第一篇：2014年春季 初中九年級(jí)調(diào)研考試思想品德試題

2014年春季九年級(jí)調(diào)研考試

思想品德試題

本試卷共24小題，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘

注意事項(xiàng)：

本試卷分試題卷和答題卡兩部分，請(qǐng)將答案寫在答題卡上每題對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在考試題卷上無(wú)效。

考試結(jié)束，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷(選擇題部分，共40分)

【單項(xiàng)選擇】(在下列各題選項(xiàng)中，選出一個(gè)最符合題意的答案。20小題，每小題2分，計(jì)40分)1.2013年11月12日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議通過(guò)了《中共中央關(guān)于_____若干重大問(wèn)題的決定》。

A.全面深化改革B.政治體制改革C.經(jīng)濟(jì)體制改革

2.總書記對(duì)全黨開展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行部署,活動(dòng)聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問(wèn)題。

A.清正廉潔B.群眾路線C.科學(xué)發(fā)展

3.2014年2月12日，《人民日?qǐng)?bào)》等中央主流媒體及地方省級(jí)黨報(bào)同時(shí)刊登、公布了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。社會(huì)主義核心價(jià)值觀中公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是

A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧

B.自由、平等、公正、法治

C.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善

4.2014年02月07日-23日，第22屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在俄羅斯聯(lián)邦_______舉行。

A.索契市B.莫斯科C.喀山市

5.2014年12月14日，______探測(cè)器在月球表面預(yù)選著陸區(qū)域成功著陸，標(biāo)志中國(guó)已成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)地外天體軟著陸的國(guó)家。

A.蛟龍?zhí)朆.嫦娥三號(hào)C.玉兔號(hào)

6.課堂教學(xué)改革中，“應(yīng)試型”教學(xué)成為“生成性”教學(xué)的嚴(yán)重障礙。宜昌市部分學(xué)校正在探索實(shí)施的生成性教學(xué)是為了促進(jìn)學(xué)生

①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)④提高應(yīng)試能力

A.①②③B.①②④C.②③④

7.錢學(xué)森的去世，引發(fā)了著名的“錢學(xué)森之問(wèn)”——“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”對(duì)此，錢學(xué)森生前有過(guò)這樣的回答：“處理好科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系，就能夠創(chuàng)新，中國(guó)人就一定能賽過(guò)外國(guó)人。”錢老的回答所傳達(dá)的信息是

A.研究科學(xué)就是研究藝術(shù)，兩者沒(méi)有區(qū)別

B.藝術(shù)的想象力對(duì)科學(xué)的創(chuàng)造力有促進(jìn)作用

C.只有科學(xué)家才有高雅的生活情趣與創(chuàng)造力

思想品德試題卷第 1 頁(yè)(共 4 頁(yè))

8.中坦聯(lián)合登山隊(duì)6名隊(duì)員憑借頑強(qiáng)毅力，戰(zhàn)勝風(fēng)雪嚴(yán)寒、高原反應(yīng)等重重困難，登上海拔5895米的非洲最高峰乞力馬扎羅山。中國(guó)國(guó)家登山隊(duì)登頂“非洲屋脊”的過(guò)程給我們的啟迪是 A.戶外有風(fēng)險(xiǎn)，出行需謹(jǐn)慎 B.人生早規(guī)劃，理想靠實(shí)踐 C.困難不可怕，堅(jiān)強(qiáng)能戰(zhàn)勝

9.宜昌市各初中學(xué)校借助安全教育日主題活動(dòng)平臺(tái)，積極開展各種安全教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)和掌握更多的安全知識(shí)。學(xué)校之所以開展這些活動(dòng)是因?yàn)?A.未成年人的校園成長(zhǎng)環(huán)境惡劣，缺乏自我保護(hù)的意識(shí) B.未成年人身心尚未成熟，社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)不足，需要保護(hù)C.未成年人健康成長(zhǎng)主要依靠外在保護(hù)，自身無(wú)能為力

10.“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！边@句俗話啟發(fā)我們，在與人交往時(shí)要 A.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)B.語(yǔ)言文明C.舉止端莊

11.據(jù)聯(lián)合國(guó)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織公布，201

3年中國(guó)專利申請(qǐng)總量超過(guò)德國(guó)，位居世界第三。下列做法中屬于保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為是 A.企業(yè)對(duì)自主創(chuàng)新品牌申請(qǐng)注冊(cè) B.使用盜版光盤中的先進(jìn)技術(shù)軟件 C.在服裝城販賣可亂真的名牌衣服 12.黑心商販低價(jià)購(gòu)病豬制成臘肉出售，男童吃燒烤后鼠藥中毒流血不止，牛奶喝出汽油味…… 一樁樁觸目驚心的食品安全事件，拷問(wèn)著人們的良知，道德建設(shè)亟待加強(qiáng)。加強(qiáng)道德建設(shè)有利于

A.提高生產(chǎn)者的經(jīng)濟(jì)效益B.轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)方式C.營(yíng)造良好的市場(chǎng)環(huán)境 13.右邊漫畫“高官落馬”反映了馬年中央鐵腕反腐的成果。一些高官紛紛落馬表明在我國(guó) A.高官不懂法律法規(guī)B.高官經(jīng)不起誘惑

C.法律面前人人平等

14.“技不在高而在德；術(shù)不在巧，而在仁。醫(yī)者，看的是病，救的是心，開的是藥，給的是情?！?20年來(lái)堅(jiān)持每周出診6天的百歲仁醫(yī)——胡佩蘭，獲選2014感動(dòng)中國(guó)十大人物。她經(jīng)常說(shuō)：“醫(yī)患關(guān)系搞不好是因?yàn)榻涣鞑粔?，醫(yī)生只要對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)了，病人也自然會(huì)對(duì)醫(yī)生極力配合”。這主要告訴我們 A.專業(yè)素養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的前提條件B.奉獻(xiàn)社會(huì)是先進(jìn)人物的主要特色C.處理個(gè)人與他人的關(guān)系要滿足他人的需要

15.阿里巴巴集團(tuán)宣布，2013年“雙11”當(dāng)天，其支付寶總銷售額就達(dá)到350.18億元。阿里巴巴等民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展體現(xiàn)了

A.國(guó)家鼓勵(lì)、支持非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.民營(yíng)經(jīng)濟(jì)已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)

C.民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)了我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位

16.2014年3月29日，菲律賓向坐灘仁愛(ài)礁的廢棄軍艦提供人員換防和物資補(bǔ)給。外交部發(fā)言人洪磊答記者問(wèn)時(shí)表示，中方絕不會(huì)容許菲方以任何形式侵占仁愛(ài)礁。洪磊的發(fā)言體現(xiàn)了中國(guó)政府

A.堅(jiān)持和平統(tǒng)一的方針解決南海問(wèn)題B.堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整

C.把國(guó)家安全作為當(dāng)前的中心工作

17.據(jù)中國(guó)新聞出版研究院調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)已經(jīng)成為世界

人均讀書最少的國(guó)家之一?！耙粋€(gè)不讀書的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒(méi)有前途的?！笨绰嫞耖喿x的意義在于

A.開闊人們的視野，豐富人們的精神世界

B.推動(dòng)新傳媒的發(fā)展，加速舊傳媒的消失

C.促進(jìn)傳統(tǒng)思想的繼承，引導(dǎo)人們遵守傳統(tǒng)道德

18.2013年9月29日，中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)正式掛牌成立。自貿(mào)區(qū)擴(kuò)大了服務(wù)業(yè)市場(chǎng)開放，簡(jiǎn)化了外資進(jìn)入的審批。這表明 A.當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈B.外資企業(yè)享有優(yōu)厚待遇C.我國(guó)加快改革開放步伐

19.在拉薩街頭，隨處可見(jiàn)這樣的場(chǎng)景：一邊是悠閑地喝著酥油茶聊著家常的市民，一邊是轉(zhuǎn)著經(jīng)筒虔誠(chéng)走過(guò)的信眾。這份悠閑和淡定很大程度上得益于 A.堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的原則B.將國(guó)家的集中統(tǒng)一與民族區(qū)域自治有機(jī)結(jié)合 C.憲法賦予少數(shù)民族聚居區(qū)完全的自治權(quán) 20.一家企業(yè)要在市場(chǎng)中總是占據(jù)主導(dǎo)地位，那么就要做到第一個(gè)開發(fā)出新一代產(chǎn)品，第一個(gè)淘汰自己現(xiàn)有的產(chǎn)品，這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)上的達(dá)維多定律。這要求企業(yè) A.加強(qiáng)管理創(chuàng)新，不斷降低生產(chǎn)成本B.加強(qiáng)制度創(chuàng)新，建立靈活的經(jīng)營(yíng)機(jī)制 C.加強(qiáng)科技創(chuàng)新，推動(dòng)產(chǎn)品升級(jí)換代

第Ⅱ卷(非選擇題部分，共60分)

【立德樹人】

21.《宜昌市新春第一課》里介紹了邰麗華的故事。在她兩歲那年，就因高燒而失去了聽(tīng)力，在婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。為了舞蹈，她24小時(shí)中除了基本的吃飯和睡覺(jué)時(shí)間，其他一切時(shí)間都是在練習(xí)。雖然沒(méi)有音樂(lè)，但是她用自己的心去伴奏。她說(shuō)過(guò)：“殘疾不是不幸，而是不便。殘疾人，也有生命的價(jià)值。愈是殘缺，愈要美麗！”邰麗華的感人事跡給了我們哪些人生啟迪？（12分）

