第一篇:看似成功卻失敗的一節(jié)課
看似成功卻失敗的一節(jié)課
這學(xué)期由于工作需要我很意外的接了二年級,在一節(jié)新授課上,我先了解了孩子們的預(yù)習(xí)情況之后,我這樣問道:“誰想當小老師,把課文美美地范讀一遍?”孩子們爭先恐后地舉手。我點了一個小男孩,他是原班級的,祖籍在鐘山,說話有腔調(diào),平時也很少說話(后來了解到的)有點自卑,原來的老師也很少提問他,但我希望他能多開口說話,于是我點了他。隨后,我立即組織學(xué)生進行評議:“你們聽完他的朗讀之后,有什么意見嗎?”教室里一下子炸開了鍋。“你讀得太小聲了,有些地方都聽不清楚!”“你遇到標點都不停頓!”“請你注意,*字是翹舌音的。”??大家你一言我一語,評得很熱鬧。我在學(xué)生評價時,見縫插針地一一練讀了生字,指導(dǎo)了朗讀,還分析了課文。這一堂課下來,以“評價”為紐帶貫穿始終,氣氛熱烈。我暗自慶幸,這堂課我自認為上得很成功。課將結(jié)束時,我又一次請這位來自山村的孩子朗讀課文,堅信他會有所進步。不料,他怯生生地直搖頭。我接著又請其他孩子幫幫他,沒想到的是只有一兩個孩子舉起了手,其他的孩子都嚇得低頭彎腰了。我點了班長,問道:“剛才不是很熱烈的嘛,這會怎么了?”“老師,我不敢!”“為什么不敢呀?”“萬一沒讀好,會有好多同學(xué)批評我的。”
看似成功的一節(jié)課其實是失敗的,我失去的是孩子們“斗志”。我對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度并沒有給予肯定,并沒有給孩子們以正確的導(dǎo)向,就直接進行集體評價;我又在集體評價中使用了一句不當?shù)迷u價提示語——“你有什么意見呢?”在老師的不當引導(dǎo)下,孩子們只以為批評就是對同學(xué)提意見,對同學(xué)提批評,于是大力打擊同學(xué)的不足。太多的意見導(dǎo)致孩子的自尊心受損,慢慢地也會使他們對語文學(xué)習(xí)望而生畏了。此時,評價原本的激勵作用就變?yōu)榇靷?!所以,我們教師必須身先士卒,以積極的評語引導(dǎo)孩子,讓孩子們認識到評價并不是批評,而是以贊許的目光去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,給予他支持和鼓勵,還要從幫助他人的角度去發(fā)現(xiàn)問題,共同解決一起進步、提高。
第二篇:人情,看似有情卻無情
有道是中國是禮儀之邦,一個時期以來,從城市到鄉(xiāng)村,人情風(fēng)越刮越大,越刮名堂越多,越刮味越變,幾乎每介人都無法避免走入這一怪圈,只不過受其影響有大有小罷了。
紅白喜事,人之常情,人們最經(jīng)常的人情來往是紅白喜事,目前,紅白喜事的禮金行情看漲,就拿結(jié)婚賀禮來說,過去10元就完全可表達心意,現(xiàn)在50元都感到小氣。而辦婚事者,誰送來禮金都得一一記下,待其有大事小情,也得禮尚往來,有人說人情不是債,比債還厲害。
相互交往,誰人無情。俗話說,一個好漢三個幫,誰沒有幾個親朋好友,親朋之間,不免要有往來,今天甲給乙?guī)韮善烤?,明日乙給甲送去兩條煙。有時,雙方并不是十分富裕,還得打腫臉充胖子,沒辦法。
權(quán)力作怪,扭曲人情。有一些權(quán)力人物在利用紅白喜事等機會,大操大辦,于是很多人為了人情去應(yīng)邀,據(jù)傳媒披露,某局長一次辦事收禮金達20萬余元,令人咋舌,對此,大部分人不情愿,可往往躲不過,但也有屬于借題發(fā)揮之類的,利用時機,給實權(quán)人物進貢,以達到個人目的。
托人辦事,記下人情。時下,托人辦事一般都得懂得人情,辦事之前,送人情,辦事完事后補人情,對方有事還人情,總之,少了人情,往往事情就辦不成。
