第一篇：校園安全教育信息

校園安全問(wèn)題一直是喀爾坎特學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師最為關(guān)注也極其重視的問(wèn)題之一，更是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。新學(xué)期伊始，為進(jìn)一步維護(hù)校園安全，營(yíng)造民主、和諧、平安的校園氛圍，2月25日喀爾坎特學(xué)校各班級(jí)開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，如：班主任開(kāi)設(shè)《安全知識(shí)》講座；組織學(xué)生觀看《安全知識(shí)錄象》和《安全知識(shí)圖片展》；班主任協(xié)助學(xué)生辦一期安全知識(shí)手抄報(bào)；組織學(xué)生開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽等。通過(guò)此次形式多樣、深入細(xì)致的安全教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，樹(shù)立了安全意識(shí)、掌握了安全知識(shí)、提高了自我防范能力。

第二篇：校園安全教育信息

羅城初中校園安全教育宣傳周3月26日，是一年一度的全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”，今年的主題是“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”。為了提高同學(xué)們校內(nèi)外自我防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，我校利用這一有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展了安全教育宣傳周系列活動(dòng)。

3月28日15時(shí)30分，我校全體師生集中在多媒體大廳門(mén)前舉行“安全教育宣傳周”啟動(dòng)儀式。我校楊建榮校長(zhǎng)、藺如軍主任、楊廷環(huán)主任出席了儀式。楊主任主持儀式，儀式上，學(xué)生代表宣讀了倡議書(shū)并帶領(lǐng)全校同學(xué)進(jìn)行了交通安全宣誓。

最后，楊校長(zhǎng)作了重要講話，他希望同學(xué)們能自覺(jué)強(qiáng)化安全意識(shí)，積極學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識(shí)，將安全意識(shí)落實(shí)到具體行為之中，遵章守紀(jì)，尊重自我，為營(yíng)造安全、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)校園和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

儀式結(jié)束后，學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，同學(xué)們或聽(tīng)交警同志開(kāi)設(shè)的《安全知識(shí)》講座、或觀看《安全知識(shí)錄象》、或觀看《安全知識(shí)圖片展》，并進(jìn)行“安全第一、預(yù)防為主”的簽名活動(dòng)。

此外，本次安全教育宣傳周活動(dòng)還包括：國(guó)旗下的安全教育講話；各班召開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)、出一期安全教育專題板報(bào)；開(kāi)展校園安全隱患排查；“校園安全好建議”評(píng)選活動(dòng)；安全知識(shí)競(jìng)賽；以創(chuàng)建“平安校園”為主題的征文比賽等系列活動(dòng)。

通過(guò)此次深入細(xì)致的安全教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使同學(xué)們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，樹(shù)立了安全意識(shí)、掌握了安全知識(shí)、提高

了防范能力。

（政教處宣）二○一二年三月二十六日

第三篇：校園安全教育信息 2

羅城鄉(xiāng)中心小學(xué)天城校區(qū)安全專題教育 2013年11月20日，我校開(kāi)展了以“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題的專題教育。為了提高同學(xué)們校內(nèi)外自我防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，我校利用這一有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展了一次以交通安全、防火安全、溺水安全、用電用煤等專題教育活動(dòng)。

2013年11月20日，我校全體師生集中在五年教室，學(xué)生觀看了關(guān)于《交通安全和防溺水知識(shí)錄象》。最后，陳校長(zhǎng)作了重要講話，他希望同學(xué)們能自覺(jué)強(qiáng)化安全意識(shí)，積極學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識(shí)，將安全意識(shí)落實(shí)到具體行為之中，遵章守紀(jì)，尊重自我，為營(yíng)造安全、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)校園和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過(guò)此次深入細(xì)致的安全教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使同學(xué)們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，樹(shù)立了安全意識(shí)、掌握了安全知識(shí)、提高了防范能力。

第四篇：安全教育信息

安全教育信息

近日我校為了迎接上級(jí)部門(mén)綜合治理檢查工作做了以下幾個(gè)

