第一篇：中學(xué)英語(yǔ)定冠詞順口溜

中學(xué)英語(yǔ)定冠詞順口溜沙漠河流與群山陸島海峽和海灣階級(jí)黨派國(guó)家名組織團(tuán)體和機(jī)關(guān)方位朝代最高級(jí)會(huì)議條約及報(bào)刊年代姓復(fù)發(fā)明前順序唯一加習(xí)慣樂器建筑海洋船定冠詞the 不能刪！the Sahara Desert, the Changjiang River, the Alps the Taiwang Island, the Gulf of Mexico the Party, the United States of America the League in the east, the Ming Dynasty, the best the times in the 1980’s, the Smiths, the phone(Bell)the first, the sun, in the morning play the piano, the Great Wall, the Titanic

第二篇：定冠詞the的用法順口溜

定冠詞the的用法順口溜

1.有水無(wú)湖：海、洋、海灣、河等，都用the;單個(gè)湖不用the,(但多個(gè)湖 用the);如the Red Sea, the Pacific Ocean, the Persian Gulf, the Yangtze River The Great Lakes(五大湖）；Lake Erie(伊利湖）2.有球無(wú)星：地球，月亮用the;行星不用the: 如 Mars, Venus;3.有山無(wú)峰：

如The Huangshan Mountains(黃山）；Mount Everest(珠穆 朗瑪峰）； Mount(or Mt.)Tai(泰山）.4.有獨(dú)無(wú)歐（偶）：獨(dú)一無(wú)二的，如the earth, the moon, the sun用the;歐洲等七大洲不用the.如Europe, Africa, Asia, North America, South America, Antarctica, Oceania 5.有（足）族無(wú)球（運(yùn)動(dòng)）：種族用the: 如the Indians(印第安人)； 球類 運(yùn)動(dòng) 如baseball, basketball 6.有文無(wú)章：歷史性的文件用the;小說等的章節(jié)不用the 如The Constitution(憲法）;chapter one 7.學(xué)而不專：學(xué)校放在詞組的前面時(shí)用the;專有名詞放在詞組的前面時(shí)不 用the;如The University of Fudan;Fudan University

第三篇：定冠詞

定冠詞

定冠詞(相當(dāng)于英語(yǔ)中的“the”)，放在特定名詞的前。單數(shù)定冠詞必須和它所修飾的名詞的性和數(shù)一致。冠詞的復(fù)數(shù)形式陰性形式哈陽(yáng)性形式相同。法語(yǔ)定冠詞如下:

單數(shù)singulier le gar?on那個(gè)男孩 la fille那個(gè)女孩

復(fù)數(shù) pluriel

les gar?ons那些男孩

les filles那些女孩

Le 和 la后面是以元音或以啞音h開頭的名詞時(shí)，變成l'。復(fù)數(shù)形式仍然是les。

單數(shù)singulier復(fù)數(shù)pluriel中文 l'enfantles enfants那孩子那些孩子 l'heureles heures那個(gè)點(diǎn)那些時(shí)間

縮合冠詞

當(dāng)定冠詞 le 和 les 和介詞 de 和 à連用時(shí), 必須縮合:

à + le = au à + les = aux de + le = du de + les = des

La queue du singe...那只猴子的尾巴...Vous aimez aller au cinéma.您喜歡去電影院。Le journaliste a adressé la parole aux écrivains.那個(gè)記者向作家們致辭。用法: 法語(yǔ)定冠詞和英語(yǔ)稍微有些不同： 多個(gè)名詞連用時(shí)，每個(gè)名詞前都用： Nous étudions l'histoire, la géographie et l'économie des provinces.We are studying the history, geography, and economy of the provinces.當(dāng)指身體的某個(gè)部分時(shí)，用定冠詞： Je me lave les mains et la figure.I am washing my hands and face.當(dāng)指的是語(yǔ)言時(shí)，用定冠詞： Jean comprend le russe.John understands Russian.Nous apprenons l'allemand.We are learning German.職業(yè)頭銜前用定冠詞，但直接說某人時(shí)，不用： Le professeur Mersenne arrive.Professor Mersenne is arriving.但是: Au revoir, Professeur Mersenne.在一星期里的每一天前或具體的某一天前，用定冠詞： Nous ne travaillons pas le samedi.We don't work on Saturday.Les écoles sont fermées le samedi et le dimanche.Schools are closed on Saturdays and Sundays.以及: C'est aujourd'hui le 5 mai 1992.Today is May 5, 1992.意思相當(dāng)于英語(yǔ)中的 “per” 或 “a”: Les abricots co?tent cinq francs la douzaine.The apricots cost five francs per dozen.用于季節(jié)名詞前： L'hiver est très long en Suisse.Winter is very long in Switzerland.Au Canada le printemps est doux.In Canada, spring is mild.

