第一篇：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生推薦信

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生推薦信

該生在實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難，在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

實(shí)習(xí)班主任工作：該生在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)班主任工作時(shí)，能配合原班主老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與學(xué)生也能建立較為融洽的師生關(guān)系，具體做了以下工作，每天7點(diǎn)去教室督促早讀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成大聲朗讀的好習(xí)慣；每天與班主任交流討論班級(jí)管理工作及當(dāng)天班級(jí)工作安排；每天晚自習(xí)去教室監(jiān)督并為學(xué)生答疑解惑以及晚上檢查寢室；定期開(kāi)班干部會(huì)議，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面情況。

積極組織活動(dòng)：實(shí)習(xí)第四周開(kāi)展《感恩老師》主題班會(huì)。本次班會(huì)主要是以鼓勵(lì)學(xué)生以感恩為主，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么感恩，學(xué)會(huì)怎么去尊重老師、尊重同學(xué)。

教學(xué)實(shí)習(xí)工作：該實(shí)習(xí)生表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。上課時(shí)教態(tài)自然、思路清晰，并上了一節(jié)公開(kāi)課。

該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，善于思考，能舉一反三，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取，在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，同時(shí)，該生在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，深得實(shí)習(xí)學(xué)校的一致好評(píng)，是一名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。

賓居鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2012年12月18日

第二篇：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生推薦材料

芒來(lái)鄉(xiāng)中學(xué)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生

推薦材料

2009年3月，我校迎來(lái)了昌吉學(xué)院的又一批支教實(shí)習(xí)生，共5人，在我校開(kāi)始了持續(xù)一學(xué)期的支教實(shí)習(xí)生活，經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)習(xí)，我校決定推薦實(shí)習(xí)生組長(zhǎng)楊璐為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。

在四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，楊璐同學(xué)積極進(jìn)取，配合學(xué)校工作，虛心學(xué)習(xí)，作為實(shí)習(xí)生組長(zhǎng)，他關(guān)心實(shí)習(xí)生，很好的調(diào)節(jié)實(shí)習(xí)生之間的矛盾，并和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)師生融為一體，經(jīng)過(guò)我校領(lǐng)導(dǎo)和五位指導(dǎo)老師商討決定，評(píng)楊璐為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，評(píng)該實(shí)習(xí)生為優(yōu)秀的原因如下：

一、為人師表率先垂范

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代。來(lái)到芒來(lái)鄉(xiāng)中學(xué)實(shí)習(xí)以來(lái)，他潛心鉆研教育理論，苦練基本功；為更好地適應(yīng)工作，他不畏艱辛的學(xué)習(xí)維語(yǔ)，因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；要提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到了為人師表，率先垂范?？傊麜r(shí)刻銘記：其身正不令其行，其身不正雖令不從。

二、精益求精追求卓越

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校教育的需要，他精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)。每一個(gè)活動(dòng)方案從出臺(tái)到實(shí)施到總結(jié)，總是精益求精，毫不懈怠，凝聚了不少心血和汗水。他在工作中創(chuàng)造性的形成了“常規(guī)活動(dòng)求實(shí)效”、“學(xué)科延伸巧突破”、“實(shí)踐活動(dòng)大融合”的工作思路。為了使學(xué)生取得好成績(jī)，他設(shè)計(jì)了各種活動(dòng)。首先他花費(fèi)大量時(shí)間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、書(shū)籍、電視等各種渠道收集資料，并自己制作成課件，給學(xué)生辦專(zhuān)題講座。在雙語(yǔ)比賽參賽時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致地解說(shuō)、精彩地答辯、嫻熟地演示。盡管評(píng)委們眼光很挑剔、提問(wèn)很苛刻、評(píng)選很精細(xì)，但最終仍以同層次學(xué)校第三的優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校來(lái)勢(shì)作出榜樣，為了讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中提高，在活動(dòng)中受教育，他組織開(kāi)展開(kāi)展諸如故事會(huì)、演講賽、課本劇表演、生活小能手大比拼、電視益智節(jié)目模仿秀等豐富多彩、精彩紛呈的活動(dòng)。每一次活動(dòng)，從主題的確立，活動(dòng)形式的確立，到活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)預(yù)案，活動(dòng)演練，直到活動(dòng)正式開(kāi)展，以及活動(dòng)總結(jié)，都精心策劃，反復(fù)推敲，征求多方意見(jiàn)，虛心請(qǐng)教，力爭(zhēng)盡善盡美。作為一名實(shí)習(xí)生，他組織了不少特色活動(dòng)，取得了顯著效果。

