第一篇：2014屆工程造價(jià)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

2014屆工程造價(jià)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)后，必須進(jìn)行的最后一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這個(gè)階段的鍛煉，能培養(yǎng)學(xué)生具有綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域和專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程知識(shí)，獨(dú)立分析、解決一般建筑工程技術(shù)問題的能力，使學(xué)生受到工程師的基本訓(xùn)練，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，為學(xué)生成為一名合格的員工打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、頂崗實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。從而，實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：掌握一般建筑工程的建筑施工圖及結(jié)構(gòu)施工圖的繪制和閱讀、建筑工程的預(yù)結(jié)算、施工組織設(shè)計(jì)的編制、工程招投標(biāo)與合同管理等方面的專業(yè)知識(shí)。

2、能力目標(biāo)：能夠應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能，具備建筑施工圖及結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀、施工組織設(shè)計(jì)的編制、建筑工程的預(yù)決算等相關(guān)的工作能力，具備頂崗工作的能力。

3、素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確自己所從事的工作與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神。具有處理工作中突發(fā)問題和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

2014年2月20日開始——2014年6月20日

三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

張國富 朱澤松蔣衡江小麗孫杰陳小瑞張延安婷婷

具體指導(dǎo)安排見頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排表

四、實(shí)習(xí)單位的確定

有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但必須報(bào)建筑工程系并接受學(xué)校、系部實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，其他學(xué)生有系部聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，主要在建筑施工企業(yè)、造價(jià)咨詢公司的單位從事預(yù)算員、施工員、技術(shù)員、資料員、工程招投標(biāo)與合同管理等崗位的技術(shù)及管理工作。在頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間有限的前提下，考慮畢業(yè)生個(gè)人的意愿及發(fā)展方向，有針對(duì)性地頂崗實(shí)習(xí)。

(一)造價(jià)員崗位

1．熟悉圖紙會(huì)審記錄、設(shè)計(jì)變更通知單、技術(shù)通知單、工程簽證的內(nèi)容； 2．掌握單位工程施工圖預(yù)算的編制原理及編制方法； 3．掌握工程形象進(jìn)度報(bào)價(jià)及結(jié)算程序；

4．掌握施工預(yù)算、工程結(jié)算、竣工決算的編制方法； 5．掌握工程應(yīng)用軟件在工程計(jì)量與計(jì)價(jià)領(lǐng)域的應(yīng)用； 6．熟悉工程施工合同的內(nèi)容，了解投標(biāo)報(bào)價(jià)的方式方法。(二)施工員崗位

1．熟悉單位工程開工前和施工過程中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作； 2．熟悉圖紙自審的重點(diǎn)及圖紙會(huì)審程序；

3．掌握定位、放線、抄平工作及關(guān)鍵部位、關(guān)鍵過程的技術(shù)復(fù)核工作； 4．熟悉有關(guān)的施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范和操作規(guī)程；

5．了解工序交接、分部分項(xiàng)工程交接、單位工程竣工等的驗(yàn)收組織及驗(yàn)收程序； 6．掌握施工組織設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，了解各施工班組、各專業(yè)施工隊(duì)伍之間的施工程序安排與協(xié)調(diào)組織；

7．了解技術(shù)質(zhì)量安全交底的內(nèi)容及組織程序。(三)資料員崗位

1．掌握工程技術(shù)檔案資料所包括的內(nèi)容；

2．掌握工程定位測(cè)量記錄、抄測(cè)記錄、樁基施工記錄、混凝土施工記錄、沉降觀測(cè)記錄、隱蔽工程檢查驗(yàn)收記錄、技術(shù)質(zhì)量交底記錄等有關(guān)記錄；表格的編寫方法，了解其簽字蓋章手續(xù)；

3．熟悉工程組織設(shè)計(jì)的審批程序，掌握施工組織設(shè)計(jì)的編制方法； 4．掌握文件資料的歸檔、編號(hào)保管、核查借閱等管理方法。(四)工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理崗位 1．了解工程項(xiàng)目招標(biāo)評(píng)標(biāo)的組織程序；

2．熟悉工程項(xiàng)目招標(biāo)文件的組成、內(nèi)容，掌握招標(biāo)文件的編制方法； 3．了解工程項(xiàng)目投標(biāo)的程序，熟悉投標(biāo)技巧；

4．熟悉項(xiàng)目投標(biāo)文件的構(gòu)成，掌握投標(biāo)文件的編寫、封裝等要求； 5．掌握合同評(píng)審、合同臺(tái)賬、合同變更等合同管理的內(nèi)容。畢業(yè)生也可根據(jù)自己實(shí)習(xí)崗位具體情況，確定實(shí)習(xí)內(nèi)容。

六、實(shí)習(xí)組織管理

系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)總的協(xié)調(diào)和管理，工程造價(jià)教研室和各實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)與管理。自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，實(shí)習(xí)期間原則上由實(shí)習(xí)單位實(shí)施組織管理，指導(dǎo)老師不定期進(jìn)行指導(dǎo)檢查；系統(tǒng)一組織的實(shí)習(xí)，由負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位共同實(shí)施組織管理，系領(lǐng)導(dǎo)小組和對(duì)工程造價(jià)教育教學(xué)部實(shí)習(xí)工作進(jìn)行不定期日常或重點(diǎn)檢查。

頂崗實(shí)習(xí)前，以相應(yīng)形式組織召開畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，明確實(shí)習(xí)目的、計(jì)劃、任務(wù)和要求，加強(qiáng)紀(jì)律、安全意識(shí)教育，職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神教育。

七、實(shí)習(xí)要求及注意事項(xiàng)

l、實(shí)習(xí)期間，要聽從工地施工技術(shù)人員的指揮，不得任意行動(dòng)。

2、實(shí)習(xí)期間回家天數(shù)不得超過兩天，嚴(yán)格完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度和要求。

4、注意安全、杜絕事故，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)安全規(guī)定。

5、尊重工地技術(shù)人員和工人師傅。

6、愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)，愛護(hù)公共設(shè)施，損壞東西照價(jià)賠償。

以上紀(jì)律與注意事項(xiàng)應(yīng)引起同學(xué)們的高度重視，違者，對(duì)實(shí)習(xí)成績(jī)酌情扣分，造成不良影響者，成績(jī)以零分計(jì)，并視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。

八、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和辦法

附：頂崗實(shí)習(xí)上交資料清單

頂崗實(shí)習(xí)上交資料清單

1、畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)周記要求

（1）頂崗實(shí)習(xí)周記需填寫15周，從2014年2月20日開始——2014年6月20日。（2）頂崗實(shí)習(xí)周記字體統(tǒng)一為宋體小四號(hào)，行距固定值20磅。

（3）實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)時(shí)間需填寫完整，實(shí)習(xí)收獲需大于400字，畢業(yè)答辯時(shí)打印并由企業(yè)指導(dǎo)教師簽字，裝訂上交。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求（1）格式要求

1）題目一律寫為“在××××企業(yè)××××崗位頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”； 2）實(shí)習(xí)報(bào)告一律要使用A4紙打印成文； 3）字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”； 4）段落設(shè)置為“1.5倍行間距”； 5）所有圖形一律用CAD出圖； 6）字號(hào)設(shè)置為： 標(biāo)題：宋體二號(hào)加粗； 正文一級(jí)標(biāo)題：宋體四號(hào)加粗； 正文二級(jí)標(biāo)題：宋體小四號(hào)加粗；

其余漢字均為宋體小四號(hào)；

正文中所有非漢字均為Times New Roman 體。（2）內(nèi)容要求 1）實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹，不少于500字。2）拍攝頂崗實(shí)習(xí)照片

根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)的崗位，盡量提供拍攝本人的工作照片1張，并輔以不少于50字的文字說明。

3）實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程是重點(diǎn)部分，篇幅不少于1500字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重崗位實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。