第四篇：定冠詞 the不定冠詞 aan

定冠詞 the不定冠詞 aan

the/an/a用法及區(qū)別：

冠詞在英文中屬于虛詞，在句子里主要是對(duì)名詞起限定作用。這類詞的數(shù)量很小，但是其活動(dòng)性卻很大，很大。在英文中，a / an并不等于one。例：He only has one dictionary.他只有一本詞典。（正確）He only has a dictionary.他只有一本詞典。（錯(cuò)誤）

One minute is enough for me to do it.我做這件事一分鐘足夠了。（正確）

A minute is enough for me to do it.我做這件事一分鐘足夠了（錯(cuò)誤）

1）不定冠詞在句子中最大的語(yǔ)法功能是：用在可數(shù)名詞的單數(shù)形式前表示泛指--表明一類人或事物區(qū)別于它類。

例：I am a Chinese.我是(一個(gè))中國(guó)人。

This is a book.這是（一本）書。

2）為了讀音的方便，在以元音音素開頭的可數(shù)

名詞的單數(shù)名詞前用an而不用a。當(dāng)我們使用an時(shí)，條件有三：①這個(gè)名詞的讀音必須是以元音音素開頭--即它的 音標(biāo)的第一個(gè)音素是元音，而不是說它是以元音字母開頭。②它必須是個(gè)可數(shù)名詞。③它還必須是個(gè)單數(shù)名詞。我們常常見到這類用法：

a university 一所大學(xué) an hour 一個(gè)小時(shí)

an orange 一只桔子 an engineer 一位工程師

an ordinary man一個(gè)普通人

an honest person一位誠(chéng)實(shí)的人

3）定冠詞在句子中，既可以用于可數(shù)名詞前，也可以用于不可數(shù)名詞前；既用在可數(shù)名詞的單數(shù)形式前，也用在可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式前。從表達(dá)意義上講，它既可表達(dá)this, that之意義，也可表達(dá)these, those之意義。例：

This is the very ink I'm going to buy.這正是我要買的那種墨水。The words on the blackboard are to be learned next time.黑板上的這些單字是下次課要學(xué)的。

4)定冠詞在句子中最大的語(yǔ)法功能是對(duì)名詞加以限定，使其成為具有某種意

義的特定名詞。這種“特定意義”通過比較是不難看出的。例：Here are the records you want.這些是你要的唱片。

I bought some records yesterday.昨天我買了幾張唱片。Have you decided on the prices yet? 價(jià)格你們確定了嗎？

了解了上述關(guān)于冠詞的幾個(gè)基本概念以后，我們就可以來進(jìn)一步討論冠詞基本用法的具體情況了。

不定冠詞基本用法

1）用于泛指人或者事

She wanted to rent an apartment near the campus..她想在學(xué)校附近租一套房子。

Before she left for London, Sally sent me a picture of herself.薩莉動(dòng)身去倫敦前送給我一張她的照片。

A grammar book is necessary to a language learner.對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者來說，語(yǔ)法書是很必要的。

A teacher likes putting a watch on his / her desk while lecturing.老師講課時(shí)總愛將手表放在講臺(tái)上。

2)用于某些詞組中。這種用法是約定束成的，我們只有遵從而無(wú)旁的選擇。例如：

have a rest（休息）have a look（瞧瞧）have a good time（過得開心）

take a shower（淋?。﹖ake a break（休息）take a bath（洗澡）get a cold（患感冒）get a fever（發(fā)燒）develop into a habit（養(yǎng)成習(xí)慣）

make a living（謀生）make a guess at（猜測(cè)）make a difference between（區(qū)分）

in a moment（過一會(huì)兒）in a sense（在某種意義上）in a way（在某種程度上）

once in a while（間或）have an advantage over（優(yōu)于）

have an edge（略勝過）as a result（因此）as a rule（通常）as a whole（總體上說）

a/an 不定冠詞和 the 定冠詞的用法

1.基本文法說明

英文中的冠詞是用來指稱陪伴單數(shù)可數(shù)名詞，也就是當(dāng)你在句子中提到單個(gè)或單件的人事物時(shí)，需要在前面加個(gè)冠詞來表示單“一”的存在。而冠詞中又分為「不定冠詞」以及「定冠詞」兩類。顧名思義，「定冠詞 the」的使用時(shí)機(jī)在于你所提到的單數(shù)名詞是“那一個(gè)”“這一個(gè)”特別指定的目標(biāo)物，反之如果沒有特定的指稱對(duì)象就只要用「不定冠詞 a/an」就可以了。

