第一篇：莎車(chē)7.28事件心得體會(huì)

集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)

亞森江

7月28日凌晨，新疆莎車(chē)縣發(fā)生一起嚴(yán)重暴力恐怖襲擊案件。暴恐分子襲擊政府機(jī)關(guān)、打砸焚燒過(guò)往車(chē)輛，砍殺無(wú)辜群眾，造成數(shù)十名維漢族群眾傷亡，31輛車(chē)被打砸，其中6輛車(chē)被燒。公安民警迅速依法處置，擊斃暴徒數(shù)十名。莎車(chē)縣發(fā)生的嚴(yán)重暴力恐怖襲擊案件是繼昆明火車(chē)站暴恐案之后的又一起有組織、有預(yù)謀、計(jì)劃周密，性質(zhì)惡劣的嚴(yán)重暴力恐怖襲擊案件。

這一數(shù)字深深地刺痛了我的內(nèi)心,泯滅人性的恐怖分子,濫殺無(wú)辜,不管是出于什么目的和理由,但他們的行徑已經(jīng)讓他們站在了所有人類(lèi)道德的對(duì)立面,讓世界人民,中國(guó)人民,包括新疆同胞們不齒。

我國(guó)是社會(huì)主義法制國(guó)家，法律的尊嚴(yán)不容踐踏，人民利益不容侵害。不管是什么人，不管是哪個(gè)民族，不管是出于什么動(dòng)機(jī)，任何危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，以何種方式從事分裂國(guó)家、破壞民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng)，都必將會(huì)受到依法處理，嚴(yán)厲打擊。對(duì)于那些膽敢以身試法、搞暴力恐怖活動(dòng)的犯罪分子，我們的政府將會(huì)嚴(yán)懲不貸，絕不手軟。這幾起暴力恐怖犯罪案件的發(fā)生，再次告訴我們同境內(nèi)外“三股勢(shì)力”斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、尖銳的和復(fù)雜的。

這次事件也告訴我們，在以后的國(guó)民教育中，一定要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的教育。民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)各族人民的生命線，關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國(guó)家的安危和各族人民的根本利益。沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)也就無(wú)從談起?！?.5事件”并不能破壞我國(guó)民族團(tuán)結(jié)現(xiàn)有的大好局面，它也阻擋不了我國(guó)各族人民共同進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展的步伐，動(dòng)搖不了我黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的堅(jiān)定決心和堅(jiān)強(qiáng)信心。學(xué)校是宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的場(chǎng)所，不允許宗教人士和信教群眾在學(xué)校傳播宗教意識(shí)，從事宗教活動(dòng)，干預(yù)正常的教育教學(xué)活動(dòng)。在《憲法》第36條和《民族區(qū)域自治法》第11條都在規(guī)定“公民有宗教信仰自由”的同時(shí)，又規(guī)定“任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)”。

我們必須懂得，我國(guó)是社會(huì)主義社會(huì)，國(guó)家在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校推行社會(huì)主義教育制度和教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人，而不是培養(yǎng)宗教信徒和宗教教職人員，要求每個(gè)學(xué)生必須按照社會(huì)主義學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)方針、辦學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)要求約束自己，履行自己的義務(wù)。《中華人民共和國(guó)教育法》第八條規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。”；第五條規(guī)定：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”；第六條規(guī)定：“國(guó)家在受教育者當(dāng)中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育”；《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十六條規(guī)定：“不得利用宗教進(jìn)行妨礙義務(wù)教育實(shí)施的活動(dòng)‘；1992年11月2日《國(guó)家教委關(guān)于加強(qiáng)民族散雜居地區(qū)少數(shù)民族教育工作的意見(jiàn)》第六條規(guī)定：“雜散居地區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校??要正確宣傳黨的宗教信仰自由政策，堅(jiān)持宗教不得干預(yù)教育的原則，并要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行唯物論和無(wú)神論的教育，使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀和宗教觀?！?。1

作為一名人民教師，堅(jiān)持反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定，要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。始終堅(jiān)持把反分裂斗爭(zhēng)擺在維護(hù)穩(wěn)定工作的首位，深入貫徹中央關(guān)于新疆反分裂斗爭(zhēng)的一系列重要指示精神，充分認(rèn)識(shí)新疆反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺(jué)在思想上行動(dòng)上同以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致;要進(jìn)一步牢固樹(shù)立馬克思主義祖國(guó)觀，理直氣壯地揭批“東突分子”集團(tuán)大肆歪曲歷史事實(shí)、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線的險(xiǎn)惡用心;要高舉愛(ài)國(guó)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、捍衛(wèi)社會(huì)主義制度、捍衛(wèi)民族區(qū)域自治制度;要進(jìn)一步加深對(duì)宗教的本質(zhì)和“東突分子”集團(tuán)利用宗教分裂祖國(guó)圖謀的認(rèn)識(shí)，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問(wèn)題，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。同時(shí)，要繼續(xù)加強(qiáng)正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“東突分子”集團(tuán)分裂祖國(guó)、破壞民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)面目，要大張旗鼓地進(jìn)行法制宣傳教育，加大正面輿論引導(dǎo)力度，積極營(yíng)造安定團(tuán)結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。

在我國(guó)，教師作為一個(gè)普通公民雖然同樣具有宗教信仰自由的權(quán)利，但教師不同于一般的群眾。作為一個(gè)人民教師既不應(yīng)信仰宗教，更不應(yīng)參加宗教活動(dòng)?！吨腥A人民共和國(guó)教師法》第一章第三條規(guī)定：“教師是履行教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠于人民的教育事業(yè)”；第二章第八條還規(guī)定：教師有“對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)”的義務(wù)。教師的職責(zé)要求教師必須是社會(huì)主義精神文明和科學(xué)知識(shí)的傳播者，教師在學(xué)校教書(shū)育人過(guò)程中起著主導(dǎo)性的關(guān)鍵作用。教師要教育學(xué)生不信仰宗教，不參加宗教活動(dòng)，教師本人首先要不信仰宗教和不參加宗教活動(dòng)，這是一項(xiàng)基本的教育原則，是教師職業(yè)在學(xué)校，教師為了更好地履行教師職責(zé)，也必須“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，不僅要精通自己的業(yè)務(wù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還必須努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)好有關(guān)黨的各項(xiàng)方針政策，具有堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，提高政治敏銳性，否則，就不能很好地教育學(xué)生。有些教師認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作僅僅是專(zhuān)門(mén)做思想政治工作或政治課教師的事，這種看法是極其片面的。其實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育是《教師法》賦予每個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)?！敖虝?shū)”和“育人”是不可分割的兩個(gè)方面，在教書(shū)的過(guò)程中就包含著“育人”，即進(jìn)行思想教育的內(nèi)容，教書(shū)的過(guò)程同時(shí)也是育人的過(guò)程。教師必須履行職責(zé)和義務(wù)，否則就不是一個(gè)合格的人民教師。

當(dāng)前，在國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力加緊對(duì)我推行“西化”、“分化”策略的大背景下，境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力和宗教極端勢(shì)力加緊對(duì)我進(jìn)行顛覆破壞活動(dòng)，并利用宗教一步步將黑手伸向我們社會(huì)主義學(xué)校和純真可愛(ài)的青少年，妄圖達(dá)到其與我長(zhǎng)期抗衡的目的。復(fù)雜的國(guó)際背景和境內(nèi)外民族分裂主義勢(shì)力分裂、破壞祖國(guó)統(tǒng)一的反對(duì)本性，決定了在新疆，反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)、固守社會(huì)主義教育陣地、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定將是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。對(duì)此，我們一定要有充分的認(rèn)識(shí)。

我們年輕一代是國(guó)家的希望。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，這不僅是我們的責(zé)任更是我們的義務(wù)。我們一定要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人，為中華之崛起而奮斗!

