第一篇：宜蘭縣城市規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)

宜蘭經(jīng)驗(yàn)系列紀(jì)錄片觀后總結(jié)

一、具體規(guī)劃案例以及獲得的經(jīng)驗(yàn)

1、利用“減法”恢復(fù)景點(diǎn)原貌，并在20多年間實(shí)施一連串高品質(zhì)景觀工程；

2、一系列便民公共設(shè)施的設(shè)計(jì)與建設(shè)，提高了居民對(duì)政府的滿意度；

3、對(duì)外交通（北宜高速）的建設(shè)使得宜蘭被納入臺(tái)北的發(fā)展圈中；

4、確定宜蘭的人口承載量為100萬(wàn)，推算出宜蘭地區(qū)在所有情況之下可能承受的終極人口承載量是宜蘭的總體規(guī)劃的重要手段；

5、確定規(guī)劃區(qū)避免地質(zhì)敏感地帶，并規(guī)劃了宜蘭棋盤式交通網(wǎng)絡(luò)避免被動(dòng)的一環(huán)套一環(huán)的交通網(wǎng)絡(luò)格式；

6、路網(wǎng)與小區(qū)的規(guī)劃得到有機(jī)結(jié)合，在路網(wǎng)分割的每一個(gè)社區(qū)內(nèi)配備有必要的公共設(shè)施；

7、宜蘭容積率的計(jì)算，宜蘭農(nóng)村容積率政策一直從嚴(yán)，避免了傳統(tǒng)農(nóng)居的破壞，保存了農(nóng)村景觀；

8、“宜蘭厝”活動(dòng)，以及蘭陽(yáng)平原的地景改造工作，創(chuàng)造屬于宜蘭的建筑文化；

9、校園改造，多綠化的觀念體現(xiàn)了以人為本，校舍建筑也樹(shù)立了獨(dú)特的風(fēng)格，這些校園不但改善了周邊社區(qū)的環(huán)境品質(zhì)也大幅提升了蘭陽(yáng)平原的地景景觀，校園硬體的改善與同時(shí)出現(xiàn)的教改運(yùn)動(dòng)中的課程改革，產(chǎn)生了相輔相成的效果。

二、跟城市規(guī)劃相關(guān)的理念

1、宜蘭內(nèi)部交通以及對(duì)外交通的規(guī)劃，道路交通規(guī)劃是城市規(guī)劃的重要組成部分，是城市專項(xiàng)規(guī)劃的一部分；

2、容積率的計(jì)算是控制性詳細(xì)規(guī)劃的重要方法與控制指標(biāo)；

3、對(duì)于民居以及公共設(shè)施建筑的設(shè)計(jì)；

4、路網(wǎng)以及社區(qū)理念對(duì)城市總體布局起到了重要作用；

5、宜蘭城市公共空間的設(shè)計(jì)是城市設(shè)計(jì)成功典范。

三、值得大陸借鑒的經(jīng)驗(yàn)

1、宜蘭是一個(gè)農(nóng)業(yè)縣，大陸新農(nóng)村建設(shè)可借鑒宜蘭對(duì)農(nóng)村地區(qū)的規(guī)劃；

2、對(duì)于景觀景點(diǎn)的規(guī)劃與改造值得大陸一些景點(diǎn)借鑒；

3、宜蘭的交通規(guī)劃避免了一環(huán)套一環(huán)的被動(dòng)模式，相比大陸現(xiàn)在的一些大城市，比如北京的交通規(guī)劃，宜蘭的經(jīng)驗(yàn)是值得借鑒的。

吳坦B11090627

第二篇：英國(guó)城市規(guī)劃管理的經(jīng)驗(yàn)

英國(guó)城市規(guī)劃管理的經(jīng)驗(yàn)

當(dāng)前，我國(guó)正處于新型城鎮(zhèn)化快速發(fā)展時(shí)期，一些城市尤其是一些大中型城市，相繼出現(xiàn)了不同程度的大城市病。因此，在新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的過(guò)程中，借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家在城市治理和城市規(guī)劃管理的經(jīng)驗(yàn)，吸取國(guó)際城市的教訓(xùn)，根據(jù)城市自身發(fā)展的實(shí)際，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到科學(xué)規(guī)劃與管理，對(duì)于我國(guó)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展有著重要意義。

英國(guó)是近代較早發(fā)展起來(lái)的資本主義國(guó)家，也是世界上最早實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國(guó)家。19世紀(jì)下半葉，英國(guó)成為世界上最大的工業(yè)和海外貿(mào)易國(guó)，擁有全球最大規(guī)模的商船隊(duì)和海軍，最多的海外投資。由于工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)使城市發(fā)展較為迅速，因此英國(guó)城市規(guī)劃理論的發(fā)達(dá)使城市發(fā)展與實(shí)踐具有悠久的歷史。受霍華德“田園城市”的深刻影響，并結(jié)合本國(guó)及世界相關(guān)的城市規(guī)劃理論，形成了具有英國(guó)特色的理論體系框架。英國(guó)城市規(guī)劃理論的發(fā)展呈現(xiàn)出不斷完善和豐富的動(dòng)態(tài)過(guò)程。

