第一篇：8月23日至8月29日一周工程進(jìn)度安排

8月23日至8月29日一周工程進(jìn)度安排

一、實習(xí)車間

1、紅瓦屋面檢修換油氈、瓦條完工。

2、咐房地坪完工。

3、鐵制鋼門，木門制安及刷漆完工。

4、室內(nèi)涂料完工。

二、食堂新建部分

外墻、內(nèi)墻抹灰完工。

三、公廁

1、換彩鋼瓦完工。

2、開始做內(nèi)、外墻涂料。

四、教學(xué)樓

1、塑鋼外框安裝完畢。

2、補粉窗套6-4層。

3、涂料工開始墻面打砂紙，木門窗補灰。

五、校大門

1、鏟除基層。

2、重新抹灰。

武漢新創(chuàng)集團(tuán)駐省紡校項目部2010年8月20號

第二篇：一年級下冊教案8至13

第8課 畫自己

一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo)：觀察自己的面部特征，了解五官的形狀與特點。

2、過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、觀察能力 培養(yǎng)學(xué)生抓住五官的特點并表現(xiàn)的能力。通過比較自己與同學(xué)的五官的不同，從而了解五官的特點與差異。

3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。激發(fā)學(xué)生通過表現(xiàn)自己的臉表現(xiàn)自己的性格特點。

二、教學(xué)重點與難點

1、重點：大膽畫出自己的相貌，抓住五官特點，表現(xiàn)自己的性格特點。

2、難點：能找出自己五官與同學(xué)的不同，了解五官的差異才有了每個人不同的面貌。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

圖畫本、彩筆、勾線筆

四、教學(xué)過程

一、情景設(shè)置，激發(fā)興趣

1、游戲：首先所有學(xué)生閉上眼，趴在桌上，然后選4位同學(xué)藏在面具后，讓大家認(rèn)是誰。問：你能認(rèn)出他們是誰嗎？

問：為什么我們可以一下子認(rèn)出每個人是誰？ 生：學(xué)生會從服裝、頭發(fā)、空缺的位置來判斷。教師引導(dǎo)：露出眼睛、眉毛，臉。問：每個人區(qū)別最大的是哪里？ 生：臉。

二、觀察分析，了解自畫像。

1、了解人們的相貌的區(qū)別。師：為什么老師能區(qū)分大家呢？

生：因為我們每個人長得不一樣，所以老師認(rèn)識我們。師：是什么不一樣呢？ 生：是五官、臉形、發(fā)型不同。師：誰能說說自己的特點？

生：我的臉圓圓的、眼睛大大的，扎著兩個翹翹的辮子。（多請幾個小朋友說）

用手摸摸看，有什么感覺？（互相討論、觀察）

2、出示課題：《畫自己》

3、你認(rèn)為自己什么表情畫起來最好看：（對鏡子做表情欣賞，請幾位表情生動的同學(xué)上臺表演）。

4、欣賞課本范作，觀察不同的表現(xiàn)方法。

問：小朋友為什么把自己畫成這樣？（邊欣賞邊分析表現(xiàn)形式）學(xué)生的回答不能確定。

5、賞析徐悲鴻《自畫像》

師：看看畫家筆下的自己。知道徐悲鴻嗎？--他是我國近代著名的畫家，早年留學(xué)歐洲學(xué)習(xí)西方油畫，回國后結(jié)合我國傳統(tǒng)繪畫“中國畫”創(chuàng)造了很多優(yōu)秀作品，其中，他最擅長畫馬。他筆下的馬栩栩如生。

師：知道這張畫是用什么畫的嗎？ 生：油畫。（教師提醒）

三、學(xué)生作畫，教師巡視。

1、學(xué)生作業(yè)。

師：你們想怎樣畫自己？（請同學(xué)們說出自己的想法）可以是什么樣的表情或自己最美的時候。

2、帶了小鏡子的同學(xué)可以看看鏡子中的自己，作出一個表情試試。別忘了抓住自己五官的特點。

3、本課時完成基本形的表現(xiàn)?！诙n時

教學(xué)目的：畫自己，并剪下來，粘貼到一張紙上，全班同學(xué)的集體照。增強(qiáng)集體意識，感受自己是集體中的一員。教學(xué)重點：畫好自己，并剪貼。教學(xué)難點：大膽表現(xiàn)，抓住特點。教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、一張大紙。

1、以頭部為主，主要表現(xiàn)面部特征。自由作色，大膽表現(xiàn)。

2、及時表揚落筆肯定、表現(xiàn)大膽、畫出自己特點和個性的作業(yè)。

3、對表現(xiàn)拘謹(jǐn)?shù)暮⒆幼鞴膭钚灾笇?dǎo)。

四、欣賞評價及教學(xué)延伸。

1、點評:選3-4張較好的畫，請作者自己從構(gòu)圖、色彩、表現(xiàn)手法、表現(xiàn)心情等方面講解。

2、學(xué)生評價。

3、分小組欣賞,每組選1-3張作業(yè)展示在黑板上,介紹挑選原因。

4、把所有作業(yè)貼在大紙上。

師：這是我們?nèi)嗟募w照，長相不一樣，個性不同但都聰明、可愛、充滿自信。

五、課后反思

第9課 手形的聯(lián)想

一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo)：首先從平面手印大樹入手，通過手影游戲（擺出手掌和手指的各種姿態(tài)）。觀察手的整體特征（影子）產(chǎn)生豐富的想象，進(jìn)一步添添、畫畫進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。

2、過程與方法目標(biāo)：觀察手的整體特征（影子）產(chǎn)生豐富的想象，進(jìn)一步添添、畫畫進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。

3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：小組合作的形式，讓學(xué)生從內(nèi)容、顏色、相互的配合等方面進(jìn)行考慮，共同完成作品。

二、教學(xué)重點與難點

1、重點：初步學(xué)習(xí)隨形想象的基本方法，嘗試多種媒材，并初步感受其特性。

2、難點：運用各種媒材，根據(jù)手形的不同變化，聯(lián)想出新穎有趣的形象。

三、教學(xué)準(zhǔn)備 圖畫本、彩筆、四、教學(xué)過程

一、印大樹

1． 仔細(xì)看：老師要干什么？（用手印樹干、樹枝）2．誰給大樹穿上綠衣裳？（學(xué)生用手印：大樹葉、小樹葉）3．原來印上去的大手和小手變成了一棵大樹。

二、做手型 1．大家看：誰來了？（師做狗的手型）——課件：白底 2．哪位小朋友也能像老師一樣做一做？（個別試著做）3．這些東西你會做嗎？——課件：實物圖

出示實物圖片——哪些我們還沒做過，大家試一試！——做給大家看看——課件：白底

4．運用我們的十只手指與手掌，就可千變?nèi)f化，呈獻(xiàn)出各種不同的事物。在我國四川，手影戲是一項非常特殊的文化藝術(shù)表演形式?！n件：課題

5．出示手型——可以變成什么？——課件：變手型 這些手型經(jīng)過添一添、畫一畫，都變成我們熟悉的東西了！

三、印手型

1．以組為單位（4-5人小組）2．要求：

① 每組桌上有四個盤子、四種顏色、一張大紙、兩到三組共用一個水桶——課件：座位圖展示

② 請四-五人合作共同完成一幅手印畫，再用油畫棒或水彩筆稍稍添畫。比比，哪組同學(xué)想得多，想得妙，想得和大家不一樣！③ 注意：用手印換色時，把手洗干凈，用抹布擦干，再用別的顏色。在印的時候，不要用手來涂。——課件：兩個太陽的對比 用水粉注意有一個好習(xí)慣！

四、作品展示、評價

1．自評：小組內(nèi)講一講印了些什么？（張貼）2．互評：你特別喜歡哪組的手印畫？個別（把小手送給他）

五、拓展

生活中，在許多地方都能看到手的造型?！n件：圖片展示 1． 彩繪（立體）手 2． 商品/廣告/宣傳畫 3． 雕塑

五、課后反思

第10課 我和昆蟲

一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo)：了解自然界中昆蟲的種類和特點，知道表現(xiàn)主題的方法。

2、過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然的好習(xí)慣。

3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：利用所學(xué)的知識大膽想象和表現(xiàn)有情節(jié)的“我和昆蟲”。

二、教學(xué)重點與難點

1、重點：引導(dǎo)學(xué)生觀察、了解有趣的昆蟲，大膽表現(xiàn)有情節(jié)的故事內(nèi)容。

2、難點：表現(xiàn)向情節(jié)的故事內(nèi)容，充分發(fā)揮想象力。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

彩筆、油畫棒、彩色紙

四、教學(xué)過程

一、表演

回憶

1、收集有關(guān)昆蟲的資料，如圖片、書籍或者網(wǎng)上昆蟲的資料。

2、每人了解一種昆蟲

3、引導(dǎo)學(xué)生觀看錄像。

二、觀察

賞析

感受

1、引導(dǎo)學(xué)重觀察昆蟲的變化過程

2、組織小組計論--說一說昆蟲變化的過程

3、看書是2、3頁分析昆蟲的形態(tài)、顏色、花紋

三、思考

探索

創(chuàng)作

1、昆蟲的身體結(jié)構(gòu)上有什么共同的特點？

2、昆蟲的動態(tài)有什么不同？

3、自然界的昆蟲與人類有關(guān)系嗎？

4、自然界昆蟲與人類有密切的關(guān)系，你能想象你和昆蟲之間發(fā)生什么故事嗎？

5、欣賞優(yōu)秀作品。

四、展示

評價

延伸

1、提出要求

2、教師輔導(dǎo)

3、課后延伸

課后活動：了解昆蟲的特征

教學(xué)反思：在這一課，學(xué)生對已往的內(nèi)容有所記憶，學(xué)生能了解昆蟲的特點，能夠正確的描繪出昆昆蟲，學(xué)習(xí)的很好。

五、課后反思

第11課 奇妙的爬行

一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析生活中爬行動物的外形特點從中體會其美感。

2、過程與方法目標(biāo)：通過繪畫培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象創(chuàng)作能力。

3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛及保護(hù)小動物的情感。

二、教學(xué)重點與難點

1、重點：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解爬行動物，并發(fā)揮自己的想像能力，創(chuàng)作出富有情趣的、奇妙的爬行畫面。

2、難點：如何抓住爬行動物的特點大膽表現(xiàn)，并充滿畫面。

三、教學(xué)準(zhǔn)備 彩紙、畫筆

四、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入：

師：大千世界無奇不有，在我們身邊有一些小動物嗡嗡嗡地竄來竄去，或者扭動身體爬來爬去，它們就是爬蟲。

問：你有沒有想過，如果你是一只小小的會爬行的動物，你最想當(dāng)什么？(小瓢蟲、小螞蟻、小毛毛蟲、小海龜、、、、、、)師：今天我們就一起來學(xué)習(xí)奇妙的爬行。板書----奇妙的爬行

二、新課講授

1、觀察、分析不同種類爬行動物的外形特點。（1）欣賞爬蟲和爬行動物的圖片、視頻。

師：在世界上的每一個角落都會有他們的身影，我們一起來看看。PPT（2）引導(dǎo)學(xué)生說出爬行動物的特點 問：誰來說說這些動物是怎樣爬行的？ 爬行時有什么特點呢？

老師準(zhǔn)備了幾個爬行動物的頭飾，咱們請幾個同學(xué)上來進(jìn)行一個爬行動物比賽，看看哪個動物爬行特點最有趣，爬的最快。還要看看哪個同學(xué)表演的最像。（表演時配背景音樂）（或提前準(zhǔn)備蝸牛、烏龜、螞蟻，沙灘、樹葉、樹枝背景，讓學(xué)生擺放并模仿爬行動物的樣子說爬行時的特點及它的生活環(huán)境。）

