第一篇:1小學生演講比賽實施方案
大田壩完小學生演講比賽實施方案
大田壩完小
一、指導思想
為全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強青少年愛國主義教育,認真貫徹落實黨的十七大精神,落實科學發(fā)展觀,通過主題活動,引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀,增強學生的愛國情感,培養(yǎng)學生以愛國主義為核心的民族精神。特舉辦此次演講比賽活動。
二、參賽對象:
大田壩完小四至六年級學生,圍繞“我愛祖國”的主題在班內(nèi)廣泛開展活動,通過篩選,每班推薦2名優(yōu)秀選手參加比賽。
三、參賽要求:
(1)題目自擬,脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清晰,邏輯嚴密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。
(2)演講稿禁止從網(wǎng)絡(luò)上抄襲,內(nèi)容要貼合實際,演講時間為3-5分鐘。
大田壩完小學生演講比賽實施方案
大田壩完小
二0一三年七月二日
第二篇:小學生演講比賽實施方案
楊木柵子小學學生演講比賽實施方案
各班班主任、語文老師:
為引導學生與書本為伴,與經(jīng)典為友,享受學習的快樂,生活的快樂;另一方面,為了營造“5月經(jīng)典感恩季”的教育氛圍。經(jīng)研究,現(xiàn)定 月 日舉行我?!案卸鹘逃毖葜v比賽。具體事項通知如下:
一、比賽主題:“感恩”
二、比賽內(nèi)容:
低、中段為講故事:經(jīng)典的童話、故事; 高段為演講:歌頌祖國、母親、老師的感人事跡
三、參賽對象:
楊木柵子小學三至六年級學生,圍繞“感恩”的主題在班內(nèi)廣泛開展活動,通過篩選,每班推薦2名優(yōu)秀選手參加比賽。
四、演講時間:
控制在5分鐘內(nèi)。
五、參賽要求:
(1)題目自擬,脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清晰,邏輯嚴密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。
(2)演講稿禁止從網(wǎng)絡(luò)上抄襲,內(nèi)容要貼合實際,演講時間為3-5分鐘。
六、演講評分規(guī)則:
(1)評分方法:比賽采取10分制,評委現(xiàn)場打分,按照去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為最后得分。精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。
(2)評分標準:
①演講內(nèi)容:3分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。
②語言表達:2分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。
③形象風度:2分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意,答謝。
④綜合印象:2分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
⑤在限定的時間內(nèi)完成:1分。
七、參賽地點:楊木柵子小學學校操場
八、評委:
九、統(tǒng)計:
十、場地、音響 :
十一、后勤:
十二、獎項設(shè)置
本次活動分中高年級組進行評獎。中年級組設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,鼓勵獎1名;高年級組設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,鼓勵獎1名。獲獎選手由楊木柵子小學學校頒發(fā)獎狀和獎品。
楊木柵子小學 2012年04月20日
第三篇:小學生演講比賽實施方案
棗林小學校 學生演講比賽實施方案
一、指導思想:
為全面貫徹素質(zhì)教育,進一步培養(yǎng)學生演講與表達能力,提高我校學生的演講水平。通過主題活動,引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀,增強學生的愛國情感,培養(yǎng)學生以愛國主義為核心的民族精神。特舉辦此次演講比賽活動。
二、參賽對象:
棗林小學校一至六年級學生,以“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學校”為主題通過篩選,每班推薦3名優(yōu)秀選手參加比賽。
三、參賽要求:
題目自擬,脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清晰,邏輯嚴密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。演講時間為3-5分鐘。
四、演講評分規(guī)則:
(1)評分方法:比賽采取10分制,評委現(xiàn)場打分,按照去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為最后得分。精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。
(2)評分標準:
①演講內(nèi)容:(3分)要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。
②語言表達:(3分)要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普
通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。
③演講表情:(2分)表情自然并與內(nèi)容有機結(jié)合,聲情并茂,感染力強,動作與手勢恰到好處等。
④儀表儀態(tài):(2分)儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。演講時間控制。
五、參賽地點:學校操場
六、評委:賀 波 張正興 李宗林 呂文先
七、統(tǒng)計:管瓊妮
八、獎項設(shè)置
本次活動分低、中、高年級組進行評獎。低年級組設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名;中年級組設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名;高年級組設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。獲獎選手由學校頒發(fā)獎狀和獎品。
棗林小學校
二0一二年十一月二十二日
第四篇:小學生演講比賽實施方案
福山新居民小學學生演講比賽實施方案
各班班主任、語文老師:
為了讓學生認知生命、珍愛生命、尊重生命;提高環(huán)境適應能力、生存能力和創(chuàng)造能力;熱愛生活、奮斗生活、幸福生活這樣一個目的,我校特舉辦“生存教育演講比賽”活動。
一、比賽主題:珍惜生命、學會生存、熱愛生活
二、比賽內(nèi)容:
低、中年級段為生存教育三字經(jīng)方面的內(nèi)容。
高年級段為生存教育方面的教育及案例等內(nèi)容。
三、參賽對象:
福山新居民小學二至六年級學生,圍繞生存教育的主題在班
內(nèi)廣泛開展活動,通過篩選,每班推薦1名優(yōu)秀選手參加比賽。
四、演講時間:
控制在5分鐘內(nèi)。
五、參賽要求:
題目自擬,盡量脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清晰,邏輯嚴密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。
六、演講評分規(guī)則:(1)評分方法:比賽采取10分制,評委現(xiàn)場打分,按照去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為最后得分。精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。
(2)評分標準:
①演講內(nèi)容:3分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。
②語言表達:2分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。
③形象風度:2分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意,答謝。
④綜合印象:2分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
⑤在限定的時間內(nèi)完成:1分。
七、參賽地點:福山新居民小學學校操場
八、評委:邵仁華、鄔海華、季軍琴、陳姚夢蝶、龍 鳳、陳輝
九、統(tǒng)計:范 偉
十、攝像:林玉紅
十一、組織會場:其余老師
十二、獎項設(shè)置
本次活動分中高年級組進行評獎。中年級組設(shè)一等獎1名,其余為優(yōu)秀獎;高年級組設(shè)一等獎1名,其余為優(yōu)秀獎。獲獎選手由福山新居民小學學校頒發(fā)獎狀和獎品。
福山新居民小學
2013年10月22日
第五篇:小學生演講比賽實施方案
演講比賽實施方案
一、指導思想
為加強學生讀書的樂趣,努力打造書香校園,特舉辦“我的中國夢”主體演講活動。通過主題活動,引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀,增強學生的愛國情感,培養(yǎng)學生以愛國主義為核心的民族精神。
二、參賽對象:
全班同學,圍繞“我的中國夢”的主題在班內(nèi)開展活動。參賽要求:
(1)題目自擬,脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清晰,邏輯嚴密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。
(2)演講稿禁止從網(wǎng)絡(luò)上抄襲,內(nèi)容要貼合實際,演講時間為3-5分鐘。
四、演講評分規(guī)則:
(1)評分方法:比賽采取10分制,評委現(xiàn)場打分,按照去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為最后得分。精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。
(2)評分標準:
①演講內(nèi)容:3分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。
②語言表達:2分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通
話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。
③形象風度:2分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意,答謝。
④綜合印象:2分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
⑤在限定的時間內(nèi)完成:
2012 分。年5月3日