第二篇：4月20日心得體會(huì)上交莎車(chē)教育局

4月19日心得隨筆

對(duì)于上海博大精深的教育我不敢貿(mào)然下筆，我怕寫(xiě)出“虎頭蛇尾”的東西來(lái)讓專(zhuān)業(yè)人士笑話(huà)，不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)我連這位“美女”的靚影都沒(méi)看清楚，豈敢談感受？但是這20天以來(lái)的小小收獲是要總結(jié)的。雖然我文筆有限，寫(xiě)不出華麗的辭藻，編不出優(yōu)美的語(yǔ)句，但是此刻想要表達(dá)的欲望卻十分強(qiáng)烈，以下是本人一些淺薄的看法，不是十分成熟，還請(qǐng)見(jiàn)諒。

上海教育人的精致生活給我留下了深刻印象，凡事細(xì)致周到，做事有條不紊，面面俱到，細(xì)致入微，讓我這個(gè)大而化之慣了的人十分慚愧。在我們到達(dá)以前他們已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備，宿舍生活用品，浴室洗浴用品一應(yīng)俱全；各基地學(xué)校為我們準(zhǔn)備了隆重的歡迎式、學(xué)習(xí)計(jì)劃，連喝水的茶杯、茶葉都有，想得十分周到，讓我感嘆之余還有無(wú)盡的佩服。都說(shuō)上海人小氣，上海的男人是小男人，此時(shí)在我心里這個(gè)小有出處的，是褒義的，是贊美的！我也要做這樣的“小”女人，精致的女人。

在走訪名校和基地學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，任何一所校園里的墻上或櫥窗里，是不張貼任何規(guī)章制度的，墻上有學(xué)生的作品，例如，東方小學(xué)樓道正對(duì)面的墻上掛著本校學(xué)生的書(shū)法作品，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)“礪”字，這是他們的校訓(xùn)，走廊里也開(kāi)辟出一些空間拜訪學(xué)生的手工、模型等，他們的校園文化建設(shè)并不是看有多少宣傳櫥窗，有多少標(biāo)語(yǔ)，有多少塊警示牌，而是文化韻味很濃厚的校園文化建設(shè)。走進(jìn)任何一所小學(xué)，你看到的都是不一樣的景致，讓我不由得想到了兩個(gè)詞語(yǔ)：百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，無(wú)論多么小的校園，校長(zhǎng)都會(huì)花足了心思在環(huán)境育人上下足功夫，踏進(jìn)校園引入眼簾的都是綠色，郁郁蔥蔥，綠茵掩蓋下的校園其實(shí)是十分樸素的，沒(méi)有琉璃瓦的裝飾，沒(méi)有五顏六色的裝點(diǎn)，一點(diǎn)也不妨礙校園文化散發(fā)出濃濃的韻味。龔路小學(xué)的操場(chǎng)是一個(gè)巨大的象棋棋盤(pán)，當(dāng)我有這個(gè)發(fā)現(xiàn)時(shí)，頭燃油一種想與人對(duì)弈一局的沖動(dòng)；惠南小學(xué)也十分有特色，充分利用和發(fā)揮名人優(yōu)勢(shì)，緊緊抓住名人張聞天來(lái)造勢(shì)，于是就有了“愛(ài)天大道”、“夢(mèng)天舞臺(tái)”“聞天長(zhǎng)廊”?，名人效應(yīng)真了不得，我們是否也可以發(fā)掘一下這方面的潛能，創(chuàng)新一個(gè)獨(dú)有的特色？真的十分值得好好思索！

上海教育人還有一大特點(diǎn)，愛(ài)出書(shū)！這一路參觀下來(lái)，每到一處都會(huì)收獲一本書(shū)，少則一本多則好幾本，上海人真的太愛(ài)顯擺自己，炫耀自己，大到學(xué)校本學(xué)特色、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、校本課程、優(yōu)秀教案匯編，小到少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)。學(xué)生優(yōu)秀作文匯編，總之是個(gè)人物就有一本書(shū)。學(xué)校出書(shū)、校長(zhǎng)出書(shū)、主任出書(shū)、班主任都有自己的電子文集，羨煞了我們這一幫從沒(méi)想過(guò)要出書(shū)的人！可話(huà)又說(shuō)回來(lái)，上海人這種山芋收集資料，注重積累經(jīng)驗(yàn)，懂得宣傳自己的做法，布政使值得我們學(xué)習(xí)的嗎？沒(méi)有平時(shí)的積累，哪來(lái)那幾十萬(wàn)字的鉛字？此刻我好后悔，我從05年，莎車(chē)二期課改進(jìn)行的如火如荼時(shí)，一直學(xué)的都是新思想、新理念，大大小小的公開(kāi)課也上了幾十堂，可現(xiàn)在手頭什么也沒(méi)有，如果我把所有的教案、課件收集好，把所有的反思、評(píng)價(jià)整理好，我想我也能擁有一個(gè)自己的電子文集了！這些都是多么寶貴的經(jīng)歷，我缺什么也沒(méi)有留下，現(xiàn)在連個(gè)“標(biāo)榜”自己的證明都沒(méi)有。出書(shū)沒(méi)有什么不好，“顯擺、炫耀”自己也沒(méi)有不好，那是優(yōu)秀的見(jiàn)證，是輝煌的最好證明！

唐文娟4.19晚隨筆

5月14日隨筆

來(lái)上海學(xué)習(xí)以后，以前混沌一片的思維全被打開(kāi)了，現(xiàn)在思路非常清晰，未來(lái)發(fā)展目標(biāo)十分明確，我全身充滿(mǎn)了力量，有想大干一場(chǎng)的沖動(dòng)，我知道每個(gè)年輕人都會(huì)在接觸新知以后又要大刀闊斧干出一番作為來(lái)的沖動(dòng)，但是沖動(dòng)歸沖動(dòng)，實(shí)實(shí)在在內(nèi)化好所學(xué)，學(xué)以致用不是那么容易的，我要花十二分的心思去細(xì)細(xì)研磨。這次出來(lái)學(xué)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)非同一般，在我正閉門(mén)造車(chē)，迷茫無(wú)措，覺(jué)得工作已經(jīng)無(wú)法進(jìn)行下去的時(shí)候，我來(lái)充電了！接觸了先進(jìn)的思想，理念和做法，為我未來(lái)三年的工作和努力指明了方向，此時(shí)我很興奮，我要感謝，我要感恩，我要把所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，真正做點(diǎn)實(shí)事，我來(lái)談?wù)剬?duì)以后工作的幾點(diǎn)想法吧！

一、在我校現(xiàn)有禮儀隊(duì)的基礎(chǔ)上擴(kuò)大規(guī)模，融入更多的內(nèi)容，做一門(mén)屬于我自己的校本課程《禮儀主持》。這項(xiàng)工作，年初我已經(jīng)開(kāi)始做了，目前處于萌芽期，并不成熟也缺乏科學(xué)的理論指導(dǎo)，早就想做這件事，卻不知道如何去具體操作，十分茫然，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東方小學(xué)有這方面的成功經(jīng)驗(yàn)，我可以借鑒、模仿，奔著學(xué)生能在課堂上講禮儀，生活中用利益，把禮儀班的孩子打造成為校園中最善良的風(fēng)景，這樣的目標(biāo)和一顆虔誠(chéng)的心去做這件事！

二、我要把校園廣播擴(kuò)編，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再深入，假如麼提輔助手段，主要以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式去規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣為目的，另外也為班班通工程落實(shí)以后打基礎(chǔ)，我首先要物色好一支有這方面愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)的老師隊(duì)伍，初具規(guī)模以后再往校報(bào)上發(fā)展，其實(shí)辦校報(bào)也不是難事，我總結(jié)了一下目前我們學(xué)校這塊工作的現(xiàn)狀，首先缺一個(gè)真正懂得做報(bào)紙的負(fù)責(zé)人，其次沒(méi)有一支給力的隊(duì)伍，導(dǎo)致很多資源都浪費(fèi)了，學(xué)校所有開(kāi)展的工作、活動(dòng)、學(xué)生的作品都有沒(méi)有很好的收集整理，整合編輯，資料素材都有卻沒(méi)有人來(lái)整合，所以很多工作都顯得意義不大，半途而廢了！我覺(jué)得我能把這件事做起來(lái)，邀請(qǐng)東方小學(xué)政教主任齊悅老師做技術(shù)顧問(wèn)，我相信三年的時(shí)間完全可以做到。

三、改革升旗儀式。摒棄老一套的做法，把這個(gè)舞臺(tái)讓出來(lái)多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，首先扁我主持為學(xué)生主持，打破學(xué)生只能主持文藝活動(dòng)的老模式，我在幕后做好指導(dǎo)工作，并且主持和升旗手都實(shí)行按班輪選制，同時(shí)動(dòng)員班主任和家長(zhǎng)參與其中輔導(dǎo)。這項(xiàng)工作將長(zhǎng)期保持下去，形成常規(guī)，然后再做屬于自己特色的東西；其次

第三篇：事件心得體會(huì)

篇一：安全事故感想

安全事故感想

生產(chǎn)事故造成的傷亡和損失是令我們觸目驚心，難以忘懷的，它可以讓一個(gè)原本健康活潑的人在瞬間變得殘缺不全，也可以讓一個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭在瞬間變得支離破碎每個(gè)人都知道生命是寶貴的，然而當(dāng)一個(gè)人僅僅因?yàn)檫`章作業(yè)，違紀(jì)上崗，粗心大意，從而造成意外事故，難道就不值得我們?nèi)ニ伎迹?/p>

作為一名機(jī)車(chē)司機(jī)，安全生產(chǎn)是我們最基本的職業(yè)道德，更是我們的生命，從踏上崗位的第一天起，我就接受安全教育，“安全第一 預(yù)防為主”我們天天學(xué)，時(shí)時(shí)講，可我們總能看到或大或小的安全事故。

前段時(shí)間我一同事，由于某種原因發(fā)生了事故，值得慶幸的是在這次事故中，沒(méi)有造成太大的人身傷害事故，只是一點(diǎn)扭傷，但這一點(diǎn)事故讓我們聯(lián)想到的卻是可怕的，不敢也無(wú)法去想象的。