（蝸牛：最慢、可愛；烏龜：慢、膽??；螞蟻：快、活潑）（3）小結(jié)：

這些動物在爬行時都有不同的特點，有的爬行速度非常快，有的卻很慢，還有的特別膽小非常有趣。那么，今天我們就把這奇妙而有趣的爬行動物描繪下來好不好？

3、布置作業(yè) ：

（1）請同學(xué)們設(shè)計爬行動物和爬行的背景，比一比誰畫的爬行動物又大又美，設(shè)計的旅行又奇妙又有趣。（2）教師示范，欣賞小朋友作品。（3）作業(yè)要求

爬行動物：大、美、飽滿 背景：簡單 不涂色用黑色勾邊。

4、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。

5、作業(yè)展示、評價：

師：同學(xué)們，你們畫的可真漂亮呀,來介紹一下自己的作品吧，說說你畫的是誰？它們都在干什么？（1）學(xué)生自評、互評作品。

（2）小結(jié)： 請同學(xué)們回家將作業(yè)涂色完成，周一由美術(shù)課代表收齊交給老師。

6、教師小結(jié)：

同學(xué)們，一個完整的世界，不單是人類的家園，還是許許多多其他生物的家園，所以我們要保護(hù)他們，讓他們能與我們一起快樂的生存。

五、課后反思

第12課 可愛的動物

一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己身邊的動物，能比較準(zhǔn)確地、傳神的繪制出自己喜歡的動物的典型特征及神態(tài)。

2、過程與方法目標(biāo)：鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，大膽表現(xiàn)，體驗成功的樂趣。

3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：引發(fā)學(xué)生對動物的興趣和關(guān)愛，使學(xué)生感受人與動物、動物與大自然之間的密切關(guān)系，提高對藝術(shù)要素的感知和想象力。

二、教學(xué)重點與難點

1、重點：探索用折、卷、剪、貼等方法，以紙為媒材制作動物形象。

2、難點：表現(xiàn)有創(chuàng)意的動物造型，并能綜合其他學(xué)科知識表現(xiàn)角色。

三、教學(xué)準(zhǔn)備 彩紙、畫筆、剪刀

四、教學(xué)過程

一、組織教學(xué)，做好課前準(zhǔn)備。猜一猜：

長長的鼻子，白胖的身體，大大的身體，黑眼睛，耳朵像撲扇，最愛吃的是竹子。四肢像柱子。

我的脖子最最長，我還穿著花衣裳?？匆豢矗翰シ艅游锏匿浵?，請學(xué)生描述自己喜歡的動物。它長的什么樣？ 你能學(xué)學(xué)它的叫聲嗎？ 你能學(xué)學(xué)它走路的樣子嗎？ 說說發(fā)生在它身上的有趣的事情。

二、畫一畫：

教師出示一些典型的動物外形，幫助學(xué)生抓住動物的典型特征并能夸張的表現(xiàn)出來。

啟發(fā)學(xué)生嘗試多種繪畫手法，如：毛筆、手指點畫、拓印等。適當(dāng)?shù)奶砑右恍┍尘埃\用一點遮擋關(guān)系。

三、鼓勵學(xué)生畫出有情節(jié)的畫面。

小組之間可以先進(jìn)行討論，分工合作完成連環(huán)畫，表現(xiàn)一個連續(xù)的情節(jié)。展示交流：

鼓勵學(xué)生大膽介紹自己的畫。畫連環(huán)畫的小組可以分角色講講其中的故事。

五、課后反思

第13課 獅子大王

一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo)：通過對大自然中獅子的觀察、比較和對生活中的各種獅子藝術(shù)品的欣賞，了解獅子的特點。

2、過程與方法目標(biāo)：能大膽地運用不同材料表現(xiàn)具有不同個性的獅子。

3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過聽聽獅子樂曲，看看、畫畫、做做獅子，引導(dǎo)學(xué)生體驗美術(shù)學(xué)習(xí)活動的樂趣。

二、教學(xué)重點與難點

1、重點：如何利用觀察、比較的方法抓住獅子的特點，進(jìn)行大膽表現(xiàn)。并了解身邊的獅子藝術(shù)品并抓住獅子特點用身邊的材料表現(xiàn)獅子。

2、難點：獅子頭部特征的表現(xiàn)。并能大膽地運用不同材料表現(xiàn)獅子的頭部特征。

三、教學(xué)準(zhǔn)備 彩紙、畫筆、剪刀

四、教學(xué)過程

教學(xué)活動的方式與方法：（師生互動過程）（1）引導(dǎo)學(xué)生體驗獅子大王的兇猛，導(dǎo)入新課。創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。

播放獅子的吼叫聲，出示雄獅的形象引出課題。（2）分析自然界中獅子的特征。

引導(dǎo)學(xué)生利用觀察、比較的方法，分析雄師的特征，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力及合作意識。

教師提出研究問題，組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)。組織學(xué)生交流，概括出獅子大王的不同特征：頸部有棕毛、吊眼、嘴大、牙尖。。。

(1)將學(xué)生分成5個小組，每組安排一個組長。

（2）小組同學(xué)利用教師提供的獅子大王的圖片，分小組共同研究下面的問題：

一組：獅子大王一家中，誰最具有獅子大王的特點，它的突出特點是什么？

二組：獅子大王的眼睛與其它動物的眼睛有什么不同？ 三組：獅子大王的鼻子與其它動物有什么不同？ 四組：獅子大王的耳朵與其它動物有什么不同？

五組：比較幾種獅子大王面具的制作方法，它們都有哪些不同的制作方法。

（3）分析藝術(shù)作品中獅子的不同表現(xiàn)方法，增加美術(shù)文化含量，解決教學(xué)難點。

問：藝術(shù)作品中是如何突出地表現(xiàn)獅子大王的特點？

利用多媒體課件及教材第16頁中的雕塑作品及一些繪畫作品，總結(jié)出獅子的嘴的繪制比真實的還要大，露出的牙齒更尖利，眼睛。。。（4）分析學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)中獅子的表現(xiàn)方法。解決制作過程中的難點。提出問題：

1、這些學(xué)生作業(yè)是用什么材料制作的？

2、有什么好辦法能讓獅子大王的棕毛做得有快有好？ 學(xué)生利用教師提供的范作及教材中的學(xué)生作品，分小組進(jìn)行研究。教師巡視輔導(dǎo) 學(xué)生開始動手制作 培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力。

小結(jié)：播放《獅子大王》動畫片的音樂。

學(xué)生將自己制作的獅子大王的作品戴在頭上，學(xué)一學(xué)獅子大王的樣子。

提供成功的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

課后拓展：回家以后可以找一找生活中那些地方有獅子的形象，它有什么作用？

引導(dǎo)學(xué)生感悟藝術(shù)與生活的關(guān)系。

五、課后反思

第三篇：《國際貿(mào)易實務(wù)》習(xí)題-第8至10章

第八章 國際貨款的結(jié)算

一、單項選擇題

1.如果運輸單據(jù)出單日期為8月5日，信用證的有效期為8月30日，則最遲提交銀行議付的時間為。（）

A.8月30日 B.8月20日 C.8 月31日 D.8月26日 2.信用證中規(guī)定某銀行為寄單行，那么該寄單行（）。

A.只要未加保兌，就有追索權(quán) B.在任何情況下，均有追索權(quán) C.在任何情況下，均無追索權(quán) D.當(dāng)開證行破產(chǎn)時，才有追索權(quán)

3.信用證是依據(jù)買賣合同開立的，出口商要保證安全收匯，必須做到（）。A.提交的單據(jù)與買賣合同規(guī)定相符 B.提交的單據(jù)與信用證規(guī)定相符 C.提交的單據(jù)既要與買賣合同規(guī)定相符，又要與信用證規(guī)定相符

D.當(dāng)信用證與買賣合同規(guī)定不一致時，提交的單據(jù)應(yīng)以買賣合同規(guī)定為主，適當(dāng)參照信用證有關(guān)規(guī)定

4.A公司向B公司出口一批貨物，B公司通過C銀行開給A公司一張不可撤銷即期信用證,當(dāng)A公司于貨物裝船后持全套貨運單據(jù)向銀行辦理議付時，B公司倒閉,（）。A.C銀行仍應(yīng)承擔(dān)付款責(zé)任 B.C銀行可以以B公司倒閉為由拒絕付款 C.C銀行有權(quán)推遲付款，推遲時間可由A公司、C銀行協(xié)商 D.A公司應(yīng)作為破產(chǎn)債權(quán)人參加到破產(chǎn)中去

5.使用循環(huán)信用證的目的在于簡化單證和減少開證押金。這種信用證一般使用于（）。A.金額巨大，需分期付款的成套機(jī)器設(shè)備進(jìn)口的合同 B.中間商用于轉(zhuǎn)運他人貨物的合同 C.母公司與子公司之間的貿(mào)易合同 D.分批均勻交貨的長期供貨合同 6.下列關(guān)于可轉(zhuǎn)讓信用證，說法錯誤的是（）。

A．可轉(zhuǎn)讓信用證只能轉(zhuǎn)讓一次 B．可轉(zhuǎn)讓信用證可轉(zhuǎn)讓無數(shù)次，不受限制 C．第二受益人不得要求將信用證轉(zhuǎn)讓給其后的第三受益人 D．第二受益人可以要求將信用證轉(zhuǎn)讓給第一受益人 7.支票是以（）為付款人的即期匯票。A.出口人 B.收貨人 C.承運人 D.銀行 8.托收方式中使用的匯票是（）。

A．銀行匯票，屬于銀行信用 B．商業(yè)匯票，屬于商業(yè)信用 C．商業(yè)匯票，屬于銀行信用 D．銀行匯票，屬于商業(yè)信用

二、多項選擇題

1.屬于商業(yè)信用的國際貿(mào)易結(jié)算方式的有（）。A．信用證 B．托收 C．匯付

2.某公司分別以D/P AT 90 DAYS AFTER SIGHT 和D/A AT 90 DAYS AFTER SIGHT兩種支付

條件對外出口了兩批貨物，關(guān)于這兩筆業(yè)務(wù)，下列敘述正確的有（）。

A.前者是進(jìn)口人在到期日付清貨款后才可取得貨運單據(jù)，后者是進(jìn)口人在見票時承兌后即可取得貨運單據(jù)

B.對前者賣方?jīng)]有貨款兩空的風(fēng)險，而后者對于賣方存在這種風(fēng)險 C.前者的風(fēng)險比后者大 D.后者的風(fēng)險比前者大 3.匯票的背書方法可以為（）。

A．空白背書 B．限定性背書 C．不記名背書 D．記名背書 E．特別背書 4.假遠(yuǎn)期信用證又稱買方遠(yuǎn)期信用證，其主要特點是()。A.由開證行開出延期付款信用證 B.由受益人開出遠(yuǎn)期匯票 C.由指定的付款行負(fù)責(zé)貼現(xiàn)匯票 D.由進(jìn)口人負(fù)擔(dān)貼現(xiàn)息和費用 E.由出口人待匯票到期時收取貨款 5.信用證付款方式具有的特點包括()。

A.開證行在進(jìn)口商不履行付款義務(wù)時向受益人付款 B.銀行信用 C.開證行只受信用證的約束而與貿(mào)易合同完全無關(guān) D.一種純單據(jù)的業(yè)務(wù) 6．依UCP600之規(guī)定，付款后不能對受益人行使追索權(quán)的銀行是（）。A．指定付款行 B．保兌行 C．議付行 D．開證行 7.采用D/P托收貨款時，賣方發(fā)貨后出具的匯票不可能是（）。A．光票 B．跟單匯票 C．即期匯票 D．銀行匯票

