第一篇:積極行動(dòng)起來預(yù)防手足口病傳播
積極行動(dòng)起來預(yù)防手足口病傳播
手足口病是由多種人腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病,該病多發(fā)生于5歲以下兒童,尤其是3歲以下嬰幼兒,全年都可發(fā)生,以4~9月多見?;純焊腥静《竞?,多以發(fā)熱起病,一般為38℃左右,發(fā)熱同時(shí)在口腔、手足、臀部出現(xiàn)皮疹,或出現(xiàn)口腔粘膜皰疹。多數(shù)病例經(jīng)對(duì)癥處理后,可在7~10天內(nèi)康復(fù),少數(shù)病例,特別是EV71型病毒感染的患兒,可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫等,病情兇險(xiǎn),可導(dǎo)致死亡或留有后遺癥。自今年3月中旬以來宜州市多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)了散在的重癥手足口病病例,嚴(yán)重影響廣大兒童身體健康,希望廣大兒童家長高度重視,積極預(yù)防。
1、手足口病的四種傳播途徑
⑴兒童通過接觸被病毒污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起傳播;
⑵患兒咽喉分泌物及唾液中的病毒也可通過空氣(飛沫)傳播;
⑶飲用或食入被病毒污染的水、食物等也可造成傳播;
⑷門診交叉感染和口腔器械消毒不嚴(yán)可造成傳播。
2、如何預(yù)防手足口病
⑴養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,做到飯前便后洗手、勤洗澡。
⑵喝開水,不喝生水,不吃生冷食物,剩飯剩菜要加熱后再食用。
⑶盡量少帶孩子去擁擠的公共場所,特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機(jī)會(huì)。
⑷注意搞好孩子營養(yǎng)的合理搭配,讓孩子休息好,適當(dāng)曬太陽,增強(qiáng)自身的免疫力。⑸注意家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,家庭成員的衣服、被褥要在陽光下曝曬,經(jīng)常對(duì)孩子居住的房間進(jìn)行通風(fēng)換氣。
(6)托幼機(jī)構(gòu)做好晨間體檢,發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時(shí)隔離觀察與治療。
(7)托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)每日對(duì)玩具、用具等進(jìn)行清洗消毒,減少間接接觸傳播。
(8)加強(qiáng)食品與環(huán)境衛(wèi)生工作,減少手足口病經(jīng)食品及場所傳播。
3、如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、有皮疹等癥狀,家長該怎么辦
⑴盡快到正規(guī)醫(yī)院就診(宜州市手足口病定點(diǎn)醫(yī)院為宜州市人民醫(yī)院)。
⑵暫停去幼兒園和學(xué)校,避免傳染給他人,防止再感染其他疾病。根據(jù)醫(yī)生建議,決定是否留院觀察或住院治療。
⑶患兒的家庭應(yīng)使用84消毒液、含氯消毒劑對(duì)日常用品、玩具、尿布進(jìn)行消毒,對(duì)奶具、餐具煮沸消毒?;純杭S便及其他排泄物可用消毒劑或漂白粉消毒;將衣被陽光曝曬,室內(nèi)保持通風(fēng)換氣。
⑷小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)等兒童集體生活、學(xué)習(xí)的場所,要做好晨間體檢,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的孩子,要立即要求家長帶小孩去正規(guī)醫(yī)院就診,同時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院或市疾控中心。
宜州市疾病預(yù)防控制中心宣
第二篇:幼兒園預(yù)防手足口病傳播方案
實(shí)驗(yàn)幼兒園預(yù)防手足口病傳播方案
為全面落實(shí)貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病預(yù)防法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急管理?xiàng)l理》、根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)文件精神,本著師生健康和生命安全第一的指導(dǎo)思想,為及時(shí)有效的控制傳染病在幼兒園的發(fā)生和流行,制定幼兒園預(yù)防手足口病傳播方案。一旦發(fā)現(xiàn)病情,及時(shí)采取有效措施,控制手足口病,阻斷傳播途徑,堅(jiān)決防止疫情傳播和蔓延,使傳染病控制工作有力、有序、有效開展。