（一）規(guī)劃管理的重要基石：完備的法律和制度

法律和制度是規(guī)劃管理的基石。英國(guó)的第一部規(guī)劃法是1909年頒布的《住房城鎮(zhèn)規(guī)劃法》，這一法規(guī)頒布之后，不斷進(jìn)行完善、修改，同時(shí)英國(guó)也不斷頒布一些相關(guān)的法規(guī)，如規(guī)劃督察與申請(qǐng)程序、土地權(quán)法、環(huán)境報(bào)告、規(guī)劃義務(wù)、總體政策申請(qǐng)的決策主要根據(jù)規(guī)劃法等，同時(shí)也有中央政府的干預(yù)，中央政府頒布的“規(guī)劃政策指導(dǎo)綱要”最主要是提供地方政府在規(guī)劃的審批過(guò)程中要考慮的政策、法規(guī)和要素。對(duì)于每一個(gè)規(guī)劃項(xiàng)目的決策權(quán)在地方議會(huì)，地方議會(huì)一般要聽(tīng)取規(guī)劃局、規(guī)劃局長(zhǎng)或?qū)I(yè)人員的意見(jiàn)再做決定。對(duì)于不符合規(guī)劃的項(xiàng)目，規(guī)劃局有權(quán)不予批準(zhǔn)。因此英國(guó)的規(guī)劃編制、審批與法規(guī)緊密相連，最大限度地避免規(guī)劃的人為干預(yù)。從規(guī)模編制的立法到規(guī)劃審批的依法都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

（二）規(guī)劃體制一大特色：“規(guī)劃督察”

“規(guī)劃督察”是英國(guó)規(guī)劃體制中的一大特色，規(guī)劃督察署是一個(gè)非常有權(quán)力的機(jī)構(gòu)，是規(guī)劃的“警察”。如果地方規(guī)劃審批中，開(kāi)發(fā)商向地方政府申請(qǐng)的規(guī)劃項(xiàng)目遭到拒絕，開(kāi)發(fā)商可以向規(guī)劃督察署提出申訴，規(guī)劃督察署將舉辦聽(tīng)證會(huì)，政府和開(kāi)發(fā)商雙方派人到會(huì)進(jìn)行舉證辯論、最后由規(guī)劃督察署根據(jù)規(guī)劃法、規(guī)劃政策指導(dǎo)綱要等政策法規(guī)作出決定。它的決定就是最終決定，不能再上訴。因而，規(guī)劃督察署的權(quán)力是相當(dāng)大的，它獨(dú)立于政府之外，對(duì)規(guī)劃審批實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督，以避免規(guī)劃管理口門和政府在規(guī)劃項(xiàng)目審批中出錯(cuò)或者失誤。

（三）專業(yè)規(guī)劃師：高素質(zhì)的全才

好的規(guī)劃必然由高素質(zhì)的規(guī)劃人才來(lái)完成。因此，英國(guó)對(duì)規(guī)劃人才的要求很高，不僅要拿到規(guī)劃學(xué)位，而且要拿到法律學(xué)位，他們認(rèn)為只有把兩者結(jié)合起來(lái)才能使設(shè)計(jì)出的規(guī)劃與政策法律相一致，才能使規(guī)劃法制化。好的規(guī)劃師必定是一個(gè)通曉經(jīng)濟(jì)、法律、環(huán)保等多學(xué)科的人才。英國(guó)專業(yè)規(guī)劃師的機(jī)構(gòu)是英國(guó)皇家規(guī)劃師協(xié)會(huì)，該協(xié)會(huì)是一個(gè)獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，其權(quán)力是女王授予的。這一機(jī)構(gòu)建于1914年，歷史悠久。全英大約有專業(yè)規(guī)劃師2萬(wàn)人。每年規(guī)劃師協(xié)會(huì)都要對(duì)會(huì)員進(jìn)行考核。對(duì)不合格的、有問(wèn)題的給予警告或取消資格處理，以此保證規(guī)劃師隊(duì)伍高素質(zhì)。

（四）規(guī)劃編制：兼顧系統(tǒng)性和實(shí)用性

規(guī)劃的系統(tǒng)性和實(shí)用性是著眼重點(diǎn)。英國(guó)的規(guī)劃體系一方面體現(xiàn)自身的完整性，另一方面它還接軌于歐盟的空間遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃，受洲際規(guī)劃的客觀引導(dǎo)與控制。自身的完整性表現(xiàn)為從國(guó)家規(guī)劃到結(jié)構(gòu)規(guī)劃、地方規(guī)劃各層次關(guān)系明確。此外，還有各類交通規(guī)劃、保護(hù)規(guī)劃及特殊地區(qū)規(guī)劃等專項(xiàng)規(guī)劃。因此，規(guī)劃有較完整的系統(tǒng)性，在大的規(guī)模框架及等級(jí)關(guān)系的基礎(chǔ)上，英國(guó)規(guī)劃還強(qiáng)調(diào)了規(guī)劃的細(xì)化，即規(guī)劃的可操作性、實(shí)用性。如在地方規(guī)劃中就細(xì)化到地塊的詳細(xì)規(guī)劃；在城市及農(nóng)村地區(qū)與規(guī)劃有關(guān)的歷史建筑均注冊(cè)登記，在規(guī)劃時(shí)予以保護(hù)或改造保留；在城市設(shè)計(jì)的政策中對(duì)諸如屋頂形式、窗的規(guī)格、建材、街道廣告等均作出詳細(xì)的規(guī)劃與要求，這樣使規(guī)劃做到既有宏觀的引導(dǎo)與控制，又有具體明確的要求用于指導(dǎo)實(shí)施。

（五）重視社會(huì)現(xiàn)實(shí)性

規(guī)劃的社會(huì)現(xiàn)實(shí)性在英國(guó)得到高度重視。任何一個(gè)規(guī)劃僅僅做到科學(xué)合理還不夠，還應(yīng)面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，實(shí)實(shí)在在地解決一定的社會(huì)問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，這才是一個(gè)好的規(guī)劃。因此，英國(guó)的規(guī)劃在一定程度上更加重視以社會(huì)發(fā)展為依據(jù)。如在城市保護(hù)綠化帶內(nèi)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，雖與規(guī)劃引導(dǎo)初衷相悖，但總體評(píng)價(jià)是促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)、增加就業(yè)崗位、解決社會(huì)問(wèn)題。又如在倫敦碼頭區(qū)的改造中，為確保政府提出的九萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位，而在規(guī)劃和稅收上采取了更靈活和更能促進(jìn)開(kāi)發(fā)實(shí)施的優(yōu)惠政策。再如在切斯特的社區(qū)復(fù)興中，規(guī)劃不僅為市民提供住宅，還為市民的再教育提供有力的保障，從而解決社會(huì)問(wèn)題，（六）引導(dǎo)與協(xié)調(diào)：規(guī)劃中靈活的一面

