第一篇：03會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，是上崗前的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。通過實(shí)習(xí)可以全面檢閱學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的綜合實(shí)踐能力和學(xué)校教學(xué)成果，也為學(xué)生就業(yè)奠定基礎(chǔ)。全體同學(xué)應(yīng)深刻認(rèn)識畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要意義，積極認(rèn)真地對待畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的目的有：

1、通過實(shí)習(xí)了解社會、了解企業(yè)，初步接觸與專業(yè)相關(guān)的工作，并通過所學(xué)的知識解決力所能及的實(shí)際問題。

2、通過實(shí)習(xí)加深對課堂知識的理解，進(jìn)一步深化專業(yè)知識，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,試著解決問題，找到自己的就業(yè)定位。

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)是撰寫畢業(yè)論文的重要基礎(chǔ)，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中的具體實(shí)踐為后面的畢業(yè)論文的撰寫奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為同學(xué)們提供了理論聯(lián)系實(shí)際的環(huán)境。

二、實(shí)習(xí)的領(lǐng)域和內(nèi)容

(一)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

國有企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、涉外企業(yè)、會計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所、各級政府統(tǒng)計(jì)部門、企業(yè)單位統(tǒng)計(jì)部門、市場調(diào)查專業(yè)機(jī)構(gòu)等。

（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1、了解財(cái)務(wù)會計(jì)崗位的設(shè)置

2、憑證填制

3、日記賬、明細(xì)賬、總賬的登記

4、會計(jì)報(bào)表的編制

5、常見稅種的計(jì)算與交納

6、成本核算

7、籌資、投資等資金管理

8、審計(jì)基本能力

9、會計(jì)電算化操作

10、企業(yè)及公司基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)工作

11、生產(chǎn)經(jīng)營活動分析工作

12、質(zhì)量管理中的統(tǒng)計(jì)方法

13、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法在實(shí)踐中的應(yīng)用

三、實(shí)習(xí)時間

2011 年 12月 1 日至 2012年 6月下旬

四、實(shí)習(xí)單位

原則上由學(xué)生自行聯(lián)系單位，確有困難的學(xué)生，由系、招就辦協(xié)助聯(lián)系。

五、實(shí)習(xí)要求

1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會計(jì)資料數(shù)據(jù)，格守財(cái)務(wù)和會計(jì)的制度，不外傳實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)和會計(jì)信息。

2、每個實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記的記載工作。

3、實(shí)習(xí)結(jié)束每個學(xué)生必須完成一篇5000字左右的調(diào)查報(bào)告或?qū)ｎ}論文，同時寫好個人實(shí)習(xí)小結(jié)。

4、實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)所在單位的規(guī)章制度，無特殊情況不得請假，有事請假必須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。實(shí)習(xí)期間一切活動，均應(yīng)服從實(shí)習(xí)接收單位安排，不得擅作主張，自行其事。

5、實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)單位如有變動，應(yīng)及時與班主任或所在系聯(lián)系。

6、實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校委托實(shí)習(xí)單位就實(shí)習(xí)生的思想品德、工作態(tài)度及業(yè)務(wù)水平、工作能力等做出鑒定和評價(jià)，同時以優(yōu)、良、及格、不及格評分標(biāo)準(zhǔn)打出實(shí)際成績。請實(shí)習(xí)單位蓋章后郵寄學(xué)校班主任或由學(xué)生帶回由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并密封的“實(shí)習(xí)表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實(shí)習(xí)成績，不能取得畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。

南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2011年11月3日

第二篇：會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算崗位工作實(shí)習(xí)報(bào)告

兩個月的實(shí)習(xí)期結(jié)束，回顧這兩個月的實(shí)習(xí)工作，我將從以下幾個方面總結(jié)會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算崗位工作實(shí)習(xí)這段時間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

在會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。通過這兩個月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、盡心盡力履行職責(zé)。

在會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠，覺得在會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。

三、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

四、存在的問題。

針對實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足： 1.做好工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

第三篇：會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算論文

論會計(jì)基本本質(zhì)與職能

論文摘要：會計(jì)是人類社會生產(chǎn)經(jīng)營活動發(fā)展的產(chǎn)物，物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，會計(jì)界在會計(jì)理論研究中所涉及到的一個十分重要的問題是會計(jì)的定義問題，如何通過所下定義正確揭示會計(jì)的本質(zhì)特征，最終用一個科學(xué)的概念將其表現(xiàn)出來，首先必須明確的一個問題便是如何認(rèn)識會計(jì)基本職能的問題，研究會計(jì)學(xué)，會計(jì)的本質(zhì)和職能一直是學(xué)術(shù)界爭論的焦點(diǎn)。認(rèn)清會計(jì)的本質(zhì)和職能，及兩者之間的關(guān)系，對研究會計(jì)學(xué)，更好地在經(jīng)濟(jì)活動中發(fā)揮會計(jì)的管理、監(jiān)督作用有著至關(guān)重要的作用。故本文就此試從核算到基本職能結(jié)論加以探討。

論文關(guān)鍵詞: 會計(jì)核算工具、會計(jì)本質(zhì)、會計(jì)職能

論文前言：本論文主要調(diào)查企業(yè)中核算工具的變化及會計(jì)本質(zhì)職能是否完善，管理活動中包括事前、事中及事后三個過程，管理職能劃分為預(yù)測、計(jì)劃、決策、控制、分析、監(jiān)督等具體職能； 失去一項(xiàng)都不可，會對會計(jì)核算造成很大的影響，其目的是提高企業(yè)在會計(jì)系統(tǒng)中準(zhǔn)確系統(tǒng)的反映各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)信息及給企業(yè)決策層提供各項(xiàng)有效數(shù)據(jù)，論證企業(yè)失去有效控制后的結(jié)果。提出會計(jì)兩個基本職能外，還有派生職能，如預(yù)測、評價(jià)經(jīng)營業(yè)績、參與經(jīng)濟(jì)決策等。

論文正文：

一、論核算工具

在人類會計(jì)發(fā)展的早期階段，會計(jì)環(huán)境中的經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素成為人們認(rèn)識“簿記”職能的主要依據(jù)，它在一個漫長的歷史時期內(nèi)對人們的“簿記思想”產(chǎn)生著重要影響，而這一歷史時期又集中體現(xiàn)在自然經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段。