同事們，當(dāng)你心存僥幸而違章作業(yè)，違章指揮，違犯勞動(dòng)紀(jì)律時(shí)，有沒(méi)有想到災(zāi)難正一步步向自己逼近？當(dāng)您稍有疏忽被“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”占據(jù)了頭腦時(shí)，有沒(méi)有想到所有美好的一切都可能在瞬間化為烏有，當(dāng)您在學(xué)習(xí)有關(guān)安全的規(guī)章制度時(shí)是否想到別人有血的教訓(xùn)凝結(jié)而成，是為了指導(dǎo)我們不再讓悲劇重演。

安全就像一個(gè)圓，只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，活生生的事例警示我們安全工作，任重道遠(yuǎn)，只有人人講安全，人人重安全，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，才能讓災(zāi)難走開(kāi)，所以我們將安全緊握手中，記在心中吧，因?yàn)槟鞘瞧桨?，那是?ài)，也是福。

過(guò)去的2007年是我在sbe職業(yè)經(jīng)歷中最黑暗的一年。我管理的班組在5月和9月連續(xù)發(fā)生兩起工傷事故，這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的教訓(xùn)，使我一度產(chǎn)生過(guò)辭職的想法。但這顯然不能解決問(wèn)題，哪里跌倒就在哪里站起，下定決心，為零事故目標(biāo)重新開(kāi)始努力。不規(guī)范的操作，心不在焉的態(tài)度，現(xiàn)場(chǎng)管理的松懈，注意力的不集中，這些都會(huì)使事故發(fā)生看似偶然，其實(shí)都有其必然性。

亡羊補(bǔ)牢可貴，但防患于未然更好。對(duì)事故的通報(bào)、處理和分析，是為吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止再次發(fā)生；對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的觀察、發(fā)現(xiàn)和管理，是為隱患的查找、預(yù)防和消除。從日常設(shè)備及人員安全行為觀察入手，讓“三不傷害”概念深入頭腦，轉(zhuǎn)化為日常行為準(zhǔn)則，并貫穿于日常操作中，安全才有良好的開(kāi)端和一半的成功。

“細(xì)節(jié)決定成就，視野成就高度”，現(xiàn)場(chǎng)管理從細(xì)節(jié)抓起。根據(jù)事故金字塔法則，每三百次無(wú)傷害事故總會(huì)伴隨著二十九起輕傷和一次重傷甚至死亡。事故猛于虎，難道生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須付出血的代價(jià)嗎？sbe有過(guò)三次全年無(wú)事故的紀(jì)錄，中國(guó)區(qū)兄弟單位也有過(guò)更多或更長(zhǎng)的紀(jì)錄。答案顯然是“不”！安全生產(chǎn)，我們能做到！我開(kāi)始不斷完善更新自己的安全管理系統(tǒng)和方法。

jsa崗位風(fēng)險(xiǎn)分析評(píng)估讓操作員看到了不同操作崗位存在的風(fēng)險(xiǎn)，明白了如何自我保護(hù)和規(guī)范操作的重要性；

安全建議匯總與激勵(lì)讓全員投入并有持久的動(dòng)力去發(fā)現(xiàn)安全隱患，安全部門(mén)能夠及時(shí)盡早的整改，創(chuàng)造良好工作環(huán)境；

日常現(xiàn)場(chǎng)安全檢查和定期班組會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)不足之處，走在隱患之前，并有了溝通平臺(tái)，及時(shí)探討和落實(shí)改進(jìn)方法。

三級(jí)安全培訓(xùn)，從公司到個(gè)人統(tǒng)一目標(biāo)，思想上高度重視，方法上嚴(yán)格正確，預(yù)防和避免事故發(fā)生，成為貫穿于日常工作的重要內(nèi)容；

sop操作規(guī)范的完善和修改，使各崗位規(guī)范操作的指導(dǎo)依據(jù)更合理，指出不正確的操作方法，并提高完全執(zhí)行的力度，從而規(guī)避人為風(fēng)險(xiǎn)；

勞防用品評(píng)估與完善；日常安全點(diǎn)檢；高溫防暑降溫；組員性格行為特征分析；設(shè)備及行為安全觀察檢查表；安全是最大的效益和人性化??，更多的方法工具和理念被應(yīng)用在日常管理與操作執(zhí)行中，這一切的努力只為一個(gè)共同的目標(biāo)“零安全事故”。

“一分耕耘，一份收獲”，在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視與指導(dǎo)下；經(jīng)過(guò)全體同事的努力，sbe迎來(lái)了連續(xù)安全無(wú)事故一周年。08年全年，09年??未來(lái)更高的目標(biāo)，需要我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)腳踏實(shí)地，再創(chuàng)安全佳績(jī)，讓值得喜慶的日子一直延續(xù)。

試想一下，當(dāng)我們的產(chǎn)品在全球各地美化生活，繁榮文明之時(shí)，當(dāng)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)蒸蒸日上，個(gè)人業(yè)績(jī)穩(wěn)定發(fā)展之際，這一切只是我們付出汗水和智慧，而不需要血肉，難道我們會(huì)不感到自豪，并為之持久努力嗎？這不正是貝卡爾特“攜手共贏”理念的最好體現(xiàn)嗎！!安全讓生命之花更燦爛，讓美好生活更和諧。“高高興興上班，平平安安回家”，這樸素的語(yǔ)言是安全工作永恒不變的最高境界。

篇二：罷工事件心得體會(huì)

5.17罷工事件之反思

今年的5.17罷工事件在平果汽車(chē)站發(fā)生后，我頗有感觸。

我是本站的一名老員工，已有 年工齡，歷來(lái)服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，無(wú)論在哪個(gè)工作崗位，我都任勞任怨，盡心盡力完成工作任務(wù)。無(wú)論風(fēng)吹日曬，嚴(yán)寒酷暑，我都在我的崗位上默默付出，沒(méi)提過(guò)什么過(guò)分的要求。所有在一線的員工們亦是如此。我們只想靠自己的努力簡(jiǎn)單、自尊的生活，相安無(wú)事的過(guò)日子。我覺(jué)得，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中得以快速發(fā)展，個(gè)人要在企業(yè)中得以生存，得以發(fā)展，每個(gè)職工都應(yīng)該發(fā)揮愛(ài)企愛(ài)崗敬業(yè)的精神。公司的制度也要更加的完善，要體現(xiàn)公司對(duì)職工利益的關(guān)心，才能使職工更加開(kāi)心，更加安心地工作。作為公司的領(lǐng)導(dǎo)、主管部門(mén)要體恤手下的員工，而不應(yīng)該脫離職工，忽略職工的感受，否則，就會(huì)出現(xiàn)5.17那樣的事件。

平果站作為公司里的一個(gè)大站，因年年超額完成總站下達(dá)的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)穩(wěn)拿高薪，獎(jiǎng)狀也掛滿(mǎn)墻。企業(yè)效益雖好，據(jù)我了解，我們平果一級(jí)站的員工工資卻比不上別的縣小站的員工工資，結(jié)果才造成員工發(fā)泄情緒的5.17罷工事件。

5.17罷工事件背后說(shuō)明什么？最簡(jiǎn)單的，就是員工們想爭(zhēng)取自己的合法權(quán)利。其

一、總站下達(dá)給平果站一千萬(wàn)的任務(wù)。而我們平果客運(yùn)站領(lǐng)導(dǎo)自行追加任務(wù)到一個(gè)月260多萬(wàn)，一年就是三千多萬(wàn)的任務(wù)。在完成總站一千萬(wàn)的任務(wù)而完成不了本客運(yùn)站任務(wù)時(shí)，我們員工只能

領(lǐng)到80%工資，我們辛辛苦苦拼命完成任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)又不斷增加任務(wù)，一心算計(jì)員工，只想給我們領(lǐng)80%的工資，那20%的款項(xiàng)又去了哪？其二，年年的先進(jìn)人物全由客運(yùn)站領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)定，從來(lái)沒(méi)有給員工投票表決，工作崗位的安排也由領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算，從沒(méi)想過(guò)員工的感受。在這個(gè)講法制的、人人平等的社會(huì)里，這樣做法公平嗎？能讓職工心理平衡嗎？

值得欣慰的是，李總和周副能把我們找去面對(duì)面談話(huà)，讓我們心無(wú)顧慮的把自己看法提出來(lái)，也說(shuō)明李總和周副能尊重我們基層員工，認(rèn)真傾聽(tīng)員工的心聲。我們真心期待開(kāi)明的好領(lǐng)導(dǎo)能給我們一個(gè)說(shuō)法，給我們一個(gè)滿(mǎn)意的提資方案，我們?nèi)w員工仍會(huì)繼續(xù)心甘情愿地為企業(yè)服務(wù)，為企業(yè)效勞。