一、目標(biāo)管理
1.普及有關(guān)手足口病的預(yù)防知識(shí),提高全體教師的自我防范意識(shí)。
2.指導(dǎo)開展手足口病防治健康教育,普及預(yù)防手足口病的科學(xué)知識(shí),增強(qiáng)家長防護(hù)意識(shí)。
3.建立快速反映機(jī)制。及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制手足口病疫情在幼兒園的發(fā)生和蔓延。
二、組織機(jī)構(gòu)
預(yù)防手足口病傳播應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長:
副組長:
成員:
成立手足口病預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長總負(fù)責(zé),全面指揮其工作;副園長任副組長,隨時(shí)掌握疫情,督導(dǎo)各個(gè)班級(jí)的消毒、隔離等;各成員負(fù)責(zé)做好各種宣傳工作,隨時(shí)檢查督導(dǎo)各個(gè)班級(jí)的日常衛(wèi)生消毒工作,確保各項(xiàng)工作的到位。
三、預(yù)防手足口病具體措施
1、認(rèn)真做好晨檢,全日觀察,發(fā)現(xiàn)可疑病兒時(shí),馬上隔離,通知家長去醫(yī)院就診(目前尚無病例發(fā)生),并對(duì)患兒所在的班級(jí)徹底消毒。
2、保證幼兒每日2小時(shí)以上戶外活動(dòng)。
3、班級(jí)保持良好通風(fēng),幼兒離園后,嚴(yán)格用紫外線消毒,保持室內(nèi)空氣清新。
4、每日對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒。
5、每日對(duì)門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。
6、督導(dǎo)教育幼兒飯前便后、外出活動(dòng)后認(rèn)真用肥皂洗手,預(yù)防病從口入。
7、教育幼兒不購買過期的或質(zhì)變的攤販三無小食品,杜絕幼兒病從口入。
8、進(jìn)行清掃或消毒工作時(shí),工作人員要戴手套,清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手。
9、開展家園共育,提示家長本病流行期間不宜帶幼兒到人群聚集的公共場所,不要讓幼兒喝生水,吃生冷食物。
10、定期對(duì)孩子的臥具進(jìn)行清洗、爆曬或紫外線消毒。
11、各班級(jí)認(rèn)真填寫因病缺席記錄,及時(shí)聯(lián)系家長,密切關(guān)注缺勤幼兒情況,了解幼兒患病情況,及時(shí)上報(bào)。
四、應(yīng)急處理措施
1.幼兒園的幼兒一旦出現(xiàn)手足口傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并隔離,不得帶病入園、進(jìn)班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回園、進(jìn)班。
2.幼兒在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)手足口傳染性疾病,在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排下,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,到幼兒園隔離室休息,并由幼兒園衛(wèi)生保健老師立即通知幼兒園,市、區(qū)防疫站。幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀的,班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到園的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿防護(hù)服、戴口罩、戴手套)。
3.在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)有手足口病的幼兒,園內(nèi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由幼兒園安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”急救電話,送醫(yī)院救治。