在自然經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中占支配地位的是使用價(jià)值，而非交換價(jià)值；生產(chǎn)之目的主要是為了自給自足，而非積累價(jià)值，故在此階段，經(jīng)濟(jì)關(guān)系尚較為簡單。這時作為國家僅需要通過簿記核算其財(cái)政收支狀況及其結(jié)果，為考察“量人為出”之財(cái)政原則服務(wù)，而民間商業(yè)與手工業(yè)也只需要通過單式簿記核算其收支，以便在收支相抵中求得收入大于支出這一所企望之結(jié)果。古代數(shù)學(xué)家正是從記賬、算賬、報(bào)賬、用賬與服務(wù)相結(jié)合的角度，做出了“零星算之為計(jì)，總合算之為會?！边@一結(jié)論。這一定義僅僅表現(xiàn)了簿記的核算職能，無論在形式上,還是內(nèi)容上均未涉及到會計(jì)的監(jiān)督職能，所以它所體現(xiàn)出來的是這一歷史時期，在世界上具有代表性的“核算工具論”思想，是人們最早關(guān)于單式簿記本質(zhì)的認(rèn)識。

二、論會計(jì)本質(zhì)

探析會計(jì)的本質(zhì)，首先要明確什么是事物的本質(zhì)。辯證唯物主義告訴我們，本質(zhì)就是事物的根本性質(zhì)，是組成事物基本要素的內(nèi)在聯(lián)系。本質(zhì)是由事物內(nèi)部特殊矛盾所決定的事物區(qū)別于它事物的根本屬性。在我國，對會計(jì)的本質(zhì)的爭議集中為兩大觀點(diǎn)：信息系統(tǒng)論，認(rèn)為會計(jì)是一個以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)；管理活動論，認(rèn)為會計(jì)是一種經(jīng)濟(jì)管理活動，其本身具有管理的職能。我認(rèn)為會計(jì)的本質(zhì)可以將上述兩個觀點(diǎn)合二為一。會計(jì)的本質(zhì)是信息指導(dǎo)管理，管理反映信息的系統(tǒng)工程。下面對會計(jì)本質(zhì)問題的研究成果作一簡要的歷史回顧。馬克思在《資本論》中對會計(jì)本質(zhì)問題的結(jié)論已為中國會計(jì)界非常熟悉，“觀念的總結(jié)和過程控制”作為會計(jì)定義的一般表述，闡述了會計(jì)本質(zhì)是“觀念總結(jié)”和“過程控制”的兩者合一。

馬克斯·韋伯，認(rèn)為“資本主義本質(zhì)是理性獲利，而“理性獲利過程和行為是靠會計(jì)來調(diào)節(jié)的”。根據(jù)這種論斷，會計(jì)的本質(zhì)應(yīng)該是“按理性原則來核算和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動”。

霍斯金與邁克夫兩位美國會計(jì)學(xué)家認(rèn)為，會計(jì)的本質(zhì)是試圖為現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)建立一個公正、公平的資源配置和運(yùn)作的考試制度。

美國署名會計(jì)學(xué)家井夙雄治在其1975年出版的具有國際影響的《會計(jì)計(jì)量理論》一書中闡明的基本觀點(diǎn)：會計(jì)是便于協(xié)調(diào)各利益集團(tuán)之間財(cái)產(chǎn)經(jīng)管責(zé)任的系統(tǒng)。美國耶魯大學(xué)夏思·桑德教授1997年出版的《會計(jì)與控制理論》一書。按桑德的觀點(diǎn)，會計(jì)本質(zhì)，從微觀角度看，會計(jì)保證組織契約的實(shí)施和推行。

從歷史回顧可見，關(guān)于會計(jì)本質(zhì)的理解無非是總結(jié)、控制、核算、調(diào)節(jié)、制度、系統(tǒng)、保證等。從企業(yè)管理的情況看，企業(yè)總是通過會計(jì)信息的反饋來指導(dǎo)自己的管理，最終管理的成果再反映在會計(jì)信息上，然后再優(yōu)化管理，循環(huán)往復(fù)?？梢姇?jì)在經(jīng)濟(jì)活動中表現(xiàn)為是信息→管理→信息的循環(huán)系統(tǒng)。因此說會計(jì)的本質(zhì)是信息系統(tǒng)和管理活動的結(jié)合，是信息，管理的混合體。會計(jì)的本質(zhì)是一個經(jīng)濟(jì)信息管理系統(tǒng)。

三、論會計(jì)職能

會計(jì)的職能是指會計(jì)的本質(zhì)功能，是會計(jì)本質(zhì)的體現(xiàn)，是會計(jì)在經(jīng)濟(jì)管理活動中所具有的功能和所起的作用。換句話說，會計(jì)職能就是對會計(jì)在社會再生產(chǎn)過程中所起到的地位和作用的概括。

我們看一看馬克思在《資本論》中對簿記有過這樣一段描述：過程越是按社會的規(guī)模進(jìn)行，越是失去純粹個人的性質(zhì)，作為對過程的控制和觀念總結(jié)的簿記就越是必要。這段話深刻揭示了會計(jì)作為一個過程所具備的功能。

首先，從過程的控制來看，對于過程，有人狹義地將其看作生產(chǎn)過程。而對于控制，也有人理解為監(jiān)督。我認(rèn)為，這些都是不夠完善的。

其一，會計(jì)監(jiān)督是會計(jì)按照管理的目的和要求，審核經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合理性、有效性，并對經(jīng)濟(jì)行為進(jìn)行必要的干預(yù)，滯后性是它的顯著特點(diǎn)。而現(xiàn)代意義上的會計(jì)更需要將會計(jì)傳統(tǒng)的單一反饋功能轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)測、事中控制和事后考核分析功能，從而形成一種前導(dǎo)型會計(jì)。人為將會計(jì)監(jiān)督概念賤予廣泛的含義只會造成人們對會計(jì)監(jiān)督職能理解上的誤差。