富貴壯膽,誤導(dǎo)人情。時下,有些先富起來的人,手里有了錢,在人情消費上更是不在話下,有的為了顯示富貴,在人情消費上更是一擲千金,一名大款妹妹結(jié)婚,送上兩室樓房外加2萬元人民幣,出手可謂大方,令人羨慕不已。
逢年過節(jié),增加感情。按照民間習(xí)慣,逢年過節(jié),親朋好友不免相互串通一下,今天我請你,明天你請我,有道是有來無往非禮也。
互相攀比,顯示人情。人情本來屬于感情交往,隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,人情以一種特殊角色大踏步地走入社會各個領(lǐng)域,于是出現(xiàn)一種怪現(xiàn)象,金錢多少,表示人情的輕重,禮品貴賤,顯示關(guān)系的親疏,于是人們走上了人情攀比的怪圈,使人情消費越來越大,有的已不堪重負。
盲目追潮,消費人情。金錢含情量的界定,使人情消費變?yōu)橄M人情。使人情變味,并不是千里送鵝毛,禮輕情意重,而是一手擲千金,禮重情義輕。
禮尚往來是做人的起碼道理,本來無可非議,甚至可以說是人類的一種美德,但任何事物都有一個度,發(fā)展到極限必然走向事物的反面,人情也是這樣,我們認為,應(yīng)加強社會主義精神文明建設(shè),注重引導(dǎo)人情,使其變成溫情、真情、深情而不應(yīng)是看似有情卻無情。
第三篇:2012海南高考滿分作文看似偶然卻必然
資料鏈接:2012年海南高考作文材料:船主與漆工
有個船主,讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將船上的漏洞補好了。過了不久,船主給漆工送了一大筆錢。漆工說:“工錢已經(jīng)給過了”。船主說:“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說:“那是順便補的?!贝髡f:“當?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來了,因為船上有漏洞?,F(xiàn)在他們卻平安歸來,所以我感謝你!”
要求根據(jù)材料題意,自擬題目,寫一篇800字左右的作文。
2012海南高考滿分作文范文:看似偶然卻必然
老人們常說,世界上的事,冥冥之中都有各自定數(shù)。有一個故事:說有個船主找了個漆工給自己的船刷漆。漆工發(fā)現(xiàn)船上有個洞,雖然這不是他份內(nèi)的活,他還是找來木板、鐵皮等將漏洞全補好了。過些時,船主給漆工送來一大筆錢。漆工不解地說:“工錢您不是已經(jīng)給過了嗎?”船主說:“這是感謝你補船漏洞的錢?!?/p>
漆工訥訥地說:“那是順便補的?!贝鲄s說:“當聽說我的孩子們駕船出海,我就害怕他們回不來了,因為船上有漏洞。現(xiàn)在他們卻平安歸來,多虧了你呀?!边@個故事簡單,卻蘊涵著一些不簡單的道理。事有因果,互相聯(lián)系。栽什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花。做人一定要多做好事多行善,才會得到意想不到的回報。在這方面,歷史上、現(xiàn)實中因果報應(yīng)的事例舉不勝舉,歌里唱得好:只要人人獻出一點愛,這世界會變成美好人間。而眼下這個物俗橫飛的商品經(jīng)濟社會里,出現(xiàn)了多少道德滑坡、令人發(fā)指的事件,傳統(tǒng)美德好似沒了市場,學(xué)習(xí)雷鋒成了做秀,起碼的做人準則完全失脫,許多人迷失了前進的方向。
不提空洞而拔高的口號,就從能做到的道德規(guī)范來約束自己的行為容易為人接受。一旦習(xí)慣成了自然,社會風(fēng)氣自然會發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。