三、填空題

1.匯票上收款人的抬頭，可寫為（）抬頭、（）抬頭及（）抬頭。其中不能轉(zhuǎn)讓的為（）抬頭的匯票，無須持票人背書轉(zhuǎn)讓的為（）抬頭的匯票。

2.（）和（）支付方式屬商業(yè)信用，而（）支付方式屬銀行信用，在我國對外出口中常用（）方式。（）屬順匯方式，（）和（）屬逆匯方式。

3.托收按交單條件不同，可分為（）和（）兩種。其中（）就賣方風(fēng)險而言比（）風(fēng)險小些。

4.如匯票金額為“About Ten Thousand Dollars”，則此匯票為（）效匯票。

四、判斷題

1．在保兌信用證下，就付款責(zé)任而言，開證行和保兌行同樣負(fù)第一性付款的責(zé)任。（）2．在承兌交單情況下，是由代收行對匯票進(jìn)行承兌后，向進(jìn)口商交單。（）3．在票匯情況下，買方購買銀行匯票徑寄賣方，因采用的是銀行匯票，故這種付款方式屬于銀行信用。（）4．在一般情況下，匯票一經(jīng)付款，出票人對匯票的責(zé)任即告解除。（）

5．貼現(xiàn)是指遠(yuǎn)期匯票經(jīng)承兌后,匯票持有人在匯票尚未到期前在貼現(xiàn)市場上轉(zhuǎn)讓,受讓人扣除貼現(xiàn)息后將票款付給出票人的行為,或是指銀行購買未到期票據(jù)的業(yè)務(wù)。（）6．受益人對修改的信用證可以全部接受，也可以部分接受。（）

7．商業(yè)發(fā)票無須簽字。（）8．凡遲于信用證有效期提交的單據(jù)，銀行有權(quán)拒付。（）9．《統(tǒng)一慣例》規(guī)定正本單據(jù)必須注有“Original”字樣。（）10．海運提單要求空白抬頭和空白背書，就是指不填寫收貨人和不要背書。（）11.匯票只是一種無條件的書面支付命令，但不是可轉(zhuǎn)讓的流通證券。()12.按照出票人的不同，匯票分為光票和跟單匯票。()13.匯票遭到拒付時，還要涉及作成拒絕證書和行使追索權(quán)等法律權(quán)利。()14.簽發(fā)匯票時，關(guān)于受款人一欄（俗稱匯票抬頭）通常有三種不同的寫法，其中需背書方可轉(zhuǎn)讓的匯票為限制性抬頭。()15.在對外貿(mào)易中，凡由出口商簽發(fā)的向進(jìn)口商或銀行收取貨款的匯票都屬于商業(yè)匯票。()16.支票是存款人簽發(fā)給其存款銀行的無條件支付一定金額的書面命令，因此，在任何情況下，銀行都必須按支票票面金額付款。()17.本票的出票人可以是付款人，也可以是收款人。()18.匯付方式采用的是逆匯方法。()19.D/D(票匯)的支付方式，使用的匯票是銀行匯票，所以D/D的付款性質(zhì)屬于銀行信用。()20.遠(yuǎn)期付款交單與承兌交單都需辦理承兌手續(xù)，因而承兌的后果是一樣的。()21.從信用證能否轉(zhuǎn)讓的角度分類，有可轉(zhuǎn)讓信用證與不可轉(zhuǎn)讓信用證。凡信用證中未注明“可轉(zhuǎn)讓”者，即為不可轉(zhuǎn)讓信用證。()

五、簡答題

本章教材的思考題1-5

第九章 商檢、索賠、不可抗力與仲裁

一、填空題

1．不可抗力條款是一種（）條款。

2．國際貿(mào)易中解決爭議的方法有友好協(xié)商、第三方調(diào)解、（）、（）。3．檢驗的種類有（）、（）。

二、選擇題

1.某年9月我某外貿(mào)公司與外商簽訂一份農(nóng)產(chǎn)品出口合同，規(guī)定當(dāng)年10月至12月交貨，后因10月份以后價格猛漲，外貿(mào)公司因高虧不能出口，經(jīng)查8月份產(chǎn)地曾發(fā)生嚴(yán)重水災(zāi)，貨源受損。因此，()。

A．我方可以利用不可抗力條款，免除責(zé)任 B．我方不能利用不可抗力條款，免除責(zé)任 C．只要本省貿(mào)促會能出具不可抗力證書，我方可以免除責(zé)任

D．我方可以利用不可抗力條款，減少承擔(dān)的責(zé)任

2.仲裁協(xié)議是仲裁機(jī)構(gòu)受理爭議案件的法律依據(jù)，因此()。

A．仲裁協(xié)議必須在爭議發(fā)生之前達(dá)成 B．仲裁協(xié)議只能在爭議發(fā)生之后達(dá)成C．仲裁協(xié)議即可以在爭議發(fā)生之前，也可以在發(fā)生爭議之后達(dá)成 D．仲裁協(xié)議不能獨立于合同外

3.解決國際貿(mào)易爭議的途徑很多，其中對雙方當(dāng)事人相對不利的一種是()。A．友好協(xié)商B．調(diào)解C．仲裁D．訴訟

4.關(guān)于違約的形式方面，《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》將違約劃分為()。A．不履行債務(wù)和延遲履行債務(wù) B．輕微的違約和重大的違約 C． 根本性違約和非根本性違約 D． 違反要件和違反擔(dān)保

5．裝運港（地）檢驗是指貨物在裝運港（地）裝運前，由買賣雙方約定的檢驗機(jī)構(gòu)對貨物進(jìn)行檢驗，該機(jī)構(gòu)出具的檢驗證書作為決定交貨質(zhì)量、重量或數(shù)量的()。A．初始依據(jù) B．最后依據(jù) C．粗略依據(jù) D．次要依據(jù)

6．國際貨物檢驗時間與地點有多種規(guī)定辦法，其中照顧買賣雙方利益、比較公平合理的規(guī)定辦法是()。

A．在出口國產(chǎn)地檢驗 B．在裝運地檢驗

C．在目的地檢驗 D．在裝運地檢驗，貨到目的地后復(fù)驗 7．商檢機(jī)構(gòu)實施進(jìn)出口商品檢驗的內(nèi)容包括商品的()。A．質(zhì)量、規(guī)格、數(shù)量、尺碼 C．質(zhì)量、規(guī)格、數(shù)量、包裝

三、判斷題

1．根據(jù)我國《商檢法》的規(guī)定，屬于法定檢驗的商品就是列入《檢驗檢疫機(jī)構(gòu)實施檢驗檢疫的進(jìn)出境商品目錄》內(nèi)的商品。（）

2．我國出口合同中規(guī)定的買方復(fù)驗商品品質(zhì)/數(shù)量的期限，一般就是買方向我方提出有關(guān)索賠要求的期限，超過索賠期險，在法律上無效。（）

3．在進(jìn)出口業(yè)務(wù)中，進(jìn)口人收貨后發(fā)現(xiàn)貨物與合同規(guī)定不符合，在任何時候都可向出口人提出索賠。（）

4．在國際貿(mào)易中，如果一方違約使另一方受到損害，以至于實際上使他不能得到根據(jù)合同有權(quán)得到的東西，就是根本違反合同。（）

5．凡是遇到不可抗力事故，遭受事故的一方就可以提出撤銷合同。（）

6．在國際貿(mào)易中，如果交易雙方愿意將履約中的爭議提交仲裁解決，必須在買賣合同中訂立仲裁條款，否則仲裁機(jī)構(gòu)不予受理。（）

7．根據(jù)《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》規(guī)定，買賣雙方的一方如果根本違反了合同，另一方只能索賠，不能宣告合同無效。（）

B．質(zhì)量、規(guī)格、數(shù)量、體積

D．質(zhì)量、規(guī)格、數(shù)量、裝潢

8．在按照裝運港交貨的貿(mào)易術(shù)語成交時，合同中規(guī)定檢驗地點應(yīng)該采用“離岸品質(zhì)、離岸重量”的規(guī)定為宜。（）

四、簡答題

本章教材的思考題1-6

第十章

一、單項選擇題

1．在談判中賣方主動開盤報價叫（）。A．發(fā)盤 B．遞盤 C．還盤 D．受盤

2．外銷合同的成交，按照國際貿(mào)易慣例是（）。

A．一方發(fā)的實盤為另一方有效的接受 B．雙方在書面合同上簽字 C．經(jīng)雙方有關(guān)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn) D．一方對一方的發(fā)盤默認(rèn)

3．英國某買方向我輕工業(yè)出口公司來電“擬購美加凈牙膏大號1000羅請電告最低價格最快交貨期”此來電屬交易蹉商的（）環(huán)節(jié)。A．發(fā)盤 B．詢盤 C．還盤 D．接受

4．國外某買主向我出口公司來電“接受你方12日發(fā)盤請降價5%”，此來電屬（）環(huán)節(jié)。A．發(fā)盤 B．詢盤 C．還盤 D．接受 5．根據(jù)《公約》的規(guī)定，合同成立的時間是（）。

A．接受生效的時間 B．交易雙方簽定的書面合同的時間 C．在合同獲得國家批準(zhǔn)時 D．當(dāng)發(fā)盤送達(dá)受盤人時

6．某項發(fā)盤與某月12日以前有效形式送達(dá)受盤人，但在此前的11日，發(fā)盤人以傳真通知受盤人，發(fā)盤無效，此行為屬于（）。

A．發(fā)盤的撤回 B．發(fā)盤的修改 C．一項新發(fā)盤 D．發(fā)盤的撤消

7．在發(fā)盤生效后，發(fā)盤人以一定方式解除發(fā)盤對其的效力，這在法律上屬于發(fā)盤的（）。A．撤回 B．撤銷 C．改發(fā) D．取消

8．在接受遲到的情況下，決定接受是否有效的主動權(quán)在（）。A．受盤人 B．邀請發(fā)盤人 C．發(fā)盤人 D．詢盤人

9．我國甲進(jìn)出口公司于11月15日上午8:50用電報向美國乙公司發(fā)盤，規(guī)定承諾須于11月20日前到達(dá)甲公司才有效。11月18日，甲公司同時接到乙公司的發(fā)盤和撤回發(fā)盤的通知。根據(jù)《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》的規(guī)定，在此情況下，()。

Ａ．該合同成立 Ｂ．該合同不成立 Ｃ．須甲公司同意乙公司撤回，該合同才不成立 Ｄ．須甲公司不同意乙公司撤回，該合同才成立

10、《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》對發(fā)盤內(nèi)容“十分確定”的解釋是（）。A．明確規(guī)定合同的有效期 B．規(guī)定交貨地點和時間 C．規(guī)定責(zé)任范圍和解決爭端的辦法 D．明確貨物、規(guī)定數(shù)量和價格

國際貨物買賣合同的磋商與簽訂

11．為邀請對方向自己訂貨而發(fā)出的商品目錄單、報價單以及一般的商業(yè)廣告，是（）。A.發(fā)盤 B.還盤 C.發(fā)盤邀請 D.新的發(fā)盤

12.我某出口公司于3月5日對外商發(fā)盤，限10日復(fù)到有效。外商于8日發(fā)出接受通知，我出口公司于11日才收到接受通知，事后我出口公司也未表態(tài)。那么，（）。

A.除非發(fā)盤人及時提出異議，該逾期接受仍構(gòu)成接受 B.該逾期接受無效，合同未成立 C.只有發(fā)盤人毫不遲延地表示確認(rèn)，該逾期接受才構(gòu)成有效接受 D.經(jīng)電信部門出具有關(guān)證明后方可認(rèn)定是否有效

13．賣方發(fā)盤限8日復(fù)到有效，7日下午收到買方復(fù)電，要求減價并修改交貨期，賣方正研究如何答復(fù)時，次日上午又收到買方來電，表示接受賣方發(fā)盤，（）。A.合同按賣方發(fā)盤條件達(dá)成 B.此時，合同尚未達(dá)成 C.交易主動權(quán)掌握在買方手中 D.以上答案都不對

