第一篇：中職學校學生實習協(xié)議

學生實習協(xié)議書

甲方：宿州車橋股份有限公司

乙方：安徽省宿州市第二職業(yè)高級中學

為規(guī)范學生畢業(yè)前實習的管理工作，根據(jù)國家職業(yè)教育的有關(guān)政策和規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，就學生實習達成以下協(xié)議：

第一條實習人員

本次參加實習的學生均為乙方在校11級汽修專業(yè)的學生。根據(jù)甲、乙雙方協(xié)商，甲方接納乙方學生60 人（具體名單見附表）實習。

第二條實習期限

實習期限為：自2012年9月17日，止2012年12月17日。

第三條甲方職責、權(quán)利、義務

1.配合乙方根據(jù)專業(yè)教學計劃并結(jié)合生產(chǎn)實際制訂實習計劃，明確實習任務，并指定責任心強、專業(yè)技術(shù)水平高的人員擔任輔導老師，與乙方共同做好學生實習期間的管理工作。

2.加強對實習生安全防護知識、崗位操作規(guī)程的培訓，落實安全防范措施，發(fā)給相應的勞動保護用品。

3.為實習生合理安排食宿（生活用品由實習生自備），每月支付給實習生生活補貼元。

4.為實習生報銷首次到甲方實習報到的交通費，實習期間回學?？荚嚮蜣k理其他事宜的往返交通費不予報銷。

5.實習生在實習期間應潛心工作，認真實習，有下列行為之一者，甲方有權(quán)進行處理和清退：

（1）違反國家法律的；

（2）因病治療15天以上的；

（3）給甲方造成經(jīng)濟損失或造成不良影響的；

（4）不能完成安排的實習內(nèi)容或?qū)嵙晳B(tài)度不端正，經(jīng)教育后仍不改正的。

6.實習結(jié)束，甲方對學生在實習期間的表現(xiàn)進行考核，考核優(yōu)秀者，可根據(jù)當年畢業(yè)生引進計劃，按規(guī)定程序，優(yōu)先簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議。

第四條乙方職責、權(quán)利、義務

1.應加強對實習的管理工作，制訂實習指導書。

2.應同學生簽訂《實習協(xié)議書》。

3.應對學生進行安全教育。

4.統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)實習生到甲方參加實習，并告知實習生認真遵守執(zhí)行以下各項要求：

（1）實習期間，如無特殊原因，不得中途無故中止實習。如確需提前終止實習的，須出具書面申請，并經(jīng)甲方和乙方審批同意后方可離開。擅自離開實習地點，發(fā)生的一切后果由本人自負。

（2）實習學生在實習期間，應提高安全意識，注意人身安全，嚴格遵守企業(yè)安全生產(chǎn)的管理規(guī)定，對由于違規(guī)操作等個人原因發(fā)生安全事故的，實習學生承擔事故的相應責任。

（3）實習學生要尊重輔導老師，服從分配，認真工作，努力完成實習任務；積極主動與學校、專業(yè)老師及家長保持聯(lián)系，并按要求完成實習報告。

（4）實習學生要發(fā)揚團隊精神，建立良好的人際關(guān)系，遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，保守企業(yè)秘密，自覺維護企業(yè)形象和聲譽。

（5）實習生在實習期間，如發(fā)生意外傷害事故，按照《學生傷害事故處理辦法》（2002年中華人民共和國教育部令第12號）的規(guī)定及有關(guān)法律法規(guī)處理。

6．實習生實習期間仍是在籍學生，乙方按照在籍學生的各項要求進行管理，對學生實習期間遇到和發(fā)生的有關(guān)問題，應及時進行教育、協(xié)調(diào)和處理。

7.乙方參與實習期間的管理工作（乙方實習管理聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：），定期了解實習生思想情況，總結(jié)實習成果，提高實習質(zhì)量。

