第一篇：畢業(yè)實習(xí)報告日志

一、畢業(yè)實習(xí)背景

信息管理與信息系統(tǒng) 專業(yè) 是依托經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)和計算機科學(xué)與技術(shù)等三大主干課程，具有綜合性、邊緣性和交叉性的學(xué)科特點。培養(yǎng) 具有一定的經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)理論基礎(chǔ)，善于調(diào)查研究和科學(xué)決策，擅長用現(xiàn)代信息技術(shù)解決企業(yè)、政府等組織和管理問題的高級信息人才。但是，在大學(xué)生走上工作崗位之前，他們的動手能力是欠缺的，所學(xué)的知識由于涉及多門學(xué)科，學(xué)生所學(xué)的知識也需要一個整合的過程，同時為了能使本專業(yè)學(xué)生將所學(xué)的理論知識和實踐相結(jié)合起來，從而 對本 專業(yè) 知識進行進一步 的 理解與應(yīng)用，學(xué)校組織了為期一個月的畢業(yè)實習(xí)，可以幫助同學(xué)們 應(yīng)對將來工作的需要，盡快可以適應(yīng)工作崗位。

二、實習(xí)目的與要求

(一)實習(xí)目的1.鞏固，擴大和加深在課堂上所掌握的理論知識。通過在實際的工作中檢驗掌握基本知識和基本理論的程度，并把所學(xué)知識靈活運用到實際的工作中，發(fā)現(xiàn)不中，尋找差距，有針對性地加以提高。

2.在 實習(xí)期間積極主動了解與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)信息化，電子商務(wù)和電子政務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r，為 今后的研究、深造、就業(yè)更有效地展開打下一個良好的基礎(chǔ)。

3.通過畢業(yè)實習(xí)可以檢驗信息管理與信息系統(tǒng)這一新興學(xué)科的課程設(shè)置是否合理，所傳授的知識和理論是否適應(yīng)實際工作的需要，為今后改進教學(xué)內(nèi)容，方法提供依據(jù)。

4.積累社會經(jīng)驗，提升 即將走上工作崗位的大學(xué)生 的社會適應(yīng)能力，為以后進一步融入社會做鋪墊。

(二)實習(xí)要求

1.嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，對工作采取積極負責(zé)的態(tài)度，虛心向前輩請教，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。

2.認真做好實習(xí)記錄，內(nèi)容真實準(zhǔn)確。

3.實習(xí)期間每周主動和導(dǎo)師聯(lián)系，如有情況及時匯報。

4.準(zhǔn)時提交實習(xí)報告。

三、實習(xí)組織情況

（一）實習(xí)形式

本次畢業(yè) 實習(xí)為分散獨立實習(xí)，同學(xué)們可根據(jù)自己的情況 自行 尋找合適的 用人單位，地點和工作性質(zhì)不限。

（二）聯(lián)系過程

聯(lián)系用人單位我主要是通過在網(wǎng)上投放簡歷和在人才市場直接面對用人單位。最后我選定了一家建材裝飾公司，在 與 現(xiàn)場 招聘人員 的 交流 中了解到 這個公司的情況，對方對我 的基本情況也進 行了一些了解，通過后來的面試，雙方最終達成了協(xié)議，我以實習(xí)員工 的身份在這 家 公司工作，最初從事賣場導(dǎo)購的工作，熟悉工作環(huán)境后可兼做助理和文員的工作。

（三）配備導(dǎo)師和指導(dǎo)情況

配備的 導(dǎo)師 是畢業(yè)論文指導(dǎo)老師：張xx老師。導(dǎo)師 在畢業(yè)實習(xí)前組織了一次小組會議，對我們進行了 一次實習(xí)前的必要教育，在如何選擇用人單位的問題上給了我們一些指導(dǎo)性的建議，提醒我們在找工作和實習(xí)期間注意人身和財產(chǎn)安全，同時 強調(diào)了在實習(xí)過程中應(yīng)注意的 問題和 解決問題的辦法。除此之外，在實習(xí)過程中導(dǎo)師還要求我們結(jié)合實際的工作，搜集畢業(yè)論文相關(guān)的資料，完成畢業(yè)論文開題報告。在 整個 實習(xí)期間 我們被要求 與導(dǎo)師 保持 聯(lián)系，并保證聯(lián)系方式暢通，以便在實習(xí)過程中，導(dǎo)師了解我們的情況，可以隨時給予支持，幫助我們解決一些 工作中出現(xiàn)的 問題或者給 以 合理 的 建議。

（四）時間安排

XX年3月10日至XX年4月4日，為期一個月。

四、實習(xí)內(nèi)容

（一）通過基層工作，了解公司的概況

由于我是新來的員工，又沒有建材裝飾的相關(guān)工作經(jīng)驗，在來到公司的第一天，很自然地被安排在了第一線工作，通過在賣場的工作可以使我在盡快的時間了解公司的商品經(jīng)營范圍。一周的賣場面工作經(jīng)驗，我對目前家裝的風(fēng)格和裝修理念有了一個充分的認識，對大多數(shù)建材也有一些了解。在這個過程中我 認識一些同事，感受到了在月薪+提成的地方工作的規(guī)則和壓力。為 了給以后的 工作 做 準(zhǔn)備，公司副總 給我再次強調(diào)了 公司的規(guī)章制度和 考核的標(biāo)準(zhǔn)，并對工作中必須要注意的問題做了強調(diào)。

（二）在學(xué)習(xí)中工作

在對公司有了一個具體的了解后，我被任命到辦公室做代替剛辭職的文員做助理，負責(zé)收發(fā)電子郵件，安排會議，撰寫報告和打印、復(fù)印文件等，具體工作比較復(fù)雜。由于自身沒有與文員和助理相關(guān)的工作經(jīng)驗，我只能是等待任務(wù)的下達，通過 學(xué)習(xí)公司 其他 員工的工作方式和工作流程，完成自己的工作。整個實習(xí)過程就是不斷的學(xué)習(xí)，通過從網(wǎng)上和書本以及向其他員工求助來完成的。在這段時間我接觸到了更多的公司員工和管理人員，這對我的人際交往能力和溝通能力是一個很大的挑戰(zhàn)，我努力適應(yīng)公司的工作氛圍和節(jié)奏，和公司員工能夠和睦相處，同時我對公司的業(yè)務(wù)流程有了更加全面的了解，基本上熟悉了公司的管理模式。

（三）主動地去工作，在工作中學(xué)習(xí)

我的工作面雖然很寬，但是由于公司業(yè)務(wù)不是很繁忙，所以我有相當(dāng)一部分時間處于清閑狀態(tài)。為了不使自己的實習(xí)工作缺少內(nèi)容，我在副總的建議下，到各個部門去了解他們的工作情況，并主動讓他們交給我力所能及的工作。因為和公司員工很熟悉了，他們也愿意我去幫他們，所以在實習(xí)的后半段時間，我擔(dān)當(dāng)了除文員以外的工作，日常維護計算機和產(chǎn)品信息的數(shù)據(jù)庫錄入工作，我終于有幸參與與專業(yè)有關(guān)的工作了，在這個過程是在工作中不斷學(xué)習(xí)的，把書本上的理論知識應(yīng)用到實際工作中去，同時在發(fā)現(xiàn)問題時，及時查閱有關(guān)內(nèi)容擴展自己的知識。