2.錯(cuò)誤發(fā)生情況及修正練習(xí)

仔細(xì)看看下列的句子，哪里出了錯(cuò)？又該如何修正？

A.I am not English.I am Chinese.我不是英國(guó)人。我是中國(guó)人。

B.Our department needs a secretary and accountant.我們部門需要一名秘書和一名會(huì)計(jì)。

C.I am eating an apple pie.An apple pie is still hot.我正在吃蘋果派。這派還正熱著呢。

3.錯(cuò)誤修正及解釋

正確的句子如下：

A.I am not an English.I am a Chinese.根本忘記在單數(shù)名詞前面加冠詞

會(huì)發(fā)生這樣的錯(cuò)誤通常是因?yàn)槭艿街形牧?xí)慣的影響，因?yàn)樵谥形牡谋磉_(dá)里我們并不一定會(huì)把“一個(gè)”或“一樣”等等的量詞說出來或?qū)懗鰜?，所以在英文表達(dá)的時(shí)候要特別留意。

B.Our department needs a secretary and an accountant.有連接詞的時(shí)候忘記在后面的單數(shù)名詞加冠詞

雖然and 之類的連接詞有連接前后兩個(gè)名詞的功用，但是個(gè)別的冠詞還是不能省哦！

C.I am eating an apple pie.The apple pie is still hot.搞不清楚定冠詞 the 應(yīng)該用在“那一個(gè)”“這一個(gè)”特別指定的目標(biāo)物前面

通常第一次提到一樣?xùn)|西或一個(gè)人的時(shí)候，我們是在介紹全新或者是聽者不知道的人事物，因此不需要特別指定只要用不定冠詞 a/an 就可以了。但是當(dāng)我們?cè)诤髞淼臄⑹龌蛘勗捴性俅翁岬健澳恰币粯訓(xùn)|西或“某”個(gè)人的時(shí)候，就要用到定冠詞 the 來表示先前已經(jīng)提過的單數(shù)名詞。ability/ be able to/ be capable of/can 關(guān)于「能力」的表達(dá)方式

1.基本文法說明

上面四個(gè)字或者詞組都和表達(dá)“人的能力”有關(guān)。不過由于詞性和對(duì)應(yīng)的能力層面有所不同，因此有一些個(gè)別的特殊用法。

A.ability 為名詞，通常會(huì)用在表達(dá)

a.「有能力去做~什么事」

ability to do sth

例 He has the ability to get the job done quickly.他有能力把工作迅速完成。

b.「有~什么樣的能力」

reading/writing/teaching/acting ability

例 Noel's writing ability was confirmed at a fairly young age.諾爾的寫作能力在很年輕的時(shí)候就被肯定了。

c.「在~哪種學(xué)科或語(yǔ)言上的能力」

ability in

例 I want to improve my ability in Mathematics.我想要改善我的數(shù)學(xué)計(jì)算能力。

B.be able to為動(dòng)詞詞組，表示「人能夠~做什么」，而且通常是不令人驚訝的一般能力

例 Will you be able to get out of bed after a few days?你幾天后就能夠下床了嗎？

例 Liam is able to play with us on Sunday.連恩星期天就能和我們一起出去玩了。

C.be capable of 也是動(dòng)詞詞組，不過有別于 be able to，be capable of 之后是接動(dòng)名詞，而且是表示一種你通常不會(huì)做但是存在的潛力a.「人能夠~怎樣做」

be capable of(doing)something

例 One man is capable of destroying the whole world.只要一個(gè)人就有可能會(huì)摧毀全世界。

例 I believe he is capable of getting here on time, but he just can't be bothered.我相信他絕對(duì)能夠?qū)崟r(shí)趕來，只是他不在乎罷了。

b.「事物能夠被~怎樣」，通常表示「能力」都是以“人”當(dāng)主詞當(dāng)主角，但 be capable of 可以用事物當(dāng)主詞來使用事物 be capable of

第五篇：定冠詞用法小結(jié)口訣

定冠詞用法小結(jié)口訣：

1.有水無(wú)湖：海、洋、海灣、河等，都用the;單個(gè)湖不用the,(但多個(gè)湖用the);the Red Sea,the Pacific Ocean,the Persian Gulf, the Yangtze River The Great Lakes(五大湖）；Lake Erie(伊利湖）

2.有球無(wú)星：地球，月亮用the;行星不用the: Mars,Venus;

