第一篇：營養(yǎng)餐啟動儀式上家長代表的講話稿

營養(yǎng)餐啟動儀式家長講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、中心完小全體師生：

大家上午好！

我很榮幸作為營養(yǎng)餐啟動儀式的家長代表在這兒講話！

營養(yǎng)餐工程是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程。營養(yǎng)餐可以為我們學(xué)生增加營養(yǎng)，增強身體素質(zhì)，促進少年兒童健康成長?！笆陿淠?，百年樹人”，社會要發(fā)展，教育要先行，農(nóng)村教育比較落后一些，營養(yǎng)餐對我們農(nóng)村孩子真的補得太及時啦。

大莫古鎮(zhèn)中心完小，這幾年發(fā)展迅猛，連續(xù)幾次學(xué)校成績在我們鎮(zhèn)排名在前，為我們村培育了一批批人才。作為一名家長，也作為一名小莫古村的村干部，我會盡自己所能為中心完小做好服務(wù)，學(xué)校有求不應(yīng)。看到今天的孩子有了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，而今又迎來了免費的營養(yǎng)早餐，讓孩子們吃出營養(yǎng)，健康，吃出快樂。此時的我，心里是無比的高興啊。這讓我不免想到小時候的我們衣服破爛，光光腳來讀書，每到雨季，外面下大雨，教室里下小雨，很多同學(xué)都是吃不飽穿不難。如今，國富民強，生活在新中國的我們，感到無比的幸福和自豪。

在這里，我想對同學(xué)們說：“同學(xué)們，吃上營養(yǎng)餐，吃了身體棒棒，學(xué)習(xí)棒棒，讓我們中心完小更加棒棒！”在此，請讓我代表全體家長對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、中心完小全體師生說一聲，謝謝你們的光臨，謝謝你們對我們學(xué)校的指導(dǎo)，相信孩子們長大都能成才，謝謝！

第二篇：羅平縣義務(wù)教育階段營養(yǎng)餐改善計劃啟動儀式家長代表發(fā)言稿

羅平縣義務(wù)教育階段營養(yǎng)餐改善計劃啟動

儀式家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、九龍小學(xué)全體師生：

大家上午好！

我很榮幸作為營養(yǎng)餐啟動儀式的家長代表在這兒講話！首先請允許我代表各位家長朋友向悉心關(guān)心孩子的各級領(lǐng)導(dǎo)和教育孩子的各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝。

營養(yǎng)餐工程是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家長遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程。營養(yǎng)餐給我們的孩子增加營養(yǎng)，增強身體素質(zhì)，促進少年兒童健康成長。“十年樹木，百年樹人”，社會要發(fā)展，教育要先行，營養(yǎng)餐對我們的孩子真的補得太及時了。

今天看到孩子在羅平縣九龍小學(xué)這所現(xiàn)代化的校園里，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，師資雄厚。而今又迎來了免費的營養(yǎng)早餐，讓孩子們吃出營養(yǎng)、吃出健康，快樂成長。此時的我，心里是無比的高興??！這讓我不免想到小時候的我們衣服破爛，光光腳來讀書，每到雨季，外面下大雨，教室里下小雨，很多同學(xué)都是吃不飽穿不暖。如今，國富民強，生活在新中國的我們看到下一代健康成長，感到無比的幸福和自豪。作為家長今后我們一定會積極配合并全力支持學(xué)校做好營養(yǎng)餐工作，促進學(xué)校更好、更快地發(fā)展。

在這里，我想對孩子們說：“孩子們，吃上營養(yǎng)餐，強壯了我們的體魄，我們更應(yīng)該以優(yōu)異的成績回報社會?！弊詈?，請允許我代表全體家長對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓說一聲，謝謝你們的光臨，謝謝你們對學(xué)校的關(guān)懷！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利！

第三篇：在學(xué)生營養(yǎng)餐啟動儀式上的講話

在學(xué)生營養(yǎng)餐專題會議上的講話

各位家長，大家好！

你們能在百忙之中按時前來參加學(xué)校組織召開的家長會，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝。借此之際，我主講三個方面的問題。

一、學(xué)校的基本情況。

灰窯小學(xué)今年在校學(xué)生81人，分四個教學(xué)班，執(zhí)教教師4人。5名教師中，楊聰勝老師和郭希芬老師是從芮家小學(xué)前來我校支教的，楊聰勝老師擔(dān)任著六年級的班主任，從事語文、思品、體育等學(xué)科的教學(xué)，同時還肩挑著三年級、五年級科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)。郭希芬老師擔(dān)任著五級的班主任，從事語文、數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科的教學(xué)。他們是灰窯小學(xué)的領(lǐng)頭羊，是灰窯小學(xué)的骨干力量，他們的工作態(tài)度，教學(xué)方式都直接引領(lǐng)著灰窯小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。正是在支教教師的帶領(lǐng)下，全體師生共同努力，學(xué)校在上學(xué)期期末水平測試中取得了可喜的成績。