五、實習(xí)結(jié)果與收獲

（一）實習(xí)結(jié)果

4月4日，我如期完成了實習(xí)計劃，副總對我實習(xí)期間的工作做了積極肯定的評價，并給我寫了實習(xí)鑒定，并支付了實習(xí)期間的薪酬。

（二）實習(xí)收獲

盡管只有短短一個月的時間，但通過 這次實習(xí)，我有很大的 收獲。在做賣場導(dǎo)購時，完全放下了大學(xué)生身上的優(yōu)越感，從最基層的工作做起，在巨大的工作壓力面前始終保持應(yīng)有的工作熱情，增強 了我們今后 面對就業(yè)壓力的心理素質(zhì)和 競爭力。在 這次實習(xí)過程中我了解到了一家公司的整個運作流程，和現(xiàn)如今常用的公司管理模式，通過這方面的了解，可以讓我在以后的找工作過程中針對用人單位的需求，來斷擔(dān)高自身和素質(zhì)，以獲取更多的就業(yè)機會。在從事文員的工作中，我學(xué)會了使用打印機，復(fù)印機和掃描儀，這也是我最意外的收獲。我也有與自身專業(yè)相關(guān)的實習(xí)收獲，比如將自己學(xué)習(xí)到的理論知識應(yīng)用到實際工作中去解決問題，反過來通過解決問題加深和擴展了自己的專業(yè)知識和水平。在這個實習(xí)過程中，我也見證了信息化和電子商務(wù)在這家企業(yè)中的實際運用情況和所遇到的困難，這也為我的畢業(yè)論文的引證提供了現(xiàn)實材料。

雖然這次實習(xí)給我的收獲很多，但我也認識到，要想 謀求一份好的 工作 和在工作中發(fā)揮所能，單靠這 一個月 的實習(xí)是不夠 的，比如在參與公司的廣告策劃中，我的平面設(shè)計知識和傳媒知識明顯不足以完成工作，所以 還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中去不斷去豐富自己 和知識和能力。

六、感想與體會

談起這次畢業(yè)實習(xí)的感想和體會，我想 首先 應(yīng)該 就是現(xiàn)在社會競爭的激烈程度，在 人才市場 和招聘會上我們要面對就業(yè)壓力，在熙熙攘攘的求職者人群中，大多數(shù)都是 失落的表情，隨處可聽 到 的 嘆息聲。當(dāng)真的走上工作崗位上時，面對是工作壓力，在這樣的底薪+提成的公司更是如此，競爭下的利益因素倒置員工之間關(guān)系冷漠，反過來壓抑的工作氣氛使得精神上的更加疲憊。所以即將畢業(yè)的大學(xué)生除了要提高自己的心理素質(zhì)外，還要正確看待工作中的壓力，學(xué)會自覺主動地去緩解壓力。

通過這次的畢業(yè)實習(xí)，我認為有時實際要比理論簡單直接的多，但大多數(shù)情況下實際操作還是比理論要復(fù)雜、要間接。在工作中，通常是我在別人的實際操作中領(lǐng)會到了自己所學(xué)理論的重點及要旨，對于自己沒有接觸過的東西，通過觀察和模仿就能在第一時間掌握，這樣就比先學(xué)習(xí)理論后實踐快得多直接得多。我很慶幸在這一個月的時間里，公司的同事、領(lǐng)導(dǎo)給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助，而我也虛心向他們請教學(xué)習(xí)，在理論運用于實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。

盡管以前有做兼職的經(jīng)歷，但我認為這一次才是真正的踏入了社會，被推向了社會這個大家庭。短短的一個月時間，讓我發(fā)現(xiàn)了自身在就業(yè)中的優(yōu)勢國，但是更多的是讓我看到了自己的欠缺和不足，讓我深知這個社會大家庭還需要我們學(xué)習(xí)更多在學(xué)校里學(xué)不到的能力，所以我們還應(yīng)該更加努力。這一個月的時間，給了我一次面對現(xiàn)實，求真務(wù)實的機會，讓我受益匪淺。

七、對策及建議措施

通過此次切身的實習(xí)經(jīng)歷，我認為 學(xué)校在 今后進行實習(xí)安排時應(yīng) 完善以下幾點 ： 對用人單位進行實習(xí)生宣傳工作，改變他們不愿意接受實習(xí)員工的用人觀念，增加畢業(yè)實習(xí)定點單位，使更多的學(xué)生可以在與自己專業(yè)相關(guān)的工作崗位上實習(xí)；學(xué)校適當(dāng)配合學(xué)生就業(yè)找工作的時間，對畢業(yè)實習(xí)時間進行必要調(diào)整，盡可能避開學(xué)生找工作的高峰期。而作為用人單位應(yīng)加強實習(xí)生的業(yè)績考核制度，保證實習(xí)員工的實習(xí)質(zhì)量。

第二篇：土木工程畢業(yè)實習(xí)報告及日志

XX 土木工程專業(yè)（本科）

實習(xí)報告

學(xué) 號：XX 姓 名：XX 指導(dǎo)教師：XX

畢業(yè)實習(xí)報告

一、實習(xí)目的實習(xí)是土木工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識，建立起初步的工程意識。在實習(xí)過程中，我們對工地進行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程，認識建筑材料，建筑機械，施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度，更為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、了解項目的工程概況、民工配置、機械配置等情況；

2、看懂圖紙后學(xué)會按圖施工；

3、學(xué)會并掌握模板工程、鋼筋工程、混凝土工程和裝修工程的施工技術(shù)；

4、學(xué)會并掌握外墻砂膠漆施工技術(shù)及驗收標(biāo)準(zhǔn)；

5、學(xué)會施工組織和組織施工。

三、實習(xí)時間

參加生產(chǎn)實習(xí)時間為2018年8月6日至2018年8月31日

四、實習(xí)地點

XX小區(qū)項目

五、實習(xí)概況

根據(jù)承包范圍，我司實施項目法施工，成立總承包項目經(jīng)理部，項目經(jīng)理部本著科學(xué)管理、精干高效、結(jié)構(gòu)合理的原則，選配在同類工程和國內(nèi)工程的總承包管理中均具有豐富的施工經(jīng)驗、良好的服務(wù)態(tài)度、勤奮實干的工程技術(shù)和管理人員組成，通過建立科學(xué)的項目管理制度，完善質(zhì)量、技術(shù)、計劃、成本和合約的管理程序，使整個工程的實施處于總包商強有力的控制之下，實現(xiàn)對業(yè)主的承諾。

本工程總承包項目經(jīng)理部的管理組織機構(gòu)、崗位設(shè)置和管理人員完全獨立，代表我公司管理，包括自行施工的土建、鋼結(jié)構(gòu)施工單位以及各專項發(fā)包工程和專業(yè)分包商。在此模式下，總承包項目經(jīng)理部可集中精力進行各項總體管理和目標(biāo)控制，并為各分包商做好服務(wù)工作，確保工程的順利進行。

施工總體安排：

1、在工程施工時，要安排好各工序搭接的同時按照工序需要作好所須資源的全面就位。

2、本工程為高層建筑物，可考慮對裝飾工程進行中間驗收。裝飾施工中，合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。

3、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時，要緊密配合土建施工進度，積極組織穿插交叉作業(yè)，做好水、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作。

通過項目施工時學(xué)到模板工程和鋼筋綁扎工程的相關(guān)知識，同時通過各單體樓學(xué)到裝飾階段相關(guān)知識。具體如下：

1、模板工程：（1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。（2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置。（3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。（4）工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。（5）墻、柱側(cè)模的底部，都要留設(shè)一定數(shù)量垃圾清理孔。模板應(yīng)圖刷脫模劑。

2、鋼筋綁扎應(yīng)該符合下列規(guī)定：（1）鋼筋的交點須用鐵絲扎牢。（2）板和墻的鋼筋網(wǎng)片，除靠外周兩行鋼筋的相交點可相隔交錯扎牢，但必須保證受力鋼筋不發(fā)生位移。雙向受力的鋼筋網(wǎng)片不得跳扣綁扎，而且必須全部扎牢。（3）梁和柱的鋼筋，出設(shè)計有特殊要求外，箍筋應(yīng)與受力筋垂直設(shè)置。箍筋彎鉤疊合出，應(yīng)沿受力鋼筋方向錯開設(shè)置。對于梁，箍筋的彎鉤在梁面左右錯開50％，對于柱，箍筋彎鉤在柱的四角相互錯開。（4）柱中的豎向鋼筋搭接時，角部鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成45度(多邊形柱為模板內(nèi)角的平分角：圓形柱與柱模板切線垂直)：中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90度，如采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時，彎鉤與模板的角度最小不得小于15度。（5）板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下；當(dāng)有圈梁或墊梁時，主梁的鋼筋在上。（6）板上下層鋼筋有接頭時，應(yīng)按規(guī)范要求錯開，其位置和搭接長度均要符合規(guī)范和設(shè)計要求。鋼筋搭接處，應(yīng)在中心和兩端按規(guī)定用鐵絲扎牢。（7）擺放鋼筋馬凳支架后即可綁上層鋼筋的縱橫兩個方向定位鋼筋，并在定位鋼筋上畫分檔標(biāo)志。然后穿放縱橫鋼筋，綁扎方法同下層鋼筋。

