第一篇：中職學(xué)校學(xué)生資助自查自糾

中職學(xué)生資助自查自糾情況報告

為加強中職學(xué)生國家資助管理力度，確保資助工作順利實施，根據(jù)《安徽省教育廳開展中職學(xué)生資助自查自糾工作的通知》皖教秘〔2015〕185號文件精神，我區(qū)對中職學(xué)生資助工作進行了自查自糾，現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全

教育局成立了以分管局長為組長的中職資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了專門資助辦公室，安排了專職人員負責此項工作，機構(gòu)健全，職責明確，分工合理。

二、資助政策落實情況

（一）資助信息申報與審核

學(xué)生資助信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)及時維護，月進度報表和學(xué)期報表填報準確及時，申報材料規(guī)范完整，證明材料真實齊全，在申報過程中做到“不虛報，不瞞報，不漏報”

（二）免學(xué)費和國家助學(xué)金使用管理

1、葉集區(qū)地方財政每學(xué)期足額安排本級應(yīng)負擔的資金，確保了資助資金撥付高效及時到位，資助資金結(jié)存賬目明晰。

2、學(xué)校2012年秋學(xué)期發(fā)放國家助學(xué)金25.5萬元，發(fā)放免學(xué)費20.7萬元。

2013年春學(xué)期發(fā)放國家助學(xué)金25.5萬元，發(fā)放免學(xué)費20.7萬元。

2013年秋學(xué)期發(fā)放國家助學(xué)金20.85萬元，發(fā)放免學(xué)費16.74萬元。

2014年春學(xué)期發(fā)放國家助學(xué)金20.85萬元，發(fā)放免學(xué)費16.74萬元。

2014年秋學(xué)期發(fā)放國家助學(xué)金11.175萬元，發(fā)放免學(xué)費8.94萬元。

2015年春學(xué)期發(fā)放國家助學(xué)金15.6萬元，發(fā)放免學(xué)費18.78萬元。

所有資助資金已全部落實發(fā)放到位，無結(jié)余。

（三）主要做法

1、教育局及時為資助學(xué)生辦理中國銀行學(xué)生資助卡，集中辦理統(tǒng)一發(fā)放，通過銀行卡發(fā)放資助資金，無抵扣，抵頂，擅改資助標準等違規(guī)現(xiàn)象。

2、制定了國家助學(xué)金資助對象，免學(xué)費對象認定辦法，建立了學(xué)校助學(xué)金評審機制，嚴格執(zhí)行三級評審認定程序，公示名單需經(jīng)學(xué)校和區(qū)學(xué)生資助中心審核簽章，嚴格按照申報程序，實行陽光操作。