14．根據(jù)《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》的規(guī)定，合同成立的時間是()。A．接受生效的時間 B．交易雙方簽訂書面合同時 C．在合同獲得國家批準(zhǔn)時

D．當(dāng)發(fā)盤送達(dá)受盤人時

15．根據(jù)《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》的規(guī)定，接受于()生效。A．合理時間內(nèi) B．向發(fā)盤人發(fā)出時

C．送達(dá)發(fā)盤人時 D．發(fā)盤人收到后以電報確認(rèn)時

16．按照《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》的解釋，發(fā)盤于()生效。A． 向特定的人發(fā)出時 B． 合理時間內(nèi) C． 送達(dá)受盤人時 D． 受盤人收到并確認(rèn)時

17．關(guān)于逾期接受，《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》的規(guī)定是()。A．逾期接受一律無效

B．逾期接受是一個新的發(fā)盤

C．逾期接受完全有效 D．逾期接受是否有效，關(guān)鍵取決于發(fā)盤人

18．某發(fā)盤人在其訂約建議中加有“僅供參考”字樣，則這一訂約建議為()。A．發(fā)盤 B．遞盤 C．邀請發(fā)盤 D．還盤

19．某公司對外發(fā)盤時規(guī)定了發(fā)盤的有效期，根據(jù)《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》的規(guī)定，這項發(fā)盤()。Ａ.不得撤消.可隨意撤消

.撤消的通知先于發(fā)盤到達(dá)對方即可撤消 Ｃ.在對方表示接受前可以撤消

二、多項選擇題

1．根據(jù)《公約》規(guī)定，受盤人對（）等內(nèi)容提出添加或更改，均作為實質(zhì)性變更發(fā)盤條件。

A．價格 B．付款 C．品質(zhì) D．?dāng)?shù)量 2．國際貨物買賣合同的內(nèi)容通常包括()。

A．約首 B．本文 C．約尾 D．約期 E．索賠條款及附件 3．交易磋商的一般程序包括（）。

A．邀請發(fā)盤 B．發(fā)盤 C．還盤 D．接受 E．簽訂合約 4．根據(jù)《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》發(fā)盤不能撤銷的情況有（）。A．發(fā)盤已送達(dá)受盤人 B．發(fā)盤已表明訂立合同的意思

C．發(fā)盤中注明了有效期 D．在發(fā)盤中使用了“不可撤銷”字樣 E．受盤人有理由信賴該發(fā)盤是不可撤銷的并采取了一定行動 5．構(gòu)成一項有效的接受，必須具備的條件有（）。

A．接受必須由受盤人作出 B．必須同意發(fā)盤所提出的交易條件

C．在發(fā)盤規(guī)定的時限內(nèi)作出 D．傳遞方式應(yīng)符合發(fā)盤的要求 E．必須明示 6．一項合同成立的有效條件包括()。

A.當(dāng)事人必須具有簽訂合同的行為能力 B.合同必須有對價或約因 C.合同的內(nèi)容必須合法 D.合同必須符合法律規(guī)定的形式 E.合同當(dāng)事人的意思表示必須真實

7．構(gòu)成一項有效的發(fā)盤，必須具備下列()條件。

A．發(fā)盤應(yīng)向一個或一個以上特定的人提出 B．必須表明發(fā)盤人在其發(fā)盤一旦被受盤人接受即受約束的意思 C．必須規(guī)定發(fā)盤的有效期 D．必須列明各種交易條件 E．發(fā)盤內(nèi)容必須十分確定

8．任何一項發(fā)盤，其效力均可在一定條件下終止。發(fā)盤效力終止的原因，一般包括以下()方面。

A．在發(fā)盤的有效期內(nèi)未被接受，或雖未規(guī)定有效期，但是在合理時間內(nèi)沒有被接受 B．受盤人拒絕或還盤之后 C．發(fā)盤人依法撤銷了發(fā)盤 D．發(fā)盤之后，所在國政府對發(fā)盤中的商品或所需外匯頒布了禁令E．發(fā)盤人在發(fā)盤被接受之后喪失了行為能力

三、填空題

1．合同的內(nèi)容通常包括（）、（）和（）三部分，其中（）是主體。2．《公約》規(guī)定，發(fā)盤于（）時生效。

3．在接受生效的時間問題上，英美法采用（）原則，大陸法采用（）原則，《公約》采用（）原則。

4．發(fā)盤的有效期是賣方受（）的期限，也是發(fā)盤人作出（）的期限。

5．《公約》規(guī)定發(fā)盤可以撤回的前提是（）。6．還盤的法律后果是對原發(fā)盤的（），原發(fā)盤即告（），原發(fā)盤人（）受其約束。

四、判斷題

1．在交易磋商過程中，發(fā)盤是由賣方作出的行為，接受是由買方作出的行為。（）2．買方來電表示接受發(fā)盤，但要求將D/P即期改為D/P遠(yuǎn)期，賣方緘默，此時合同成立。

（）

3．根據(jù)《公約》規(guī)定，構(gòu)成一項有效發(fā)盤，必須明確規(guī)定買賣貨物的品質(zhì)、數(shù)量、包裝、價格、交付和貨款的支付等六項主要交易條件缺一不可。（）

4．一項有效的發(fā)盤，一旦被受盤人無條件地全部接受，合同即告成立。（）5．詢盤又稱詢價，即向交易另一方詢問價格。（）

6．《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》規(guī)定發(fā)盤生效的時間為發(fā)盤送達(dá)受盤人時。（）7．一般地說，交易磋商有四個環(huán)節(jié)，其中達(dá)成交易不可缺少的兩個基本環(huán)節(jié)和必經(jīng)的法律步驟是詢盤與接受。()8．一項接受由于電訊部門的延誤，發(fā)盤人收到此項接受時已超過該發(fā)盤的有效期，那么除非發(fā)盤人及時提出異議，該逾期接受有效，合同成立。()9．對外報貨號10005柳筐500打，每打CIF倫敦4英鎊，每5打一紙箱，11/12月裝船，限8月10日復(fù)到。這是一項有效的發(fā)盤。()10．我某公司10月2日向美商發(fā)盤，以每打84.50美元CIF紐約的價格提供全棉男襯衫500打，限10月15日復(fù)到有效。該盤于10月7日抵達(dá)美商，10月8日我發(fā)現(xiàn)問題，向美商發(fā)傳真要求撤銷該發(fā)盤，該發(fā)盤不能撤銷。()11．公司對外發(fā)盤，國外的客戶在發(fā)盤的有效期內(nèi)回電接受，但在同一電文中要求將裝運期提前一個月。這是有效接受。()12．還盤是對發(fā)盤的拒絕，還盤一經(jīng)作出，原發(fā)盤即失去效力，發(fā)盤人不再受其約束。()

四、簡答題

本章教材的思考題3-8

第十章 進(jìn)出口合同的履行

一、填空題

1．以CIF貿(mào)易術(shù)語、信用證支付方式達(dá)成的出口合同，賣方履約的四個最重要的環(huán)節(jié)是：（）、（）、（）、（）。

2．備貨是指賣方為保證（）、（）、（）完成約定的交貨義務(wù)，根據(jù)（）規(guī)定的品質(zhì)、數(shù)量、包裝和裝運時間，進(jìn)行貨物的準(zhǔn)備工作。3．賣方需催促買方開立信用證的情況有：（）、（）、（）。

4．實際業(yè)務(wù)中對信用證的審核應(yīng)由（）和（）共同承擔(dān)，其中（）重點審核開證行的政治背景、資信能力、付款責(zé)任和索匯路線等，（）審核信用證的內(nèi)容與（）內(nèi)容是否一致。

二、選擇題

1．出口公司收到銀行轉(zhuǎn)來的信用證后，側(cè)重審核()。A．信用證內(nèi)容與合同是否一致

B．信用證的真實性

C．開證行的政治背景 D．開證行的資信能

2．如果信用證未規(guī)定交單期限，則認(rèn)為在運輸單據(jù)簽發(fā)日期后()天內(nèi)向銀行交單有效，但不能遲于信用證有效期

A.7天 B.15天 C.21天 D.30天

3．()是指議付行收到收益人的單據(jù)和(或)匯票后，經(jīng)審查無誤，將單據(jù)和匯票寄交國外付款行索取貨款，待收到付款行將貨款撥入議付行賬戶的貸記通知書時，即按當(dāng)日外匯牌價折成人民幣收入受益人賬戶。

A．定期結(jié)匯 B．收妥結(jié)匯 C．交單結(jié)匯 D．票據(jù)結(jié)匯

4． 在出口結(jié)匯時，由出口商簽發(fā)的，作為結(jié)算貨款和報關(guān)納稅依據(jù)的核心單據(jù)是()。

Ａ.海運提單 Ｂ.商業(yè)匯票 Ｃ.商業(yè)發(fā)票 Ｄ.海關(guān)發(fā)票

5.（）是為了給企業(yè)提供資金融通的便利，有利于加速出口企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)。A．收妥結(jié)匯 B．押匯 C．票匯 D．定期結(jié)匯 6．信用證開立的依據(jù)是（）。

A．匯票 B．發(fā)票 C．合同 D．本票

7．在單、證不符的情況下，議付行先向國外開證行拍發(fā)電報或電傳，列明不符點，待開證行復(fù)電同意后再將單據(jù)寄出的方法是（）。

A．表提 B．電提 C．跟單托收 D．憑保議付 8.賣方可以向買方催證的情況為（）。

A.買方提前備貨 B.買方拖延開證 C.合同剛剛簽訂 D.匯率變化 9.審核信用證的依據(jù)是()。

A．合同及UCP600的規(guī)定 B．一整套單據(jù) C．開證申請書 D．商業(yè)發(fā)票 10．根據(jù)《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》的規(guī)定，在國際貨物買賣中，賣方的基本義務(wù)有（）。

A．提交合格貨物 B．提交合格的單據(jù) C．辦理運輸 D．辦理保險 E．轉(zhuǎn)移貨物的所有權(quán) 11．制作并審核結(jié)匯單據(jù)的基本原則有（）。

A.正確 B.完整 C.及時 D.簡明 E.整潔 12.銀行在審核信用證時應(yīng)把重點放在（）。

A．開證行的政治背景 B．開證行的資信能力 C．開證行的付款責(zé)任 D．索匯路線 E．信用證的條款與合同內(nèi)容是否一致 13．如L/C的修改通知書包括多項內(nèi)容，則賣方（）。

A.須全部接受 B.須全部拒絕 C.部分接受 D.部分拒絕 E.部分接受或部分拒絕 14．根據(jù)《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》規(guī)定，賣方多交貨物后，買方若收取了超出部分，則要按（）支付。

A．合同價格 B．裝船時或貨到時的市價 C．買賣雙方議定的價格 D．仲裁裁定的價格

三、判斷題

()1．匯票一般為一式兩份，每份都具有同等的效力，其中一份付訖，另一份則自動失效。()2．審核信用證時，對于不符合合同規(guī)定的條款或不能接受的內(nèi)容，受益人可以直接向開證行提出修改。

()3．提單的簽發(fā)日期可早于信用證規(guī)定的最遲裝運日期。()4．提單的被通知人應(yīng)與信用證規(guī)定一致，通常是出口人。()5．一切信用證必須規(guī)定一個到期日和一個交單付款、承兌的地點。

()6．信用證的到期日與最遲裝運期應(yīng)有一定的時間間隔，通常要求信用證的到期日規(guī)定在裝運期后21天。

()7．修改信用證時不必經(jīng)過開證行，而直接由申請人修改后交給受益人即可。()9．在履行FOB或FCA術(shù)語成交的進(jìn)口合同中，進(jìn)口企業(yè)負(fù)責(zé)洽租運輸工具或指定承運人。

