第一篇：校企合作實習學生(單位)管理制度

校企合作實習學生管理制度

學生實習是校企合作的重要環(huán)節(jié)，通過實習，使學生具備良好的職業(yè)道德，熟練掌握操作技能，提高就業(yè)能力，成功地走向就業(yè)崗位。為了進一步加強實習學生的組織和管理，特制定本規(guī)定：

一、根據(jù)各專業(yè)的教學計劃，結(jié)合以往學生實習的實際情況和實習單位反饋的信息，制定出切實可行的實習計劃，并指定專業(yè)教師進行指導。

二、學生實習一般由學校統(tǒng)一安排，實習學生期滿考核合格取得相應(yīng)的學分認定。

三、實習前做好充分準備，按實習大綱要求制定實習實施計劃并具體落實。

四、學生在實習期間，學生必須同時遵守實習單位的勞動紀律和學校的各種規(guī)章制度。不得無故離開實習單位，實習生因嚴重違紀或工作懶散等原因，被實習單位拒絕實習，學校將不再安排新的實習單位，實習成績?yōu)榱恪?/p>

五、實習生在實習單位應(yīng)尊重企業(yè)教師，要服從分配，認真工作，并遵守單位的保密制度。若遇到問題，應(yīng)及時與實習指導教師聯(lián)系，由學校與實習單位協(xié)商解決，學生不得與實習單位發(fā)生直接沖突。若因?qū)W生的原因，給學校聲譽造成不良影響，學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處分。

六、實習結(jié)束時，每個實習學生應(yīng)根據(jù)專業(yè)的要求，在實習指導教師的指導、督促下，撰寫好實習報告。實習指導教師應(yīng)嚴格考核、嚴格評分，并結(jié)合實習單位的實習鑒定，實事求是地給每一位實習學生評判出真實的實習成績。

校企合作實習單位管理制度

實習單位為進一步履行校企合作內(nèi)容，共同做好學生實習管理，保證實習工作安全、有序開展。特制定本規(guī)定：

一、實習單位必須對實習學生進行日常管理，經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，按時接待實習指導教師的走訪，客觀真實地向?qū)嵙曋笇Ы處煼从硨W生在實習過程中的實習情況。

二、實習單位要指定專門人員負責學生實習工作，根據(jù)需要推薦安排講師或相當此職稱以上人員資格的、思想素質(zhì)好、經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練的技術(shù)或管理人員擔任實習指導教師。

三、實習單位的企業(yè)指導教師按照實習大綱做好實習學生的指導工作。對實習學生 “工作”期間的學習，明確考核內(nèi)容和考核方式，認真進行考核。

四、實習單位原則上不安排實習學生加班，如確有加班要求，在爭得學生自愿同意的情況下，可安排加班。

五、實習單位要對實習學生進行安全教育。實習學生要嚴格遵守實習單位的安全生產(chǎn)規(guī)程，防止意外事故的發(fā)生。學生因違反實習紀律和安全規(guī)則而造成人身傷害的由學生本人負責，造成他人傷害和國家經(jīng)濟損失的，由學生本人及家長承擔相應(yīng)的經(jīng)濟和法律責任。

六、實習期滿，實習單位應(yīng)當對實習生做出書面鑒定，作為評定學生實習成績的依據(jù)。

第二篇：校企合作學生頂崗實習安全管理制度

校企合作學生頂崗實習安全管理制度

學生實習工作的安全管理是指根據(jù)教學計劃的安排，由教師帶領(lǐng)或指導學生到相關(guān)的企業(yè)、事業(yè)單位里進行實訓的各項安全管理工作。為確保學生在實習階段能夠健康成長，做好各項安全防范措施，特制定學生實習安全管理制度。

第一章 總則

第一條

在學生離校之前，必須簽訂由學生家長、學生本人及學校三方同意的頂崗實習安全協(xié)議書。在返校時，必須交回實習單位證明、跟蹤調(diào)查表及相關(guān)的材料。

第二條

強化工作過程中的安全教育，服從于各用人單位的崗前培訓，接受安全教育，學習安全法規(guī)，并在專人指導下學習并掌握有關(guān)的安全操作和技能，要求從根本上提供學生的安全意識。對用人企業(yè)含高空或不安全因素的實習工作內(nèi)容，學生和實習指導老師要主動與學校溝通，再與用人單位協(xié)商徹底解決安全隱患。

