第一篇：在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話

老師們、同志們：

今天，我們在此隆重集會，共同慶祝第24個教師節(jié)，表彰上一學(xué)年做出突出貢獻的同志。值此機會，請允許我代表學(xué)校黨政向以上獲得表彰的單位和同志表示熱烈的祝賀，向所有辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的問候和親切的慰問！

教育是傳承人類文明的火炬，是太陽底下最崇高的事業(yè)。在知識已經(jīng)成為當(dāng)今經(jīng)濟社會發(fā)展最重要資源的時代，教育更是肩負著科學(xué)發(fā)展，振興民族的重任。一百多年來，宜春中學(xué)一代代教職員工正是懷著“教育興國”的崇高理想，以他們的無私、敬業(yè)、奉獻、進取的偉大精神，突破了一道又一道難關(guān)，創(chuàng)造了一個又一個的發(fā)展奇跡，譜寫了宜春中學(xué)輝煌燦爛的歷史贊歌。近幾年，宜春中學(xué)的發(fā)展碰到了一些困難，但是困難沒有難住我們，沒有磨滅我們的意志，沒有讓我們忘記神圣的責(zé)任，也沒有擋住宜春中學(xué)前進的腳步。這正是因為在我們每一個教職員工身上都繼承并發(fā)揚著，那種百年積淀的艱苦奮斗、勇于開拓的創(chuàng)業(yè)精神，才有了宜春中學(xué)困境中堅定有力的步伐，才有了百年老校蓬勃的生機和旺盛的生命力。

教育興則國興，國家的希望在教育，教育的希望在教師。我們的先賢說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師就是樹人的職業(yè)，是最光榮、最神圣的職業(yè)。“學(xué)高為師，德高為范”，教師最重要的素質(zhì)是師德，最能彰顯教師這種職業(yè)神圣的也是師德。愛與責(zé)任見證師德，熱血和生命鑄就師魂。“5.12”汶川大地震中，英雄教師在生死面前所作出的高尚抉擇，絕不是一時的沖動，而是長期積淀的高尚師德的升華和迸發(fā)。在此，我衷心希望，全體教職員工能以此次獲得表彰的教師為榜樣，以地震中的英雄教師為榜樣，把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵，自警自省，堅決克服不正之風(fēng)，真正做到學(xué)高為師、德高為范，真正成為一名德藝雙馨、廣受愛戴的名師。

老師們，同志們，教師是人類靈魂的工程師，教育事業(yè)是值得為之奮斗終身的事業(yè)。讓我們緊密團結(jié)在一起，繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，爭做人民滿意教師，為推進宜春中學(xué)名校建設(shè)做出更大貢獻！

第二篇：在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話

在2009年慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話

麟鳳鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長：鄧興釗

老師們、同志們：

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝教師節(jié)，并表彰麟鳳鄉(xiāng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者。首先，我代表鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府，向今天受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向全鄉(xiāng)廣大教師、教育工作者和離退休老教師、老職工致以節(jié)日的問候！

今年以來，全鄉(xiāng)上下高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個代表”的要求，堅持以發(fā)展為主題，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以改革開放和科技進步為動力，以提高人民生活水平為根本出發(fā)點，開拓創(chuàng)新，真抓實干，經(jīng)濟保持了快速增長，社會持續(xù)穩(wěn)定。同其他社會事業(yè)一樣，教育改革與發(fā)展邁出了新的步伐。通過拓寬融資渠道，辦學(xué)條件進一步改善，學(xué)校布局、教育資源配置不斷優(yōu)化。通過深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，教職工待崗培訓(xùn)制度和學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制進一步完善，極大地激發(fā)了教育發(fā)展的生機和活力；通過加強教師隊伍建設(shè)，廣大干部和教師整體素質(zhì)有了新的提高，勤勉敬業(yè)、拼搏進取、勇于奉獻的精神得到發(fā)揚光大，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。廣大教師和教育工作者忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，辛勤工作，教書育人，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批人才，做出了積極貢獻。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府和全鄉(xiāng)人民向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職員工和所有為發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè)做出積極貢獻的同志們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的奠基工程。在新世紀(jì)，必須充分認識優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略意義，把教育作為全局性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，適應(yīng)新形勢需要，以改革創(chuàng)新為動力，促進教育的適度超前發(fā)展。全鄉(xiāng)上下要進一步解放思想，更新觀念，不斷深化教育改革，努力把我鄉(xiāng)教育事業(yè)推向更高水平。借此機會，我提幾點希望和要求。

