教室由美術(shù)班負責(zé)設(shè)計教室文化，適當(dāng)位置可張貼國畫或書法作品，最好是美術(shù)班師生自己的作品，另請美術(shù)班著力打掃好美術(shù)專業(yè)教室的清潔衛(wèi)生，將物品整齊有序擺放，以增強文化氣息，打造美術(shù)特色。

此項活動由邱丹、吳順安、王爍老師負責(zé)協(xié)調(diào)完成，請于5月9日前完成評比工作，并在全校范圍展示各班環(huán)境文化建設(shè)的圖片，希望各班級能重視教室美化工作，創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境。

2、宿舍文化：

主要負責(zé)部門：黨支部、工會、辦公室、德育處、團委、生活部、高

一、高二各寢室 具體內(nèi)容：

（1）圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號，學(xué)校負責(zé)整體規(guī)劃，全體住校師生對宿舍進行整潔化、個性化、特色化布置。在迎接五一勞動節(jié)到來之際，請校黨支部、工會組織全體住校老師對2號樓教室宿舍進行徹底的打掃清潔，此項活動時間定于4月29日中午，具體由余美珍、修勇老師負責(zé)。

（2）學(xué)生教室文化和宿舍文化活動開展均在5月9日中午進行評比檢查，評審小組、紀律檢查小組每次檢查所得分數(shù)合計后除以檢查次數(shù)為最終分數(shù)。各項評分內(nèi)容所占比例：衛(wèi)生占 30%，美化占35 ％，創(chuàng)意占 20 ％，紀律占 15 ％。屆時將評選出教室：一等獎二名；二等獎五名；三等獎五名；優(yōu)秀男生寢室十五名；優(yōu)秀女生寢室十五名。此項活動由胡松根、鄭祖南老師負責(zé)協(xié)調(diào)完成，請于5月9日前完成評比工作，屆時將進行拍照存檔，把優(yōu)秀寢室的美化照片進行展示宣傳。

3、走廊文化：

主要負責(zé)部門：辦公室、后勤處、德育處

具體內(nèi)容：學(xué)生教學(xué)摟每層樓懸掛4-6塊名人字畫(或溫馨話語)、哲理名言師生作品等。請吳順安老師負責(zé)聯(lián)系辦公室、后勤處于五一放假前完成此項工作。

4、室外環(huán)境文化：

主要負責(zé)部門：辦公室、后勤處、德育處、團委

具體內(nèi)容：

（1）在第一教學(xué)摟前，設(shè)立懸掛“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色”等，使全校師生都知曉學(xué)校校訓(xùn)校風(fēng)等。

（2）根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念和學(xué)校校園文化活動主題，學(xué)校校園櫥窗、黑板報、公示欄等文化陣地展示師生作品。

（3）規(guī)范學(xué)校各類標(biāo)識，教室、辦公室、功能室等場所標(biāo)規(guī)范，也可標(biāo)有創(chuàng)意的標(biāo)識，校園道路、主要樓宇等有體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué) 理念和精神的詞語命名。

（4）校門口放置一塊活動提示欄，外側(cè)為“進入校園，請說普通話”，內(nèi)側(cè)為“平安回家，高興上學(xué)”或者是其他提示語。

此項工作具體內(nèi)容請修勇老師負責(zé)協(xié)調(diào)安排，于5月底完成。

5、廁所文化：

主要負責(zé)部門：后勤處、團委、環(huán)保社、青年志愿者社、愛心社

具體內(nèi)容：

（1）請后勤處檢查并維修第一、二教學(xué)樓的廁所門、水龍頭、水箱沖水等設(shè)備，消除安全隱患，完善公共設(shè)施。

（2）廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達到意想不到的效果。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”，“愛護公共衛(wèi)生、濱海人人有責(zé)”等標(biāo)語，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。

此項工作請蔣良賀主任負責(zé)安排后勤工作人員于5月中旬完成檢查維修，邱丹老師余5月16日前負責(zé)安排協(xié)調(diào)各社團完成廁所文化的布置和安排。