第三條

強化交通安全教育以及業(yè)余時間的人身安全教育和自我保護意識教育。正確使用工作時所需的設(shè)備或工具，了解各種設(shè)備、工具的性能、維護方法等，做到安全及規(guī)范操作。

第二章 學生安全要求

第四條

學生實習期間的安全問題應(yīng)該是相關(guān)部門及人員首要關(guān)注的問題，一定要在思想上高度重視、措施上嚴密防范，要盡最大可能保護學生的人身和財物安全。

第五條

上崗前學校特別是接受實習單位一定要安排專門的安全教育培訓，嚴禁沒有接受安全教育和培訓的學生上崗，原則上不安排學生到高危崗位實習，對此帶隊教師應(yīng)嚴格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題和違規(guī)操作要及時處理和匯報。

第六條

帶隊教師要教育和監(jiān)督實習學生嚴格遵守安全規(guī)程和勞保要求，不得擅自操作企業(yè)里與自己崗位無關(guān)的設(shè)備。

第七條

企業(yè)和帶隊教師應(yīng)對學生的住宿環(huán)境做出相應(yīng)的評估，存在安全隱患的，要先解決后入住。要教育學生，入住后如發(fā)現(xiàn)存在安全隱患，應(yīng)立即向帶隊教師反映，帶隊教師應(yīng)迅速反應(yīng)，采取相應(yīng)的措施予以解決。

第八條

學生上下班的交通安全應(yīng)高度重視，要教育學生遵守交通安全法規(guī)。

第九條

學生實習前，要落實每位學生相應(yīng)的保險。

第三章 帶隊教師安全要求

第十條

帶隊教師是學生實習時的安全工作責任人，安全工作實行教師包干的責任制和責任追究制。

第十一條

帶隊教師要不斷強化工作過程中的安全教育力度，并服從于各用人單位的崗位安全規(guī)范。從思想上、技術(shù)上提高學生的安全意識和安全能力。對用人企業(yè)有高空作業(yè)或不安全因素的工作類型，要主動與學校溝通，由學校與企業(yè)協(xié)商解決。

第十二條

帶隊教師每天至少巡視實習學生一次，要切實注意學生的思想動態(tài)，及時向相關(guān)部門或?qū)W校匯報情況。

第十三條

帶隊教師每天要做好學生的考勤工作，考勤工作要有文字記錄。

第十四條

帶隊教師必須建立匯報制度，教育學生，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W?；驇ш牻處焻R報。

第四章 緊急情況預案

由于學生到企業(yè)頂崗實習時間長，實習地點分散，企業(yè)種類繁多，工種不一，勞動時間段復雜，住宿、交通不便等方面的因素，出現(xiàn)偶發(fā)性突發(fā)事件的可能性非常大，學校及用人單位必須以高度的關(guān)愛心、責任感最大可能地防范和消除可以預見的一切不安全因素，通常這要求企業(yè)和帶隊教師加強對學生的教育和管理并盡最大努力改善學生的工作和生活條件。對一些不可預見的事件，在事件發(fā)生后，應(yīng)按生命重于一切、時間就是生命的原則第一時間對事件作出快速反應(yīng)，不惜代價把可能出現(xiàn)的人身和財產(chǎn)損失減到最輕。

第十五條

學生實習中出現(xiàn)人身事故，企業(yè)有關(guān)負責人應(yīng)立即組織救援，并通知帶隊教師和學校領(lǐng)導，有關(guān)人員接到通知后應(yīng)立即中斷手里的一切事務(wù)（放棄休假）趕赴事故現(xiàn)場，配合救援和處理善后事宜。學校涉及部門及有關(guān)人員一律到崗，隨時聽候安排。

第十六條

學生無故不到實習單位，企業(yè)應(yīng)盡早與帶隊教師聯(lián)系，查清情況，酌情作出相應(yīng)處理，原則上12小時內(nèi)應(yīng)查清情況，若24小時情況不明應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導匯報處理。

第十七條

學生實習期間突發(fā)疾病，企業(yè)有關(guān)負責人應(yīng)立即將學生就近送正規(guī)醫(yī)院治療，并通知帶隊教師，帶隊教師酌情將情況反映到學校。學生實習期間如發(fā)生集體發(fā)病、中毒等突發(fā)事件，在送醫(yī)院搶救的同時，要立即通知學校領(lǐng)導處理。