第一，教育事業(yè)改革發(fā)展要認真貫徹“三個代表”要求。教育是集代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表先進文化的前進方向、代表最廣大人民群眾的根本利益于一身的事業(yè)，“三個代表”重要思想能否進入思想深處，能否得到充分體現(xiàn)，教育責(zé)無旁貸。大力發(fā)展教育事業(yè)，不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，讓學(xué)生受到科學(xué)知識、先進文化的熏陶，讓廣大的群眾子女受到良好的教育，就是對“三個 1

代表”的最好實踐。要代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，不斷提高廣大人民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，推進“科教興鄉(xiāng)”；要代表先進文化的前進方向，全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)“四有”新人，提高人們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供智力支持和人才保障；要代表最廣大人民的根本利益，通過加快教育改革與發(fā)展，努力提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源，滿足廣大人民群眾日益增長的接受良好教育的愿望。

第二，要確保基礎(chǔ)教育戰(zhàn)略地位?；A(chǔ)教育是科教興國的奠基工程，只有提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量和水平，才能提高整個教育的質(zhì)量和水平，才能真正把沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢。要以更多的時間和精力研究農(nóng)村義務(wù)教育問題，為農(nóng)村義務(wù)教育的高水平、高質(zhì)量發(fā)展多辦實事，確?；A(chǔ)教育特別是義務(wù)教育在教育全局中優(yōu)先發(fā)展。要明確職責(zé)，完善“一保、二控、三監(jiān)控”的農(nóng)村義務(wù)教育的投入保障機制，加大對義務(wù)教育的支持力度。

第三，要全面推進素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，是各類教育所擔(dān)負的重任。要更新教育觀念，樹立新的教育理念，大力吸收先進的教育思想，為實施素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。要加強創(chuàng)新教育，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。要加大輿論宣傳力度，對素質(zhì)教育進行全面、系統(tǒng)、科學(xué)的宣傳普及，引導(dǎo)全社會樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，營造濃厚的社會氛圍。要鼓勵社會各界、家長和學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c評價學(xué)校教育，共同開創(chuàng)素質(zhì)教育工作的新局面。

第四，要大力優(yōu)化教職工隊伍。教師是人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。教職工隊伍的水平在很大程度上決定著教育的水平，誰擁有優(yōu)秀的教育隊伍，誰就會擁有高水平的教育。要把師資隊伍建設(shè)作為整個教育工作的關(guān)鍵來抓。一要建設(shè)一支業(yè)務(wù)過硬、師德優(yōu)良的教師隊伍。要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和胡錦濤關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識和先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，加強職業(yè)道德教育，樹立敬業(yè)奉獻精神，努力提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。要積極開展扎實有效的教育活動，引導(dǎo)廣大教師珍惜工作崗位，自覺加強職業(yè)修養(yǎng)，努力增強獻身教育的事業(yè)心、責(zé)任感。希望受到表彰的教師和教育工作者，切實發(fā)揮模范帶頭作用，帶動廣大教師積極參與教育教學(xué)改革，為促進教育事業(yè)更快更好發(fā)展做出新的貢獻。廣大教師要加強自身修養(yǎng)，樹立終生學(xué)習(xí)的意識，以自己的人格魅力和豐富學(xué)識，去贏得學(xué)生和全社會的尊敬。二要建設(shè)一支無私奉獻、勇于進取的教育干部隊伍。2

要繼續(xù)加強對教育干部特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理、考核和監(jiān)督，建立起教育干部隊伍建設(shè)的有效機制。全體教育干部要不斷改進工作方法，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平；要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行工作制度，確保權(quán)力正確使用；要嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，切實端正行業(yè)作風(fēng)；要認真履行工作職責(zé)，堅決杜絕以權(quán)謀私。通過嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，錘煉出一支政治合格、素質(zhì)過硬的教育干部隊伍，為教育發(fā)展提供切實的組織保證。三要大力弘揚尊師重教的良好社會風(fēng)尚。要本著“人民教育政府辦，辦好教育為人民”的宗旨，關(guān)心和幫助解決教育工作中遇到的困難和問題，多為教育辦實事。要滿腔熱忱地幫助教師解除后顧之憂，落實和改善教師的生活待遇，關(guān)心教師的精神需求，滿足教師的成功愿望，為教師創(chuàng)造良好工作環(huán)境。