3.有山無(wú)峰：The Huangshan Mountains(黃山）；Mount Everest(珠穆朗瑪峰）；

Mount(or Mt.)Tai(泰山）.4.有獨(dú)無(wú)歐（偶）：獨(dú)一無(wú)二的，the earth,the moon,the sun用the;歐洲等七大洲不用the.Europe,Africa,Asia,North America,South America,Antarctica,Oceania 5.有（足）族無(wú)球（運(yùn)動(dòng)）：種族用the:the Indians(印第安人)；球類運(yùn)動(dòng)

baseball,basketball

6.有文無(wú)章：歷史性的文件用the;小說等的章節(jié)不用the The Constitution(憲法）;chapter one

7.學(xué)而不專：學(xué)校放在詞組的前面時(shí)用the;專有名詞放在詞組的前面時(shí)不用the;The University of Fudan;Fudan University

倒裝口訣：

副詞開頭要例裝，人稱代詞則如常。

only修飾副介狀，位于句首半倒裝。

否定意義副連詞，“既不…也不”須倒裝。

表語(yǔ)前置主語(yǔ)長(zhǎng)，銜接自然常倒裝。

such代詞做表語(yǔ)，引起主謂要倒裝。Not only開頭句，前一分句須倒裝。

had，were，should虛擬句，省略if半倒裝。

省略口訣：

回答問題要簡(jiǎn)潔，并列重復(fù)須省略。

祁使主語(yǔ)必省略，比較than后須省略。

賓從表從that省略，主從that勿省略。

前后出現(xiàn)同一詞，慣用習(xí)語(yǔ)常省略。

英語(yǔ)中有些動(dòng)詞跟不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)省去了to，其中訣是：一感二聽三讓四觀看。

一感：feel

二聽：hear、listen to

三讓：let、have、make

四觀看：observe、see、watch、look at

直引若是一般問，變間ifwhether連。語(yǔ)序變?yōu)殛愂鍪?，時(shí)態(tài)人稱相應(yīng)變。

直引若是特殊問，疑問詞連接記心間。其余問題挺簡(jiǎn)單，一切只當(dāng)一般問。

直引若是祈使句，謂語(yǔ)動(dòng)詞挺要緊。toldaskedordered,根據(jù)口氣來選定。告訴人、請(qǐng)人、命令人，后跟to do sth.。若是否定祈使句,not to do后邊行。

直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)的人稱變化:

一主二賓三不變.直接引語(yǔ)的第一人稱取決于主句的主語(yǔ),第二人稱取決于主句的賓語(yǔ),第三人稱一般不變.名詞前修飾語(yǔ)的順序:

定會(huì)長(zhǎng)大成壯年,紅區(qū)才用站前排.定,指限定詞;會(huì),指描繪性的形容詞;長(zhǎng),指長(zhǎng)短;大,指大小;壯,指形狀;年,指新舊；區(qū)，指地區(qū)；才，指材料；用，指用途；站前排，即依次排列。

be 的用法口訣

我用am，你用are，is連著他，她，它；

單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。

變疑問，往前提，句末問號(hào)莫丟棄。

變否定，更容易，be后not莫忘記。

疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

時(shí)間名詞前所用介詞的速記歌

年月周前要用in，日子前面卻不行。

遇到幾號(hào)要用on，上午下午又是in。

要說某日上下午，用on換in才能行。

午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯(cuò)。

at也用在明分前，說“差”可要用上to，說“過”只可使用past，多說多練牢牢記，莫讓歲月空蹉跎。

記住f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)

妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌；

躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。

非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一些特殊用法后只接不定式作賓語(yǔ)的一些常用特殊謂語(yǔ)動(dòng)詞

動(dòng)詞后，不定式，want, hope和wish，agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend,且說兩位算在此，要記牢，要記住，掌握它們靠自己。后接動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)省略不定式符號(hào)“to”的一些常用特殊動(dòng)詞

一些動(dòng)詞要掌握，have, let和make, 此三動(dòng)詞是使役，“注意”“觀察”“聽到”see，還有feel和watch，使用它們要仔細(xì)，后接“賓補(bǔ)”略去“to”，此點(diǎn)千萬(wàn)要牢記

除此之外，還可以掌握“八字言”，一感feel,二聽hear, listen to, 三讓have, let, make,四看see, look at, observe, watch