其二，會計(jì)監(jiān)督的依據(jù)很大程度上依賴于外界環(huán)境所制定的標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)具體表現(xiàn)為黨和國家的方針、政策和各種法律、法規(guī)制度。因此，會計(jì)監(jiān)督很大程度上是外部環(huán)境在施加于會計(jì)工作時所形成的功能，并非屬于會計(jì)自身之中，它實(shí)際上只是構(gòu)成會計(jì)管理過程的一個具體的分支職能而已。由上所述，我認(rèn)為，會計(jì)本質(zhì)上作為一種管理活動，其過程的控制應(yīng)被理解為對廣義的生產(chǎn)過程，即包含流通的再生產(chǎn)過程的事初、前中及事后的管理。簡而言之，即管理職能。會計(jì)也只有作用于這種具體的再生產(chǎn)過程，它的具體職能才能得到充分發(fā)揮。另外，由于管理活動包括了事前、事中及事后整個過程，所以，管理職能又可分為預(yù)測、計(jì)劃、決策、控制、分析、監(jiān)督等具體職能。

其次，在觀念總結(jié)的理解問題上，也有不同意見。有人將其解釋為反映，也有人將其理解為核算。我認(rèn)為，將觀念總結(jié)理解為核算似乎比較合理。反映過程是會計(jì)把大量的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成財(cái)務(wù)信息的過程，也就是說，反映不過是對客觀經(jīng)濟(jì)活動事后的真實(shí)寫照而已。因而，反映的內(nèi)涵是消極和被動的。而會計(jì)核算則是一種能動的管理活動，從過程看，它可以包括事后核算，也可以包括事前、事中的核算；從內(nèi)容來看，它既包括記錄、計(jì)算和反映，又包括預(yù)測、控制、分析和

考核。會計(jì)人員在工作過程中，不僅對復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行搜索、分類、整理、計(jì)算及反饋，還要對會計(jì)資料進(jìn)行比較及分析，而這些又都屬于會計(jì)核算的職能范圍，所以，我們可以說，核算職能是會計(jì)的另一個基本職能。

根據(jù)上述認(rèn)識，我認(rèn)為會計(jì)的兩大職能是核算和管理。核算職能是指通過一系列專門的技術(shù)方法，對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行完整地、連續(xù)地和系統(tǒng)地記錄和計(jì)算，為經(jīng)營管理提供必要的信息，它是會計(jì)工作的基本環(huán)節(jié)。而管理職能是指會計(jì)為滿足國家宏觀調(diào)控、企業(yè)所有權(quán)人、企業(yè)經(jīng)營管理當(dāng)局等的需要，參與企業(yè)經(jīng)營管理的功能。管理職能可具體分為預(yù)測、計(jì)劃、決策、控制、分析、監(jiān)督等具體職能。會計(jì)的核算職能和管理職能是相互滲透、緊密依存的。核算職能是管理職能的基礎(chǔ)和前提，離開了核算職能，管理職能就失去了基石;同時，管理則是核算職能的目的和下一核算過程的出發(fā)點(diǎn)。離開了管理職能，核算職能將會失去目標(biāo)和方向。雖然，核算職能、管理職能都是會計(jì)的基本職能，但是，會計(jì)作為管理活動的本質(zhì)又決定了核算職能只是為管理職能提供鋪墊和服務(wù)，管理職能才是會計(jì)工作最基本的職能。

3兩者的關(guān)系

至于本質(zhì)與職能的關(guān)系。吳水澎教授有精辟的論述：“我們研究會計(jì)的職能，就是要根據(jù)會計(jì)的本質(zhì)和對象，來確定會計(jì)這一實(shí)踐活動在社會分工中的最基本的責(zé)任和應(yīng)起的作用?！币虼?，可以說會計(jì)的職能，即是會計(jì)所能起到的作用，但這個作用，不能離開會計(jì)的本質(zhì)。因此說會計(jì)的本質(zhì)決定會計(jì)的職能。從會計(jì)的職能的定義看，會計(jì)的職能是會計(jì)所固有的本質(zhì)的屬性。我國理論界對會計(jì)的職能有不同的看法，是由于人們對會計(jì)本質(zhì)的理解不一致的緣故。關(guān)于會計(jì)職能的討論也出現(xiàn)了兩大代表性的流派。一是認(rèn)為會計(jì)的職能以反映為主，另一觀點(diǎn)則認(rèn)為會計(jì)以監(jiān)督職能為主。持前一觀點(diǎn)的人，在會計(jì)的定義上傾向于會計(jì)是一個經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)；而贊同后一觀點(diǎn)的人認(rèn)為會計(jì)是一種管理活動，會計(jì)是為了發(fā)揮管理經(jīng)濟(jì)活動的作用，就必須具備監(jiān)督、甚至控制的職能。前面已經(jīng)論述，會計(jì)的本質(zhì)是一個經(jīng)濟(jì)信息管理系統(tǒng)，本人認(rèn)為，會計(jì)的這兩個基本職能是并重的。會計(jì)從一開始產(chǎn)生，便具有了管理和核算兩個職能。我國古代的官廳會計(jì)本質(zhì)上執(zhí)行著管理的職責(zé)，同時，為了便于審查，它還具有核算的職能。會計(jì)除了兩個基本職能外，還有派生職能，如預(yù)測、評價(jià)經(jīng)營業(yè)績、參與經(jīng)濟(jì)決策等。目前，會計(jì)界關(guān)于會計(jì)理論體系的構(gòu)建最流行的觀點(diǎn)是目標(biāo)起點(diǎn)論。但也有許多學(xué)者反對這種觀點(diǎn)。因?yàn)橐圆煌哪繕?biāo)為起點(diǎn)，必然構(gòu)建出不同的理論體系，而且，會計(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有賴于會計(jì)職能作用的發(fā)揮。而會計(jì)的職能由會計(jì)的本質(zhì)所決定。不能離開會計(jì)的本質(zhì)研究會計(jì)的職能。離開會計(jì)的本質(zhì)必然導(dǎo)致因目標(biāo)與職能的脫離而產(chǎn)生的邏輯不一致性。會計(jì)的本質(zhì)與職能是統(tǒng)一體，本質(zhì)決定職能，職能又服務(wù)于本質(zhì)。有會計(jì)核算就離不開會計(jì)的基本職能。