第十八條

學生在實習期間發(fā)生與他人沖突事件，現(xiàn)場所有人員均應(yīng)主動出面制止和勸解，避免事態(tài)進一步惡化，企業(yè)有關(guān)負責人應(yīng)盡快將情況反映給帶隊教師，帶隊教師應(yīng)按有關(guān)規(guī)定對事件快速作出處理，并將情況反饋回學校。

第十九條

生產(chǎn)和生活環(huán)境發(fā)生災(zāi)難性事件，學生及現(xiàn)場人員應(yīng)迅速撤離事件現(xiàn)場，不提倡學生在事件中扮演消防員角色，并迅速通知學校相關(guān)領(lǐng)導和人員。

第二十條

出現(xiàn)突發(fā)事件，學校要立即查明情況，并授權(quán)專人負責向上級主管部門匯報，其它人不能發(fā)布有關(guān)事件的任何消息。

第五章 附則

第二十一條

本辦法的解釋權(quán)屬學校招生就業(yè)辦公室。本辦法自公布之日起試行。

第三篇：校企合作頂崗實習管理制度

資源縣中等職業(yè)學校校企合作頂崗實習管理制度

第一章 總 則

第一條 學生頂崗實習是高職院校人才培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。為了適應(yīng)工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，加強頂崗實習期間的學生管理，保證學生順利完成頂崗實習任務(wù)，依據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》及學生手冊，特制定本規(guī)定。

第二條 加強對學生頂崗實習期間的管理，是加強學生素質(zhì)教育，保證學生培養(yǎng)質(zhì)量的重要措施。全體實習管理工作人員，要高度重視學生頂崗實習期間的管理工作，要將管理與教育相結(jié)合，不斷提高管理水平，努力培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、科學創(chuàng)新精神和熟練專業(yè)技能人才。

第三條 本規(guī)定適用于學生在實習單位進行頂崗實習期間的管理。

第二章 教學管理工作

第四條 各專業(yè)要根據(jù)工學結(jié)合人才培養(yǎng)方案、教學目標與教學大綱，安排以任務(wù)為驅(qū)動、項目為導向、以提高學生技能與素質(zhì)為目標的頂崗實習實踐教學工作。

第五條 在學校、企業(yè)雙方商定下，根據(jù)專業(yè)技能訓練和就業(yè)導向要求，各專業(yè)應(yīng)制訂詳細的實習教學計劃和實習教學大綱，包括頂崗實習課程目標、教學任務(wù)書、頂崗實習指導綱要等，畢業(yè)設(shè)計(論文)可以結(jié)合頂崗實習的崗位技能訓練任務(wù)完成。

第六條 各專業(yè)頂崗時間要達到半年以上，專業(yè)對口頂崗率達到80%以上。在頂崗實習中，學生至少完成一套完整的崗位技能訓練項目和達到考核要求的其它訓練項目。

第七條 根據(jù)企業(yè)提供崗位的季節(jié)性和時間性，各專業(yè)以適應(yīng)企業(yè)要求為出發(fā)點安排學生頂崗實習的進度，結(jié)合教學大綱和教學計劃時間和內(nèi)容安排開展頂崗實習教學，因為企業(yè)方面生產(chǎn)或者工位等原因需要更改頂崗實習計劃，須經(jīng)系部同意,教務(wù)處批準，更改計劃后的頂崗實習在內(nèi)容上必須符合頂崗實習教學大綱要求。

第八條 頂崗實習單位的落實原則上由學校安排。若因為工位、就業(yè)等問題、學生自己聯(lián)系實習單位，要提出書面申請，在確認指導教師(含學校、實習單位指導教師)的前提下經(jīng)班主任同意后報學校審核批準。

第九條 在頂崗實習中，學生不僅要接受崗位技能的訓練，還要接受和學習實習單位管理制度、企業(yè)文化、行業(yè)標準，接受實習單位和學校雙重制度管理。

各專業(yè)要積極運用學校網(wǎng)絡(luò)教學平臺，采取靈活多樣的教學模式，組織學生成立學習小組，利用通訊、網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場指導等多種方式，加強對學生的教學指導，為學生輔導答疑。