分詞做定語(yǔ)的位置及其它

“定分”位置有二條，詞前詞后定分曉。

單個(gè)分詞在詞前，有時(shí)此規(guī)有顛倒。

分詞短語(yǔ)在詞后，“定從”和它互對(duì)照。

“現(xiàn)分”動(dòng)作進(jìn)行時(shí)，“過分”動(dòng)作完成了。

（注：“定分”：做定語(yǔ)的分詞；“定從”：定語(yǔ)從句；“現(xiàn)分”：現(xiàn)在分詞；“過分”：過去分詞。）

分詞做狀語(yǔ)在句子中所表示的意義

分詞做狀語(yǔ)，概有七意義?！? 時(shí)間”和“原因”，“結(jié)果”與“目的”。

“方式”加“伴隨”，“條件”常出席。

且談其主語(yǔ)，謂語(yǔ)頭前的*。

欲要記住它，必須常練習(xí)。（*指句子的主語(yǔ)）

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)

獨(dú)立結(jié)構(gòu)要認(rèn)清：名、代之后副或形。

或是分詞或“介短”，with結(jié)構(gòu)不可輕，名代二詞是其“主”，句子結(jié)構(gòu)必分明。獨(dú)立結(jié)構(gòu)好掌握 句中作用只一個(gè)：

千變?nèi)f化皆做“狀”，其中意義也不多。

“時(shí)間”“條件”和“原因”，“方式”“伴隨”沒別的。

“狀從”和其前三個(gè)，可以互變不難學(xué)。

英語(yǔ)分?jǐn)?shù)巧記

英語(yǔ)分?jǐn)?shù)不費(fèi)事，“母序子基”四個(gè)字。

分子若是大于一，分母還須加-s。

巧記英文信封的寫法

A.可以記住漢字“尖”字，先寫小地名，再寫大地名。

B.將豎式漢文寫法的信封，按順時(shí)針方向旋至水平位置。這樣，地址的排列順序恰巧是英文信封的書寫格式。

long before 和before long

long 在前（long before)，“很久前”，long在后(before long)，“不久后”。

巧記lie和lay

躺 lie,lay,lain,lie in bed again;撒謊 lie,lied,lied,don't be a liar;產(chǎn)蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;

放置 A loy picked it up,and laid it in the bag out of question和out of the question 無(wú)the“無(wú)問題”，（毫無(wú)疑問）

有the“有問題”，（不可能）

基數(shù)詞變序數(shù)詞歌

基變序，有規(guī)律

詞尾加上-ed(fourth,sixth)一、二、三，特殊例，結(jié)尾字母t,d,d(first,second,third)八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用 f替;(fifth,twelfth)ty將y改成i, th前面有個(gè)e。

若是碰到幾十幾，前用基來后用序。

分開“一段時(shí)間”，some time表示“一段時(shí)間”；

相聚“在某一時(shí)”，sometime表示“在某一時(shí)”；

“有時(shí)”相聚加s，sometimes表示“有時(shí)，不時(shí)”；

“幾次”分開帶s，some times表示“幾次，次數(shù)”。

巧記以-o結(jié)尾加-es的詞

A.“兩人兩菜”（hero,negro,potato,tomato)

B.一句話 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes C。有生命的加Es，無(wú)生命的加-s.巧記不規(guī)則名詞單變復(fù)

man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice.加-ing要雙寫的常見動(dòng)詞

一個(gè)m，兩個(gè)d和g

(swim)(nod,rid)(dig,beg)三n，四p，十個(gè)t(run,win,begin)(dip,drop,mop,stop)

(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)

(下加線的詞，構(gòu)成過去式、過去分詞時(shí)，也須雙寫尾字母）

五種基本句型歌

英語(yǔ)句子萬(wàn)萬(wàn)千，五大句型把線牽。

句型種類為動(dòng)詞，后接什么是關(guān)鍵；

系詞后面接表語(yǔ)；vi獨(dú)身無(wú)牽連；

vt又可分三類，單賓雙賓最常見，還有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；各種搭配記心間。

對(duì)劃線部分提問的程序

一代（用疑問詞代替劃線部分），二移（把疑問詞移至句首）

三倒（顛倒主謂語(yǔ)，但對(duì)主語(yǔ)或其定語(yǔ)提問時(shí)除外）

四抄（照抄其它部分）

多個(gè)詞修飾名詞的順序：

限冠形齡色國(guó)材

限：限定詞

冠：冠詞

形：形容詞

齡：年齡

色：顏色 國(guó)：國(guó)家

材：材料

名詞前形容詞的排列順序:

限數(shù)描大形,新色國(guó)材名

限:限制性詞語(yǔ)the,this,my, etc.數(shù):數(shù)量詞

描:描寫性用詞

大;大小,多少

形:形狀

新;新舊,老少

色:顏色

國(guó):國(guó)籍

材:材料

名:名詞做定語(yǔ)

The two expensive small round new yellow Chinese plastic garden tables are in my room.