結(jié)束語：實(shí)現(xiàn)會計(jì)職能的重心轉(zhuǎn)變，是一種必然趨勢。在今天復(fù)雜多變的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中企業(yè)要尋求一條新的出路，必須發(fā)揮會計(jì)工作在經(jīng)濟(jì)管理中的作用。想要不斷提高經(jīng)濟(jì)效益，會計(jì)人員也要盡職盡責(zé)，變被動為主動，盡快由“核算型”向“管理型”轉(zhuǎn)變。在目前，會計(jì)的管理職能尚未得到充分發(fā)揮，但從長遠(yuǎn)來看，會計(jì)的管理職能必然得到廣泛認(rèn)可。

參考文獻(xiàn):

[1] 岳奇崢《應(yīng)正確理解會計(jì)的基本職能》

[2] 井夙雄治《會計(jì)計(jì)量理論》

[3] 夏思·桑德《會計(jì)與控制理論》

[4] 馬克思《資本論》

致 謝！

第四篇：會計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

會計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、實(shí)習(xí)目標(biāo)

通過到實(shí)習(xí)單位實(shí)地操作，了解單位的經(jīng)營活動業(yè)務(wù)流程、內(nèi)部控制制度、所執(zhí)行的會計(jì)制度及會計(jì)業(yè)務(wù)流程，使學(xué)生能加深對所學(xué)知識的理解，提高其運(yùn)用所學(xué)知識的能力，切實(shí)具備會計(jì)實(shí)務(wù)操作、會計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)的技能，成為具有嫻熟會計(jì)電算化等操作技能的高等職業(yè)人才。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營特點(diǎn)和管理組織。如企業(yè)（單位）主要的經(jīng)營項(xiàng)目、其他經(jīng)營項(xiàng)目、生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況；企業(yè)（單位）的隸屬關(guān)系及所有制體制，企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制，財(cái)務(wù)會計(jì)管理的組織及財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置。

2、了解企業(yè)（或單位）的會計(jì)工作。如總分類科目、明細(xì)分類賬科目；會計(jì)憑證的格式及內(nèi)容；會計(jì)賬簿的種類、格式；對賬與結(jié)賬工作，明白總賬與明細(xì)賬之間的數(shù)字是如何核對與銜接的；會計(jì)報(bào)表種類及格式，資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表各項(xiàng)目數(shù)據(jù)的填列方法；各種會計(jì)資料的裝訂整理。

3、了解企業(yè)（或單位）生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程，企業(yè)（單位）納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系情況，企業(yè)（單位）遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)法規(guī)的情況。

4、在了解實(shí)習(xí)單位會計(jì)有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，具體進(jìn)行各種原始憑證和記賬憑證填制，各類明細(xì)賬和總賬的登記和資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表的編制。

5、在了解實(shí)習(xí)單位所使用的財(cái)務(wù)軟件的基礎(chǔ)上，能夠熟練的運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理，如材料的核算、工資的核算、成本的核算、利潤的核算，財(cái)務(wù)報(bào)表和內(nèi)部成本報(bào)表的編制等。

三、實(shí)習(xí)時間安排

第六學(xué)期，共16周。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與方式

1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

由學(xué)生根據(jù)就近（指原籍）、相關(guān)（指專業(yè)）和安全的原則，自行選擇實(shí)習(xí)單位。

2、實(shí)習(xí)方式

主要為頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生盡可能在實(shí)習(xí)單位和各部門輪流上崗，以便接觸到更多的業(yè)務(wù)，學(xué)到更多的知識與技能。

五、實(shí)習(xí)考核辦法

實(shí)習(xí)成績評定主要考核以下三個方面內(nèi)容：

1、實(shí)習(xí)單位對學(xué)生的評價(jià)

由實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律、出勤率及工作業(yè)績等方面作出鑒定。（注：實(shí)習(xí)結(jié)束時，由實(shí)習(xí)單位對學(xué)生實(shí)習(xí)情況做出鑒定，加蓋公章后由實(shí)習(xí)學(xué)生帶回。）

2、提交的實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告包括兩大部分。第一部分為實(shí)習(xí)專題報(bào)告。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就單位某一實(shí)際問題作深入調(diào)查研究后，撰寫有一定理論深度的調(diào)查報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3000字。專題報(bào)告包括實(shí)習(xí)單位簡介、實(shí)習(xí)單位在某一專題方面現(xiàn)狀，存在問題和值得借鑒之處，對策和建議等。實(shí)習(xí)報(bào)告第二部分為實(shí)習(xí)小結(jié)，對本人在整個實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體會與感受作如實(shí)反映。

3、和班主任以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況。實(shí)習(xí)學(xué)生在兩周內(nèi)向班主任報(bào)告實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系方式，每月向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況一到兩次。

經(jīng)考核，成績不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理?？己顺煽冇浫雽W(xué)生成績檔案。

六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)大學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不要做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事。

2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，不得公開引用數(shù)字資料。

3、端正實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。

4、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要積極主動地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的鍛煉。

5、要充分認(rèn)識畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實(shí)踐的一個過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。

6、初到社會，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全。

7、畢業(yè)實(shí)習(xí)必須按規(guī)定時間進(jìn)行。實(shí)習(xí)結(jié)束后按要求及時返校，交回相關(guān)材料。

第五篇：開放教育會計(jì)學(xué)專業(yè)(會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算方向)作業(yè)

開放教育會計(jì)學(xué)專業(yè)（會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算方向）作業(yè)

提示：

1、此作業(yè)冊只印制作業(yè)題目，不需上交，學(xué)生自己在答題紙解答，寫清楚姓名、學(xué)號、作業(yè)次數(shù)、題號，只交答題紙即可；

2、有的課程有相應(yīng)的交作業(yè)的時間規(guī)定，請學(xué)生按照要求交即可，如果沒有具體的規(guī)定，建議按照如下要求操作：第一次作業(yè)原則上應(yīng)在第四周之前，第二次作業(yè)應(yīng)在第六周之前，第三次作業(yè)應(yīng)在第九周之前，第四次作業(yè)應(yīng)在第十一周之前完成上交；