10．不符點的出現(xiàn)只要征得議付行同意并議付完畢，受益人即可不受追索地取得貨款。（）

四、簡答題

本章教材的思考題1-6

第四篇：謎語8

天鵝飛去鳥不歸(我)，回峰山中我獨醉(雖)，良晨美景斜眼看(很)，孤獨寂寞深深埋(窮)，日夜花草為依伴(但)，青春虛度苦不堪(有)，此番招罪為哪般(骨)，有朝一日兄臺來(氣)這八字的謎底應(yīng)該是--我雖很窮,但有骨氣

南水無魚，無山無石，阿人無父，彌女無夫，陀樹無枝，佛城無市。南無阿彌陀佛

水至清則 無魚（請）

書山有路 無石（走）

玉樹臨風(fēng) 無枝（人）

天皇老子 無父（行）

兇殘惡女 無夫（橫）

萬里長城 無市（道）

辰、禍水無魚，禍水指紅顏，即所謂紅顏禍水，紅顏又專指女子，女子組字為好；人山無石，人山即仙字，仙與心諧音，其余猜法類似。連成一句話為：好心必

（一）定好報

＜與（雨）你（泥）地（低）老天荒＞

雨水無魚，泥山無石，低樹無枝，老子無父，天女無夫，荒城無市。

午、＜血書建議少賭!＞

血水無魚,書山無石,建樹無枝,議(義)子無父,少女無夫,賭城無市

未、＜開火把君處死＞

開水無魚，火山無石，巴蕉樹無枝，君子無父，處女無夫，死城無市

耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯。（打一動物名）兔子

粽子臉，梅花腳。前面喊叫，后面舞刀。（打一動物名）狗

小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。（打一動物名）螢火蟲

一支香，地里鉆。彎身走，不會斷。（打一動物名）蚯蚓

一樣物，花花綠。撲下臺，跳上屋。（打一動物名）貓

溝里走，溝里串。背了針，忘了線。（打一動物名）刺猬

肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。（打一動物名）鱉

船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖。（打一動物名）烏龜

一把刀，順?biāo)Ｓ醒劬?，沒眉毛。（打一動物名）魚

一星星，一點點。走大路，鉆小洞。（打一動物名）螞蟻

腳兒小，腿兒高。戴紅帽，穿白袍。（打一動物名）丹頂鶴

小小船，白布篷。頭也紅，槳也紅。（打一動物名）鵝

長胳膊，猴兒臉。大森林里玩得歡。摘野果，搗鵲蛋，抓住樹枝蕩秋千。（打一動物名）長臂猿

娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個釵子。（打一動物名）蟹

進(jìn)洞像龍，出洞像鳳。鳳生百子，百子成龍。（打一動物名）蠶

尖尖長嘴，細(xì)細(xì)小腿。拖條大尾，疑神疑鬼。（打一動物名）狐貍

為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。（打一動物名）蚊子

無腳也無手，身穿雞皮皺。誰若碰著它，嚇得連忙走。（打一動物名）蛇

背板過海，滿腹文章。從無偷竊行為，為何賊名遠(yuǎn)揚？（打一動物名）烏賊

日飛落樹上，夜晚到廟堂。不要看我小，有心肺肝腸。（打一動物名）麻雀

說馬不像馬，路上沒有它。若用它做藥，要到海中抓。（打一動物名）海馬

海上一只鳥，跟著船兒跑。沖浪去抓魚，不怕大風(fēng)暴。（打一動物名）海鷗 小時像逗號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍。（打一動物名）青蛙

白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。（打一動物名）鴛鴦

姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機(jī)聲才停住。（打一動物名）紡織娘

有位小姑娘，身穿黃衣裳。誰要欺負(fù)她，她就戳一槍。（打一動物名）黃蜂

身小力不小，團(tuán)結(jié)又勤勞。有時搬糧食，有時挖地道。（打一動物名）螞蟻

頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落。（打一動物名）蝸牛

你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明。（打一動物名）馬

穿著大紅袍，頭戴鐵甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢。（打一動物名）蜈蚣

沙漠一只船，船上載大山。遠(yuǎn)看像筆架，近看一身氈。（打一動物名）駱駝

身穿綠色衫，頭戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠蓮。（打一動物名）蟈蟈

頭胖腳掌大，像個大傻瓜。四肢短又粗，愛穿黑大褂。（打一動物名）熊

兒高又大，脖子似吊塔。和氣又善良，從來不打架。（打一動物名）長頸鹿

鼻子像鉤子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。（打一動物名）象

遠(yuǎn)看像黃球，近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫，最愛吃小蟲。（打一動物名）小雞

兄弟七八千，住在屋檐邊。日日做漿賣，漿汁更值錢。（打一動物名）蜂

皮白腰兒細(xì)，會爬又會飛。木頭當(dāng)糧食，專把房屋毀。（打一動物名）白蟻

身上滑膩膩，喜歡鉆河底。張嘴吐泡泡，可以測天氣。（打一動物名）泥鰍

長得像黃菊，引誘小魚蝦。觸手捕食物，舞爪又張牙。（打一動物名）?？?/p>

像魚不是魚，終生住海里。遠(yuǎn)看是噴泉，近看像島嶼。（打一動物名）鯨

兩眼如燈盞，一尾如只釘。半天云里過，湖面過光陰。（打一動物名）蜻蜓

黑臉包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，專拿飛天將。（打一動物名）蜘蛛

駝背老公公，胡子亂蓬蓬。生前沒有血，死后滿身紅。（打一動物名）蝦

像貓不是貓，身穿皮襖花。山中稱霸王，寅年它當(dāng)家。（打一動物名）老虎

身長約一丈，鼻生頭頂上。背黑肚皮白，安家在海洋。（打一動物名）海豚

遠(yuǎn)看像只貓，近看是只鳥。晚上捉田鼠，天亮睡大覺。（打一動物名）貓頭鷹

腿長胳膊短，眉毛遮住眼。沒人不吭聲，有人它亂竄。（打一動物名）螞蚱

頭插花翎翅，身穿彩旗袍。終日到處游，只知樂逍遙。（打一動物名）蝴蝶

身子輕如燕，飛在天地間。不怕相隔遠(yuǎn)，也能把話傳。（打一動物名）信鴿

腳著暖底靴，口邊出胡須。夜里當(dāng)巡捕，日里把眼瞇。（打一動物名）貓

頭前兩把刀，鉆地害禾苗。捕來烘成干，一味利尿藥。（打一動物名）螻蛄

四柱八欄桿，住著懶惰漢。鼻子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，尾巴打個圈。（打一動物名）豬

生的是一碗，煮熟是一碗。不吃是一碗，吃了也一碗。（打一動物名）田螺

頭戴周瑜帽，身穿張飛袍。自稱孫伯符，脾氣像馬超。（打一動物名）蟋蟀

身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地里走，害蟲嚇得跑。（打一動物名）螳螂

叫貓不抓鼠，像熊愛吃竹。搖擺惹人愛，是貓還是熊？（打一動物名）熊貓

播種（打一動物名）布谷

多兄長（打一動物名）八哥

屢試屢成（打一動物名）百靈

輕描柳葉（打一動物名）畫眉

茉莉花、太陽花、玫瑰花哪一朵花最沒力？回答：茉莉花。原因：好一朵美麗(沒力)的茉莉花。提問：猩猩最討厭什么線？ 回答：平行線。原因：平行線沒有相交(香蕉)。

提問：橡皮、老虎皮、獅子皮哪一個最不好？ 回答：橡皮。原因：橡皮擦(橡皮差)。

提問：布和紙怕什么？ 回答：布怕一萬，紙怕萬一。原因：不(布)怕一萬，只(紙)怕萬一。

提問：鉛筆姓什么？ 回答：蕭。原因：削(蕭)鉛筆。

提問：麒麟到了北極會變成什么？ 回答：冰淇凌。原因：冰淇凌(冰麒麟)。

提問：哪位歷史人物最欠扁？ 回答：蘇武。原因：蘇武牧羊北海邊(被海扁)。

提問：從1到9哪個數(shù)字最勤勞，哪個數(shù)字最懶惰？ 回答：1懶惰；2勤勞。原因：一(1)不做二(2)不休。

提問：怎樣使麻雀安靜下來？ 回答：壓它一下。原因：鴉雀無聲(壓雀無聲)。

提問：歷史上哪個人跑的最快? 回答：曹操 原因：說曹操曹操到

問題：米她媽是誰 答案：花 原因：花生米

小白加小白等于什么？ 等于小白兔 原因：小白TWO

第五篇：勵志8

密勒傳記_017入滅因緣

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入滅因緣

尊者經(jīng)過了無量利生的事業(yè)，最后在亭日地方，遇到一位名叫操普博士的行者。操普愛財如命，可是因為他是學(xué)者，亭日地方的老百姓很恭敬他；每逢有宴會的時候，總是讓他坐在上首。在他見到尊者后，表面上表示恭敬信仰，實際是內(nèi)懷妒忌。屢次在眾人集會之前，故意向尊者提出許多難題，想使尊者當(dāng)堂出丑，但總未成功。

在木虎年秋季第一日，亭日村民召集了一個大宴會，請尊者坐在最上首，操普博士坐在第二位上。

操普博士在會眾之前向尊者頂禮，心里想尊者一定會還他的禮的。但是尊者一向的習(xí)慣，除了對上師頂禮之外，決不向任何人頂禮，所以就沒有回操普博士的禮。操普博士因而很不平，心中暗想：我這樣博學(xué)多才的學(xué)者，向他這樣一個毫無學(xué)問的人頂禮，他居然不回禮，高坐上首，昂然不動；真是豈有此理，非要報復(fù)一下不可！于是就拿了一本因明的論典，放在尊者的面前說：“請你把這本書逐字講解，解答疑問，同時發(fā)揮所見，并加評述！”

尊者說：“論典的語義，你也許都能逐句講解，但是真正的意義，是克服世間八法的欲望和降伏我執(zhí)，以輪回、涅槃一味而清凈法執(zhí)。除此之外，那些教人如何問如何答的論辯之學(xué)，根本沒有什么大用處，所以我沒有學(xué)過，更是不懂；如果亦曾學(xué)過，或是曾經(jīng)了解過，現(xiàn)在也早已忘記了。忘記的理由，請聽我這首歌：

敬禮譯師馬爾巴前，遠(yuǎn)離言說祈加持；

為有上師加持力，此心不受動搖害。

恒修慈愛與悲憫，遂忘自他之執(zhí)著。

頂戴上師恒修觀，遂忘威勢之官府。

不離本尊而修觀，遂忘卑小蘊、界、處。

思維耳傳之口訣，遂忘文字與經(jīng)典。

守護(hù)本來平常心，遂忘無明之誤謬。

自身觀作佛三身，遂忘希冀與畏怖。

此生來生平等觀，遂忘死生之恐懼。

護(hù)持證解獨自居，遂忘親朋之照顧。

一心定慧之進(jìn)益，遂忘宗派之異同。

思維生滅皆無實，遂忘教義宗派見。

思維現(xiàn)象皆法身，遂忘著相之修觀。

無整寬坦而安住，遂忘世間禮儀行。

身語歸住于下位，遂忘富貴之驕淫。

以此幻身作我廟，遂忘各自宗派寺。

言語道斷為作證，遂忘詮表解說義。

言詮義語君能說，請君勿為法所執(zhí)！

操普博士說：“像你們這樣專門修行的人，當(dāng)然是用這一套話來回答；但是我們講學(xué)理的，依著邏輯的道理來思辯，則你所說的話，全不合佛法的大義。我因為你是一個好人，才向你頂禮的??。”嘴里嘮嘮叨叨地還在講。