一個(gè)較為完善的規(guī)劃，在一定時(shí)期內(nèi)有其相對(duì)的穩(wěn)定性和法律保護(hù)性，但是隨著社會(huì)的發(fā)展以及社會(huì)、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等多因素的要求，有時(shí)也表現(xiàn)出靈活性，即規(guī)劃的不變是相對(duì)的，變化是絕對(duì)的，何時(shí)不變何時(shí)可變是規(guī)劃部門要研究和把握的。英國(guó)在引導(dǎo)與協(xié)調(diào)規(guī)劃方面做得很好，如在一城市規(guī)劃的綠化帶內(nèi)搞開(kāi)發(fā)的現(xiàn)象，就是地方政府為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、增加就業(yè)崗位而作出的規(guī)劃調(diào)整，這種調(diào)整在總體上是以有利于社會(huì)發(fā)展為原則的。又如有的規(guī)劃調(diào)整需要開(kāi)發(fā)商出錢或出力，為城市市民、地方政府解決實(shí)際問(wèn)題，減輕政府負(fù)擔(dān)。當(dāng)然所有的規(guī)劃引導(dǎo)與協(xié)調(diào)都需要得到規(guī)劃部門和地方議會(huì)的同意。

（七）注意過(guò)程

注意過(guò)程也是英國(guó)規(guī)劃的特點(diǎn)。英國(guó)的規(guī)劃（如地方規(guī)劃）均由地方政府規(guī)劃部門自行編制，地方規(guī)劃內(nèi)容是全面而詳細(xì)的（如卡迪夫1997年地方規(guī)劃），內(nèi)容涉及從宏觀政策直至地塊規(guī)劃要求等。這種規(guī)劃并沒(méi)有三年、五年或十年規(guī)劃目標(biāo)的概念，而是一年一稿，每年都要根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同情況而作出相應(yīng)的修改。因此說(shuō)英國(guó)的規(guī)劃更注重規(guī)劃和實(shí)施過(guò)程，而不是所謂的終極目標(biāo)去硬性執(zhí)行規(guī)劃。

（八）公眾參與的滲透

英國(guó)的城市規(guī)劃體系中，很強(qiáng)調(diào)“公眾參與”。公眾參與規(guī)劃的行為滲入規(guī)劃工作的每一個(gè)主要工作環(huán)節(jié)，是一項(xiàng)必不可少的工作內(nèi)容。公眾參與規(guī)劃的行為主要在兩個(gè)工作環(huán)節(jié)中。第一，結(jié)構(gòu)規(guī)劃形成階段的公眾參與，指調(diào)查研究、編制規(guī)劃說(shuō)明書(shū)、繪制圖表、各機(jī)構(gòu)之間的討論商議、提交公眾討論等。立法規(guī)定，郡議會(huì)必須留出六周的時(shí)間，提交給當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門和個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，規(guī)劃草案經(jīng)公眾評(píng)價(jià)之后，應(yīng)根據(jù)公眾的意見(jiàn)作出適當(dāng)?shù)男薷?。參與評(píng)價(jià)的包括各區(qū)的規(guī)劃局、地方社區(qū)組織、群眾團(tuán)體等。第二，中央環(huán)境事務(wù)大臣審核批復(fù)結(jié)構(gòu)規(guī)模是否和國(guó)家或地區(qū)的政策相沖突，結(jié)構(gòu)規(guī)劃是否與周圍地區(qū)的開(kāi)發(fā)相矛盾，或結(jié)構(gòu)規(guī)劃本身是否有無(wú)法解決的矛盾。在一些城市中認(rèn)定專門的機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所供所有市民對(duì)城市任何建設(shè)（或建筑）提意見(jiàn)，比如在農(nóng)村，“鄉(xiāng)村規(guī)?！惫记皩⒁?guī)劃方案放在村中的酒吧一周時(shí)間，供村民提意見(jiàn)?？傊?，英國(guó)城市規(guī)劃的公眾參與是實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)在整個(gè)規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)，使規(guī)劃結(jié)果真正代表廣大市民的意愿。

（九）強(qiáng)調(diào)“保護(hù)”

這也是英國(guó)規(guī)劃的重要原則。英國(guó)的發(fā)展歷史雖非久遠(yuǎn)，但在進(jìn)入后工業(yè)社會(huì)的今天，規(guī)劃指導(dǎo)思想?yún)s表現(xiàn)出一種后現(xiàn)代的規(guī)劃保護(hù)意識(shí)。每個(gè)城市都注重強(qiáng)調(diào)并突出自己的特色。在大部分的城市里很少能見(jiàn)到高樓大廈，英國(guó)早已不提倡蓋高層建筑。在英國(guó)見(jiàn)到更多的是各具特色和歷史傳統(tǒng)的步行街區(qū)、商業(yè)區(qū)和社區(qū)，特別是在城市的中心區(qū)，除新城外，多數(shù)都是采取了強(qiáng)調(diào)與原有建筑、建成環(huán)境相協(xié)調(diào)相融合的處理方式。不管在城市還是在鄉(xiāng)村、有歷史價(jià)值的建筑均被登記注冊(cè)并受到有效的保護(hù)。被注冊(cè)的保護(hù)建筑無(wú)論產(chǎn)權(quán)歸屬何人，都無(wú)權(quán)拆除或改造。對(duì)于有歷史價(jià)值的建筑，英國(guó)采取以下兩種形式進(jìn)行保護(hù)。一是原樣保存或恢復(fù)原樣，如建筑保留作為博物館或展覽館；二是保留原樣改變功能，即賦予保護(hù)建筑新的使用功能和新的生命。這種做法使建筑外表是舊的而內(nèi)部空間則是新的、現(xiàn)代化的。從保護(hù)層次上有歷史城鎮(zhèn)、保護(hù)區(qū)域、群體注冊(cè)建筑、個(gè)體注冊(cè)建筑以及街道藝術(shù)品。就規(guī)劃而言，不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)體建筑的保護(hù)，而且強(qiáng)調(diào)整個(gè)建筑環(huán)境、一個(gè)歷史空間或地區(qū)的保護(hù)以及相互關(guān)系的協(xié)調(diào)，總之，保護(hù)成為規(guī)劃中不容忽視的主題。