科目：社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查方法與實(shí)務(wù)

作業(yè)一(第一、二章)

一、填空題(14分,每題2分)

1．因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)學(xué)以總體屬性和特征為研究對象，故狹義調(diào)查在很多場合被稱為。

2．根據(jù)測量誤差的性質(zhì)和特點(diǎn)，可分為、隨機(jī)誤差和。

3．表示測量結(jié)果中的隨機(jī)誤差大小的程度的指標(biāo)是。

4．一般來說可以將社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查客體的屬性和特征分為三大類，即、態(tài)度與意見和行為與活動。

5．調(diào)查客體是根據(jù)調(diào)查目的而確定的、需要進(jìn)行調(diào)查的某種社會現(xiàn)象的整個載體，即所謂。

6．非全面調(diào)查的具體調(diào)查方式有兩種；第一是屬于統(tǒng)計(jì)范疇的；第二是非統(tǒng)計(jì)范疇的案例調(diào)查。

7．搜集資料的方式按是否對調(diào)查研究對象進(jìn)行全數(shù)調(diào)查而分為和。

二、判斷題(14分, 每題2分)

1．隨機(jī)誤差產(chǎn)生的主要來源是測量法則和工具。（）

2．粗大誤差是指超出規(guī)定條件下預(yù)期的誤差。（）

3．理想的測量結(jié)果不應(yīng)該包含粗大誤差。（）

4．精度是信度與效度的綜合。（）

5．信度是指在一定條件下進(jìn)行多次測量時，所得結(jié)果之間的符合程度。一般用測量值的方差或其算術(shù)平方根---標(biāo)準(zhǔn)差來表示。（）

6．社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查大都采用全面調(diào)查的方法。（）

7．非全面調(diào)查涉及的調(diào)查范圍、單位都比較少，因而可以節(jié)省人力，但不能取得全面的調(diào)查資料。（）

三、單項(xiàng)選擇題(12分, 每題2分)

1．主體依據(jù)某種法則用數(shù)字或符號表示客體的屬性或特征的過程稱為（）。

A.測量B.分析

C.預(yù)測D.調(diào)查

2．絕對誤差與真值的比值為（）。

A.真實(shí)值B.理論真值

C.相對誤差D.真實(shí)誤差

3．表示測量結(jié)果中的系統(tǒng)誤差大小的程度的指標(biāo)是（）。

A.信度B.效度

C.精度D.長度

4．地區(qū)的居民個人的年齡、職業(yè)、文化程度、收入水平等客觀狀態(tài)變量屬于（）。

A.狀態(tài)與事實(shí)B.態(tài)度與意見

C.行為與活動D.理論與實(shí)踐

5．購物、選舉、高考、就業(yè)、結(jié)婚、旅游、促銷等各種社會經(jīng)濟(jì)行為和活動屬于（）。

A.狀態(tài)與事實(shí)B.態(tài)度與意見

C.行為與活動D.理論與實(shí)踐

6．我國著名社會學(xué)家李景漢先生的定縣調(diào)查和費(fèi)孝通教授對江南小城鎮(zhèn)進(jìn)行的社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查都屬于（）。

A.案例調(diào)查B.抽樣調(diào)查

C.全面調(diào)查D.訪問調(diào)查

四、多項(xiàng)選擇題(12分, 每題2分)

1．以下屬于測量要素的是（）。

A.測量主體B.測量客體

C.測量對象D.測量法則

E.測量工具

2．提出或形成理論假說的途徑主要有（）。

A.歸納推理法B.邏輯推理化

C.綜合分析法D.類比推理法

E.計(jì)量模型法

3．一般用來表示測量的精度或誤差的三個指標(biāo)是（）。

A.信度B.效度

C.精度D.長度

E.緯度

4．社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查的客體主要包括（）。

A.個人B.國家

C.群體D.組織

E.社區(qū)

5．社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作包括（）

A.歷史資料的搜集B.經(jīng)費(fèi)的籌措

C.人員的選擇D.培訓(xùn)及預(yù)試驗(yàn)和試點(diǎn)

E.行程路線的確定

6．預(yù)試驗(yàn)和試點(diǎn)調(diào)查可以在（）方面發(fā)現(xiàn)問題以便改進(jìn)設(shè)計(jì)。

A.抽樣方案B.問卷設(shè)計(jì)

C.調(diào)查的組織實(shí)施D.時間與經(jīng)費(fèi)

E.應(yīng)答率

五、名詞解釋(30分, 每題6分)

1．系統(tǒng)誤差

2．隨機(jī)誤差

3．誤差公理

4.社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查

5.抽樣調(diào)查

六、簡答題(18分, 每題9分)

1．簡要分析誤差的來源及分類。

2．進(jìn)行調(diào)查方法選擇的原則。

作業(yè)二（第三、四章）

一、填空題(20分,每題2分)

1.一份完整的問卷一般由、、和幾個部分組成。

2.問卷中的問題通常有兩種類型：一類是，二類是。

3.開放性問題的答案形式通常是，封閉性問題的答案形式通常是。

4.問卷設(shè)計(jì)必須具備兩種功能：一是；二是。

5.問卷設(shè)計(jì)中的用詞是否確切，具體可按準(zhǔn)則加以推敲。6.和和市場調(diào)查的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

7.市場調(diào)查中的抽樣方法主要有、和三種。

8.概率抽樣的形式有、、和等五種；非概率抽樣的主要形式有、和三種。

9.抽樣中最基本的因素是。

10.分布是指總體或樣本中所有單元（單位）的概率或頻率分布。如果各單位的頻率相等，則為；如果變量值越接近平均值其頻率越高且以均值為中心呈對稱狀，整個分布的函數(shù)曲線形同一座大鍾，中間高，兩頭低，平緩過渡，則稱為。

二、判斷題(6分,每題2分)