第十條 加強對頂崗實習教學的指導、協(xié)調(diào)和檢查工作，并搜集相關(guān)教學信息，做好教學質(zhì)量的監(jiān)控工作，引入實習單位評價教學質(zhì)量的機制，收集反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗，形成持續(xù)改進的教學管理機制，確保教學質(zhì)量不斷提高。

第十一條 在學制和學分管理上，采用彈性學制和學分制管理辦法適應(yīng)頂崗實習的要求。頂崗實習期間，學生要寫實習日記、進行總結(jié)。在頂崗實習結(jié)束后，指導教師(含學校、實習單位指導教師)要對參加頂崗實習學生的綜合表現(xiàn)進行總結(jié)、考核、評比(見附件)，對表現(xiàn)突出的學生授予“學生頂崗實習先進個人”稱號，并予以表彰、獎勵。

頂崗實習成績考核由平時工作表現(xiàn)(包括出勤、平時紀律等)、工作日志、實習單位考核、實習報告四部分綜合組成，各部分所占比例依次為30%、20%、30%、20%。

成績?yōu)榈燃壷?，分?yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級，學生考核合格等級以上者獲得學校、企業(yè)可以簽發(fā)工作經(jīng)歷證明，并納入學籍管理。

第十二條 學校對在頂崗實習期間違犯學院及實習單位規(guī)章制度的學生，視其情節(jié)，按《福建信息職業(yè)技術(shù)學院學生違紀處理辦法》的規(guī)定，給予相應(yīng)的紀律處分。

第十三條 在頂崗實習期間，學生違犯國家法律、法規(guī)，按國家法律規(guī)定移交司法機關(guān)予以處理。

第三章 頂崗實習組織

第十四條 頂崗實習堅持學校管理和頂崗實習單位管理相結(jié)合，以學校管理為主的原則，由學校、實習單位、學生三方共同參與和共同管理。

第十五條 學生頂崗實習的管理由實訓中心負責協(xié)調(diào)，具體工作由學生所在班級落實，并成立由培訓部主任、實習單位管理人員、專業(yè)帶頭人、學生工作負責人、專業(yè)教師及學生代表組成頂崗實習指導小組，班主任為第一責任人。

第十六條 學生頂崗實習期間，學校要安排由學校與實習單位兼職教師組成實習指導教師，以學校指導教師為主。

兼職教師由學校聘請頂崗實習單位技術(shù)人員擔任，保證每名學生有對應(yīng)的實習單位兼職教師負責。

校內(nèi)指導教師遵循“學生頂崗實習、老師頂崗鍛煉” 的原則安排。年青老師或者沒有企業(yè)經(jīng)歷的指導老師在帶隊期間，執(zhí)行掛崗訓練制度。教師要掌握學生的思想和工作動態(tài)，維護學生的利益，幫助學生解決存在的問題，并及時向頂崗實習指導小組通報學生實習情況。

第十七條 實習指導教師全面負責學生的日常行為管理，職責為：

(一)負責學生的思想教育工作，關(guān)心學生的工作、學習和生活，指導學生臨時黨、團組織活動。

(二)督促學生認真履行日常行為規(guī)范，負責做好實習期間的考勤、考核和記載。

(三)與學校保持聯(lián)系，及時反映學生在實習期間的表現(xiàn)情況，配合學院共同研究對學生的教育方法。

(四)針對頂崗實習學生的特點，指導學生開展豐富多彩、生動活潑的業(yè)余活動。

(五)簽批學生3天以內(nèi)的請假。對學生請假超過3天的，及時與學校聯(lián)系，按照學生請假的有關(guān)程序辦理(必要時可根據(jù)實際情況通過電話聯(lián)系履行請假手續(xù))。

(六)協(xié)助學校做好對頂崗實習期間違紀學生的處理。

(七)負責做好學生在頂崗實習期間的綜合表現(xiàn)鑒定。

第四章 頂崗實習管理

第十八條 學生在頂崗實習期間應(yīng)當遵守《高等學校學生行為準則》，遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)和場紀場規(guī)，遵守公民道德規(guī)范，勇于探索，積極實踐，服從實習單位的安排與管理，努力掌握專業(yè)技能。