4）實(shí)習(xí)收獲

實(shí)習(xí)收獲包括實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)，是頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的精華部分，篇幅不少于2000字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

5）創(chuàng)新性建議

通過頂崗實(shí)習(xí)，寫出對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面的合理性的創(chuàng)新性建議。

工程造價(jià)教研室 2013年12月10日

第二篇：09級(jí)工程造價(jià)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書指導(dǎo)書

2009級(jí)工程造價(jià)專業(yè)

頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書與指導(dǎo)書

山東水利職業(yè)學(xué)院

環(huán)境工程系

2011年10月20日

一、頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書

（一）實(shí)習(xí)的性質(zhì)

頂崗實(shí)習(xí)是工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)過程中十分重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和實(shí)際操作技能的重要手段，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)必需的教學(xué)過程。

頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加現(xiàn)場(chǎng)工程概預(yù)算工作，在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入實(shí)際，認(rèn)真實(shí)習(xí)，獲取直接知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。

（二）實(shí)習(xí)的目標(biāo)

1、掌握預(yù)算單位的管理模式及崗位職責(zé)；

2、熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)工程造價(jià)管理人員、技術(shù)管理人員的有關(guān)工作，能在他們的幫助指導(dǎo)下編制工程預(yù)（決）算和施工方案；

3、增加對(duì)建筑施工和工程造價(jià)材料的感性認(rèn)識(shí)，拓寬知識(shí)面；

4、學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立刻苦鉆研技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想。

（三）實(shí)習(xí)班級(jí)與時(shí)間安排

實(shí)習(xí)班級(jí)：造價(jià)A091-8班

時(shí)間安排：2011—2012學(xué)年第一期第九周

至2011—2012學(xué)年第二學(xué)期

（四）實(shí)習(xí)任務(wù)

1、看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖；

2、參加工程預(yù)（決）算的編制工作；

3、熟悉施工地區(qū)的現(xiàn)行定額和取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，掌握工程預(yù)（決）算的計(jì)算程序和方法；

4、編制工程預(yù)（決）算及一個(gè)單位工程的施工圖預(yù)算；

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5、掌握工程的工料分析方法，對(duì)一個(gè)單位工程進(jìn)行工料分析；

6、熟悉施工材料、勞動(dòng)力、施工機(jī)具需用量計(jì)劃和非標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件加工計(jì)劃的編制。

二、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

(一)、實(shí)習(xí)單位的選擇

學(xué)生應(yīng)選擇有一定水平和技術(shù)能力的單位。實(shí)習(xí)對(duì)象為大中型的工業(yè)與民用建筑工程，其結(jié)構(gòu)類型應(yīng)以鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、多層磚混結(jié)構(gòu)、裝配式單層工業(yè)廠房為主。(二)、實(shí)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)

1、工程量計(jì)算與審核實(shí)習(xí)

1）熟識(shí)圖紙，收集資料，包括施工規(guī)范、設(shè)計(jì)文件、勘測(cè)資料和各種定額、驗(yàn)收規(guī)范等。

2）在計(jì)算相應(yīng)分部工程量時(shí)必須熟讀定額，掌握相應(yīng)定額工程量的計(jì)算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。

3）掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。掌握什么情況下不計(jì)建筑面積，什么情況下計(jì)建筑面積，什么情況下計(jì)一半，特別注意雨蓬、陽臺(tái)、挑檐、站臺(tái)、走廊、臺(tái)階、門廳、樓梯等特殊部位建筑面積的計(jì)算。

4）土石方量計(jì)算。掌握地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量的區(qū)別，掌握它們對(duì)應(yīng)的定額工程量和清單工程量計(jì)算方法。大型土石方工程量計(jì)算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應(yīng)用。

5）樁基工程量計(jì)算（包括打、壓預(yù)制方樁、管樁及其接樁；打鋼板樁及其安拆導(dǎo)向夾具；打或鉆混凝土灌注樁；人工挖孔樁；深層攪拌樁等以及他們對(duì)應(yīng)送樁、截樁等工程量計(jì)算）。

5）砌筑工程量計(jì)算（包括磚砌基礎(chǔ)、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚

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砌煙囟、其他砌體所砌的墻、柱、基礎(chǔ)等）。

6）鋼筋混凝土工程量計(jì)算（包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板及其他特殊部件的模板工程量計(jì)算、現(xiàn)澆混凝土制作量計(jì)算、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計(jì)算；預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量計(jì)算、預(yù)制混凝土制作量、澆搗工程量、預(yù)制構(gòu)件運(yùn)輸量、安裝工程量計(jì)算；鋼筋工程量計(jì)算（包括墻體加固筋）、及一些預(yù)埋件工程量計(jì)算等。

7）樓地面工程量計(jì)算（包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計(jì)算，特別注意這三種樓地面計(jì)算范圍的不同）。

8）屋面工程量計(jì)算（包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計(jì)算）。

9）裝飾工程量計(jì)算（包括內(nèi)、外墻、天棚、獨(dú)立柱、陽臺(tái)、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程和各種裝飾線條工程量的計(jì)算）。

10）門窗工程量計(jì)算（包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計(jì)算）。

11）腳手架工程量計(jì)算（包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨(dú)立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨(dú)裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運(yùn)輸腳手架、獨(dú)立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計(jì)算）。

12）其他相關(guān)工程量計(jì)算參照山東省建筑工程計(jì)量規(guī)則計(jì)算。

2、概預(yù)算實(shí)習(xí)

1）踏勘現(xiàn)場(chǎng)，了解工程場(chǎng)地的土方開挖量、土質(zhì)種類、土方運(yùn)距，材料堆放場(chǎng)所，預(yù)制構(gòu)件制作場(chǎng)所及其二次搬運(yùn)距離等，為工程預(yù)算作準(zhǔn)備。

2）識(shí)讀招標(biāo)文件，掌握招標(biāo)文件的編制方法和要求，按照招標(biāo)文件的要求做好投標(biāo)文件中商務(wù)標(biāo)的預(yù)算部分。

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3）熟識(shí)圖紙，并能熟練而準(zhǔn)確地計(jì)算出工程量。

4）掌握材料預(yù)算單價(jià)、機(jī)械臺(tái)班單價(jià)和人工單價(jià)的計(jì)算。5）掌握并熟悉定額的直接導(dǎo)用、定額的調(diào)整與換算等。

6）熟悉現(xiàn)場(chǎng)施工方法、生產(chǎn)工藝、施工機(jī)械以便能準(zhǔn)確地套用定額。7）熟悉并掌握造價(jià)計(jì)價(jià)方式，包括定額計(jì)價(jià)和清單計(jì)價(jià)兩種方式的運(yùn)用。掌握定額各部分的組成、計(jì)量，以便準(zhǔn)確、快速地套用定額計(jì)算出工程的造價(jià)；掌握清單計(jì)價(jià)各清單項(xiàng)目的工程組成內(nèi)容、計(jì)量方法、清單計(jì)價(jià)各部分費(fèi)用組成及其計(jì)算方法以便能準(zhǔn)確地進(jìn)行清單報(bào)價(jià)。

8）緊跟現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)，注意設(shè)計(jì)的修改更正，以便準(zhǔn)確、系統(tǒng)地修改變更的工程量，從而計(jì)算出變更后的工程造價(jià)。

9）做好工程索賠的各種簽證手續(xù)、準(zhǔn)確地計(jì)算工期索賠和費(fèi)用索賠。10）熟悉工地現(xiàn)場(chǎng)預(yù)付款及其計(jì)算方式，包括備料款的限額和備料款的扣回。

11）熟悉工地現(xiàn)場(chǎng)月、季工程結(jié)算方法（進(jìn)度款的結(jié)算），編制工程月、季結(jié)算書。

12）熟悉工程保修金（尾留款）預(yù)留的計(jì)算。

3、竣工決算實(shí)習(xí)