3、區(qū)教育局認真開展月巡視工作和不定期檢查工作，巡視與檢查有記錄，學(xué)校設(shè)立舉報投訴咨詢電話和信箱，公開接受社會監(jiān)督。

我們將以此次自查自糾為契機，繼續(xù)把此項工作做好，將國家的惠民政策貫徹落實到每一位學(xué)生身上。

葉集試驗區(qū)學(xué)生資助管理中心

2015年5月14日

第二篇：中職學(xué)生資助崗位職責

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)生資助管理中心中職學(xué)生資助崗位職責

中職學(xué)生資助工作嚴格按照國家資助政策執(zhí)行，確保受資助學(xué)生及時獲得資助，具體職責如下：

1、負責學(xué)院中等職業(yè)教育國家資助學(xué)生基本信息的核對；

2、負責學(xué)院中等職業(yè)教育國家資助學(xué)生資格的審查認定；

3、負責制定學(xué)院中等職業(yè)教育國家資助工作計劃、總結(jié)和相關(guān)工作制度；

4、負責學(xué)院中等職業(yè)教育國家資助工作數(shù)據(jù)信息的審核申報；

5、維護國家中等職業(yè)教育資助系統(tǒng)中的學(xué)院中職資助數(shù)據(jù)信息；

6、按規(guī)定程序辦理中等職業(yè)教育國家免學(xué)費和助學(xué)金審批和資金撥付申請手續(xù)；

7、做好學(xué)院中等職業(yè)教育國家資助工作政策的宣傳和中職學(xué)生資助卡的申請辦理；

8、做好學(xué)院中等職業(yè)教育國家資助工作檔案資料的收集、整理和歸檔；

9、負責與相關(guān)部門以及上級資助管理中心的聯(lián)系與溝通；

10、協(xié)調(diào)解決學(xué)院中等職業(yè)教育國家資助工作中的各類問題情況；

第三篇：中職學(xué)生資助工作總結(jié)

-中職學(xué)生資助工作總結(jié)

在過去的2008—2009學(xué)年中，在南充市教育局、南充市資助中心的幫助指導(dǎo)下，我校認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見》和財政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》等文件精神，嚴格按照學(xué)校制定的《南充衛(wèi)生學(xué)校國家助學(xué)金實施方案》，扎實的做好本學(xué)年各類資助發(fā)放工作，使此項民生工程真正落到實處。

一、基本情況

2008年秋季學(xué)期：審核符合國家助學(xué)金條件2132人，其中07級學(xué)生892人、08級學(xué)生1240人，實際享受資助學(xué)生2124人，該學(xué)期共發(fā)放國家助學(xué)金159.3萬元;審核符合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生269人，該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金26.9萬元;審核符合生源地為汶川地震51個重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生185人，該學(xué)期共發(fā)放51個地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助資金18.5元。

2009年春季學(xué)期：審核符合國家助學(xué)金條件2084人，其中07級學(xué)生887人，08級學(xué)生1197人，實際享受資助學(xué)生2074.2人，該學(xué)期共發(fā)放國家助學(xué)金155.565萬元;審核符合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生268人，該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金26.8萬元。

二、組織管理

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排

我校在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作中，能夠認真按照上級要求，及時成立了學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，主要負責對各類資助的發(fā)放和監(jiān)督，確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能按時領(lǐng)到國家助學(xué)金及其他各項資助金。學(xué)生資助具體工作由學(xué)生資助管理辦公室承擔，辦公室設(shè)在學(xué)生科，教務(wù)科、招生辦、財務(wù)科、各班主任協(xié)助工作。各班主任負責受助學(xué)生資格初審，學(xué)生資助管理辦公室負責受助學(xué)生資格復(fù)審、人數(shù)統(tǒng)計和受助后情況統(tǒng)計上報。做到了分工明確，責任到人，機構(gòu)健全，組織嚴密。學(xué)校校長辦公會一致認為，幫助貧困家庭學(xué)生解決實際困難，使其順利完成學(xué)業(yè)，是學(xué)校學(xué)習(xí)落實黨的十七大重要思想的一項重要舉措，符合科教興國的戰(zhàn)略要求。校長辦公會同時指出，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段，指示學(xué)生資助管理辦公室要切實抓好國家助學(xué)金的評審和發(fā)放這兩項工作，工作中要制定出制度規(guī)范，使我校的資困助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時通過學(xué)校提供的獎、助、補、減等政策來綜合運用，解決貧困學(xué)生基本的生活問題，并不斷細化，落到實處，使貧困學(xué)生切實得到實實在在的幫助，讓他們安心學(xué)習(xí)，立志成材。

2、制定規(guī)范，完善制度

根據(jù)國家、省廳有關(guān)政策文件要求，研究制定了《南充衛(wèi)生學(xué)校國家助學(xué)金實施方案》，并在2008年秋季學(xué)期國家實行學(xué)籍資助管理系統(tǒng)時，出現(xiàn)了多名學(xué)生學(xué)籍重復(fù)的情況下，積極協(xié)調(diào)學(xué)校各科室，制定出《關(guān)于加強學(xué)生國家資助管理的通知》，明確各科室的職責與分工，更加規(guī)范了國家資助的申請、審核、發(fā)放程序。