施主大眾聽了，大不滿意。大家一致說道：“博士！無論你知道多少佛法教理，像你這樣的人遍地皆是，塞滿了世界都裝不滿尊者一根毛孔！你還是不要做聲，安份的做做我們的上席；想法子去增加你的財產(chǎn)好了，不要再在法會上出丑了！”

他聽了勃然大怒，但是怯于眾怒難犯，就是大鬧一場也無勝算。只得怒氣沖沖的硬忍下去。嘴里雖是默默無言，心中卻好不懊惱，暗自盤算道：“這一個無知識的密勒日巴，行為瘋狂，口說夢話；以虛言妄語來欺騙大眾，賺他們的供養(yǎng)，為佛法丟臉！像我這樣有學(xué)問、有聲望、有財產(chǎn)的博士，在法的一方面看來，大家看我卻比狗還不如，真是豈有此理！這非想個辦法不可！”

這位操普博士，在布林村上有個情婦。他就叫這個女人在奶酪里面放了毒藥，拿去供養(yǎng)尊者，準(zhǔn)備毒死他。操普答應(yīng)這女人如將此事辦妥，一定送她一塊大碧玉。這個女人以為他說的話是真的，就把毒藥放在奶酪里面到崖城來供養(yǎng)尊者。那時尊者早已知悉一切。尊者觀察因緣，知道有緣的眾生都已經(jīng)化度。毒藥雖不能傷害自己，但自己涅槃的日子也將到了，就準(zhǔn)備接受毒藥的供養(yǎng)。但是尊者知道：如果在供養(yǎng)毒奶以前，這個女人沒有拿到玉石，那么，她就再也不會得到了。因為操普博士是決不會再把玉石給她的。所以尊者就對這個女人說：“現(xiàn)在我不要吃，請你以后再拿來，也許那時我就要吃了?！?/p>

她聽了尊者的話，心中又疑惑又害怕，猜想尊者大概已經(jīng)知道奶里有毒了，就在十分不安的情緒中回去了。

她見了操普博士，就把經(jīng)過的情形告訴他，并且說尊者一定有神通所以不肯吃。

操普說：“哼！他要是有神通的話，就不會叫你以后再拿給他，或是會叫你自己把這毒奶吃掉的！他不這樣做而叫你以后拿來，明明表示他沒有神通。現(xiàn)在你先把這塊玉石拿去罷，你再把奶酪拿給他，你這次去一定要他吃掉！”于是就把玉石給她了。

她說：“大家都相信他一定是有神通的，因為他有神通所以昨天沒有吃。今天再拿去，他也決不會吃的。我怕得很，不敢去，我寧愿不要這塊玉石。請你寬恕我，這樁事情我無法替你辦到?！?/p>

操普說道：“世上只有愚人凡夫才相信他有神通，因為他們不看經(jīng)書，不懂道理，所以被他的誑話欺騙了。我看的經(jīng)書中，有神通的人，不是像他這個樣子的！我負(fù)責(zé)保證他沒有神通?，F(xiàn)在你再把有毒的奶酪拿去給他吃，若是我們目的達(dá)到，我一定不會辜負(fù)你的。我們相戀了這么久，以后也用不著怕人說閑話了，你要把此事辦成功干脆我就跟你結(jié)婚，那時不但這塊玉石是你的，我外面的財產(chǎn)和家中的財產(chǎn)，也一齊都交給你管，我倆禍福相共，白頭偕老，你看好不好！”

這個女人以為他說的話都是真的，就又把毒藥放在奶酪里回到愿樂吉祥坡來供養(yǎng)尊者。尊者破顏微笑的接受了。那個女人心里想：博士的話真不錯，他真沒有什么神通！

尊者就微笑地對她說道：“你做這個事情的代價——那塊玉石，拿到手沒有？”

她一聽，口張得大大的，驚駭?shù)靡痪湓捯舱f不出來。一時慚懼交集，嚇得混身發(fā)抖，臉色全青；一面禮拜，一面哭著顫聲的說道：“玉石得到手了，但是請您不要吃這奶酪，將它給我吧！”

尊者說：“你要它干什么？”

她哀泣道：“讓造作罪業(yè)的我吃下去算了！”

尊者說：“一來我不忍叫你吃下去，因為你太可憐了；二來如果我不接受你的供品，我就違背了菩薩學(xué)處，犯根本墮。特別是我此生的自、他度生事業(yè)都已經(jīng)圓滿，到別的世界去的時候也已經(jīng)到了。其實呢，你的供品并不能傷我，吃與不吃絲毫沒有什么關(guān)系。如果我吃了你前次送的奶酪，那么你的玉石恐怕就得不到手了，所以我沒有吃?，F(xiàn)在既然你的玉石已經(jīng)到手，我也就可以安心地吃，同時他也就可以滿足他的愿望了！再說，他雖然答應(yīng)你將此事辦成之后，給你這個，給你那個，可是這些話是靠不住的。他所說的關(guān)于我的話，一句真的也沒有。日后你們二人會發(fā)生很大的懊悔！那時你們最好從此真正的懺悔，好好的學(xué)佛；即使不然，至少也要牢記，將來如果遇有性命交關(guān)的事切莫再造罪業(yè)了！向我及我的傳承虔誠祈禱吧！

“你們兩人常常拋棄快樂幸福，自找痛苦。這一次你們所造的罪業(yè)，我要發(fā)愿替你們清凈懺除。為了你們的安全，這一次所做的事情，雖然遲早都會為大家知道，在我沒有死以前，卻切不要對人說。我這個老頭子，從前所說的話究竟是真是假，你們沒有親眼看見，也許不相信。這一次你親眼看見，總相信我的話不是假的吧！”

說完，尊者就把毒奶喝下去了。

那個女人回去告訴操普博士經(jīng)過的情形，操普說：“鍋里的菜不一定都是好吃的，人說的話不一定都是真的！只要他吃了毒奶，我的目的達(dá)到了。你少說話，悄悄的不要作聲好了?！?/p>

尊者于是傳話給亭日、鴨龍各處的信士施主和其他各處從未見過他的人們，都來朝見。他的徒弟們原都在準(zhǔn)備法會的。聽見這個消息，許多人都不相信，大家都來集會了。尊者就連續(xù)地向他們大眾說了許多天的法，詳盡地解說世俗諦的因果道理，和勝義諦的心要指示。他說法的時候，許多上根弟子都親眼看見無量佛菩薩在空中聽尊者說法。有的人看見空中地上充滿了人與非人的聽眾都在歡喜的聽法。大家又都看見，天空中顯出五色的虹光，勝幢等各種彩云遍滿了虛空；五色鮮花如雨一般的從天空中降下來，異香陣陣撲鼻；同時悅耳的音樂也從空中傳出來。

聽法的弟子中有人就請問尊者：“我們覺得天上天下到處都有天人在聽法，眼前又親見這許多的稀有瑞兆，究竟是什么原故呢？”

尊者回答說：“天人和善神在空中聽我說法，供養(yǎng)我勝妙五欲。因為你們聽法的人都是瑜珈行者和有善根的信士，所以你們也心生歡喜，看見這許多的瑞兆?！?/p>

有的人則問道：“為什么我們不能看見這些天人呢？”

尊者說：“天人里面，有許多是登地的菩薩和得了不退轉(zhuǎn)位的，想要親見他們，一定要有天眼通，至低限度也需?；鄱N資糧聚集得夠，煩惱所知二障的習(xí)氣不太深重才行。如果能夠見到佛菩薩，那么其他的眷屬也就自然見到了。你們?nèi)粢胍姷椒鹌兴_，一定要懺罪集資，努力修行，將來一定可以見到最殊勝的佛陀——自心——的?！?/p>

尊者就為他們唱了一只見佛歌：

敬禮大恩上師前，加持教法令增長；

神眾歡喜齊集會，聽我密勒說妙法。

十方虛空齊布滿，俗世凡夫不能見；

五通不具何能見，我觀萬眾如在掌。

口傳上師大悲力，大眾齊見希有兆；

虛空布滿五色虹，天花馥郁如雨降；

異香芬芳天樂鳴。與會聽法之大眾，皆生凈信歡喜心；此乃上師慈悲力，悲憫加持而示現(xiàn)。依此無盡大悲力，佛陀菩薩齊會集；若欲親見佛菩薩，汝應(yīng)諦聽我此歌。前生多造罪業(yè)故，今世即愛造惡業(yè)；于諸善事全不喜，雖老猶不思善行；此輩必受異熟果。

若問罪業(yè)如何懺，恒念善業(yè)罪清凈；

世上知惡作惡輩，忘凈羞恥與利益。

自身不知何處去，而欲教導(dǎo)他人者；

不但害己亦害彼。己若不愿受苦惱，何可損害及他人？上師佛陀諸尊前，懺除過去所作罪；以后永遠(yuǎn)不復(fù)作；

罪業(yè)即可速清凈。有罪之人多聰明，全無定性喜散亂；心中若不常念法，是為罪業(yè)未凈相！此應(yīng)精勤求懺悔，努力懺罪并集資；如是一心精進(jìn)修，非僅可見佛菩薩；一切佛中最勝佛，自身如來亦得見。若見自心法身佛，十方上下一切世，輪回涅槃如游戲；

一目了然若觀劇，更無修行可為矣。

尊者說完法，聽法的大眾中，上根的人都證悟了自心法身的道理；中根的人生起了樂、明、無念的殊勝覺受，趨入大道；所有與會的人都生起了大菩提心。

尊者說：“來聽這一次法會的僧、俗、人、天大眾都曾在前生發(fā)了善愿，所以現(xiàn)在大家能在此聚集，這是佛法因緣的集會。我這個老頭子，現(xiàn)在已經(jīng)非常衰邁了，今生我們能否再見面，實在很難說。但是我向你們所說的法，都是真實不虛的，希望你們?nèi)绶ㄐ蕹帧Ｔ谖业姆饎x中，當(dāng)我現(xiàn)身成佛的時候，你們將都是我說法第一會中的聞法弟子，所以你們應(yīng)該歡喜！”

鴨龍地方的弟子們就問尊者囑咐的用意，是不是因為度生已畢要涅槃了？大家請求尊者如果真是就要涅槃，無論如何要在鴨龍去涅槃，不然的話最少也要到鴨龍去一次。他們哭哭啼啼的堅持著要求尊者到鴨龍去；亭日、曲巴和其他各地的人也都要求尊者到他們的地方去。

尊者說：“我這個老頭子不到鴨龍去了，我在布林和曲巴住著等死好了?，F(xiàn)在我們大家發(fā)一個善愿吧：愿將來都在空行凈土中相見?！?/p>

弟子們就說：“尊者倘使真不能去，那只好請尊者對所有從前到過的地方都發(fā)愿加持，祝福吉祥；一切曾經(jīng)見過尊者和聽過尊者說話的人，以及一切眾生，都要請尊者發(fā)愿加持祝福吉祥。”

尊者說：“你們都具有這樣的信心，使我非常感動；我已本著善心早曾為你們說法，將來我自然更要為自、他一切眾生的快樂幸福發(fā)愿。”