3、砌墻的施工技術(shù)：首先，我知道了工人們在砌墻前，要根據(jù)上層梁確定墻的平整度與垂直度，然后再根據(jù)事先放好的墻軸線砌墻，這樣能充分保證砌筑的質(zhì)量和速度；其次，一般平整度相差不大于2公分就不用修改的，因為到時候可以用砂漿找平；再次，用泡沫專砌墻時在頂部必須留20公分的高度，然后用水泥磚斜砌，這樣是為了防止上部混凝土收縮而產(chǎn)生裂縫；有構(gòu)造柱相連的墻體應(yīng)做成馬牙槎，并設(shè)有伸出墻60公分的拉結(jié)筋，先砌完墻，再澆注構(gòu)造柱；在樓板上砌磚第一道磚前必須用水潤濕樓板并清理干凈垃圾，這是為讓砂漿與樓板更好的連接穩(wěn)固；最后，在砌筑時必須組砌合理、搭接正確；在廁所和廚房的砌筑第一道磚必須用水泥磚，這樣做是為了防潮。

4、砼作為工程中一個重要的材料，它的性能是非常重要的，所以在砼澆筑時，振動棒插入的間距為40cm左右，振搗時間一般為15-30S，并且在20-30min后對其進行二次復(fù)振。對于有預(yù)留洞，預(yù)埋件和鋼筋密集的部位，應(yīng)預(yù)先制定好相應(yīng)的技術(shù)措施，確保振搗密實。在澆筑砼時，應(yīng)經(jīng)常觀察，當(dāng)發(fā)現(xiàn)砼有不密實等現(xiàn)象應(yīng)立即采取措施。墻體拆模后，立即涂刷養(yǎng)護劑養(yǎng)護，加強混凝土的養(yǎng)護方案是防止混凝土開裂的重要環(huán)節(jié)。在該時期所有露出部分應(yīng)不斷保持濕潤，不能濕潤和干燥交替變換，墻模拆走后更要特別注意養(yǎng)護。自然養(yǎng)護的構(gòu)件在混凝土澆筑完畢后，在12小時內(nèi)加以覆蓋和澆水養(yǎng)護。當(dāng)最高氣溫高于25度時，覆蓋和澆水養(yǎng)護的時間上適當(dāng)提前。澆水養(yǎng)護的延續(xù)時間不少于7晝夜，日平均氣溫低于5度時，構(gòu)件不能澆水養(yǎng)護，但要加以覆蓋。

5、裝飾階段：（1）地坪工程，通過找標(biāo)高、彈面層水平線（地坪最終完成面標(biāo)高比最終裝飾完成面低5mm）→基層處理→灑水潤濕→抹灰餅→抹標(biāo)筋→沖筋貼灰餅→澆筑細石混凝土→撒水泥沙子干面灰→第一遍抹壓→第二遍抹壓→第三遍抹壓→刻痕→養(yǎng)護 等各工序工作協(xié)調(diào)安排學(xué)到好多重要知識。（2）外墻工程通過找平→噴涂封閉底漆→彈墨線分格→貼膠帶分格條→噴第一道砂膠漆→撕揭第1層膠帶→噴第2道砂膠漆→撕揭第2層膠帶→灰縫處理→噴涂罩面漆2道等各工序和各工序注意事項合理安排現(xiàn)場施工。

六、收獲與體會

經(jīng)過在工地這一個月時間的實習(xí)，是我們在現(xiàn)場施工中理論與實踐相結(jié)合的階段。在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。

2018-8-6 星期一 天氣：晴

今天是我進行畢業(yè)實習(xí)的第一天，我的實習(xí)單位已經(jīng)確定：XX小區(qū)7#樓工程的項目部。初次來到實習(xí)的地方，對它充滿了好奇，很想到工地的各個角落一探究竟。

首先，進入項目部見到了我的實習(xí)導(dǎo)師宋工，他熱情地接待了我，詢問了一些關(guān)于我的情況，了解了我的專業(yè)，和要實習(xí)的內(nèi)容后，也跟我介紹了這個工地的相關(guān)情況。今天我并沒有具體的任務(wù)，宋工先帶我到施工現(xiàn)場進行觀摩學(xué)習(xí)，提前適應(yīng)現(xiàn)場環(huán)境，讓我對自己之后的工作也有了初步的定位。然后宋工拿出一大摞圖紙讓我自己看，有不懂的再向他請教。

今天對于身邊的環(huán)境還是有點陌生的，感覺連問問題都不知道從何問起。

2018-8-7 星期二 天氣：晴

今天是實習(xí)的第二天了，還是一樣的時間到達辦公室，比起昨天，今天有了似曾相識的感覺。來到辦公室的，到自己的位置坐下，找出昨天宋工給我的圖紙，繼續(xù)翻閱。

項目經(jīng)理跟我說，即使是當(dāng)施工員，繪圖跟識圖的能力也是不可或缺的，還有另外一個比較重要的就是要學(xué)會測量放線，把全站儀水準(zhǔn)儀要學(xué)好。一個工程的最開始便是設(shè)計然后出圖，圖紙是工程的開端，沒有圖紙工程就如同海市蜃樓，有了圖紙不會識圖也無濟于事。所以說識圖能力在我們這個行業(yè)里就是我們吃飯的能力。今天通過學(xué)習(xí)圖紙，我知道了一些繪圖的技巧，步驟，這些都是極其寶貴的經(jīng)驗積累，我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我會掌握的更好的。我要更加努力的學(xué)好實習(xí)中交給我的每一件事。

2018-8-8 星期三 天氣：晴

看了兩天圖紙，今天終于接到了實習(xí)的第一項任務(wù)，就是跟著施工員去放線，這對于我來說是一個全新的體驗。雖然說在學(xué)校我們也做過測量的課程設(shè)計，但是我還是覺得現(xiàn)場進行的放線更有實際應(yīng)用的感覺，也更具代表性，因為現(xiàn)場存在著地形的問題，可能也會遇到其他的問題，通過對問題的解決，才能慢慢的提高自身的技能。這就是一個從理論到實際應(yīng)用的一個過程。

主要是利用全站儀進行放線，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候也已經(jīng)接觸了全站儀，所以當(dāng)聽說要去放線的時候并不覺得陌生，來到施工現(xiàn)場后，按著課本里關(guān)于使用全站儀的要求，我開始操作，一步步按照學(xué)校里學(xué)的進行，最后在精平的時候出了一點小問題，不管我怎么調(diào)都是有偏差，后來請教了施工員，施工員提供了一種課本之外的方法就行精平，終于調(diào)好了。這也讓我明白，課本知識畢竟是比較理論的，相比之下，通過實踐得出的方法可能會比課本所講的更好，更實用。因此，在這次的實習(xí)中，我也要好好的積累這些實踐后的寶貴經(jīng)驗，為以后的工作打下更堅實的基礎(chǔ)！

2018-8-9 星期四 天氣：晴

今天一早來到我的辦公室，整理好要用的資料等宋工的到來，他說好今天要早來教我手算外墻漆面的，上班時間到了，梁工也沖沖忙忙地從工地下來了，他用CAD打開要用的圖紙，還耐心教我要用到CAD軟件的基礎(chǔ)知識，因為學(xué)過，所以還是比較容易上手的。這么多的外墻面該如何計算呢，宋工耐心的一步一步教我計算。