第三篇：城市規(guī)劃專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)專題

師弟師妹們，大家晚上好！

很高興能借此機(jī)會(huì)與大家交流一下有關(guān)我們城市規(guī)劃專業(yè)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。我想大家可能很期待這樣的機(jī)會(huì)；就像我們讀大一的時(shí)候一樣，在這個(gè)學(xué)習(xí)的“朦朧期”很渴望能找到師兄師姐們交流一下。

說(shuō)實(shí)話，我自己在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)并不是很好；但是我就我能想到的和能夠總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)在這里和大家做一番分享。同時(shí)，我希望我說(shuō)的內(nèi)容能在學(xué)習(xí)上給大家?guī)?lái)幫助。

現(xiàn)在都大三了，我的出來(lái)一個(gè)結(jié)論：“大學(xué)生活真的不好過(guò)”。下面我主要從四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覀€(gè)人的在專業(yè)學(xué)習(xí)方面的心得和體會(huì)。

一學(xué)習(xí)態(tài)度

我個(gè)人認(rèn)為，“態(tài)度”是做任何事情最重要的一個(gè)方面；學(xué)習(xí)也不例外。

美國(guó)西點(diǎn)軍校有22條軍規(guī)，其中第三條是“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們上高中的時(shí)候，學(xué)校就報(bào)這句話掛在了我們的教學(xué)樓上，讓每一個(gè)學(xué)生不管在什么時(shí)候、什么地方、干什么事都要記住這句話。

我提這句話的目的就是想提醒師弟師妹們：學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要千萬(wàn)要細(xì)心。比如說(shuō)：大家都做完了《建筑初步》的作業(yè)，聽(tīng)說(shuō)被蔡老師pass了不少！這不是最壞的情況，更壞的情況是：老師給我們指出了錯(cuò)誤，結(jié)果下次又犯了！這就是一個(gè)細(xì)心的問(wèn)題。大家想想，我們做過(guò)的建筑初步作業(yè)只是簡(jiǎn)單的線條練習(xí)，現(xiàn)在看來(lái)，就是線條練習(xí)，很簡(jiǎn)單；但是大家不要忘了：這每種不同線寬的線條在以后的規(guī)劃正圖中可都是代表著一種或者幾種不同意義的符號(hào)。就像大二下學(xué)期我們做建筑設(shè)計(jì)時(shí)，正圖我也是改過(guò)一遍的；最重要的問(wèn)題就出在這種細(xì)節(jié)問(wèn)題上。

我是我們?cè)谄綍r(shí)的練習(xí)當(dāng)中不注意這些問(wèn)題，那么在以后畫正圖的過(guò)程中同樣會(huì)出現(xiàn)這樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題；同樣那時(shí)候自己辛辛苦苦花的圖結(jié)果只有一個(gè)那就是被pass掉！我舉這個(gè)小例子就是想告訴大家，在我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中尤其是作圖練習(xí)過(guò)程中一定要注意這些小問(wèn)題，培養(yǎng)處理細(xì)節(jié)問(wèn)題的能力。不要讓小問(wèn)題壞了大局。

我們這個(gè)專業(yè)能夠考驗(yàn)一個(gè)人的吃苦能力，也能培養(yǎng)一個(gè)人的吃苦能力；大家在畫圖的過(guò)程中肯定已經(jīng)嘗到了苦頭了吧！？但是大家不要害怕吃苦；你吃過(guò)苦、努過(guò)力，你就會(huì)比別人學(xué)的多、學(xué)得深，不信大家就試試！所以大家要“不怕吃苦”、要“敢于吃苦”；再者說(shuō)了，我們都還年輕氣盛的，吃這點(diǎn)苦算得了什么？與吃苦相對(duì)應(yīng)的一點(diǎn)就是“嚴(yán)謹(jǐn)”。嚴(yán)謹(jǐn)就是我們時(shí)刻時(shí)刻要對(duì)自己嚴(yán)格要求，不要遇到一點(diǎn)小檻就“自我妥協(xié)”，想“放自己一馬”；我認(rèn)為不管是在生活還是在學(xué)習(xí)中絕對(duì)不能這樣做，連這種想法也不能有。我平時(shí)對(duì)自己要求還是比較嚴(yán)格的，所以我有時(shí)候會(huì)有種反應(yīng)，比如我在看書(shū)的時(shí)候看到不懂的地方或者遇到什么問(wèn)題，這時(shí)就會(huì)特別的“興奮”，這種興奮時(shí)埋在心里的。因?yàn)檫@種問(wèn)題有種很大的吸引力或者說(shuō)是一種促使我去尋找答案的強(qiáng)大動(dòng)力；那好，下一步就是去找答案了。大家想一想，這是什么？這就是進(jìn)步!進(jìn)步就是這樣積累起來(lái)的。

細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，還有一個(gè)就是認(rèn)真。毛主席不是講過(guò)一句話嗎：“凡是就怕認(rèn)真二字?！卑堰@句話用到學(xué)習(xí)中包括兩層意思：①對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真；②不管遇到什么問(wèn)題或困難，只要認(rèn)真去思考、去解決，總會(huì)找到辦法的。所以大家不管干什么都要認(rèn)真的去做。