自從5.17事件發(fā)生后，我深刻的反思自己 ： 5.17事件雖然合理卻不合法，有什么意見(jiàn)，應(yīng)通過(guò)正常的合法途徑，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，尋求最根本的解決方法。而作為領(lǐng)導(dǎo)，公司主管部門(mén)，也要時(shí)時(shí)傾聽(tīng)職工的心聲，關(guān)心職工的生活，體恤職工的辛勞，才能使職工做到愛(ài)崗敬業(yè)，也才不會(huì)發(fā)生5.17那樣的事件。

篇三：馮群超事件心得體會(huì)

依蘭縣馮群超事件心得體會(huì)

9月10日，依蘭縣高中二年級(jí)班主任馮群超因?qū)W生在教師節(jié)沒(méi)送禮物，撤換班長(zhǎng)、責(zé)罵學(xué)生，咆哮課堂，當(dāng)日，班長(zhǎng)組織同學(xué)集資，花296元購(gòu)買(mǎi)六箱牛奶，分別送給馮群超等六名老師。9月12日這個(gè)過(guò)程的錄音被媒體曝光，引起社會(huì)關(guān)注，哈市紀(jì)委監(jiān)察局成立專(zhuān)案組，會(huì)同市教育局、依蘭縣紀(jì)委開(kāi)展調(diào)查；9月17日，馮群超被依蘭縣教育局給予撤銷(xiāo)教師資格處分，清除教師隊(duì)伍。，此次事件一出，“廉潔從教”四個(gè)字又被擺上了桌面?！傲疂崗慕獭辈粌H是黨和人民對(duì)教師的嚴(yán)格要求，也是教師“教書(shū)育人”的人格前提和品德基礎(chǔ)，所謂廉潔從教，是指教師在整個(gè)從教生涯中都要堅(jiān)持執(zhí)行廉操法的原則，不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢(qián)物，不貪占公共和他人的錢(qián)物，不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)，始終以清廉純潔的道德品行為學(xué)生和世人作出表率。那么怎樣做到“廉潔從教”？我認(rèn)為應(yīng)該從“學(xué)”、“守”、“奉”、“抵”四方面談點(diǎn)拙見(jiàn)。

“守”就是堅(jiān)守高尚情操，因?yàn)楦呱械牡赖虑椴偈墙處煘閹煹娜烁袂疤?。唐代文學(xué)家、教育家韓愈的名言是：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。他把“傳道”作為教師的首要任務(wù)。而教師要通過(guò)傳

道來(lái)育人，自己必須首先修身養(yǎng)性，思想品德高尚為人，必須做到清廉、潔白，才能對(duì)學(xué)生言傳身教。只有這樣，教師才具有為人師表的人格魅力，只有這樣，“師道”才能確立，才能教人為真，為善，為美，才能使學(xué)生和社會(huì)中的人們敬而學(xué)之。

“奉”就是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不圖回報(bào)教師從事的職業(yè)是一個(gè)造福人類(lèi)、奉獻(xiàn)人生的事業(yè)。教師要做好教書(shū)育人工作，教師要講授好一門(mén)或數(shù)門(mén)學(xué)科的課程，必須付出全部的聰明才智和大量的時(shí)間，精力和心血。以為學(xué)生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成長(zhǎng)成人為最大責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不求索取，淡泊名利，樂(lè)于獻(xiàn)出，以教為志，以教為榮，以教報(bào)國(guó)的精神。我還要以國(guó)家社會(huì)的大業(yè)為已任，珍視本職所承擔(dān)的職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于為之奉獻(xiàn)自己的青春年華。

“抵”就是抵制不良風(fēng)氣，要明確我們的身上，肩負(fù)著“教書(shū)”與“育人”的兩大重要職責(zé)和任務(wù)。而一身正氣，兩袖清風(fēng)是教師應(yīng)有的品質(zhì)，故應(yīng)具備廉潔奉公的道德自律意識(shí)，在金錢(qián)和物質(zhì)面前切莫貪婪，切莫伸手，切莫侵占；其次要在思想上構(gòu)筑一道牢固的反腐敗思想道德防線，拒腐蝕永不沾。

古人云：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道?！蓖ㄟ^(guò)不正當(dāng)?shù)氖址▉?lái)獲取錢(qián)財(cái)，既是不道德的也是教師所不能為的。“廉是教的根本，潔是學(xué)的楷模?！薄敖倘讼茸鋈?，萬(wàn)事廉為先?！苯逃覀兊脑?huà)是真理也是動(dòng)力，我要象我們的師表典范、嚴(yán)以律已的著名教育家吳玉章先生曾告誡的那樣：做一個(gè)“以身作則”來(lái)教育人的平常人，做一個(gè)真正“兩袖清風(fēng)”的人

篇四：云南昆明301事件反思心得體會(huì)

云南昆明3·01事件反思

2014年3月1日，本應(yīng)寧?kù)o祥和的夜晚被打斷，昆明火車(chē)站發(fā)生令人驚訝和憤怒的暴力襲擊恐怖事件，國(guó)際恐怖組織名錄上登記在冊(cè)的東突恐怖分子手持利刃見(jiàn)人就砍，無(wú)辜群人死傷慘重，昆明站陷入一片血色之中。盡管警察、武警全速出動(dòng)，但截至3月2日5時(shí)，暴力案件依然造成29名群眾遇難、143名群眾受傷。公安干警當(dāng)場(chǎng)擊斃5名暴徒，其余暴徒仍在圍捕中。

當(dāng)今世界的民族問(wèn)題應(yīng)該怎么看？從涉及范圍、影響程度和表現(xiàn)形式來(lái)看，主要從三個(gè)層面上展開(kāi)：

第一個(gè)層面，全球性的民族問(wèn)題。主要表現(xiàn)為以美國(guó)為首的西方大國(guó)推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，侵犯或損害世界其他國(guó)家的民族利益而產(chǎn)生的民族問(wèn)題。這是當(dāng)代全球性民族問(wèn)題的突出表現(xiàn)。

第二個(gè)層面，地區(qū)性的民族問(wèn)題。主要有三種形式：一是泛民族主義。這是指曾經(jīng)生活在同一個(gè)帝國(guó)或國(guó)家的民族，要求復(fù)活、復(fù)興歷史上存在過(guò)的帝國(guó)或國(guó)家。二是大民族主義。它號(hào)召散布于各國(guó)的同一民族建立獨(dú)立的民族國(guó)家，或合并到以本民族為主體民族的國(guó)家中。三是宗教民族主義。它主張超越民族、種族界限，以共同的宗教信仰為紐帶，以信教群眾為國(guó)民，建立政教合一的國(guó)家。

第三個(gè)層面，一國(guó)內(nèi)部的民族問(wèn)題。主要表現(xiàn)在主體民族與少數(shù)民族、土著民族與外來(lái)移民、大民族與小民族以及各個(gè)民族之間的關(guān)系問(wèn)題。它實(shí)質(zhì)上是個(gè)平等問(wèn)題。

新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族聚居和多種宗教并存的地區(qū)，從西漢（公元前206年—公元24年）開(kāi)始成為中國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家不

可分割的組成部分。中華人民共和國(guó)成立五十多年來(lái)，新疆各民族人民團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力開(kāi)拓，共同書(shū)寫(xiě)了開(kāi)發(fā)、建設(shè)、保衛(wèi)邊疆的輝煌篇章，新疆的社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展各民族的大團(tuán)結(jié)，從1983年起,自治區(qū)政府每年都在全區(qū)范圍內(nèi)集中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式和賦予時(shí)代特點(diǎn)的內(nèi)容，集中、廣泛、深入地進(jìn)行宣傳教育，使平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步成為各族人民相互關(guān)系的主旋律，互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解成為各族人民共同遵守的行為準(zhǔn)則。少數(shù)民族的各種風(fēng)俗習(xí)慣受到充分尊重。少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)，與宗教信仰密切相聯(lián)。為尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，中央和自治區(qū)人民政府頒布了一系列規(guī)定。少數(shù)民族教育水平不斷提高。

新中國(guó)成立后，為改變少數(shù)民族教育十分落后的情況，采取了一系列措施，把發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)作為教育工作的重點(diǎn)，在發(fā)展規(guī)劃、資金投入、師資培訓(xùn)等方面對(duì)少數(shù)民族教育給予重點(diǎn)和優(yōu)先的安排與扶持。少數(shù)民族傳統(tǒng)文化得到保護(hù)和光大。新疆各族人民創(chuàng)造了豐富多彩的傳統(tǒng)歷史文化，為中華民族文化的發(fā)展做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。各民族人民宗教信仰自由的權(quán)利得到充分的尊重，正常的宗教活動(dòng)都受到法律的保護(hù)。

民族問(wèn)題，十分重要，又相當(dāng)復(fù)雜，因此，只有運(yùn)用世界的寬廣眼光，深刻把握世界民族問(wèn)題發(fā)展的客觀規(guī)律，準(zhǔn)確把握世界民族問(wèn)題的時(shí)代特征，善于從國(guó)際大環(huán)境中觀察和思考我國(guó)的民族問(wèn)題，才能看得更深刻、更全面、更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