聽完還是覺得模模糊糊的，但是還是實踐重要，所以我還是自己開始著手算了。要看2張圖紙，一看總平面圖，二看截面圖，三要與現(xiàn)場聯(lián)系起來。先看截面圖算出梁的周長再乘上梁的長度，這是最簡單的想法了。仔細看圖紙發(fā)現(xiàn)有3根梁并排，中間還有垂直的梁和柱。發(fā)現(xiàn)并不是想的那么簡單的，于是叫上安全員陪我到現(xiàn)場又看了一遍，發(fā)現(xiàn)今天看到的比昨天看到的似乎多了點什么。

2018-8-10 星期五 天氣：晴

今天我認真總結(jié)了，作為一名土木人，最重要的就是責(zé)任，因為我們所從事的行業(yè)要求我們必須具備這樣的素質(zhì)，現(xiàn)在經(jīng)常能在新聞中看到哪里的豆腐渣工程又出事故，出現(xiàn)傷亡慘重的悲劇，說白了造成這種情況的很多都是因為這個行業(yè)存在了很多不負責(zé)的人員，一心只想著自己能多掙些，卻沒想過這樣做的后果是在未來對社會及一些家庭造成多么沉重的痛苦；第二，土木人也需要有吃苦耐勞，踏實干事的精神，吃苦耐勞這是最基本的了，因為我們的工作環(huán)境確實是比較艱苦了的，這也是我們行業(yè)性質(zhì)決定的，我們走在發(fā)展的最前端，這個相信土

木人都會理解。踏實干事也是最基本的不管你是園建還是土建，工程中的每一道工序都是很重要的，也是我們對工作經(jīng)驗的積累，只有發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣我們的能力才會提高！

2018-8-13 星期一 天氣：陰

跟往常一樣來到工地，今天宋工調(diào)休了，所以上午我跟了另一名施工員出去現(xiàn)場查看我們所負責(zé)的項目的完成情況，協(xié)調(diào)各相關(guān)人員共同搞好工作。下午的時候是跟著項目經(jīng)理去現(xiàn)場的，這一趟跟項目經(jīng)理去現(xiàn)場就讓我對施工員的工作性質(zhì)有了比較直觀的認識，也讓我見識到了作為一個項目經(jīng)理應(yīng)該擁有的工作能力和效率。有些場地需要及時清理加快施工進度，在施工員沒有落實到位的情況下，項目經(jīng)理親自到現(xiàn)場查看，然后馬上聯(lián)系相關(guān)人員對場地進行清理，同時也對遲遲未到的材料打電話要求盡快送到，不到一會功夫，這些問題就全部解決了，同時還安排好了十幾個工班的工作量，這樣的工作效率和對工作的責(zé)任感，讓我肅然起敬，以后要多向經(jīng)驗豐富的施工員請教問題，以此來提高自己的工作能力！

2018-8-14 星期二 天氣：晴

今天我?guī)晚椖拷?jīng)理做工程預(yù)算資料，根據(jù)項目經(jīng)理寫好的工程預(yù)算，我負責(zé)用excel表進行編輯和打印，從這其中我也學(xué)到很多，每次項目經(jīng)理都會用實際的工程手把手地向我講解每個工程的算法，讓我明白了多種工程量的計算依舊，同時也從多次編輯中，明白對于我們來講，計算機能力也是不可或缺的，想想如果在進行編輯時因為一個小問題一直處理不好的話，就連自己都覺得對不起自己了，所以我們也要及時的學(xué)習(xí)相應(yīng)的計算機應(yīng)用能力，以適應(yīng)工程的需要。事無大小，我對待工作的態(tài)度就是不管是什么任務(wù)我都會認真對待，努力做到最好，不懂的地方多向項目經(jīng)理或者施工員們請教。做好每一件小事就是最大的事！

2018-8-16 星期四 天氣：晴

今天的主要任務(wù)也是放線。跟了施工員也有一段時間了，這次我想自己試著操作，帶我的宋工也是放手讓我試試，雖然說讓我操作，但是最后也要通過他的復(fù)核的。這一次的操作給我的感覺就是，真正的在現(xiàn)場放線跟在學(xué)校時候的測量

實習(xí)還是有比較大的區(qū)別的這幾天的測量放線讓我也學(xué)到了不少東西，接下來我還會不斷學(xué)習(xí)有關(guān)測量的知識。

在最近的工作中我因為經(jīng)常要放線，所以就上網(wǎng)查閱有關(guān)測量放線的視頻，以此來提高我的實際操作能力。并且查閱了關(guān)于測量的注意事項，總結(jié)如下對于全站儀放線時的注意事項，說以下幾點：

1、放線工作最好三人為一小組，一人負責(zé)看圖以及操作儀器，另外兩人配合定出點位（一人可將油漆、鉛筆、木樁、鐵釘、錘子、對講機裝入工具袋中攜帶，另外一人移動棱鏡）；

2、棱鏡使用一段時間后要進行檢驗，當(dāng)棱鏡氣泡居中后，長時間的使用有可能造成棱鏡桿下部鐵尖與棱鏡中心不在一條鉛垂線上，造成瞄準(zhǔn)時的誤差；

3、棱鏡要面向全站儀方向，避免信號的無法反射；

4、間歇當(dāng)中，儀器要處于測角模式中，因為測距模式會過多的消耗電池電量。

2018-8-17 星期五 天氣：晴

今天我跟著技術(shù)員完成了對塔吊垂直度的檢測。塔吊垂直度檢測是在設(shè)備安裝完畢后使用前進行的一次垂直度檢測，塔吊的垂直度直接影響到安全及設(shè)備載重量的問題。

首先架立好經(jīng)緯儀，距離要適中，不要太遠也不要太近，在望遠鏡中十字絲豎絲看塔吊，瞄準(zhǔn)塔頂上標(biāo)志點，從上往下轉(zhuǎn)動豎直微動螺旋至塔吊底標(biāo)志，看是否偏移，有則說明塔吊偏斜。每一個塔吊要測量它的東西和南北兩個方向，看是否在允許范圍中之內(nèi)，來及時調(diào)整。塔吊在以后的工作中也要定時的檢測偏移，來及時修正，以保證安全施工。

2018-8-18 星期六 天氣：晴

今天上午我們聽了一場報告，主要講了現(xiàn)代建筑的分類：磚木結(jié)構(gòu)般用于單層建筑及村鎮(zhèn)住宅；磚-鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)一般用于6層左右民用建筑和中小型工業(yè)建筑；鋼-鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)一般用于大型公共建筑及大跨度建筑；鋼結(jié)構(gòu)一般用于超高層民用建筑和有特殊要求的工業(yè)建筑。老師特別介紹了一下高層建筑，現(xiàn)在中國如果要看高層建筑的話，那還得是上海了，上海的高層建筑中又得數(shù)金茂大廈，東方明珠電視塔，這些建筑在世界上都是有名的。聽著這些使我們對未來充滿希望：我們將來要盡自己的所能造出更高的建筑為祖國爭光。老師還講了土木工程分為三步驟：設(shè)計、施工、管理，講了土木工程未來可以從事的社會工作崗位等。老師認為這是高等教育的目的，他要我們學(xué)生樹立起自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣與興趣，建立起終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣與愛好。

2018-8-20 星期一 天氣：晴

今天是星期一，公司這邊每星期一都會開例會，從八點到十一點半，整個例會持續(xù)了三個半鐘，集中解決關(guān)于實際工程中所遇到的問題。通過這次例會我知道了管理層的主要結(jié)構(gòu)，也讓我明白了一個項目要完成好不是一件容易的事，需要各方面的相關(guān)負責(zé)人一起協(xié)調(diào)才能共同搞好一個項目，公司的領(lǐng)導(dǎo)的能力也是不容置疑的，只有這樣才能駕馭得了這個公司的所有員工。當(dāng)然要當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)級別的職位就需要我們在你基層工作的時候要扎實工作，實實在在地做好自己的每一項任務(wù)，這也是一個工作經(jīng)驗的總結(jié)，想我們土木這種行業(yè)的最重要的是經(jīng)驗，所以這也啟示我，在剛出來工作的時候要扎實的做自己的工作，努力學(xué)東西，積累經(jīng)驗才是我們的重點。