第五，以改革創(chuàng)新為動力，加快教育發(fā)展的步伐。教育發(fā)展貴在創(chuàng)新，解決教育發(fā)展過程中的困難和問題要靠深化改革。思想決定思路，思路決定出路。思想解放的程度，決定著發(fā)展的快慢。推進教育改革與發(fā)展的過程，也是一個觀念不斷更新、思想不斷解放的過程。構(gòu)建與社會主義市場經(jīng)濟體制和教育內(nèi)在規(guī)律相適應(yīng)的現(xiàn)代教育體制，必須更新教育觀念，推進教育體制、人才培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容和教學(xué)方法等一系列改革。一要繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。要加大干部競爭上崗、教職工聘任和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制的改革力度，重點實施好教職工培訓(xùn)和流動機制，優(yōu)化教師隊伍。二要繼續(xù)深化辦學(xué)體制改革。積極探索吸納社會資金投入教育建設(shè)的有效途徑，充分調(diào)動社會各方面的辦學(xué)積極性，推進辦學(xué)格局多元化，不斷增強辦學(xué)活力。

同志們，教育的戰(zhàn)略地位和重要作用日益突出，教育事業(yè)也具備了優(yōu)先發(fā)展的環(huán)境和條件。希望全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者進一步振奮精神，開拓創(chuàng)新，團結(jié)一致，勤奮工作，努力推進教育事業(yè)更快更好地發(fā)展，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟繁榮和社會進步做出新的貢獻。

最后，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！謝謝大家！

二

00八年九月十日

第三篇：在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話

老師們、同志們：在這美好的金秋時節(jié)，我們高興地迎來了第十八個教師節(jié)。教師職業(yè)是一種崇高而神圣的職業(yè)，國家設(shè)立教師節(jié)，既是表示對教師的尊敬，同時又意味著對教師提出更高的要求和期望。教師的職責(zé)是培養(yǎng)人才，是傳道、授業(yè)、解惑。我們要把學(xué)生看作是自己的孩子，要采取負責(zé)任的態(tài)度，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為對國家、對民族有用的人才，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號。教師是學(xué)校辦學(xué)的根本依靠力量。建設(shè)合格的本科大學(xué)，首先必須有一支優(yōu)秀的師資隊伍?；葜輰W(xué)院之所以能夠取得今天的成績，從一定意義上講，是因為我們有一支優(yōu)秀的師資隊伍，有一批在敬業(yè)愛崗的教職員工。借此機會，讓我代表學(xué)院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀！惠州學(xué)院掛牌一年多來，在廣大教職員工的全力支持下，各項改革和建設(shè)進展比較順利，基本上達到了預(yù)期目的，廣大師生對學(xué)校的工作給予了積極的肯定。我們爭取到了國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電子信息工程、生物科學(xué)等3個本科專業(yè)，使我院本科專業(yè)達到了12個。我們順利完成了專業(yè)、院系的調(diào)整和機關(guān)干部的調(diào)整。新校運動場、豐湖校區(qū)四合院危房改造工程基本完成。新建成的實驗大樓已投入使用，理學(xué)系實驗室搬遷工作基本完成。圖書館將在今年投入使用。成教院與清華大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、湖南大學(xué)、福建師范大學(xué)遠程教育聯(lián)合辦學(xué)，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。今年招生工作也圓滿結(jié)束，共錄取本?？菩律?538人；新生成績比去年有明顯提高。另外值得一提的是，多年來都沒有解決的校園內(nèi)的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內(nèi)處處可見的建筑工棚，在陳副書記的帶領(lǐng)下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。