在小學(xué)階段安全教育非常重要，不可輕視，因小學(xué)生的安全意識(shí)差，自我保護(hù)能力差,當(dāng)危險(xiǎn)悄悄地逼近時(shí)，孩子們還一無(wú)所知，不幸的事卻屢屢發(fā)生。我認(rèn)為多渠道加強(qiáng)安全知識(shí)教育，提高師生安全防護(hù)意識(shí)和自救、互救技能，具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

一、利用日常小事對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓他們樹(shù)立一定的安全意識(shí)。

在小學(xué)生的日常生活中，總會(huì)聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生在玩耍時(shí)摔斷胳膊、腿，碰破了額頭等安全事故。其中不少是進(jìn)行安全教育的好材料，這些事情發(fā)生在學(xué)生的身邊，很具有教育意義。因此，教師可抓住機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育?？梢宰屧趫?chǎng)的同學(xué)描述一下當(dāng)時(shí)的情景，談?wù)勛约簩?duì)這次事故的的體會(huì)和看法，用身邊的事教育學(xué)生，學(xué)生很容易受到教育，對(duì)幫助學(xué)生樹(shù)立安全防范意識(shí)很有幫助。

二、在班會(huì)課中讓小學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自救的一些基本能力。

小學(xué)生的安全意識(shí)普遍比較薄弱,自身安全意識(shí)不強(qiáng)。就算在過(guò)公路時(shí)行走路線也會(huì)變化無(wú)常，不顧前后左右，不理車輛行人，任意穿行，就算刺耳的汽車?yán)嚷曧憘€(gè)不停也渾然不覺(jué)，因此發(fā)生交通事故的概率很高。因此有必要利用班會(huì)課讓小學(xué)生學(xué)習(xí)到一些系統(tǒng)的安全知識(shí)，掌握一定的安全自救知識(shí)。利用班會(huì)課對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育需要注意：不能只是老師在不停地講這樣那樣的安全知識(shí)以及自救辦法。安全教育主題班會(huì)應(yīng)該形式多樣，比如可以通過(guò)小品、模擬情景、自救演練、安全施救等多種形式進(jìn)行安全知識(shí)教育。

三、家校合力，共筑安全防線。

學(xué)生的大部分時(shí)間都在家中度過(guò)，家中也會(huì)發(fā)生很多的安全事故。如果只注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校安全教育，就不能很好地防范安全事故的發(fā)生。教師在日常工作中要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，要要求家長(zhǎng)教給孩子一些在家如何保障安全的知識(shí)。比如：如何正確使用煤氣，防止煤氣中毒的安全教育，就需要家長(zhǎng)協(xié)助老師才能讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握。學(xué)校不具備現(xiàn)場(chǎng)演示開(kāi)關(guān)煤氣的方法，只有讓學(xué)生在家里在家長(zhǎng)的監(jiān)督下才能正確學(xué)會(huì)使用煤氣。

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育是件大事，是一件具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意易的事。教師要做個(gè)有心人，要從點(diǎn)滴小事中對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田。

第五篇：校園安全教育材料

校園安全教育材料一

校園防火及逃生教育

導(dǎo)語(yǔ)：遇見(jiàn)火災(zāi)怎么辦？火勢(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣?！?/p>

一、校園防火常識(shí)

1、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)消防法》。按消防法規(guī)范自己的行為，從國(guó)家、集體利益出發(fā)，顧全大局，嚴(yán)防各類火災(zāi)事故發(fā)生。

2、遵守學(xué)校消防規(guī)定。不要私自在住地、宿舍亂拉電線，不準(zhǔn)使用電爐子、熱水器、電吹風(fēng)、電熱杯等電器設(shè)備。

3、不要躺在床上吸煙，不要亂扔煙頭，使用過(guò)的廢紙及時(shí)清掃，以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。

4、臺(tái)燈不要靠近枕邊，不要在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟看書(shū)，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

二、遇到火險(xiǎn)如何逃生

1、火勢(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。

2、在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

3、不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢(shì)滑下.4、當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。

三、滅火器使用方法

1、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，壓桿就使密封間開(kāi)啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，二氧化碳即可噴出。

注意：

1、干粉滅火器屬于窒息滅火，一般適用于固體、液體及電器的火災(zāi)。

2、二氧化碳滅火器、1211滅火器屬于冷卻滅火，一般適用于圖書(shū)、檔案、精密儀器的火災(zāi)