4.幼兒園對(duì)手足口病人所在的教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷傳染源。
5.手足口病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何小朋友、同事前往探望。
6.幼兒園教職工中發(fā)現(xiàn)手足口病傳染者,立即上報(bào)并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。
7.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)手足口傳染病人后,迅速向全體人員公布病情及
傳染源,采取防護(hù)措施,讓廣大職工了解情況,安定人心,維護(hù)幼兒園穩(wěn)定、樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
實(shí)驗(yàn)幼兒園
第三篇:加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,積極預(yù)防手足口病
時(shí)間:(2009.4.21)
同學(xué)們:
手足口病是由腸道病毒引起的一種急性傳染病,該病多發(fā)生在于兒童,尤其是5歲以下的兒童。一年四季都可發(fā)生,常見于4-9月份,6-7分是發(fā)病的高峰期??稍谝粋€(gè)家庭中散發(fā),也可在托兒所、幼兒園或小學(xué)等部門,因此,稱為手足口病。目前尚無疫苗和特效藥物。
據(jù)區(qū)衛(wèi)生局、疾控中心通報(bào),我區(qū)已發(fā)現(xiàn)39例,其中2例5歲,1例14歲,屬于正常范圍,但有明顯增長和爆發(fā)的可能。學(xué)習(xí)只要確診3例以上就要全校停課。為此增加對(duì)手足口病的了解,加強(qiáng)防范就顯得尤為重要。
一、傳播途徑有哪些
1、人群密切接觸是重要的傳播方式。通過接觸被病毒污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食物、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起感染。
2、患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣(飛沫)傳播,古于生病的患兒近距離接觸會(huì)造成感染。
3、飲用或食入被病毒污染的水、食物,也可發(fā)生感染。
患兒的家庭應(yīng)使用肥皂、84消毒液對(duì)日常用品、玩具、尿布進(jìn)行消毒;對(duì)奶具、餐具煮沸消毒;患兒糞便及其它排泄物可用消毒劑或漂白粉消毒。
二、常見癥狀有哪些
1、由腸道病毒71型(EV71)感染引起的手足口病傳染性強(qiáng),潛伏期為2-7天,病程一般為7-10天?;純后w溫大多偏高,一般在38°左右,發(fā)熱1-2天后開始出現(xiàn)皮疹,后轉(zhuǎn)為皰疹,2-3天后吸收,不留痂。通常出現(xiàn)在手掌和腳底,也可以出現(xiàn)在臀部??谇徽衬た梢娦“捳詈蜐?,舌、頰粘膜、硬腭等處為多,偶爾波及牙齦、軟腭、扁桃體和咽部。有的患兒不發(fā)熱,只表現(xiàn)為手、足、臀部皮疹或皰疹性咽頰炎,病情較輕。本病病程短,癥狀輕,預(yù)后良好,只有極少數(shù)患兒可并發(fā)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等疾病。個(gè)別重癥患兒病情進(jìn)展快。易發(fā)生死亡。
三、怎樣預(yù)防手足口
1、注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液給兒童洗手;不要讓兒童喝生水,吃生冷食物;避免接觸患病兒童。
2、注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生,居室要經(jīng)常通風(fēng),勤嗮衣被;本病流行期間不宜帶兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場所。
3、經(jīng)常清洗消毒兒童的玩具、食具或其它用品;
4、學(xué)校教室門窗經(jīng)常通風(fēng)。做好晨間體檢,如發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)及時(shí)隔離。5正確的洗手方法
正確的洗手方法是個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣重要內(nèi)容之一,能有效的防止腸道病的傳播。在與患者接觸后,觸摸眼、口、鼻前,打噴嚏或咳嗽后如廁后,帶口罩前及摘口罩后,接觸公共設(shè)施和扶手、門抦、電梯按鈕、推薦較合理的無步洗手法:濕、搓、沖、棒、擦