（二）社團節(jié)系列文化活動

五月還是我校傳統(tǒng)的社團節(jié)活動成果展示月，為了進一步展示校園社團風(fēng)采，促進學(xué)校社團更好地發(fā)展，打造自己的社團品牌，經(jīng)研究，校團委、社團管理中心決定舉辦第七屆學(xué)生社團文化節(jié)。本屆社團節(jié)活動是在縣教育局對各校社團活動的總體要求下進行的，由學(xué)校團委負責(zé)組織，既要做到按教育局的總體要求部署社團節(jié)活動，也要兼顧學(xué)校五月份的教育教學(xué)實際，盡量組織精品社團活動。具體活動工作安排如下：

1、“激昂青春演繹學(xué)子風(fēng)采、心懷感恩唱響和諧校園”校園十佳歌手大賽

主要負責(zé)部門：團委、德育處、音樂組、學(xué)生自主管理委員會

具體內(nèi)容：5月4日是青年節(jié)，5月11日是母親節(jié)，利用本月的“兩節(jié)”，充分弘揚學(xué)生的愛國之情和感恩之情，由團委、音樂組、藝術(shù)類社團負責(zé)組織“激昂青春演繹學(xué)子風(fēng)采、心懷感恩唱響和諧校園”校園十佳歌手比賽。參賽選手的歌曲必須符合“青春積極向上”和“感恩傳遞政能力”主題，請團委和音樂組把關(guān)好歌曲的主題。比賽時間定于5月25日晚6:30—8:30舉行，請各班在5月19日前將參賽選手和歌曲名稱上報學(xué)校團委，請團委和音樂組認真組織本次活動。

2、“奉獻點滴關(guān)愛，心系弱勢群體”六一愛心驛站聯(lián)歡活動

主要負責(zé)部門：團委、愛心社、合唱社、美術(shù)社、英語社、體育類社團

具體內(nèi)容：到定塘愛心陽光家園的進行慰問聯(lián)歡，通過兩校學(xué)生的交流，讓愛心驛站的孩子們過個快樂的兒童節(jié)，活動主要分為兩部分：節(jié)目表演和贈送兒童節(jié)禮物。此活動全部由學(xué)生社團承擔(dān)，具體由邱丹老師負責(zé)組織，盡早排練節(jié)目，確?；顒拥捻樌_展。

3、“積蓄青春正能量，追逐無悔少年夢”第四屆心理活動周活動

主要負責(zé)部門：團委、心理社、記者團、廣播社

具體內(nèi)容：現(xiàn)定于5月中旬舉行“積蓄青春正能量，追逐無悔少年夢”第四屆心理活動周活動，其中包括現(xiàn)場心理問卷、制作心理小報、編排心理劇、校園心理劇征文。本屆心理活動周活動由團委牽頭，李巖老師、雷雪老師具體負責(zé)組織，心理社協(xié)助，請注意現(xiàn)場活動秩序協(xié)調(diào)，確?；顒有Ч桶踩?/p>

4、“抱擁中國夢、傳遞正能量，樹立社會主義核心價值觀”征文比賽

主要負責(zé)部門：團委、文學(xué)社、語文教研組

具體內(nèi)容：

（1）征文比賽活動目的：為了引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深刻理解總書記對“中國夢”的深情闡釋，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定不移走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，自覺踐行當(dāng)代中學(xué)生核心價值觀，在思想上感情上行動上認知認同與全國同步的“中國夢”建設(shè)，以“抱擁中國夢、傳遞政能力，樹立社會主義核心價值觀”為主題，廣泛發(fā)動廣大學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責(zé)任和使命的認識。

（2）征文要求：思想健康，緊扣主題，題材新穎，條理清晰，語言優(yōu)美。堅持原創(chuàng)，嚴禁剽竊、抄襲、代筆，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格并通報批評。文章體裁不限，字數(shù)在800字左右（詩歌除外）。高

一、高二年級各班級至少上交一篇、最多上交3篇，高三年級學(xué)生自愿參加，也歡迎廣大教職員工以文字來表達自己心中的中國夢。請各班級團支書將本班的征文作品于5月23日前上交，高一年級各班上交到高一（7）班楊露露同學(xué)處，高二年級各班上交到高二（5）班蘆洲洋同學(xué)處。

（3）獎項設(shè)置：本次征文設(shè)立一等獎6名、二等獎20名，三等獎若干，各班級的上交征文數(shù)量也將納入到班級考核中，請大家積極參與。

（4）征文比賽活動由團委負責(zé)布置落實，王子涵老師負責(zé)組織和語文教研組老師共同評比出獲獎作品，并組織文學(xué)社學(xué)生干部負責(zé)對優(yōu)秀作品進行展示。