三、吃苦耐勞樂(lè)于奉獻(xiàn)

他熱愛(ài)教育事業(yè)，心系名族學(xué)生。既親自策劃組織開(kāi)展各種力求實(shí)效的教育活動(dòng)，對(duì)全校學(xué)生發(fā)揮指導(dǎo)示范作用；又著眼學(xué)生整體格局，作為一名漢族實(shí)習(xí)生，由于語(yǔ)言問(wèn)題，使他教學(xué)工作的事情繁多而復(fù)雜，他總是很早就來(lái)學(xué)校，校園角角落落更留下了他為之奮斗的心血和碩果。同時(shí)又擔(dān)任實(shí)習(xí)生組長(zhǎng)，事情更加雜亂無(wú)章，這就對(duì)他的工作方法、工作思路、工作態(tài)度、工作效果都提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓老師稱(chēng)心、讓學(xué)生快樂(lè)、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓工作更加有特色、更加有效果，他制定了腳步放快一點(diǎn)、眼睛放亮一點(diǎn)、思維放活一點(diǎn)、心胸開(kāi)闊一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)的“五個(gè)一”工作策略。

四、愛(ài)的奉獻(xiàn)碩果累累

他全身心地投入到工作中，把愛(ài)奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。在他的努力下，學(xué)校老師和學(xué)生都很喜歡他；在雙語(yǔ)比賽的時(shí)候，他每天和參賽的學(xué)生在一起，有時(shí)連午飯都沒(méi)有吃，一個(gè)人輔導(dǎo)了7名參加比賽的學(xué)生，從演講稿到才藝表演，到臺(tái)風(fēng)技巧，最后親自帶學(xué)生比賽，不辭辛苦的守在學(xué)生旁邊，給學(xué)生鼓勵(lì)和安慰，最終使我校在雙語(yǔ)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

四個(gè)月的教學(xué)生涯，使他真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)，他將一如既往地努力工作，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，并為此奮斗一生。“探索有佳境，奮斗無(wú)止境”，該實(shí)習(xí)生還有許多的路要走，相信，他會(huì)更加堅(jiān)定自己的教育信念，沿著改革、創(chuàng)新與發(fā)展的路勇往直前。

推薦人：芒來(lái)鄉(xiāng)中學(xué)

2009年6月28日

芒來(lái)鄉(xiāng)中學(xué)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生

推 薦 材 料

芒來(lái)鄉(xiāng)中學(xué)

2009年6月28日

第三篇：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生

“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”申請(qǐng)書(shū)

時(shí)光飛逝，眨眼間從學(xué)校出來(lái)實(shí)習(xí)已經(jīng)快半年了，也就是說(shuō)，我來(lái)到天威新能源揚(yáng)州有限公司已經(jīng)有一段時(shí)間了。在這實(shí)習(xí)的日子里，有苦亦有甜，過(guò)的不亦樂(lè)乎！

天威新能源揚(yáng)州有限公司是世界500強(qiáng)企業(yè)中國(guó)兵器裝備集團(tuán)旗下天威集團(tuán)的全資子公司，公司秉承“立足產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)，鑄就世界品牌”的天威價(jià)值觀(guān)，“創(chuàng)全球名企，樹(shù)百年天威”的天威愿景，力爭(zhēng)打造成“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，世界一流”的新能源產(chǎn)業(yè)。本公司主要從事太陽(yáng)能光伏產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)，生產(chǎn)主要有以下工序：備料工序，焊接工序，層壓工序，裝框工序，檢驗(yàn)工序等，而我是裝框工序的一名員工！