1、濕:在水龍頭下把手淋濕,擦上肥皂或洗手液。
2、搓:手心、手背、指縫相對(duì)搓揉20秒
3、沖:用清水把手沖洗干凈。4:棒:用清水蔣水龍頭沖洗干凈,再關(guān)閉水龍頭5:擦:用干凈的毛巾/紙巾擦干或烘干機(jī)烘干。
第四篇:手足口病預(yù)防
關(guān)于2014年中小學(xué)教師高中級(jí)職稱專業(yè)
水平能力測試的通知
襄人考[2014]16號(hào)
各縣(市)區(qū)人事考試院中心,市直各中小學(xué)學(xué)校:根據(jù)省職改辦《關(guān)于規(guī)范全省中小學(xué)教師水平能力測試工作的通知》(鄂職改辦[2013]24號(hào))和省人事考試院《關(guān)于做好中小學(xué)教師高級(jí)職稱專業(yè)水平能力測試的通知》(鄂人考函[2014]3號(hào))和市職改辦《關(guān)于2014襄陽市專業(yè)技術(shù)人員晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測試工作的通知》(襄職改辦[2014]2號(hào))文件精神,現(xiàn)就襄陽市2014中小學(xué)教師水平能力測試工作通知如下:
一、測試組織工作
在省、市職改辦統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,全市中小學(xué)教師高級(jí)水平能力測試工作由省人事考試院負(fù)責(zé),全市中小學(xué)教師中級(jí)水平能力測試工作,由襄陽市人事考試院具體組織實(shí)施。
二、測試范圍對(duì)象
擬申報(bào)高級(jí)教師和一級(jí)教師,2012年及以后未取得水平能力測試合格證書者,均應(yīng)參加本次水平能力測試。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬中小學(xué)校教師的水平能力測試,由本校自行組織,方式不限,合格即可進(jìn)行推薦,推薦結(jié)果當(dāng)年有效。
三、測試內(nèi)容和形式
(一)測試內(nèi)容。中小學(xué)教師水平能力測試內(nèi)容主要考察教育理念、教學(xué)理論水平和在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用的能力。
(二)測試形式。
中小學(xué)教師水平能力測試形式為筆試。
高級(jí)水平能力設(shè)高中(含職業(yè)高中)、初中、小學(xué)、幼教四個(gè)層級(jí),不分具體專業(yè),考試科目為一科。
中級(jí)水平能力測試設(shè):
1、高中教師晉升一級(jí)教師職稱試卷;
2、初中教師晉升一級(jí)教師職稱試卷;
3、小學(xué)教師晉升一級(jí)教師職稱試卷;
4、幼兒園教師晉升一級(jí)教師職稱試卷。
不分具體專業(yè),考試科目為一科。
四、報(bào)名辦法和時(shí)間安排。
1、報(bào)名辦法:中小學(xué)教師水平能力測試均實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。高級(jí)水平能力測試在湖北人事考試網(wǎng)()上報(bào)名,申報(bào)人員統(tǒng)一在“湖北人事考試網(wǎng)”的網(wǎng)上報(bào)名欄目上填報(bào)相關(guān)信息,上傳本人照片,下載打印網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)《水平能力測試報(bào)名表》,持身份證、職稱證、教師資格證及打印的報(bào)名表格(單位蓋章)和近期一寸彩照一張,到各縣市區(qū)人事考試機(jī)構(gòu)進(jìn)行資格審查及繳費(fèi)確認(rèn),市直學(xué)校申報(bào)人員直接到市人事考試院服務(wù)大廳進(jìn)行資格審查及繳費(fèi)確認(rèn)。現(xiàn)場資格審核通過并繳費(fèi)確認(rèn)的申報(bào)人員請(qǐng)于考前
一周在“湖北人事考試網(wǎng)”下載打印準(zhǔn)考證,持準(zhǔn)考證及身份證參加考試。具體事項(xiàng)將及時(shí)在湖北人事考試網(wǎng)上公布。