這件事，典型地體現(xiàn)了新班子的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。請大家繼續(xù)監(jiān)督。大家都知道，長期以來，由于政府投入偏少，學(xué)院的辦學(xué)硬件方面存在不少問題，如實驗室條件不夠好，生均教學(xué)儀器設(shè)備量、生均圖書量均低于國家要求的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生飯?zhí)妹娣e不夠，還沒有專門的行政辦公大樓，師資力量不足，引進和留住高層次人比較困難，等等。由于上述原因，學(xué)院受到教育部黃牌警告。無庸諱言，黃牌警告近期內(nèi)給學(xué)院帶來一定的負面影響，如影響到學(xué)院今年的招生。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。通過黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認識到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。學(xué)院黨委、行政有這個決心和把握，在較短時間內(nèi)改善學(xué)院辦學(xué)條件，摘掉黃牌。同志們，在上個學(xué)期的一次中層干部及高級職稱教師大會上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學(xué)院，需要解決好三大困難：第一，根據(jù)市場經(jīng)濟的要求和社會經(jīng)濟主戰(zhàn)場的需要，進行專業(yè)、學(xué)科和教學(xué)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；第二，通過規(guī)章制度建設(shè)，使學(xué)院形成一個良好的、可持續(xù)發(fā)展的運行機制。第三，解決長期困擾我院發(fā)展的資金問題，摘掉黃牌警告帽子。作為院長，現(xiàn)在我可以負責(zé)任的告訴大家，這三大困難有些已經(jīng)初步解決，有些離完全解決的目標(biāo)也不遠了。專業(yè)調(diào)整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。教育必須適應(yīng)兩個規(guī)律：在校內(nèi)教書育人問題必須適應(yīng)教育的規(guī)律；但招生和畢業(yè)又都是直接面對市場，因此又必須適應(yīng)市場經(jīng)濟規(guī)律。通過今年招生情況說明，我們的專業(yè)調(diào)整思路是正確的。這使我們增強了進一步做好專業(yè)和學(xué)科調(diào)整的信心。同時，我也提醒在這次招生中表現(xiàn)不好的專業(yè)，要認真反思自己的辦學(xué)思路，不要把教育規(guī)律和市場經(jīng)濟規(guī)律對立起來，不要使自己熱愛的專業(yè)離市場經(jīng)濟規(guī)律越來越遠。關(guān)于第二個的困難，依法治校、規(guī)范管理、民主管理問題上，也取得了很大進展。一些重要的規(guī)章制度正在加緊進一步的修訂，本學(xué)期就要試運行。關(guān)于第三個困難。盡管克服這個困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。經(jīng)過多方努力，在這個問題上已經(jīng)可以看到勝利的曙光了。例如：今年下半年，我們要啟動建設(shè)三項工程：金山湖校區(qū)教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學(xué)生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。當(dāng)然，摘掉黃牌，推動學(xué)院的進一步發(fā)展，更需要廣大教職員工的共同努力。在這里，我代表學(xué)院黨委、行政向大家提幾點希望：第一，希望大家振奮精神，團結(jié)一致，努力工作。首先大家要對學(xué)院的發(fā)展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級組織，要相信我們自己的實力。省委、省政府和市委、市政府都非常關(guān)心惠州學(xué)院的發(fā)展，惠州學(xué)院也已經(jīng)積累了二十年高教辦學(xué)經(jīng)驗。只要我們同心協(xié)力，發(fā)奮工作，學(xué)院一定會有美好未來。第二，希望大家全力支持學(xué)院各項改革，維護學(xué)院安定團結(jié)。學(xué)院目前的許多困難、問題，要通過改革去克服，只有改掉不合理部分，學(xué)院才能有更快的發(fā)展。改革必然觸動現(xiàn)有格局。希望大家以主人翁姿態(tài)參加到改革中來，理解、支持各項改革措施。