第十九條 學生頂崗實習期間的思想教育，在學校政教處的統(tǒng)一安排和組織下有計劃地進行。

第二十條 學校在頂崗實習前加強對學生法制觀念、安全知識、防范技能、校紀校規(guī)、實習單位規(guī)章制度等方面的教育，并結(jié)合專業(yè)和實習單位的特點，制定出詳細的學生頂崗實習行為規(guī)范，對學生在頂崗實習期間的工作、學習、業(yè)余活動等做出具體的規(guī)定，并以書面形式告知學生。實習期間學生需要購買人身安全保險。

第二十一條 在學生管理上，實施集中管理與分散管理相結(jié)合的辦法解決多個頂崗實習基地分散的矛盾。各系安排一名專職人員，全面負責頂崗實習學生的管理，建立詳細資料，加強信息溝通，通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式每周最少與各實習點聯(lián)系一次，了解學生的思想動向和實習、生活情況。如果實習點有3名學生以上，要指定學生干部，協(xié)助實習指導老師做好學生的日常管理。

第二十二條 各系學生頂崗實習期間，組織教學、學生管理人員定期進行實地檢查，集中處理學生在頂崗實習期間學習、生活、安全等方面問題。

第二十三條 輔導員在學生參加頂崗實習前要繼續(xù)履行職責，認真做好對學生的安全教育和各項實習準備工作。未能帶隊參加實習的班主任在學生頂崗實習期間，協(xié)助實習指導教師、系部做好本班學生的各項管理工作，要經(jīng)常與實習學生聯(lián)系與溝通，并及時向?qū)W生管理辦公室反映學生頂崗實習情況。頂崗實習結(jié)束后班主任要及時與實習指導教師聯(lián)系，了解學生實習情況，做好頂崗實習學生返校后的日常教育管理工作。

第二十四條 學生在頂崗實習期間的心理健康教育咨詢工作，由學院心理健康教育咨詢中心負責，可通過網(wǎng)絡(luò)、電話、通信等方式進行。

第二十五條 學生在頂崗實習期間的安全教育與管理按照學校有前規(guī)定執(zhí)行。

第五章 附 則

第二十六條 各專業(yè)具體實習方案參照此管理規(guī)定編寫。

第二十七條 本規(guī)定自發(fā)文之日起施行。

資源縣中等職業(yè)學校

2012年10月

第四篇：校企合作管理制度

校企合作管理制度

第一章 總則

第一條 校企合作是學校進一步培養(yǎng)和提高學生動手能力的重要舉措，是提高學校辦學實力的重要途徑。為加快校企合作步伐，促進教學、師資水平全面提升，帶動招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應(yīng)社會需求和學校發(fā)展需要，特制定本制度。

第二條 本管理辦法適用于學校與國內(nèi)外的企業(yè)在招生、就業(yè)、人才培養(yǎng)、實踐教學、技術(shù)服務(wù)、培訓、文化建設(shè)等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開展的合作（以下簡稱校企合作）。

第三條 校企合作領(lǐng)導小組由學校和合作企業(yè)共同組成。主要職責是：

（一）協(xié)調(diào)學校與企業(yè)的合作關(guān)系；

（二）負責重大校企合作項目的運作及管理；

（三）負責校企合作項目的合同管理及統(tǒng)計、總結(jié)等工作；

（四）負責對校企合作單位工作的考核、評價；

（五）負責校企合作中的其它事項。

第二章 校企合作程序

第四條

（一）校企合作企業(yè)的基本條件

校企合作的企業(yè)一般應(yīng)具有獨立的法人資格，具有可持續(xù)發(fā)展的能力和較好的業(yè)績，具有較高的合作誠信度。

（二）校企合作項目的基本條件

促進教學、實訓課水平提升，帶動招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應(yīng)社會需求和學校發(fā)展需要。

（三）不宜引進的校企合作項目范圍

1、擬引進的校企合作項目中含有國家或行業(yè)協(xié)會明令禁止的設(shè)備、材料、工藝、技術(shù)；

2、單純進行商業(yè)性生產(chǎn)經(jīng)營；

3、有關(guān)法律、法規(guī)禁止的其它情形。

第五條 審批辦法：

（一）立項：相關(guān)企業(yè)向?qū)W校就業(yè)培訓處申請，辦理立項手續(xù)。

（二）審查：由就業(yè)培訓處對重大校企合作項目初審后，提交校企合作領(lǐng)導小組審查，校企合作領(lǐng)導小組成員按照各自部門職責進行相應(yīng)審查。