1．問題順序設(shè)計(jì)時開放性問題放在前面。（）

2．樣本是指構(gòu)成總體的全部單元的“家庭聚會”。（）

3．如果各單位的頻率相等，則為均勻分布；如果變量值越接近平均值其頻率越高且以均值為中心呈對稱狀，則稱為正態(tài)分布或鐘型分布。（）

三、單項(xiàng)選擇題(14分,每題2分)

1．問卷中甄別部分的主要目的是（）。

A、確保被調(diào)查者合格B、確保調(diào)查結(jié)果準(zhǔn)確C、確保問卷的完整性D、確保問卷的回收率

2．下面是一份問卷中的一個問題：“請問您使用什么牌子的牙膏？”，這一問題的不當(dāng)指之處是（）。

A、用詞不夠確切B、含有誘導(dǎo)性問題C、包含了多項(xiàng)內(nèi)容D、采用了否定形式的提問

3．“你經(jīng)常去看電影嗎？”如果按6W準(zhǔn)則來推敲，這一問題在哪一方面不清除？（）。

A、When（何時）B、Who(誰)C、How（如何）D、What（什么事）

4．“您覺得這種電冰箱的質(zhì)量怎么樣？”這一提問有什么問題？（）。

A、包含的內(nèi)容過多B、沒有表明時間C、內(nèi)容過于籠統(tǒng)D、問題具有誘導(dǎo)性

5．先將總體分成不同的“層”，然后在每一“層”內(nèi)進(jìn)行抽樣。這種抽樣方式稱為()。

A、簡單隨機(jī)抽樣B、分層抽樣C、整群抽樣D、等距抽樣

6．將一組受訪者視作一個抽樣單位而不是個體的抽樣方法稱為（）。

A、簡單隨機(jī)抽樣B、分層抽樣C、整群抽樣D、系統(tǒng)抽樣

7．下面的哪一種抽樣方法是屬于介于概率抽樣與非概率抽樣之間的抽樣方法（）。

A、配額抽樣B、判斷抽樣C、連帶抽樣D、便利抽樣

四、多項(xiàng)選擇題(16分,每題2分)

1．問卷的實(shí)際設(shè)計(jì)階段包括（）。

A.調(diào)查中所要提問的問題的設(shè)計(jì)B.問題答案的設(shè)計(jì)C.提問順序的設(shè)計(jì)

D.問卷的版面格式的設(shè)計(jì)E.問卷的試用

2.抽樣的優(yōu)點(diǎn)主要有（）。

A.費(fèi)用少B.速度快C.數(shù)據(jù)全面D.準(zhǔn)確性高E.要求低

3.一個定義明確的總體包含以下幾個方面（）。

A.構(gòu)成分析的單位是什么？（比如家庭）B.抽樣的單位是什么？

C.什么東西指定包括在內(nèi)？D.時限怎么樣，即要獲取的信息屬于哪一段時間？

E.空間限制如何,是哪些地區(qū),是否限于城市,或城市的繁華街區(qū)?

4．確定樣本容量時，與滿足數(shù)據(jù)可靠性要求的主要因素有（）。

A.總體變異B.抽樣方式C.總體規(guī)模D.調(diào)查經(jīng)費(fèi)E.調(diào)查精度

5．確定樣本容量時，與實(shí)際操作上的限制有關(guān)的主要因素有（）。

A.調(diào)查經(jīng)費(fèi)B.回答率C.時間限制D.人力資源E.總體規(guī)模

6.社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查中的主要抽樣方法有（）。

A.概率抽樣B.非概率抽樣C.配額抽樣D.重點(diǎn)抽樣E.隨機(jī)抽樣

7.概率抽樣的基本形式包括（）。

A.簡單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.等群抽樣E.等距抽樣

8.非概率抽樣通常包括（）。

A.便利抽樣B.分層抽樣C.系統(tǒng)抽樣D.判斷抽樣E.連帶抽樣

五、名詞解釋(20分,每題4分)

1．問卷

2．抽樣框

3．簡單隨機(jī)抽樣

4．概率抽樣

5．非概率抽樣

六、簡答題(24分,每題6分)

1．問卷設(shè)計(jì)中推敲用詞是否確切的6w準(zhǔn)則是什么？

2．確定樣本容量時需要考慮哪些因素？

3．簡述確定樣本容量的程序。

4．什么是設(shè)計(jì)效應(yīng)？不同抽樣方式下的設(shè)計(jì)效應(yīng)各為多大？

作業(yè)三(第五六七八章)

一、填空題(20分,每題2分)

1．企業(yè)外部二手資料除了傳統(tǒng)的來源外，、也是目前應(yīng)受到重視的兩個來源。

2．訪談?wù){(diào)查的方法主要有、、、電腦輔助電話調(diào)查、座談會和個別深訪等。

3．訪問調(diào)查的方式有和兩種。

4．郵寄調(diào)查的問卷發(fā)放方式主要有、和專門場所發(fā)放等三種方式。

5．將電話簿作為抽樣框具有兩個先天性的缺點(diǎn)，即。

6．在一些時候出現(xiàn)受訪者答非所問或未能完全回答所提的問題，訪員需要用適當(dāng)?shù)姆绞绞故茉L者更深刻地理解提問的具體內(nèi)容，以避免不相關(guān)和不必要的信息。該過程稱為。

7.定性調(diào)查有兩種主要方式：一是；二是。

8.深入訪談有深入訪談和深入訪談兩種不同方式，其中比較有代表性的是深入訪談。

9.如果要研究較為隱秘的問題，如個人隱私問題，適合的調(diào)查方法是。

10.德爾菲法的五個原則是匿名、、匯總反饋、統(tǒng)計(jì)反饋和達(dá)成一致。

二、判斷題(12分,每題2分)

1．非標(biāo)準(zhǔn)式訪問又稱結(jié)構(gòu)式訪問，它是按照調(diào)查人員事先設(shè)計(jì)好的、有固定格式的標(biāo)準(zhǔn)化問卷，有順序地依次提問，并由受訪者做出回答。（）