8.實習結(jié)束，做好甲方擬錄用學生的分配派遣手續(xù)。

第五條：其它事宜

1.本協(xié)議未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)商解決。

2.本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

3.本協(xié)議自簽訂之日起生效，實習期滿自行終止。甲方負責人簽字：

蓋章：

年月日

蓋章:年月日乙方負責人簽字：

第二篇：中職學校學生實習管理

中職學校學生實習管理的思考

黨中央、國務院高度重視職業(yè)教育。近年來，按照科學發(fā)展觀的要求，國家出臺了一系列重大政策措施，旨在通過改革加快職業(yè)教育發(fā)展，職業(yè)教育改革發(fā)展的思路更加清晰，中等職業(yè)教育取得了重大進展。主要有：一是明確了“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的方針，大家形成了共識。各級職業(yè)學校根據(jù)市場和社會需要，切實轉(zhuǎn)變教育觀念和辦學模式，不斷更新教學內(nèi)容，改進教學方法，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。密切與企業(yè)、人才和勞務市場的合作，大力推進校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，大力推廣“訂單”培養(yǎng)，學生的就業(yè)率很高。職業(yè)教育的局面豁然開朗，辦學的路子越走越寬，走出了一條充滿活力的中國特色職業(yè)教育發(fā)展之路。二是職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設得到加強

一、實習目的

隨著我國經(jīng)濟建設的快速發(fā)展，激烈的人才競爭對畢業(yè)實習提出了新的要求，一方面要求學生通過畢業(yè)前有針對性的實習為勝任今后工作打下基礎(chǔ)；另一方面要求學生通過實習了解社會，了解企業(yè)，培養(yǎng)主動適應旅游行業(yè)各種工作崗位需要的素質(zhì)和能力。畢業(yè)實習采取直接到企業(yè)頂崗實習、教師理論指導相結(jié)合的方式進行，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。

通過實習達到以下目的：

（一）了解和熟悉企業(yè)運行、培養(yǎng)獨立工作能力

對我校學生：具有初、中級能力的基礎(chǔ)性勞動者來說，實際職業(yè)能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際職業(yè)能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會。學以致用，讓學生通過親身實踐，了解實際的企業(yè)運作狀況，熟悉各部門工作的基本環(huán)節(jié)，實際體會本行業(yè)對一般工作人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。實習學生通過直接參加專業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位實際業(yè)務的頂崗工作，初步獲得專業(yè)操作技能和實際工作經(jīng)驗，鞏固在校所學理論知識，培養(yǎng)獨立工作的能力；

（二）運用和檢驗教學成果。

作為整個教學體系的有機組成部分，它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于實際工作，檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教育教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

（三）預演和準備就業(yè)工作。

通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在企業(yè)領(lǐng)導、教師的指導下及時調(diào)整、改進、提高，并及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而完成從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型。實習學生通過參加與未來就業(yè)有關(guān)的社會實踐活動，鍛煉社會交往能力，獲得實際業(yè)務知識和管理知識，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，進一步提高學生的綜合素質(zhì)；

二、實習意義

職業(yè)教育的定位是培養(yǎng)具備良好的職業(yè)理想、職業(yè)道德的勞動者和技能型人才，社會也需要這種人才，要求我們強調(diào)學生的勞動技能，就是要讓職業(yè)學校的學生敢動手、愛動手、能動手。這種意識和能力從哪里來？要從實踐當中來。而工學結(jié)合、頂崗實習是最重要的實踐方式。職業(yè)學校學生的興趣、優(yōu)勢和強項主要在動手、操作和掌握技能工藝，問題是這種人才怎么培養(yǎng)？關(guān)鍵是要讓學生真刀真槍地去實踐。光是校內(nèi)教育，不讓學生到崗位上去真正地工作和實踐，是培養(yǎng)不出技能型人才的。既要加強校內(nèi)實訓，也要加強校外的實習，而且要以校外實習為主。不是一般的走馬觀花的見習，而是頂崗實習。過硬本領(lǐng)只有在真刀真槍的實訓當中才能培養(yǎng)出來，學生職業(yè)理想和職業(yè)道德的培養(yǎng)也要在實踐中進行。