還有一個(gè)非常非常重要的問(wèn)題就是自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)?？赡茉谧挠械娜俗灾髂芰Ρ容^強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)；而有的人可能在這方面的能力就比較弱。大學(xué)是一個(gè)自我學(xué)習(xí)和自我實(shí)現(xiàn)的空間。在高中我們都是一樣的，我們接受的是“填鴨式的教學(xué)”——學(xué)也得學(xué)，不學(xué)也得學(xué)；但是大學(xué)不一樣，完全靠自主。導(dǎo)師有作用嗎？有！作用大嗎？不大！我說(shuō)這話不是否定導(dǎo)師的能力，而是現(xiàn)實(shí)情況就是這樣——我們要是還像高中那樣，完全靠老師督促才能學(xué)習(xí)，那我們就錯(cuò)了！老是不可能天天盯著你，也沒(méi)有那么多的精力去完成這項(xiàng)工作。再就是，不要讓身邊的某些人忽悠了，說(shuō)上大學(xué)就是來(lái)玩的、來(lái)放松的；說(shuō)這種活的人都是沒(méi)上過(guò)大學(xué)的人。在現(xiàn)在的社會(huì)中，如果還有人這么認(rèn)為的話；那不是觀念思想問(wèn)題，完全是智商問(wèn)題。所以大家平時(shí)多給自己施加些壓力，自己多敦促自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的態(tài)度我覺(jué)得主要的就是這四點(diǎn)。但是還有兩點(diǎn)我想說(shuō)一下：①責(zé)任和學(xué)習(xí)的目標(biāo)；②生活習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的影響。

我們現(xiàn)在都是（大部分）成年人了，應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己的行為和話語(yǔ)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。高中的時(shí)候，班主任就像蒼蠅一樣整天在我們耳邊叨叨：“學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的，是為你自己學(xué)的！”所以，首先我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，其次就是我們要對(duì)自己的父母和家庭負(fù)責(zé)。為什么這樣說(shuō)？應(yīng)為我見(jiàn)過(guò)的有這兩種不負(fù)責(zé)任行為的同學(xué)太多了，有時(shí)候我還是能抽空為他們悲哀一下的！包括我們以后出去參加工作了，責(zé)任一樣很重要。就拿我們專業(yè)來(lái)說(shuō)，我個(gè)人覺(jué)得作為一名規(guī)劃師也好還是建筑師也好，首先最重要的素質(zhì)就是要有責(zé)任感！像現(xiàn)在易老師在給我們講總規(guī)課，課上易老師會(huì)給我們一些題目讓我們分析——看哪里有錯(cuò)誤或者說(shuō)哪里規(guī)劃得不合理，我就想出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是那種低級(jí)錯(cuò)誤——反過(guò)來(lái)我們?cè)谧鲆环妓鳎合襁@樣的不負(fù)責(zé)任的規(guī)劃設(shè)計(jì)師做出來(lái)的方案那不是害人的嗎？（當(dāng)然，題目還是題目；我只是拿這個(gè)例子來(lái)說(shuō)明一下責(zé)任的重要性。）有了責(zé)任，我們就會(huì)有學(xué)習(xí)的目標(biāo)和奮斗的目標(biāo)；有目標(biāo)我們才不會(huì)迷失方向。

大家平時(shí)用電腦，包括現(xiàn)在和今后，學(xué)學(xué)軟件、找找資料、參與交流平臺(tái)什么的還是可以的；但千萬(wàn)不要玩網(wǎng)游，就是一般的電腦游戲最好也不要玩。因?yàn)槟翘速M(fèi)時(shí)間了！比如說(shuō)偶爾自?shī)室幌禄蛘吒瑢W(xué)“切磋”一下還是可以的。

再一個(gè)就是生活習(xí)慣問(wèn)題。我建議大家平時(shí)最好養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，很多人意識(shí)不到這一點(diǎn)；但是這確實(shí)是非常有利于學(xué)習(xí)的。比如說(shuō)大家馬上就要過(guò)4級(jí)考，從現(xiàn)在就不妨早起一點(diǎn)，去背背單詞、讀讀英文文章或者跑跑步什么的；就不要賴床了。

就我而言，我也沒(méi)找到什么好的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)一下就是：多看書(shū)、多相互學(xué)習(xí)和交流、多積累。

⑴多看書(shū)。

我們城規(guī)專業(yè)要學(xué)的東西實(shí)在是太多了，因而要看的書(shū)也很多。我的建議是，等大家到了本部后，除了發(fā)的教材之外，一定要把圖書(shū)館的好書(shū)借來(lái)看看；還有就是從網(wǎng)上買自己喜歡的書(shū)。一開(kāi)始看的時(shí)候肯定很吃力，但是看得多了、積累的多了，這種感覺(jué)就會(huì)越來(lái)越弱。看書(shū)的時(shí)候注意幾個(gè)問(wèn)題：①不要為了看書(shū)而看書(shū)，要有目的的看。舉個(gè)例子，比如說(shuō)我們現(xiàn)在要做設(shè)計(jì)，在解決有些問(wèn)題的時(shí)候不知如何下手；那么我們可以找相關(guān)的書(shū)，看看別人是如何想的、做的，看能不能借鑒一下。②看書(shū)的時(shí)候，多少做點(diǎn)筆記。這樣一方面便于自己日后做資料，另一方面防止自己在讀過(guò)一遍書(shū)后不知道自己讀的是什么。③看書(shū)的時(shí)候，面要廣。我們專業(yè)的書(shū)多得如同天上的星星，數(shù)都數(shù)不完；別說(shuō)看了。根據(jù)我們專業(yè)的特殊性——就是跨學(xué)科夸得太大了，所以我么要及時(shí)補(bǔ)充各方面的知識(shí)；而這些知識(shí)主要來(lái)自書(shū)本。重要的一點(diǎn)就是：看書(shū)的同時(shí)也是專業(yè)素質(zhì)和素養(yǎng)的形成過(guò)程。