3、使用二氧化碳滅火器時(shí)，一定要注意安全措施。因?yàn)榭諝庵卸趸己窟_(dá)到8.5％時(shí)，會(huì)使人血壓升高、呼吸困難；當(dāng)含量達(dá)到20％時(shí)，人就會(huì)呼吸衰弱，嚴(yán)重者可窒息死亡。所以，在狹窄的空間使用后應(yīng)迅速撤離或帶呼吸器。其次，要注意勿逆風(fēng)使用。因?yàn)槎趸紲缁鹌鲊娚渚嚯x較短，逆風(fēng)使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量，因此，使用中防止凍傷。

校園安全教育材料二

防溺水安全教育

導(dǎo)語(yǔ)：自己溺水或者同伴溺水了怎么辦?千萬(wàn)不能驚慌，看看下面的急救知識(shí)吧……

一、溺水的搶救

輕者：劇烈嗆咳，但神志清楚，可將呼吸道的水排出體外，不會(huì)有生命危險(xiǎn)。

重者：昏迷，短時(shí)間內(nèi)呼吸停止，心跳仍有，表現(xiàn)為缺氧狀態(tài)，出現(xiàn)紫紺，心跳緩慢，此時(shí)為人體潛水反射的保護(hù)狀態(tài)，是最佳搶救時(shí)機(jī)。

但如溺水時(shí)間太長(zhǎng)，肺內(nèi)、胃內(nèi)大量進(jìn)水，傷者出現(xiàn)“肚大”，心跳呼吸全無(wú)，需進(jìn)行復(fù)蘇搶救。

淡水溺水，如水進(jìn)入體內(nèi)不多，可很快吸收，不必“控”水。

海水溺水，如水進(jìn)入呼吸道，因水中含3．5％的鹽，滲透壓高于人體滲透壓，肺內(nèi)水會(huì)越來(lái)越多，所以需要將傷者面朝下，腹部墊物，將肺內(nèi)、胃內(nèi)水倒出。

二、防溺水危害生命

1、了解游泳安全注意事項(xiàng)，并經(jīng)常注意溺水安全之倡導(dǎo)，及養(yǎng)成自救救人之道。

2、不到郊外溪流、深潭或水庫(kù)處游泳，以策不安全。

3、外出露營(yíng)旅游活動(dòng)，應(yīng)經(jīng)家長(zhǎng)同意后，有指導(dǎo)老師或家長(zhǎng)隨從才可參加。

4、了解溺水案例，以增進(jìn)危險(xiǎn)意識(shí)。

5、對(duì)溺水事件急救之處理，配合人工呼吸，加強(qiáng)救人之本事。

6、對(duì)溺水人員應(yīng)立即先行緊急施救，同時(shí)立刻送醫(yī)及通知家長(zhǎng)。

校園安全教育材料三

遇到盜賊騙子時(shí)生存自救安全教育

1.如果一個(gè)人在家，要是想到外面去玩，不管走得怎樣急和遇到什么情況，臨走時(shí)都要把家里的門(mén)鎖好。別給小偷留下做案的機(jī)會(huì)。在咱們這個(gè)地區(qū)里，就發(fā)生過(guò)這樣一件事。

一天，一個(gè)叫京京的孩子，開(kāi)著房門(mén)和站在走廊里的王路說(shuō)話。樓上的燕燕喊他倆玩游戲機(jī)。

京京一聽(tīng)說(shuō)玩游戲機(jī)，把什么都忘了，拔腿就往樓上跑……等媽媽回來(lái)，發(fā)現(xiàn)家里被翻得亂七八糟，還丟了

600多元錢(qián)。原來(lái)是京京忘了鎖門(mén)，家里溜進(jìn)了小偷。你們看，這個(gè)損失多大呀!