3、認真組織，求真務(wù)實

在具體審核過程中，無論是學(xué)生資助管理辦公室，還是班主任，都本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的審核工作。

(1)認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神。學(xué)生資助管理辦公室、各班主任在認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時，由各班主任組織各班學(xué)生也認真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，讓廣大學(xué)生在進一步了解助學(xué)金目的和意義，熟悉審核工作的步驟和方法的同時，從而在思想上更加熱愛祖國，熱愛社會主義，并能認真完成初審工作。

(2)嚴格審核，客觀公正。在審核過程中，先由班主任調(diào)查了解班級學(xué)生基本情況，后由班主任初審，爾后再由貧困學(xué)生本人填寫助學(xué)金申請表，并附身份證、戶口、民政部門證明等材轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！

第四篇：中職學(xué)校資助匯報

+++++++學(xué)校

學(xué)生資助工作的自查報告

資助工作檢查組：

我校接到《++++++中職學(xué)校關(guān)于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作巡查的通知》的通知后，學(xué)校十分重視此項工作。校長根據(jù)通知要求召開專題會議，安排專人對照檢查內(nèi)容，對我校開展資助工作以來的情況進行認真的自查。現(xiàn)將我校自查情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全，制度完善

為了加強對我校中職國家助學(xué)金的管理，確保資助工作順利實施，學(xué)校根據(jù)國家財政部、教育部和安徽省財政廳、教育廳的相關(guān)文件要求，由校長+++++任組長，副組長由分管副校長+++++同志擔任，成員由相關(guān)部門負責人組成，常設(shè)辦事機構(gòu)設(shè)在學(xué)校資助辦。為強化督查、督辦工作。

學(xué)校成立了學(xué)生資助辦公室，資助辦由++++++同志任辦公室主任，同志任組員。為確保國家資助金的落實，學(xué)校按照（皖政[2007]74號）和市政府、市教育局有關(guān)文件精神，制定了我校《學(xué)生資助工作實施辦法》。管理辦法中明確了國家資助金的標準、資助對象、申請與審核程序及發(fā)放程序等，工作規(guī)范有序。

二、嚴格管理，堅決杜絕違反政策的情況發(fā)生

1、嚴格學(xué)籍管理

按照市教育局的規(guī)定，嚴格規(guī)范對我校的每個中職學(xué)生的學(xué)籍申報，及時將流失學(xué)生的學(xué)籍注銷，保證了資助經(jīng)費準確無誤地發(fā)放到學(xué)校全日制學(xué)生卡上。由于學(xué)校對學(xué)籍管理嚴格，杜絕了“雙重學(xué)籍”現(xiàn)象出現(xiàn)。

2、嚴格發(fā)放程序

學(xué)校嚴格按照縣資助中心的要求進行，在申報過程中做到“不虛報、不瞞報、不漏報”，在發(fā)放過程中，做到不重、不漏。

3、嚴格資金管理

學(xué)校資助辦都能及時、準確、上報學(xué)生信息，通過銀行將助學(xué)金發(fā)到受助學(xué)生的卡上。每次上級資助金發(fā)放后，學(xué)校及時組織學(xué)生打卡確認，做到對國家助學(xué)金，不弄虛作假，不套取國家財政專項資金。

三、嚴格申請程序，實行陽光操作

1、資助工作方面

學(xué)校堅持，受助學(xué)生本人申請，班級上報，資助辦公室嚴格按照國家資助金政策界定資助對象。認真負責審查學(xué)生資料，對不符合助學(xué)金政策的學(xué)生及家長進行了耐心細致的解釋工作。對符合政策的學(xué)生進行公示（五個工作日），公示無異議后方能進行發(fā)放。兩年多來，由于嚴格執(zhí)行政策，從未受到過學(xué)生及家長的投訴，讓黨的助學(xué)政策落實到實 處。