第四篇：在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話

老師們、同志們：在這美好的金秋時節(jié)，我們高興地迎來了第十八個教師節(jié)。教師職業(yè)是一種崇高而神圣的職業(yè)，國家設(shè)立教師節(jié)，既是表示對教師的尊敬，同時又意味著對教師提出更高的要求和期望。教師的職責(zé)是培養(yǎng)人才，是傳道、授業(yè)、解惑。我們要把學(xué)生看作是自己的孩子，要采取負責(zé)任的態(tài)度，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為對國家、對民族有用的人才，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號。教師是學(xué)校辦學(xué)的根本依靠力量。建設(shè)合格的本科大學(xué)，首先必須有一支優(yōu)秀的師資隊伍?；葜輰W(xué)院之所以能夠取得今天的成績，從一定意義上講，是因為我們有一支優(yōu)秀的師資隊伍，有一批在敬業(yè)愛崗的教職員工。借此機會，讓我代表學(xué)院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀！惠州學(xué)院掛牌一年多來，在廣大教職員工的全力支持下，各項改革和建設(shè)進展比較順利，基本上達到了預(yù)期目的，廣大師生對學(xué)校的工作給予了積極的肯定。我們爭取到了國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電子信息工程、生物科學(xué)等3個本科專業(yè)，使我院本科專業(yè)達到了1 2個。我們順利完成了專業(yè)、院系的調(diào)整和機關(guān)干部的調(diào)整。新校運動場、豐湖校區(qū)四合院危房改造工程基本完成。新建成的實驗大樓已投入使用，理學(xué)系實驗室搬遷工作基本完成。圖書館將在今年投入使用。成教院與清華大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、湖南大學(xué)、福建師范大學(xué)遠程教育聯(lián)合辦學(xué)，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。今年招生工作也圓滿結(jié)束，共錄取本?？菩律?538人；新生成績比去年有明顯提高。另外值得一提的是，多年來都沒有解決的校園內(nèi)的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內(nèi)處處可見的建筑工棚，在陳副書記的帶領(lǐng)下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。這件事，典型地體現(xiàn)了新班子的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。請大家繼續(xù)監(jiān)督。大家都知道，長期以來，由于政府投入偏少，學(xué)院的辦學(xué)硬件方面存在不少問題，如實驗室條件不夠好，生均教學(xué)儀器設(shè)備量、生均圖書量均低于國家要求的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生飯?zhí)妹娣e不夠，還沒有專門的行政辦公大樓，師資力量不足，引進和留住高層次人比較困難，等等。由于上述原因，學(xué)院受到教育部黃牌警告。無庸諱言，黃牌警告近期內(nèi)給學(xué)院帶來一定的負面影響，如影響到學(xué)院今年的招生。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。通過黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認識到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。學(xué)院黨委、行政有這個決心和把握，在較短時間內(nèi)改善學(xué)院辦學(xué)條件，摘掉黃牌。同志們，在上個學(xué)期的一次中層干部及高級職稱教師大會上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學(xué)院，需要解決好三大困難：第一，根據(jù)市場經(jīng)濟的要求和社會經(jīng)濟主戰(zhàn)場的需要，進行專業(yè)、學(xué)科和教學(xué)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；第二，通過規(guī)章制度建設(shè)，使學(xué)院形成一個良好的、可持續(xù)發(fā)展的運行機制。第三，解決長期困擾我院發(fā)展的資金問題，摘掉黃牌警告帽子。作為院長，現(xiàn)在我可以負責(zé)任的告訴大家，這三大困難有些已經(jīng)初步解決，有些離完全解決的目標(biāo)也不遠了。專業(yè)調(diào)整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。教育必須適應(yīng)兩個規(guī)律：在校內(nèi)教書育人問題必須適應(yīng)教育的規(guī)律；但招生和畢業(yè)又都是直接面對市場，因此又必須適應(yīng)市場經(jīng)濟規(guī)律。通過今年招生情況說明，我們的專業(yè)調(diào)整思路是正確的。這使我們增強了進一步做好專業(yè)和學(xué)科調(diào)整的信心。同時，我也提醒在這次招生中表現(xiàn)不好的專業(yè)，要認真反思自己的辦學(xué)思路，不要把教育規(guī)律和市場經(jīng)濟規(guī)律對立起來，不要使自己熱愛的專業(yè)離市場經(jīng)濟規(guī)律越來越遠。關(guān)于第二個的困難，依法治校、規(guī)范管理、民主管理問題上，也取得了很大進展。一些重要的規(guī)章制度正在加緊進一步的修訂，本學(xué)期就要試運行。關(guān)于第三個困難。盡管克服這個困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。經(jīng)過多方努力，在這個問題上已經(jīng)可以看到勝利的曙光了。例如：今年下半年，我們要啟動建設(shè)三項工程：金山湖校區(qū)教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學(xué)生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。當(dāng)然，摘掉黃牌，推動學(xué)院的進一步發(fā)展，更需要廣大教職員工的共同努力。在這里，我代表學(xué)院黨委、行政向大家提幾點希望：第一，希望大家振奮精神，團結(jié)一致，努力工作。首先大家要對學(xué)院的發(fā)展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級組織，要相信我們自己的實力。省委、省政府和市委、市政府都非常關(guān)心惠州學(xué)院的發(fā)展，惠州學(xué)院也已經(jīng)積累了二十年高教辦學(xué)經(jīng)驗。只要我們同心協(xié)力，發(fā)奮工作，學(xué)院一定會有美好未來。第二，希望大家全力支持學(xué)院各項改革，維護學(xué)院安定團結(jié)。學(xué)院目前的許多困難、問題，要通過改革去克服，只有改掉不合理部分，學(xué)院才能有更快的發(fā)展。改革必然觸動現(xiàn)有格局。希望大家以主人翁姿態(tài)參加到改革中來，理解、支持各項改革措施。改革的最終結(jié)果是促進學(xué)院的發(fā)展，而這正是廣大教職員工的根本利益之所在。第三，希望大家認真做好本職工作，以實際行動為學(xué)院發(fā)展添磚加瓦。特別是教師，要把工作的重心放在教學(xué)科研上。教學(xué)科研是學(xué)校工作的中心，特色、特點、特長是學(xué)校的生命力所在，學(xué)科、專業(yè)是學(xué)校的核心競爭力的基礎(chǔ)。我們要努力提高學(xué)校的核心競爭力。只有具備了這個核心競爭力，我們才能立于不敗之地，才能最終順利通過學(xué)士學(xué)位評估和本科合格評估?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村?！弊屛覀冊谑∥≌褪形姓念I(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，團結(jié)一致，奮力拼搏，共創(chuàng)惠州學(xué)院的美好明天！最后，祝大家身體健康，家庭和睦，工作順利，萬事如意！謝謝！黨委宣傳部