（三）感恩系列文化活動

1、“感恩與成長同行”主題黑板報、主題班會

主要負責(zé)部門：團委、德育處、宣傳部、高

一、高二各班級

具體內(nèi)容：

（1）高

一、高二年級各班級以“感恩與成長同行”為主題辦一期黑板報，要求主題突出，團委將于4月30日組織檢查，請各班級認真組織落實，如無特殊情況出現(xiàn)未完成情況，將與本班班級考核中扣除相應(yīng)的分數(shù)。

（2）現(xiàn)定于第十二周、第十三周進行高

一、高二年級以“感恩與成長同行”為主題的主題班會調(diào)研活動，高一年級統(tǒng)一定于第十三周班會課（周一下午第四節(jié)）進行，高二年級統(tǒng)一定于第十二周班會課（周五下午第三節(jié)）進行，可以以感恩父母、感恩師長、感恩朋友、感恩同學(xué)、感恩社會等為題材，要求內(nèi)容緊扣主題，全體同學(xué)參與，開展主題班會時請在黑板上注明班會主題、開展班級，德育處將組織全體行政、班主任進行聽課評分，請各班級利用課余時間認真準備課件、資料，爭取班會課做出更好的效果。

2、“心懷感恩，報孝父母”活動

主要負責(zé)部門：團委、高

一、高

二、高三各班級

具體內(nèi)容：

（1）“心懷感恩，報孝父母”活動設(shè)計：5月11日是母親節(jié)，秉承學(xué)校感恩節(jié)傳統(tǒng)，請各班級組織每位學(xué)生給自己父母寫一封感恩信，并由學(xué)校團委統(tǒng)一郵寄，團委負責(zé)收集和反饋父母的心聲和對子女的心理話等信息匯總。各班團支書于5月5日統(tǒng)一到團委領(lǐng)取信封和郵票，待書信寫好封口后于5月9日前再統(tǒng)一上交到團委辦公室。

（2）請各班級認真引導(dǎo)，特別是高三的同學(xué)，馬上要面臨高考，對父母、對學(xué)校、對老師肯定會有不一樣的感受和體會。團委倡議各班級的同學(xué)也積極為自己心中所感恩的老師或同學(xué)書寫表達心中的感恩之情，所有信封皆可到團委領(lǐng)取。

（3）倡導(dǎo)每位學(xué)生做一件感恩父母的事，說一句感恩父母的話，給父母一個感恩的擁抱，在生活中多一份理解、多一份寬容、多一份感恩，讓生活更加充滿積極、陽光。

3、“踐行禮儀、學(xué)會感恩”活動

主要負責(zé)部門：團委、廣播社、宣傳部、組織部、團刊部

具體內(nèi)容：團委學(xué)生會負責(zé)“文明禮儀，感恩先行”的倡議書，在校園掀起“踐行禮儀、學(xué)會感恩”的活動氛圍，團委學(xué)生會愛心社舉辦“對你有恩的人，說一句感恩祝福話”的專題活動，學(xué)校通過國旗下講話、校園廣播臺，宣傳櫥窗等多種渠道和方式轉(zhuǎn)達學(xué)生對老師、對同學(xué)、對父母的感恩話語和祝福話語。

三、活動要求和說明

1、活動評獎：活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各班在校園文化活動月中的綜合表現(xiàn)，評出優(yōu)秀組織獎一等獎2名，獎金300元，二等獎4名，獎金200元，三等獎6名，獎金150員，參與獎若干名，獎金100元。

2、各活動占綜合獎比例分別20%（教室、宿舍文化美化），10%（校園十佳歌手比賽），10%（主題黑板報），20%（主題班會），20%（感恩信），10%（征文比賽），10%（其他活動資料）。

3、本次校園文化活動月活動內(nèi)容較多，涉及部門較多，請各位承擔(dān)相應(yīng)活動任務(wù)的部門、老師和同學(xué)都能積極認真負責(zé)的完成，為構(gòu)建文化濱海、魅力濱海而共同努力。