【溫馨家園】

22.家庭是社會(huì)的細(xì)胞，每個(gè)家庭良好的家風(fēng)，是構(gòu)成整個(gè)社會(huì)道德水準(zhǔn)的基石?，F(xiàn)在的家庭單元小到一兩個(gè)人，家族意識(shí)不斷消減，家風(fēng)也逐漸淡出人們的視野。2014年春節(jié)期間，CCTV推出《家風(fēng)是什么》系列報(bào)道，讓重拾家風(fēng)成為馬年伊始的一個(gè)熱點(diǎn)話題。結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)是否“重拾家風(fēng)”的看法。(14分)

【民主法治】

23.網(wǎng)絡(luò)反腐作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一種群眾監(jiān)督新形式，已成為網(wǎng)民最關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一。某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生小華在家中經(jīng)常聽(tīng)父親談?wù)撋鐣?huì)腐敗現(xiàn)象，并說(shuō)到其單位領(lǐng)導(dǎo)的一些問(wèn)題。于是他憑借自己在信息技術(shù)方面的特長(zhǎng)，登錄到各大論壇發(fā)表自己父親單位領(lǐng)導(dǎo)違法違紀(jì)的言論，給該單位和領(lǐng)導(dǎo)造成了嚴(yán)重的社會(huì)影響。后經(jīng)有關(guān)部門調(diào)查，這些消息均不符合事實(shí)。請(qǐng)你結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)該同學(xué)的行為進(jìn)行評(píng)析。（16分）

【環(huán)境保護(hù)】

24.宜昌市某中學(xué)九年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)小組選擇《宜昌市霧霾天氣形成原因調(diào)查》這一課題，積極開展調(diào)查研究，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的努力，得出如下調(diào)查結(jié)論：

第二篇：九年級(jí)思想品德試題2010

211年秋季學(xué)月考測(cè)試 九年級(jí)思想品德試題

一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的答案，請(qǐng)選出并將答案填寫在答題卷相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)。每小題2分，共42分）

1、《春天的故事》是一首歌頌鄧小平同志的贊歌，歌中唱道：“1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈，你邁開了氣壯山河的新步伐，1992年，又是一個(gè)春天，有一個(gè)老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇，你展開了一幅百年的新畫卷”。請(qǐng)根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容回答，“畫圈”和“寫下詩(shī)篇”的根本依據(jù)是（）A、黨的路線、方針、政策 B、我國(guó)長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段

C嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì) D、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)

2、云南省是我國(guó)多民族的邊疆省份，民族區(qū)域自治地方占全省總面積的70.2％。下列對(duì)民族區(qū)域自治制度的認(rèn)識(shí)，正確的有()①它是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度 ②它是我國(guó)的根本政治制度 ③它是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容

④它體現(xiàn)了國(guó)家尊重和保障少數(shù)民族自主管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利

A．①②③ B．②③④ C、①②④ D．①③④

3、獲得2009感動(dòng)中國(guó)人物的有：26年義務(wù)守護(hù)滇池的農(nóng)民張正詳；割肝救子的暴走媽媽陳玉蓉；照顧殘疾家人20多年的退休工人朱邦月；為留守兒童辦學(xué)的女大學(xué)生李靈·····這些材料表明（）

①不同的人扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任 ②不言代價(jià)與回報(bào)的履行責(zé)任，是一種奉獻(xiàn)精神③承擔(dān)責(zé)任，付出越多，得到的物質(zhì)回報(bào)越多④擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任，就是要犧牲自我 A、①② B、②③ C、②④ D、①③

4、關(guān)于改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系說(shuō)法正確的是（）A．改革是目的、發(fā)展是關(guān)鍵、穩(wěn)定是根本 B．發(fā)展是目的、穩(wěn)定是前提、改革是保證 C．改革是動(dòng)力、發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定壓倒一切 D．穩(wěn)定是前提、改革是根本、發(fā)展是動(dòng)力

5、做負(fù)責(zé)任的公民是社會(huì)對(duì)每個(gè)人的要求，要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民就要（）A、樹立責(zé)任意識(shí)，對(duì)任何事情都熱心去做

B、學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇，盡量選擇責(zé)任重大的事情去做 C、堅(jiān)持從小事做起，從現(xiàn)在做起，逐步培養(yǎng)自己負(fù)責(zé)任的習(xí)慣 D、自己做好事的同時(shí)，不忘督促別人做好事

6、立足基本國(guó)情，面對(duì)主要矛盾，國(guó)家的根本任務(wù)是（）A.提高人民的物質(zhì)生活水平B.實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口過(guò)快增長(zhǎng) C.最終達(dá)到全面的小康社會(huì) D.集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

7、要解決我國(guó)教育、醫(yī)療、住房等問(wèn)題，最根本的途徑是（）A.堅(jiān)持走改革開放的強(qiáng)國(guó)之路 B.堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策 C.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 D.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則

8、某校九年一班的板報(bào)上寫著著“班興我榮，班衰我恥”的標(biāo)語(yǔ)。這段標(biāo)語(yǔ)里蘊(yùn)含的道理是()A.集體利益與個(gè)人利益相互依存 B.集體要保護(hù)個(gè)人的一切利益

C.任何集體都離不開個(gè)體而存在 D.集體利益與個(gè)人利益沒(méi)有任何矛盾

9、_____是立國(guó)之本，是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。()

A．改革開放 B．經(jīng)濟(jì)建設(shè) C．四項(xiàng)基本原則 D．基本國(guó)策

10、我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的原因是（）

①.我國(guó)的生產(chǎn)力水平比較低 ②.科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高 ③.社會(huì)主義具體制度還不完善 ④.我國(guó)的農(nóng)村人口多

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

11、社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)是（）

A、奉獻(xiàn)精神 B熱愛(ài)祖國(guó) C、樹立遠(yuǎn)大的理想 D、遵紀(jì)守法

12、有位詩(shī)人說(shuō)：“祖國(guó)意味著責(zé)任”。下列不是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)的是（）A、奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒勇奪金牌 B、袁隆平用自己的科研成果造福祖國(guó)人民 C、熱愛(ài)自己的祖國(guó)，但更重視個(gè)人利益的得失

D、祖國(guó)處在困難時(shí)刻，能夠主動(dòng)與國(guó)家分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)

13、推進(jìn)中國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的前提和基礎(chǔ)是（）

A、中華民族的悠久歷史 B、堅(jiān)持“一國(guó)兩制”的方針 C、堅(jiān)持兩岸平等對(duì)話 D、堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則

14、香港回歸祖國(guó)10多年以來(lái)，仍然保持著自由港的特色和國(guó)際金融、貿(mào)易、航運(yùn)中心的地位，被公認(rèn)為亞洲乃至全球最具發(fā)展活力的地區(qū)之一。這說(shuō)明（）

A、一國(guó)兩制具有強(qiáng)大的生命力 B、一國(guó)兩制對(duì)任何國(guó)家都適用

C、中國(guó)特色社會(huì)主義在香港發(fā)揮了巨大優(yōu)越性 D、香港的完全自治調(diào)動(dòng)了“港人治港”的積極性

15、“縱觀中國(guó)幾千年的歷史，新中國(guó)的民族政策是最好的，與世界上其他國(guó)家相比，我們的民族政策也是最成功的。這里的民族政策是指（）A、人民代表大會(huì)制度 B、一國(guó)兩制

C、民族區(qū)域自治制度

D、民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮

16、中國(guó)過(guò)去30年的快速發(fā)展，靠的是改革開放。中國(guó)未來(lái)的發(fā)展，也必須靠改革開放。我們要立足于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，堅(jiān)定不移地沿著改革開放的道路走下去。之所以要堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放是因?yàn)椋ǎ?/p>

①改革是我國(guó)現(xiàn)階段一切工作的中心②只有通過(guò)改革才能為生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展掃清障礙③改革完善和發(fā)展了社會(huì)主義制度，給我國(guó)社會(huì)注入了生機(jī)與活力④改革能使我國(guó)迅速超過(guò)發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家 A、①② B、③④ C、①③ D、②③

17、近年來(lái)，中國(guó)政府參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)，中國(guó)海軍開赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)，為遭遇自然災(zāi)害的海地提供緊急人道主義援助，在一系列國(guó)際會(huì)議上全面闡述中國(guó)立場(chǎng)和建議。這說(shuō)明（）A.我國(guó)已經(jīng)躋身于世界強(qiáng)國(guó)的行列 B我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了中華民族的偉大復(fù)興

C我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和科技總體上處于世界領(lǐng)先水平D.我國(guó)展現(xiàn)出和平、合作、負(fù)責(zé)任的國(guó)際形象

18、.2010年是深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立30周年。溫家寶強(qiáng)調(diào)，經(jīng)濟(jì)特區(qū)30年來(lái)的實(shí)踐充分表明，改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛、人民幸福的必有之路。溫總理的話說(shuō)明（）

A 必須以改革開放為中心 B 四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本

34、課本中有這樣一句話：發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)之一偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是要毫不動(dòng)搖地

