第一篇：反思學(xué)校安全教育

反思學(xué)校安全教育

反思我國(guó)學(xué)校安全教育現(xiàn)存問(wèn)題，探索學(xué)校安全教育體系的不足，革新學(xué)校安全教育的理念，提出應(yīng)對(duì)恐怖活動(dòng)犯罪的學(xué)校安全教育策略。

在2008年3月14日拉薩事件中，最令我們痛心的是以服裝店五個(gè)花樣少女被大火活活燒死。她們?nèi)狈?yīng)對(duì)突發(fā)性恐怖活動(dòng)犯罪的自救技能，延誤了三次逃生機(jī)會(huì)而導(dǎo)致了最后的慘死，還有我校發(fā)生的兩次宿舍火災(zāi)事件……由此，應(yīng)對(duì)我國(guó)學(xué)校安全教育中偏重于遵守紀(jì)律和法律的預(yù)防教育，而忽視受恐怖威脅時(shí)如何逃生的自救教育的現(xiàn)狀進(jìn)行反思。

所以我們應(yīng)該從如下幾方面反思學(xué)校安全教育。

一、恐怖活動(dòng)犯罪含義及特征的分析

迄今為止，我國(guó)尚未形成對(duì)恐怖主義犯罪和恐怖活動(dòng)犯罪的專(zhuān)門(mén)、系統(tǒng)、明確的法律界定。許多人對(duì)恐怖活動(dòng)和恐怖主義行為區(qū)分不清，認(rèn)為恐怖活動(dòng)犯罪就是恐怖主義犯罪。根據(jù)散布在《刑法修正案》、《刑事訴訟法》等法律文件中的表述，恐怖活動(dòng)犯罪大體可表述為“基于政治、社會(huì)或者其它動(dòng)機(jī)而制造社會(huì)恐慌，以恐怖性手段所實(shí)施的侵犯人身、財(cái)產(chǎn)等嚴(yán)重危害社會(huì)而依法應(yīng)受刑法處罰的行為?！倍植乐髁x犯罪“是基于恐怖分子的內(nèi)在信仰、系統(tǒng)理論為前提的、旨在引起社會(huì)的心理恐慌的犯罪活動(dòng)?！睋?jù)此，我們可以說(shuō)恐怖活動(dòng)犯罪包括恐怖主義犯罪。此外還包括，近年來(lái)因個(gè)人不滿(mǎn)社會(huì)現(xiàn)狀而制造的危害不特定多

數(shù)人的安全、造成恐怖氣氛、引起社會(huì)恐慌的、具有恐怖性質(zhì)犯罪的“個(gè)體恐怖犯罪”。公眾效應(yīng)是現(xiàn)代恐怖活動(dòng)犯罪的顯著特征?？植婪肿拥姆缸锬繕?biāo)越來(lái)越指向無(wú)辜的平民，其目的是為了對(duì)民眾施加影響，加強(qiáng)民眾的恐懼感并借助電視和網(wǎng)絡(luò)將恐怖行為現(xiàn)場(chǎng)帶入千家萬(wàn)戶(hù)，擴(kuò)大其影響，并在社會(huì)上造成一種心理上的恐懼，從而達(dá)到其政治的或私人的特殊目的。面對(duì)恐怖活動(dòng)犯罪的獨(dú)特性，我們需要革新學(xué)校安全教育理念，進(jìn)行有效的安全教育。

二、恐怖活動(dòng)犯罪盛行下革新學(xué)校安全教育理念的必要性學(xué)校安全教育，是指學(xué)校采取一定的教育手段，培養(yǎng)學(xué)生針對(duì)突發(fā)性事件、災(zāi)害性事故的應(yīng)急、應(yīng)變能力，避免生命財(cái)產(chǎn)受到侵害的安全防范能力，遇到人身傷害時(shí)的自我保護(hù)、防衛(wèi)能力，以及法制觀(guān)念、健康心里狀態(tài)和抵御違法犯罪能力的教育。由這個(gè)定義我們可以看出，我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)校安全教育是針對(duì)學(xué)生的，以預(yù)防、自保、抵御為主的教育。2008年，恐怖分子制造了一系列的旨在破壞奧運(yùn)會(huì)的恐怖事件。如4月份藏獨(dú)分子在西藏拉薩制造的打殺搶燒的恐怖活動(dòng)犯罪事件，8月份東突分子在新疆制造的一系列針對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的恐怖活動(dòng)犯罪事件等等。全中國(guó)人民切身感受到恐怖主義的迫近。2008年6月中國(guó)公安部編撰出版了《公民防范恐怖襲擊手冊(cè)》，指導(dǎo)公民在遇到恐怖襲擊時(shí)，采取措施自救互救，將危險(xiǎn)降到最低。京奧會(huì)的成功很大程度上依賴(lài)于“人民反恐戰(zhàn)線(xiàn)”的勝利，但奧運(yùn)會(huì)的結(jié)束不應(yīng)該是國(guó)民

安全教育的終結(jié)而應(yīng)是安全教育的新起點(diǎn)。因?yàn)樵谥袊?guó)面臨著新疆東突恐怖分子、分離主義和極端分子三種邪惡勢(shì)力嚴(yán)峻的恐怖威脅；我們生活的周?chē)赡艽嬖谥R加爵、王佳等這樣受過(guò)良好教育的恐怖殺人狂；我們出行時(shí)福州、溫州、昆明、長(zhǎng)沙等地的個(gè)人恐怖主義分子制造的公交車(chē)爆炸案是我們可怕的夢(mèng)魘；我們進(jìn)入校門(mén)時(shí)，北奧塞梯共和國(guó)別斯蘭第一學(xué)?？植酪u擊事件中330多個(gè)冤魂總讓我們有一絲不安等等。所有這些讓我們很多人談恐色變，層出不窮的恐怖活動(dòng)犯罪事件給我?guī)?lái)強(qiáng)烈的不安全感，我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的安全知識(shí)應(yīng)對(duì)猖獗的恐怖犯罪活動(dòng)時(shí)，顯得蒼白無(wú)力。加強(qiáng)新時(shí)期學(xué)校安全教育是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求。在恐怖活動(dòng)犯罪盛行的背景下，新的學(xué)校安全教育與傳統(tǒng)預(yù)防為主的安全教育存在很大差異。所以我們應(yīng)該借鑒奧運(yùn)反恐的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，重新審視學(xué)校安全教育的內(nèi)容，探討學(xué)校安全教育應(yīng)對(duì)的恐怖活動(dòng)犯罪的策略，提高學(xué)生的安全素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧的發(fā)展。