實習是教學活動的一個有機組成部分，是課堂教學的繼續(xù)和發(fā)展，是培養(yǎng)和提高學生分析問題、解決問題以及創(chuàng)新能力的一個必不可少的教學步驟。畢業(yè)實習則更強調(diào)學生在實習中，要根據(jù)實習單位提出的有關(guān)任務，運用所學的專業(yè)知識，深入調(diào)查研究，熟悉業(yè)務情況，掌握一定的工作技巧，將所學到的理論知識與技術(shù)融會貫通，使學生的學業(yè)水平提高到一個新的層次，為即將畢業(yè)就業(yè)做好各方面的準備。畢業(yè)實習，是對學生在校學習情況和個人綜合素質(zhì)能力的一次檢驗，同時也是讓社會了解我校的情況，擴大我們的社會影響力，并關(guān)系到我校的聲譽和影響今后歷屆同學的實習與就業(yè)，意義很大。

頂崗實習制度的重要意義，概括起來以下幾個方面，（一）是符合馬克思主義教育思想，符合黨和國家教育方針，符合職業(yè)教育規(guī)律。職業(yè)教育尤其要強調(diào)教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，這樣做，有利于提高學生的職業(yè)技能：

（二）是有利于提高學生的思想道德素質(zhì)和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。

（三）是有助于提高學生素質(zhì)、學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，幫助和促進學生就業(yè)，提高就 業(yè)率。

（四）是能夠減輕學生及其家庭的經(jīng)濟負擔，幫助中等職業(yè)學校學生完成學業(yè)。

（五）為企業(yè)提供合格的從業(yè)人員、為社會主義經(jīng)濟建設服務

三、實習要求

實習學生具有雙重角色。他們既是學校的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：、以正式工作人員的身份進行實習。

要求學生不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约?，要嚴格遵守實習單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導交辦的各項任務，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。、以“學習者”的身份實習。

在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從企業(yè)工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工作人員的基本心態(tài)和能力、企業(yè)工作崗位的具體需求、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉行業(yè)，增強適應能力和競爭能力。

3、以“就業(yè)者”的身份實習。

要求學生在實習前通過“雙向選擇”（自己報名和單位挑選）方式確定實習單位乃至崗位，為今后的就業(yè)做好鋪平道路。

由于以上的身份，使學生在進入實習崗位以后，不僅能以學習者的身分得到各類培訓和指導，同時也能以就業(yè)者的身份謀得職位和提前進入試工階段，更重要的是在此期間由于受到企業(yè)和學校的雙重管理和教育幫助，成熟提高快、能快速地實現(xiàn)學生到職業(yè)者的轉(zhuǎn)型。

四、實習指導教師的作用

鑒于對學生的要求，我們不僅要將學生輸送到理想的實習崗位，還要將學校的教育教學工作延續(xù)，實施對學生企、校雙重管理，以提高實習效果，學校要嚴格選派有教育教學能力和專業(yè)知識、較好的溝通能力、責任心強的教師，充實到實習指導、管理的一線上來。實習指導教師的主要作用有：

（一）全面負責學生管理、迅速到崗到位、與企業(yè)、學生和家長建立聯(lián)系

（二）認真執(zhí)行學校制度和工作計劃、遵守組織紀律和工作程序，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，（三）深入學生實習的崗位，掌握學生思想和行為動態(tài)，積極、及時解決問題。(四)與家長建立密切的聯(lián)系，隨時與家長溝通。

（五）了解并理解企業(yè)、崗位的工作職責與要求，配合企業(yè)做好學生和家長的工作。

（六）注意隨時總結(jié)，以實習通報、工作匯報、座談等形式及時反饋實習真實情況。

（七）維護學生的合法權(quán)益，保護學生的身心健康。

（八）畢業(yè)生的追蹤調(diào)研、行業(yè)的發(fā)展動向調(diào)研。

五、中職學校實習指導效果分析

學校歷年來，每一批學生在結(jié)束實習時，都會感到收獲得遠遠比在學校的學習時獲得的要多的多，他們在社會上找到了自己的位置，進一步地了解了自己，懂得了工作的艱辛。他們無論是在專業(yè)知識方面還是在與人交往的能力上都有了很大進步，許多同學由此走上了成功的職業(yè)之路。