中級(jí)水平能力測試在襄陽人事考試網(wǎng)()上報(bào)名。中級(jí)水平能力測試的報(bào)考人員須在規(guī)定的報(bào)名時(shí)間內(nèi),登陸襄陽人事考試網(wǎng)(網(wǎng)址:http://),點(diǎn)擊 “網(wǎng)上報(bào)名”,選擇“襄陽市2014年中小學(xué)教師中級(jí)水平能力測試報(bào)名”填寫報(bào)考信息,上傳1寸近期正面免冠電子彩照(jpg格式,照片大小在20K左右,五官輪廓清晰,占滿圖片框),下載打印報(bào)名表。市直單位(東津新區(qū)單位報(bào)名點(diǎn)選擇市直)報(bào)考人員將網(wǎng)上打印的報(bào)名表經(jīng)所在單位人事部門(或人事代理機(jī)構(gòu))蓋章后,交近期一寸彩照一張,直接到市人事考試院辦理審核和繳費(fèi)確認(rèn)手續(xù)。縣市區(qū)報(bào)考人員在網(wǎng)上報(bào)名后,可將報(bào)名表、照片和報(bào)名費(fèi)交由當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚥块T辦理繳費(fèi)確認(rèn)手續(xù)。
2、時(shí)間安排
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為3月31日—4月18日(高級(jí)水平能力測試在湖北省人事考試網(wǎng)上報(bào)名,中級(jí)水平能力測試在襄陽市人事考試網(wǎng)上報(bào)名);
現(xiàn)場審核繳費(fèi)時(shí)間:3月31日—4月19日。
網(wǎng)上打印準(zhǔn)考證:高級(jí)水平能力測試考前一周在省人事考試網(wǎng)上打印,中級(jí)水平能力測試考前一周在襄陽市人事考試網(wǎng)打印。
筆試時(shí)間:5月10日
五、組織實(shí)施
(一)管理模式。全市中小學(xué)教師水平能力測試工作,在省、市職改辦領(lǐng)導(dǎo)下,按照省人事考試院統(tǒng)一組織要求,市人事考試院和縣市區(qū)人事考試機(jī)構(gòu)會(huì)同當(dāng)?shù)芈毟牟块T組織實(shí)施。
(二)命題組織。省人事考試院制定中小學(xué)教師水平能力的測試大綱,實(shí)行全省統(tǒng)一命題。
(三)考務(wù)安排
全市高級(jí)中小學(xué)教師水平能力測試考點(diǎn)統(tǒng)一設(shè)在襄陽市區(qū),市直、襄城、樊城、高新區(qū)、東津新區(qū)參加中級(jí)水平能力測試考點(diǎn)設(shè)在襄陽市區(qū);各縣(市)和襄州區(qū)參加中級(jí)水平能力測試考點(diǎn)設(shè)在各縣(市)和襄州區(qū)。不具備條件或者參加測試人數(shù)較少的地區(qū),經(jīng)市人事考試院協(xié)調(diào),采取相對(duì)集中的辦法安排有關(guān)考務(wù)。
六、測試成績使用
高級(jí)水平能力測試通過比例和測試合格人員名單,由省人事考試院報(bào)省職改辦確定。通過人員下發(fā)由省職改辦統(tǒng)一制發(fā)、驗(yàn)證的合格證書。中級(jí)水平能力測試成績合格率由市
職改辦劃定,通過人員由市職改辦統(tǒng)一制發(fā)、驗(yàn)證合格證書。合格證書三年內(nèi)申報(bào)相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)有效(含當(dāng)年)。
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)湖北省物價(jià)局、湖北省財(cái)政廳鄂價(jià)費(fèi)[2001]302號(hào)和省財(cái)政廳、省人事廳鄂財(cái)綜發(fā)[2003]12號(hào)文件規(guī)定,高級(jí)職務(wù)水平能力測試費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為每人100元。中級(jí)職務(wù)水平能力測試費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為每人50元。
八、有關(guān)要求
中小學(xué)教師水平能力測試工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高,牽涉到中小學(xué)教師的切身利益,各縣(市)區(qū)人事考試部門要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立專班,督促落實(shí),保證這項(xiàng)工作的順利完成。
襄陽市人事考試院
2014年3月28日
第五篇:幼兒園積極做好手足口病預(yù)防工作
幼兒園積極做好手足口病預(yù)防工作
春夏季是傳染病的多發(fā)季節(jié),也是手足口病易發(fā)季節(jié),面隊(duì)嚴(yán)峻的手足口病,楊安鎮(zhèn)中心幼兒園嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的文件,全力做好防治工作。為增強(qiáng)全園教職工疾病預(yù)防與控制意識(shí),不輕病,不恐病,提高教職工的防病能力,全園教職工積極行動(dòng),用科學(xué)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待幼兒手足口病的預(yù)防工作,保障幼兒的身體健康和幼兒園的安全穩(wěn)定。針對(duì)本園的特點(diǎn)特意制定了詳細(xì)周密的手足口病防預(yù)措施。