三、恐怖活動(dòng)犯罪盛行下對(duì)學(xué)校安全教育不足的反思和應(yīng)對(duì)策略

雖然我國(guó)一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育，從指導(dǎo)思想、教育內(nèi)容、實(shí)施途徑、保障機(jī)制等方面對(duì)我國(guó)的安全教育進(jìn)行了明確的規(guī)定。但是，我國(guó)的學(xué)校安全教育仍然存在很多問(wèn)題和不足，可能使學(xué)生在遭遇恐怖襲擊時(shí)易造成嚴(yán)重的心理恐慌，不能有效地進(jìn)行自救或互救，難于脫離危險(xiǎn)。具體來(lái)說(shuō)我國(guó)的學(xué)校安全教育主

要存在以下不足，針對(duì)不足提出應(yīng)對(duì)策略。

1、學(xué)校對(duì)突發(fā)性恐怖活動(dòng)犯罪缺乏科學(xué)性認(rèn)識(shí)，需完備安全管理體系。學(xué)校對(duì)突發(fā)性恐怖活動(dòng)犯罪事件缺少科學(xué)全面系統(tǒng)的危害性評(píng)估，進(jìn)而影響其建設(shè)完善的應(yīng)急響應(yīng)和危機(jī)處理的學(xué)校行政管理體系，忽視其面臨恐怖襲擊危機(jī)時(shí)使用的信息傳播設(shè)備的購(gòu)置和管理。這些不完善和疏忽，往往使學(xué)校在面臨恐怖犯罪活動(dòng)時(shí)，只能被動(dòng)的組成學(xué)校危機(jī)處理臨時(shí)小組，由于經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)的缺乏，很容易犯一些嚴(yán)重的不可挽回的錯(cuò)誤；由于信息傳播設(shè)備的缺乏或管理不善，使信息不能有效傳遞、謠言四起而造成師生極大的心理恐慌，誘發(fā)更多的事故。因此，學(xué)校安全教育必須對(duì)突發(fā)性恐怖活動(dòng)犯罪問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)性研究；大力宣傳，使師生充分了解恐怖活動(dòng)的行為特性及預(yù)防措施；完備學(xué)校自身的安全管理體系，安全教育評(píng)估體系并使安全教育設(shè)施建設(shè)常規(guī)化。

2、教師對(duì)恐怖活動(dòng)犯罪的認(rèn)識(shí)不足，需強(qiáng)化應(yīng)對(duì)恐怖襲擊的技能教育。在傳統(tǒng)的安全教育中，過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，導(dǎo)致過(guò)分的保護(hù)而使學(xué)生失去抵抗危險(xiǎn)的能力。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行的往往是“因?yàn)樗俏ｋU(xiǎn)，所以不讓學(xué)生到河里游泳”式防范教育，而缺少“教授學(xué)生游泳技能”式的危機(jī)自救的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)實(shí)中的恐怖活動(dòng)犯罪者的目標(biāo)往往是無(wú)辜的平民，其犯罪活動(dòng)我們是防不勝防的，好的策略應(yīng)該是“授之于漁”。因此，在新形勢(shì)下，學(xué)校教師安全教育的重點(diǎn)，應(yīng)該放在應(yīng)對(duì)突發(fā)性恐怖襲擊的技能教育上。為此需要加強(qiáng)學(xué)校安全教育的專(zhuān)職隊(duì)伍的建設(shè)，開(kāi)展學(xué)校安全教育師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)

培訓(xùn)，提高安全教育師資隊(duì)伍的技能和實(shí)踐素質(zhì)。進(jìn)而才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的應(yīng)急措施的教育，才能更好的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模擬的反恐演習(xí)。

3、學(xué)校安保人員防恐意識(shí)不足，需納入學(xué)校安全教育體系中。在我國(guó)校園中存在著學(xué)校安保人員安全知識(shí)欠缺，防恐意識(shí)不足，責(zé)任感不強(qiáng)的弊端。但另一方面，學(xué)校安保人員又是學(xué)校安全的守護(hù)者，需要其在構(gòu)建安全校園環(huán)境中發(fā)揮積極的作用。面對(duì)現(xiàn)實(shí)和需要的沖突，學(xué)校安全教育管理者需要把他們也納入到學(xué)習(xí)安全教育的體系中來(lái)，加強(qiáng)對(duì)校園安保人員的安全意識(shí)教育，提升校園安保人員的知識(shí)水平，增加他們的防恐意識(shí)。全納學(xué)校師生員工構(gòu)建校園安全教育網(wǎng)絡(luò)，可以在很大程度上消除校園安全隱患，形成整個(gè)校園講求安全意識(shí)的氛圍，利于構(gòu)建和諧的校園安全環(huán)境。

4、學(xué)校安全教育的氛圍不濃，急需構(gòu)建校園安全文化。校園安全文化是以學(xué)生為本，尊重學(xué)生人權(quán)、關(guān)愛(ài)學(xué)生生命的大眾安全文化，是保障學(xué)生安全與健康的物質(zhì)和精神手段，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文化的宣傳和教育，將會(huì)加深學(xué)生對(duì)安全規(guī)章的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)他們進(jìn)行各種傳統(tǒng)和現(xiàn)代的安全文化教育，在功能上形成自覺(jué)的、持久的約束性，從而遠(yuǎn)離恐怖活動(dòng)犯罪。由此，在校園中構(gòu)建一種健康向上的安全文化是消除恐怖活動(dòng)犯罪根源的有效安全教育策略。當(dāng)前我國(guó)校園安全文化氛圍不濃，學(xué)生的安全意識(shí)相對(duì)淡漠，所以學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃建設(shè)中必須考慮到安全建設(shè)問(wèn)題，從安全文化建設(shè)的角度提高學(xué)生的安全意識(shí)及安全保護(hù)能力。通過(guò)開(kāi)展“安全教育周”、“安全知識(shí)研

討會(huì)”以及舉辦豐富多彩的學(xué)校安全教育實(shí)踐活動(dòng)，突出校園安全文化的重要作用，著力推進(jìn)校園安全文化的建設(shè)。

總之，恐怖活動(dòng)犯罪盛行下，學(xué)校安全教育的途徑可分為兩種類(lèi)型，一是被動(dòng)的防范，主要指學(xué)生安全意識(shí)的增強(qiáng)，對(duì)恐怖活動(dòng)犯罪科學(xué)的認(rèn)識(shí)。二是主動(dòng)的參與，構(gòu)建安全教育的常規(guī)管理體系；強(qiáng)化教師隊(duì)伍的安全技能培訓(xùn)；全納學(xué)校師生員工構(gòu)建校園安全教育網(wǎng)，參與到預(yù)防和消除恐怖主義產(chǎn)生和傳播文化建設(shè)中去；積極抵御恐怖主義思想意識(shí)，鏟除恐怖主義滋生和蔓延的基礎(chǔ)，控制各種恐怖活動(dòng)犯罪的發(fā)生。在實(shí)際的教育過(guò)程中只有把二者結(jié)合，才能構(gòu)建安全的校園環(huán)境，提高學(xué)生的安全素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧的發(fā)展。