分析近年來學生的實習結(jié)果，感到有無實習指導教師大不一樣，學生在校期間沒有學到、沒有遇到、沒有想到的各種問題均會在實習過程中反映出來，有了老師的及時指點和幫助，學生可以避免少走彎路，少犯錯誤，更快地適應工作環(huán)境，通過實習指導教師、實習單位和學生的反映，可以看出，大多數(shù)學生能夠適應實習崗位的環(huán)境、達到工作的要求，經(jīng)過統(tǒng)計，實習單位對學生的評價好和較好的為2/3以上。雖然許多學生認為工作強度較大，工作起來很難適應，但是堅持在崗的是絕大多數(shù)。

（一）總結(jié)學生實習的情況，學生質(zhì)量方面可以歸納為以下基本情況：

1、學校的教育教學基本能夠滿足現(xiàn)崗位的需要

2、參加面試次數(shù)多的學生表現(xiàn)相對好，珍惜現(xiàn)崗、工作努力。

3、學生對身份的轉(zhuǎn)換準備不足，不能擺正自己的位置，隨意、以自我為中心。

4、業(yè)務能力不適應再發(fā)展提高的需要、專業(yè)能力明顯不足。

5、不珍惜實習崗位，給企業(yè)留下不好的印象，影響以后整體學生的就業(yè)。

（二）通過實習，指導教師對學校教育教學方面提出了幾點建議：

1、強化禮儀、行為規(guī)范等方面的培訓。

2、專業(yè)技能學習要與實用相結(jié)合，要與市場相結(jié)合。

3、加強職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和養(yǎng)成教育。

4、增加學生外出參觀學習、社會實踐。

5、指導學生進行求職、就業(yè)、升學以及自身發(fā)展方向的選擇。

七、建議

（一）對教育教學的建議

1、一定要讓學生及家長對企業(yè)崗位工作有真實地了解，比如了解單位的勞動強度，人際關(guān)系等。對于家長的教育應該從入學開始，每次家長會可以向家長介紹酒店的工作性質(zhì)，環(huán)境和時間。

2、在理論與實踐相結(jié)合中，實踐盡量接近實際的情況。特別是在教學實習中應強化工作的內(nèi)容和工作的效果與社會接軌，、在學校的教育中，應該首先教給學生怎樣學會生存，自食其力，加強危機意識教育，創(chuàng)造條件和機會讓學生吃苦。

4、德育課多講一些處理工作和生活中的人際關(guān)系，給學生一些人生計劃的建議，多一些職業(yè)講座。

5、學生實習前，原班主任應將本班學生的情況書面介紹給實習指導教師。

6、必須讓學生充分認識實習是學校開設的必修課程，每一個學生都要按要求完成實習。

7、每月兩份總結(jié)有大部分單位不愿意填寫，最后流于形式，讓學生互相填寫，不真實。

（二）對學生的建議：

1、在就業(yè)教育時讓學生根據(jù)自己的實際情況選擇職業(yè)，崗位。選定了就不要半途而廢，要堅持到底。

2、選崗位時不要找伙伴。

3、在學校時要多學知識，多讀書，提高打字速度（五筆錄入法），提高正確率。

4、要有吃苦的思想準備。

5、進入崗位就是企業(yè)員工，就要適應企業(yè)的要求。

6、認真學習業(yè)務知識，虛心接受業(yè)師傅的批評，要有團體協(xié)作精神。

7、現(xiàn)在的單位需要知識面廣，有責任感，有服務意識，善于溝通，性格開朗樂觀的人。（三年）對實習指導教師的要求

1、必須充分認識社會檢驗對學校發(fā)展的重要性。學生實習正是接受社會檢驗的重要途徑，沒有社會的承認職業(yè)學校就難以發(fā)展。

2、學生在外實習，有的實習單位學生多，因此指導教師要了解每個學生和學生家庭。

3、要有較強的工作技巧和溝通能力。對學生的工作內(nèi)容教師要有一定的專業(yè)知識。要深入到實習崗位。

4、要有嚴格的組織紀律性，既要有較強的獨立工作能力也要有團結(jié)合作的精神。

頂崗實習制度在全國越來越受到重視，預計每年將有800萬中職學生，加上每年參加頂崗實習的高職學生，總共1000萬左右職業(yè)院校學生到社會各行各業(yè)實習，這是一件具有革命性意義的大事，是一場職業(yè)教育思想、觀念、人才培養(yǎng)模式的重大變革，對于我們很多習以為常的東西提出了挑戰(zhàn)。我們的責任重大，必須認真做好工作，確保學生頂崗實習的實效性。