C 經(jīng)濟(jì)建設(shè)是興國(guó)之要 D 改革開放是強(qiáng)國(guó)之路 堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線（4分）19、2011年2月2日，******總理來(lái)到我市嘉祥縣金屯鎮(zhèn)，走進(jìn)楊西村的麥田察看旱情。他說(shuō)：“旱情（1）黨的基本路線制定的根據(jù)和出發(fā)點(diǎn)分別是什么？2分 影響農(nóng)業(yè)收成，關(guān)系國(guó)家糧食安全和農(nóng)民收入，我放心不下!”這體現(xiàn)了我們黨（）（2）基本路線的核心內(nèi)容如何完整表述2分

①始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益 ②著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題 35、2009年10月24日，湖北長(zhǎng)江大學(xué)出現(xiàn)了一個(gè)舍己救人的英雄群體，其中陳及時(shí)、何東旭、方招③把“三農(nóng)”問(wèn)題作為當(dāng)前一切工作的中心 ④能夠做到全心全意為人民服務(wù) 三位同學(xué)見(jiàn)義勇為，壯烈犧牲。他們都是勇于承擔(dān)責(zé)任的當(dāng)代大學(xué)生，如陳及時(shí)同學(xué)從小就把“責(zé)任”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二字牢記于心：要對(duì)他人負(fù)責(zé)。閱讀材料，回答下列問(wèn)題：（6分）20、、在第28屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒流行一句名言：“把集體利益放在第一位，無(wú)名也有名；把個(gè)（1）什么是責(zé)任？2分 人利益放在第一位，有名也無(wú)名?！边@表明（）（2）作為未成年人，你在家庭、學(xué)校、社會(huì)中應(yīng)分別承擔(dān)什么樣的責(zé)任？2分 A、集體和個(gè)人相互影響、不可分割

（3）你認(rèn)為應(yīng)怎樣對(duì)他人負(fù)責(zé)？2分 B、集體和個(gè)人是并列的，不能片面強(qiáng)調(diào)一方而忽視另一方

36、溫總理說(shuō)，希望經(jīng)過(guò)兩岸人民的共同努力，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)更高的愿望，就是讓一個(gè)完整的、C、要充分尊重和保護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益 統(tǒng)一的中國(guó)的河山得以實(shí)現(xiàn)，讓一個(gè)完整的《富春山居圖》永遠(yuǎn)合璧在一起。D、必須堅(jiān)持集體主義的價(jià)值取向

溫總理的這段話表達(dá)了炎黃子孫的什么愿望？實(shí)現(xiàn)這一愿望的政治基礎(chǔ)、基本原則是什么？5分 21、2010年，我國(guó)成功舉辦了上海世界博覽會(huì)。自英國(guó)倫敦舉辦第一屆世博會(huì)算起，世博會(huì)已有159年

四、分析說(shuō)明題（請(qǐng)將答案書寫在答題卷的相應(yīng)題號(hào)位置處，兩題共22分）

37、胡錦濤指出，當(dāng)前我國(guó)既處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，又處于社會(huì)矛盾凸顯期，社會(huì)管理領(lǐng)域存在歷史，而中國(guó)人的世博之夢(mèng)也已持續(xù)百年。如今，中國(guó)人美夢(mèng)成真。近些年來(lái)，中國(guó)人不僅圓了世博的問(wèn)題還不少。夢(mèng)，還圓了很多夢(mèng)：香港澳門回歸夢(mèng)、入世夢(mèng)、奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)??上述夢(mèng)想成真的根本原因是（）

（1）現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是什么？2分這一矛盾的存在是由我國(guó)的什么基本國(guó)情決定的？2分 A.我國(guó)在國(guó)際上樹立起了和平、合作、負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象 B.較好地解決了我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)的主要矛盾

（2）處于社會(huì)主義初級(jí)階段的原因是個(gè)什么？5分 C.堅(jiān)持了改革開放的基本國(guó)策，實(shí)施“走出去”、“引起來(lái)”戰(zhàn)略

（3）解決這些問(wèn)題的根本途徑是什么？2分 D.開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體

38、黨的基本路線的核心內(nèi)容是“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”?！耙粋€(gè)中心”即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。如果把

二、判斷題(請(qǐng)判斷正誤，并將答案填寫在答題卷相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打 “×”。

這個(gè)中心比作右圖中的航船──“華夏號(hào)”，那么“兩每小題1分，共10分)

個(gè)基本點(diǎn)”就是這艘航船的導(dǎo)航系統(tǒng)和動(dòng)力系統(tǒng)。

22、改革不是要改變社會(huì)主義制度，而是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展()

（1）“華夏號(hào)”的導(dǎo)航系統(tǒng)和動(dòng)力系統(tǒng)分別是什么（423、面對(duì)不是我們自愿選擇的責(zé)任時(shí)，應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，勇于承擔(dān)（）

分）？為什么？4分（2）若這艘航船沿著正確的航向24“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”是實(shí)現(xiàn)和發(fā)展兩岸關(guān)系的基礎(chǔ)（）

前進(jìn)，則有利于我國(guó)實(shí)現(xiàn)本世紀(jì)中葉的宏偉奮斗目

25、我國(guó)現(xiàn)階段的主要矛盾是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口眾多的矛盾()

標(biāo)。這一奮斗目標(biāo)是什么？3分

26、一切從實(shí)際出發(fā)，就是要從我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國(guó)情出發(fā)，是制定我國(guó)各項(xiàng)方

針、政策的依據(jù)()

27、世界上只有一個(gè)中國(guó)，大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割()

※考生注意事項(xiàng)：

28．改革開放是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策()

（1）語(yǔ)言規(guī)范，文字工整、卷面整潔 29．改革開放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家的立國(guó)之本（）

（2）答題要有層次性、邏輯性；詳略得當(dāng)，做到“三化”（要點(diǎn)化、序號(hào)化、段落化）。30．民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本民族政策，也是我國(guó)的一項(xiàng)根本政治制度()

（3）恰當(dāng)運(yùn)用政治術(shù)語(yǔ)。突出創(chuàng)新意識(shí)，體現(xiàn)人文精神，反映時(shí)代和社會(huì)主題?？朔韵旅。?/p>

31、誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)，回答首先是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)（）

①事理分開：答題分原理段、材料分析段、結(jié)論段。

三、問(wèn)答題(請(qǐng)將答案書寫在答題卷的相應(yīng)題號(hào)位置處，共26分)

②邏輯性差：東拉西扯、詞句重復(fù)或用詞不當(dāng)。

32、諺語(yǔ)：“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干”、“眾人拾柴火焰高”、“一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒(méi)

③不分段沒(méi)有條理；或分段過(guò)多，序號(hào)雜亂。水喝”。請(qǐng)問(wèn)：（1）上述諺語(yǔ)說(shuō)明了什么道理3分（2）我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)集體？3分

33、新中國(guó)成立后,特別是改革開放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)生活中人們的見(jiàn)面語(yǔ)不斷發(fā)生變化：20世紀(jì)70年代，打招呼：“吃了嗎？”；80年代，打招呼：“看電視了沒(méi)有？”90年代，打招呼：“搬新家了沒(méi)有？”；如今到了21世紀(jì)，打招呼：“買車了沒(méi)有？”、“最近去哪旅游了？”（6分）（1）我們正感受著改革開放的變化。請(qǐng)列舉出至少兩個(gè)這樣的事例2分（2）從我國(guó)改革開放所取得的巨大成就中，可得出什么結(jié)論2分（3）你認(rèn)為我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因是什么？ 2分

第三篇：2017年春季九年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃

九年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期又將結(jié)束。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)1、2班思想品德教學(xué)工作，可以說(shuō)緊張忙碌而又收獲多多。總體看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，從各方面嚴(yán)格要求自己，開學(xué)初，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，制訂詳細(xì)務(wù)實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。同時(shí)在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，在繼續(xù)推進(jìn)我校高效課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)方法，收到了較好的效果。在階段性工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)

一、主要工作及成功經(jīng)驗(yàn)

整個(gè)學(xué)期，在教學(xué)上，我都嚴(yán)格要求自己，努力做好教學(xué)工作。后階段，我在總結(jié)前階段工作得失的基礎(chǔ)上，主要在以下幾項(xiàng)工作中作了努力與提高：

1.認(rèn)真及時(shí)備課。對(duì)于新教材，首次接觸，所以每次上課前，我都認(rèn)真鉆研教材，閱讀教師用書，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)教相關(guān)教師。這樣可以把整堂課備得充實(shí)而到位，也只有這樣，才能把課本知識(shí)真正落到實(shí)處。

2.認(rèn)真上課。課堂是學(xué)生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為如果學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)的話，課后溫習(xí)功課時(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果。所以每堂課都爭(zhēng)取設(shè)計(jì)一些不同難度的問(wèn)題，要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦，積極的參與到課堂活動(dòng)中去。通過(guò)每位同學(xué)的努力來(lái)活躍課堂氣氛，共同提高班級(jí)的成績(jī)。

3.適當(dāng)布置作業(yè)。上課無(wú)疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時(shí)上交，及時(shí)批改，然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。

4.努力做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期，在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，推出了這一項(xiàng)措施。對(duì)于弱學(xué)科的同學(xué)，我主要通過(guò)每次的測(cè)試，有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)；而對(duì)于后進(jìn)生，我主要從作業(yè)出發(fā)，就基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