2018-8-21 星期二 天氣：晴

不知不覺進入了實習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強了課本學(xué)習(xí)的相關(guān)知識與崗位相結(jié)合。實習(xí)不像在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的土木工程專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

第三周實習(xí)快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

2018-8-22 星期三 天氣：晴

今天項目經(jīng)理再一次帶我到項目部的現(xiàn)場去檢查工作。一到大門口，項目經(jīng)理就贊揚門口掛的一塊安全警示牌：進入施工現(xiàn)場，請戴好安全帽。其中“戴好”

兩個字用紅漆寫的，非常醒目，旁邊還畫著一幅如何正確佩戴安全帽的示意圖。工地負責(zé)人介紹說，這是針對有些人戴安全帽馬虎提出的。雖然只多了一個“好”字，但其安全要求卻深化了很多。這讓我記起了我們學(xué)院的實訓(xùn)基地上的牌子，當(dāng)時王老師還著重跟我們強調(diào)施工現(xiàn)場的安全問題是重中之重。只有搞好安全工作，施工才會進展順利！

2018-8-24 星期五 天氣：多云

今天我跟著宋工去現(xiàn)場旁站澆筑基地梁。早上我們按照昨天跟班組約好的時間早早來到現(xiàn)場，到了現(xiàn)場的時候，混凝土泵機已經(jīng)到了現(xiàn)場并開始在調(diào)控，已經(jīng)伸展泵送臂，大概過了半個鐘，也是混凝土泵機一切準(zhǔn)備好了之后，混凝土車也開到了現(xiàn)場，在混凝土跟泵機對接完畢之后，混凝土開始往泵機卸混凝土，泵機的操作員也是利用無線遙控器對泵機進行現(xiàn)場操控，施工班組這邊一個人推著泵機最前端的橡膠管進行澆筑，一人負責(zé)進行插實，另外一人則負責(zé)把漏到地上的混凝土鏟到不均勻的地方，在各方有序的分工合作下，大概十五分鐘后，第一車混凝土澆筑完成。接下來的四車混凝土也是井然有序的進入現(xiàn)場，大概兩個鐘后整個地圈梁澆筑完畢。這是我第一次在大型的施工現(xiàn)場看到澆筑混凝土，整個過程也讓我學(xué)會了不少的東西。讓我覺得在施工現(xiàn)場學(xué)到的東西要遠比在學(xué)校的來的真實直觀，當(dāng)然這也離不開在學(xué)校學(xué)的理論。

2018-8-25 星期六 天氣：多云轉(zhuǎn)晴

今天跟著施工員去了施工現(xiàn)場，本來打算是要放線的，后來也出現(xiàn)了一些狀況，帶到現(xiàn)場的對講機突然沒電了，這也給后來的工作帶來了一定的難度。這個也讓我想起了在學(xué)校學(xué)過的，準(zhǔn)備測量前一定要檢查儀器是否可以用，比如要檢查全站儀是否有點，工作是否帶齊，圖紙、筆記本、筆是否都帶了，雖然這些都是非常小的事，可是有時候就是會對工作帶來很大的困難，所以這就要求我們要形成一種習(xí)慣，這樣不但可以形成一種良好的工作習(xí)慣，也可以給工作帶來很大的幫助。所以，施工員也要求我每次到施工現(xiàn)場進行放線時都要進行工作前的例行檢查。

2018-8-27 星期一 天氣：多云轉(zhuǎn)晴

前天澆筑的地基梁在今天拆模了，我也去了現(xiàn)場看施工班組盡心拆模。然后檢查了拆模之后地基梁的質(zhì)量，總體上都還可以。說起拆模說是小事也得認真對待，也要有正確的拆模順序才行，不然就很可能會發(fā)生工傷事故。遵循先支后拆，先拆非承重部位，后拆承重部位以及自上而下的原則，拆模時，嚴(yán)禁用大錘和撬棍硬砸硬撬。任何的工程都要遵照一定的原則來遵循，不然就會存在安全隱患，拆墻亦是如此。就在今天辦公室主任說到的一件事，有一堵墻需要拆掉，但是工人沒有遵照從上往下拆墻的順序，導(dǎo)致在后來墻體突然墜落砸中在正下方作業(yè)的工人，導(dǎo)致小腿粉碎性骨折。事故往往都發(fā)生在不經(jīng)意之間，如果我們要避免的話就要求我們要按技術(shù)要求就行工作，這樣既能避免不必要的傷害，也能提高工作效率！

2018-8-28 星期二 天氣：多云轉(zhuǎn)晴

今天在工地上看到一根澆筑好的柱子出現(xiàn)大面積的蜂窩麻面，卻沒有進行處理，于是我就請示了施工員并找來工人就行處理?；氐睫k公室的之后我就特意查了出現(xiàn)蜂窩麻面的原因和處理措施，查閱的結(jié)果如下：產(chǎn)生的原因 1)模板表面粗糙或隔離劑涂刷不勻,拆模時混凝土表面被粘壞;2)摸板拼縫不嚴(yán),局部漏漿;3)混凝土配合比不當(dāng);4)混凝土攪拌時間不夠,未拌合均勻,和易性差;5)混凝土未分層下料,振搗不實,或漏振,混凝土中的氣泡未排出;6)鋼筋較密,使用的石子粒徑過大或坍落度過小;7)基礎(chǔ)、柱、墻根部未稍加間歇就繼續(xù)灌上層混凝土。8)在鋼筋較密的部位或預(yù)留孔洞和埋件處,混凝土下料被卡住,未振搗就繼 續(xù)澆筑上層混凝土;9)混凝土離析,砂漿分離,石子成堆,嚴(yán)重跑漿,又未進行振搗。10)混凝土養(yǎng)護時間不夠,拆摸過早。處理方法 1)麻面:表面作粉刷的,可不處理,表面無粉刷的,應(yīng)在麻面部位澆水充分濕 潤后,用原混凝土配合比取石子砂漿,將麻面抹平壓光。2)小蜂窩:洗刷干凈后,用1:2 或1:2.5 水泥砂漿抹平壓實;較大蜂窩,鑿去蜂 窩處薄弱松散顆粒,刷洗凈后,支模,用高一級細石混凝土加膨脹劑仔細填塞搗實, 表面抹砂漿或灌筑混凝土封閉后,進行水泥壓漿處理。3)孔洞:孔洞周圍的松散混凝土和軟弱漿膜鑿除,用壓力水沖洗,濕潤后用高 強度等級細石混凝土加膨脹劑仔細澆灌、搗實。

2018-8-29 星期三 天氣：多云轉(zhuǎn)晴

今天有幸跟著項目經(jīng)理見到了的老總，也看到了一個作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)采，本可不不用親赴現(xiàn)場監(jiān)督指導(dǎo)，但是老總還是抽空來到現(xiàn)場對重點工程進行指導(dǎo)施工，重點說明一些功能性要求，我們一行人在現(xiàn)場各個地方進行巡查。這也讓我聯(lián)想到如今這么恢宏的前景肯定也離不開公司上層領(lǐng)導(dǎo)的親力親為。領(lǐng)導(dǎo)都親力親為，作為一個基層管理者我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神！

2018-8-30 星期四 天氣：多云轉(zhuǎn)晴

今天來到工地，深深的感覺有點不舍得，就快要結(jié)束了實習(xí)生活，這邊的人很善良，很好相處，還很熱心。想想就不想離開了，但是天下沒有不散的宴席，總有一天要離開的。

進到辦公室，宋工說今天另外一個地塊要進行混凝土澆筑，于是我就跟著宋工去現(xiàn)場了。我們還沒到就聽見振動棒的嗡嗡聲，來到目的地就看到了混凝土澆筑?，F(xiàn)在混凝土日趨專業(yè)化，全部采用專業(yè)的混凝土公司輸送商品混凝土以保證質(zhì)量，避免了現(xiàn)場攪拌產(chǎn)生的誤差，減輕了工人的勞動量。還有澆筑也是用泵送的，這樣可以提高澆筑效率?；叵胧┕だ蠋熒险n講的那些關(guān)于泵送的知識，在結(jié)合現(xiàn)場明白了一些原理和泵送時要注意的一些問題。