2.一個(gè)人在家的時(shí)候，一定要把門(mén)反鎖好。有人敲門(mén)，可以裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不要輕易去開(kāi)。防止壞人闖進(jìn)來(lái)?yè)屽X(qián)、搶東西或干其它壞事。有個(gè)叫芳芳的小朋友做得就很好：

一天，芳芳一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，突然傳來(lái)幾下“篤，篤”的敲門(mén)聲。她剛要站起來(lái)去開(kāi)門(mén)，一想，不對(duì)。爸爸媽媽都有鑰匙，何必敲門(mén)呢？要是壞人，門(mén)一開(kāi)可就什么都晚了。

過(guò)些時(shí)候，芳芳聽(tīng)沒(méi)聲音了，她打開(kāi)房門(mén)干脆把防盜門(mén)從里面鎖起來(lái)。她想，如果再有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)看看也不怕了。你們看，芳芳多細(xì)心呀!

3.如果一個(gè)人在屋里，聽(tīng)見(jiàn)外面有人撬鎖，那就要趕快想法跟樓外聯(lián)系，請(qǐng)樓里人或過(guò)路人幫助。去年秋天，就發(fā)生過(guò)這樣一件事：一個(gè)叫平平的小學(xué)生，正在家里看書(shū)，外面有人敲門(mén)，但他沒(méi)有理睬。過(guò)一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)“喀啦，喀啦”的撬鎖聲。平平立刻意識(shí)到：“不好，有人撬鎖!”他靈機(jī)一動(dòng)，趕緊跑到后涼臺(tái)搖擺紅領(lǐng)巾報(bào)警。院里值班的王奶奶急忙問(wèn)他出了什么事，平平把寫(xiě)好的紙條攥成團(tuán)扔了下去。

王奶奶一看，先找人把住單元門(mén)，又去給派出所打電話，很快就把壞人抓住了，你看平平多機(jī)靈。

4.要是真的碰上了小偷，小學(xué)生年齡小，力氣也不大，不要直接和他硬拼，而要冷靜地想個(gè)巧妙辦法對(duì)付他。這種情況我們派出所也是有過(guò)案例的：

一天放學(xué)，一個(gè)叫倩倩的女孩，一走出電梯，就發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人站在她家門(mén)口，像是在撬門(mén)。她鎮(zhèn)靜了一下，假裝沒(méi)看見(jiàn)，就上樓去了，在同學(xué)家里給居委會(huì)打了電話，先封住單元門(mén)。接著又向派出所報(bào)了警，說(shuō)清了自己家的樓號(hào)、單元號(hào)、門(mén)牌號(hào)。辦完了這些事，她再回到自己家門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)已被撬開(kāi)，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，屋里還有響聲。不一會(huì)兒，警察叔叔和居委會(huì)的奶奶們都來(lái)到了，一下就把小偷堵在屋里。

校園安全教育材料四

交通安全教育

導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，你們是祖國(guó)的未來(lái)。為了你的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)你自覺(jué)遵守交通法則！……

交通標(biāo)線

小朋友，你看見(jiàn)上用漆劃的各種各樣顏色線條嗎？這就是“交通標(biāo)線”。道路中間長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來(lái)分隔來(lái)往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車道分界線”，它規(guī)定機(jī)動(dòng)車在機(jī)動(dòng)車道上行駛。非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r，各種車輛應(yīng)該停在這條線內(nèi)。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長(zhǎng)廊就是“人行橫道線”。行人在這里過(guò)馬路比較安全。

隔離設(shè)施

交通隔離設(shè)施主要有行人護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護(hù)欄是用來(lái)保護(hù)行安全，防止行人橫馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖?。隔離墩或綠化隔離帶是設(shè)在車行道上用來(lái)隔機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車或來(lái)往車輛的。希望大家不要跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進(jìn)車行道，否則有被車輛攔倒的危險(xiǎn)。

交通信號(hào)燈

在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號(hào)燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國(guó)際統(tǒng)一的交通信號(hào)燈。紅燈是停止信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)。交叉路口，幾個(gè)方向來(lái)的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰(shuí)先走，這就是要聽(tīng)從紅綠燈指揮。紅燈亮，行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮，準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行；黃燈閃爍時(shí)，警告車輛注意安全。