二、存在的主要問(wèn)題

本學(xué)期，我在取得上述成績(jī)的同時(shí)，還存在比較多的不足之處。比如：

（1）在自身的再學(xué)習(xí)方面，對(duì)自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。（2）總的來(lái)說(shuō)對(duì)學(xué)生的耐心有所改善，但對(duì)后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心。（3）學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實(shí)，不到位。

四、今后努力的方向

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)集體教研，提高課堂效率。

2、采取積極措施，加強(qiáng)檢查和輔導(dǎo)力度。

我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會(huì)不斷努力，并虛心接受同事的意見(jiàn)，爭(zhēng)取在以后的工作中更上一層樓！

2017-1-12

2017年春季九年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“新課標(biāo)理念”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以我們學(xué)校提出的“全面發(fā)展學(xué)生”為指針，以“激勵(lì)學(xué)生、相信學(xué)生”為主線，以“提高學(xué)生”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。

2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)積極性的凝聚力。

3、堅(jiān)持德育教研，以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

4、從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，高效課堂教學(xué)模式，凸顯“把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”的教學(xué)觀，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)自主學(xué)習(xí)方案，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、教材分析：

本學(xué)期主要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，九年級(jí)總復(fù)習(xí)包括人教版的思想品德課本共有五本：七年級(jí)上、下冊(cè)，八年級(jí)上、下冊(cè)；九年級(jí)全一冊(cè)。時(shí)事政治。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、首先要讓學(xué)生說(shuō)出來(lái)，會(huì)說(shuō)會(huì)表達(dá)，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來(lái)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流與合作的學(xué)習(xí)情景，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問(wèn)題。

4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會(huì)的發(fā)展，學(xué)會(huì)正確處理與他人、社會(huì)、國(guó)家的關(guān)系。

5、總體為中考而準(zhǔn)備：準(zhǔn)備上課、準(zhǔn)備過(guò)關(guān)、準(zhǔn)備考試。

四、具體措施：

1、認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個(gè)環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。

2、課堂上使用“三三六”教學(xué)模式及結(jié)合學(xué)情，盡量使用互動(dòng)方式以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。做到：任務(wù)明確化、時(shí)間具體化、檢測(cè)落實(shí)化、獎(jiǎng)評(píng)貫徹化。

3、切實(shí)抓好過(guò)關(guān)。為了加強(qiáng)學(xué)生的重視，我們要求學(xué)生把一些重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)背熟，這就要求過(guò)關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴(yán)：

（1）每一環(huán)節(jié)有小檢測(cè)

（2）每節(jié)課有當(dāng)堂檢測(cè)，按我們學(xué)校過(guò)關(guān)特色程序過(guò)關(guān)

4、積極進(jìn)行教學(xué)改革及反思，多聽(tīng)課、評(píng)課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。

5、在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時(shí)代精神的人生觀、價(jià)值觀。

6、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。

7、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

8、中考“考什么”，我們就“練什么”，多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)以常見(jiàn)題型為主延伸訓(xùn)練。

五、教學(xué)安排

2月底至4月中旬

第一個(gè)階段：知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí) 具體內(nèi)容如下：

單元一：學(xué)法用法，自我保護(hù)

1、認(rèn)識(shí)法律（七下7課）

2、遵守法律（七下7課、七上8課）

3、依法自護(hù)（七下8課、七上9課 八上6課）

單元二：行使權(quán)利，履行義務(wù)

４、權(quán)利和義務(wù)同行（八下1、2課）

５、維護(hù)我們的人身權(quán)（八下3、4、5課）

６、維護(hù)我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)（八下6、7、8課）

單元三：承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)

７、崇尚公平，維護(hù)正義（八下9、10課）

８、學(xué)會(huì)合作，誠(chéng)信做人（八上8、10課）

單元四：崇尚憲法，依法治國(guó)

9、憲法是國(guó)家的根本大法和依法治國(guó)（九年6課）

10、建設(shè)社會(huì)主義民主政治（九年6課、九年3課）

單元五：知曉國(guó)情，報(bào)效國(guó)情

11、認(rèn)清基本國(guó)情，堅(jiān)持基本路線（九年3課）

12、關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)小康社會(huì)（九年7課、九年9課）

13、弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)精神文明（九年5課、九年8課）

14、建設(shè)先進(jìn)文化，實(shí)踐三個(gè)代表（九年3課、八上5課）

15、堅(jiān)持科教舉國(guó)，提高創(chuàng)新能力（九年4課、九年9課）

16、堅(jiān)持基本國(guó)策，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展（九年4課）

4月中旬至5月中旬

第二個(gè)階段：分類復(fù)習(xí)：專題和時(shí)政復(fù)習(xí)

具體內(nèi)容因時(shí)政熱點(diǎn)而定

5月中旬至6月工作結(jié)束

第三階段：綜合復(fù)習(xí)：模擬訓(xùn)練

具體內(nèi)容：各類優(yōu)秀模擬試題

以上為本學(xué)期九年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃，不周之處敬請(qǐng)指正。

太平一中2017-2-19

八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)整合導(dǎo)學(xué)案

第一課時(shí)

第一課

愛(ài)在屋檐下

一、知識(shí)點(diǎn)：

1、家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。

2、家庭結(jié)構(gòu)現(xiàn)在一般為核心家庭（兩代人）和主干家庭（三代人），還有少量的單親家庭、聯(lián)合家庭。

3、在家庭關(guān)系中，最主要的是父母與子女的關(guān)系。這種關(guān)系無(wú)可選擇，無(wú)法改變。

4、父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)，又是當(dāng)今道德和法律的要求。父母如果不對(duì)子女盡撫養(yǎng)義務(wù)，甚至虐待子女，要受到法律的懲罰。

二、簡(jiǎn)答：

1、怎樣理解孝敬父母？

答：孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬，侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。這是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。

2、怎樣孝敬父母？

答：孝敬父母要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上，要從小事做起。孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面。①愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；②行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；③努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興。

三、熟讀點(diǎn)：

1、家庭關(guān)系的確立：①結(jié)婚組成家庭；②生育結(jié)合成家庭；③收養(yǎng)組成家庭；④隨父母再婚組成家庭。

2、家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們的港灣和第一所學(xué)校，父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。

3、家是我們的情感棲息地，物質(zhì)生活后盾，安全健康保障，娛樂(lè)天地，天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。

4、我們對(duì)父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母養(yǎng)育之恩和辛勤勞動(dòng)的報(bào)答。

四、作業(yè)：中考復(fù)習(xí)指南

第二課時(shí)

第二課 我與父母交朋友

一、知識(shí)點(diǎn)：

1、、我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待，嚴(yán)要求。

2、逆反心理的危害：既懲罰了自己，也傷害了父母。

二、簡(jiǎn)答：

1、當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾（沖突）時(shí)怎么辦？

答：正確的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。我們做子女的要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。①首先要冷靜下來(lái)，心平氣和地和家長(zhǎng)商量。②與父母溝通要掌握基本要領(lǐng)。彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵，有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。

2、怎樣與父母交往？（方法，竅門，藝術(shù)策略）

答：①贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情；②認(rèn)真聆聽(tīng)，聆聽(tīng)中獲得教益；③幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人；④與父母不必太計(jì)較。

第三課 同儕攜手共進(jìn)

一、知識(shí)點(diǎn)：

1、良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果。

2、受歡迎的人共同的特征有：真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任、理智、體貼、信任別人? ?

二、簡(jiǎn)答：

1、交友要遵循哪些原則？答：①交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏；②欣賞他人、贊美他人、寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，我們就會(huì)交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼；③要坦誠(chéng)，在原則面前要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼；④要樂(lè)交諍友，不交損友。

2、男女同學(xué)之間怎樣交往？（原則）

答：①既需要互相尊重，又要自重自愛(ài)；②既要開放自己，又要掌握分寸；③既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。

3、在與異性相處時(shí)，怎么辦？（如何保護(hù)自己）

答：在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，以及我們的自律，是對(duì)自己最好的保護(hù)。

三、作業(yè)：中考復(fù)習(xí)指南

第三課時(shí)

第四課 老師伴我成長(zhǎng)

1、老師工作有什么特點(diǎn)？（作用）

答 ；①老師是人類文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師。②老師的工作不只是傳授知識(shí)，老師的巨大力量在于做出榜樣。

2、新型的師生關(guān)系是怎樣的？

答；新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。

補(bǔ)充：在新型的師生關(guān)系中，老師和我們各自扮演著怎樣的角色？

答：老師是是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。學(xué)生是知識(shí)的探索者，求助者，是老師的朋友。

3、主動(dòng)溝通是一切交往的前提。

4、與老師進(jìn)行溝通，要掌握哪些方法？（師生交往溝通的基本原則）

答：①?gòu)睦蠋煹慕嵌瓤磫?wèn)題；②正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)；③原諒老師的錯(cuò)誤；④禮貌待師；⑤注意場(chǎng)合；⑥勿失分寸。

補(bǔ)充：1.如果我們與老師發(fā)生矛盾或沖突時(shí)怎么辦？p51 答：從老師的角度、立場(chǎng)考慮問(wèn)題，設(shè)身處地地為老師著想，理解老師的想法，從而順利地化解師生之間的沖突。

2.當(dāng)我們被老師誤解了怎么辦?P52 答：首先向老師作出解釋，但解釋一定要建立在真實(shí)的基礎(chǔ)之上，并且是為了更好的溝通，而不是想為了逃避自己的責(zé)任。