第五篇：在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話

在慶祝第29個教師節(jié)暨表彰大會上的講話

各位老師、同學(xué)們：

今天我們歡聚一堂隆重慶祝第29個教師節(jié)，并對2012-2013學(xué)年涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人進行表彰和獎勵。在此，我代表學(xué)院理事會、黨委、行政向在學(xué)院教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘的全體教師，向為教育事業(yè)做出成績的廣大干部、職工，向為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展做出重要貢獻的專家、教授、老同志致以誠摯的問候！向今天大會上受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！

老師們，同志們，致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師。教師是實現(xiàn)教育事業(yè)全面發(fā)展的關(guān)鍵所在，是加快推進社會主義現(xiàn)代化的第一資源和寶貴財富。教師肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要使命，承載著千萬學(xué)子家庭的光榮與夢想，教師職業(yè)無比神圣與光榮！隨著教育在人類歷史進程中的作用日漸重要，教師的地位日益提高。廣大教師作為人類靈魂的工程師，作為先進科學(xué)文化的創(chuàng)造者和傳播者，以自己的聰明才智和辛勤勞作，為社會創(chuàng)造財富，為人類塑造靈魂，贏得了全社會的尊敬。在社會諸多崗位中，能夠選擇教師這個職業(yè)，做一個為 黨為社會主義事業(yè)而努力耕耘的人民教師，應(yīng)感到無比自豪和無尚光榮。今天，舉國上下隆重慶祝我國第29個教師節(jié)，本身就是全社會尊師重教蔚然成風(fēng)的生動寫照；是我們教師以博大的胸懷當(dāng)起科教興國、人才強國光榮使命的充分體現(xiàn)；是我們教師用自己的勤勞和智慧，豐富人類知識寶庫的重要標(biāo)志。對于我們學(xué)院來說，廣大教職工是建設(shè)特色鮮明高水平院校的推動者，是進一步加強“內(nèi)涵建設(shè)、提升辦學(xué)層次”，增創(chuàng)新優(yōu)勢、謀求新發(fā)展、實現(xiàn)新跨越的實踐者。

教育是一個民族、一個國家興盛的希望所在，而推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，關(guān)鍵在教師。中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨和國家歷來高度重視教育事業(yè)和教師隊伍建設(shè)。今年，教育部圍繞“立德樹人，同心共筑中國夢”這一主題，求真務(wù)實，勤儉節(jié)約，組織開展形式多樣、豐富多彩的活動隆重而又儉樸地慶祝第29個教師節(jié)，教育部要求關(guān)心教師工作、學(xué)習(xí)和生活，真心誠意為教師多辦實事，解決后顧之憂；要求大力宣傳全國教書育人楷模等優(yōu)秀教師典型，進一步增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和榮譽感。河南省教育廳在全省教育系統(tǒng)開展師德標(biāo)兵和師德先進個人評選表彰活動，大力宣傳教師隊伍建設(shè)取得的新進展、新成績，大力宣傳新時期人民教師新形 象。有黨中央的高度重視，省政府和省教育廳的大力支持，30多年來，我省教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，教育走上了規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的發(fā)展軌道，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才支撐和知識貢獻，教育站在了新的歷史起點上。