如今的新疆，各民族緊密團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)飛速發(fā)展，各族人民過(guò)上了平等、幸福美滿(mǎn)的生活，就在這樣團(tuán)結(jié)進(jìn)步的和諧氛圍中，也時(shí)常會(huì)奏出不協(xié)調(diào)的音符，極少數(shù)新疆分裂分子和宗教極端分子，在國(guó)際反華勢(shì)力的支持下伺機(jī)從事分裂破壞活動(dòng)，通過(guò)策劃、組織一系列暴力恐怖血腥事件，制造了一系列的暴力流血事件，嚴(yán)重危害了新疆各族人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，我們要進(jìn)一步提高警惕，要牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和長(zhǎng)期抓好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反暴力斗爭(zhēng)的思想，用正確的思想和黨的方針政策武裝武裝自己。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加明確了作為一名在校大學(xué)生在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中肩負(fù)的責(zé)任，深化了我對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，提高了政治水平。在學(xué)習(xí)和生活中我將繼續(xù)堅(jiān)持與民族同志互相信任、互相尊重、互相團(tuán)結(jié)，為保持社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

預(yù)防醫(yī)學(xué)2011-2班

張偉文

2013-5-12 篇五：突發(fā)事件的心得體會(huì)

關(guān)于“突發(fā)事件”的學(xué)習(xí)心得體會(huì)

當(dāng)今社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，資源環(huán)境約束，發(fā)展不平衡，貧富差距拉大，社會(huì)問(wèn)題多發(fā)，各類(lèi)突發(fā)事件會(huì)造成相當(dāng)大的社會(huì)影響，同時(shí)也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)一些影響。作為一名中共黨員的我，應(yīng)該堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)，對(duì)我們每一名黨員來(lái)說(shuō)，新黨章的修改也給我們提出了更高的要求，學(xué)習(xí)新黨章、踐行新黨章是我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。必須以科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想，武裝自己，指導(dǎo)實(shí)踐。

目前，各類(lèi)突發(fā)事件通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的傳播會(huì)造成比較大的社會(huì)影響，給社會(huì)管理帶來(lái)了很大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。那么突發(fā)事件真的很敏感嗎？突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)又有何規(guī)律可以遵循呢？地方政府如何從這些事件中獲得啟示？這些都是我應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的材料。很多突發(fā)事件具有公共事件的屬性，一旦爆發(fā)民眾就會(huì)關(guān)注，而且會(huì)持續(xù)升溫。如果相關(guān)部門(mén)在進(jìn)行處置的時(shí)候更加透明、信息更加飽滿(mǎn)，那么敏感度也會(huì)降低。敏感度與網(wǎng)友的心態(tài)以及政府對(duì)事件本身的處置和看法有關(guān)系。

在深圳飆車(chē)案例中，網(wǎng)友對(duì)深圳“5?26特大交通事故”的“頂包”話(huà)題興趣驟減，深圳警方陷入的輿論漩渦基本消除。如此迅速地扭轉(zhuǎn)了輿情趨向，固然得益于強(qiáng)有力的證據(jù)，但證據(jù)的充分起獲，卻得益于當(dāng)事方的坦誠(chéng)與透明。面對(duì)輿論突發(fā)事件，只有坦誠(chéng)的態(tài)度與透明的行動(dòng)，才能擺脫輿論漩渦，取得公眾信任。不過(guò)也有一些事件在缺乏坦誠(chéng)與透明的情勢(shì)下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后輿情也平息了，但卻是以被輿論漩渦徹底擊中、喪失自身的公信力為代價(jià)的。

在輿論突發(fā)事件面前，對(duì)洶涌輿情視而不見(jiàn)或自欺欺人認(rèn)為形勢(shì)尚好。最終都只會(huì)使公信力在無(wú)形中流失。深圳“5?26特大

交通事故”在一開(kāi)始只是一般重大突發(fā)事件。但在死者家屬對(duì)結(jié)果表示質(zhì)疑以及有關(guān)微博在27日晚間開(kāi)始聲援質(zhì)疑后，輿論迅速聚焦，在28日即形成巨大質(zhì)疑聲浪，上升為輿論突發(fā)事件。顯然，這一突發(fā)事件的性質(zhì)轉(zhuǎn)變。從深圳警方的第一次回應(yīng)中可以看出其預(yù)判不足，沒(méi)有充分估計(jì)質(zhì)疑的能量。這種缺乏充分準(zhǔn)備的回應(yīng)，面對(duì)一些疑問(wèn)的無(wú)言以對(duì)或簡(jiǎn)單否定，反而使深圳警方陷入更深的被動(dòng)。

面對(duì)這一輿論突發(fā)事件所帶來(lái)的信任危機(jī)，深圳方面的反應(yīng)可以說(shuō)是很迅速的，其態(tài)度和行動(dòng)有了明顯轉(zhuǎn)變，顯示其駕馭輿論危機(jī)的良好能力。第二次發(fā)布會(huì)即提供十個(gè)方面的證據(jù)，第三次提供了關(guān)鍵和核心證據(jù)并回應(yīng)所有疑問(wèn)，全角度進(jìn)行“微直播”深圳檢方提前介入等等。這一連串動(dòng)作體現(xiàn)的正是坦誠(chéng)和透明。正是坦誠(chéng)的態(tài)度，促使他們?nèi)ジ臃e極地尋找證據(jù)。正是透明的行動(dòng)，促使他們直面所有疑點(diǎn)。也正是這種坦誠(chéng)和透明，使深圳警方從被懷疑方回到了處理事件的公正第三方，重新樹(shù)立了依法、公正、客觀的形象。

毋庸置疑，我們已進(jìn)入一個(gè)習(xí)慣于質(zhì)疑的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)尤其是微博為這種質(zhì)疑提供了技術(shù)條件和呈現(xiàn)平臺(tái)。面對(duì)一個(gè)突發(fā)事件當(dāng)許多關(guān)鍵性的信息無(wú)從獲知時(shí)，人們就必然會(huì)產(chǎn)生諸多疑問(wèn)這就是輿論突發(fā)事件的產(chǎn)生機(jī)理。但也應(yīng)當(dāng)看到，質(zhì)疑本身是中性的。質(zhì)疑并不意味著否定，只是追溯真相、獲解疑團(tuán)的起點(diǎn)；既可以被證實(shí)，也可以被證偽。但無(wú)視質(zhì)疑不行，害怕質(zhì)疑也不行，最終都只會(huì)導(dǎo)致信任危機(jī)。惟有正視質(zhì)疑，坦誠(chéng)透明地回應(yīng)質(zhì)疑才能扭轉(zhuǎn)質(zhì)疑的情勢(shì)，使自己從輿論漩渦中擺脫出來(lái)。這正是一個(gè)有媒介素養(yǎng)的公權(quán)部門(mén)所應(yīng)注重的。

今后，我要不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，正確應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

第四篇：莎車(chē)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大

莎車(chē)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、政府換屆選舉主持詞

信息來(lái)源：本站原創(chuàng) 上傳時(shí)間：2007/11/1 12:13:37

莎車(chē)縣

鄉(xiāng)鎮(zhèn)第屆 人民代表大會(huì)

主 持 詞

集

鄉(xiāng)鎮(zhèn)第屆大會(huì)組織組

年 月 日預(yù)備會(huì)議第一階段主持詞（年 月 日）

主持人：（上屆人大主席）（清點(diǎn)人數(shù)）同志們：

現(xiàn)在莎車(chē)縣

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）第屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已就緒，現(xiàn)在召開(kāi)預(yù)備會(huì)議。

這次本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各選區(qū)共選出第屆人大代表

名，今天實(shí)到代表 名，因病、因事請(qǐng)假 名，符合法定人數(shù)，可以開(kāi)會(huì)。

今天預(yù)備會(huì)議共有七項(xiàng)議程：

1、宣讀

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）第屆人大代表資格審查委員會(huì)關(guān)于

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）第 屆人民代表大會(huì)代表資格的審查報(bào)告；

2、通過(guò)大會(huì)主席團(tuán)、秘書(shū)長(zhǎng)名單（草案）；

3、通過(guò)會(huì)議議程（草案）；

4、通過(guò)設(shè)立議案審查委員會(huì)和財(cái)政預(yù)算審查委員會(huì)的決定（草案）；

5、通過(guò)議案審查委員會(huì)主任委員、委員名單（草案）；

6、通過(guò)財(cái)政預(yù)算審查委員會(huì)主任委員、委員名單（草案）；

7、通過(guò)關(guān)于代表提出議案及其審議程序的決議?，F(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)：

宣讀

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）第屆人大代表資格審查委員會(huì)關(guān)于

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）第 屆人民代表大會(huì)代表資格的審查報(bào)告；

請(qǐng)

（上一屆代表資格審查委員會(huì)主任委員）同志宣讀?，F(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)：通過(guò)大會(huì)主席團(tuán)、秘書(shū)長(zhǎng)名單（草案）。