第三篇：中職學校招生協(xié)議

呼和浩特程鵬職業(yè)技術(shù)學校招生任務協(xié)議書（2009年5月修訂）

校方代表（簽字）：招生人員（簽字）：年月日年月日

招生人員業(yè)務開展信息記錄表

1、呼和浩特鄉(xiāng)鎮(zhèn)：

1回民區(qū)：轄通道街、中山西路、環(huán)河街、新華西路、光明路、海拉爾西路6個街道辦事處，以及從原郊區(qū)劃入的攸攸板鄉(xiāng)，西菜園鄉(xiāng)的○

金龍居委會和青山、廠漢板、倘不浪、西龍王廟、四合興、什拉門更、小府、塔布板、孔家營9個村委會。

2玉泉區(qū)：轄小召、大南街、興隆巷、長和廊、石羊橋東路5個街道辦事處，以及從原郊區(qū)劃入的桃花、小黑河2個鄉(xiāng)，西菜園鄉(xiāng)的西霞○

園、巴彥烏素、蘆花園、落雁、辛興5個居委會和范家營、西瓦窯、五里營、南八里莊、西菜園、南茶坊、堿灘、大圍困、南營子、西水磨、辛辛板、小黑河、溝子板13個村委會。

3賽罕區(qū)：轄原郊區(qū)的太平莊、西把柵、章蓋營3個鄉(xiāng)和榆林、金河、黃合少3個鎮(zhèn)，巧報鄉(xiāng)的東瓦窯、后巧報、雙樹、小臺什、帥家營、○

大臺什、橋靠、前巧報8個村委會，巴彥鎮(zhèn)的商業(yè)街居委會和黑土凹、后羅家營、喬家營、郭家營、壩堰、膝家營、羅家營7個村委會，以及從新城區(qū)劃入的人民路、大學西路2個街道辦事處，中山東路街道辦事處位于健康街、烏蘭察布西路以南的部分，東風路街道辦事處和迎新路街道辦事處位于東風路以南的部分。

4新城區(qū)：轄錫林郭勒北路、新城東街、新城西街、海拉爾東路4個街道辦事處，中山東路街道辦事處位于健康街以北、呼倫貝爾南路以○

西的部分，東風路街道辦事處和迎新路街道辦事處位于東風路以北的部分，以及從原郊區(qū)劃入的毫沁營、保合少、小井3個鄉(xiāng)，巴彥鎮(zhèn)的塔利、生蓋營、討思浩、榆樹溝、姚家灣、古路板、甲蘭板、野馬圖8個村委會，巧報鄉(xiāng)的府興營、麻花板、新城、三合村4個村委會。

2、包頭行政區(qū)域：轄昆都侖區(qū)、青山區(qū)、東河區(qū)、九原區(qū)、石拐區(qū)、白云礦區(qū)、固陽縣、土默特右旗、達爾罕茂明安聯(lián)合旗

3、鄂爾多斯行政區(qū)域：鄂爾多斯市轄1個市轄區(qū)、7個旗。即達拉特旗、準格爾旗、伊金霍洛旗、鄂托克旗、烏審旗、杭錦旗、鄂托克前旗和東勝區(qū)七旗一區(qū)。