作為一名實(shí)習(xí)生，我一直謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，認(rèn)真完成上級(jí)布置的任務(wù)，恪守自己的崗位職責(zé)，不做半點(diǎn)逾越之事，用最完美的狀態(tài)作出最優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)公司對(duì)我們的栽培。我認(rèn)為想要成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，在修養(yǎng)和成績(jī)都優(yōu)異的情況下，你的工作態(tài)度或者工作熱情都是要積極的，要以公司“四特精神”為中心，公司需要你的時(shí)候必須挺身而出，付出的比正式員工還多。其實(shí)在工作內(nèi)容和勞動(dòng)強(qiáng)度上，實(shí)習(xí)生和正式員工差不了多少，有時(shí)實(shí)習(xí)生的工作量比正式員工還多。因此很多實(shí)習(xí)生覺(jué)得不平衡，抱怨很多。其實(shí)大可不必這樣，實(shí)習(xí)的目的是為了學(xué)習(xí)，是為了檢驗(yàn)自己是不是適合這份工作或者崗位。只有出色的完成實(shí)習(xí)單位安排的工作，才能得到一份出色的實(shí)習(xí)鑒定，得到單位領(lǐng)到和同事的認(rèn)可，這才是我們實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)！

在這實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里，我感受頗多。裝框，顧名思義，就是將層壓后的組件拼好框。外人都理解成是這樣，認(rèn)為裝框是最簡(jiǎn)單，最好做的一道工序。可是，只有我們裝框工序人員明白我們是整個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)中最復(fù)雜、最難做、最苦、最累、最臟的工序。在別的工序都下班的時(shí)候，我們必須要把現(xiàn)場(chǎng)的組件做完，因?yàn)檠b框好的組件必須在8小時(shí)后才能清洗，為了下道工序明天能夠正常生產(chǎn)，我們必須完成任務(wù)。我負(fù)責(zé)的是這道工序里最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)++++背面補(bǔ)膠，這個(gè)環(huán)節(jié)說(shuō)也簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不是一般的難。你補(bǔ)膠速度的快慢影響著你這一條線(xiàn)生產(chǎn)的快慢，在你提升速度的同時(shí)你必須保證你補(bǔ)出來(lái)的膠要平整光滑并起到密封效果，弄不好必須返工，另外還要注意的是，補(bǔ)膠過(guò)程背板上不許有殘余硅膠。因?yàn)槲覀冄a(bǔ)膠時(shí)身體會(huì)呈傾斜，所以工作完可能會(huì)有腰疼或是肩膀酸，這都是正?，F(xiàn)象。但我從來(lái)沒(méi)怨過(guò)，因?yàn)槲抑肋@是我的崗位職責(zé)。既然，我已經(jīng)在這個(gè)崗位，我就要認(rèn)真對(duì)待它，無(wú)論多苦多累或是多臟，我必須把我的任務(wù)完成，這就是我的使命。我明白，做一名實(shí)習(xí)生就是要認(rèn)真貫徹公司的方針，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的安排，拒絕一切借口，立即行動(dòng)，才是一名優(yōu)秀的員工。前段時(shí)間公司組織了一次關(guān)于執(zhí)行力的培訓(xùn)，一開(kāi)始大家都不知道執(zhí)行力的意義，覺(jué)得這個(gè)是無(wú)意思的培訓(xùn)，可是后來(lái)經(jīng)過(guò)了1兆瓦和5.5兆瓦的生產(chǎn)，大家就明白了執(zhí)行的重要性！執(zhí)行力對(duì)于個(gè)人而言是按時(shí)按質(zhì)按量地完成公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，而對(duì)企業(yè)而言就是在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。記得余世維老師說(shuō)過(guò)；一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的企業(yè)，必然有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，而具有高素質(zhì)員工的企業(yè)，必定是充滿(mǎn)希望的事業(yè)！公司做這項(xiàng)培訓(xùn)就是想告訴我們一個(gè)企業(yè)就算有再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想，再完美的操作方案，如果沒(méi)有強(qiáng)有力的執(zhí)行，最終也只能紙上談兵。只有上下集體貫徹執(zhí)行力，才能推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，這也是我們作為一名“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”所堅(jiān)持的目標(biāo)。其次，能夠團(tuán)結(jié)同事也算是優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的體現(xiàn)。在一兆瓦的生產(chǎn)中，我所在的一條線(xiàn)應(yīng)該算是4條線(xiàn)上速度跟的上產(chǎn)量的，別人總說(shuō)我們這條線(xiàn)為什么能快？我想這不是技能熟練的問(wèn)題，技能方面大家差距不是很大，是團(tuán)隊(duì)精神，是默契。三個(gè)人之間無(wú)形的配合才是生產(chǎn)快的關(guān)鍵！另外，我們2號(hào)線(xiàn)和1號(hào)線(xiàn)是一個(gè)整體，當(dāng)我們2號(hào)線(xiàn)完成產(chǎn)量后，倘若1號(hào)線(xiàn)還沒(méi)結(jié)速，就要幫助1號(hào)線(xiàn)完成，在幫助灌膠，爭(zhēng)取一起下班。我們不分彼此，大家齊力前進(jìn)，“有福同享，有難同當(dāng)”，這就是優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的擔(dān)當(dāng)！