于是尊者就唱了一支發(fā)愿歌：

究竟大愿眾生依，敬禮馬爾巴譯師前；

聽法會中諸學(xué)子，汝等于我恩情重！

心生歡喜聽我歌，我亦有恩于汝等；

彼此有恩我?guī)熗?，愿于凈土得相遇?/p>

所有一切諸施主，愿皆長壽具福德；

心意清凈無邪見，如法心愿皆成就。

此地光大并吉祥，無病無災(zāi)無戰(zhàn)爭；

年歲豐登人快樂，一切生活皆如法。

見我聞我說法者，思維我之傳記者；

聞我名號事業(yè)者，愿皆相會凈土中。

于我事業(yè)與傳記，若有效法力行者；

聽聞思問研究者，供養(yǎng)禮拜恭敬者；

持續(xù)我之宗風(fēng)者，愿皆會聚凈土中。

未來一切諸眾生，若有修行之志愿；

以我苦行修持力，愿無錯謬無障礙。

若有為法修苦行，當(dāng)?shù)脽o量之福德；

勸人修行或自修，皆獲無量大功德。

若有聞我傳記者，當(dāng)獲無比大加持；

三門無量加持力，僅聞名號得解脫；

愿依思念即滿愿。我之國土及住處，所有一切諸眾生；所往無處不安樂。

空等五大所遍處，我亦長久周遍住；

天龍八部與山神，不作絲毫之損惱。

心愿如法得成就，乃至蟲蟻鳥獸等；

亦皆不墮于輪回，愿我皆得超度之。

聽法的大眾都非常歡喜，卻又不敢相信，想道：尊者大概不會涅槃罷！鴨龍和布林的徒眾都到尊者面前請求加持及祝愿。然后聽法大眾都各自回去。天上的虹彩等異征也慢慢的消失在太空中了。

布林的人眾竭誠地懇請尊者的大弟子惹巴寂光等，請求尊者到毒龍頂窟茅篷去居住，尊者就在那里去住了些時，為布林村的施主們說法。一天，尊者告訴所有的徒眾說：“你們?nèi)绻麑τ诜ㄉ嫌惺裁匆蓡?，?yīng)該趕快問我，我快要走了?！庇谑峭奖妭兙皖A(yù)備了會供輪，大家向尊者祈請問法，質(zhì)疑口授。最后智貢巴和薩問日巴二人啟稟尊者說道：“上師老人家??！由您的話看起來，您很快就會涅槃了，我們簡直不能相信。請您長久住世，可以多作利生的事業(yè)?。　?/p>

尊者說道：“我的世壽將要盡了，應(yīng)該化度的眾生，也已經(jīng)化度完了。凡物有生必有死，其實，生亦不過是死的表征罷了！”

過了幾天，尊者果然現(xiàn)出生病的征象，弟子雁總?cè)前鸵驗樽鹫呱瞬?，就集合所有的施主及所有的徒弟前來，祈求上師、本尊、空行護(hù)法，舉行會供。同時對尊者說：“上師??！您老人家是知道長壽法和藥物療治等法的，現(xiàn)在請您本著慈悲來用一下好嗎？”

尊者說道：“從根本上講起來，瑜珈行者是用不著修什么法的！一切逆、順境界莫不是道，病也可以，死也可以。尤其是我密勒日巴，把大恩上師馬爾巴的法都已經(jīng)修完了，現(xiàn)在用不著修法求神來幫忙；我可以將仇敵做為心愛的伴侶，還要修法求菩薩做什么用？若說那些妖魔鬼怪呢，早經(jīng)我降伏，都已變成守護(hù)佛教的護(hù)法了，所以念咒降妖搖鈴打鼓這一套法更用不著。我已經(jīng)轉(zhuǎn)五毒（‘五毒’即貪、瞋、癡、慢、嫉五種煩惱；此五煩惱即是五智如來或五如來的自性）成五智如來（‘五智’是成所作智、平等性智、妙觀察智、大圓鏡智、法界體性智。‘五如來’是不動佛、寶生佛、阿彌陀佛、不空成就佛、大日如來佛），還要醫(yī)藥六味何用？現(xiàn)在時間已到，生起次第的幻化佛身，法爾要趨入圓滿次第的光明法性中，這是無庸更改的！

“世上的人，由于從前所作惡業(yè)的果報，今生受生、老、病、死等等的痛苦，雖然用醫(yī)藥來治療或是求佛修法，仍舊不能夠解除痛苦。無論國王有怎樣的權(quán)勢，勇士有怎樣的雄力，富豪有怎樣的資財，美人有怎樣的姿色，聰明人有怎樣的機(jī)智，和演說家有怎樣的辯才，他們都要終歸幻滅和死亡，這一切都不是用任何息、增、懷、誅的方便所能挽救的。你們?nèi)绻峦纯?、喜安樂，我有一個方法，可以使你們不受痛苦，常享安樂?！?/p>

弟子們說：“那么請上師告訴我們吧！”

尊者說：“輪回的一切法，成者終將壞，聚者終將散，生者終將死，愛者終將離。能于此理有決定的覺悟，就應(yīng)徹底放棄招致苦果的作業(yè)：不求財，不營利，依止一位條件具足的上師，依教修行無生法要。你們要知道修行無生空觀，是一切修行中最殊勝的。此外我還有其他要緊的話，以后再對你們說?！?/p>

大弟子惹巴寂光和總?cè)前蛢扇她R向尊者說道：“上師！您老人家如果身體健康，長久住世，不是可以多救度一些眾生嗎？您也許不受我們的請求，住世百年；但是無論如何要請您修一修秘密真言乘的殊勝儀軌，服一點藥物，早一點恢復(fù)健康?！彼麄冊偃倪@樣懇求。

尊者就說：“如果不是時節(jié)因緣已經(jīng)到了，我原可以照你們二人的話去做?？墒侨绻皇菫榱死脑识笞约洪L壽，利用真言儀軌請佛菩薩降臨，就等于把皇帝從王座上請下來當(dāng)傭人使喚一樣，這是有罪的。所以你們不應(yīng)該為了自己，為了此生，而修真言法。如果是為了利益眾生的原故而修真言法，那自然是很好的。我為了一切眾生，在無人山中終生修習(xí)最了義的儀軌，所以我也再用不著修其他任何的儀軌了。我的心境已經(jīng)達(dá)到了與法界體性一如、不可分離的境界，故不需要再修什么住世法。依著馬爾巴上師的口訣良藥，把我的五毒完全拔除凈盡了，所以我更用不著任何醫(yī)藥。你們?nèi)绻荒芤阅婢墳橹?，則不能算是真正的學(xué)人。如果時節(jié)未到，遇見逆境，障礙菩提道，那么服藥修法都是應(yīng)該的。像這般除遣逆緣轉(zhuǎn)成助緣的時節(jié)，并非沒有。為了超度下根眾生的原故，世尊釋迦牟尼也曾經(jīng)受耆婆童子（JivakaKumara）醫(yī)師診病服藥。但是時節(jié)因緣一到，佛陀自己也示現(xiàn)入了涅槃?，F(xiàn)在呢，我的時節(jié)因緣已到，所以根本用不著服藥修法了。”

兩大弟子又請問道：“尊者一定要為著利他的原故到他方世界去，那么就請您告訴我們尊者身后和涅槃時供養(yǎng)的方法，怎樣料理遺體，怎樣做像建塔。此外，再請您告訴我們徒眾，如何以聞、思、修而行道修習(xí)?！?/p>

尊者說：“我依著上師馬爾巴的恩德，輪回、涅槃一切作業(yè)皆已凈盡。身、口、意三業(yè)在法性中解脫了的瑜珈行者是不一定要留下尸體的；你們用不著造像，也用不著建塔。我沒有貪愛寺廟的執(zhí)著，既沒有廟宇，就用不著囑咐什么人來作住持。你們將高山雪山無人寂寞之處來當(dāng)做自己的寺廟好了。在高山上你們?yōu)榱吮瘧懥辣娚扌?，這就是四時最殊勝的造像。了達(dá)一切法本來清凈，即是修塔建幢。心口如一，從內(nèi)心的深處發(fā)起祈禱就是最勝的供養(yǎng)。

“如果甘與煩惱及我執(zhí)深重的人為伍，作損惱眾生的事情，那就是違背了學(xué)佛人應(yīng)有的操守了。如果是為了降伏五毒和利益眾生，表面上好象是在作惡業(yè)，實際上卻是在行佛道，這是沒有關(guān)系的。

“僅是了解佛法而不實際修行，雖然多聞卻反成障礙；結(jié)果一定墮落在三惡道的深淵里去。所以要思維人命無常，對自己所知道的善惡業(yè)努力警策與防護(hù)，即使絕命亦決不作惡事。簡單的說來，學(xué)佛人要對自己知恥，才能行道。你們這樣地去修行，可能與某一些宗旨乖謬的論典和書籍所說的話相違反；但是這樣做去，是與諸佛菩薩的本意相契合的。所有一切聞思的心要，略言之亦不過如是。我也以為這樣就足夠了。你們?nèi)裟馨凑瘴业脑捜プ?，我也就心滿意足。你們對輪回、涅槃的一切作業(yè)，也可以達(dá)到究竟。否則以世俗的眼光和方式來滿足我的心愿，是毫無利益的。你們且聽我唱一只如何有益歌：

敬禮恩師馬爾巴前，在此集會諸徒眾，聽汝老父密勒歌，最后咐囑應(yīng)諦聽！

依于上師馬爾巴恩，瑜珈行者我密勒，一切作業(yè)皆已畢。汝等后學(xué)諸徒眾，應(yīng)如我教而修行；十方諸佛皆歡喜。

我及諸佛歡喜故，自他事業(yè)皆成就；

違我所教諸行業(yè)，自他二利俱難成；

壞自他故我不喜。

若師不具凈傳承，求得灌頂有何用？

自心與法不相合，手持法典有何用？

若不舍棄世間法，依訣修觀有何用？

三業(yè)與法不相合，念誦儀軌有何用？

惡語利嘴不對治，修行忍辱有何用？

親仇愛怨不舍棄，縱行供養(yǎng)有何用？

自利之心若不除，徒行布施有何用？

不識六道皆父母，寺廟雖佳有何用？

此心不生清凈見，修造佛塔有何用？

若難四時修瑜珈，造佛形像有何用？

心坎深處不祈禱，依時供養(yǎng)有何用？

心中若不化口訣，自討苦死有何用？

死時不生大信心，觀摩佛相有何用？

不生悲哀出離心，舍此棄彼有何用？

不修愛人逾愛己，口說慈悲有何用？

若不降伏煩惱因，承事供養(yǎng)有何用？

若不持續(xù)上師教，徒眾雖多有何用？

無用無益之作業(yè)，招損惱故應(yīng)舍棄！

所作已作我密勒，于諸煩擾無聊事，無須多作可休矣。

弟子們聽了尊者的歌唱，深為感動，大家都把這個訓(xùn)示銘記在心。

不久，尊者示現(xiàn)疾病沉重。那時，操普博士帶了很精美的酒肉假裝著要來供養(yǎng)尊者；來到尊者的面前，譏笑的說道：“唉！像尊者這樣的大成就者，是不應(yīng)該害這樣重病的??！你怎么也會害起病來了呢？如果病能夠分給別人的話，你可以分給各大弟子；如果病可以轉(zhuǎn)送的話，就請你把病轉(zhuǎn)送給我吧！您現(xiàn)在是一籌莫展，怎樣了局呢？”

尊者安祥地微笑著說道：“我本來不必生這一場病的。目下不得不生病的原因，你應(yīng)該很清楚吧！一般凡夫的生病原與瑜珈行者的生病性質(zhì)不同，緣起亦不同。我現(xiàn)在的病，實為佛法莊嚴(yán)之表現(xiàn)，讓我唱一只歌來給你聽：

生死涅槃一切法，法界體性顯光明；

以大手印印一切，諸法無二等一味；

我知順逆皆法性，心無掛礙大自在。

魔病罪惡一切障，安住氣脈明點處（氣、脈、明點是密乘身金剛的三要素，也是人的三種基本：‘氣’即是動能，包括呼吸氣息及現(xiàn)代的所謂電波電子作用；‘脈’凡管狀的器官及神經(jīng)系統(tǒng)均屬之；‘明點’是一切內(nèi)分泌）；