第二篇：學(xué)校法制安全教育反思材料

平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料

學(xué)校法制安全教育材料之一

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

在推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索：

一、當(dāng)前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及成因

（一）當(dāng)前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān)，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個(gè)詞來(lái)概括。從數(shù)量上看，全國(guó)約2.5 億學(xué)生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬(wàn)分之六。大城市更高，達(dá)到萬(wàn)分之二十點(diǎn)六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計(jì)后果，其犯罪危害極大。如建國(guó)以來(lái)，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當(dāng)時(shí)17歲），因經(jīng)常逃學(xué)，與社會(huì)上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機(jī)，為弄錢(qián)以綁票索要錢(qián)物2萬(wàn)余元，并將平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料

9歲男孩殺死，給社會(huì)造成了很大危害；從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強(qiáng)，其犯罪行為、手段相互傳播，結(jié)幫成伙，同一類(lèi)案例在某一地區(qū)迅速蔓延開(kāi)來(lái)，重復(fù)發(fā)生。團(tuán)伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結(jié)幫搞派團(tuán)伙作案的，如“東街幫”、“城南幫”等。

（二）當(dāng)前，青少年犯罪的主要特點(diǎn)有：①犯罪呈低齡化趨勢(shì)。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會(huì)閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學(xué)生、失學(xué)生，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會(huì)，無(wú)所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。③在校學(xué)生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18-22%。④犯罪的類(lèi)型復(fù)雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計(jì)算機(jī)犯罪。

（三）青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的。既有社會(huì)環(huán)境方面等客觀(guān)的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀(guān)因素；從主觀(guān)上看青少年正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，人生觀(guān)和世界觀(guān)逐步形成的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，他們思想認(rèn)識(shí)上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導(dǎo)致違法犯罪；從客觀(guān)方面原因分析，改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了許多影響青少年成長(zhǎng)的新情況、新問(wèn)題，其中家庭教育的失誤，學(xué)校教育的偏差和社會(huì)上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等，都會(huì)使青少年走上違法犯罪的道路。平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料

二、加強(qiáng)青少年法制教育、預(yù)防青少年犯罪的方法

面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀(guān)念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。那么，怎樣才能更好地抓青少年法制教育，更好地維護(hù)青少年合法權(quán)益，我以為可以從以下幾個(gè)方面做起：

（一）廣泛開(kāi)展以“二法一例”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)

法制宣傳教育是貫徹江澤民同志依法治國(guó)和以德治國(guó)的思想，加強(qiáng)青少年思想政治工作的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容和手段，也是貫穿始終的基礎(chǔ)性工作。為了提高廣大青少年的法律意識(shí)和法制觀(guān)念，我們開(kāi)展了以“二法一例”為主要內(nèi)容的法制宣傳活動(dòng)：一是充分發(fā)揮組織優(yōu)

勢(shì)，在學(xué)校、在社區(qū)、在農(nóng)村廣泛開(kāi)展“兩法一制”宣傳日、宣傳周、宣傳月活動(dòng)，做到上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、營(yíng)造氛圍；二是充分爭(zhēng)取社會(huì)支持，依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門(mén)，設(shè)計(jì)有效活動(dòng)載體、用事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)、用活動(dòng)來(lái)宣傳、實(shí)現(xiàn)全方位宣傳教育效果；三是設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)形式，通過(guò)開(kāi)辟法律專(zhuān)欄，組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、主題座談會(huì)、法律宣傳咨詢(xún)、征文、演講等系列活動(dòng)，增強(qiáng)青少年依法自我保護(hù)的能力和全社會(huì)保護(hù)青少年合法權(quán)益的意識(shí)。

（二）不斷加強(qiáng)青少年法制教育工作隊(duì)伍建設(shè)和基地建設(shè)

一支相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊(duì)伍和一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開(kāi)展的前提和保障。有關(guān)部門(mén)出臺(tái)了《關(guān)于在全市中小學(xué)中聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育經(jīng)驗(yàn)、思想品德優(yōu)秀平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料 的中層干部中的業(yè)務(wù)骨干聘請(qǐng)為法制副校長(zhǎng)，并發(fā)給統(tǒng)一的聘請(qǐng)書(shū)，就象我就是我們峭岐中學(xué)的法制副校長(zhǎng)，今天在此為大家講課。并在學(xué)生中開(kāi)展法制知識(shí)競(jìng)賽和與法律有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；并且有責(zé)任配合學(xué)校、家庭發(fā)現(xiàn)和幫教有問(wèn)題的學(xué)生，治理周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校教職工員和中小學(xué)生合法 權(quán)益等。二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到實(shí)處，避免了轟轟烈烈走過(guò)場(chǎng)、熱熱鬧鬧拉形式的錯(cuò)誤現(xiàn)象，從而保障了青少年法制教育的順利進(jìn)行。

（三）深入開(kāi)展法制教育活動(dòng)

組織開(kāi)展了大型的法律咨詢(xún)宣傳活動(dòng)，以營(yíng)造青少年維權(quán)氛圍。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)了法制教育工作的開(kāi)展和深化。公安局聯(lián)同工商、文化部門(mén)集中時(shí)間對(duì)校園周邊環(huán)境和文化娛樂(lè)場(chǎng)所、電子游戲廳進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)整治，為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)良好環(huán)境等。

法制教育——迫在眉睫

近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視。前不久，學(xué)校組織我們觀(guān)看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無(wú)所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。

看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國(guó)的希望，怎么不讓人憂(yōu)心如焚呢？在我的身邊也發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：我的一位堂哥剛滿(mǎn)十平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料

六歲，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃海洛因，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒(méi)有心思去讀書(shū)了，犯癮時(shí)，他要用錢(qián)去毒販那兒買(mǎi)毒品，漸漸地一發(fā)不可拾。錢(qián)始終會(huì)用完，于是他向父親要錢(qián)，父親知道他是個(gè)好孩子，所以每次都給他。慢慢地父親開(kāi)始懷疑，直至最后不給他錢(qián)，他只好一直欠著毒販的錢(qián)，有一次，毒販對(duì)他說(shuō)：沒(méi)錢(qián)別擔(dān)心，你如果愿意，我?guī)湍?。于是毒販讓他看?zhǔn)名牌轎車(chē)就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢(qián)，還給他海洛因，被逼無(wú)奈，他趁四周無(wú)人，和毒販們進(jìn)行搶劫，沒(méi)料當(dāng)場(chǎng)就給警察逮住了，抓進(jìn)了少教所，受到了法律的懲罰。

一件件血淋淋的事實(shí)顯示，青少年犯罪已越來(lái)越成為全社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一些法律專(zhuān)家來(lái)為同學(xué)們開(kāi)座談會(huì)，每星期上一節(jié)法律課，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí)；組織學(xué)習(xí)出一些專(zhuān)題手抄報(bào)，寫(xiě)有獎(jiǎng)?wù)魑?，開(kāi)展主題班會(huì)；學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識(shí)；老師也帶我們?nèi)⒂^(guān)了監(jiān)獄。