我將以成為一名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的目標(biāo)來(lái)督促自己，苛刻自己，發(fā)揮公司的“四特精神”，做一名自信自強(qiáng)，追求卓越的天威人，望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，我必定不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)們失望！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：王祥2010年12月30日

第四篇：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生鑒定

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生鑒定

實(shí)習(xí)期間我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生鑒定。就在這樣忙忙碌碌的教學(xué)生活上，一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)時(shí)間就這樣結(jié)束，結(jié)束之余，心里卻有舍不得的感覺(jué)。

?作為一名新教師的我，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難.特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?，初?lái)乍到，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買(mǎi)賬” 的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。

?教師育人，身正為范。在一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書(shū)又育人。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn).在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和-諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁，學(xué)生自我鑒定《優(yōu)秀實(shí)習(xí)生鑒定》。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。

?我深深地體會(huì)到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我安排的外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

?一學(xué)期的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問(wèn)題，對(duì)于今后的路，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀(guān)察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

生活上待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

面對(duì)以后的工作，我將會(huì)更加努力拼搏，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩!

第五篇：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定

在實(shí)習(xí)的工作中，所獲得的經(jīng)驗(yàn)也好、知識(shí)也罷都是比較全面的，這些都是實(shí)踐，都是將在校理論知識(shí)的升華。實(shí)習(xí)工作的寶貴，如何寫(xiě)好實(shí)習(xí)生自我鑒定呢?請(qǐng)參考以下的范文資料。

短時(shí)間的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，實(shí)習(xí)使我獲得了許多知識(shí)，懂得了許多道理，這些知識(shí)和道理，將會(huì)伴隨我走過(guò)以后的路。讓我在面對(duì)困難的時(shí)候不再畏懼，勇于克服。

實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。

我先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀(guān)察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;

具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

生活上待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但是面對(duì)以后的工作，我將會(huì)更加努力拼搏，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩!只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取，才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆擠滄海?！?/p>

體育實(shí)習(xí)生自我鑒定

體育實(shí)習(xí)生自我鑒定，作為一名體育教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)并為其投入巨大熱情和精力，在四年學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從而奠定了我扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。以下是體育生實(shí)習(xí)自我鑒定

四年里，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，曾多次獲得一、二等獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為“三好學(xué)生”。

思想方面，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)“xxxx”的思想及“xxxx”的內(nèi)容，領(lǐng)悟“xx大”精神，還通過(guò)報(bào)紙，電腦關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及有關(guān)政治動(dòng)向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在學(xué)習(xí)方面，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，牢固地掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)。隨著技術(shù)的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè)。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。在提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。我還利用工作之余時(shí)間，報(bào)考了全國(guó)成人高成，參加函授學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和掌握選礦專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的拓展延伸，為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈奮斗。

在工作中，我嚴(yán)格遵守廠(chǎng)紀(jì)廠(chǎng)規(guī)，認(rèn)真履行自動(dòng)化控制室一名操作人員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實(shí)工作，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)?；?。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際勤觀(guān)察，勤思考，勤學(xué)習(xí)。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長(zhǎng)，工作能力和思想認(rèn)識(shí)都有了很大提高。

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，蹋蹋實(shí)實(shí)工作。為人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人。堅(jiān)持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時(shí)刻以品德至上來(lái)要求自己，一貫奉行嚴(yán)于律已的信信條并切實(shí)遵行它。積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在“愛(ài)我百花”職工風(fēng)彩演講大賽中，取得了良好成績(jī)。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力!

當(dāng)然，我還有很多不足之處，說(shuō)話(huà)做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進(jìn)一步完善。我喜歡自己的專(zhuān)業(yè)和工作，所以有信心改進(jìn)不良習(xí)慣。

一年實(shí)習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神，樹(shù)立了強(qiáng)烈的責(zé)任心，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟堅(jiān)定。為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)改進(jìn)不足。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。