1）認(rèn)真收集資料，為工程竣工決算作基礎(chǔ)。

2）熟悉工程竣工決算的組成、內(nèi)容和竣工決算報(bào)告的編制，編好竣工決算。

3）熟悉新增資產(chǎn)價(jià)值的確定（包括固定資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)、其他資產(chǎn)等）。(三)、安全教育

安全教育是一項(xiàng)十分重要的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，安全問題是實(shí)習(xí)中要注意的首要問題。學(xué)生到達(dá)頂崗實(shí)習(xí)單位后，接受三級(jí)教育后才能允許進(jìn)入工作崗位。

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三級(jí)教育的三個(gè)級(jí)別分別是：

1、公司（工程公司、工程處）級(jí)教育；

2、項(xiàng)目經(jīng)理部（工程隊(duì)）級(jí)安全教育；

3、班組長(zhǎng)及兼職安全員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行上崗安全教育。(四)、實(shí)習(xí)過程中注意的問題

1、認(rèn)真閱讀實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，依據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容，明確頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，注意保密工作，成為精神文明的模范。

3、你們應(yīng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)人建立起良好的師生關(guān)系，工作中積極主動(dòng)，遵守紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的工作安排，對(duì)重大問題應(yīng)事先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映，共同協(xié)商解決，學(xué)生不得擅自處理。

4、虛心向工程技術(shù)人員及工人師傅們學(xué)習(xí)。

5、在實(shí)習(xí)期間應(yīng)深入實(shí)際，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，鞏固和豐富自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(五)、實(shí)習(xí)周記

實(shí)習(xí)周記是學(xué)生不斷積累收獲的一種重要方式，也是考核成績(jī)的重要依據(jù)，學(xué)生應(yīng)根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)大綱的要求每周認(rèn)真記錄工作情況、心得體會(huì)和工作中發(fā)現(xiàn)的問題。具體要求如下：

記錄每周的工作內(nèi)容及完成情況以及工程的形象進(jìn)度；認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)的心得體會(huì)；根據(jù)每周的工作情況認(rèn)真做好資料積累工作，如新材料特性、新施工方法及其技術(shù)方法、工作安排、施工進(jìn)度計(jì)劃等；詳細(xì)記錄參觀、工作例會(huì)、聽課或報(bào)告等內(nèi)容；周記內(nèi)容除文字外，必要時(shí)穿插圖表，除記錄工作內(nèi)容和業(yè)務(wù)收獲外，還應(yīng)記錄思想方面的收獲，周記不宜少于200字。(六)、實(shí)習(xí)報(bào)告

·5·

實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生按照頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書與任務(wù)書的要求，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的全過程進(jìn)行分析總結(jié)，報(bào)告的內(nèi)容要求如下：

1、整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的安排，實(shí)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況。

2、關(guān)于在實(shí)習(xí)單位參與完成的整套設(shè)計(jì)工程圖紙（平、立、剖、效果圖)。

3、個(gè)人的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容：簡(jiǎn)述各工種工程的施工方法及施工方案，單位工程施工組織設(shè)計(jì)編制及方法；設(shè)計(jì)方案的確定過程，勞動(dòng)組織、各項(xiàng)技術(shù)措施等；經(jīng)過總結(jié)整理后主要寫出以下幾方面中的內(nèi)容：

1）實(shí)習(xí)工作中的主要收獲；

2）實(shí)習(xí)期間進(jìn)行某項(xiàng)專題研究后取得的成果；

3）對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的合理化建議及采納情況等。

4、實(shí)習(xí)工作成果：實(shí)習(xí)期間所完成的實(shí)習(xí)工作，凡有書面資料和圖的（如施工方案圖、進(jìn)度計(jì)劃表、材料預(yù)算報(bào)表等），要復(fù)印較典型的內(nèi)容（或原件）附在實(shí)習(xí)報(bào)告中。

5、對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的安排，實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作方面的改進(jìn)意見。

實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)。它不僅反映學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和質(zhì)量，同時(shí)也反映了學(xué)生分析和歸納問題的能力。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)圖文并茂，總字?jǐn)?shù)不宜少于8000字。

(七)、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

評(píng)定成績(jī)的主要依據(jù)是頂崗實(shí)習(xí)成果的質(zhì)量、頂崗實(shí)習(xí)的態(tài)度和完成的工作量以及在頂崗實(shí)習(xí)過程中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

① 實(shí)習(xí)報(bào)告；② 實(shí)習(xí)周記；③ 工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人評(píng)語； ④ 實(shí)習(xí)出勤情況；⑤ 實(shí)習(xí)答辯情況。

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2、實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)評(píng)定（優(yōu)、良、中、及格、不及格）。

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第三篇：數(shù)控技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

數(shù)控技術(shù)專業(yè) 頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

現(xiàn)代制造技術(shù)教研室

2016年11月 數(shù)控技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)

一、頂崗實(shí)習(xí)的意義與目的

頂崗實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程，是教學(xué)計(jì)劃中對(duì)學(xué)生在本專業(yè)學(xué)習(xí)的基本訓(xùn)練和重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。是學(xué)生把在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)同頂崗實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是加深學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識(shí)過程，是增強(qiáng)學(xué)生的群眾觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程。

通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解典型機(jī)械零件從原材料到成品批量頂崗的全部過程以及生產(chǎn)組織、管理等知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將所學(xué)過的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生拓寬知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，學(xué)到從書本上不易學(xué)到的專業(yè)知識(shí)并獲得本專業(yè)國內(nèi)外科技發(fā)展現(xiàn)狀的新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和即將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、頂崗實(shí)習(xí)的特點(diǎn)和方法

頂崗實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中，頂崗實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充。頂崗實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生直接向頂崗、向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的頂崗現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

頂崗實(shí)習(xí)的方法有： 1.車間實(shí)習(xí)

車間實(shí)習(xí)是頂崗實(shí)習(xí)的重要階段，教師和學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)的精力和時(shí)間主要用于在這一階段。學(xué)生要圍繞教學(xué)大綱所規(guī)定的內(nèi)容和要求，通過頂崗現(xiàn)場(chǎng)的參觀、調(diào)查、討論、分析及向頂崗第一線的工人和技術(shù)人員請(qǐng)教、座談等方式完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2.專題報(bào)告

（1）工廠概況及安全教育，頂崗任務(wù)和規(guī)模，主要產(chǎn)品及其性能，頂崗組織與管理，新產(chǎn)品的開發(fā)及發(fā)展遠(yuǎn)景等。

（2）工廠典型機(jī)械零件的加工工藝分析，含自動(dòng)化、加工中心、數(shù)控機(jī)床、專用機(jī)床、專用工、夾、量具的設(shè)計(jì)、制造、裝配、調(diào)試、維修等介紹。（3）工廠的技術(shù)革新成就及新技術(shù)的應(yīng)用。（4）工廠的現(xiàn)代化管理及技術(shù)檢驗(yàn)等。3.參觀實(shí)習(xí)

為了增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)范圍，在頂崗實(shí)習(xí)期間，組織學(xué)生到其他工廠進(jìn)行2～3次的參觀學(xué)習(xí)。參觀學(xué)習(xí)中，學(xué)生主要了解不同工廠、企業(yè)的各種先進(jìn)的工藝特點(diǎn)、先進(jìn)設(shè)備和工裝，頂崗組織管理方法等。

4.其他

（1）閱讀現(xiàn)場(chǎng)圖樣和技術(shù)文件

產(chǎn)品圖樣和工藝文件是指導(dǎo)頂崗的技術(shù)文件，也是深入實(shí)習(xí)的重要資料，學(xué)生要認(rèn)真閱讀、消化，并展開討論和做好記錄，把前人的勞動(dòng)結(jié)晶變?yōu)樽约旱闹R(shí)財(cái)富。

（2）個(gè)人作業(yè)和專題分析

學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，由指導(dǎo)教師指定、完成下面的某些內(nèi)容： ① 分析和修改某典型機(jī)械零件的加工工藝過程。② 分析某專用設(shè)備的運(yùn)動(dòng)學(xué)原理。③ 分析、改進(jìn)或設(shè)計(jì)有關(guān)工藝裝備。