總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料

安全與法制教育材料之二

——《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

一、什么是未成年人？

法律規(guī)定：未成年人是指未滿(mǎn)十八周歲的公民。

二、簡(jiǎn)要講述：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

1991年9月4日通過(guò)，1992豐1月1日起施行。

為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人，根據(jù)憲法制定本法。

家庭保護(hù)

學(xué)校保護(hù)

社會(huì)保護(hù)

司法保護(hù)

法律責(zé)任

三、主要講述：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 1999年6月28日通過(guò)，1999年11月1日施行。

近年來(lái)，我國(guó)未成年人犯罪的人數(shù)逐年增多，并且向低齡化、團(tuán)伙化、惡性化趨勢(shì)發(fā)展，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成了一定危害。還處于花季的少男少女，有些卻已淪為罪犯，或者正向著犯罪的方向滑落，這不能不使青少年的成長(zhǎng)問(wèn)題再次受到社會(huì)的關(guān)注。預(yù)防未成年人犯罪，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任！

5大原因誘發(fā)少年犯罪

據(jù)調(diào)查，未成年人犯罪群體多具有如下五種特點(diǎn)：一是文化程度低，認(rèn)知能力差；二是自我評(píng)價(jià)高，喜逞強(qiáng)好勝；三是哥們義氣重，平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料

常拉幫結(jié)伙；四是自控能力差，多行為盲動(dòng)；五是貪圖享受，厭惡勞動(dòng)。

《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；

（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

第三十四條本法所稱(chēng)“嚴(yán)重不良行為”，是指下列嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為：

（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

（二）攜帶管制刀具，屢教不改；

（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；

（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；

（五）進(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng)；

（六）多次偷竊；平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料

（七）參與賭博，屢教不改；

（八）吸食、注射毒品；

（九）其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。

未成年人對(duì)犯罪的自我防范

第四十條未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

自身方面的原因

未成年人自身素質(zhì)差，是最終導(dǎo)致他們走上犯罪道路的根本原因。

一些未成年人由于平時(shí)放松對(duì)自己的要求，染上了賭博、酗酒等惡習(xí)，有的未成年人從小嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了好逸惡勞，暴戾（兇殘）的性格，一旦遇到挫折或不能滿(mǎn)足自己的要求，往往采用極端的手段宣泄自己的不滿(mǎn)，導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生。具體表現(xiàn)在：

首先，自我中心意識(shí)太強(qiáng)?，F(xiàn)在的未成年人，很多是獨(dú)生子女，他們長(zhǎng)期生活在“大家圍著轉(zhuǎn)”的環(huán)境中，加之部分家長(zhǎng)的溺愛(ài)、嬌慣、盡量滿(mǎn)足他們的各種欲望和要求，甚至是不合理的要求，結(jié)果使他們逐漸養(yǎng)成了以自我為中心的意識(shí)。為所欲為、任性、自私、霸道，他們只注重自己的感受，很少甚至不顧及他人的利益，爭(zhēng)強(qiáng)好勝但缺乏進(jìn)取心和責(zé)任感，甚至為達(dá)到目的而不擇手段。

其次，感情脆弱，承受挫折的能力差?，F(xiàn)在的未成年人在成長(zhǎng)過(guò)程中大都一帆風(fēng)順，沒(méi)有遇到過(guò)什么大的挫折，心理承受挫折能力非平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料

常脆弱，稍遇不順時(shí)，往往表現(xiàn)出過(guò)分的失望，自暴自棄，如果不加以正確引導(dǎo)，很快就會(huì)走上違法犯罪的道路。

最后，好逸惡勞、依附性強(qiáng)而自理能力極差。很多未成年人一直生活在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的優(yōu)越家庭環(huán)境里，從小養(yǎng)成了鄙視勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)的不良習(xí)慣。生活上依賴(lài)性強(qiáng)，自理能力差。因此，一旦當(dāng)他們賴(lài)以生活的經(jīng)濟(jì)來(lái)源喪失，無(wú)法滿(mǎn)足其需要時(shí)，就會(huì)用違法犯罪行為去維持其好逸惡勞的習(xí)慣，走上違法犯罪的道路。平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料

安全與法制教育材料之三

——未成年人的自我保護(hù)和安全求助常識(shí)教育

對(duì)未成年人進(jìn)行有效地保護(hù)，使其安全、健康地成長(zhǎng)，是每一個(gè)監(jiān)護(hù)人最重要的責(zé)任之一。而要想真正做到盡職盡責(zé)，監(jiān)護(hù)人就要不斷地對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)和安全求助知識(shí)的教育。未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力并不是生來(lái)就有的，需要社會(huì)、學(xué)校和家庭不斷地培養(yǎng)他們的自保意識(shí)和傳授他們自保及安全求助的知識(shí)。這種教育對(duì)于監(jiān)護(hù)人來(lái)講，是最直接的，也是最有必要的；而對(duì)于未成年人來(lái)講，則是最有效的。

因此，對(duì)未成年人進(jìn)行自我保護(hù)和安全求助常識(shí)的教育，是每一個(gè)監(jiān)護(hù)人必須履行的義務(wù)，也是每一個(gè)監(jiān)護(hù)人義不容辭的責(zé)任。

（一）當(dāng)孩子獨(dú)自在家時(shí)

1.遇到陌生人來(lái)訪(fǎng)教育孩子注意幾點(diǎn)：

①先不要開(kāi)門(mén)，并檢查門(mén)是否鎖好。②問(wèn)來(lái)人是誰(shuí)，來(lái)找誰(shuí)，有什么事。③無(wú)論來(lái)人是否說(shuō)認(rèn)識(shí)你的家人，而你并不認(rèn)識(shí)來(lái)人，千萬(wàn)不要告訴他任何事情，更不可讓他進(jìn)來(lái)。告訴來(lái)人有什么事可以留言。④如果來(lái)人堅(jiān)持不走，并以種種借口非要進(jìn)門(mén)再說(shuō)，請(qǐng)千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。必要的時(shí)候，可以打電話(huà)給鄰居或派出所。⑤特別提醒孩子注意的一點(diǎn)就是：千萬(wàn)不能先開(kāi)門(mén)再問(wèn)來(lái)人是誰(shuí)。

2.有陌生人打來(lái)電話(huà)問(wèn)父母的情況教育孩子注意幾點(diǎn)：

①首先問(wèn)來(lái)電話(huà)的人是誰(shuí)，有什么事。如果你并不認(rèn)識(shí)來(lái)話(huà)人，平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料

請(qǐng)不要告訴他任何事情。②如果來(lái)話(huà)人要你父母的電話(huà)、尋呼機(jī)、手機(jī)號(hào)碼，請(qǐng)不要告訴他，你可以請(qǐng)來(lái)話(huà)人留下姓名、單位、電話(huà)及留言。③對(duì)于陌生人打來(lái)的電話(huà)，你最好不要讓對(duì)方知道只有你一人在家。