(一)園內(nèi)工作措施
利用每日晨檢時(shí)間教師在門口對(duì)幼兒進(jìn)行全面檢查,認(rèn)真落實(shí)一問:仔細(xì)詢問家長幼兒在家的狀況。二摸:摸孩子的頭及身體,看有沒有不適的地方。三看:看孩子的面色及精神狀態(tài)有無異常。四查:認(rèn)真測查孩子的體溫。五記錄:對(duì)孩子的入園狀況做好相關(guān)的記錄。六巡查:就是對(duì)前五步的一個(gè)追蹤檢查,對(duì)異常情況做到早發(fā)現(xiàn)早處理。詳細(xì)做好晨檢記錄,仔細(xì)檢查幼兒的手、口腔等部位,發(fā)現(xiàn)可疑患兒嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定,及時(shí)勸其到醫(yī)院就診。
各班每日開窗通風(fēng),加快空氣對(duì)流,其次是對(duì)所有幼兒用品包括幼兒教具、玩具、桌椅、廁所、教室地面等都要進(jìn)行全面徹底的消毒。
對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生方面的教育,指導(dǎo)幼兒正確的洗手方法,要做到飯前便后勤洗手,勤剪指甲,保持衣被清潔使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。少食生冷食物,多吃清淡、質(zhì)軟、溫性的飯菜,多喝溫開水預(yù)防病從口入。
(二)園外工作措施
幼兒園工作人員嚴(yán)格把好幼兒園大門,控制外來人員進(jìn)入,家長接送孩子時(shí)不得進(jìn)入園內(nèi),認(rèn)真做好幼兒家長的宣傳工作,使幼兒和幼兒家長明白手足口病是可防可治的。及時(shí)準(zhǔn)確的向家長講解一些預(yù)防常識(shí),提高家長和幼兒的衛(wèi)生防疫意識(shí)和能力。
同時(shí)在幼兒園門口前張貼了愛心提示,讓家長近期不要帶幼兒去公共場所及人口密集區(qū),避免病菌傳染。要求家長發(fā)現(xiàn)孩子在家期間發(fā)熱、出現(xiàn)皮疹后不得送入幼兒園,要及時(shí)去醫(yī)院就診。讓家長了解手足口病的癥狀及預(yù)防措施,做到家園同步。
為了確保幼兒的身體健康和幼兒園的安全穩(wěn)定,本園工作人員始終保持高度的責(zé)任心與使命感,努力完善工作的每個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)細(xì)節(jié),對(duì)于存在隱患的傳播途徑都進(jìn)行嚴(yán)格的防控措施,確保幼兒園防控工作和各項(xiàng)安全工作的有序?qū)嵤?/p>
英語實(shí)驗(yàn)園五措施做好春夏傳染病預(yù)防工作
春夏季是幼兒傳染病多發(fā)季節(jié),主要包括:水痘、手足口病、流行性感冒、流行性腮腺炎、乙型腦炎、細(xì)菌性痢疾、感染性腹瀉等。針對(duì)以上情況,我園積極采取了以下各項(xiàng)預(yù)防措施:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化防范意識(shí)。組織全園的教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)春夏季易發(fā)傳染病的相關(guān)知識(shí),尤其對(duì)保育員進(jìn)行傳染病防控以及衛(wèi)生消毒方面的培訓(xùn),使大家對(duì)其有了較高的防范意識(shí)。
二、加強(qiáng)宣傳力度。利用櫥窗、朝會(huì)、家園聯(lián)系欄等多種形式,對(duì)家長、幼兒大力宣傳春、夏季各種(水痘、手足口病、流腮、腸道傳染病等)傳染病的傳染途徑、癥狀及預(yù)防方法。
三、加大消毒工作力度。除一般物品平時(shí)用84消毒液或電子消毒外,每月大環(huán)境(操場、過道、大型玩具等)用泡騰消毒片(二氯異氰尿酸鈉)溶解后用噴霧器噴灑,對(duì)細(xì)菌和病毒都有較好殺滅效果。
四、嚴(yán)格制度建設(shè)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。加強(qiáng)晨檢、幼兒出勤等工作,若發(fā)現(xiàn)疑似幼兒立即要求家長帶幼兒去醫(yī)院作進(jìn)一步檢查,杜絕傳染病在園內(nèi)蔓延。加強(qiáng)對(duì)全園衛(wèi)生、消毒工的監(jiān)督檢查。