人車分流各行其道

每當(dāng)你走馬路，就會(huì)看到許多行人的車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。如果行人和車輛愛(ài)怎么走就怎么走，那么就會(huì)交叉沖突，發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則：機(jī)動(dòng)車走“機(jī)動(dòng)車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志。它們用圖案、符號(hào)和文字來(lái)表達(dá)特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標(biāo)志對(duì)于安全車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標(biāo)志“它是警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地段、減速慢行的標(biāo)志。禁令標(biāo)志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。指示標(biāo)志：它是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。行人行進(jìn)的標(biāo)志。指路標(biāo)志：它是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志。輔助標(biāo)志：它是主標(biāo)志下，對(duì)主標(biāo)志起輔助說(shuō)明的標(biāo)志。我們應(yīng)該熟悉并愛(ài)護(hù)這些標(biāo)志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫(huà)，并且自覺(jué)

遵守這些標(biāo)志的規(guī)定。

校園安全教育材料五

校園安全知識(shí)教育

1、上下樓梯的安全

上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶手停步；不要將身體探過(guò)樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

2、在走廊和教室的安全

（1）在走廊和教室休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿和窗戶，更不要攀爬。

（2）在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿或窗戶做健身動(dòng)作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。

（3）不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做游戲。

（4）不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。

（5）注意室內(nèi)用電安全,不隨便觸摸電源插座。

3、課間午間活動(dòng)的安全

（1）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

（2）不要在門(mén)口追逐打鬧和做游戲。

（3）不經(jīng)老師允許不得出校門(mén)。

（4）在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇?；顒?dòng)時(shí)不做有危險(xiǎn)的游戲。不要做危及他人安全的游戲。

（5）第一遍上課鈴響后立即停止活動(dòng)，以正常行走速度走進(jìn)教室。

（6）到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、聯(lián)合器械區(qū)活動(dòng)或游戲要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

4、上學(xué)、放學(xué)的安全

（1）按規(guī)定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備。（2）放學(xué)時(shí)要以班為單位排隊(duì)下樓。

（3）放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校，不得私自提前出校門(mén)或在校園停留。

（4）出校門(mén)后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。

（5）需要家長(zhǎng)接送的學(xué)生，如果放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)未到，不要獨(dú)自回家，用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系后在校園內(nèi)靜靜等候。

5、上體育課的安全

（1）短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行。這不僅僅是競(jìng)賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。

（2）跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。保護(hù)身體的安全。

（3）在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些投擲體育器材有的堅(jiān)硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。

（4）在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí)，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來(lái)，使身體受傷。

（5）在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。

（6）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。

（7）參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。

校園安全教育材料5：

校園安全知識(shí)教育

由于夏天雷雨天較多，學(xué)生在路上若預(yù)防不當(dāng)就容易遭受雷擊。前段日子，我市白石一場(chǎng)雷擊迅疾帶走了5人的生命。這一慘痛的事件為我們敲響了警鐘。為了保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防雷擊知識(shí)安全教育。主要內(nèi)容:

1、打雷閃電時(shí)不要站在孤立的煙囪、高塔或大樹(shù)底下避雨；在大樹(shù)底下停留，則必須與樹(shù)身和枝椏保持2米以上的距離，并且盡可能下蹲和把雙腳先靠攏，這樣既可降低人體的有效高度又可預(yù)防跨步電壓的危害。

2、雷雨天，遠(yuǎn)離電器設(shè)備、易導(dǎo)電的物體如金屬物體、水龍頭、煤氣管道、自來(lái)水管道，將隨身金屬物放在5米之外，找一干燥房子躲避。

3、雷雨天不要在曠野中打傘或進(jìn)行戶外球類運(yùn)動(dòng)，如足球等；不要在水源邊停留。

4、雷雨天不要觸摸或靠近防雷引下線、自來(lái)水管等管線。遭雷擊之前，一般頭發(fā)會(huì)豎起，身上有微麻感，此時(shí)應(yīng)雙腳并起立即蹲下。

5、室內(nèi)遇雷時(shí)，離開(kāi)電線、燈頭、插座、電視1米以上。

6、雷雨天晾曬衣物的鐵絲不要拉到窗戶或門(mén)口，保持室內(nèi)干燥。

7、打雷時(shí)不要打電話、看電視和聽(tīng)音響，應(yīng)將家用電器的插頭全部拔掉。最好在家的電源線、電話線上安裝避雷器