④ 分析某工序廢品產(chǎn)生的原因并提出改進(jìn)措施。⑤ 分析研究切削用量和提高勞動(dòng)頂崗率的措施。

⑥ 分析研究機(jī)床設(shè)備電氣控制、液壓控制、數(shù)字控制等原理和方法。⑦ 分析研究先進(jìn)工藝和技術(shù)革新狀況。

⑧ 分析研究企業(yè)使用CAD/CAM技術(shù)的情況和特點(diǎn)。（3）實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告

頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)將每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)觀察分析的結(jié)果、收集的有關(guān)資料、所聽報(bào)告的內(nèi)容、擬提出的問題和得到的解答等記入實(shí)習(xí)日記中，對(duì)主要問題還要配以適當(dāng)?shù)暮?jiǎn)圖。實(shí)習(xí)日記應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，它是完成實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料和依據(jù)，反映了學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度和知識(shí)水平，是檢查和考核學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)。

頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要在記好實(shí)習(xí)日記的基礎(chǔ)上，獨(dú)立整理出實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告要簡(jiǎn)明扼要，文理通順，圖文并茂。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括：規(guī)定實(shí)習(xí)內(nèi)容的記敘與總結(jié)；個(gè)人作業(yè)和專題分析內(nèi)容的記敘；心得體會(huì)和合理化建議等，實(shí)習(xí)報(bào)告也是檢查和考核學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)。

三、頂崗實(shí)習(xí)的要求和內(nèi)容(一)頂崗實(shí)習(xí)的要求

1.熟悉機(jī)械產(chǎn)品的常規(guī)制造技術(shù)過程和現(xiàn)代化制造技術(shù)過程及其所用技術(shù)文件。2.深入分析典型機(jī)械零件的機(jī)械加工工藝過程及其所在部件的裝配工藝過程。3.深入了解典型機(jī)械零件重點(diǎn)工序所采用的設(shè)備、刀具、夾具、量具、輔具等工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其制造過程。

4.了解產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量保證體系和企業(yè)的全面質(zhì)量管理。5.了解加工中心、數(shù)控機(jī)床等的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、使用維修。6.了解企業(yè)使用CAD/CAM技術(shù)的情況和特點(diǎn)。

7.了解企業(yè)技術(shù)改造及使用新工藝、新技術(shù)的進(jìn)展情況，特別是計(jì)算機(jī)在企業(yè)頂崗中的應(yīng)用情況。

8.了解企業(yè)車間的頂崗組織、技術(shù)管理以及安全防護(hù)等方面的措施、9.了解同類產(chǎn)品的國內(nèi)外科技發(fā)展現(xiàn)狀。

10.虛心向工人、技術(shù)人員請(qǐng)教，注意吸收他們?cè)谒枷肫返隆⒓夹g(shù)專長(zhǎng)等方面的各種營養(yǎng)。(二)頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容 1.毛坯車間

（1）了解毛坯的制造方法和適用范圍。（2）了解毛坯車間的主要設(shè)備和工藝裝備。

（3）了解毛坯的結(jié)構(gòu)工藝性、分型（模）面、加工余量、拔模斜度、圓角半徑及毛坯的技術(shù)要求、缺陷及其修補(bǔ)方法。

2.機(jī)械加工車間

（1）深入分析指定典型機(jī)械零件的技術(shù)要求、分析其結(jié)構(gòu)工藝性。（2）分析現(xiàn)場(chǎng)典型機(jī)械零件典型表面的加工方法及機(jī)床設(shè)備選擇的合理性。

（3）用工序簡(jiǎn)圖詳細(xì)記錄指定典型零件的工藝過程，包括工序名稱、設(shè)備型號(hào)、刀具類型、夾具、輔具類型、工件定位、夾緊方式、切削用量等內(nèi)容。

（4）了解重點(diǎn)工序?qū)Ｓ脵C(jī)床、加工中心、數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理（含機(jī)械、液壓、電氣、計(jì)算機(jī)等方面）及其性能，并繪出工作原理圖。

（5）研究重點(diǎn)工序所用夾具的工作原理，分析其定位原理和夾緊機(jī)構(gòu)及使用中的優(yōu)缺點(diǎn)、繪出結(jié)構(gòu)草圖。

（6）了解所用切削刀具結(jié)構(gòu)、材料、刃磨方法、切削用量、工作情況及存在的問題。（7）研究質(zhì)量管理方法和質(zhì)量檢驗(yàn)量?jī)x的結(jié)構(gòu)和原理。（8）分析廢品產(chǎn)生的原因及防止措施。

（9）調(diào)查了解車間使用新工藝、新技術(shù)，特別是計(jì)算機(jī)在頂崗中使用的情況。（10）了解車間的任務(wù)、組織管理、安全防護(hù)等。3.裝配車間

（1）了解指定典型機(jī)械零件所在部件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、裝配技術(shù)要求和保證裝配精度的 方法，分析部件裝配的結(jié)構(gòu)工藝性。

（2）了解裝配流水線的組成、形式、工位劃分，了解裝配所用設(shè)備和工具，了解軸承、螺紋、鉚釘?shù)攘慵难b配方法以及由于工件加工中質(zhì)量問題給裝配帶來的困難和對(duì)產(chǎn)品工作性能的影響。

（3）了解裝配過程中技術(shù)檢驗(yàn)方法、產(chǎn)品調(diào)試方法。4.熱處理車間

（1）了解常用熱處理方法及所用的熱處理設(shè)備。（2）了解常用表面處理方法和過程。（3）了解車間的環(huán)境保護(hù)和安全措施。5.機(jī)修和工具車間

（1）了解車間的工作任務(wù)、組織管理及設(shè)備情況。（2）了解精密設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理。

（3）了解在該車間制造的夾具、模具等結(jié)構(gòu)、技術(shù)要求及其主要零件的制造過程和裝配過程。（4）了解專用刀具的制造過程和檢驗(yàn)方法。（5）了解專用設(shè)備的設(shè)計(jì)和制造。6.數(shù)控車間

（1）了解現(xiàn)代機(jī)械制造的各種加工方法和設(shè)備。

（2）了解數(shù)控機(jī)床、加工中心、柔性制造系統(tǒng)的使用情況。（3）了解各種數(shù)控機(jī)床的編程。

（4）了解數(shù)控機(jī)床、加工中心、柔性制造系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和維護(hù)。（5）了解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和輔助制造系統(tǒng)。

四、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間分配

頂崗實(shí)習(xí)一般安排在學(xué)生學(xué)習(xí)了部分專業(yè)課之后的第五學(xué)期進(jìn)行，實(shí)習(xí)時(shí)間八周。

五、頂崗實(shí)習(xí)的考核和成績(jī)?cè)u(píng)定

頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)工廠現(xiàn)場(chǎng)情況出題，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考核，以檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。

指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告、考核情況、實(shí)習(xí)中的紀(jì)律、表現(xiàn)等方面綜合起來評(píng)定成績(jī)。成績(jī)不合格者，根據(jù)情況或再組織口試、質(zhì)疑等，如仍不合格者要重修實(shí)習(xí)。

六、頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)和紀(jì)律 1.實(shí)習(xí)指導(dǎo)

（1）指導(dǎo)教師應(yīng)充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用，在每一階段之前要布置清楚實(shí)習(xí)任務(wù)，在實(shí)習(xí)進(jìn)行中要巡回檢查，加強(qiáng)啟發(fā)和質(zhì)疑，讓學(xué)生在觀察中自己提出問題，解決問題。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)技術(shù)問題進(jìn)行研討與爭(zhēng)論，不要包辦代替，有問必答，要加強(qiáng)實(shí)習(xí)方法的指導(dǎo)，每一階段對(duì)實(shí)習(xí)中共同存在的問題要及時(shí)總結(jié)和改正。