根據(jù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）

屆（上屆）人大主席團(tuán)第次會(huì)議建議，大會(huì)主席團(tuán)由

人組成，具體名單如下：

建議

同志兼任本次大會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)

【字體：小 大】 請(qǐng)各位代表審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表?，F(xiàn)在進(jìn)行舉手表決： 同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）； 棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)代表的半數(shù)，通過(guò)）?，F(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)：通過(guò)會(huì)議議程（草案）。

下面由我宣讀《莎車(chē)縣

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）第屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議議程（草案）》（宣讀完畢）

請(qǐng)各位代表審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)代表的半數(shù)，通過(guò)）?，F(xiàn)在進(jìn)行第四項(xiàng)：通過(guò)設(shè)立議案審查委員會(huì)和財(cái)政預(yù)算審查委員會(huì)的決定（草案）。

下面由我宣讀決定。（宣讀完畢）

請(qǐng)各位代表審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)代表的半數(shù)，通過(guò)）?，F(xiàn)在進(jìn)行第五項(xiàng)：通過(guò)議案審查委員會(huì)主任委員、委員名單（草案）。

根據(jù)

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）第屆人大主席團(tuán)第次會(huì)議建議，議案審查委員會(huì)由

人組成，具體名單如下：

主任委員：

委員：

請(qǐng)各位代表審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下； 不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)代表的半數(shù)，通過(guò)）。現(xiàn)在進(jìn)行第六項(xiàng)：通過(guò)財(cái)政預(yù)算審查委員會(huì)主任委員、委員名單（草案）。

根據(jù)

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）第屆人大主席團(tuán)第次會(huì)議建議，財(cái)政預(yù)算審查委員會(huì)由

人組成，具體名單如下：

主任委員：

委員：

請(qǐng)各位代表審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)代表的半數(shù)，通過(guò)）?，F(xiàn)在進(jìn)行第七項(xiàng)：通過(guò)關(guān)于代表提出議案及其審議程序的決議。

請(qǐng)

同志宣讀《關(guān)于代表提出議案及其審議程序的決議》

（宣讀完畢）

請(qǐng)各位代表審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)代表的半數(shù)，通過(guò)）。

（大家原地休息一會(huì)兒，主席團(tuán)第一次會(huì)議結(jié)束后，繼續(xù)開(kāi)預(yù)備會(huì)）

主席團(tuán)第一次會(huì)議主持詞（****年**月**日）

主持人：（上屆人大主席）（清點(diǎn)人數(shù)）同志們：

現(xiàn)在召開(kāi)主席團(tuán)第一次會(huì)議。會(huì)議共有七項(xiàng)議程：

1、推選主席團(tuán)常務(wù)主席；

2、通過(guò)大會(huì)執(zhí)行主席分組名單；

3、確定大會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)名單；

4、通過(guò)會(huì)議日程；

5、決定代表提出議案截止日期的決議；

6、宣布主席臺(tái)就座人員名單；

7、將新一屆鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民代表大會(huì)代表資格審查委員會(huì)名單（草案）提請(qǐng)各代表團(tuán)審議?，F(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)：推選主席團(tuán)常務(wù)主席

根據(jù)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（上屆）人大主席團(tuán)第次會(huì)議的建議，從大會(huì)主席團(tuán)成員中推選、、同志擔(dān)任大會(huì)主席團(tuán)常務(wù)主席，主持主席團(tuán)的日常工作。

請(qǐng)主席團(tuán)審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)人員的半數(shù)，通過(guò)）?，F(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)：通過(guò)大會(huì)執(zhí)行主席分組名單（草案）

根據(jù)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（上屆）人大主席團(tuán)第次會(huì)議的建議，大會(huì)執(zhí)行主席分組情況如下：

請(qǐng)主席團(tuán)審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)人員的半數(shù)，通過(guò)）?，F(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)：確定大會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)名單

根據(jù)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（上屆）人大主席團(tuán)第次會(huì)議的建議，、同志任大會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。

請(qǐng)主席團(tuán)審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)人員的半數(shù)，通過(guò)）。現(xiàn)在進(jìn)行第四項(xiàng)：通過(guò)會(huì)議日程

本次大會(huì)的日程安排為：

請(qǐng)主席團(tuán)審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下； 不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)人員的半數(shù)，通過(guò)）?，F(xiàn)在進(jìn)行第五項(xiàng)：決定代表提出議案的截止日期的決議。

議案送交大會(huì)的截止時(shí)間為

****年**月**日中午

時(shí)（烏魯木齊時(shí)間），過(guò)時(shí)不予辦理。

請(qǐng)主席團(tuán)審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)人員的半數(shù)，通過(guò)）?，F(xiàn)在進(jìn)行第六項(xiàng)：宣布主席臺(tái)就座人員名單（主席團(tuán)成員、縣領(lǐng)導(dǎo)坐第一排，其他副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部坐第二排）

下面由我宣讀主席臺(tái)就座人員建議名單。（略）

請(qǐng)主席團(tuán)審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)人員的半數(shù)，通過(guò)）。

現(xiàn)在進(jìn)行第七項(xiàng)：決定將新一屆鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民代表大會(huì)代表資格審查委員會(huì)名單提交各代表團(tuán)審議。

請(qǐng)

同志宣讀建議名單草案。

各位主席團(tuán)成員是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。（沒(méi)有）主席團(tuán)第一次會(huì)議議程全部完成，現(xiàn)在繼續(xù)召開(kāi)預(yù)備會(huì)議。

預(yù)備會(huì)議第二階段主持詞（****年**月**日）主持人：（上屆人大主席）

各位代表，預(yù)備會(huì)議現(xiàn)在繼續(xù)進(jìn)行。

現(xiàn)在宣布主席團(tuán)第一次會(huì)議通過(guò)的事項(xiàng)。

大會(huì)主席團(tuán)第一次會(huì)議審議通過(guò)以下六項(xiàng)事項(xiàng)：

第一項(xiàng)：主席團(tuán)常務(wù)主席由、、同志擔(dān)任； 第二項(xiàng)：大會(huì)執(zhí)行主席分組情況：

第三項(xiàng)：擔(dān)任本次大會(huì)的副秘書(shū)長(zhǎng)是：、同志；

第四項(xiàng)：會(huì)議日程安排為：

第五項(xiàng)：議案送交大會(huì)截止時(shí)間為：

****年**月**日中午

時(shí)（烏魯木齊時(shí)間）。

第六項(xiàng)：大會(huì)主席臺(tái)就座人員有：（略）

（請(qǐng)以上同志正式舉行大會(huì)時(shí)到主席臺(tái)就座）

各位代表，大會(huì)預(yù)備會(huì)議議程全部完成，大會(huì)開(kāi)幕式于

****年**月**日上午

（烏魯木齊時(shí)間），在舉行，請(qǐng)各位代表準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)。第一次全體大會(huì)主持詞（年 月 日）主持人：（原則書(shū)記）（清點(diǎn)人數(shù)）各位代表、同志們：

根據(jù)大會(huì)日程安排，莎車(chē)縣

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）第屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議今天在這里舉行開(kāi)幕式。

本次大會(huì)代表共

名，因病因事請(qǐng)假 名，實(shí)到 名，符合法定人數(shù)，可以開(kāi)會(huì)。

今天大會(huì)的執(zhí)行主席由我擔(dān)任。

參加今天大會(huì)的有（介紹參加大會(huì)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和其他來(lái)賓）。

特邀和列席今天大會(huì)的有：

今天為祝賀莎車(chē)縣

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）第屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議召開(kāi)發(fā)來(lái)賀電、賀信的其他單位有：

請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)宣讀縣委、縣人大賀信。

讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)他們的光臨表示歡迎，對(duì)他們的祝賀表示感謝。

現(xiàn)在我宣布，莎車(chē)縣 鄉(xiāng)鎮(zhèn)第屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議開(kāi)幕！

全體起立！

奏國(guó)歌！

請(qǐng)坐下。

現(xiàn)在請(qǐng)

同志致開(kāi)幕詞。

上午大會(huì)議程有四項(xiàng)：

現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)（鄉(xiāng)長(zhǎng)或鄉(xiāng)長(zhǎng)候選人）

同志作政府工作報(bào)告。現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)（財(cái)政所長(zhǎng)）

同志作財(cái)政預(yù)算（草案）報(bào)告?，F(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)（常務(wù)副鄉(xiāng)長(zhǎng)）

同志作議案辦理情況的報(bào)告。現(xiàn)在進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)（人大主席）

同志作人大工作報(bào)告。

今天上午大會(huì)議程全部完畢。請(qǐng)各代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)帶領(lǐng)各代表團(tuán)按大會(huì)日程安排到指定會(huì)議室對(duì)三個(gè)報(bào)告進(jìn)行審議，現(xiàn)在休會(huì)。主席團(tuán)第二次會(huì)議主持詞（年 月 日）主持人：（原則書(shū)記）（清點(diǎn)人數(shù)）同志們：