2、減免學(xué)費方面

（1）根據(jù)《安徽省中職免學(xué)費政策實施方案》的要求，嚴格免學(xué)費比例，在按班級人數(shù)將免學(xué)費學(xué)生名額分配到班級。

（2）統(tǒng)一申報程序。首先本人申請，各班級按名額推薦，推薦按公平、公正、公開推薦評選出家庭經(jīng)濟困難且符合政策要求的學(xué)生，上報資助辦初審，后交學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審批，審批后資助辦公示（五個工作日），無異議后，由資助辦上報縣資助中心。由于工作程序嚴格有序，公平、公開、公正，從而讓助學(xué)金發(fā)揮了良好的促學(xué)作用，充分體現(xiàn)了黨的溫暖。

四、監(jiān)督機制 學(xué)校公示資助工作舉報電話，學(xué)校舉報電話為縣教育資助中心電話、校長辦公室電話、分管校及資助辦負責人電話，學(xué)生可以24小時電話咨詢和舉報。

五、校內(nèi)資助工作 學(xué)校每學(xué)年從事業(yè)收入中足額提取5%的經(jīng)費，主要用于困難學(xué)生的學(xué)費減免及住校生的住宿費及獎學(xué)金。

六、不足之處

我校學(xué)生絕大部分是農(nóng)村學(xué)生，家庭經(jīng)濟困難，國家 和學(xué)校的資助，尚沒有撤底解決部分學(xué)生生活貧困問題。

七、工作開展情況

1、認真自查大齡段的學(xué)生信息情況；

2、及時做好新學(xué)期學(xué)生變動統(tǒng)計和資助系統(tǒng)維護工作。

3、做好了學(xué)生資助信息公示和申報工作。

4、認真自查學(xué)校資助管理，做好迎檢工作。中職資助管理工作在學(xué)校校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行資助政策，規(guī)范助學(xué)金申請、評審、公示、發(fā)放、管理等工作程序，做到發(fā)放及時足額，無虛報、冒領(lǐng)、挪用助學(xué)金等違法行為。對照學(xué)校學(xué)生資助管理工作檢查內(nèi)容，學(xué)校嚴格按檢查內(nèi)容進行了自查，認為我校在資助管理工作方面，能嚴格執(zhí)行國家政策，無違法違規(guī)行為。

第五篇：2015學(xué)學(xué)生資助自查自糾報告

2015學(xué)學(xué)生資助自查自糾報告

為認真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校根據(jù)上級文件精神，全面落實義務(wù)教育階段困難學(xué)生享受免費教科書、免除雜費 政策。下面對資助貧困學(xué)生工作情況自查如下：

一、基本情況

2015年學(xué)校在籍學(xué)生共231人。一年級40人，二年級37人，三年級39人，四年級38人，五年級43人，六年級34人，在校學(xué)生全部享受“兩免”政策，即免收學(xué)雜費和書費；同時學(xué)校對孤兒、單親、留守兒童和家庭困難的建檔立卡學(xué)生實行師生包保制度，確保不讓一個學(xué)生因貧輟學(xué)。

二、自查自糾情況 ㈠宣傳資助政策

在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。

㈡成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組

資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進義務(wù)教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則，保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

㈢確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：

（1）、孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的學(xué)生；

（2）、父母一方已亡，生活十分困難的；（3）、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的；（4）、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的；

（5）、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的；

（6）、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生；

（7）、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。

㈣資助對象認定程序。

1、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

2、資助申請。貧困家庭學(xué)生家長（監(jiān)護人）填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請表》上交學(xué)校。

3、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。㈤享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當調(diào)整。

三、存在的問題及改進辦法

1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。

2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。

資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將“關(guān)愛留守生，教師訪萬家”活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

伊通滿族自治縣河源鎮(zhèn)中心小學(xué)校

2015/11/25