拿遵守交通規(guī)則來說,內(nèi)地許多城市高架橋越來越長,可交通擁堵卻越來越嚴重,而彈丸之地的香港,車比內(nèi)地多,路比內(nèi)地窄,卻很少發(fā)生堵車。人人按交通規(guī)則行事的理念已深入人心,變成了每個市民的自覺行動,其結(jié)果必然是交通順暢。
回到故事里來說話:油漆工寧肯吃點小虧也要做些份外事的行為看起來是一個偶然行為,卻也是他長期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,這也許是他為了口碑和生計而這樣做,堅持不懈就變成了必然。另一方面,船主孩子駕船出海是偶然,船出海是必然,漏洞補上是偶然,漏洞不補會出事是必然,船主給錢是偶然,做好事得好報是必然,這一切皆源于辯證法。
從這個意義上來說,我們還是要提倡一種我為人人、人人為好的良好風(fēng)尚,那樣的話,美好人間才有可能成為必然。
第四篇:2012高考滿分作文:看似偶然卻必然(海南)
2012年高考已經(jīng)結(jié)束,各地的閱卷工作也已經(jīng)陸續(xù)開始,在高考閱卷工作結(jié)束后,6月末高考成績將會公布;在高考各科試卷中,滿分作文、零分作 文是大家最為關(guān)注的話題之一,2012海南高考滿分作文又會有哪些精彩的內(nèi)容呢?以下是往年高考滿分作文范文。2012海南高考滿分作文尚未公布,待 2012海南高考滿分作文公布后,高考網(wǎng)將會公布在此頁面中,感謝您對高考網(wǎng)的支持!??荚嚦晒?!
資料:2012年海南高考作文材料:船主與漆工
有個船主,讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將船上的漏洞補好了。過了不久,船主給漆工送了一大筆錢。漆工說:“工錢已經(jīng)給過了”。船主說:“這是感謝補船漏洞的錢?!逼峁ふf:“那是順便補的?!贝髡f:“當?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來了,因為船上有漏洞。現(xiàn)在他們卻平安歸來,所以我感謝你!”
要求根據(jù)材料題意,自擬題目,寫一篇800字左右的作文。
老人們常說,世界上的事,冥冥之中都有各自定數(shù)。有一個故事:說有個船主找了個漆工給自己的船刷漆。漆工發(fā)現(xiàn)船上有個洞,雖然這不是他份內(nèi)的活,他還是找來木板、鐵皮等將漏洞全補好了。過些時,船主給漆工送來一大筆錢。漆工不解地說:“工錢您不是已經(jīng)給過了嗎?”船主說:“這是感謝你補船漏洞的錢?!?/p>
漆工訥訥地說:“那是順便補的?!贝鲄s說:“當聽說我的孩子們駕船出海,我就害怕他們回不來了,因為船上有漏洞?,F(xiàn)在他們卻平安歸來,多虧了你呀?!边@個故事簡單,卻蘊涵著一些不簡單的道理。事有因果,互相聯(lián)系。栽什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花。做人一定要多做好事多行善,才會得到意想不到的回報。在這方面,歷史上、現(xiàn)實中因果報應(yīng)的事例舉不勝舉,歌里唱得好:只要人人獻出一點愛,這世界會變成美好人間。而眼下這個物俗橫飛的商品經(jīng)濟社會里,出現(xiàn)了多少道德滑坡、令人發(fā)指的事件,傳統(tǒng)美德好似沒了市場,學(xué)習(xí)雷鋒成了做秀,起碼的做人準則完全失脫,許多人迷失了前進的方向。
不提空洞而拔高的口號,就從能做到的道德規(guī)范來約束自己的行為容易為人接受。一旦習(xí)慣成了自然,社會風(fēng)氣自然會發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。
拿遵守交通規(guī)則來說,內(nèi)地許多城市高架橋越來越長,可交通擁堵卻越來越嚴重,而彈丸之地的香港,車比內(nèi)地多,路比內(nèi)地窄,卻很少發(fā)生堵車。人人按交通規(guī)則行事的理念已深入人心,變成了每個市民的自覺行動,其結(jié)果必然是交通順暢。