3.發(fā)現(xiàn)家中來(lái)了小偷教育孩子注意幾點(diǎn)：

①如果你在門(mén)外發(fā)現(xiàn)家里好像有人在偷東西，請(qǐng)不要大聲喊叫，更不要冒然進(jìn)屋。②到同學(xué)或鄰居家，把情況告訴大人們。如果證實(shí)家中確實(shí)來(lái)了小偷，應(yīng)迅速撥打派出所電話(huà)或110報(bào)警。③特別提醒孩子注意的是：遇到情況不要害怕，不要慌，千萬(wàn)不要自己沖進(jìn)屋或大喊大叫，以免自己人小力單受傷害。④如果發(fā)現(xiàn)家里有被偷過(guò)的跡象，自己千萬(wàn)不要亂動(dòng)任何東西，要保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以便破案。

4.發(fā)現(xiàn)有人在撬鄰居家的門(mén)教育孩子注意幾點(diǎn)：

①如果你發(fā)現(xiàn)有陌生人在撬鄰居家的門(mén)，很可能是來(lái)了小偷，這時(shí)不要輕易跑到門(mén)口大聲喊叫。②應(yīng)當(dāng)打派出所電話(huà)或110報(bào)警。③如果家里沒(méi)有電話(huà)，可在鄰居家門(mén)口沒(méi)有情況時(shí)，迅速到附近同學(xué)或其他領(lǐng)居家把情況告訴大人，并打電話(huà)報(bào)警。

5.家中突然停電教育孩子注意幾點(diǎn)：

①如果家里突然沒(méi)電了，可能是跳閘或保險(xiǎn)絲燒了，也可能提系統(tǒng)停電。若孩子較小不要冒然去動(dòng)電閘或換保險(xiǎn)絲。②可以打開(kāi)手電或使用應(yīng)急燈。提醒較小的孩子最好不要點(diǎn)蠟燭，以免引起火災(zāi)。

6.家中失火教育孩子注意幾點(diǎn)：

①如果是電源插座、電線(xiàn)或電器失火了，應(yīng)當(dāng)首先切斷電源，再平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料

去滅火。②電器或電路著火，可用水滅火，但一定要將水用力潑出，不要讓水連續(xù)。③如果做飯時(shí)鍋里的油起火了，應(yīng)該迅速關(guān)掉爐火，用鍋蓋將鍋蓋上，并將鍋端開(kāi)，千萬(wàn)不可在鍋里倒水。④如果液化氣閥門(mén)或接口處起火，可用濕毛巾蓋在著火處，然后迅速關(guān)閉總閥門(mén)。⑤如果屋里著火了，并有很大的煙，應(yīng)盡可能俯身或爬行到門(mén)口出去，最好用濕毛巾或衣物捂住鼻、口，以免被煙霧熏暈。開(kāi)門(mén)時(shí)可用衣物或毛巾將手包住，以免燒熱的門(mén)把燙手。⑥如果身上衣服著火，千萬(wàn)不要跑動(dòng)，這樣會(huì)助長(zhǎng)火勢(shì)。應(yīng)當(dāng)用東西抽打或就地翻滾，直到火滅。⑦如果家中發(fā)生了不能自救的火災(zāi)，因?yàn)楹⒆有?，身單力薄，一定要先?bào)誓，并叫大人來(lái)幫助救火，要以自身安全為重。⑧如果有條件，最好自備家用滅火器，并教會(huì)孩子滅火器的正確使用方法。

7.燃?xì)庥镁呗饨逃⒆幼⒁鈳c(diǎn)：

①如果發(fā)現(xiàn)房間里有很濃的燃?xì)猓ㄈ缁旎蜌?、天然氣、煤氣）味，千萬(wàn)不要開(kāi)（關(guān)）燈或動(dòng)其他電器，更不要去動(dòng)電源開(kāi)關(guān)，也不要馬上撥打室內(nèi)電話(huà)，以免發(fā)生火災(zāi)和爆炸。②要用濕毛巾捂住鼻子和嘴，并盡快將房間的門(mén)、窗打開(kāi)，讓房里通風(fēng)，降低燃?xì)鉂舛?。③檢查燃?xì)庥镁叩拈_(kāi)關(guān)和管道接口處。檢查時(shí)，可以用肥皂水涂在檢查的部位，觀(guān)察是否有氣泡產(chǎn)生，千萬(wàn)不可用點(diǎn)火的方法去試。④如果無(wú)法判斷或解決漏氣問(wèn)題，待燃?xì)鉂舛冉档秃?，?yīng)迅速撥打燃?xì)饩S修站的電話(huà)，通知專(zhuān)業(yè)人員盡快來(lái)檢修。

監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)特別提醒孩子注意：當(dāng)住宅內(nèi)發(fā)生燃?xì)庑孤r(shí)，人們往往會(huì)立即撥打室內(nèi)電話(huà)找有關(guān)部門(mén)。這種做法是錯(cuò)誤的和極其危險(xiǎn)平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料 的。因?yàn)楫?dāng)人們拿起或放下電話(huà)筒時(shí)，電話(huà)機(jī)內(nèi)叉簧處的接點(diǎn)或鈴線(xiàn)圈的銜鐵，在瞬間高電壓的作用下會(huì)產(chǎn)生火花。而當(dāng)室內(nèi)泄漏的可燃?xì)怏w濃度較高時(shí)，一遇到火花便有可能發(fā)生燃燒或爆炸。因?yàn)?，在發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有較重的燃?xì)饷習(xí)r，在打開(kāi)門(mén)、窗徹底通風(fēng)之前，千萬(wàn)不要急于撥打室內(nèi)電話(huà)。同時(shí)，也不要使用抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇。

（二）孩子在上學(xué)和放學(xué)的路上

1.遇到陌生人詢(xún)問(wèn)你家的情況教育孩子注意幾點(diǎn)：

①如果在路上遇到你不認(rèn)識(shí)的陌生人向你打聽(tīng)家里或父母的情況，或以某種借口（如維修、檢查、查電表等等）讓你帶他到家里去時(shí)，你千萬(wàn)不要向他提供任何情況，更不要信以為真，將陌生人冒然往家里帶。②只要這個(gè)人你不認(rèn)識(shí)，無(wú)論他說(shuō)什么，你也不要輕信，也不要同他多說(shuō)話(huà)，并迅速走開(kāi)。③同時(shí)你要對(duì)此人格外注意，盡可能不自己獨(dú)行。

2.橫過(guò)馬路的時(shí)候教育孩子注意幾點(diǎn)：

①在橫過(guò)馬路時(shí)，有過(guò)街天橋一定要從橋上走，千萬(wàn)不可翻越路中的欄桿。②如果沒(méi)有過(guò)街橋，在橫過(guò)馬路時(shí)，一定要走人行橫道；如果沒(méi)有人行橫道，一定要在橫過(guò)馬路前左右看看，在確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)的情況下，快速通過(guò)。③過(guò)馬路時(shí)千萬(wàn)不要急行猛跑，更不要在路上玩耍、打鬧。④平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意常走的路面情況，如大坑、溝、沒(méi)有井蓋的井等，特別是下雨天（水漫路面）時(shí)更應(yīng)當(dāng)格外小的。⑤監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)注意：《道路交通管理?xiàng)l例》第29條規(guī)定：未滿(mǎn)12歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)、三輪車(chē)和推拉人力車(chē)。平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料