（3）指導(dǎo)教師應(yīng)全面關(guān)心學(xué)生，注意勞逸結(jié)合，注意安全。2.實(shí)習(xí)紀(jì)律

為保證整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，使學(xué)生在本實(shí)習(xí)中能圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取更好的效果，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)、參觀廠的各項(xiàng)規(guī)章制度及實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定。

（1）學(xué)生必須遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)。（2）嚴(yán)格遵守工廠有關(guān)安全、文明頂崗的規(guī)章制度。

（3）虛心向工廠的工廠技術(shù)人員、頂崗第一線工人和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。（4）同學(xué)之間要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，互相謙讓，互相關(guān)心、互相幫助。

（5）正確處理廠校之間、兄弟院校之間、班級(jí)之間、個(gè)人與集體、個(gè)人與個(gè)人之間的關(guān)系。不允許任何人在實(shí)習(xí)期間作出影響團(tuán)結(jié)、有損集體榮譽(yù)和自身形象的行為。遵守社會(huì)公共道德和秩序，講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、文明禮貌。對(duì)打架鬧事和其他違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者，指導(dǎo)教師有權(quán)暫停其實(shí)習(xí)，并責(zé)令其進(jìn)行檢查。情節(jié)嚴(yán)重并經(jīng)批評(píng)教育仍不悔改者，取消實(shí)習(xí)資格，令其返校，必須重修。

（6）尊師愛生，建立良好的師生關(guān)系，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、吃苦耐勞的光榮傳統(tǒng)，圓滿完成頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)。

第四篇：市場(chǎng)營銷專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

2011級(jí)市場(chǎng)營銷專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

為貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使每一位學(xué)生通過實(shí)踐鍛煉，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，增強(qiáng)動(dòng)手能力與解決實(shí)際問題的能力，特安排2011級(jí)市場(chǎng)營銷專業(yè)學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

一、頂崗實(shí)習(xí)性質(zhì)和任務(wù) 市場(chǎng)營銷專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性比較強(qiáng)的專業(yè)，理論對(duì)實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，需要通過實(shí)踐活動(dòng)去見證，因此，實(shí)習(xí)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。頂崗實(shí)習(xí)是高職教育教學(xué)過程的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是在校學(xué)習(xí)的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和檢驗(yàn)。做好頂崗實(shí)習(xí)工作，有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析問題、解決問題的能力；有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會(huì)，樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度；有助于檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上工作崗位。通過頂崗實(shí)習(xí)要達(dá)到以下目的： 1.使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策的重要性，從而自覺貫徹、落實(shí)各項(xiàng)方針政策。2.使學(xué)生熟悉不同相關(guān)崗位部門運(yùn)作機(jī)理，以印證課堂教學(xué)內(nèi)容。3.使學(xué)生發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)存在的各種問題，并能用所學(xué)理論去加以分析，提出解決對(duì)策，為有關(guān)部門提供決策參考。4.使學(xué)生加深對(duì)課堂所學(xué)新知識(shí)的認(rèn)知，提高學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力。5.通過實(shí)習(xí)鍛煉，使學(xué)生樹立勞動(dòng)觀念，感受和體會(huì)企業(yè)文化和氛圍。6.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)等。頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)是：通過頂崗實(shí)習(xí)使學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)單位組織機(jī)構(gòu)與職能、相關(guān)崗位部門的運(yùn)作方式有進(jìn)一步的了解；融會(huì)貫通地掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并能靈活應(yīng)用于實(shí)際工作，培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力。

二、頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)、時(shí)間及形式 頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)：2011級(jí)市場(chǎng)營銷111、112班 頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間： 2013.6——2014.6 1

頂崗實(shí)習(xí)形式：集中和自主實(shí)習(xí)的方式

三、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容 頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容主要針對(duì)市場(chǎng)營銷專業(yè)定位的三個(gè)目標(biāo)崗位，即：營銷策劃員、店長(zhǎng)助理、業(yè)務(wù)經(jīng)理。營銷策劃員實(shí)習(xí)

（一）策劃準(zhǔn)備

1、成立策劃工作組、制定工作計(jì)劃（1）能夠運(yùn)用營銷和管理知識(shí)對(duì)策劃進(jìn)行界定。（2）能夠確定策劃的目的（3）能夠確定策劃的內(nèi)容（4）能夠制定策劃的程序和計(jì)劃

（二）市場(chǎng)調(diào)研

1、調(diào)研準(zhǔn)備（1）能夠界定問題、確立調(diào)研目標(biāo)。（2）能夠確定調(diào)研內(nèi)容。（3）能夠選擇合適的調(diào)研內(nèi)容。（4）能夠結(jié)合策劃項(xiàng)目制定合理的調(diào)查方案。（5）能夠設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查問卷。

2、調(diào)研實(shí)施（1）能夠運(yùn)用調(diào)查獲得策劃的基礎(chǔ)材料和客觀依據(jù)。（2）能夠運(yùn)用各種調(diào)研方法進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。（3）能夠運(yùn)用抽樣技術(shù)進(jìn)行抽樣調(diào)查。（4）能夠用溝通技巧與被調(diào)查者進(jìn)行交流。（5）能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)調(diào)查中的問題并做出正確分析。（6）能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)進(jìn)行信息搜索。（7）能夠合理安排調(diào)研日程和調(diào)研組織。

3、調(diào)研分析（1）能夠結(jié)合調(diào)研項(xiàng)目選擇并使用相關(guān)的定量與定性的分析方法。2

（2）能夠運(yùn)用EXCEL/WORD/POWERPOINT/SPASS等OFFICE軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理、分析。（3）能夠撰寫完整的市場(chǎng)調(diào)查分析報(bào)告。（4）具有較強(qiáng)的綜合分析的能力。

4、診斷與預(yù)測(cè)（1）能夠?qū)Σ邉澲黧w的外部環(huán)境、內(nèi)部條件、經(jīng)營現(xiàn)狀等進(jìn)行分析。（2）確定預(yù)測(cè)步驟及選擇適宜的預(yù)測(cè)方法。（3）能夠運(yùn)用預(yù)測(cè)模型進(jìn)行預(yù)測(cè)。

（三）整體策劃

1、媒體分析（1）能夠根據(jù)資金預(yù)算、目標(biāo)受眾、不同媒體特性、產(chǎn)品特征等因素分析各種媒體。（2）能夠?qū)V告主的營銷、廣告或戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)換成媒體目標(biāo)。（3）能夠根據(jù)媒體的相關(guān)理論知識(shí)識(shí)別不同類型廣告主的目標(biāo)受眾，分析他們的區(qū)別及接觸關(guān)高媒體習(xí)慣。（4）能夠運(yùn)用廣告媒體策劃的相關(guān)理論和策略、技巧進(jìn)行媒體選擇。

2、制定方案（1）能夠運(yùn)用策劃創(chuàng)新的幾種方法在時(shí)間、地域、內(nèi)容和形式上進(jìn)行策劃創(chuàng)新。（2）能夠根據(jù)策劃的程序和流程進(jìn)行策劃方案的制定。（3）能夠根據(jù)方案計(jì)劃的知識(shí)對(duì)人、財(cái)、物進(jìn)行實(shí)施、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。（4）能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)辦公軟件的知識(shí)進(jìn)行方案的撰寫和實(shí)施。

3、方案評(píng)估（1）能夠依據(jù)SWOT分析模型對(duì)策劃方案進(jìn)行市場(chǎng)背景和形勢(shì)分析。（2）能夠從量的評(píng)價(jià)、質(zhì)的評(píng)價(jià)兩個(gè)方面對(duì)策劃方案進(jìn)行效果評(píng)估。

（四）確定策劃方案與驗(yàn)收

1、完善和確定策劃方案（1）能夠根據(jù)方案修正的方法對(duì)方案進(jìn)行合理的調(diào)整。（2）能夠根據(jù)決策的程序和流程進(jìn)行決策。3