鄂爾多斯市面積86752平方千米，人口136萬人（2004年）。

東勝區(qū)面積 2137平方千米，人口23萬。郵政編碼017000。區(qū)人民政府駐寶日陶亥西街。

達拉特旗面積 8192平方千米，人口33萬。郵政編碼014300。旗人民政府駐樹林召鎮(zhèn)。

準格爾旗面積 7535平方千米，人口27萬。郵政編碼010425。旗人民政府駐薛家灣鎮(zhèn)。

鄂托克前旗面積12318平方千米，人口 7萬。郵政編碼016200。旗人民政府駐敖勒召其鎮(zhèn)。

鄂托克旗面積20064平方千米，人口 9萬。郵政編碼016100。旗人民政府駐烏蘭鎮(zhèn)。

杭錦旗面積18903平方千米，人口13萬。郵政編碼017400。旗人民政府駐錫尼鎮(zhèn)。

烏審旗面積11645平方千米，人口10萬。郵政編碼017300。旗人民政府駐嘎魯圖鎮(zhèn)。

伊金霍洛旗面積 5958平方千米，人口14萬。郵政編碼017200。旗人民政府駐阿勒騰席熱鎮(zhèn)。

4、烏海行政區(qū)域：轄海勃灣、烏達和海南三個區(qū)。其中，海勃灣區(qū)是市政府所在地。

5、阿拉善盟行政區(qū)域：阿拉善盟現(xiàn)轄阿拉善左旗、阿拉善右旗、額濟納旗。盟行政公署駐阿拉善左旗巴彥浩特鎮(zhèn)。

6、巴彥淖爾盟行政區(qū)域：巴彥淖爾市共設1個區(qū)、2個縣、4個旗，分別是臨河區(qū)、五原縣、磴口縣、杭錦后旗、烏拉特前旗、烏拉特中旗、烏拉特后旗,下設有48個蘇木、鎮(zhèn)、10個街道辦事處。

各旗縣區(qū)管轄的蘇木、鎮(zhèn)、辦事處是：

臨河區(qū)：新華辦事處、團結(jié)辦事處、解放辦事處、車站辦事處、先鋒辦事處、東環(huán)辦事處、西環(huán)辦事處、鐵南辦事處、北環(huán)辦事處、曙光辦事處、狼山鎮(zhèn)、新華鎮(zhèn)、干召廟鎮(zhèn)、烏蘭圖克鎮(zhèn)、雙河鎮(zhèn)、城關(guān)鎮(zhèn)、白腦包鎮(zhèn)。

磴口縣：巴彥高勒鎮(zhèn)、隆勝合鎮(zhèn)、渡口鎮(zhèn)、沙金套海蘇木。

五原縣：隆興昌鎮(zhèn)、巴音套海鎮(zhèn)、塔爾湖鎮(zhèn)、勝豐鎮(zhèn)、新公中鎮(zhèn)、天吉泰鎮(zhèn)、銀定圖鎮(zhèn)。

杭錦后旗：陜壩鎮(zhèn)、頭道橋鎮(zhèn)、二道橋鎮(zhèn)、三道橋鎮(zhèn)、蠻會鎮(zhèn)、團結(jié)鎮(zhèn)、雙廟鎮(zhèn)、沙海鎮(zhèn)。

烏拉特前旗：白彥花鎮(zhèn)、大佘太鎮(zhèn)、小佘太鎮(zhèn)、烏拉山鎮(zhèn)、新安鎮(zhèn)、西小召鎮(zhèn)、明安鎮(zhèn)、先鋒鎮(zhèn)、額爾登布拉格蘇木。烏拉特中旗：海流圖鎮(zhèn)、烏加河鎮(zhèn)、德嶺山鎮(zhèn)、石哈河鎮(zhèn)、巴音烏蘭蘇木、川井蘇木、新忽熱蘇木、呼勒斯太蘇木。烏拉特后旗：呼和溫都爾鎮(zhèn)、巴音布拉格鎮(zhèn)、潮格溫都爾鎮(zhèn)、巴音前達門蘇木、獲各琦蘇木。

第四篇：中職學校學生評語

中職學校學生評語

你講文明有禮貌，有著可親笑容；你尊敬師長，團結(jié)同學。你本無不良嗜好，但不愿學習，乃人生大忌。須知，我們一生都將面臨各種學習不。老師期待著你的改變！

元旦晚會上，你瀟灑帥氣的外形，深情通暢的演唱，給全校師生留下了深刻的印象。可在學習上，有點對自我要求不嚴，還需努力呀！

你尊敬師長，能說會道；你思維敏捷，很有主見。如果你能夠增強時間觀念，杜絕遲到、早退現(xiàn)象，端正態(tài)度，正確對待學習上的不足，就更好了。嚴格要求自己，好好學習吧！