3.遇到雷雨天時(shí)教育孩子注意幾點(diǎn)：

①在雷雨天時(shí)，千萬(wàn)不要到空曠地方或高處的樹(shù)下和靠近金屬物的地方避雨，因?yàn)檫@些地方很容易被雷電擊中，人會(huì)有危險(xiǎn)。②不要靠近一些易導(dǎo)電的物體避雨，如金屬架子、旗桿、變壓器、天線(xiàn)等。③在家里，最好不要開(kāi)電視。

（三）在外出活動(dòng)時(shí)

1.孩子與家人走失教育孩子注意幾點(diǎn)：

①首先不要害怕和驚慌，你可以大喊幾聲“爸爸（或媽媽?zhuān)?，如果父母就在附近，他們?huì)聽(tīng)到的；如果沒(méi)有反應(yīng)，你最好不要到處亂找，因?yàn)楦改缚隙ㄒ苍谡夷?，互相找可能更不易找到。②你可以在原地等一段時(shí)間，如果還不見(jiàn)父母來(lái)，你可以找你走失地（如商場(chǎng)、公園、影院、體育場(chǎng)、車(chē)站、碼頭、機(jī)場(chǎng)等）的工作人員，請(qǐng)他們幫著廣播找人；如果一時(shí)找不到工作人員，可以找附近的商店、餐館的工作人員幫忙。如果你父母有手機(jī)或?qū)ず魴C(jī)，也可以請(qǐng)人幫心心忙與他們聯(lián)系。③注意：監(jiān)護(hù)人應(yīng)提醒孩子，一旦發(fā)生走失情況，不要胡亂找人求助，特別是在一些社會(huì)閑散人員較多的車(chē)站、碼頭等地，一定要找工作人員、警察或解放軍叔叔。同時(shí)，在孩子單獨(dú)外出（如上學(xué)）或帶孩子外出（如去公園）時(shí)，監(jiān)護(hù)人最好給孩子隨身帶上《學(xué)生應(yīng)急信息卡》或《兒童應(yīng)急信息卡》，以備萬(wàn)一。

2.孩子被困在電梯里教育孩子注意幾點(diǎn)：

①不要驚慌，試著按幾次開(kāi)門(mén)鍵。如果沒(méi)有反應(yīng)，可以連續(xù)按電梯的“紅色鍵”（緊急鍵）或警鈴鍵（紅色或黃色）。②如果電梯內(nèi)有平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料

電話(huà)，也可以用電話(huà)通知控制室的工作人員。③如果電梯內(nèi)的各種鍵都失靈了，可用力（用手或?qū)⑿撓掠眯祝┡拇螂娞蓍T(mén)，并大聲喊叫，讓外面的人去叫工作人員來(lái)處理。④監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)注意：平時(shí)在帶領(lǐng)孩子乘坐電梯時(shí)，應(yīng)當(dāng)有意識(shí)的地讓孩子了解電梯各功能鍵的作用和使用方法。

3.出外旅游住宿時(shí)教育孩子注意幾點(diǎn)：

①到了住宿的賓館、飯店、旅館，首先應(yīng)找到除電梯、樓梯以外的緊急出口處，以備萬(wàn)一。②將所住賓館的名稱(chēng)、地址、房號(hào)、電話(huà)總機(jī)和分機(jī)號(hào)碼等寫(xiě)在一張小卡片上，然后同《學(xué)生應(yīng)急信息卡》或《兒童應(yīng)急信息卡》一起帶在孩子身上，以備急用。③監(jiān)護(hù)人平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意：在帶孩子去一些公共場(chǎng)所，不光自己，也要讓孩子注意并記住安全出口（或緊急出口）的位置，與防意外發(fā)生。

成年人自我保護(hù)和安全求助知識(shí)教育，是每一個(gè)監(jiān)護(hù)人的主要職責(zé)和應(yīng)長(zhǎng)抓不懈的工作。未成年人的自保、自護(hù)教育的內(nèi)容很多，我們?cè)谝陨现皇橇谐隽巳粘Ｉ钪泻苡锌赡馨l(fā)生的幾種最典型的情況，供每個(gè)監(jiān)護(hù)人參考。平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料

安全與法制教育材料之四

一、別讓電視控制了你

終于放假了，小華感到非常輕松，他早就想好好看一通電視了。除了電視臺(tái)為孩子們安排的假期節(jié)目外，他還喜歡看武打片、偵探片。這天晚上，電視臺(tái)放一部帶有恐怖色彩的電影。媽媽不想讓小華看，但小華不聽(tīng)，一定要看。媽媽只好依了他。

晚上睡著了以后，小華突然大喊大叫，又哭又鬧。媽媽連忙叫醒了他。醒了之后，小華訴說(shuō)他夢(mèng)見(jiàn)了許多 可怕的東西，一邊說(shuō)，一邊還驚慌不已。原來(lái)，臨睡前看的電視讓他受了很大刺激。

電視節(jié)目雖然很精彩，但也有幾點(diǎn)要注意：

1．合理安排時(shí)間。先做作業(yè)，后看電視；平時(shí)少看，周末適量。2．一次看電視時(shí)間不可太長(zhǎng)。

3．要確定正確的視距。4.睡前不看刺激片。

5．看完電視洗洗臉。因?yàn)殡娨曋車(chē)写罅康幕覊m被熒光屏所吸引，因此，洗把臉有利于健康。

請(qǐng)你學(xué)會(huì)自我保護(hù)招數(shù)：

電視節(jié)目雖精彩，適度節(jié)制巧安排，睡前莫看刺激片，科學(xué)用眼記心懷。

二、家庭生活安全--保護(hù)視力應(yīng)注意什么？

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)視平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料

力十分重要。為此，應(yīng)當(dāng)做到：

１、讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)要端正，眼睛與書(shū)本的距離應(yīng)保持大約３０厘米。

２、連續(xù)讀書(shū)、寫(xiě)字１小時(shí)左右要注意休息片刻，或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒。

３、不要在昏暗的光線(xiàn)下或陽(yáng)光直射的條件下看書(shū)、寫(xiě)字。４、不要躺在床上讀書(shū)，也不要在走路或者乘坐汽車(chē)是看書(shū)。５、不要長(zhǎng)時(shí)間看電視、操作電腦或者玩電子游戲機(jī)。６、每天堅(jiān)持定時(shí)做眼保健操，預(yù)防近視眼。

三、行走時(shí)怎樣注意交通安全？

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，道路交通最擁擠，人多車(chē)輛多，必須十分注意交通安全。