寧波濱海學(xué)校

2014年4月22日

第三篇：寧波大學(xué)語文研討會宣傳稿

弘揚正能量，開創(chuàng)新局面：大學(xué)語文不需要眼淚

——全國大學(xué)語文研討會在寧波大紅鷹學(xué)院召開

2014年4月12、13日，來自全國的專家學(xué)者、大學(xué)語文教師、媒體記者濟濟一堂，相聚寧波大紅鷹學(xué)院，召開了“全國大學(xué)語文課程教材與教法”研討會。本次會議一舉改變了以往大學(xué)語文會議“凄風(fēng)苦雨”的場面，會場處處充溢著熱情、爽朗的笑容，與會代表們抒發(fā)著對大學(xué)語文的信心和熱愛，體現(xiàn)了大學(xué)語文教學(xué)的勃勃生機。

大學(xué)語文課程長期以來一直處于高校教學(xué)的邊緣地位。前不久人大將大學(xué)漢語課從必修改為選修，曾引起社會上的廣泛熱議。事實上，關(guān)于大學(xué)語文的爭議近十余年來從未停止過。十年前，《光明日報》和《中國教育報》曾不約而同地以《大學(xué)語文遭遇尷尬》和《大學(xué)語文，何時走出尷尬》為題，專門報道了大學(xué)語文在高校中的尷尬處境。十年后，該報道的發(fā)起人——《中國教育報》的黃蔚再次走到本次研討會的臺前。這次，他的身份已經(jīng)有所改變——作為大學(xué)語文研究專著《母語高等教育研究》的作者之一，他的發(fā)言顯然更加具有專業(yè)的水準。他從新聞執(zhí)業(yè)者的角度，剖析了大學(xué)語文緣何成為媒體關(guān)注的焦點，尤其是總結(jié)了近年來媒體對大學(xué)語文的系列報道，提出對大學(xué)語文的報道長期處于“負面化”，是時候做出正面的引導(dǎo)和示范了。

一門高校課程能夠前后長達十余年成為新聞關(guān)注的焦點，這對于其他課程似乎有點不可思議。但是對于我們的母語而言，大學(xué)語文的課程開設(shè)還隱隱地帶上了些“悲壯”的味道。這也是《人民日報》傅振國主題發(fā)言“漢語保衛(wèi)戰(zhàn)”的主題思想。2009年開始，由傅振國發(fā)起的“漢語保衛(wèi)戰(zhàn)”就一直關(guān)注著生活中漢語的危機。他時時提醒著我們，英語等其他語言入侵我們?nèi)粘Ｉ畹默F(xiàn)象已日益嚴重，必須要通過相應(yīng)的法規(guī)，捍衛(wèi)漢語的生存環(huán)境。在會場上，傅振國“三百年后，漢語會消亡嗎？”的提問振聾發(fā)聵。

由于大學(xué)語文的邊緣化和尷尬地位，歷屆的大學(xué)語文研討會往往充斥著消極、迷茫、悲觀的氣氛，大學(xué)語文教師經(jīng)常在訴苦和困惑中“聲淚俱下”。但是本次研討會卻充滿了歡聲笑語，其中的主要原因，在于一位民間大學(xué)語文的“大師”級人物和大學(xué)語文的“終身義工”——何二元先生。何二元在大學(xué)語文界可謂赫赫有名。不僅是因為他創(chuàng)建了“大學(xué)語文”的專業(yè)網(wǎng)站，點擊率早已超過百萬，也不僅是因為他是人數(shù)超過600、活躍程度數(shù)一數(shù)二的“全國大學(xué)語文教師QQ群”的群主，還不僅是因為他創(chuàng)立了全國高校第一個大學(xué)語文研究所——寧波大紅鷹學(xué)院大學(xué)語文研究所，還因為他對于大學(xué)語文的一腔熱情和執(zhí)著的態(tài)度。年過花甲、早已退休的何二元，已將大學(xué)語文作為自己的終身事業(yè)，義無反顧地投身于大學(xué)語文的研究和教學(xué)中。2013年，何二元、黃蔚所著的《母語高等教育研究》和何二元主編的《大學(xué)語文》教材先后出版，寧波大紅鷹學(xué)院大學(xué)語文研究所正式成立，宣告了大學(xué)語文的研究和教學(xué)進入了一個新的時代。用何老師的話來說，這一波大學(xué)語文研究的熱潮是從民間和網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起，大學(xué)語文研究所也在一所民辦高校成立，充分證明了大學(xué)語文并不是窮途末路，反而顯示了其廣闊的發(fā)展前景。在本次會議上，何老提出，要各高校多交流好的做法，多提供典型的案例，少倒苦水，少發(fā)牢騷，就是要從每位大學(xué)語文的研究者和教育者自身做起，弘揚大學(xué)語文教學(xué)中的“正能量”。