2018-8-31 星期五 天氣：晴

今天是實習(xí)的最后一天了，突然覺得時間過得真快，很不舍得。經(jīng)過這一個月的實習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多知識。

今天我依然如同往日一樣來到工地現(xiàn)場，跟宋工和比較熟悉的工人呆了會兒，然后去工地饒了一圈。這次實習(xí)生活給我以后的工作生活帶來了不少的幫助，成為我未來的一次美好回憶。在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，知道啦作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等，學(xué)習(xí)了如何去解決問題，提高實踐能力。雖然實習(xí)中我可能做得不好，但我一定會在將來的工作中把自己全身心的精力投入到這片天地里，創(chuàng)造自己美好的明天。

第三篇：畢業(yè)實習(xí)報告、日志要求

課程名稱：畢業(yè)實習(xí)

英文名稱：Internship 課程代碼：11110190 課程類別：公共類課程（）學(xué)科類課程（）專業(yè)必修課（）專業(yè)選修課（）其他（▲）

學(xué) 分： 20 總 學(xué) 時： 320 適用專業(yè)：旅游管理

一、實習(xí)單位的選擇

1、選擇實習(xí)單位的基本原則

(1)社會需要的原則：選擇實習(xí)單位既要考慮個人的擇業(yè)意愿，更要掌握企事業(yè)單位的用人需求。

(2)能力優(yōu)勢的原則：選擇實習(xí)單位要綜合個人素質(zhì)，充分展現(xiàn)自己的專業(yè)特長和技能優(yōu)勢，有針對性地選擇實習(xí)崗位。

(3)主動選擇的原則：選擇實習(xí)單位不能消極等待，要主動了解人才供求信息及規(guī)格要求，努力完善自我，積極參與崗位競爭。

(4)著眼未來的原則：選擇實習(xí)單位切莫急功近利，好高騖遠，要考慮長遠發(fā)展，把握實習(xí)良機。

2.選擇實習(xí)單位的要求

(1)選擇組織機構(gòu)健全，管理制度完善，經(jīng)營狀況較好的，有專業(yè)對口或相關(guān)工作崗位的，具有獨立法人資格的企事業(yè)單位作為學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)單位。

(2)優(yōu)先選擇與學(xué)院有良好合作關(guān)系，接受過我院實習(xí)學(xué)生并取得較好實習(xí)效果的企事業(yè)單位作為學(xué)生的實習(xí)單位。

(3)鼓勵學(xué)生根據(jù)個人的實際自行選擇實習(xí)單位，并將實習(xí)單位的相關(guān)情況匯報系(就業(yè)指導(dǎo)中心)，以便及時得到學(xué)院有關(guān)的指導(dǎo)和幫助。

二、實習(xí)項目內(nèi)容與時間安排 1.實習(xí)內(nèi)容

(1)到基層服務(wù)第一線，參加與本專業(yè)有關(guān)的實際工作，如酒店的前廳，客房，康樂部，餐飲部或職能部門等。

(2)掌握本崗位各個工作環(huán)節(jié)的操作技能；認識該崗位的性質(zhì)和職責(zé)。(3)建立跨部門合作的團隊合作精神。

2.實習(xí)時間安排

第一階段：旅游企業(yè)與酒店的禮儀與服務(wù)意思培訓(xùn)，了解企業(yè)的整體組織架構(gòu)。

第二階段：分部門實習(xí)，如酒店前臺，客房，餐廳等部門，掌握本部門的業(yè)務(wù)知識和操作流程。

第三階段：轉(zhuǎn)換部門實習(xí)，整體掌握酒店的部門業(yè)務(wù)和操作，建立跨部門合作的

團隊精神。

三、實習(xí)報告要求：

1.實習(xí)報告的內(nèi)容要求：

實習(xí)工作總結(jié)：

(1)對畢業(yè)實習(xí)的認識和態(tài)度；

(2)對實習(xí)單位和行業(yè)概況的了解；(3)實習(xí)任務(wù)的完成情況；

(4)實習(xí)工作的收獲，成績和經(jīng)驗教訓(xùn)；

(5)對專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見。

2.實習(xí)報告的寫作要求：

（1）廣泛搜集資料，占有大量的翔集的材料是畢業(yè)實習(xí)報告寫作的基礎(chǔ)。（2）以事實說話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統(tǒng)一。講問題應(yīng)實事求是，提建議應(yīng)具體明確，談體會應(yīng)中肯獨到。

（3）層次清晰，結(jié)構(gòu)合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。

3.實習(xí)報告的格式要求：A4紙，標(biāo)題用小二宋體字加黑；正文用小四宋體字，標(biāo)準(zhǔn)字距，行距固定值為20磅；正文插頁碼并居中，雙面打印，留出裝訂位置。4.實習(xí)報告的字?jǐn)?shù)要求：學(xué)生必須獨立完成正文字?jǐn)?shù)3000字以上的畢業(yè)實習(xí)報告的撰寫。

5.實習(xí)報告的交稿要求：按規(guī)定格式打印文稿，并將實習(xí)報告封面和內(nèi)頁裝訂成冊，在系部規(guī)定時間交指導(dǎo)教師。

6.實習(xí)報告的其它要求：被評為優(yōu)秀畢業(yè)實習(xí)報告的需提交電子文稿存檔。

四、實習(xí)考核與成績評定 1.畢業(yè)實習(xí)考核的依據(jù)：

畢業(yè)實習(xí)考核的依據(jù)是“畢業(yè)實習(xí)鑒定表”，“畢業(yè)實習(xí)日志”和“畢業(yè)實習(xí)報告”三份材料。材料的要求如下：

（1）“畢業(yè)實習(xí)鑒定表”是對學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的評價性材料，其中包括“自我鑒定”，“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分?！白晕诣b定”要求簡要總結(jié)個人畢業(yè)實習(xí)工作，主要收獲和存在的問題?！皢挝昏b定”需有單位實習(xí)負責(zé)人簽名并加蓋單位印章?！爸笇?dǎo)教師鑒定”需有對學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的評價等級和指導(dǎo)教師和教研室主任的簽名。

（2）“畢業(yè)實習(xí)日志”是學(xué)生對個人畢業(yè)實習(xí)的原始記錄，要求及時如實地填寫。（3）“畢業(yè)實習(xí)報告”是學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面： I

總結(jié)個人對畢業(yè)實習(xí)工作的認識和表現(xiàn)；

II 總結(jié)個人畢業(yè)實習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況；

III 總結(jié)個人畢業(yè)實習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)，并進行深入的分析，思考和提煉，達到由感性到理性的升華； IV 字?jǐn)?shù)3000以上。

2.畢業(yè)實習(xí)考核成績的評定

(1)畢業(yè)實習(xí)鑒定的成績由企事業(yè)單位的實習(xí)負責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)進行評定；

(2)“畢業(yè)實習(xí)日志及周記”和“畢業(yè)實習(xí)報告”的成績由實習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實習(xí)原始記錄的真實性和對照畢業(yè)實習(xí)報告編寫的要求進行評定；(3)畢業(yè)實習(xí)考核的總成績包括畢業(yè)實習(xí)鑒定，實習(xí)日志及周記以及畢業(yè)實習(xí)報告三部分，由實習(xí)指導(dǎo)教師分別按4：3：3的比例進行綜合評定。

3.學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的最終成績按優(yōu)，良，中，及格和不及格五個等級登記。(90―100分為優(yōu)，80―89分為良，70―79分為中，60―69分為及格，60分以下為不及格)

4.學(xué)生若嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律，造成惡劣影響或抄襲他人實習(xí)報告者，實習(xí)成績以不及格論處。

五、對實習(xí)指導(dǎo)教師的要求

(一)選擇具有豐富專業(yè)實踐經(jīng)驗，較強實習(xí)指導(dǎo)能力和人際交往能力的“雙師型”教師擔(dān)任畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)工作。