（三）批準：校企合作項目經(jīng)初審后，提交校行政會審定通過后，由校領(lǐng)導代表學校簽署后方有效。

第三章校企合作管理

第六條 日常管理由學校就業(yè)處每個季度末向校企合作領(lǐng)導小組上報校企合作工作小結(jié)，及時反映校企合作取得的成績和存在問題。在校企合作工作中簽訂的協(xié)議應(yīng)及時備案登記。

第七條 效益評價和周期評估工作。校企合作項目應(yīng)堅持效益評價和周期性評估工作制度。

（一）校企合作項目的效益評價。學校就業(yè)處應(yīng)對合作項目的利弊考核、人才培養(yǎng)、服務(wù)收入、功能利用等情況進行效益評價，并按照合同（協(xié)議）規(guī)定檢查合同履行情況，于當年12月30日前報學校分管領(lǐng)導。

（二）校企合作項目的周期性評估制度。合同期限在3年（含3年）以上的合作項目，合作期間應(yīng)由校企合作領(lǐng)導小組組織周期評估工作，全面審查合同履行情況。

第八條 資產(chǎn)管理校企合作項目實施期間，必須明確合同（協(xié)議）所涉及的固定資產(chǎn)的權(quán)屬，并明列儀器設(shè)備清單。屬合作企業(yè)承諾或書面約定贈予學校的儀器設(shè)備，應(yīng)辦理入帳手續(xù)。

第九條 考核與獎懲校企合作領(lǐng)導小組每學期召開總結(jié)會，對當年的校企合作工作進行總結(jié)，對做出突出成績的部門和個人進行表彰。任何個人不得擅自以學校名義私下與企業(yè)進行合作，否則學校將追究相關(guān)責任人的責任，由此產(chǎn)生的后果由責任人自行承擔。

二００八年五月

第五篇：校企合作學生頂崗實習安全管理制度.

校企合作學生頂崗實習安全管理制度學生實習工作的安全管理是指根據(jù)教學計劃的安排,由教師帶領(lǐng)或指導學生到相關(guān)的企業(yè)、事業(yè)單位里進行實訓的各項安全管理工作。為確保學生在實習階段能夠健康成長,做好各項安全防范措施,特制定學生實習安全管理制度。

第一章總則

第一條在學生離校之前,必須簽訂由學生家長、學生本人及學校三方同意的頂崗實習安全協(xié)議書。在返校時,必須交回實習單位證明、跟蹤調(diào)查表及相關(guān)的材料。

第二條強化工作過程中的安全教育,服從于各用人單位的崗前培訓,接受安全教育,學習安全法規(guī),并在專人指導下學習并掌握有關(guān)的安全操作和技能,要求從根本上提供學生的安全意識。對用人企業(yè)含高空或不安全因素的實習工作內(nèi)容,學生和實習指導老師要主動與學校溝通,再與用人單位協(xié)商徹底解決安全隱患。

第三條強化交通安全教育以及業(yè)余時間的人身安全教育和自

我保護意識教育。正確使用工作時所需的設(shè)備或工具,了解各種設(shè)備、工具的性能、維護方法等,做到安全及規(guī)范操作。

第二章學生安全要求

第四條學生實習期間的安全問題應(yīng)該是相關(guān)部門及人員首要

關(guān)注的問題,一定要在思想上高度重視、措施上嚴密防范,要盡最大可能保護學生的人身和財物安全。

第五條上崗前學校特別是接受實習單位一定要安排專門的安

全教育培訓,嚴禁沒有接受安全教育和培訓的學生上崗,原則上不安排學生到高危崗位實習,對此帶隊教師應(yīng)嚴格把關(guān),發(fā)現(xiàn)問題和違規(guī)操作要及時處理和匯報。

第六條帶隊教師要教育和監(jiān)督實習學生嚴格遵守安全規(guī)程和 勞保要求,不得擅自操作企業(yè)里與自己崗位無關(guān)的設(shè)備。

第七條企業(yè)和帶隊教師應(yīng)對學生的住宿環(huán)境做出相應(yīng)的評估,存在安全隱患的,要先解決后入住。要教育學生,入住后如發(fā)現(xiàn)存在安全隱患,應(yīng)立即向帶隊教師反映,帶隊教師應(yīng)迅速反應(yīng),采取相應(yīng)的措施予以解決。