⑵多相互學(xué)習(xí)和交流

相互學(xué)習(xí)和交流對(duì)我們專業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的，這也是我們應(yīng)該具備的基本專業(yè)能力。平時(shí)就是沒(méi)有問(wèn)題也可以多跟同學(xué)、老師或者網(wǎng)友交流一下。有一點(diǎn)要注意：別人的觀點(diǎn)和看法我們可以接受，但是我們的頭腦決不能被這些你接受的觀點(diǎn)和看法俘虜了。所以，平時(shí)還是多思考些問(wèn)題，試著用自己的觀點(diǎn)表述對(duì)某一問(wèn)題的看法。舉個(gè)例子，最近網(wǎng)上炒得挺厲害的一件事：貴陽(yáng)市“花溪cbd”試驗(yàn)性方案設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介）。從mad建筑事務(wù)所發(fā)布的效果圖來(lái)看，幸虧那是試驗(yàn)性的設(shè)計(jì)；要不那些方案不把人嚇個(gè)半死，也能把人氣個(gè)半死。就拿其中的一個(gè)小但卻很重要的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，看他們的設(shè)計(jì)場(chǎng)地——遼闊的的耕田；再看看他們的方案——就在這遼闊的耕田上直接豎起變形、扭曲十分夸張的“玻璃盒子”。為什么這種設(shè)計(jì)會(huì)招人罵？為什么我們現(xiàn)代城市規(guī)劃和設(shè)計(jì)要結(jié)合自然（designwithnature）？但是反之我們想一下，這種探索性的城市設(shè)計(jì)方法是不是很值得我們學(xué)習(xí)？象這樣的例子很多，也是很值得我們思考的。平時(shí)大家多關(guān)注我們專業(yè)領(lǐng)域的事件或動(dòng)態(tài)，這對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和理解都是非常有用的。

⑶積累

我指的是學(xué)習(xí)過(guò)程中知識(shí)的積累和“手頭表達(dá)功夫”的積累。知識(shí)的積累就不用多說(shuō)了，就是學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程。我想重點(diǎn)說(shuō)一下手頭功夫的積累，這對(duì)我們專業(yè)也是非常重要的一種能力要求。現(xiàn)在大家還沒(méi)有做課程設(shè)計(jì)，等大家做課程設(shè)計(jì)的時(shí)候就會(huì)深有體會(huì)：面對(duì)一副小區(qū)或者住宅的平面圖，如何用我們所掌握的方法或技巧去表達(dá)？簡(jiǎn)單的說(shuō)，要學(xué)會(huì)利用屬于自己的“圖面表達(dá)符號(hào)”。怎么理解這種“表達(dá)符號(hào)”？大家以后會(huì)做建筑設(shè)計(jì)、居住小區(qū)設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)等等課程設(shè)計(jì)，在最終成果（主要是圖紙）的表達(dá)中有很多層次，而每個(gè)層次又有很多不同的構(gòu)成要素，那么怎樣用符號(hào)表達(dá)這些構(gòu)成要素？舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，總平圖中的指北針的表示方法、分析途中箭頭的表示方法或者出入口的表示方法等等。這主要說(shuō)明符號(hào)的積累對(duì)表達(dá)是很重要的。我想很多人可能連個(gè)箭頭都不會(huì)畫。

平時(shí)大家有種習(xí)慣——涂鴉（scribble），我認(rèn)為這是一種很好的記憶符號(hào)的方法。比如看書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得哪幅畫或圖比較好，自己可以試著臨摹或者默寫下來(lái)；沒(méi)事的時(shí)候，多畫、多寫，哪怕是胡寫亂畫也行。

在這里我想大家推薦一個(gè)網(wǎng)站：004km.cn是魯英燦辦的一個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)師網(wǎng)站。在那上面有他的講座錄音，講的主要是如何做快速設(shè)計(jì)（但我覺(jué)得里邊他講的關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度問(wèn)題給我的感觸挺深），大家可以在上網(wǎng)的時(shí)候順便下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

三興趣的培養(yǎng)

①要自己尋找成就感

我個(gè)人認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)專業(yè)興趣很重要。馬斯洛把人的需要分為5個(gè)層次，最高的一層是：自我實(shí)現(xiàn)需要。這里我說(shuō)的“成就感”和這種“自我實(shí)現(xiàn)需要”有相通的地方。自我成就感是種最好的自我激勵(lì)。

②信心的建立

學(xué)習(xí)肯定

第四篇：青島宜蘭環(huán)保工程有限公司

青島宜蘭環(huán)保工程有限公司是一家集環(huán)境規(guī)劃、評(píng)價(jià)、運(yùn)營(yíng)、檢測(cè)，環(huán)保產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、銷售及安裝服務(wù)于一體的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。

公司通過(guò)與德國(guó)、意大利、葡萄牙、英國(guó)、西班牙、加拿大等歐美知名環(huán)保企業(yè)進(jìn)行多年的技術(shù)合作和授權(quán)生產(chǎn)，環(huán)保技術(shù)、產(chǎn)品及系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)能力已達(dá)到國(guó)際最先進(jìn)水平，產(chǎn)品應(yīng)用到航天、鐵路、汽車、重工、工程機(jī)械、家用電器、鋼鐵、冶金、電廠、醫(yī)藥、電子、造船、軍工、造紙、陶瓷、煙草、石油化工、塑料、橡膠、玻璃制造等二百多個(gè)領(lǐng)域。