在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳的直接關(guān)懷下，學(xué)院全體教職工在教育教學(xué)實踐中認真貫徹黨的教育方針，以“培養(yǎng)合格人才”和“促進學(xué)院發(fā)展”為已任，敬業(yè)奉獻，開拓進取，涌現(xiàn)出了一大批先進典型：有的專心于教書育人，努力用前沿知識充實教學(xué)內(nèi)容，不斷提高教學(xué)和科研水平；有的致力于管理育人，通過教學(xué)管理、行政管理不斷實現(xiàn)學(xué)生管理創(chuàng)新；有的將服務(wù)育人落到實處，把學(xué)生當(dāng)作親人給予無微不至的關(guān)心和培養(yǎng)；有的恪守職責(zé)、默默無聞，為學(xué)院工作經(jīng)常加班加點也毫無怨言。正是因為全院400多名教職工的辛勤勞動和不懈努力，學(xué)院辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境全面優(yōu)化，辦學(xué)特色日益凸顯，辦學(xué)質(zhì)量顯著提高，辦學(xué)實力大幅增強，順利通過了7月24-25日省教育廳高校設(shè)置考察組對學(xué)院申報設(shè)置XX財經(jīng)學(xué)院的檢查驗收，在眾多申報院校中名列前茅，以優(yōu)異的辦學(xué)成果得到了黨和政府的充分肯定，贏得了良好的社會聲譽，在軟件、硬件方面 為升格為本科院校創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)，開創(chuàng)了學(xué)院教育教學(xué)工作的新局面。在此，我們再一次向全院教職工表示衷心的感謝！

老師們、同志們，一年來，學(xué)院在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、強化內(nèi)涵、提升層次、辦出特色等方面做了大量工作。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到學(xué)院自身存在的不足，我們在很多方面做得還不到位、不全面，對于學(xué)院的發(fā)展建設(shè)還有很多問題需要我們?nèi)ニ伎?、去解決，教育部升本考察和第二輪人才培養(yǎng)工作評估需要我們?nèi)ブ\劃、去落實，因此，面對艱巨、繁重的任務(wù)，仍然需要廣大教師的無私奉獻和扎實工作，仍然需要全院教職工的同心同德，努力拼搏。借此機會，我提幾點希望和要求：

一、加強思想引領(lǐng)，強化師德建設(shè)，做人民滿意的教師

十八大報告提出，要“加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感”。今年5月，中組部、中宣部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強和改進高校青年教師思想政治工作的若干意見》，就加強和改進高校青年教師思想政治工作作出部署。習(xí)近平主席曾形象地說，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。這個比喻也同樣適用于廣 大教師，良好的師德師風(fēng)就是廣大教師精神上的“鈣”。希望全體教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做廣大青年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。我們要結(jié)合學(xué)院中青年教師居多的實際，把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程來推進。學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和資深教師，要率先垂范，帶頭弘揚師德，發(fā)揮潛移默化的影響和引導(dǎo)作用；要把自我道德約束與完善考核機制結(jié)合起來，將師德作為考核教師的基本要素之一，激發(fā)青年教師嚴(yán)守教育教學(xué)紀(jì)律和學(xué)術(shù)規(guī)范，樹立崇高的職業(yè)理想；要培育先進健康的校園文化，讓具備良好師德師風(fēng)的青年教師受到尊重、受到鼓勵、得到榮譽，從而樹立榜樣，最大程度地激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)的積極性、主動性，推動學(xué)院教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

二、全力迎接教育部升本專家組考察，牢固樹立先進教育理念，為今后開展本科教育奠定堅實基礎(chǔ)

學(xué)院高分通過了省教育廳高校設(shè)置考察組的檢查驗收，等于是爭取到了升本的決賽權(quán)，現(xiàn)在已經(jīng)進入到實現(xiàn)升本目標(biāo)的沖刺階段。按照有關(guān)安排，教育部將于11月中下旬對學(xué)院進行國家層面的升本考察，這 是保證學(xué)院升本順利通過的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要求廣大教職工認清形勢，團結(jié)協(xié)作，確保實現(xiàn)這個歷史性跨越：一是圍繞省專家組7月25日檢查時反饋的問題和建議，抓緊時間，對照整改，查漏補缺，逐項完善落實；二是必須振奮精神，用心謀劃，以飽滿的熱情迎接教育部升本專家組的考察。圍繞“高水準(zhǔn)接待，高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)，高質(zhì)量展示”開展工作，制定詳細的接待預(yù)案、周密的服務(wù)細則、精彩的亮點展示，有計劃、有步驟地完成各項準(zhǔn)備，突出重點，展示亮點，向?qū)＜医M充分展示學(xué)院的辦學(xué)水平、辦學(xué)成就和育人質(zhì)量；三是確保校園和諧安定，全體師生員工要像維護自己的眼睛一樣維護校園的安全穩(wěn)定，營造良好環(huán)境，確保升本一舉成功。