3.我們?cè)鯓訉?duì)待表?yè)P(yáng)和批評(píng)？p52

答：表?yè)P(yáng)好比加油站，要再接再厲；批評(píng)好比防疫站或急診室，要做到有則改之，無(wú)則加勉。

作業(yè)：中考復(fù)習(xí)指南

第四課時(shí)

第五課

多元文化地球村

一、知識(shí)點(diǎn)：

1.世界各國(guó)都有自己獨(dú)特的文化。文化的多樣性和豐富性，通過(guò)各自特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)。不同國(guó)家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物。

2.全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同趨勢(shì)，在全球化過(guò)程中，各個(gè)國(guó)家和民族的文化，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。

3.繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是青少年責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任。4.我們要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解中國(guó)。

二、簡(jiǎn)答：

1．面對(duì)文化差異，有哪兩種態(tài)度？怎樣評(píng)價(jià)（認(rèn)識(shí)、看待）這兩種態(tài)度？

答：對(duì)待文化差異，有兩種不同的態(tài)度：一種是排斥，一種是溝通。前者過(guò)分夸大本民族文化的價(jià)值，漠視甚至歧視其他民族文化的價(jià)值；后者既尊重自己民族文化的價(jià)值，又尊重其他民族文化的價(jià)值，主張平等交流，互相學(xué)習(xí)。

2．怎樣對(duì)待不同的文化？

①面對(duì)不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。②保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任，同時(shí)也要尊重并保護(hù)其他國(guó)家和民族的文化。③任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。我們要尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化。

三、多讀： 面對(duì)文化差異，我們應(yīng)該怎么辦？

答： ①克服自己的不安和焦慮。②消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度。③提高對(duì)其他文化的鑒賞能力。④不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法。⑤尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn)。⑥入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。⑦探索有效的溝通技巧。⑧交往時(shí)不卑不亢，以禮相待。

四、作業(yè)：中考復(fù)習(xí)指南

第五課時(shí)

第六課

網(wǎng)絡(luò)交往新空間

一、知識(shí)點(diǎn)：

1.網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)：無(wú)限性和兩面性。網(wǎng)絡(luò)交往（重要性）：擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域?qū)ο螅淖兞艘酝慕煌绞剑S富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。

2.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它有利又有弊。①利：為我們了解時(shí)事，學(xué)習(xí)知識(shí)，與人溝通，休閑娛樂(lè)等提供了便捷的條件。比如：辦商務(wù)、結(jié)交朋友、查詢資料、求醫(yī)問(wèn)藥、??。②弊：沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)、影響身心健康、甚至走上違法犯罪的道路??。3.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性，間接性和隱蔽性。二：簡(jiǎn)答：

1．怎樣發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用？

①以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充。②要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，學(xué)會(huì)抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。③要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決工作學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題。④幫助別人解決一些困難，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情。

2．怎樣享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往？

答： ①學(xué)會(huì)自我保護(hù)。a．提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友要求。b．提高自己的辨別覺(jué)察能力和抗誘惑能力。②遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，a．要遵守道德。b．要遵守法律。

三、作業(yè)：中考復(fù)習(xí)指南

第六課時(shí)

第七課

友好交往禮為先

一、知識(shí)點(diǎn)： 1.禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。人與人之間需要尊重，禮貌是尊重的具體表現(xiàn)，禮貌是文明的體現(xiàn)。

2.文明禮貌的重要性：是否文明禮貌，表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。

3.我們對(duì)人有禮貌，主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面。語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。

4.站如松，坐如鐘，行如風(fēng)是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。

5.禮貌用語(yǔ)的要求：說(shuō)話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人；談吐文雅，不說(shuō)臟話粗話，不要盛氣凌人，也不要說(shuō)大話。

6.禮儀是一個(gè)人，一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征。我們必須具備良好的禮儀素養(yǎng)，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。7.按禮儀要求去做的作用：有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。

二、作業(yè)：中考復(fù)習(xí)指南

第七課時(shí)

第八課

競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏

一、知識(shí)點(diǎn)：

1.社會(huì)生活中競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用，同時(shí)也有不利的一面。

2.做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3.道德和法律是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則。4.我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

5.合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。

二、簡(jiǎn)答：

1．合作有什么重要意義？

答：合作是事業(yè)成功的土壤，任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。合作能聚集力量，啟發(fā)思維，開闊視野，激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心，利他心和奉獻(xiàn)精神。2．競(jìng)爭(zhēng)與合作有什么關(guān)系？

答：①競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依存的兩個(gè)方面。②沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是孤單的競(jìng)爭(zhēng)。合作也離不開競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作只是一潭死水，合作是為了更好地競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者往往是理想的合作者。③競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一的。

3．在競(jìng)爭(zhēng)中合作有什么要求？（應(yīng)注意什么？應(yīng)怎么辦？）

答：①應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則，要相互促進(jìn)，共同提高。②要處理好自己與他人的關(guān)系。a．學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人學(xué)習(xí)；b．要學(xué)會(huì)理解和諒解別人；c．要站在對(duì)方的位置上考慮。③需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。4．什么是團(tuán)隊(duì)精神？其核心是什么？

答： 團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致，相互支持，密切合作，無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享，樂(lè)于奉獻(xiàn)，是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。

三、作業(yè)：中考復(fù)習(xí)指南

第八課時(shí)

第九課 心有他人天地寬

一、知識(shí)點(diǎn)：

1、寬容是美德的重要內(nèi)容、寬容是一種美德，是一種境界。寬容利人利己。

2、“和而不同”求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。

3、寬容是有原則的，不是盲目的，寬容要講究策略，寬容自己就是接納自己。

4、“已所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)是關(guān)心他人，尊重他人，理解他人

5、換位思考，與人為善的實(shí)質(zhì)就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。

6、只有理解他人才能與人為善，我們對(duì)周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度。

7、人生來(lái)平等，這種平等集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。

8、人與人之間有差異，這種差異是我們尊重人，平等待人，取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)平等意識(shí)，平等對(duì)待他人，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短是我們應(yīng)采取的態(tài)度。

9、人們需要相互尊重，尊重他人要求我們做到禮貌待人，平等待人，誠(chéng)信待人，友善待人，充分理解他人。

10、(1)我們尊重社會(huì)就表現(xiàn)為遵守規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任和維護(hù)權(quán)利等方面。(2)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，遵守公德和秩序既是對(duì)他人的尊重也是對(duì)社會(huì)的尊重。

11、尊重的自然的核心是保護(hù)環(huán)境。

二、簡(jiǎn)答：

1、無(wú)意之中傷害別人怎么辦？受到別人無(wú)意之中的傷害怎么辦？

答：(1)我們要體諒尊重他人的感受真誠(chéng)地賠禮道歉，請(qǐng)求他人原諒。(2)對(duì)別人的“對(duì)不起”要真誠(chéng)接納，理解原諒而不能得理不讓人，更不可冤冤相報(bào)。

2、為人寬容有什么重要性(意義？作用？)答：(1)我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，補(bǔ)人之過(guò)，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短。(2)我們?yōu)槿藢捜?，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。

3、弱勢(shì)群體指哪些人，我們?cè)鯓訉?duì)待他們？

答：女性，老年人、未成年人、殘疾人、都是弱勢(shì)群體，我們應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待他們，自覺(jué)維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。

4.怎樣寬容他人？（融洽地、友善地與他人相處）答：①學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊重他人、理解他人、諒解他人，但要有原則，要講究策略。②學(xué)會(huì)換位思考、將心比心、為他人著想。③學(xué)會(huì)諒解他人的過(guò)錯(cuò)，不要得理不讓人。④學(xué)會(huì)欣賞他人。

三、作業(yè)：中考復(fù)習(xí)指南

第九課時(shí)

第十課誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)

一、知識(shí)點(diǎn)

1、我們?yōu)槿颂幨拢c人交往，要講究誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信。

2、不講誠(chéng)信既傷害別人，也傷害自己，為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。

3、誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。我們誠(chéng)實(shí)做人的核心是踐約守信，誠(chéng)信的核心是善。

4、我們應(yīng)正確把握對(duì)人誠(chéng)實(shí)與尊重他人隱私之間的關(guān)系，當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。

5、善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。

二、簡(jiǎn)答：

1、誠(chéng)實(shí)與信任關(guān)系怎樣？

答：堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，就會(huì)贏得信任，誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提，信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。

2、誠(chéng)信守則要求我們?cè)趺醋觯?誠(chéng)信守則有哪些要求？)答①堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。②在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益的一邊③在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則 要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。④在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊。

3.怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人？答：①要遵守誠(chéng)信守則 ②要講誠(chéng)信的智慧。要講原則、講具體情況。八年級(jí)思品

（2012年咸寧）

33、古人說(shuō)：“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。一個(gè)人不學(xué)“禮”、不懂“禮”，缺少社會(huì)禮儀知識(shí)和規(guī)范意識(shí)，就不能在社會(huì)上立身。以“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”為內(nèi)容的“三禮”教育和青少年的發(fā)展息息相關(guān)。閱讀上述材料，運(yùn)用《思想品德》八年級(jí)上冊(cè)有關(guān)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：