二、“學(xué)生營養(yǎng)餐工程”的意義和模式

“學(xué)生營養(yǎng)餐工程”是農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生繼“兩免一補”(免學(xué)雜費、免教科書費，補困難生生活費補助）惠民政策后又一惠及千家萬戶的民心工程，是黨和國家關(guān)心農(nóng)村學(xué)生健康成長的又一重大舉措，是體現(xiàn)黨和國家重視教育、關(guān)心教育發(fā)展的重要體現(xiàn)。營養(yǎng)餐工程的實施可以為學(xué)生增加營養(yǎng)，增強體質(zhì)，促進他們的健康成長。我們要教會孩子學(xué)會感恩，要感恩父母、感恩社會、感恩祖國，一定要努力讀書，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對的期望，不辜負(fù)黨和人民對的重托，將來做一個對國家有用的人，來回報祖國，回報社會。

我校嚴(yán)格按照上級部門要求，建立健全了有關(guān)“學(xué)生營養(yǎng)餐”的各種制度，改造了加工和儲藏“學(xué)生營養(yǎng)餐”所必須的廚房及儲藏室，1置辦了制作加工和儲藏“學(xué)生營養(yǎng)餐”的各種設(shè)備，確保了“學(xué)生營養(yǎng)餐工程”于3月1日在我校順利實施。在“學(xué)生營養(yǎng)餐工程”的實施過程中，我校力求做到“讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意”。學(xué)校是這樣運作“學(xué)生營養(yǎng)餐”的：

1、每周讓學(xué)生吃兩次牛奶加雞蛋。牛奶、雞蛋是教育局招標(biāo)，由廠家按學(xué)生數(shù)（灰窯小學(xué)81人）配送到學(xué)校，經(jīng)過學(xué)校炊事員簽收再將雞蛋煮熟后與牛奶同時發(fā)放給學(xué)生的。因?qū)W生的體質(zhì)差異（有的學(xué)生可能對高蛋白過敏或消化功能差）因素，學(xué)校不強求學(xué)生早餐時立即食用、雞蛋、牛奶，也可將它帶回家中給家里人吃。如果個別學(xué)生吃雞蛋、牛奶出現(xiàn)過敏或消化不良現(xiàn)象，均屬正常。請家長不要驚慌，速帶孩子就醫(yī)并向孩子的班主任報告，以便學(xué)校了解并記錄學(xué)生的特殊體質(zhì)情況。

注：學(xué)生請假一天，則當(dāng)天的雞蛋牛奶不再享受，若早上請假，下午到校上課的，可與炊事員領(lǐng)取牛奶但不得領(lǐng)取雞蛋。

2、每周讓學(xué)生吃兩次米線和一次餌絲。米線、餌絲和做炸醬的肉都由中心學(xué)校招標(biāo)，由商家配送到學(xué)校，經(jīng)過炊事員簽收并煮熟后，全體教師配合炊事員發(fā)放給學(xué)生，就餐過程有班主任全程監(jiān)管。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)蔥姜芫荽的采買，有專人對“學(xué)生營養(yǎng)餐”賬務(wù)的管理，“學(xué)生營養(yǎng)餐”資金不撥到學(xué)校，學(xué)校只是報賬單位。教師伙食有教師伙食的明細(xì)賬，“學(xué)生營養(yǎng)餐”有“學(xué)生營養(yǎng)餐明細(xì)賬”，學(xué)校隨時都在迎接各級部門對“學(xué)生營養(yǎng)餐”的檢查。就餐中或就餐后，個別學(xué)生也許會出現(xiàn)肚子痛、胃里不舒服、甚至發(fā)生嘔吐現(xiàn)象，家長接到學(xué)校通知后要速帶孩子就醫(yī)。

疾病是人的一生所不可避免的，請家長要正確看待。隨著天氣逐漸炎熱，各種疫情會不可避免地發(fā)生，孩子出現(xiàn)頭疼、發(fā)熱、肚子痛、渾身乏力等各種疾病要及時進行帶到醫(yī)院治療，不要把疾病原因通通

栽贓給學(xué)校：所有的疾病都是學(xué)生吃營養(yǎng)餐吃出來的。

學(xué)校要把“學(xué)生營養(yǎng)餐工程”做到最好，離不開全體家長的支持，請各位家長不信謠、不傳謠。孩子有什么問題、學(xué)校存在的不足或需要改進的地方，都請家長們直接向班主任反映，向?qū)W校反映，也可以用短信的方式進行反映。千萬不要有“恨學(xué)校不亂、恨社會不亂”的不良心態(tài)。

三、對家長的建議

1、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。

2、做 一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，重視書寫。睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上督促起床，按時上學(xué)。家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。

3、做一個細(xì)心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況反映給班主任。

4、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。要加強大量的閱讀。

5、隨時與老師保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

第四篇：在學(xué)生營養(yǎng)餐啟動儀式上的講話

在泗水鎮(zhèn)中心學(xué)區(qū)義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃實施

工作啟動儀式上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長代表、同學(xué)們：

大家上午好！

農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃是國家繼“兩免一補”政策之后的又一次惠民工程，2011年底，省政府召開實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃工作電視電話會議，這項工作正式啟動，從2012年1月至今，縣委、縣政府、教育局、鎮(zhèn)黨委和學(xué)區(qū)做了不懈努力，前期準(zhǔn)備工作全面就緒，今天我們在這里隆重啟動泗水鎮(zhèn)中心學(xué)區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)餐改善工程實施工作。