(二)負責(zé)做好畢業(yè)實習(xí)前的準(zhǔn)備工作，對學(xué)生進行政治思想，遵紀(jì)守法，職業(yè)道德，安全生產(chǎn)，自我防范，以及人際交往，身心健康等方面的指導(dǎo)。

(三)組織學(xué)生應(yīng)聘的面試工作，指導(dǎo)學(xué)生求職技巧，保證學(xué)生100%的到崗率。

(四)負責(zé)對學(xué)生進行專業(yè)知識，崗位技能，團結(jié)協(xié)作等方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步適應(yīng)崗位工作。

(五)負責(zé)與學(xué)生及實習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時了解和解決實習(xí)中存在的問題，妥善處理突發(fā)事件。

(六)負責(zé)定期向系(就業(yè)指導(dǎo)中心)匯報學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的進展情況，保證初次就業(yè)率和整體就業(yè)率數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率≥98%。

(七)按時做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)資料的發(fā)放和整理，每月實習(xí)巡查計劃和工作記錄，學(xué)生實習(xí)成績的評定和工作總結(jié)。

(八)及時向?qū)嵙?xí)學(xué)生，家長傳達學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求；及時通知并安排學(xué)生回?？甲C，補課，補考及參加學(xué)院的有關(guān)活動等。

(九)做好學(xué)生實習(xí)單位的調(diào)查研究工作，掌握企事業(yè)的發(fā)展信息，為學(xué)校提供專業(yè)預(yù)測，課程設(shè)置，社會用工等方面的信息，不斷開發(fā)新的畢業(yè)實習(xí)基地。

九、參考書與資料

1.《旅行社管理學(xué)》主編陳小春 中國旅游出版社，2003年4月版

2.《飯店前臺管理》主編孫超，齊善鴻 南開大學(xué)出版社，1998年1月版 3.《飯店前廳管理》主編吳軍衛(wèi)，程道品 重慶出版社，2002年9月版

4.《現(xiàn)代飯店管理》主編聶明林，楊嘯濤 重慶大學(xué)出版社，2002年7月版

十、其他

本專業(yè)的實習(xí)形式為校內(nèi)校外集中實習(xí)，委托實習(xí)，分散實習(xí)，幾種方式相結(jié)合；實習(xí)單位為旅行社，酒店，餐廳等企事業(yè)單位。

適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，扎實開展團的工作

———共青團鐵東區(qū)委書記的述職報告

2011年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務(wù)。自己政治覺悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進步和提高。總的來說，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進一步提升個人思想素質(zhì)

過去的一年，我以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，以一個團干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在個人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進步。一是道德修養(yǎng)進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節(jié)問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴(yán)格按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點，務(wù)求時效。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來，我繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，積極參加理論中心組學(xué)習(xí)，經(jīng)常自發(fā)利用休息時間學(xué)習(xí)，積極參加團省委組織赴井岡山

革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓(xùn)班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學(xué)縣域經(jīng)濟培訓(xùn)班，通過“看、聽、學(xué)、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學(xué)習(xí)原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。

二、以能為先，進一步加強組織工作能力

在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機會學(xué)習(xí)，注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項工作都有序地開展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強。我盡量做到工作提前一步，有計劃、有安排、有預(yù)見性，保持思路清晰和決策的科學(xué)，力求操作有序，順利開展。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發(fā)，對上做好配合，對下做好團結(jié)。三是有創(chuàng)新地開展工作。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進一步提高團的業(yè)務(wù)水平

擔(dān)任團委書記以來，認真了解情況、掌握知識，積極向團委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書記學(xué)習(xí)、請教，了解團情、團史，努力

掌握團的基本運作方式程序，便于更好地開展工作。加強溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團組織和團員青年的有關(guān)情況，以“活動”來強化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應(yīng)角色，迎接挑戰(zhàn)。今年五四，團區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托，以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息，鐵東青年投入人居環(huán)境立志強區(qū)”為引領(lǐng)，積極開展了“共青團路，紅領(lǐng)巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團的業(yè)務(wù)水平打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、以績?yōu)橄?，進一步完善團的組織建設(shè)

把《關(guān)于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處，把黨的要求貫徹落實到團的建設(shè)中去，使團的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持，基層團干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國宴等）；二是解決好基層團組織活動的經(jīng)費問題。積極爭取專項，今年為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團省委爭取經(jīng)費三千元，共計三萬六千元；三是團的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼

職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此次工作得到了團市委的充分認可，2011年四平市組織部班工作會議在我區(qū)召開。

以服務(wù)青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開展就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對；以服務(wù)黨政中心為目的，發(fā)揮團組織自身優(yōu)勢，引導(dǎo)青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護綠、社會治安等活動，把黨政思路實踐好。突出做好當(dāng)前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟組織建團工作，延長團的工作手臂，豐富團的組織形式。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機構(gòu)積極協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團省委的無償貼息。

五、以廉為先，進一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關(guān)懷，同時也感受到了責(zé)任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領(lǐng)下，勵精圖治、奮發(fā)圖強，取得了輝煌的成績。越是這種時候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進本色。深知，作為一級干部，應(yīng)該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強實踐鍛煉，要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗、改

革開放和社會主義建設(shè)的實踐以及自己的工作和思想實際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團區(qū)委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務(wù)青年”主題教育,召開機關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動動員會，全面啟動黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教活動。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求，學(xué)習(xí)黨的十七屆六中精神，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作計劃。我們根據(jù)2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評要求，為了做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，成立了團區(qū)委黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由我任組長。按照“一崗雙責(zé)”的責(zé)任要求，明確了單位正職領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，每年約談團干部一次，就有關(guān)廉潔從政個人“不準(zhǔn)”和“禁止”行為適時對所管的團干部進行廉政談話。

在2012年即將到來之際，共青團區(qū)委迎來組織部考核組，對共青團區(qū)委一年來的工作進的實地測評，感謝組織的幫助與關(guān)懷，今后我們更要自覺地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應(yīng)該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能

夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚“攻堅克難、求富圖強”的四平精神，堅定不移的實施 “五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設(shè)富裕和諧新鐵東的偉大目標(biāo)而不懈奮斗。

第四篇：畢業(yè)實習(xí)報告、日志要求

課程名稱：畢業(yè)實習(xí)

英文名稱：Internship 課程代碼：11110190 課程類別：公共類課程（）學(xué)科類課程（）專業(yè)必修課（）專業(yè)選修課（）其他（▲）

學(xué) 分： 20 總 學(xué) 時： 320 適用專業(yè)：旅游管理

一、實習(xí)單位的選擇

1、選擇實習(xí)單位的基本原則

(1)社會需要的原則：選擇實習(xí)單位既要考慮個人的擇業(yè)意愿，更要掌握企事業(yè)單位的用人需求。

(2)能力優(yōu)勢的原則：選擇實習(xí)單位要綜合個人素質(zhì)，充分展現(xiàn)自己的專業(yè)特長和技能優(yōu)勢，有針對性地選擇實習(xí)崗位。

(3)主動選擇的原則：選擇實習(xí)單位不能消極等待，要主動了解人才供求信息及規(guī)格要求，努力完善自我，積極參與崗位競爭。

(4)著眼未來的原則：選擇實習(xí)單位切莫急功近利，好高騖遠，要考慮長遠發(fā)展，把握實習(xí)良機。

2.選擇實習(xí)單位的要求

(1)選擇組織機構(gòu)健全，管理制度完善，經(jīng)營狀況較好的，有專業(yè)對口或相關(guān)工作崗位的，具有獨立法人資格的企事業(yè)單位作為學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)單位。

(2)優(yōu)先選擇與學(xué)院有良好合作關(guān)系，接受過我院實習(xí)學(xué)生并取得較好實習(xí)效果的企事業(yè)單位作為學(xué)生的實習(xí)單位。

(3)鼓勵學(xué)生根據(jù)個人的實際自行選擇實習(xí)單位，并將實習(xí)單位的相關(guān)情況匯報系(就業(yè)指導(dǎo)中心)，以便及時得到學(xué)院有關(guān)的指導(dǎo)和幫助。