1、在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。

3、在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道強(qiáng)行。

4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車(chē)及平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料

時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓?zhuān)@種做法應(yīng)當(dāng)提倡。

四、騎自行車(chē)要注意那些安全事項(xiàng)？

騎自行車(chē)外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項(xiàng)如下：

1、要經(jīng)常檢修自行車(chē)，保持車(chē)況完好。車(chē)閘、車(chē)鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

2、自行車(chē)的車(chē)型大小要合適，不要騎兒童玩具車(chē)上街，也不要人小騎大車(chē)。

3、不要在馬路上學(xué)騎自行車(chē)；未滿(mǎn)十二歲兒童，不要騎自行車(chē)上街。

4、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減速，看清四周情況，以明確的手勢(shì)時(shí)以后在轉(zhuǎn)彎。

5、經(jīng)過(guò)交叉路口時(shí)，要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車(chē)輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車(chē)等候，待綠燈亮了在繼續(xù)前行。

6、騎自行車(chē)時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧。

7、騎車(chē)時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不載過(guò)重的東西，不騎車(chē)帶人，不在騎車(chē)時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)廣播。

8、要學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識(shí)。

五、飲水莫過(guò)量謹(jǐn)防把身傷

1982年10目，倫敦有一個(gè)40歲的家庭主婦，不慎喝了一些暫存杯中的漂白劑。她立即打電話(huà)給醫(yī)院。值班醫(yī)生告訴她喝點(diǎn)水可以平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料

減弱毒性。她當(dāng)下捧著一個(gè)塑料桶拼命地喝起來(lái)竟喝過(guò)了頭，終于不支倒地，稍后死亡。經(jīng)驗(yàn)尸，驗(yàn)尸報(bào)上寫(xiě)道：“她喝了好幾升水，喝到受不了時(shí)還要喝下去?！?/p>

顯然，這8婦上的死因并非是喝了一點(diǎn)漂白劑，而是飲水過(guò)量。

水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，人體重的80％是水，體內(nèi)的一切物質(zhì)的代謝活動(dòng)，幾乎都是在水的參與下完成的。比如說(shuō)，食物消化需要水，營(yíng)養(yǎng)需溶于水才能被細(xì)胞吸收，營(yíng)養(yǎng)需溶于水有能隨血循環(huán)運(yùn)送，代謝產(chǎn)物（如尿素）需溶于水才能被排出體外?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有水就沒(méi)有生命活動(dòng)。因此，人每天都要喝一定量的水，才能維持體內(nèi)水的平衡。

為什么喝多了反而傷身呢？

喝多了水，會(huì)增加血液循環(huán)特別是心臟的負(fù)擔(dān)，也會(huì)增加腎臟的負(fù)擔(dān)。更重要的是，一次飲入大量的水，會(huì)引起體內(nèi)酸堿的失衡，進(jìn)而使代謝失調(diào)。上述家庭主婦的死，可能就是這個(gè)原因。

人每天要喝多少水才算合適呢？根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，成人每天要喝1500毫升-2000毫升水（相當(dāng)于6個(gè)-8個(gè)口杯，或6瓶－8瓶汽水量），兒童為500毫升-1000毫升。如果一次飲水量過(guò)多，超過(guò)1天的量，就會(huì)傷害身體。因此，口渴時(shí)，千萬(wàn)不可一次“喝個(gè)夠”，要少喝、多喝幾次才好。

如果遇到需要大量飲水的情況，請(qǐng)你注意： 1．每次少喝，每天可以增加次數(shù)。

2．慢慢喝，不要喝得太急。平順縣東寺頭中學(xué)校法制宣傳教育活動(dòng)資料

3．盡量用吸管喝。

六、未成年人偷、搶與父母有責(zé)任嗎？

我的同學(xué)王某，父母在北京做服裝生意，留下他在家上學(xué)。然而父母剛走幾個(gè)月，王某便從約同學(xué)在家玩撲克，發(fā)展到租黃色錄像帶，進(jìn)而和社會(huì)上不三不四的人混在一起，經(jīng)常逃學(xué)，沒(méi)錢(qián)就去偷和搶。我們學(xué)校的老師和同學(xué)都感到非常惋惜，這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生怎會(huì)淪落為一個(gè)小偷呢？這其中父母應(yīng)付怎樣的責(zé)任呢？

答：對(duì)王某來(lái)說(shuō)，他尚未成年，思想尚未定型，而此時(shí)家庭教育確實(shí)空白的，因此在無(wú)人管束的情況下，丑陋最能乘虛而入，誘惑他走上邪路。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》第8條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)?！边@監(jiān)護(hù)職責(zé)包含著保護(hù)管教，要對(duì)子女不良行為加以必要的管理約束。所以，王某父母負(fù)有不可推卸的責(zé)任。經(jīng)當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)教育后，要將孩子帶在身邊或安排在當(dāng)?shù)貙W(xué)校住宿，定期與學(xué)校聯(lián)系，履行監(jiān)護(hù)義務(wù)。

第三篇：安全教育反思

安全教育反思

河路口中心校

任福香

安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部分。而校園安全教育尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生每天在學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，情況也比較復(fù)雜。無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。

校園安全是個(gè)永恒的話(huà)題。交通事故、樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡??這些安全事故每天都在吞噬著“祖國(guó)的花朵”。每一年有多少可愛(ài)的生命因?yàn)橐馔鈧κ鹿识艿搅硕嗝礋o(wú)情的摧殘。安全一直以來(lái)是我們工作的重中之重，日常生活中我們常抓、常教，但有時(shí)有會(huì)出現(xiàn)一些我們教師意想不到的事情，我認(rèn)為不能在老師的強(qiáng)烈管理中控制孩子的安全，而是要讓學(xué)生自己了解，我應(yīng)該怎樣來(lái)注意安全，怎樣來(lái)保護(hù)好自己。

因此我們還是要在班上多開(kāi)展安全教育活動(dòng)，如：談話(huà)活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”，看圖講述“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)”，讓學(xué)生主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法，樹(shù)立了安全意識(shí)。同時(shí)，應(yīng)該與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，通過(guò)這些與日常生活有機(jī)的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高學(xué)生的安全意識(shí)，為小學(xué)生安全行為能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

教育內(nèi)容：

1、校內(nèi)活動(dòng)安全：（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險(xiǎn)，如：廚房、竹林。

（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險(xiǎn)游戲，如：不爬樹(shù)，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險(xiǎn)玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。

（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)秩序，課間無(wú)特殊情況不可走出校園。

2、校外活動(dòng)安全：

（1）防溺水，不到深水處玩耍。

（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識(shí)。（3）不攀爬。

3、交通安全：

（1）行路安全，靠邊靠右走，過(guò)馬路要做到“一停、二看、三通過(guò)”。不在馬路上玩耍游戲。

（2）乘車(chē)安全，不坐“三無(wú)”車(chē)輛，上下車(chē)等車(chē)停穩(wěn)，不在車(chē)廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車(chē)后應(yīng)從車(chē)后過(guò)馬路。