公司從事儀器儀表包括：一家專業(yè)粉塵檢測(cè)儀器、水質(zhì)監(jiān)測(cè)儀器和氣體檢測(cè)儀器以及代理品牌的研發(fā)、生產(chǎn)及銷售等；公司具有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和完善的檢測(cè)手段，在全國(guó)各地設(shè)立代理商,中間商,及固定合作單位。目前公司的銷售已經(jīng)覆蓋全國(guó)多家大型企業(yè)，成功進(jìn)入多家大型企業(yè)內(nèi)部采購(gòu)網(wǎng)。儀器儀表事業(yè)部自行研發(fā)了氣體檢測(cè)儀器、水質(zhì)檢測(cè)儀器、粉塵檢測(cè)儀器、酒精檢測(cè)儀器等，其中氣體檢測(cè)儀器包括甲醛、一氧化碳、二氧化碳、氧氣、氮?dú)?、有毒有害氣體等檢測(cè)儀器，客戶遍布大江南北，業(yè)務(wù)涉及汽車，造船，鍋爐制造，航空，石油，鋼鐵，煤炭，市政，建筑等諸多領(lǐng)域，主要代理品牌有德國(guó)德?tīng)柛瘢绹?guó)華瑞,臺(tái)灣泰仕，日本新宇宙，加拿大BW等，技術(shù)先進(jìn)，性價(jià)比居國(guó)內(nèi)氣體檢測(cè)儀市場(chǎng)前列

公司從事環(huán)境治理項(xiàng)目包括：工業(yè)廠房室內(nèi)環(huán)境治理（焊接/切割煙塵、打磨粉塵、油霧乳濁液、有機(jī)廢氣/無(wú)機(jī)廢氣/有毒有害所體治理）、大氣污染治理、海水淡化、重金屬污染治理、垃圾焚燒治理、固體廢棄物處理、淤泥治理、除塵脫硫脫硝脫汞、室內(nèi)環(huán)境治理、水質(zhì)監(jiān)測(cè)、有毒有害氣體監(jiān)測(cè)等。

公司擁有整體廠房恒溫恒濕控制與除塵、有機(jī)廢氣、有毒氣體綜合治理相結(jié)合的中高端系統(tǒng)工程技術(shù)，是目前國(guó)內(nèi)少數(shù)能解決這一關(guān)鍵性技術(shù)的企業(yè)。

公司嚴(yán)格按照ISO9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證、ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證、OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證、CE認(rèn)證及高新企業(yè)認(rèn)證的要求運(yùn)營(yíng)。

“以人為本”，保證優(yōu)良的工作環(huán)境和勞動(dòng)者健康是宜蘭的宗旨，宜蘭堅(jiān)持“質(zhì)量第一，客戶至上”的經(jīng)營(yíng)理念，至誠(chéng)至譽(yù)，為您提供專業(yè)解決方案和最優(yōu)服務(wù)，助您成就卓越企業(yè)！為了一個(gè)潔凈美好的明天而努力是我們宜蘭人的目標(biāo)！

讓空氣更清新，讓生活更美好！

宜蘭力量，改變中國(guó)！

第五篇：15年跨考天津大學(xué)城市規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)分享

2015跨考天大城規(guī)專業(yè)高分學(xué)員考研經(jīng)驗(yàn)分享

作者：玥玥是個(gè)小太陽(yáng)

先自爆一下，我的初試成績(jī)?cè)趯４T里面排在前五，成績(jī)還算靠前，寫這個(gè)考研經(jīng)驗(yàn)也是應(yīng)趙老師的委托給大家一個(gè)經(jīng)驗(yàn)參考，尤其是希望能成為四年制資環(huán)的同學(xué)考天大城規(guī)專碩的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。PS：天大城規(guī)學(xué)碩、專碩考試內(nèi)容不一樣，專碩考快題，學(xué)碩考規(guī)劃實(shí)務(wù)。

我的學(xué)校是一個(gè)普通二本院校（學(xué)校非建筑類院校，是地質(zhì)方向），專業(yè)是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理，所以算是跨考。自己平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候，考試基本上屬于考前突擊，但是也會(huì)經(jīng)常拿獎(jiǎng)學(xué)金，所以算不上學(xué)霸，但成績(jī)不也差。考研這個(gè)事情也不是一時(shí)沖動(dòng)，上大學(xué)剛開(kāi)始就確定了要考研，但是沒(méi)有定要考哪個(gè)學(xué)校，只是定了考北京或者天津的學(xué)校。所以大學(xué)四年一直在準(zhǔn)備著基礎(chǔ)的內(nèi)容（英語(yǔ)一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)，大四之前就已經(jīng)有意識(shí)地著手準(zhǔn)備規(guī)劃原理和城建史）。雖然準(zhǔn)備的還比較早，但是大四的時(shí)候尤其是沖刺的時(shí)候，心理壓力還是比較大，經(jīng)常崩潰。雖然也是抱了二戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，畢竟自己學(xué)校沒(méi)有考天大的先例，所以也是第一個(gè)吃上螃蟹的人。我自己的減壓辦法是吃，我?guī)缀趺刻旎蚴歉籼炀腿ジ鞣N吃，但是竟然沒(méi)吃胖（偷笑）。這種減壓辦法有風(fēng)險(xiǎn)，所以只推薦給只吃不胖的妹子，其他人請(qǐng)自尋它法（偷笑）。下面就和大家說(shuō)下我的考研經(jīng)驗(yàn)。

政治：覺(jué)得政治就是背的東西，所以我沒(méi)有報(bào)班，自己買的資料學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)主要就是背誦。才考了60出頭，不過(guò)今年天津的政治壓分還挺厲害的，大部分人的政治成績(jī)都不高，不過(guò)也可能是我自己政治覺(jué)悟還不高吧。

英語(yǔ)：大學(xué)期間一直有好好學(xué)英語(yǔ)，為了考研也是反復(fù)做了3、4遍真題，臨考前按照考試時(shí)間做了幾套模擬。覺(jué)得考英語(yǔ)單詞一定要背好，主要還是看底子。其實(shí)我對(duì)政治和英語(yǔ)把握還是比較大的，考前覺(jué)得兩門課怎么也得有150吧，結(jié)果成績(jī)出來(lái)，還是挺失望的。PS：英語(yǔ)考了70出頭。