（3）運(yùn)用執(zhí)行的技巧進(jìn)行有力的執(zhí)行。

2、驗(yàn)收（1）根據(jù)驗(yàn)收的程序?qū)γ恳画h(huán)節(jié)進(jìn)行檢查與核實(shí)。（2）能根據(jù)財(cái)會(huì)的有關(guān)知識(shí)對(duì)成本進(jìn)行核算。（3）運(yùn)用細(xì)節(jié)分析法對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的問題進(jìn)行分析和判斷

3、總結(jié)（1）運(yùn)用歸納總結(jié)的方法對(duì)總體方案進(jìn)行說明。（2）對(duì)所要掌握的信息進(jìn)行分析和判斷。店長(zhǎng)助理實(shí)習(xí)

（一）開業(yè)準(zhǔn)備

1、晨會(huì)，布置主要事項(xiàng)

2、職工出勤狀況確認(rèn)（1）能根據(jù)不同崗位進(jìn)行人員的配備工作。（2）適應(yīng)公司快捷的工作方式。

（二）營業(yè)狀況實(shí)時(shí)監(jiān)控

1、開門營業(yè)狀況檢查（1）了解主要設(shè)備相關(guān)常識(shí)及簡(jiǎn)單故障處理流程。（2）熟悉企業(yè)各個(gè)產(chǎn)品。（3）熟悉公司標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)：產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，清潔標(biāo)準(zhǔn)，開業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，打烊標(biāo)準(zhǔn)，安全保全標(biāo)準(zhǔn)等。

2、營業(yè)情況實(shí)時(shí)追蹤（1）保障品質(zhì)及供應(yīng)的連續(xù)性。（2）了解各種商品實(shí)時(shí)銷售狀況。（3）掌握員工的操作情況。（4）具備良好的溝通能力，向顧客表示尊重，表示關(guān)心。（5）向顧客傳達(dá)明確信息。

3、店內(nèi)商品態(tài)勢(shì)追蹤（1）預(yù)估營業(yè)額。（2）商品銷售態(tài)勢(shì)分析。4

（3）制訂班表。（4）工時(shí)監(jiān)測(cè)及分析反饋。

4、商場(chǎng)庫存狀況確認(rèn)（1）會(huì)使用辦公設(shè)備。（2）會(huì)盤貨，發(fā)訂單，了解和管理每種產(chǎn)品應(yīng)產(chǎn)率。（3）與供應(yīng)商協(xié)商談判。（4）商品供應(yīng)管理最佳訂貨量測(cè)定。

（三）行政工作

1、部門會(huì)議教育培訓(xùn)（1）保證培訓(xùn)資料完整。（2）定期制訂和執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃，追蹤考核。（3）安排相關(guān)任務(wù)。

2、文書寫作及各種計(jì)劃報(bào)告撰寫（1）會(huì)使用辦公設(shè)備。（2）具備基本的文書協(xié)作能力。（3）制訂日常工作計(jì)劃。

（四）次日工作布置

1、第二天工作安排（1）匯總每個(gè)員工基本情況 業(yè)務(wù)經(jīng)理實(shí)習(xí)

（一）市場(chǎng)營銷信息處理

1、實(shí)際調(diào)查（1）能針對(duì)特定的市場(chǎng)營銷問題開展系統(tǒng)的調(diào)查研究（包括調(diào)查計(jì)劃的制定和實(shí)施、調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)研報(bào)告的撰寫等）（2）能正確選擇、設(shè)計(jì)和使用各種調(diào)查方法和手段。（3）能正確使用數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)和統(tǒng)計(jì)處理工具。

2、撰寫報(bào)告（1）能正確編寫工作計(jì)劃，調(diào)查與訪問小結(jié)、銷售總結(jié)、通知與信函等基本等基本文案。5

（二）市場(chǎng)營銷計(jì)劃編制

1、制定計(jì)劃（1）能根據(jù)給定的市場(chǎng)營銷信息，制定一份完整的市場(chǎng)營銷計(jì)劃（方案）。（2）能對(duì)營銷計(jì)劃進(jìn)行審查和修訂，并合理預(yù)算和分配營銷費(fèi)用。

2、調(diào)整計(jì)劃（1）能對(duì)正在執(zhí)行的營銷方案進(jìn)行過程調(diào)整。（2）能對(duì)市場(chǎng)營銷方案的效果進(jìn)行評(píng)估。

（三）營銷環(huán)境分析與制定營銷戰(zhàn)略

1、營銷環(huán)境分析（1）根據(jù)給定的市場(chǎng)營銷信息，判斷市場(chǎng)營銷競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)。（2）進(jìn)行SWOT分析

2、營銷戰(zhàn)略選擇（1）根據(jù)市場(chǎng)長(zhǎng)期發(fā)展趨勢(shì)和企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，確定企業(yè)的核心業(yè)務(wù)拓展戰(zhàn)略。（2）辨別主要競(jìng)爭(zhēng)者，并結(jié)合企業(yè)優(yōu)勢(shì)制定企業(yè)的營銷競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。

（四）指定產(chǎn)品策略

1、產(chǎn)品定位（1）在給定市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)和企業(yè)資源優(yōu)勢(shì)等條件下，正確運(yùn)用市場(chǎng)細(xì)分方法對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分，選擇目標(biāo)市場(chǎng)、進(jìn)行適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品定位。

2、產(chǎn)品組合（1）能從市場(chǎng)和技術(shù)結(jié)合上對(duì)產(chǎn)品開發(fā)的可行性進(jìn)行分析（2）能正確運(yùn)用ABC法，投資組合分析方法等對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品組合進(jìn)行優(yōu)化 管理。

3、品牌發(fā)展（1）能根據(jù)消費(fèi)者心理、企業(yè)管理優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，正確制定品牌發(fā)展戰(zhàn)略。（2）能正確判斷產(chǎn)品所處的生命周期階段，并制定與之相匹配的營銷策略。

（五）銷售與渠道管理

1、制定推銷方案 6

（1）能根據(jù)顧客、產(chǎn)品和競(jìng)爭(zhēng)的具體情況，制定具體的推銷方案，并選擇適當(dāng)?shù)耐其N技巧和手段。

2、銷售考評(píng)（1）能根據(jù)企業(yè)市場(chǎng)營銷的實(shí)際需要制定一套對(duì)推銷人員進(jìn)行選拔、培訓(xùn)、任務(wù)分派和業(yè)績(jī)考評(píng)的方案。

3、商務(wù)談判（1）能根據(jù)給定的背景信息制定商務(wù)談判戰(zhàn)略，并選擇合適的談判技巧。（2）能根據(jù)給定的影響因素及其相關(guān)信息，選擇合適的渠道類型和考評(píng)成員，并制定相應(yīng)的考評(píng)、激勵(lì)和調(diào)整策略。

（六）營銷溝通組合策略的制定

1、制定促銷方案（1）能根據(jù)企業(yè)營銷目標(biāo)、資源和營銷環(huán)境制定整體促銷方案。

2、媒體策劃（1）能根據(jù)企業(yè)的營銷目標(biāo)、實(shí)力及相關(guān)因素，正確選擇廣告代理和廣告媒體組合，并能對(duì)廣告文案盡心審查。

3、公關(guān)策劃（1）能從營銷戰(zhàn)略和環(huán)境出發(fā)，為特定的公共關(guān)系目標(biāo)制定相應(yīng)的公共關(guān)系方案。

4、營業(yè)推廣策劃（1）能根據(jù)銷售促進(jìn)的具體情況和銷售目標(biāo)，制定可行的營業(yè)推廣方案。

四、頂崗實(shí)習(xí)要求 實(shí)習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校、系及實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定參加并完成專業(yè)、畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。