4、出行安全：

（1）放學(xué)先回家后外出，外出時(shí)要告知家長(zhǎng)去處。（2）出遠(yuǎn)門(mén)需有家長(zhǎng)陪同。

5、飲食安全：（1）不喝生水。

（2）不吃過(guò)期變質(zhì)食品，教給識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí)。（3）講究個(gè)人衛(wèi)生。

6、兒童常見(jiàn)疾病預(yù)防知識(shí)：

如：沙眼、腮腺炎、水痘、季節(jié)流行病的預(yù)防措施。

二、具體措施：

1、充分利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?。

2、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí)，開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

3、實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺(jué)性和主動(dòng)性，防范安全事故的發(fā)生。

4、實(shí)行學(xué)生安全評(píng)比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。

5、與家長(zhǎng)聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。

6、堅(jiān)持做好晨檢工作。

作為一名小學(xué)教師，在學(xué)生的安全問(wèn)題上有著很大的心理壓力，如果學(xué)生們?cè)趯W(xué)校平安地度過(guò)一天，我會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，保證學(xué)生的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到學(xué)生的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè)。

第四篇：安全教育反思

安全教育反思

2017-12-20 翟敬春

安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜，特別是我們學(xué)校周?chē)慕煌ㄇ闆r復(fù)雜。今天給孩子上完交通安全這課后，我反思一下，總結(jié)出這堂課中的成功、不足及今后的改進(jìn)措施：

一、成功之處：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知識(shí)，知道該如何去遵守交通規(guī)則。孩子們從思想上重視了交通安全，并且學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識(shí)，遵守交通規(guī)則，做到交通安全，讓家長(zhǎng)、老師放心。還要把這種思想傳遞給了自己的家人，在一定的程度上提高了自己和家人們交通安全的重視。

2、掌握了更多的安全知識(shí)。孩子們更加全面的掌握了過(guò)馬路時(shí)該如何走、遇上紅綠燈該怎么辦、在馬路上不能玩哪些游戲、乘車(chē)時(shí)需要注意的事項(xiàng)、在夜晚和雨天應(yīng)該注意哪些危險(xiǎn)、要及時(shí)觀(guān)察馬路上是否有陷阱等等。孩子們學(xué)了這些知識(shí)都覺(jué)得很有意義。

3、認(rèn)識(shí)了更多的安全標(biāo)志。交通標(biāo)志還真多，分為三類(lèi)：交通警告標(biāo)志、交通禁令標(biāo)志、交通指示標(biāo)志。每一種標(biāo)志都有其不同的特點(diǎn)，像交通警告標(biāo)志，它是警告車(chē)輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志，形狀為頂角朝上的等邊三角形，顏色為黃底、黑邊、黑圖案等等。孩子們觀(guān)察的很仔細(xì)，一下子就能總結(jié)出各種標(biāo)志的特點(diǎn)和作用，我以考考大家的形式來(lái)讓孩子們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志，孩子們的熱情可高了，了解了一種之后還要學(xué)習(xí)下一種，學(xué)習(xí)氣氛很濃，我想這可能是與實(shí)際生活聯(lián)系緊密的原因吧。

4、本課主要是針對(duì)交通安全展開(kāi)的一次教育教學(xué)活動(dòng)。最精彩的要“說(shuō)一說(shuō)”“演一演”這兩個(gè)環(huán)節(jié)了，我想孩子們對(duì)交通安全知識(shí)已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)。接著，我又趁熱打鐵，在屏幕上出現(xiàn)各種交通安全標(biāo)志，通過(guò)學(xué)習(xí)交通標(biāo)志，知道一些交通安全常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和珍愛(ài)自己生命的情感。交通安全提醒每一個(gè)關(guān)注生命，遵守規(guī)則!讓孩子們進(jìn)一步知道過(guò)馬路嚴(yán)守規(guī)則，別把生命當(dāng)兒戲。一堂課開(kāi)展下來(lái)，孩子們不僅知道了最基本的交通安全要點(diǎn)，還認(rèn)識(shí)了許多交通安全標(biāo)志，收獲不少，更知道了生命的珍貴，大家表示愿做一個(gè)遵守交通安全的小公民，珍惜自己和別人的寶貴生命。所以整堂課下來(lái)達(dá)到了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

二、不足之處：

從交通安全角度出發(fā)，在課堂的教學(xué)當(dāng)中師生之間和學(xué)生學(xué)生之間配合的不夠默契，有幾個(gè)師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)進(jìn)行的不夠流暢，說(shuō)明課前的準(zhǔn)備還不充分。另外，還缺少生動(dòng)的事例，在行路安全應(yīng)注意的事項(xiàng)中還有一些沒(méi)列出來(lái)。在以后的教學(xué)中還需要不斷完善。

三、改進(jìn)措施：

今后教育中，要注意教學(xué)之前不但要備課更要備學(xué)生，要做好課前的充分準(zhǔn)備，考慮到課堂中隨時(shí)到可能發(fā)生的突發(fā)事件或新的生成。相關(guān)的資料要盡量準(zhǔn)備的充分一些，因?yàn)橛行┖⒆拥乃季S遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出我們老師的意料之外

第五篇：學(xué)校安全教育材料

學(xué)校安全教育材料

一、如何保管現(xiàn)金和貴重物品？

保管現(xiàn)金的最好辦法是存入銀行，尤其是數(shù)額較大的現(xiàn)金，不要放在集體宿舍和住戶(hù)家中，存入銀行和充入卡中都要設(shè)置

密碼，密碼要牢記，不要告訴他人?，F(xiàn)金和貴重物品可委托老師 代為保管。

二、集體宿舍防盜應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

1、最后離開(kāi)宿舍的同學(xué)隨手鎖門(mén)。

2、不留宿外來(lái)人員。

3、對(duì)形跡可疑的陌生人要提高警惕，及時(shí)盤(pán)問(wèn)。

4、注意保管好鑰匙，不要隨便借給他人。

5、貴重物品不要放入集體宿舍。

三、如何防止火災(zāi)事故？

1、不亂接電源。

2、不吸煙。

3、不點(diǎn)蠟燭照明。

4、不存放易燃易爆物品。

5、不使用電爐、電熱器等電熱設(shè)備。

四、校外活動(dòng)怎樣注意安全？

1、每次活動(dòng)要指定一人負(fù)責(zé)安全工作。

2、每到活動(dòng)場(chǎng)地，要

注意了解當(dāng)?shù)刂伟睬闆r及風(fēng)俗習(xí)慣，并針對(duì)可能發(fā)生的問(wèn)題采取 措施。

3、嚴(yán)格遵守活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定和安全制度，不到無(wú)安全保障 的地點(diǎn)。

4、注意防火、防盜、防食物中毒，防止發(fā)生其他安全事故。