現(xiàn)在召開(kāi)主席團(tuán)第二次會(huì)議，會(huì)議主要有七項(xiàng)議程：

現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)：聽(tīng)取各代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)對(duì)三個(gè)工作報(bào)告的討論情況匯報(bào)。

請(qǐng)按各代表團(tuán)的順序匯報(bào)討論情況。（簡(jiǎn)明扼要，每個(gè)代表團(tuán)匯報(bào)不得超過(guò)5分種）

（匯報(bào)完畢）各位有什么意見(jiàn)、建議？

如果沒(méi)有什么意見(jiàn)，請(qǐng)大會(huì)秘書(shū)組集中代表們的意見(jiàn)，對(duì)三個(gè)報(bào)告再做進(jìn)一步修改?，F(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)：審議財(cái)政預(yù)算審查委員會(huì)關(guān)于財(cái)政預(yù)算審查報(bào)告。

請(qǐng)財(cái)政預(yù)算審查委員會(huì)主任委員

同志宣讀審查報(bào)告。

（報(bào)告宣讀完畢）

請(qǐng)主席團(tuán)審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)人數(shù)的半數(shù)，通過(guò)）?，F(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)：通過(guò)人大工作報(bào)告、政府工作報(bào)告、財(cái)政工作報(bào)告等三個(gè)報(bào)告的決議（草案）。

首先請(qǐng)

同志宣讀《關(guān)于

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府工作報(bào)告的決議（草案）》。

請(qǐng)主席團(tuán)審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

全體通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)人數(shù)的半數(shù)，通過(guò)）。

請(qǐng)

同志宣讀《關(guān)于

鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況和財(cái)政預(yù)算草案的決議（草案）》 請(qǐng)主席團(tuán)審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

全體通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)人數(shù)的半數(shù)，通過(guò)）。

請(qǐng)

宣讀《關(guān)于

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作報(bào)告的決議（草案）》。

請(qǐng)主席團(tuán)審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

全體通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)人數(shù)的半數(shù)，通過(guò)）。

請(qǐng)大會(huì)秘書(shū)組將三個(gè)決議（草案）印發(fā)各代表團(tuán)醞釀?dòng)懻?，最后提交大?huì)通過(guò)?，F(xiàn)在進(jìn)行第四項(xiàng)：通過(guò)大會(huì)選舉和通過(guò)決議辦法（草案）。

請(qǐng)

同志（原則組織員）宣讀。（略）

請(qǐng)主席團(tuán)審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)人數(shù)的半數(shù)，通過(guò)）。現(xiàn)在進(jìn)行第五項(xiàng)：通過(guò)

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）第屆人大主席團(tuán)主席（或副主席）候選人建議名單。

請(qǐng)

同志宣讀人大主席（或副主席）候選人建議名單（略）。

請(qǐng)主席團(tuán)審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）； 一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)人數(shù)的半數(shù)，通過(guò)）?，F(xiàn)在進(jìn)行第六項(xiàng)：通過(guò)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)、副（鄉(xiāng)）鎮(zhèn)長(zhǎng)候選人建議名單。

請(qǐng)

同志宣讀鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)、副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)候選人建議名單（略）。

請(qǐng)主席團(tuán)審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)人數(shù)的半數(shù)，通過(guò)）?，F(xiàn)在進(jìn)行第七項(xiàng)：通過(guò)關(guān)于各項(xiàng)選舉代表10人以上聯(lián)名推薦候選人終止時(shí)間的決議。10人以上聯(lián)名推薦候選人終止時(shí)間為

****年**月**日下午

（烏魯木齊時(shí)間），過(guò)時(shí)不予辦理。

請(qǐng)主席團(tuán)審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)人數(shù)的半數(shù)，通過(guò)）。

這次會(huì)議議程全部完畢，休會(huì)。

主席團(tuán)第三次會(huì)議主持詞（年 月 日）

主持人：

（原則書(shū)記）（清點(diǎn)人數(shù)）各位主席團(tuán)成員：

現(xiàn)在召開(kāi)主席團(tuán)第三次會(huì)議，會(huì)議議程有四項(xiàng)：

1、聽(tīng)取各代表團(tuán)匯報(bào)，大會(huì)選舉和通過(guò)決議的辦法及候選人討論情況；

2、依法確定正式候選人名單；

3、決定正式選舉；

4、審議通過(guò)總監(jiān)票人、監(jiān)票人及計(jì)票人員名單；

現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)：各代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)對(duì)大會(huì)選舉和通過(guò)決議的辦法及候選人討論情況進(jìn)行匯報(bào)。

請(qǐng)按照代表團(tuán)的順序進(jìn)行匯報(bào)。（簡(jiǎn)明扼要，每個(gè)人匯報(bào)不能超過(guò)5分種）

（匯報(bào)完畢）各位有什么意見(jiàn)、建議？ 如果沒(méi)有什么意見(jiàn)，請(qǐng)將大會(huì)選舉和通過(guò)決議的辦法提交大會(huì)通過(guò)?，F(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)：依法確定人大主席團(tuán)主席（或副主席）、人民政府鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)正式候選人名單。

請(qǐng)

同志宣讀。

以上名單，請(qǐng)大家審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)人員的半數(shù)，通過(guò)）。現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)：決定正式選舉。

請(qǐng)大家審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)人數(shù)的半數(shù)，通過(guò)）?，F(xiàn)在進(jìn)行第四項(xiàng)：通過(guò)選舉大會(huì)總監(jiān)票人、監(jiān)票人建議名單。按照選舉辦法的規(guī)定，建議

同志擔(dān)任總監(jiān)票人，、等兩位同志擔(dān)任監(jiān)票人。

請(qǐng)大家審議，有什么意見(jiàn)請(qǐng)發(fā)表，沒(méi)有，提交大會(huì)通過(guò)。

這次會(huì)議議程全部結(jié)束，休會(huì)。

第二次全體會(huì)議主持詞（****年**月**日）主持人：（原則書(shū)記）（請(qǐng)點(diǎn)人數(shù)）各位代表：

根據(jù)大會(huì)日程安排，現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)選舉，本次大會(huì)主要議程有八項(xiàng)：

根據(jù)各代表團(tuán)討論醞釀，大會(huì)主席團(tuán)討論，主席團(tuán)第三次會(huì)議審議通過(guò)了莎車(chē)縣

鄉(xiāng)鎮(zhèn)第屆人大主席團(tuán)主席（或副主席）、人民政府鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)正式候選人名單，現(xiàn)在提交大會(huì)選舉。

現(xiàn)在請(qǐng)工作人中再次請(qǐng)點(diǎn)代表人數(shù)準(zhǔn)備正式選舉（稍候）。這次大會(huì)應(yīng)到代表

名，今天實(shí)到 名，缺席 名，符合法定人數(shù)，可以進(jìn)行選舉?，F(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)：通過(guò)選舉和通過(guò)決議的辦法（草案）。

現(xiàn)在請(qǐng)

同志宣讀選舉和通過(guò)決議的辦法。

（宣讀完畢）

請(qǐng)各位代表審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)人數(shù)的半數(shù)，通過(guò)）。現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)：通過(guò)大會(huì)總監(jiān)票人、監(jiān)票人及計(jì)票人名單。

按照選舉辦法的規(guī)定，經(jīng)主席團(tuán)第三次會(huì)議審議通過(guò)，建議

同志擔(dān)任總監(jiān)票人，、等兩

位同志為監(jiān)票人。

、、、等

位同志為計(jì)票人。

請(qǐng)各位代表審議，是否有意見(jiàn)，請(qǐng)發(fā)表。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或同意的超過(guò)應(yīng)到會(huì)人數(shù)的半數(shù)，通過(guò)）?，F(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)：發(fā)放選票、填寫(xiě)選票和投票選舉。

選舉分兩次進(jìn)行，第一次選鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)主席（或副主席）；第二次選鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)。兩次選舉，分兩次投票，分別計(jì)票。

今天的選票共有二種，現(xiàn)在請(qǐng)各代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)到總監(jiān)票人處領(lǐng)取第一次選舉的選票。

現(xiàn)在向代表分發(fā)第一種選票，各位代表拿到選票后，先不要填寫(xiě)，關(guān)于填寫(xiě)選票的方法，還要在這里進(jìn)行說(shuō)明。（待選票發(fā)完后）

請(qǐng)大家檢查一下有沒(méi)有選票漏發(fā)或重發(fā)的？

沒(méi)有。

今天實(shí)到會(huì)代表 人，發(fā)出選票各

張，兩數(shù)相符。請(qǐng)總監(jiān)票人宣讀關(guān)于填寫(xiě)選票的注意事項(xiàng)。

請(qǐng)各位代表填寫(xiě)選票（稍候，待填票完畢）

請(qǐng)工作人員查問(wèn)一下代表是否帶筆，是否有不清楚的，是否有不會(huì)填寫(xiě)的。選票填寫(xiě)好沒(méi)有？請(qǐng)仔細(xì)檢查一下，有沒(méi)有漏填的？