（一）實(shí)習(xí)生必須尊重實(shí)習(xí)單位的管理者、員工，虛心向?qū)嵙?xí)部門的有關(guān)人員學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（二）實(shí)習(xí)學(xué)生每人都要堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)日志，每月必須寫一份實(shí)習(xí)心得，并由帶隊(duì)老師收集，作為評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)之一，為實(shí)習(xí)結(jié)束后實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫積累素材。

（三）實(shí)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)實(shí)習(xí)生要完成一篇3000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。7

（四）實(shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)生需納入實(shí)習(xí)單位的正規(guī)組織管理中，照章辦事；同時(shí)也要經(jīng)常保持與系里的聯(lián)系，便于實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，及時(shí)處理和解決實(shí)習(xí)過程中存在的問題。

（五）學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，實(shí)習(xí)單位會(huì)按照學(xué)生自身的特點(diǎn)安排實(shí)習(xí)崗位，學(xué)生必須嚴(yán)格地服從，不能以任何理由或借口拒絕安排。

五、頂崗實(shí)習(xí)記錄和實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求

（一）頂崗實(shí)習(xí)記錄的內(nèi)容與要求 1.與頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容要求有關(guān)的工作記事、記錄、工作建議與資料收集； 2.對(duì)實(shí)習(xí)中所見所聞的思考、分析和評(píng)價(jià)； 3.當(dāng)天的收獲、疑問和下一步行動(dòng)計(jì)劃； 4.頂崗實(shí)習(xí)記錄的重點(diǎn)在于思考，為實(shí)習(xí)報(bào)告做準(zhǔn)備，要求每周至少撰寫1篇實(shí)習(xí)記錄，字?jǐn)?shù)每篇250字以上； 5.最后一周的日記可以不寫，以便集中精力完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

（二）實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求 1.頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容 實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容由實(shí)習(xí)企業(yè)簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)過程概述、實(shí)習(xí)企業(yè)專題分析、實(shí)習(xí)總結(jié)四部分構(gòu)成。（1）實(shí)習(xí)單位的基本概況（企業(yè)沿革與發(fā)展、企業(yè)制度、企業(yè)規(guī)模，企業(yè)經(jīng)營狀況、人員素質(zhì)狀況等）。（2）所實(shí)習(xí)的職能管理部門日常運(yùn)作的總體分析（如部門的設(shè)置、人員的職責(zé)分工、激勵(lì)機(jī)制、人際關(guān)系與合作精神等）。（3）專題報(bào)告。對(duì)選擇的專題進(jìn)行較深入的分析。（4）實(shí)習(xí)總結(jié)。全面系統(tǒng)地總結(jié)實(shí)習(xí)收獲與心得體會(huì),也可對(duì)市場(chǎng)營銷的某些問題進(jìn)行分析,并提出建議。2.頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的要求 報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3500字，打印件。包括封面、報(bào)告正文。要求于頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)完成。

六、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和考核辦法 8

1.指導(dǎo)教師具體全權(quán)指揮實(shí)習(xí)過程，對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實(shí)習(xí)過程，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。2.沒有完成實(shí)習(xí)全過程或沒有交實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)生，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。3.正常完成實(shí)習(xí)的學(xué)生運(yùn)營實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)，實(shí)習(xí)報(bào)告交指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)成績(jī)由企業(yè)指導(dǎo)教師（50%）和學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（50%）共同給出。（1）企業(yè)指導(dǎo)教師成績(jī)（50%）①職業(yè)精神（5%）②專業(yè)技能（5%）③專業(yè)理論（3%）④敬業(yè)精神（5%）⑤團(tuán)隊(duì)意識(shí)（5%）⑥人際能力（5%）⑦創(chuàng)新能力（5%）⑧禮貌禮儀（5%）⑨實(shí)習(xí)紀(jì)律（5%）⑩工作績(jī)效（7%）（2）學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師成績(jī)（50%）①出勤（5％）②在崗表現(xiàn)（10％）③組織紀(jì)律（10％）④實(shí)習(xí)記錄（10％）⑤實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)（15％）4.考核學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)時(shí)采用五級(jí)記分制記載：即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。（1）優(yōu)秀 實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、紀(jì)律性強(qiáng)，能優(yōu)異地完成任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求；能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，很好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，對(duì)某些方面日問題有獨(dú)到的見解；實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評(píng) 9

價(jià)高；能獨(dú)立完成實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量高；實(shí)習(xí)報(bào)告思路清晰，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。（2）良好 實(shí)習(xí)態(tài)度端正、紀(jì)律性較強(qiáng)，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，得到實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的好評(píng)；能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較好的總結(jié)，較好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，對(duì)某些實(shí)際問題加以分析和解決；能按時(shí)完成實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量較好；實(shí)習(xí)報(bào)告思路較清晰，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容完整，分析有據(jù)。（3）中等 實(shí)習(xí)態(tài)度較端正，紀(jì)律性較好，能基本完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求；能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去；能按時(shí)完成實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量一般；實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容較完整，觀點(diǎn)正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。（4）及格 實(shí)習(xí)工作態(tài)度比較認(rèn)真，紀(jì)律性一般，能基本上按實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的要求，完成實(shí)習(xí)任務(wù)；基本能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容作總結(jié)，但不夠完整、系統(tǒng)；基本能把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)在一定程度上運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，工作態(tài)度和能力得到實(shí)習(xí)單位老師的認(rèn)可；能按時(shí)完成實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，但不夠系統(tǒng)；實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容相對(duì)完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。（5）不及格 實(shí)習(xí)工作態(tài)度不認(rèn)真，紀(jì)律性差，未能按要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)較差；實(shí)習(xí)過程中弄虛作假；實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量較差；未交實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告內(nèi)容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點(diǎn)不明，或出現(xiàn)常識(shí)性問題；未參加實(shí)習(xí)時(shí)間超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者。10

第五篇：工程造價(jià)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

跟崗實(shí)習(xí)報(bào)告

一晃眼，實(shí)習(xí)就已經(jīng)倆個(gè)月了，在這倆個(gè)月的時(shí)間里，可以說是真正的體會(huì)到了工程造價(jià)工作在工程建設(shè)中的重要性，以及從事這份工作的耐心，細(xì)心、決心還有責(zé)任，僅僅倆個(gè)月，已經(jīng)磨掉了我的任性、沖動(dòng)和馬虎，讓我開始走出了家和學(xué)校的角色，去自己面對(duì)和適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

實(shí)習(xí)初期，我根本就沒有從學(xué)生的身份抽離出來，再加上本來就還沒有畢業(yè)，只不過是一個(gè)實(shí)習(xí)生的想法，使得自己在公司這個(gè)陌生的環(huán)境里一點(diǎn)也不適應(yīng)，沒有剛進(jìn)社會(huì)的激情，不想工作。一段時(shí)間以后，在師傅的帶領(lǐng)以及同事們的關(guān)心下，我終于慢慢進(jìn)入了角色，開始成為了一名造價(jià)工作者。

從識(shí)讀圖紙開始，一步一步，首先是看，看圖紙，看定額，看規(guī)范，培養(yǎng)我的耐心和細(xì)心，要知道，造價(jià)工作對(duì)整個(gè)工程施工過程投資控制都是很重要的，若沒有耐心，細(xì)心地將每一個(gè)細(xì)部計(jì)算檢查清楚，會(huì)導(dǎo)致投資浪費(fèi)或者不足，直接影響工程的進(jìn)度。所以師傅讓我哦做的第一件事就是看。先學(xué)會(huì)看圖紙的方法，然后就到施工現(xiàn)場(chǎng)去，實(shí)地參觀對(duì)照，更加清晰，在大腦里也有了一個(gè)整體的印象。而后就是學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)的各種算量軟件，畫圖，計(jì)算，套定額，調(diào)整定額，最后形成一個(gè)工程完整的概算或預(yù)算書。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，我一直保證一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)工作態(tài)度，雖然不能說學(xué)到了很多，能力多強(qiáng)了，但是至少我的性格開始變得冷靜，耐心。