二、實習(xí)項目內(nèi)容與時間安排 1.實習(xí)內(nèi)容

(1)到基層服務(wù)第一線，參加與本專業(yè)有關(guān)的實際工作，如酒店的前廳，客房，康樂部，餐飲部或職能部門等。

(2)掌握本崗位各個工作環(huán)節(jié)的操作技能；認識該崗位的性質(zhì)和職責(zé)。(3)建立跨部門合作的團隊合作精神。

2.實習(xí)時間安排

第一階段：旅游企業(yè)與酒店的禮儀與服務(wù)意思培訓(xùn)，了解企業(yè)的整體組織架構(gòu)。

第二階段：分部門實習(xí)，如酒店前臺，客房，餐廳等部門，掌握本部門的業(yè)務(wù)知識和操作流程。

第三階段：轉(zhuǎn)換部門實習(xí)，整體掌握酒店的部門業(yè)務(wù)和操作，建立跨部門合作的

團隊精神。

三、實習(xí)報告要求：

1.實習(xí)報告的內(nèi)容要求：

實習(xí)工作總結(jié)：

(1)對畢業(yè)實習(xí)的認識和態(tài)度；

(2)對實習(xí)單位和行業(yè)概況的了解；(3)實習(xí)任務(wù)的完成情況；

(4)實習(xí)工作的收獲，成績和經(jīng)驗教訓(xùn)；

(5)對專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見。

2.實習(xí)報告的寫作要求：

（1）廣泛搜集資料，占有大量的翔集的材料是畢業(yè)實習(xí)報告寫作的基礎(chǔ)。（2）以事實說話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統(tǒng)一。講問題應(yīng)實事求是，提建議應(yīng)具體明確，談體會應(yīng)中肯獨到。

（3）層次清晰，結(jié)構(gòu)合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。

3.實習(xí)報告的格式要求：A4紙，標(biāo)題用小二宋體字加黑；正文用小四宋體字，標(biāo)準(zhǔn)字距，行距固定值為20磅；正文插頁碼并居中，雙面打印，留出裝訂位置。4.實習(xí)報告的字?jǐn)?shù)要求：學(xué)生必須獨立完成正文字?jǐn)?shù)3000字以上的畢業(yè)實習(xí)報告的撰寫。

5.實習(xí)報告的交稿要求：按規(guī)定格式打印文稿，并將實習(xí)報告封面和內(nèi)頁裝訂成冊，在系部規(guī)定時間交指導(dǎo)教師。

6.實習(xí)報告的其它要求：被評為優(yōu)秀畢業(yè)實習(xí)報告的需提交電子文稿存檔。

四、實習(xí)考核與成績評定 1.畢業(yè)實習(xí)考核的依據(jù)：

畢業(yè)實習(xí)考核的依據(jù)是“畢業(yè)實習(xí)鑒定表”，“畢業(yè)實習(xí)日志”和“畢業(yè)實習(xí)報告”三份材料。材料的要求如下：

（1）“畢業(yè)實習(xí)鑒定表”是對學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的評價性材料，其中包括“自我鑒定”，“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分?！白晕诣b定”要求簡要總結(jié)個人畢業(yè)實習(xí)工作，主要收獲和存在的問題?！皢挝昏b定”需有單位實習(xí)負責(zé)人簽名并加蓋單位印章?！爸笇?dǎo)教師鑒定”需有對學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的評價等級和指導(dǎo)教師和教研室主任的簽名。

（2）“畢業(yè)實習(xí)日志”是學(xué)生對個人畢業(yè)實習(xí)的原始記錄，要求及時如實地填寫。（3）“畢業(yè)實習(xí)報告”是學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面： I

總結(jié)個人對畢業(yè)實習(xí)工作的認識和表現(xiàn)；

II 總結(jié)個人畢業(yè)實習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況；

III 總結(jié)個人畢業(yè)實習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)，并進行深入的分析，思考和提煉，達到由感性到理性的升華； IV 字?jǐn)?shù)3000以上。

2.畢業(yè)實習(xí)考核成績的評定

(1)畢業(yè)實習(xí)鑒定的成績由企事業(yè)單位的實習(xí)負責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)進行評定；

(2)“畢業(yè)實習(xí)日志及周記”和“畢業(yè)實習(xí)報告”的成績由實習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實習(xí)原始記錄的真實性和對照畢業(yè)實習(xí)報告編寫的要求進行評定；(3)畢業(yè)實習(xí)考核的總成績包括畢業(yè)實習(xí)鑒定，實習(xí)日志及周記以及畢業(yè)實習(xí)報告三部分，由實習(xí)指導(dǎo)教師分別按4：3：3的比例進行綜合評定。

3.學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的最終成績按優(yōu)，良，中，及格和不及格五個等級登記。(90―100分為優(yōu)，80―89分為良，70―79分為中，60―69分為及格，60分以下為不及格)

4.學(xué)生若嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律，造成惡劣影響或抄襲他人實習(xí)報告者，實習(xí)成績以不及格論處。

五、對實習(xí)指導(dǎo)教師的要求

(一)選擇具有豐富專業(yè)實踐經(jīng)驗，較強實習(xí)指導(dǎo)能力和人際交往能力的“雙師型”教師擔(dān)任畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)工作。

(二)負責(zé)做好畢業(yè)實習(xí)前的準(zhǔn)備工作，對學(xué)生進行政治思想，遵紀(jì)守法，職業(yè)道德，安全生產(chǎn)，自我防范，以及人際交往，身心健康等方面的指導(dǎo)。

(三)組織學(xué)生應(yīng)聘的面試工作，指導(dǎo)學(xué)生求職技巧，保證學(xué)生100%的到崗率。

(四)負責(zé)對學(xué)生進行專業(yè)知識，崗位技能，團結(jié)協(xié)作等方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步適應(yīng)崗位工作。

(五)負責(zé)與學(xué)生及實習(xí)單位保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時了解和解決實習(xí)中存在的問題，妥善處理突發(fā)事件。

(六)負責(zé)定期向系(就業(yè)指導(dǎo)中心)匯報學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的進展情況，保證初次就業(yè)率和整體就業(yè)率數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率≥98%。

(七)按時做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)資料的發(fā)放和整理，每月實習(xí)巡查計劃和工作記錄，學(xué)生實習(xí)成績的評定和工作總結(jié)。

(八)及時向?qū)嵙?xí)學(xué)生，家長傳達學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求；及時通知并安排學(xué)生回?？甲C，補課，補考及參加學(xué)院的有關(guān)活動等。

(九)做好學(xué)生實習(xí)單位的調(diào)查研究工作，掌握企事業(yè)的發(fā)展信息，為學(xué)校提供專業(yè)預(yù)測，課程設(shè)置，社會用工等方面的信息，不斷開發(fā)新的畢業(yè)實習(xí)基地。

九、參考書與資料

1.《旅行社管理學(xué)》主編陳小春 中國旅游出版社，2003年4月版

2.《飯店前臺管理》主編孫超，齊善鴻 南開大學(xué)出版社，1998年1月版 3.《飯店前廳管理》主編吳軍衛(wèi)，程道品 重慶出版社，2002年9月版

4.《現(xiàn)代飯店管理》主編聶明林，楊嘯濤 重慶大學(xué)出版社，2002年7月版

十、其他

本專業(yè)的實習(xí)形式為校內(nèi)校外集中實習(xí)，委托實習(xí)，分散實習(xí)，幾種方式相結(jié)合；實習(xí)單位為旅行社，酒店，餐廳等企事業(yè)單位。

第五篇：畢業(yè)實習(xí)日志、畢業(yè)實習(xí)報告格式.

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)實習(xí)報告題目: 院部: 專業(yè): 學(xué)號: 學(xué)生姓名: 指導(dǎo)教師: 職稱: 二O一年月日 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)頂崗實習(xí)日志 院部: 專業(yè): 學(xué)號: 學(xué)生姓名: 二OO年月日

時間實習(xí)崗位(地點實習(xí)內(nèi)容: 實習(xí)完成情況及小結(jié): 時間實習(xí)崗位(地點實習(xí)內(nèi)容:

實習(xí)完成情況及小結(jié):