你不聲不響，性格稍有內(nèi)向；你關(guān)心集體，熱愛勞動，能認真負責地完成每一次的值日工作；你遵守紀律，從未有過違紀現(xiàn)象。希望你在專業(yè)課上多下功夫，爭取各門學科齊頭并進！

你為人熱情，能和同學友好相處；你思維靈活，接受能力較強。但上課有時遲到，有時不認真聽講，作業(yè)未能按時按量完成。老師希望你在今后能正視自己的缺點，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。

你是一個很有修養(yǎng)的學生，思想純樸，待人誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講。你學習上的進步，老師都看到眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福。

你對待老師彬彬有禮，能理解老師的良苦用心；對待同學謙虛友善。集體中，你能積極配合老師、班委做力所能及的事情……很多很多的優(yōu)點，老師為你感到驕傲！多鍛煉自己各方面的能力，相信你會更加優(yōu)秀！

你上課能認真聽講，有一顆上進心，成績較以前有很大的提高，希望在今后的學習中，繼續(xù)努力，爭取更好的成績！

活潑開朗的你，愛憎分明，有很強的集體榮譽感。一直以來，你默默地為班級付出了很多，老師真心地謝謝你，你辛苦了！還記得一二·九演講活動中，你上臺演出的精彩表現(xiàn)嗎？人生就是如此，只要善于把握，定能演好自己的角色！

在老師心目中，你是一位全面發(fā)展的好學生！多鍛煉自己，學會更好地與他人溝通，相信你會更優(yōu)秀！

你關(guān)心集體，團結(jié)同學，熱愛勞動，能認真負責地完成每一次的值日工作；你學習認真，態(tài)度端正，學習成績快速提高。建議你能夠有意識地鍛煉自己的人際交往能力，因為這在社會中也相當重要。

你是一位陽光帥氣的男孩，尊敬師長，團結(jié)同學，深受老師和同學們的喜愛。但是你上課有時不認真聽講，作業(yè)未能及時完成，因此

你的成績進步較慢。希望你在今后的學習上多下功夫，老師相信你能夠做到，好好努力吧！

你，性格活潑，尊敬師長，遵守紀律，團結(jié)同學，盡管本學期學習上有所波動，但總本上還是進步了。希望你今后學習勁頭要提上來，爭取各專業(yè)齊頭并進，爭取更大的進步！

希望你能本著為自己負責的心態(tài)，對自己嚴格要求，進一步明確目標，以更高的標準要求自己、完善自己。如果你能有意識地走在別人的前面，你就一定能夠成就一個美好的明天！

你的學習進步很大，這是你不懈努力的結(jié)果，這有力地證明了你是一個有發(fā)展?jié)撃艿膶W生。希望今后更加明確自己的奮斗目標，并以堅定不移的信心走下去，你一定會有一番作為的！加油！

在老師眼里，你是一個對追求成功有著執(zhí)著信念的學生，相信今后，只要你能更充分得調(diào)動自己的主觀能動性，相信自己，永不放棄，你就必定能夠取得自己想要的成功，你說呢？

你性情溫和，言語不多，待人誠懇，能夠遵守學校的各項紀律，與同學關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面民展的好學生！

你乖巧懂事，在困難面前，沒有退縮，而是堅持不懈的走下去，這一點很令人佩服。在今后的學習過程中，你要繼續(xù)挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝自己，才能取得更大的成功！

你，踏實苦干，好學上進。你，關(guān)心集體，團結(jié)同學。作為班長，工作積極負責，是老師的好幫手。經(jīng)過一年半的努力，你變得成熟、老練了。學習中的你，刻苦勤奮，成績優(yōu)秀。希望你再接再厲，多培養(yǎng)自己的獨立能力及大膽果斷的工作作風！

你是一位懂禮貌，服從安排的好學生，有很強的自我克制能力，能按時完成學習任務。我相信，眾多優(yōu)點的你定會給你的人生事業(yè)帶來好運！

你學習目的明確，態(tài)度端正，各學科基礎(chǔ)知識都掌握的很好，學習成績一直保持優(yōu)秀。希望在今后的人生路上，你能夠把握日歷上的每一頁，奏響人生最強最美的樂意！