回到故事里來說話:油漆工寧肯吃點小虧也要做些份外事的行為看起來是一個偶然行為,卻也是他長期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,這也許是他為了口碑和生計而這樣做,堅持不懈就變成了必然。另一方面,船主孩子駕船出海是偶然,船出海是必然,漏洞補上是偶然,漏洞不補會出事是必然,船主給錢是偶然,做好事得好報是必然,這一切皆源于辯證法。
從這個意義上來說,我們還是要提倡一種我為人人、人人為好的良好風(fēng)尚,那樣的話,美好人間才有可能成為必然。
第五篇:我卻成功了
我卻成功了
站在上帝腳下,人人平等。
我是奧巴馬,現(xiàn)美國總統(tǒng),于2008年11月競選成功,我想你應(yīng)該聽說過。我的成功得益于我的家人、朋友和我的競選負責人,我深深地感激他們?yōu)槲宜龅囊磺?,這將使我永生難忘。但有一個人也是不可忽略的,那個人叫自己。
我是黑人,白人眼中的黑人。我出生在美國夏威夷,我兩歲的時候父母離婚,6歲的時候跟著母親和繼父前往印度尼西亞生活,到了10歲的時候再次回到美國讀書。當時學(xué)校里只有3個黑人小孩,包括我,其余的都是白人。白人的小孩調(diào)皮而傲慢,他們嘲笑我們的黑皮膚,他們說我們是奴隸,他們說我們天生是蠢貨,這一切都使我自卑萬分,生命里滿是傷痛與沮喪,我覺得自己的夢想遙不可及甚至自己連想像夢的權(quán)利都沒有。于是,我開始干蠢貨干的事情。我抽煙、酗酒、打架,我上課睡覺、不交作業(yè)、逃學(xué),我的精神渙散、我的行為放蕩,我甚至不知道生命的意義究竟何在,這是一段真正荒唐的日子。
但是我并沒有絕望。因為突然有一天,我想起了我的母親,那個從小就教育我要誠實要坦誠要自信的母親,想起她播放的馬丁露德金先生的演講。我感覺到自己自私,從來沒有為母親和其他親人著想,這使我心如刀絞,人活著不僅僅是為了自己。同時我也覺悟到:生命是平等的,上帝從沒給人劃分貴賤高低,我應(yīng)該對得起上帝給我的生命。我應(yīng)該自信自強而不是自卑自棄,我應(yīng)該奮發(fā)向上而不是自甘墮落。我決定痛改前非,走出生命的黑影。于是我努力學(xué)習(xí)、日夜刻苦鉆研。幾年后,我考上了大學(xué),而大學(xué)畢業(yè)后從事的社區(qū)服務(wù)則是我競選成功的主要號召力,我因之而嬴得了選民的信任。我是這樣競選成功的,并不是幸運。
然而,最近我得知很多高中學(xué)子因為自己目前的成績不如人、達不到高校錄取分數(shù)線而自暴自棄,對自己失去信心,特別是高三學(xué)子。新一屆的高三總復(fù)習(xí)已開始,周末補課、自習(xí)加班、資料增多、老師要求嚴格、父母整日嘮叨要考個好的大學(xué),五床大被蓋在頭上,對每天忙忙碌碌機械般教室--宿舍(家)--食堂三點一線的生活難免會無所適從甚至迷茫。但是學(xué)子們千萬不可以絕望呀,絕望是在把生命一小塊一小塊地浪廢掉。況且高三是一個學(xué)子最不能絕望的時期。
西方有一句名諺“黃金時代永遠是現(xiàn)在的時代”,說得妙極了。是的,把握好你所擁有的真真實實的現(xiàn)在,不沮喪并努力奮斗,你就有實現(xiàn)一切奇跡夢想的可能。夢想是努力的汗水迸發(fā)出來的,上帝給予每個人成功的權(quán)利。
只有踏踏實實地站穩(wěn)腳才能跋涉千山萬水漫漫長途,只有充充實實地準備好修煉好才能百戰(zhàn)百勝奪得成功的桂冠。所以,親愛的學(xué)子,你一定要相信你自己,努力奮斗,不要放棄。相信上帝是公平的,他會給你的努力一份你應(yīng)該得到回抱。當你迷茫的時候你就想想我說的話吧:我曾是壞孩子,但我卻成功了!