因此，本次研討會上，來自全國各地高校的教師們各顯神通，將自己的看家本領(lǐng)紛紛拿了出來。如湖北工業(yè)大學(xué)周金聲提出的“溝通人文語文”、滄州師范大學(xué)王桂宏提出的“基于學(xué)情分析的大學(xué)語文教學(xué)”、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)沈琳提出的“體驗式大學(xué)語文教學(xué)”以及四川宜賓學(xué)院劉艷示范的“大學(xué)語文經(jīng)典誦讀”活動，都為與會人員提供了耳目一新的教學(xué)理念與具體做法。而早已在QQ群中聊天熟悉、卻一直未曾謀面的全國大學(xué)語文教師的“網(wǎng)友”們，更將這次研討會變成了一次盛大的“網(wǎng)友見面會”：“劉老師，我們聊了好幾年了，今天才是第一次見面！”“王老師，原來您是女士??！”“宋老師，早就在網(wǎng)絡(luò)上聽過您的朗誦了，今天給我們來個現(xiàn)場的吧！”等等熱情的交流隨處可見。大學(xué)語文，這門從民國時期就開始開設(shè)、歷經(jīng)百年滄桑的課程，正伴隨著新的時代和技術(shù)，煥發(fā)出更強大的生命活力。

通過短短兩天的會議交流，與會代表們充分交流、溝通了各自的思想和做法，雖然關(guān)于大學(xué)語文的定位、性質(zhì)、內(nèi)容、方法還存在著不同的爭議，但有一點可以達成共識的就是：大學(xué)語文這門課程的研究和教學(xué)，將以一種全新的姿態(tài)，開創(chuàng)一個全新的局面，在高等教育的舞臺上繼續(xù)前行。

（宣琳）

第四篇：寧波外國語學(xué)校

寧波外國語學(xué)校

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第五篇：外事僑務(wù)辦公室2009年宣傳工作總結(jié)

外事僑務(wù)辦公室2009年宣傳工作總結(jié)

2009，我辦的宣傳思想工作在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，堅持黨的基本理論，基本路線，牢牢把握正確導(dǎo)同，唱響主旋律，打好主動戰(zhàn)，全面深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹“十七”大精神，統(tǒng)一思想，振奮精神，促進各項工作的開展。

一、抓好思想政治工作，打牢思想基礎(chǔ) 思想是行動的指導(dǎo)，思想政治工作的好與壞，直接影響到外事、僑務(wù)工作發(fā)展的方向，為此，我們一直把思想政治工作擺在重要位置，認真抓好學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀以及“三個代表”重要思想的深入學(xué)習(xí)和保持共產(chǎn)黨員先性教育活動的持續(xù)開展，一是堅持班子學(xué)習(xí)制度，通過民主生活會，組織生活會，群眾座談會，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，在統(tǒng)一思想，加強團結(jié)方面起到了積極作用。二是堅持每月2次集中學(xué)習(xí)制度，著力提高干部職工的思想政治素質(zhì)，使每位干部在實際工作中能夠以先進的理論，嫻熟的政策運用來指導(dǎo)和促進工作。

二、加大宣傳力度，樹立良好形象

謀求發(fā)展僅靠自身的力量是遠遠不夠的，必須樹立良好的外部形象。我們在宣傳工作按照“樹形象、促招商、借外力、謀發(fā)展”的工作思路，加大對外宣傳力度，增強發(fā)展動力，加強與上級部門的聯(lián)系，積極爭取他們的關(guān)心和支持，擴大外交渠道，拓展范圍。

三、開展主題實踐活動，提高理論水平

一年來，通過開展紀念日為烈士掃墓，全體黨員重溫入黨誓詞等主題實踐活動，在機關(guān)工作人員中樹立了一種“艱苦奮斗、無私奉獻、認真服務(wù)、爭創(chuàng)一流”的良好工作作風(fēng)，同時還組織了全體工作人員參加上級部門組織的各項培訓(xùn)，提高了機關(guān)工作人員的政治業(yè)務(wù)理論水平。