工作過程中，師傅讓我通過軟件試著做出了幾個(gè)預(yù)算，從開始的漏洞百出，到漸漸可以做出一點(diǎn)實(shí)事，雖然都會(huì)有點(diǎn)錯(cuò)誤，但起碼可以將一個(gè)工程獨(dú)立做出來，可以自己對(duì)照師傅的概預(yù)算表格檢查自己的錯(cuò)誤，以避免下次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)。不能說自己就已經(jīng)成為了一個(gè)合格的預(yù)算人員，只可以說，我會(huì)更加努力像這個(gè)方向前進(jìn)。

我們首先應(yīng)該在做預(yù)算工作的過程中就重視搜集完備的依據(jù)性文件，包括所以施工圖紙，市場(chǎng)價(jià)信息，定額價(jià)格有關(guān)文件等。然后就是要抓住審查重點(diǎn)，就是工程量和單價(jià)的審核，各項(xiàng)費(fèi)用的審核和最終的復(fù)核。其中在工程量和單價(jià)審核中應(yīng)注意幾點(diǎn)：

1、編制預(yù)算時(shí)所使用的綜合預(yù)算定額是否適用于本工程；

2、預(yù)算書中不得重列綜合定額中已包含的工程量范圍；

3、是否按定額規(guī)定的規(guī)則計(jì)算工程量；

4、是否存在張冠李戴，錯(cuò)套單價(jià)的現(xiàn)象。如有很大差距，及時(shí)尋找原因，找出事哪一方面的錯(cuò)誤及時(shí)予以糾正。另外，我們不能做好了預(yù)算就覺得沒事了，而應(yīng)該隨時(shí)保持與現(xiàn)場(chǎng)施工的同事的聯(lián)系，及時(shí)回饋工程進(jìn)度各個(gè)過程中的差異，保證預(yù)算的準(zhǔn)確性。

凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說，你所做的東西對(duì)你而言只是數(shù)字而已，但對(duì)公司而言那就是真金白銀，所以做事一定要小心謹(jǐn)慎，遇到不懂或不確定的東西要多問。我們頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求是在成本合約部造價(jià)崗位，以實(shí)習(xí)員工的身份參與建筑工程的計(jì)量與計(jì)價(jià)工作。通過頂崗實(shí)習(xí)，能全面、準(zhǔn)確理解施工圖的全部?jī)?nèi)容，掌握一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能熟練識(shí)讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握一般建筑物的工程量計(jì)算規(guī)則，掌握一般建筑物的計(jì)價(jià)方案。在實(shí)習(xí)中，要多學(xué)多問，多總結(jié)多探究，積累造價(jià)經(jīng)驗(yàn)，為以后從事造價(jià)工作打基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達(dá)軟件算量，對(duì)廣聯(lián)達(dá)的操作更熟練。這次實(shí)習(xí)公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達(dá)軟件計(jì)算一棟學(xué)校教學(xué)樓的量。用軟件算量之前首先要學(xué)會(huì)看圖紙，熟悉圖紙。在依據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。做到不重算，不漏算。樓為框架結(jié)構(gòu)，多層建筑，建筑面積為5086.63平方米?？拐鹆叶葹榱葟V聯(lián)達(dá)軟件有計(jì)價(jià)軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計(jì)建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計(jì)混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計(jì)價(jià)軟件是把所有的量都套上價(jià)，我們公司用的計(jì)價(jià)軟件是共有計(jì)價(jià)，所以每個(gè)環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的順序是：柱——剪力墻——梁——板——墻——門窗——其它。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫基礎(chǔ)層。畫所有構(gòu)件時(shí)都是先定義在繪圖。由于軟件支持CAD 導(dǎo)圖，我們一般都用cad導(dǎo)圖功能提高建模效率。磚墻——在圖紙中一般外墻為多孔磚墻，內(nèi)墻為加氣混凝土砌塊墻。依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是砌體拉筋。梁——在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的是要設(shè)置

梁附加鋼筋，梁的標(biāo)高，跨數(shù)要與圖紙一致。板——在板中有分布筋和受力筋。這里板里的鋼筋建議采用手動(dòng)繪制，軟件導(dǎo)圖容易出現(xiàn)失誤其他——挑檐，線條，樓梯，梯梁，梯柱等需要計(jì)算鋼筋的其他構(gòu)件。這些不方便在軟件中繪制的可以采用單構(gòu)件輸入鋼筋。鋼筋工程結(jié)束后匯總計(jì)算把工程的鋼筋都計(jì)算出來。然后把所有工程導(dǎo)入圖形算量中在圖形算量軟件中主要任務(wù)是布裝修等。就是匯總計(jì)算了。然后在計(jì)價(jià)軟件中主要是套價(jià)，然后再根據(jù)鋼筋軟件和圖形軟件匯總計(jì)算的結(jié)果提取相應(yīng)的工程量。當(dāng)然并不是所有工程量都是軟件可以計(jì)算出來的，還有有很多工程量需要我們手動(dòng)計(jì)的。我們采用的是河北省2008版建筑消耗量定額。所以需要調(diào)市場(chǎng)價(jià)，調(diào)完價(jià)后工程的整個(gè)價(jià)就出來了。最后看報(bào)表，報(bào)表中的價(jià)包括了所有土建、措施、裝飾的量和價(jià)，也包括了管理費(fèi)，利潤。尤其要注意的是定額中有些子目套用是需要乘相應(yīng)的系數(shù)的，這往往容易遺漏，比如塊料材料定額量乘以系數(shù)1.10；整體面層、欄桿、扶手材料定額量乘以系數(shù)1.05。.陽臺(tái)底面抹灰按水平投影面積以平方米計(jì)算，并入相應(yīng)天棚抹灰面積內(nèi)。陽臺(tái)如帶懸臂梁者，其工程量乘系數(shù)1.30。陽臺(tái)上表面的抹灰按水平投影面積以平方米計(jì)算，套樓地面的相應(yīng)額子目。這些都是極其容易被忽視的。

師傅教導(dǎo)說：“另外對(duì)工程量的計(jì)算公式、工程的結(jié)構(gòu)做法、隱蔽工程、變更等專業(yè)要熟悉運(yùn)用，分析材料及計(jì)算程材料；練習(xí)能夠說服甲方、監(jiān)理方、審計(jì)等部門的能力；對(duì)單方含量經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)的積累，是檢驗(yàn)預(yù)算準(zhǔn)確性的一個(gè)快速且行之有效的方法。在

作完每個(gè)投標(biāo)工程后,都讓投標(biāo)過程中的數(shù)據(jù)比如:工程的概況,鋼筋的含量,混凝土和模板的含量以及裝飾裝修等做法和含量作成一個(gè)表格的形式；意義：日趨形成自己的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)，方便今后參考。比如在處理一份需要快速測(cè)算造價(jià)的業(yè)務(wù)時(shí)就需要各種經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，例如：鋼含量、砼含量、砌體含量、欄桿每戶延米、窗地比等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，結(jié)合材料價(jià)格庫，就能完成快速測(cè)算業(yè)務(wù)。做為一名施工單位乙方，需要的是綜合單價(jià)（材料+施工費(fèi)），才能更好的為與甲方談判時(shí)，第一時(shí)間判斷甲方的條件是否可以接受，是否贏虧。在處理索賠時(shí)，才能更多為己方贏利?！?/p>

這次實(shí)習(xí)提早鍛煉我適應(yīng)社會(huì)的能力，豐富了我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，是我對(duì)工程造價(jià)這這個(gè)行業(yè)有了更深的了解，為自己日后工作及業(yè)務(wù)能力的提高起到了很好的促進(jìn)作用，增強(qiáng)了畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)力，為自已以后在這個(gè)行業(yè)立足奠定了一塊基石。我面前的路還很漫長(zhǎng)，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要把所學(xué)到的理論知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來不斷的努力和奮斗，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累和豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，早日成為一名合格的造價(jià)工作者，充分實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。