五、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教給幼兒正確的洗手方法,養(yǎng)成勤洗手、不吃街邊地?cái)偵系牟粷嵤澄锏取S幸咔榘l(fā)生時(shí),要求家長不帶幼兒去公共場所和人口密集的地方,避免交叉感染。
幼兒園秋冬季傳染病預(yù)防和措施(幼兒園)
秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期,大多數(shù)冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。作為幼兒園,主要從以下幾方面入手,做好各項(xiàng)班級(jí)日常衛(wèi)生消毒工作,以防止幼兒傳染病的流行。
1、首先,最有效的辦法就是凈化室內(nèi)環(huán)境、保持空氣清新。班級(jí)老師應(yīng)每天定時(shí)開窗戶適度通風(fēng),保持空氣流通,讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后,先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍。防止幼兒病從口入。
2、其次,抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園,保健老師就注意觀察孩子的精神狀況,對(duì)發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察,及時(shí)采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有3名以上的幼兒出現(xiàn)相同癥狀時(shí),園里會(huì)及時(shí)采取相應(yīng)的消毒隔離措施,并根據(jù)病情及時(shí)上報(bào)。
3、班級(jí)老師每天要對(duì)缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請(qǐng)假,則要上報(bào)園級(jí),保健老師對(duì)園內(nèi)幼兒及時(shí)采取預(yù)防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人,家長要及時(shí)通知幼兒園。
4、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵,幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施,對(duì)孩子的生活、活動(dòng)空間采用開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒,用消毒水拖地,幼兒餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具嚴(yán)格按要求進(jìn)行定期消毒。定時(shí)把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購、儲(chǔ)存、加工、烹調(diào)制作關(guān),不購買三無食品和變質(zhì)的食品,做到生熟分開、每餐有留樣,要求各班用溫開水給幼兒嗽口,防止幼兒喝生水等。
5、利用教學(xué)、宣傳櫥窗等多種形式進(jìn)行健康教育,教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級(jí)開展衛(wèi)生方面的主題活動(dòng),讓孩子樹立起自我保護(hù)意識(shí),掌握簡單的衛(wèi)生生活常識(shí)。
6、加強(qiáng)日常工作保育,盡量避免帶孩子到人多的地方去,幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強(qiáng)營養(yǎng),讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠,根據(jù)氣候變化,隨時(shí)注意為幼兒增減衣服。鼓勵(lì)幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生,做好個(gè)人防護(hù)。傳染病流行期間,盡量少去人群集中的公共場所。作為家長,要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種,如接種流感、肺炎等疫苗。
7、最后,幼兒園應(yīng)提醒家長認(rèn)真做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早報(bào)告?!叭纭庇兄陬A(yù)防傳染病的發(fā)生和加重。切忌不要給孩子亂吃藥而延誤病情。