為我修持作莊嚴(yán)，為我德行作莊嚴(yán)；

愿大罪人罪清凈。此病原可作移轉(zhuǎn)，而今可以不必矣。

操普博士心中想著：尊者似乎在懷疑著他，可是不敢決定。因為尊者說病可以轉(zhuǎn)移，這一點，是決定不可靠的，天下哪里有病可以移讓給人的事呢？于是他就說道：“我對于尊者的病因不很清楚。如果病由魔鬼附身而起，就應(yīng)該修驅(qū)魔法；如果是由四大不調(diào)和而起，就應(yīng)該調(diào)身服藥。如果病真的能夠轉(zhuǎn)移到別人身上來，就請尊者把病移到我身上好了。”

尊者說：“有一個大罪人，心中的魔鬼跑出來損傷我，使得我四大不調(diào)生了病。這場病你是無此能力把他除掉的。我這個病雖然可以移給你，只是恐怕你一刻都受不了，所以還是不移的好?！?/p>

操普心想：“這個家伙根本不能把病讓給什么人，所以故意說這些風(fēng)涼話。非使他出丑不可！”于是就再三堅持請求尊者一定要把病轉(zhuǎn)讓給他。

尊者就說：“你既然這樣堅持請求，我就暫時把病移向?qū)γ婺巧乳T上去。倘若移給你，你是受不住的！你看好了！”尊者就以神力把病苦移到對面那扇門上。門最初發(fā)生吱吱的響聲，似乎是要分裂的樣子，一會兒真的裂開來成為許多的碎片。再看尊者，果然現(xiàn)出無病健康的樣子來。

操普博士心里想：“這根本就是障眼法的魔術(shù)！騙不了我?！本驼f道：“??！這真是稀有??！但是還是請尊者把病移給我好啦！”

尊者說：“你既然這樣苦苦的要求，我就把病的一半移給你好了。全部移給你，你決無力承受的！”尊者便把病苦移了一半給他。操普博士頓時痛得要昏了過去，顫抖都不可能，呼吸也出不來。差不多即要斷氣的時候，尊者就把移給他的病收回了一大部分，又問他道：“我才給了你一小半病，怎么樣？受得住嗎？”

操普親自嘗試過這一場劇痛之后，心里生起了猛利的懺悔心。跪下來，頂戴尊足，滿面流淚的哭道：“尊者！尊者！圣人！圣人?。∥艺\心的懺悔了！求您饒恕我啊。我把所有的家產(chǎn)一切都供養(yǎng)給尊者，我的罪業(yè)果報，請尊者想辦法?。　辈倨湛薜梅浅５膫?。

尊者看見他是真心懺悔，非常高興，就把他身上還剩下的一小部分病也收了回來，對他說道：“我一生從不要田宅財產(chǎn)，現(xiàn)在快要死了，更用不著這些了。你保留著好了。以后就是斷命也莫要再作惡事了。你這一次所作罪業(yè)果報，我答應(yīng)替你消除好了?！庇谑亲鹫呔统艘粋€歌：

敬禮具相馬爾巴師，五無間罪雖已作，疾速懺悔得消除。依我善業(yè)與功德，三世諸佛善愿力，眾生罪業(yè)愿除凈。

汝之一切大痛苦，我皆代受愿清凈。

上師恩重如父母，毒害恩師實可憫；

此業(yè)所招異熟果，我愿代受凈汝罪。

于一切時一切處，愿離罪業(yè)之伴侶；

生生世世任何時，愿常伴遇善知識。

不以惡業(yè)而聚財，亦不損惱任何人；

愿盡法界眾有情，皆發(fā)慈悲菩提心。

操普聽了尊者的歌以后，非常感動歡喜，對尊者說道：“我從前作惡的原因，大半都是為了錢財，我現(xiàn)在也無需任何財產(chǎn)了。尊者自己雖然不要，但是尊者的弟子們修行總是需要資糧的，請您替他們收下了吧！”他雖然這樣請求，尊者還是沒有接受。后來弟子們接受了，就把這筆財產(chǎn)作為集會供養(yǎng)之用。到了現(xiàn)在，曲巴地方還有這個集會供養(yǎng)。操普博士此后果然放棄他一生的貪戀，成為一個很好的修行人。

尊者對弟子們說：“我所以要住在這里，就是要令這個大罪人真心懺悔從罪苦中解脫。如今此事已畢，我該要走了。本來大修行人在村鎮(zhèn)中圓寂，就如同皇帝在平民家中死去一樣，所以我要到曲巴去找死的地方了?！?/p>

弟子色問惹巴就說：“上師??！您老人家這樣重的病，走去實在太辛苦了，我們?nèi)ヅ粋€轎子來抬您走吧！”

尊者說：“我不一定真是在害病，我死也不是真的死，只是示現(xiàn)病相、死相而已！用不著什么轎子。年青的徒弟們，你們先到曲巴去吧！”

等到年青的弟子們走到了曲巴的時候，尊者早已在熾結(jié)崖洞等候他們了。許多年長的徒弟們說：“是我們伴隨著尊者一起來的?！绷硪粋€人說：“尊者在毒龍頂窟上害病休息?！鼻痛搴蟮降氖┲鱾儏s說：“我們看見尊者在著卡頂窟說法?！庇钟行┦┲鲃t說：“是我們和尊者一同來的。”還有許多人卻都說：“我們各人在自己的家中都有一個尊者前來承受供養(yǎng)。”那些最先從曲巴來的人就說：“尊者先到曲巴去的！是我們侍候尊者一起來的！”于是后來的，看見尊者說法的，和承事供養(yǎng)尊者的，大家各執(zhí)一詞，爭辯起來，不知誰是誰非。尊者聽了笑道：“你們都是對的，我之所以如此，不過是同你們開一開玩笑罷了！”

尊者在熾結(jié)窟示現(xiàn)病態(tài)。那時天空中出現(xiàn)了像說法時一樣的虹彩、花雨等瑞征。于是大家就知道尊者真的要到他方世界去了。寂光惹巴、雁總巴、色問惹巴等弟子就請問尊者說：“尊者涅槃以后，到哪一個凈土中去？我們徒眾們應(yīng)該向何處祈禱？”

尊者說：“你們隨便在什么地方祈禱都是一樣。只要有信心，虔誠祈禱，我一定會在你們的面前的。你們祈求的事，我一定賜給。

“這一次，我要到東方現(xiàn)喜凈土去朝禮不動如來。我從前曾提起過還有話對你們說，那就是我的遺囑。我密勒日巴死后，除去極少的幾件用品外，什么財產(chǎn)也沒有。你們可將我的棉衣和手杖交給惹瓊巴，他很快就會回來的，告訴他這兩樣?xùn)|西與修氣功的緣起有關(guān)。在惹瓊巴沒有到之前，千萬莫要觸動我的尸體。

“這個主梅紀(jì)巴的帽子和沉香木杖，具有以善見善觀而弘揚佛法的緣起，付給衛(wèi)巴頓巴。這個木碗，寂光你拿去吧！這個靈蓋，雁總頓巴給你吧。打火石給色問惹巴。這雙骨頭匙子給熾貢惹巴。把這塊布墊子分成碎片，分給其他的弟子們，一人可以拿一片去。我這些東西并沒有什么金錢的價值，送給你們的意義，主要的在顯示緣起而已！

“我最重要的遺囑與我密勒日巴多生來聚集的金子，都藏在這個灶頭底下。我死了以后，許多無識的弟子也許會因為我的后事而爭吵，那時你們可以把那遺囑打開來看。那里面還有指示你們修行的辦法。

“又有某些只有少量福德的學(xué)佛人，為了今生的名聞恭敬，表面上東做佛事，西做功德；實際呢，他供施一百，心里卻想收回一千。這些貪求果報而行佛事的世俗人，就等于把毒藥混在美味里進(jìn)食一樣。所以你們不應(yīng)該為了今生的名聞恭敬而飲下這個‘好名’的毒藥。那些表面上是佛法，而實質(zhì)上是世法的事，你們都要徹底舍棄，一心精進(jìn)，修行純凈的佛法才好?！?/p>

諸弟子又請問尊者說：“如果對于眾生有利益，我們是否可以行一點點世法？”

尊者說：“行世法的動機(jī)，如果絲毫也不是為了利己，那是可以行的?？墒钦者@樣行，實在是太困難了。如果為了一己的貪欲而行利他，則自利尚不成，更談不到利他了。就象不會游水的人去游水，不但游水不成，反而為水所淹斃一樣。所以在沒有證得實相空性以前，最好不要談利生的事業(yè)！己無修證，就要利生，等于瞎子引盲人，最后終究要墮入自私的深淵中去。本來虛空無盡，眾生亦無盡，自己修行成就了以后，度生的機(jī)會實在太多了；任何時間，任何地點，都可以度化眾生。在未成就以前，你們應(yīng)該以‘清凈意’發(fā)‘大悲心’，為利益一切眾生的原故而勤求佛果。放棄衣食名利的思想，身耐勞苦，心負(fù)重荷，如是修行才是。這就是度眾生，也就是修行入道完成自他一切的究竟利益。我有一歌，你們仔細(xì)聽著：

敬禮馬爾巴譯師前，凡欲學(xué)佛修行者，若不依止具相師，雖有恭敬無加持。

甚深灌頂若不獲，執(zhí)續(xù)部義徒自縛（密乘的經(jīng)典統(tǒng)稱為續(xù)Tantra）；

不以續(xù)部為依準(zhǔn)，一切作儀成謬誤。

若不修觀深秘訣，舍世間法徒自苦；

不能降伏諸煩惱，巧舌如簧皆空語。

不明甚深方便道，雖常精進(jìn)無利益。

不明玄奧三要點，雖勇猛修路遙遠(yuǎn)；

不集廣大之福德，徒求自利輪回因。

雖集福德不求法，勤修亦難成功德；

知足乃是無價寶，遠(yuǎn)勝黃金千萬億。

身內(nèi)安樂若不生，尋求外樂痛苦因；

愛名魔心若不除，終將自敗惹煩惱。

貪樂則為五毒惱，物欲終使慈悲離；

驕傲自慢是非因，獨居自無口舌災(zāi)。

心離散亂修專注，寂處能邀勝伴來；

安守卑下得上位，緩行偏能成速達(dá)。

舍離諸事大事興，守甚深道道速成；

若證空性悲心生，悲心生處自他泯。

無自他故能利生，利他事成重見我；

由見我故成佛陀；我與佛陀暨佛子，無差別觀應(yīng)祈請。

尊者又繼續(xù)說道：“現(xiàn)在我不能再久住了，你們應(yīng)該記住我的話，繼持我的宗風(fēng)！”

說畢就入大定，示現(xiàn)圓寂。享壽八十四歲，于木鼠年（1135年）冬季末月十四日黎明，星光欲沒，朝陽正升之時，尊者之色身入法界體性，顯示涅槃之相。

這個時候，天人空行集會的勝相，較前更為廣大殊勝?？罩谐霈F(xiàn)廣大鮮明的虹彩，這虹彩清楚得好象手都可以摸得著一般。各種顏色交織在空中，虹彩的中間有八瓣蓮花的形象，蓮花的上面，有極美麗的壇城；世界上最好的畫家也畫不出這樣美麗的壇城來。尖端的五色彩云，變成勝幢、纓絡(luò)、寶幡等無盡的形狀，各色各樣的花朵自天而降，紛落如雨。彩云繚繞在四周的山頂。寶塔狀的云朵向曲巴的中心圍擁著。大家都聽見悅耳的天樂和贊語。異香流溢大地。世間的俗人也都能看見天人神像滿駐虛空，行廣大的供養(yǎng)。人們看見天神們赤身裸體亦不以為怪；天神們卻個個都怕嗅著人體的臭味，碰見了人常掩面而過。有的天神和人互相談話招呼。人人都看見這種種的稀有奇跡。

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