2．深度訪問是一種一次只有一名受訪者參加的特殊的定性研究。（）

3．電話調(diào)查往往能夠在最短時間內(nèi)獲得所需信息，調(diào)查過程直接、簡便。（）

4．一般電話調(diào)查的題數(shù)，應(yīng)較入戶調(diào)查精簡一半，且愈簡愈短愈佳。（）

5．定性方法是從總體中按隨機(jī)方式抽取樣本取得資料，其研究結(jié)果或結(jié)論可以進(jìn)行推論。而定量研究著重于問題的性質(zhì)和未來趨勢的把握，而不是對研究總體數(shù)量特征的推斷。（）

6．德爾菲法的采用源于對委員會、專家小組及其他群體方法的預(yù)測失效的關(guān)注和反省，其產(chǎn)生就是為了避免在座談會上常常出現(xiàn)的信息扭曲。（）

三、單項(xiàng)選擇題(14分,每題2分)

1.與原始資料相比，二手資料的優(yōu)勢在于（）。

A、含有更多的有效信息B、易于取得，而且成本較低C、可以直接使用而不必作任何處

D、對企業(yè)解決當(dāng)前的營銷問題更有用

2.企業(yè)非公開的二手資料包括()。

A、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、營銷計(jì)劃、活動方案、專業(yè)調(diào)查研究報(bào)告等

B、統(tǒng)計(jì)報(bào)告、財(cái)務(wù)報(bào)告、審計(jì)報(bào)告、專業(yè)調(diào)查研究報(bào)告等

C、財(cái)務(wù)報(bào)告、審計(jì)報(bào)告、活動方案、產(chǎn)品供銷存數(shù)據(jù)庫等

D、企審計(jì)報(bào)告、營銷計(jì)劃、活動方案、產(chǎn)品供銷存數(shù)據(jù)庫等

3.下列各調(diào)查方法中屬于定性調(diào)查的是（）。

A、訪問調(diào)查和郵寄調(diào)查B、郵寄調(diào)查和電話調(diào)查C、觀察調(diào)查與實(shí)驗(yàn)調(diào)查D、座談會和個別深訪

4.與其他調(diào)查方式相比，個別深度訪問更適合于研究（）。

A、較為大眾化的問題B、較為公開的問題C、較為隱秘的問題D、較為簡單的問題

5.指出下面的調(diào)查方法哪一組屬于定量調(diào)查方法（）。

A、訪問調(diào)查、郵寄調(diào)查、電話調(diào)查B、座談會、個別深訪

C、訪問調(diào)查、郵寄調(diào)查、個別深訪D、郵寄調(diào)查、電話調(diào)查、個別深訪

6.對于一些復(fù)雜產(chǎn)品的使用效果進(jìn)行評價(jià)，較為適合的調(diào)查方法是()。

A、觀察與試驗(yàn)B、座談會C、深入訪談D、問卷調(diào)查

7.作為一種調(diào)查方法，座談會適合于收集（）。

A、同研究課題有密切關(guān)系的少數(shù)人的意見或傾向B、同研究課題有密切關(guān)系的多數(shù)人的意見或傾向

C、企業(yè)外部的二手資料D、企業(yè)內(nèi)部的原始資料

四、多項(xiàng)選擇題(18分,每題2分)

1.二手資料是長期累積形成的，其特點(diǎn)有（）。

A.數(shù)量巨大B.用途多樣C.信息很多D.來源廣泛E.功能單一

2內(nèi)部資料的收集必須特別重視以下幾個來源（）。

A.企業(yè)數(shù)據(jù)庫B.企業(yè)信息管理系統(tǒng)MISC.企業(yè)決策支持系統(tǒng)DSS

D.企業(yè)數(shù)據(jù)倉儲DWE.各類傳媒

3.屬于直接詢問的調(diào)查方式有（）。

A.訪問調(diào)查B.電話調(diào)查C.電腦輔助調(diào)查D.座談會E.郵寄調(diào)查

4．訪問應(yīng)注意的主要事項(xiàng)包括（）。

A.始終保持中立B.絕不要向受訪者提示答案C.不要改變問題的措辭或順序

D.機(jī)敏地應(yīng)付猶豫不決的受訪者E.不要匆忙提問

5.電話調(diào)查可以應(yīng)用以下幾個方面（）。

A.面向整個社會的熱點(diǎn)問題的調(diào)查B.針對特定總體的進(jìn)行專題調(diào)查C.作為其他調(diào)查方式的補(bǔ)充

D.高科技產(chǎn)品的市場需求調(diào)查E.工業(yè)普查

6.電話調(diào)查問卷一般由（）四個部分組成。

A.開場白B.主體C.背景D.標(biāo)題E.訪問記錄

7.無論是澄清或提示，訪員在對問題作了必要的說明之后，要使用中性語言進(jìn)行激勵。諸如（）。

A.“你愿意詳細(xì)講講您對那個問題的看法嗎？”B.“您的意思是？”C.“您怎樣看？”

D.“您那樣認(rèn)為還有其它原因嗎？”E.“你同意我的觀點(diǎn)嗎？”

8.定性調(diào)查的兩種主要方式是（）。

A.郵寄調(diào)查B.座談會C.深入訪談D.電話訪問E.隨機(jī)訪問

9.德爾菲法強(qiáng)調(diào)的基本原則包括（）。

A.匿名B.巡回C.匯總反饋D.統(tǒng)計(jì)反饋E.達(dá)成一致

五、名詞解釋(12分,每題4分)

1.二手資料

2.個別深度訪問

3.德爾菲法

六、簡答題(24分,每題6分)

1.二手資料時有效性應(yīng)從哪幾個方面進(jìn)行評估？

2．企業(yè)公開的二手資料和非公開的二手資料都包括哪些內(nèi)容？

3．訪問過程的注意事項(xiàng)有哪些？

4.簡述定性調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

作業(yè)四(第九十十一章)

一、填空題(16分,每題2分)

1.觀察員直接觀察被觀察者的行為、活動，并記錄下來，這種觀察方法稱為察被觀察者的行為、活動，而是通過能夠反映被觀察者的行為活動的東西達(dá)到觀察的目的稱為。

2.觀察員為每一被觀察者填寫一份結(jié)構(gòu)式問卷這種觀察方法稱為。如果觀察員只是根據(jù)事先制訂的提綱對被觀察的行為做一下記錄，不強(qiáng)求這些記錄的結(jié)構(gòu)一致，則稱為。