你所填寫(xiě)的選票符不符合填寫(xiě)規(guī)定？

現(xiàn)在請(qǐng)監(jiān)票人檢查票箱。

現(xiàn)在開(kāi)始投票。

請(qǐng)總監(jiān)票人、監(jiān)票人投票。

請(qǐng)主席團(tuán)成員投票。

請(qǐng)各位代表投票。

（投票完畢）

請(qǐng)監(jiān)票人和計(jì)票人員清點(diǎn)票數(shù)。

經(jīng)過(guò)清點(diǎn)，今天實(shí)到會(huì)代表 人，發(fā)出選票 張，收回 張，收發(fā)數(shù)相等（或少于所發(fā)票數(shù)）。

選舉有效。

請(qǐng)計(jì)票人員開(kāi)始計(jì)票。

現(xiàn)在向代表分發(fā)第二種選票，各位代表拿到選票后，先不要填寫(xiě)，關(guān)于填寫(xiě)選票的方法，還要在這里進(jìn)行說(shuō)明。（待選票發(fā)完后）

請(qǐng)大家檢查一下有沒(méi)有選票漏發(fā)或重發(fā)的？

沒(méi)有。

今天實(shí)到會(huì)代表 人，發(fā)出選票各 張，兩數(shù)相符。

請(qǐng)總監(jiān)票人宣讀關(guān)于填寫(xiě)選票的注意事項(xiàng)。

請(qǐng)各位代表填寫(xiě)選票（稍候，待填票完畢）

請(qǐng)工作人員查問(wèn)一下代表。是否帶筆，是否有不清楚的，是否有不會(huì)填寫(xiě)的。

選票填寫(xiě)好沒(méi)有？請(qǐng)仔細(xì)檢查一下，有沒(méi)有漏填的？

你所填寫(xiě)的選票符不符合填寫(xiě)規(guī)定？

現(xiàn)在請(qǐng)監(jiān)票人檢查票箱。

現(xiàn)在開(kāi)始投票。

請(qǐng)總監(jiān)票人、監(jiān)票人投票。

請(qǐng)主席團(tuán)成員投票。

請(qǐng)各位代表投票。

（投票完畢）

請(qǐng)監(jiān)票人和計(jì)票人員清點(diǎn)票數(shù)。

經(jīng)過(guò)清點(diǎn)，今天實(shí)到會(huì)代表 人，發(fā)出選票各 張，收回 張，收發(fā)數(shù)相等（或少于所發(fā)票數(shù)）。選舉有效。

請(qǐng)計(jì)票人員開(kāi)始計(jì)票。

（計(jì)票結(jié)束后，代表暫時(shí)休息，主席團(tuán)召開(kāi)第四次會(huì)議，依法確認(rèn)選舉結(jié)果）現(xiàn)在進(jìn)行第四項(xiàng)：總監(jiān)票人將計(jì)票結(jié)果交主席團(tuán)討論后由執(zhí)行主席宣布當(dāng)選人的名單現(xiàn)在進(jìn)行第五項(xiàng)：由大會(huì)主席團(tuán)發(fā)布公告現(xiàn)在進(jìn)行第六項(xiàng)：給新當(dāng)選的人大主席、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)佩戴紅花，請(qǐng)新當(dāng)選的人大主席、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)作表態(tài)發(fā)言。

現(xiàn)在請(qǐng)新當(dāng)選的人民政府鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng) 同志講話(huà)。

現(xiàn)在請(qǐng)新當(dāng)選的人大主席團(tuán)（或副主席）

同志講話(huà)?，F(xiàn)在進(jìn)行第七項(xiàng)：通過(guò)有關(guān)決議（草案）

1、通過(guò)關(guān)于政府工作報(bào)告的決議（草案）

請(qǐng)

同志宣讀關(guān)于政府工作報(bào)告的決議。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或多數(shù)代表同志通過(guò)）

2、通過(guò)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于二00七年財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況和二00八年財(cái)政預(yù)算的決議（草案）。

請(qǐng)

同志宣讀。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或多數(shù)代表同志通過(guò)）。

3、通過(guò)關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作報(bào)告的決議（草案）。

請(qǐng)

同志宣讀。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或多數(shù)代表同志通過(guò)）。現(xiàn)在進(jìn)行第八項(xiàng)：通過(guò)代表資格審查委員會(huì)名單（草案）。

請(qǐng)

同志宣讀名單（草案）。

現(xiàn)在進(jìn)行舉手表決：

同意的請(qǐng)舉手，請(qǐng)放下；

不同意的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

棄權(quán)的請(qǐng)舉手，沒(méi)有（或請(qǐng)放下）；

一致通過(guò)（或多數(shù)代表同志通過(guò)）。

現(xiàn)在請(qǐng)

同志致閉幕詞。

請(qǐng)全體起立，奏《國(guó)歌》。

請(qǐng)坐下。

現(xiàn)在我宣布

鄉(xiāng)鎮(zhèn)第屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議勝利閉幕！

第五篇：莎車(chē)精神病院簡(jiǎn)介

莎車(chē)縣精神病院簡(jiǎn)介

新疆喀什莎車(chē)縣精神病院神經(jīng)科按國(guó)際化慣例管理模式標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，配備先進(jìn)的神經(jīng)科疾病專(zhuān)項(xiàng)治療設(shè)備。神經(jīng)科是新疆喀什莎車(chē)縣精神病院重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)科，且多年來(lái)一直注重人才、設(shè)備、技術(shù)建設(shè)。如今，為了更好地服務(wù)患者，提升科室技術(shù)含金量，新疆喀什莎車(chē)縣精神病院大力引進(jìn)高尖技術(shù)人才，時(shí)刻洞察著醫(yī)療前沿技術(shù)，并投巨資購(gòu)進(jìn)了先進(jìn)的儀器設(shè)備，并對(duì)原有的神經(jīng)科等科室進(jìn)行了擴(kuò)建，現(xiàn)已發(fā)展成為專(zhuān)家隊(duì)伍強(qiáng)大、科研實(shí)力雄厚、儀器設(shè)備優(yōu)良的現(xiàn)代化診療中心。

新疆喀什莎車(chē)縣精神病院診療實(shí)力雄厚，其中神經(jīng)科為重點(diǎn)建設(shè)科室，優(yōu)勢(shì)專(zhuān)科項(xiàng)目匯聚了多位在神經(jīng)科領(lǐng)域的權(quán)威專(zhuān)家，擁這支由權(quán)威學(xué)者組成的專(zhuān)家組坐鎮(zhèn)醫(yī)院親診，新疆喀什莎車(chē)縣精神病院始終堅(jiān)持以發(fā)展為主題與時(shí)俱進(jìn)，深入開(kāi)展科研攻堅(jiān)勇于創(chuàng)新，積極引進(jìn)國(guó)際尖端技術(shù)，深度落實(shí)以患者為中心的服務(wù)理念，使醫(yī)療專(zhuān)業(yè)水平再上新臺(tái)階。

在奴爾土勒的帶領(lǐng)下，神經(jīng)科研究成果如雨后春筍，醫(yī)療技術(shù)突飛猛進(jìn)，新疆喀什莎車(chē)縣精神病院在地區(qū)率先引進(jìn)先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備，如：24小時(shí)動(dòng)態(tài)心電圖儀、鈷??60?治療機(jī)、全自動(dòng)生化分析儀等等的尖端設(shè)備，為臨床診斷和對(duì)癥治療提供了科學(xué)準(zhǔn)確的依據(jù)。新疆喀什莎車(chē)縣精神病院依托領(lǐng)先技術(shù)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造了一系列全方位科學(xué)的神經(jīng)科疾病診療方案，使飽受疾病困擾的廣大患者得到更為科學(xué)合理、一步到位的治療。

新疆喀什莎車(chē)縣精神病院神經(jīng)科中心建設(shè)以院長(zhǎng)為中心，學(xué)術(shù)帶頭人為核心的診療機(jī)制，一如既往地堅(jiān)持“為人民服務(wù)”的理念，推出了“預(yù)約看病”和“全年無(wú)假日門(mén)診”的優(yōu)質(zhì)便民服務(wù)。新疆喀什莎車(chē)縣精神病院將以：最先進(jìn)的設(shè)施、最精湛的醫(yī)術(shù)、最高尚的醫(yī)德、最低廉的收費(fèi)、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、最優(yōu)美的環(huán)境為人民群眾服務(wù)。

新疆喀什莎車(chē)縣精神病院為了方便患者看病，醫(yī)院硬件和軟件服務(wù)全面升級(jí)，現(xiàn)已形成日門(mén)診量49人次，住院床位數(shù)200床的規(guī)模，神經(jīng)科推出預(yù)約看專(zhuān)家服務(wù)，詳細(xì)請(qǐng)登錄新疆喀什莎車(chē)縣精神病院網(wǎng)站，或者撥打預(yù)約電話(huà)0998-8512067咨詢(xún)。

新疆喀什莎車(chē)縣精神病院神經(jīng)科