百年大計，教育為本，孩子是祖國的未來，是國家的希望。新中國成立以來，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人一直非常重視教育，關(guān)心教育，更關(guān)心青少年的教育和成長問題，也曾多次提出要加大教育投入。特別是進入21世紀(jì)，隨著我國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，國家的逐漸富強，對教育的投入也越來越大。自2003年，國家開始在農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校實施“兩免一補”工程以來，先后免收了我們的學(xué)雜費、書本費、還對我們寄宿生進行生活費補助。今天，我們又迎來了國家對我們提供的免費營養(yǎng)餐，這是黨和國家重視教育，關(guān)心我們同學(xué)健康成長的重要體現(xiàn)。同學(xué)們，如今我們趕上了好時代，趕上了黨的好政策，我們的教室寬敞明亮，我們的校園整潔干凈，我們坐在教室就能通過互聯(lián)網(wǎng)遨游知識海洋；足不出戶，便知天下事，我們讀書不僅不交一分錢，國家還給我們補助生活費，為我們提供免費的營養(yǎng)餐，這是我們中華民族有史以來的第一次，我們要感謝我們偉大的中國共產(chǎn)黨，感謝我們偉大的祖國，為我們提供了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

“誰言寸草心，報得三春暉”。我們要學(xué)會感恩，要感恩父母、感恩社會、感恩祖國，我們一定要努力讀書，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對我們的期望，不辜負(fù)黨和人民對我們的重托，將來做一個對國家有用的人，來回報祖國，回報社會。

我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府希望該項工作在泗水鎮(zhèn)各學(xué)校嚴(yán)格按照政策要求，明確工作職責(zé)，加強設(shè)施建設(shè)，不斷優(yōu)化管理，安全、健康、和諧地開展下去，向泗水人民交一份滿意的答卷。

2012年4月9日

第五篇：捐贈儀式上家長代表講話稿

捐贈儀式上家長代表講話稿

張恒

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

首先，我很榮幸參加今天在這里舉行的社會各界向龍廟小學(xué)美化綠化校園項目的捐贈儀式。借此機會，我向出席今天捐贈儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心的感謝！特別是向為我們搭建這樣一個有益創(chuàng)建和諧社會，有益于精神文明建設(shè)平臺的中心校領(lǐng)導(dǎo)和龍廟校長及龍廟村干部表示衷心的感謝！

今天來到到這里，我看到干凈整潔的教學(xué)樓，看到教室里有布置的美麗溫馨的圖畫，有擺放整齊的桌椅，有墨綠的黑板有明亮的電燈......和以前相比，龍廟小學(xué)有了天翻地覆的變化?？吹竭@些變化，身為龍廟人，身為一個從龍廟小學(xué)走出的學(xué)子，我即激動又自豪。站在這里，我不禁想起自己的學(xué)習(xí)時光，想起了我的老師，我始終牢記老師所說“致富思源，富而思進”這句話，現(xiàn)在我有能力有條件為學(xué)校做些事情，理應(yīng)積極響應(yīng)學(xué)校的號召，積極支持關(guān)心下一代，向咱們學(xué)校捐贈一點兒心意，來改善咱們學(xué)校的教學(xué)條件，使學(xué)校培養(yǎng)出更多有益于社會的人才。

十年樹木，百年樹人；百年大計，教育為本。在座的所有人都期望自己的孩子在這所學(xué)校能獲得全面的發(fā)展，被教育成才。我知道咱們學(xué)校來了幾位年輕有為的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)，勤勤懇懇的工作，為學(xué)校注入青春的活力。在教師們富有創(chuàng)新意識的的教學(xué)藝術(shù)中，在學(xué)校的規(guī)范化管理中，在學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣中，我覺得這些期望都是正在發(fā)生的現(xiàn)實。因此我想自己也為孩子們做點事，用自己微薄之力，讓學(xué)校變得更美麗，讓孩子們能擁有更舒適的教育環(huán)境。學(xué)校里不僅有新建的教學(xué)樓，還要有與之配套的美麗校園。我希望孩子們可以在校園的綠蔭下讀書，在繁花似錦的迷人香氣中嬉戲玩耍。希望幾十年的龍廟小學(xué)所孕育出的豐富內(nèi)涵的校園文化，讓學(xué)生在學(xué)校的個個角落中都能學(xué)到知識。更希望咱們學(xué)校能為龍廟培育出更多更優(yōu)秀的人才，這是龍廟父老的殷殷期盼。我相信依靠優(yōu)異的師資力量，我們龍廟人，社會各個成員一起努力，一定會把龍廟小學(xué)建設(shè)成一個環(huán)境優(yōu)美，人才輩出的名校。到那時，我們龍廟小學(xué)不僅要走出孫廟！還要走出息縣！走出信陽！

最后，衷心的祝愿龍廟小學(xué)桃李爭艷、人才濟濟、再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！