理論課：今年考課本上的內(nèi)容不是很多，比往年多了很多熱點(diǎn)問(wèn)題。天大理論課考規(guī)劃原理，中建外建史，還有專業(yè)類雜志。中建史沒(méi)怎么準(zhǔn)備，大二的時(shí)候詳細(xì)的看了一遍書(shū)，自己整理了一份筆記，考試的時(shí)候也沒(méi)有考很多內(nèi)容，感覺(jué)自己也是挺幸運(yùn)的。外建史準(zhǔn)備的相對(duì)充分一些，基本順著史綱可以背下所有的內(nèi)容。原理就準(zhǔn)備的更多了，從大三開(kāi)始看書(shū)。原理書(shū)3、4兩版都看了，書(shū)中所有內(nèi)容都能記住個(gè)大概，像某些規(guī)劃中的幾條內(nèi)容也基本能熟記。雜志就是城市規(guī)劃，考試大綱里也有，遺憾的是我沒(méi)有看，今年也確實(shí)從雜志里面出題了。還是推薦大家看這些專業(yè)雜志的。對(duì)了，最后理論課考了132，還挺滿意。

快題：主要得益于是考前暑假那一個(gè)月專門針對(duì)快題從基本的表現(xiàn)到方案的學(xué)習(xí)。那一段日子真是太難忘了，感覺(jué)那個(gè)暑假特別熱，熱的每天都想放棄。因?yàn)槭情T外女漢紙，基礎(chǔ)不好，所以在學(xué)習(xí)期間有的時(shí)候做一套方案要被老師要求改幾遍十幾遍，因?yàn)樘齑笠?guī)劃快題考3個(gè)小時(shí)，地塊還都比較大（都在30公頃左右），所以當(dāng)時(shí)專門按照老師要求針對(duì)天大進(jìn)行練習(xí)，用草圖紙、用1：2000的比例、比其他考六個(gè)小時(shí)的同學(xué)更快的出圖速度，最后學(xué)習(xí)結(jié)束測(cè)試學(xué)習(xí)成果的時(shí)候，雖然方案一般，但速度是最快的。這會(huì)兒想來(lái)，可能就是因?yàn)楫嫷奶欤愿膱D的次數(shù)才會(huì)這么多，不過(guò)當(dāng)時(shí)為了訓(xùn)練速度和表現(xiàn)效果，我都是按照老師要求把平面從線稿到上色全畫完再給老師改方案的，所以工作量很大，那一個(gè)月真的是很煎熬，心理壓力很大，那會(huì)一個(gè)月瘦了好多。不過(guò)現(xiàn)在這回想來(lái)，最后幸好自己堅(jiān)持了下來(lái)。九月份開(kāi)始每個(gè)星期一套快題，后期時(shí)嚴(yán)格控制時(shí)間，尤其是鳥(niǎo)瞰圖，最后時(shí)間控制在了20分鐘。那段時(shí)間也是壓力最大的時(shí)候，感覺(jué)那時(shí)候自己一個(gè)人就拉動(dòng)了一整條步行街，花的生活費(fèi)就不用提了，不過(guò)回頭想來(lái)，付出這些都是值得的。快題建議就是多揣摩天大的風(fēng)格，多練習(xí)，尤其是速度。雖然考試分不高，只考了120，不過(guò)對(duì)于跨專業(yè)的我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有拉太大的分，自己也是盡力了。

天大今年收的人比往年多，所以感覺(jué)自己也是挺幸運(yùn)的。復(fù)試階段也并沒(méi)有對(duì)針對(duì)跨專業(yè)有特別明顯的歧視，最后復(fù)試成績(jī)也排在中游（綜合排名只比初試排名低了一個(gè)名次）。所以不用太擔(dān)心天大跨專業(yè)歧視問(wèn)題，天大相比于其他的學(xué)校還算比較公正，天大基本按初試成績(jī)從上往下刷人（今年初試分?jǐn)?shù)線在354，比往年略低，最后錄取的同學(xué)的初試成績(jī)是361），不過(guò)最后的錄取比也是比較大的，已往在1:1.2，這次專碩過(guò)初試26個(gè)人，收了我們19個(gè)人。聽(tīng)說(shuō)天大建筑復(fù)試直接就沒(méi)刷人。所以建議專業(yè)是資環(huán)的學(xué)生，建議大家如果想考好一點(diǎn)的學(xué)校，一定要付出比別人更多的努力和決心，考一個(gè)較為高的初試成績(jī)，才能在綜合排名的時(shí)候不落人后。

一行規(guī)劃趙老師：小太陽(yáng)同學(xué)是個(gè)很有才的妹子，鋼琴10級(jí)、大提琴8級(jí)，同時(shí)唱歌也很好聽(tīng)，在暑期上課那會(huì)還在畫快題的時(shí)候唱歌自?shī)首詷?lè)。學(xué)習(xí)期間，很認(rèn)真積極，自己很主動(dòng)找我們老師來(lái)看方案，然后很聽(tīng)話的一遍一遍改。她后來(lái)在學(xué)校復(fù)習(xí)的時(shí)候也經(jīng)常和我們聯(lián)系。來(lái)天津考試的時(shí)候，考前也約見(jiàn)了面最后給她看了圖，考完試還一起去k歌和吃飯慶祝了下。當(dāng)時(shí)出了初試成績(jī)，也是挺替她高興的，她還以為錯(cuò)了，我就給她短信查詢確定了一下。這次讓她給大家寫個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流，她還挺謙虛，說(shuō)自己這次全憑運(yùn)氣，也希望自己能讓大家對(duì)考天大城市規(guī)劃專業(yè)有個(gè)進(jìn)一步的了解和幫助。最后給大家個(gè)建議：不管考哪個(gè)學(xué)校，不關(guān)你是什么專業(yè)，一定要認(rèn)真對(duì)待考研這件事。實(shí)力、努力、運(yùn)氣，缺一不可。