新形勢對廣大教職工的教育觀念也提出了新的更高要求。結(jié)合升本和教學(xué)評估，學(xué)院要在全院教職工范圍內(nèi)深入開展一次“教育觀念學(xué)習(xí)”活動，廣大教職工要積極參與，跳出已有思維定式，弄清高職教育和本科教育在教育思想觀念上的區(qū)別與聯(lián)系，增強本科辦學(xué)意識，為今后開展本科教育奠定堅實基礎(chǔ)。我們的教師要爭取成為適應(yīng)高等教育要求的行家里手，在大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量和大量培養(yǎng)技能型實用型人才的結(jié)合上求得新的突破。

三、統(tǒng)一思想，履行責(zé)任，全力做好省教育廳第二輪人才培養(yǎng)工作評估

根據(jù)省教育廳安排，學(xué)院將于今年11月接受第二輪人才培養(yǎng)工作評估?，F(xiàn)在距離評估只有兩個月時間了，可以說到了關(guān)鍵時期。評估工作涉及面廣、頭緒多、時間緊、壓力大，這就要求各部門及全體教職工：一是要統(tǒng)一思想、高度重視。評估不僅是對學(xué)院整體水平的檢閱，更是對全體師生精神面貌和素質(zhì)能力的一次考驗，這是一場硬戰(zhàn)和苦戰(zhàn)。廣大師生要樹立主人翁意識，自覺主動投身到迎評促建工作中，以飽滿的熱情、高昂的斗志和必勝的信念進入迎評的決戰(zhàn)狀態(tài)；二是突出重點，全面推進。在前期工作的基礎(chǔ)上深入開展自評自查，對存在的問題進行全面整改，重點做好數(shù)據(jù)平臺建設(shè)、專業(yè)剖析、說課聽課、深度訪談、評估材料完善、網(wǎng)站及宣傳、實訓(xùn)基地建設(shè)等專項工作，切實達到以評促建、以評促改、以評促管的效果；三是加強領(lǐng)導(dǎo)，做精做細。各系部、處室負責(zé)人為評建工作第一責(zé)任人，對涉及本部門的各項指標(biāo)要按要求嚴(yán)抓落實，一個一個對照，把工作做精做細、做深做實，在全院上下形成一個系統(tǒng)完整、反饋迅速、整改有力的迎評促建網(wǎng)絡(luò)，形成高度重視、熱情關(guān)心、積極支持、主動參與的良好局面和濃厚氛圍，團結(jié)一 致，全力以赴，確保第二輪評估順利通過。

四、進一步加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格教育教學(xué)秩序，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)是提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，我們要進一步加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。要強化教學(xué)管理，積極推進教學(xué)質(zhì)量工程，增強全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，抓好備課、課堂教學(xué)和實踐教學(xué)三個環(huán)節(jié)，保障教師對教學(xué)工作的投入；嚴(yán)格教育教學(xué)秩序，做好教學(xué)督導(dǎo)、師生評教和嚴(yán)格考核三個結(jié)合；強化學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；抓好校園環(huán)境和人文景觀建設(shè)，努力形成以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)來打造校園文化，以校園文化建設(shè)來打造學(xué)院品牌的良性互動，使學(xué)院走上以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識，不斷提高自身能力、科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師，牢固樹立創(chuàng)新意識和改革意識，為學(xué)院的全面建設(shè)發(fā)展做出積極貢獻。

五、心懷教育夢，讓教育為中國夢的實現(xiàn)奠基 同志們，我們選擇了教師這一職業(yè)，說明我們心中都有一個美麗的教育夢，中國的教育夢是什么? 教 育夢是中國夢的重要組成部分。實現(xiàn)兩個百年目標(biāo)和中國夢，教育是先導(dǎo)和基石。教育部部長袁貴仁曾用四個詞表明自己心中的“中國教育夢”：有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才。他說：“我們教育的孩子應(yīng)成為一個堂堂正正的中國人，成為能夠適應(yīng)21世紀(jì)世界發(fā)展潮流需要的有用人才?！蔽覀兠恳晃唤逃ぷ髡叨家ば暮亲o自己心中的中國教育夢，繼續(xù)奮勇向前，迎難而上、向著最美中國夢，向著中華民族偉大復(fù)興闊步邁進。

同志們，今年下半年學(xué)院大事多、要事多，能否成功升格為一所高質(zhì)量、高層次的本科院校，能否圓滿通過第二輪人才培養(yǎng)工作評估，關(guān)系著學(xué)院的長遠發(fā)展和廣大教職工的切身利益，希望全體教職工牢固樹立“學(xué)院發(fā)展我發(fā)展，我與學(xué)院同進步”的使命感和責(zé)任感，同心同德，銳意進取，為學(xué)院再上新臺階而努力奮斗！

最后，再次祝全體教職工節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福！謝謝！