第八條學生上下班的交通安全應(yīng)高度重視,要教育學生遵守交通安全法規(guī)。第九條學生實習前,要落實每位學生相應(yīng)的保險。第三章帶隊教師安全要求

第十條帶隊教師是學生實習時的安全工作責任人,安全工作實行教師包干的責任制和責任追究制。

第十一條帶隊教師要不斷強化工作過程中的安全教育力度, 并服從于各用人單位的崗位安全規(guī)范。從思想上、技術(shù)上提高學生的安全意識和安全能力。對用人企業(yè)有高空作業(yè)或不安全因素的工作類型,要主動與學校溝通,由學校與企業(yè)協(xié)商解決。

第十二條帶隊教師每天至少巡視實習學生一次,要切實注意 學生的思想動態(tài),及時向相關(guān)部門或?qū)W校匯報情況。第十三條帶隊教師每天要做好學生的考勤工作,考勤工作要 有文字記錄。

第十四條帶隊教師必須建立匯報制度,教育學生,發(fā)現(xiàn)問題 及時向?qū)W?；驇ш牻處焻R報。

第四章緊急情況預案

由于學生到企業(yè)頂崗實習時間長,實習地點分散,企業(yè)種類繁多,工種不一,勞動時間段復雜,住宿、交通不便等方面的因素,出現(xiàn)偶發(fā)性突發(fā)事件的可能性非常大,學校及用人單位必須以高度的關(guān)愛心、責任感最大可能地防范和消除可以預見的一切不安全因素,通常這要

求企業(yè)和帶隊教師加強對學生的教育和管理并盡最大努力改善學生的工作和生活條件。對一些不可預見的事件,在事件發(fā)生后,應(yīng)按生命重于一切、時間就是生命的原則第一時間對事件作出快速反應(yīng),不惜代價把可能出現(xiàn)的人身和財產(chǎn)損失減到最輕。

第十五條學生實習中出現(xiàn)人身事故,企業(yè)有關(guān)負責人應(yīng)立即組織救援,并通知帶隊教師和學校領(lǐng)導,有關(guān)人員接到通知后應(yīng)立即中斷手里的一切事務(wù)(放棄休假趕赴事故現(xiàn)場,配合救援和處理善后事宜。學校涉及部門及有關(guān)人員一律到崗,隨時聽候安排。

第十六條學生無故不到實習單位,企業(yè)應(yīng)盡早與帶隊教師聯(lián)系,查清情況,酌情作出相應(yīng)處理,原則上12小時內(nèi)應(yīng)查清情況,若24小時情況不明應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導匯報處理。

第十七條學生實習期間突發(fā)疾病,企業(yè)有關(guān)負責人應(yīng)立即將學生就近送正規(guī)醫(yī)院治療,并通知帶隊教師,帶隊教師酌情將情況反映到學校。學生實習期間如發(fā)生集體發(fā)病、中毒等突發(fā)事件,在送醫(yī)院搶救的同時,要立即通知學校領(lǐng)導處理。

第十八條學生在實習期間發(fā)生與他人沖突事件,現(xiàn)場所有人員均應(yīng)主動出面制止和勸解,避免事態(tài)進一步惡化,企業(yè)有關(guān)負責人應(yīng)盡快將情況反映給帶隊教師,帶隊教師應(yīng)按有關(guān)規(guī)定對事件快速作出處理,并將情況反饋回學校。

第十九條生產(chǎn)和生活環(huán)境發(fā)生災(zāi)難性事件,學生及現(xiàn)場人員應(yīng)迅速撤離事件現(xiàn)場,不提倡學生在事件中扮演消防員角色,并迅速通知學校相關(guān)領(lǐng)導和人員。

第二十條出現(xiàn)突發(fā)事件,學校要立即查明情況,并授權(quán)專人負責向上級主管部門匯報,其它人不能發(fā)布有關(guān)事件的任何消息。

第五章附則

第二十一條本辦法的解釋權(quán)屬學校招生就業(yè)辦公室。本辦法自公布之日起試行。