（1）我們?yōu)槭裁匆獙?duì)人講禮貌？（3分）

（2）對(duì)人講禮貌的基本要求有哪些？（3分）答案：（1）禮貌是尊重他人的表現(xiàn)。如果對(duì)他人不禮貌，就會(huì)對(duì)其造成傷害；（1分）禮貌是文明的體現(xiàn)，是否講文明禮貌，表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，甚至關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。（2分）

（2）語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。（3分）

三、作業(yè)：中考復(fù)習(xí)指南

第四篇：黃岡市2018年春季九年級(jí)歷史調(diào)研考試試題及答案

黃岡市2018年春季九年級(jí)歷史調(diào)研考試試題及答案

（歷史；40分）

一、選擇題。共 8 小題，每小題 2 分，共 16 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的

1.今天是 4 月 18 日，農(nóng)歷三月三日，是一個(gè)紀(jì)念黃帝的節(jié)日，也稱上已節(jié)。中原地區(qū)有“二月

二、龍?zhí)ь^；三月三，生軒轅”的說(shuō)法，這些是我國(guó)的民俗文化和傳統(tǒng)文化。165 天后（農(nóng)歷 9 月），我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是

A。清明節(jié) B。重陽(yáng)節(jié) C。中元節(jié) D。端午節(jié)

2.《史記·商君列傳》記載，“（商鞅變法）行之十年，秦民大悅，…民勇于公戰(zhàn)（勇于為國(guó)家作戰(zhàn)），怯于私斗（不再熱衷于私下斗毆）?！边@主要是下列哪一措施的直接作用

A。獎(jiǎng)勵(lì)耕織 B。獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn) C。獎(jiǎng)勵(lì)軍功 D。獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)商

3.宋代是我國(guó)陶瓷史上的黃金時(shí)代，在今天的歐洲和非洲以及阿拉伯海、紅海的沉船中發(fā)現(xiàn)了大批量的宋代陶瓷制品。這充分說(shuō)明

A。宋朝人喜歡瓷器 B。當(dāng)時(shí)歐洲人和非洲人最青睞的是中國(guó)瓷器

C。宋代商業(yè)和海外貿(mào)易興盛 D。中國(guó)同歐洲和非洲的直接往來(lái)始于宋代

4.據(jù)記載，19 世紀(jì)中期以后，中國(guó)大小城市大多有外國(guó)商品在買賣，農(nóng)村也有很多人使用洋火、洋灰（水泥）、洋布。這一記載表明當(dāng)時(shí)

A。商品經(jīng)濟(jì)徹底神垮了自然經(jīng)濟(jì) B。民間貿(mào)易的發(fā)展動(dòng)搖了清朝的統(tǒng)治

C。中國(guó)在對(duì)外貿(mào)易中處于優(yōu)勢(shì)地位 D。民眾生活與世界市場(chǎng)聯(lián)系日趨密切

5.紅軍長(zhǎng)征的的勝利

A。徹底粉粹了國(guó)民黨對(duì)根據(jù)地的圍剿剿 B。保存了黨和紅軍的基本力量 C。表明中國(guó)革命取得了決定性的勝利 D。使使中國(guó)革命的困難迎刀而解

6.馬可波羅來(lái)華和阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播說(shuō)明

A。國(guó)力強(qiáng)大文化才發(fā)展 B。文明的沖撞與融合有利于文化的多樣發(fā)展 C。東方文化比西方先進(jìn) D。西方文明落后于東方

7.工業(yè)革命后，英國(guó)工人開展了憲章運(yùn)動(dòng)，先后有三次高潮。到 1848 年，憲章運(yùn)動(dòng)以失敗而告終。英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)的失敗表明

A。資產(chǎn)階級(jí)始終是不可戰(zhàn)勝的 B。憲章運(yùn)動(dòng)違背了時(shí)代要求

C。當(dāng)時(shí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量不足以推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 D。無(wú)產(chǎn)階級(jí)不是獨(dú)立的政治力量

8.20 世紀(jì) 50 年代后期，美蘇開始了長(zhǎng)達(dá) 30 年的爭(zhēng)霸。美蘇的長(zhǎng)期爭(zhēng)霸 A。使世界維持了長(zhǎng)期和平穩(wěn)定局面 B。促進(jìn)了美蘇經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展

C。雙方對(duì)峙，使人類解除了核戰(zhàn)爭(zhēng)威脅 D。造成世界局勢(shì)的緊張與動(dòng)蕩

二、非選擇題。共 3 小題，第 23 題 9 分，第 24 題 7 分，第 25 題 8 分，共 24 分。

9.(9 分)閱讀材料，完成下列要求。材料

中國(guó)疆域廣闊，自秦朝就全面采用了中央集權(quán)的統(tǒng)治方式。這也是中國(guó)多民族統(tǒng)一國(guó)家不斷發(fā)展壯大的歷史必然，具有合理性。歷代處理中央與地方關(guān)系時(shí)所貫徹的強(qiáng)化中央集權(quán)的基本政策，表現(xiàn)有：全面推行郡縣制，把地方治理權(quán)交給效忠朝廷的官吏；加強(qiáng)對(duì)地方的監(jiān)察，將地方官置于中央監(jiān)察系統(tǒng)的控制之下；中央政府直接掌管地方官吏的任免、考核和升遷；將地方權(quán)力歸屬中央有關(guān)部部門管轄并從經(jīng)濟(jì)和思想上加強(qiáng)控制。古代，高度中央集權(quán)具有強(qiáng)大的制度優(yōu)勢(shì)，曾經(jīng)在國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定、地區(qū)交流和抵御外來(lái)侵略方面發(fā)揮了重要作用。

——摘編自王亞南《中國(guó)官僚政治研究》和李治安《中國(guó)古代官僚政治》

根據(jù)材料，結(jié)合中國(guó)古代史的相關(guān)知識(shí)，圍繞中國(guó)古代中央集權(quán)制自行擬定一個(gè)論題（題目或從材料中提煉一個(gè)觀點(diǎn)），并就所擬論題（題目或提煉的觀點(diǎn)）進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。

10.(7 分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一南昌起義打響了武裝反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，井網(wǎng)山革命根據(jù)地建立以后，共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)了廣東等地起義，武裝反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派。

材料二二 1931 年九一八事變后，南京國(guó)民政府于 9 月 23 日發(fā)表《告全國(guó)軍民書》，稱：“現(xiàn)在政府既以此案訴之國(guó)聯(lián)行政院，以待公理之裁決，故希望中國(guó)軍隊(duì)對(duì)日力避沖突，對(duì)于國(guó)民亦一致告誠(chéng)，務(wù)須維持嚴(yán)肅鎮(zhèn)靜之態(tài)度。

材料三 1931 年九一八事變后，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)決主張對(duì)日抗戰(zhàn)。9 月 20 日，中共中央發(fā)表《為日本帝國(guó)主義強(qiáng)暴占領(lǐng)東三省事件宣言》，提出“反對(duì)日本帝國(guó)主義強(qiáng)占東三省”的口號(hào)，并先后派大批干部到東北，建立抗日游擊隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)人民抗日。

材料四四 1936 年西安事變，中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族利利益出發(fā)，提出和平解決西安事變。蔣介石被迫答應(yīng)中共提出的停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日主張。1937 年，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線線初步形成

——以上材料摘編自《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)資料匯編》

(1)據(jù)材料一、四可以看出，1927 年到 1937 年，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)國(guó)民黨的政策方針有何變化？(2 分)導(dǎo)致這一變化的根本原因是什么？(1 分)(2)據(jù)材料二、三，概括國(guó)共兩黨在民族危機(jī)面前采取的政策有何不同？(2 分）這種不同說(shuō)明了什么？(1 分）

(3)從材料一至材料四，反映了國(guó)共兩黨關(guān)系的變化過(guò)程，這一過(guò)程表明階級(jí)矛盾和民族矛盾的關(guān)系是怎樣的？(1 分)

11.(8 分)閱讀材料，完成下列要求。

材料一

“嚴(yán)格意義上的的全球化發(fā)生在 80 年代末 90 年代初，…“之所以發(fā)生在這個(gè)時(shí)間，第一個(gè)靠全球的信息網(wǎng)絡(luò)化，第二靠全球向市場(chǎng)化（市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制）的變革。前者為全球化提供了技術(shù)上的保證，后者為全球化提供了體制制上的保證?！?/p>

——摘自陳寶森《全球化進(jìn)程剛剛開始》

材料二

經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。它促進(jìn)了了生產(chǎn)要素在全球范國(guó)內(nèi)的流動(dòng)，國(guó)際分工水平的提高以及國(guó)際貿(mào)易的迅速發(fā)展，從而推動(dòng)了世界范國(guó)內(nèi)資源配置效率的提高，為各國(guó)經(jīng)濟(jì)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。但是，經(jīng)濟(jì)全球化是以發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家為主導(dǎo)的，發(fā)達(dá)國(guó)家具有經(jīng)濟(jì)和科技上的優(yōu)勢(shì)，掌握著推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)的現(xiàn)代信息技術(shù)，主導(dǎo)著世界市場(chǎng)的發(fā)展，左右著國(guó)際經(jīng)濟(jì)“游戲規(guī)則”，使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡，兩極分化更加嚴(yán)重；經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系在一起，也加劇了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，尤其對(duì)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成了極大的威脅。

——摘編自百度文庫(kù)