第五篇：淺談中職學校學生德育工作

淺談中職學校學生德育工作

學校是青少年獲得知識，形成道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好習慣和健康成長的重要場所。在新形勢下，如何科學有效的對青少年進行德育教育是一個值得探討的問題。我認為應從學生及德育工作現(xiàn)狀出發(fā)，注重實效。

一、中職學校學生現(xiàn)狀分析

中職學生大多在青春前期至青春期，這一時期的青少年精力旺盛、感情豐富，不善于克制行為，行為不易預測，也容易產(chǎn)生心理問題。社會價值觀念的多樣化使學生價值觀念模糊。中職生經(jīng)過兩三年的學習，大部分都要走向社會，承擔一定的社會職業(yè)角色，如何在這短短的兩三年中，培養(yǎng)學生的道德觀，提高他們的素質(zhì)修養(yǎng)，使他們樹立“愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助、誠實守信”的職業(yè)道德意識，是職業(yè)教育德育工作的任務。

二、明確中職學校學生德育工作的目的

1、培養(yǎng)學生的社會責任感

社會責任感是人們對他人、社會所承擔職責的一種強烈的自覺意識和崇高的情感和意志，是與人的理想、志向和價值觀高度統(tǒng)一的，是為祖國奉獻、服務人民的一種強大動力。學生

德育常用的工作方法有開放教育法、實踐教育法、灌輸教育法、集體談話法等。德育過程是知、情、意、行的統(tǒng)一的過程，其中，“行”顯得尤為重要。學生通過“行”來真正理解德育內(nèi)容，并內(nèi)化為自己的道德行為。實踐教育法就是強調(diào)學生的實踐活動，調(diào)動一切教育力量，為學生思想轉(zhuǎn)變提供有利的條件，用外因促進內(nèi)因的轉(zhuǎn)化，從而達到教學的目的。所以，中職德育教育一方面要發(fā)揮灌輸教育法的優(yōu)勢，另一方面要積極創(chuàng)造實踐的條件，重視實踐教育。

1、加大對《中學德育大綱》的貫徹落實力度

為使中學德育工作科學化、規(guī)范化、有法可依，有章可循，克服隨意性，原國家教委制定頒發(fā)了《中學德育大綱》，在全國施行。德育大綱是指導中學德育工作的綱領(lǐng)性文件，它包括德育的培養(yǎng)目標、德育的基本內(nèi)容和要求、德育途徑、學生品德評定、德育的領(lǐng)導和管理等內(nèi)容。因此，當前，我們牢固樹立大綱意識，學校領(lǐng)導和廣大教師一定要認真學習和貫徹落實德育大綱。使德育工作能夠系統(tǒng)、科學、有序進行。

2、充分發(fā)揮課堂德育教育因素

學校的德育教育不應僅僅是班主任和德育教師的事，各學科教學都應承擔對學生的思想品德教育，寓德教于各科教學之中。課堂上要鼓勵學生積極發(fā)言，發(fā)表不同意見，開展生動有趣的討論，在傳授知識的同時提高學生的認識水平，使其對道德要求由感性認識上升到理性認識，從而達到質(zhì)的飛躍，豐富他們的精神世界，形成科學的世界觀和思維方法，尤其在實踐課上，一方面使學生掌握操作技能，另一方面在實踐操作中培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作和職業(yè)責任感等職業(yè)道德意識。

3、注重行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

努力構(gòu)建有利于培養(yǎng)學生責任感的環(huán)境，包括班集體的建設、良好班風的形成以及營造和諧友善的人際關(guān)系，建立學生自我管理機制。作為教師努力做到，為人師表、教書育人，處處表現(xiàn)出較強的責任意識，為學生樹立良好的榜樣，從而使學生在他律和自律的共同作用下，在日常行為規(guī)范中培養(yǎng)職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)起較強的責任感。

4、重視家庭教育、社會教育的德育功能的發(fā)揮

德育是一項社會系統(tǒng)工程，需要全社會的關(guān)心和支持。社會要為學校創(chuàng)造良好的社會育人環(huán)境.，學校要建立健全學校、家庭、5-