3.實(shí)驗(yàn)法根據(jù)實(shí)驗(yàn)場所的不同可分為和

4.市場實(shí)驗(yàn)主要有兩種實(shí)踐方式：一是

5.室內(nèi)實(shí)驗(yàn)法可用于。

6.復(fù)查審核的主要目的是。

7.統(tǒng)計(jì)分組需要遵循

8.一份完整的市場調(diào)查報(bào)告一般由、、二、判斷題(6分,每題2分)

1．實(shí)驗(yàn)法是一種特殊的觀察調(diào)查方法，它是在所設(shè)定的特殊實(shí)驗(yàn)場所、特殊狀態(tài)下，對調(diào)查對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以取得所需資料的一種調(diào)查方法。（）

2.復(fù)查審核是指對訪員的作弊行為及調(diào)查是否嚴(yán)守程序進(jìn)行核實(shí)。（）

3.編輯整理是對訪員和受訪者的疏忽、遺漏、錯誤進(jìn)行檢查。（）

三、單項(xiàng)選擇題(14分,每題2分)

1．實(shí)驗(yàn)法在市場調(diào)查中應(yīng)用的比較少，其主要原因是（）。

A、不易取得準(zhǔn)確的資料B、需要花費(fèi)大量的資金

C、需要大量的人力和物力D、市場的外部環(huán)境不能控制

2．“神秘購物者測驗(yàn)”這種調(diào)查方法屬于()。

A、訪談?wù){(diào)查B、觀察調(diào)查C、實(shí)驗(yàn)調(diào)查D、訪問調(diào)查

3．對于特定地段、特定時間內(nèi)的交通流量進(jìn)行調(diào)查，適合采用的調(diào)查方法是（）。

A、訪問調(diào)查B、觀察調(diào)查C、實(shí)驗(yàn)調(diào)查D、市場實(shí)驗(yàn)

4．與訪談?wù){(diào)查相比，觀察法的主要特點(diǎn)是（）。

A、可以保持被觀察者的活動環(huán)境處于自然狀態(tài)B、可以獲得更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)

C、可以節(jié)省更多的調(diào)查時間D、可以節(jié)約更多的調(diào)查費(fèi)用

5．實(shí)驗(yàn)法與訪談法和觀察法的不同之處是：采用實(shí)驗(yàn)法時（）。

A、調(diào)查者不干預(yù)被調(diào)查者的活動B、調(diào)查者直接干預(yù)被調(diào)查者的活動

C、調(diào)查者被動地收集數(shù)據(jù)D、調(diào)查者處于被動的地位

6．衡量回收后的問卷是否有效，其標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A、訪談是否按規(guī)定的方式進(jìn)行，訪員有無作假B、問卷上的問題是否回答完整

C、訪員是否詢問了問卷上的所有問題D、問卷上的問題回答是否正確

7．市場調(diào)查報(bào)告要發(fā)揮其應(yīng)有的作用，除了必須說明一切必要的細(xì)節(jié)、能發(fā)揮參考作用外，還必須（）。

A、能夠證明調(diào)查研究結(jié)果的可信性B、詳細(xì)說明調(diào)查的具體過程

C、詳細(xì)論證調(diào)查方法的科學(xué)性D、能夠證明調(diào)查結(jié)論的可行性

四、多項(xiàng)選擇題(8分,每題2分)

1．神秘購物具有的4種基本形式是（）。

A.神秘購物者打神秘電話；

B.神秘購物者參觀某個展覽并快速地購買些東西；

C.神秘購物者造訪某企業(yè)，根據(jù)事先準(zhǔn)備好的手稿或方案與服務(wù)人員或銷售代表談話；

D.神秘購物者裝做進(jìn)行一次實(shí)際購買行為；

E.神秘購物者在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)。

2．完成數(shù)據(jù)自動清理任務(wù)的兩種途徑是（）。

A.錯誤檢查程序B.復(fù)查審核C.數(shù)據(jù)錄入D.提交統(tǒng)計(jì)表E.匯總報(bào)告

3.一份完整的社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查研究報(bào)告一般由（）等部分組成。

A.標(biāo)題B.目錄C.摘要D.正文E.附件

4．摘要部分一般包括（）。

A.調(diào)查研究目標(biāo)B.調(diào)查研究方法的扼要陳述C.主要調(diào)查研究結(jié)果D.結(jié)論和建議E.附件

五、名詞解釋(12分,每題6分)

1.市場測試

2.神秘購物者測驗(yàn)

六、簡答題(24分,每題6分)

1．簡述觀察法的特點(diǎn)及其局限性。

2.簡述數(shù)據(jù)審核的主要內(nèi)容。

3．編輯整理的內(nèi)容包括哪幾個方面？

4.一份詳細(xì)的市場調(diào)查報(bào)告應(yīng)包括哪些基本內(nèi)容？

七、計(jì)算與分析題(20分)

1．一家市場調(diào)查公司為研究不同品牌飲料的市場占有率，對隨機(jī)抽取的一家超市進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查員在某天對50名顧客購買飲料的品牌進(jìn)行了記錄，如果一個顧客購買某一品牌的飲料，就將這一飲料的品牌名字記錄一次。下面是記錄的原始數(shù)據(jù)：

旭日升冰茶 可口可樂 旭日升冰茶 匯源果汁 露露

露露 旭日升冰茶 可口可樂 露露 可口可樂

旭日升冰茶 可口可樂 可口可樂 百事可樂 旭日升冰茶

可口可樂 百事可樂 旭日升冰茶 可口可樂 百事可樂

百事可樂 露露 露露 百事可樂 露露

可口可樂 旭日升冰茶 旭日升冰茶 匯源果汁 匯源果汁

匯源果汁 旭日升冰茶 可口可樂 可口可樂 可口可樂

可口可樂 百事可樂 露露 匯源果汁 百事可樂

露露 可口可樂 百事可樂 可口可樂 露露

可口可樂 旭日升冰茶 百事可樂 匯源果汁 旭日升冰茶

試建立一張頻數(shù)分布表，并繪制直方圖。