材料三

經(jīng)濟(jì)全球化的重要后果之一就是由于經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)而使地球生態(tài)支持系統(tǒng)迅速達(dá)到極限，而全球貿(mào)易自由化加劇了全球性生態(tài)危機(jī)。在競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，資源的有限性和自然生態(tài)系統(tǒng)的價(jià)值被忽略，許多國(guó)家都采用了不計(jì)生態(tài)成本的生產(chǎn)方式，進(jìn)而重復(fù)著環(huán)境破壞的后果。全球化加速了地球生態(tài)資源前所未有的消耗，直接威脅著地球的生物多樣性系統(tǒng)。一些貧窮落后的國(guó)家，背負(fù)著沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)，被經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮被動(dòng)地卷入與發(fā)達(dá)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)。為了大規(guī)模種植能出ロ創(chuàng)江的經(jīng)濟(jì)作物，大面積地毀林開荒；為了提高效益，放棄了傳統(tǒng)的對(duì)環(huán)境較少破壞的耕作方式；為使農(nóng)產(chǎn)品較快地進(jìn)入市場(chǎng)，修建了龐大的交通網(wǎng)絡(luò)。凡此種種，都造成了巨大的環(huán)境和社會(huì)成本，既危害了自然，也破壞了農(nóng)業(yè)的生物多樣性生態(tài)系統(tǒng)。

——摘編自百度文庫(kù)

(1)據(jù)材料一，說(shuō)明全球化的技術(shù)保證和體制保證是什么？(2 分）

(2)據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明經(jīng)濟(jì)全球化為什么是一把“雙刃劍”？(3 分）

(3)材料三反映了全球化的哪些危害？(2 分）(4)材料三所述情況在今天的中國(guó)也部分存在，為此，總書記提出的著名口號(hào)（或科學(xué)論斷）是什么？(1 分)

黃岡市2018年4月監(jiān)測(cè)歷史試題參考答案及評(píng)分細(xì)則

1.B 2.C 3.C 4.D 5.B 6.B 7.C 8.D

9.評(píng)分細(xì)則:本題提供答題原則,評(píng)分細(xì)則與要求如下。

論題(3 分)闡述(6 分)要點(diǎn):(1)論題:論題明確、觀點(diǎn)鮮明(3 分)(2)闡述部分(共 6 分):分兩個(gè)檔次記分。

第一檔次: 3-4 分,有闡述,有史實(shí)或?qū)嵗?論述比較完整。

第二檔次: 5-6 分,闡述完整,有史實(shí)依據(jù),論述完整,言之成理,持之有據(jù)。

以下示例做參考,不得照搬。

示例一 古代中央控制地方的基本手段多樣(1)政治上:1調(diào)整地方行政制度,加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制;

2建立地方監(jiān)察制度,加強(qiáng)中央對(duì)地方的監(jiān)督。3調(diào)整選官制度,由中央掌握選拔任用官員的權(quán)力。4將地方權(quán)力歸屬中央有關(guān)部門管轄(明朝設(shè)三司)(2)經(jīng)濟(jì)上:加強(qiáng)中央對(duì)地方財(cái)政的控制,以消除地方割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。(3)思想上:強(qiáng)化思想統(tǒng)一,加強(qiáng)對(duì)人民的思想控制。

(也可以答出具體措施)

示例二 古代中央集權(quán)的制度優(yōu)勢(shì)(1)有利于多民族封建國(guó)家的建立、鞏固和發(fā)展.(2)利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。(3)有利于社會(huì)穩(wěn)定,能夠有效的組織人力、物力和財(cái)力進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和

生產(chǎn)活動(dòng),有利于經(jīng)濟(jì)和科技文化發(fā)展。(4)有利于民族交融,利于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的交流、發(fā)展和提高,保證正常的中

外交流,保證了中華文明的輝煌燦爛和經(jīng)久不衰。(也可以用具體史實(shí)說(shuō)明)10.(1)由武裝反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派到停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)合國(guó)民黨抗日;(2 分)民族矛盾上 升為主要矛盾。(1 分)

(2)國(guó)民黨妥協(xié)退讓、不抵抗并寄希望于國(guó)際調(diào)停。(1 分)共產(chǎn)黨堅(jiān)決主張對(duì)日 抗戰(zhàn)、建立抗日游擊隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)人民抗日。(1 分)說(shuō)明共產(chǎn)黨堅(jiān)持民族利益高 于一切(或中共從全民族利益出發(fā)。有其他表述,意思相近即可)。(1 分)(3)階級(jí)矛盾從屬于民族矛盾。(1 分)(有其他表述,意思相近即可)11.(1)信息網(wǎng)絡(luò)化、市場(chǎng)化(市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制)(2 分)

(2)一方面推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,另一方面也加劇世界經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定和兩極分化。(3 分)(有其他表述,能言之成理,持之有據(jù)同等給分)

(3)加劇了全球性生態(tài)危機(jī);加速了地球生態(tài)資源前所未有的消耗。(2 分)(4)綠水青山就是金山銀山(或像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境)。(1 分)(有其他 表述且符合題目要求的同等給分,如《習(xí)近平談治國(guó)理政》和《習(xí)近平談治國(guó)

理政》第二卷中關(guān)于生態(tài)環(huán)境方面的論述。)

第五篇：九年級(jí)思想品德上學(xué)期期末調(diào)研試題 新人教版

河南大學(xué)附中2014—2015學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研

九年級(jí)思想品德試題

注意：

1、本試卷共6頁(yè)，四大題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘?？荚囆问剑洪]卷考試。

2、請(qǐng)考生將答案填在答題卷相應(yīng)位置，考完只交答題卷。

一、請(qǐng)你選擇（20分）

▲單向選擇題，（下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將所選答案的字母填入答題卡指定位置。每小題2分，共8分，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入答題卡）

1.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，出現(xiàn)了很多社會(huì)現(xiàn)象，物價(jià)上漲了，人們認(rèn)為“錢不夠花了”，這反映了

A.社會(huì)主義初級(jí)階段我國(guó)的根本任務(wù)。B.我國(guó)當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾 C.控制物價(jià)是當(dāng)前工作的中心 D.我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的巨大成就

2.2014年7月6日習(xí)近平主席對(duì)韓國(guó)成功的國(guó)事訪問(wèn)，讓中韓關(guān)系站在了大發(fā)展的新起點(diǎn)上，中韓是有著相似的歷史遭遇到近鄰，是建交以來(lái)就迅速親近的朋友，是內(nèi)涵日益充實(shí)，互信不斷深化的戰(zhàn)略合作伙伴，此次習(xí)近平主席的訪問(wèn)雖然只有短短兩天，但韓國(guó)朝野的歡迎、民眾的熱情，令在韓國(guó)的中國(guó)人由衷感動(dòng)。在政治安全，經(jīng)濟(jì)合作，人文交流等各個(gè)領(lǐng)域，中韓關(guān)系都在開看得見(jiàn)的花，接摸得著的果，這表明 A.中國(guó)的文化建設(shè)比經(jīng)濟(jì)建設(shè)更有成就

B.中國(guó)的國(guó)際地位不斷提高，在維護(hù)世界和平與發(fā)展中起著主導(dǎo)作用 C.中國(guó)作為一個(gè)和平，合作，負(fù)責(zé)任的世界大國(guó)形象已被國(guó)際社會(huì)所公認(rèn) D.中國(guó)的綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，國(guó)際影響力增大，3.當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量，但歸根到底還是

A.原料和爭(zhēng)奪，B.科技和創(chuàng)新 C.文化的較量 D.人才的競(jìng)爭(zhēng) 4.中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則是

A.四項(xiàng)基本原則 B.改革開放 C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 D.共同富裕

▲多項(xiàng)選擇（每小題3分，共12分，下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入答題卷，多選、錯(cuò)選均不得分。少選者，若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)的得1.5分，若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每選一項(xiàng)得1分，若有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)著均得1分，請(qǐng)將所選字母填入答題卡。）

5.民以食為天，食為安為先，據(jù)報(bào)導(dǎo)，我每年消耗一次性餐盒150億個(gè)，然而這些餐盒的合格率卻不到一半。不合格餐盒所用塑料，可能是工廠生產(chǎn)的邊角料，回收的舊塑料，甚至還可能是醫(yī)療垃圾，他們被混合在一起，融化后擠成長(zhǎng)條，在被切成細(xì)小的顆粒，最終被制成餐盒，盛滿了飯菜并送到我們面前，吃進(jìn)了肚子里，上述情況表明 A.部分商家缺乏誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)和法制觀念 B.部分商家是廣大消費(fèi)者生命健康于不顧 C.建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)需要發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)現(xiàn)階段一切工作的中心

6.“順應(yīng)人民共同愿望，”“使我國(guó)人民生活水平快速提高起來(lái)，”……黨的十八大報(bào)告中，“人民”一詞出現(xiàn)了145次，成為關(guān)鍵詞，這充分彰顯了 A.中國(guó)共產(chǎn)黨正是我國(guó)人口數(shù)量大的基本國(guó)情 B.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，支持和保證人民當(dāng)家作主 C.中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是億萬(wàn)人民自己的事業(yè) D.中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民的理念 7.下面關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀表述正確的是

A.第一要義是發(fā)展 B.核心立場(chǎng)是以人為本 C.基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù) D.根本方法是統(tǒng)籌兼顧

8.2014年2月中旬，我國(guó)中東部地區(qū)連續(xù)多日遭遇霧霾天氣，給人們的生活、出行造成嚴(yán)重影響。有網(wǎng)友吐槽：“厚德載霧、自強(qiáng)不吸”。面對(duì)霧霾天氣，下面對(duì)策正確的是 A.加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)警，減少污染影響 B.限產(chǎn)停產(chǎn)重點(diǎn)排污企業(yè) C.出門盡量少開車，戴口罩防塵 D.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不可能杜絕霧霾

二、請(qǐng)你辨析（10分）

9.根據(jù)中國(guó)傳媒大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)信息研究院統(tǒng)計(jì)，2014年由網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)而揭露的腐敗案件僅51件，4783個(gè)熱點(diǎn)中，70多個(gè)為中紀(jì)委“首曝”，分析指出腐敗案件的減少與十八大后中紀(jì)委和司法部門主動(dòng)反腐有關(guān)。

三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考（每小題10分，共20分）10.材料一 2014年12月19日，國(guó)家主席習(xí)近平出席澳門特別行政區(qū)政府歡迎晚宴，并發(fā)表重要講到講話中提到：15年前，伴隨著《七子之歌》的感人旋律，歷盡風(fēng)雨的澳門終于回到祖國(guó)懷抱，15年來(lái)，我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步和巨大成就，一個(gè)生機(jī)勃勃，安定祥和的澳門正以嶄新的姿態(tài)屹立在祖國(guó)的南海之濱，我們對(duì)此感到由衷的喜悅和自豪，這些進(jìn)步和成就的取得，離不開“一國(guó)兩制”方針和澳門特別行政區(qū)基本法的全面正確貫徹落實(shí)，離不開特別行政區(qū)政府和廣大澳門同胞齊心協(xié)力，奮勇拼搏，離不開中央政府和全國(guó)各族人民這一堅(jiān)強(qiáng)后盾的大力支持。

材料二 2014年7月13日到19九日，以“兩岸情?青春夢(mèng)”為主題的，2014驚艷臺(tái)灣兩岸青年夏令營(yíng)首次在臺(tái)中教育大學(xué)舉行，開展了許多體育競(jìng)賽活動(dòng)和增進(jìn)友誼，展示才藝的聯(lián)誼活動(dòng)。

（1）澳門的回歸后保持著繁榮和穩(wěn)定說(shuō)明了什么？（1分）

（2）我國(guó)除香港澳門外還有哪些地區(qū)沒(méi)有回到祖國(guó)懷抱？為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一我們應(yīng)該怎么做？（至少兩個(gè)方面，4分）

（3）開展材料二中的交流活動(dòng)有何意義？（至少兩個(gè)方面，4分）

11.中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議，于2014年10月20日至23日在北京舉行。全會(huì)認(rèn)為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，全面深化改革，完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，必須全面推進(jìn)依法治國(guó)。全會(huì)提出，全面推進(jìn)依法治國(guó)，總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。全會(huì)強(qiáng)調(diào)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。（1）依法治國(guó)基本方略的新方針是什么？（4分）

（2）“黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證”。為什么要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)？（至少三個(gè)方面，6分）

四、請(qǐng)您參加活動(dòng)與探索（每題10分，共20分）

12.2014年1月10日，中共中央、國(guó)務(wù)院，在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，頒發(fā)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，自然科學(xué)獎(jiǎng)，技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)和國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在講話中指出：當(dāng)前，我國(guó)正處于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的決定階段。按照 黨的十八大提出的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，十八科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。

（1）上述材料表明我國(guó)正式實(shí)施什么戰(zhàn)略？（2分）

（2）請(qǐng)你為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ)（2分）

（3）針對(duì)“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”這一主題，為增強(qiáng)我國(guó)自主創(chuàng)新能力，你有哪些好的建議？（至少三個(gè)方面，6分）

13.材料一 2014年12月12日舉世矚目的南水北調(diào)中線工程正式通水，代表南水北調(diào)干渠總長(zhǎng)1432公里，作為一項(xiàng)民生工程，將貫徹節(jié)儉務(wù)實(shí)作風(fēng)，通水慶?；顒?dòng)也將盡量簡(jiǎn)化，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將不參加儀式，南水北調(diào)工程，旨在緩解中國(guó)華北和西北地區(qū)水資源短缺的國(guó)家戰(zhàn)略性工程。我國(guó)南澇北旱，南水北調(diào)工程通過(guò)跨流域的水資源合理配置，促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，分東線、中線、西線三條調(diào)水線。

材料二 北京市發(fā)布了APEC期間機(jī)動(dòng)車臨時(shí)交通管理措施，11月3日至12日，每天3時(shí)至24時(shí)，本市核發(fā)號(hào)牌機(jī)動(dòng)車在本市行政區(qū)域內(nèi)道路按車牌尾號(hào)實(shí)行單號(hào)單日、雙號(hào)雙日行駛，“2002”式號(hào)牌機(jī)動(dòng)車按雙號(hào)管理，尾號(hào)輪換限行措施暫停實(shí)施，在這10天里，本市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和本市所屬的社會(huì)團(tuán)體、事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)的機(jī)動(dòng)車全天停駛70%，據(jù)了解，北京2008年舉辦奧運(yùn)會(huì)的兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)曾實(shí)施了單雙號(hào)限行措施，使得路面車輛減少車速加快，空氣質(zhì)量有所改善，也促進(jìn)了城市地鐵、輕軌的發(fā)展，為特殊時(shí)期城市交通管理起到示范作用，同時(shí)市內(nèi)增加400輛公交車，保障市民正常出行。

（1）為解決上述材料中的問(wèn)題，我國(guó)提出了哪一戰(zhàn)略目標(biāo)？（2分）

（2）黨中央提出中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局，基本內(nèi)容是什么？（至少四個(gè)方面，4分）

在生活中你應(yīng)該如何以實(shí)際行動(dòng)做好節(jié)約？（至少兩個(gè)方面，4分）

2014—2015學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研

九年級(jí)思想品德試題參考答案

一、選擇題

單項(xiàng)選擇題1-4 BCDD 多項(xiàng)選擇題，5.AB 6.BCD 7.ABCD 8.ABC

二、辨析

9.（1）公民行使監(jiān)督權(quán)力的途徑有信訪、電話、電子郵件、向人大代表反映情況和通過(guò)媒體輿論監(jiān)督等。網(wǎng)絡(luò)也是公民行使監(jiān)督權(quán)力的一種有效途徑。

（2）當(dāng)公民在行使權(quán)利的過(guò)程中必須合法的、有序的、應(yīng)當(dāng)出于公心、實(shí)事求是、理智行事，不可妨礙公務(wù)等。

（3）公民有言論的自由，但是在網(wǎng)絡(luò)上也不可以信謠傳謠，謠言的傳播危害大，不利于社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，不利于青少年樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，不利于建設(shè)和諧社會(huì)等。

（4）針對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言國(guó)家有關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)管，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊造謠傳謠的違法行為，中學(xué)生也要做好自我約束，明善惡、辨是非，提高自身修養(yǎng)和辨別能力，利用網(wǎng)絡(luò)的積極作用促進(jìn)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考

10.（1）說(shuō)明“一國(guó)兩制”具有強(qiáng)大的生命力，是正確的。

（2）還有臺(tái)灣沒(méi)有回到祖國(guó)懷抱。我們應(yīng)該：我國(guó)政府遵循“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的方針，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則不動(dòng)搖；爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的動(dòng)力絕不放棄，貫徹寄希望于臺(tái)灣人民的方針，絕不改變；反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)絕不妥協(xié)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。兩岸雙方要深化經(jīng)濟(jì)合作，厚植共同利益，擴(kuò)大文化交流，增強(qiáng)民族認(rèn)同，密切人民往來(lái)，融洽同胞感情，建立兩岸軍事互信機(jī)制，穩(wěn)定臺(tái)海局勢(shì)，協(xié)商達(dá)成兩岸和平協(xié)議，開創(chuàng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展新前景。中學(xué)生要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，依法履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)；積極擁護(hù)和支持我國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的方針和立場(chǎng)，堅(jiān)決同破壞統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)；努力學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

（3）有利于增強(qiáng)兩岸青年之間的感情和了解，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一提供力量支持；有利于促進(jìn)優(yōu)秀中華文化在兩岸青年之間的傳播和弘揚(yáng)；有利于早日順利實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一；有利于提高青年的自身素質(zhì)；促進(jìn)青年全面發(fā)展等（言之有理即可）。11.（1）科學(xué)立法，公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法，全民守法。

（2）中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是中國(guó)革命的選擇，歷史的選擇，中國(guó)人民的選擇；中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)；中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)；中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公，執(zhí)政為民；中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性集中體現(xiàn)為三個(gè)代表，它始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，中國(guó)最廣大人民的根本利益等。

四、活動(dòng)與探索

12.（1）科教興國(guó)戰(zhàn)略，（2）略

（3）大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入，為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保障；把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。為國(guó)家培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才，完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)在各行各業(yè)中微創(chuàng)新作出貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人 5 給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

13.（1）生態(tài)文明。可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略亦可。

（2）政治建設(shè)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，文化建設(shè)，社會(huì)建設(shè)，生態(tài)文明建設(shè)。

（3）節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；節(jié)約資源，綠色出行等（言之有理即可）。