第一篇：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生發(fā)言稿

實(shí)習(xí)生發(fā)言稿

尊敬的校長、在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師各位同學(xué)：

大家上午好！

我是來自機(jī)電084班的朱潔。

首先，請?jiān)试S我代表所有實(shí)習(xí)生們，向關(guān)心我們，教育我們的老師和各位領(lǐng)導(dǎo)表示最真摯的問候和最衷心的感謝！

在這新年伊始，萬象更新的歲月，我們再次邁進(jìn)了母校的大門，回到我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)的殿堂，再次遇見我們一起奮發(fā)學(xué)習(xí)的同伴，讓我們倍感興奮。

在不知不覺中，我們已經(jīng)離開母校8個(gè)月之久了！在這8個(gè)月里大家都忙著規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，忙著尋找一份自己滿意的工作。在去年的7月份，我很幸運(yùn)的進(jìn)入了一家從事光伏產(chǎn)業(yè)的公司，在這里我簡單的介紹一下“光伏產(chǎn)業(yè)”——利用太陽能的最佳方式是光伏轉(zhuǎn)換，也就是所謂的光伏效應(yīng)，使太陽輻射到硅材料的應(yīng)用開發(fā)形成的產(chǎn)業(yè)鏈條稱之為“光伏產(chǎn)業(yè)”。

在公司里，我主要負(fù)責(zé)光伏電站的深化設(shè)計(jì)工作，提供技術(shù)上的支持，并有效的解決具體技術(shù)問題，參與公司現(xiàn)場施工管理。在公司單位實(shí)習(xí)的7個(gè)月中，我一直保持著工作態(tài)度認(rèn)真，踏實(shí)肯干，責(zé)任心強(qiáng)，并且有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和精神。我相信這些對自己的要求也是很多同學(xué)們在工作上的態(tài)度，也就是這些要求讓我的工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在這段時(shí)間里，有苦有甜，苦的是每每去現(xiàn)場施工的時(shí)候，條件艱苦，工作繁重。一直給我鼓舞和信念的是《孟子?告

天下》中的那句名言“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！蔽覀冞€年輕，應(yīng)該接受和挑戰(zhàn)生活和社會(huì)賜予我們的磨礪和教育，才能更好的成長。猶如花園里的樹木，有了園丁們的栽培和修剪，才能蓬勃生機(jī)。

同學(xué)們，還記得剛踏入社會(huì)找到工作的那段時(shí)間么？還記得父母得知你找到工作那興奮的表情么？還記得親朋好友對你的問候么？我還記得。我記得每次出差的時(shí)候，母親惦念我，平時(shí)不舍得花錢的她，竟舍得給我打長途，問我什么時(shí)候回來？吃的好不好?。垮X夠不夠花?。磕赣H的愛總是細(xì)膩的；我記得只要我感到氣餒和泄氣的時(shí)候，是父親給我講“人生就是這樣，苦甜參半，你在逆境中學(xué)到的東西，是你在順境中永遠(yuǎn)都學(xué)不到的，只有好好珍惜它并運(yùn)用它，你才是強(qiáng)者”父親的愛總是樸實(shí)的；我記得有空時(shí)和班主任倪老師談?wù)勑?，她是一個(gè)有如母親般溫暖的人，因?yàn)樗男湃?，我?dān)任了生活委員的工作，這樣的肯定使我更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，無論是學(xué)業(yè)，技能，抑或是生活。也因?yàn)樗龑ξ业钠谠S，我便多了一份努力的原因。老師的愛總是赤誠的。

在去年的全國第七屆青少年發(fā)明展會(huì)上，我的家用計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)取藥箱獲得了全國銅獎(jiǎng)并且在第四屆張家港青少年科技創(chuàng)新上獲得了市長提名獎(jiǎng)?，F(xiàn)在，公司領(lǐng)導(dǎo)對我在創(chuàng)新方面的才能很是器重，并也希望我能為公司在科技技術(shù)上取得更大的進(jìn)步。公司里也是人才濟(jì)濟(jì)，不管在處事方面，還是在技術(shù)商務(wù)方面都離他們有很大的差距，而我最大的優(yōu)勢就是我還年輕。同學(xué)們，趁年輕，奮斗吧，為了我們更好地明天。

你只看到別人對我的表揚(yáng)，卻沒看到我暗自的辛苦。堅(jiān)持是注定痛苦的旅行，路上少不了挫敗和藐視，但那又怎樣，哪怕摔倒受傷，也要飛的漂亮！我是朱潔，我為自己代言！

第二篇：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生發(fā)言稿

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們大家好！

今天我們歡聚一堂，為順利的完成實(shí)習(xí)任務(wù)而作一次隆重的話別，在此請?jiān)试S我代表全體實(shí)習(xí)生對各位領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師表示衷心的感謝！下面我與大家分享一下頂崗實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

3月13日我們坐上大巴，心情忐忑不安，一路上都想象著自己前往的學(xué)校、想象著那里的老師、想象著那里的學(xué)生??不知道什么時(shí)候進(jìn)入夢鄉(xiāng)。當(dāng)清晨第一縷陽光透過車窗映入眼簾時(shí)，我看到了玉樹的種種風(fēng)光，座座冰山，天空湛藍(lán)，與自然融為一體，好一副壯麗的祖國山河圖景。

14日我們到玉樹州雜多縣，我被分配到薩呼騰鎮(zhèn)九年一貫寄宿制學(xué)校。這是一所新建學(xué)校，我們到達(dá)時(shí)學(xué)校尚未通水、通電，各項(xiàng)工作正在籌建中，一個(gè)多月我們參加學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，平整操場、打掃教室、栽電線桿等。

4月24日學(xué)校開始正式招生上課，我擔(dān)任三年級一班的班主任，以及數(shù)學(xué)主課還承擔(dān)五年級三個(gè)班的體育課。雖然我學(xué)的是思想政治教育，可我想，教三年級的數(shù)學(xué)應(yīng)該很容易，但是結(jié)果出乎我的想象，第一次摸底考試平均分?jǐn)?shù)只有十三分，百分之七十的學(xué)生連乘法口訣都不會(huì)，加上好多學(xué)生聽不懂漢語，所以學(xué)生們不愿意聽課。有句話說“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師”，學(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的，為了教好學(xué)生，我們跟當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí)簡單的藏語，一個(gè)月后我們基本可以用簡單的藏語和學(xué)生交流，教案寫了又改，改了又寫，經(jīng)過多次修改再去上課，遇到難把握的重點(diǎn)就請教指導(dǎo)老師和同宿舍數(shù)學(xué)系的同學(xué)，為了讓學(xué)生更容易理解，自己還動(dòng)手做了很多教具，每天七點(diǎn)起床督促學(xué)生早讀，晚上跟班輔導(dǎo)，慢慢的學(xué)生便喜歡聽

我的課。

作為班主任我和學(xué)生一起做值日，帶他們出操，中午、晚上幫他們打飯。對那些調(diào)皮的學(xué)生，我們不訓(xùn)斥、不體罰，而是更多的去了解他們，和他們溝通，我?guī)У陌嗌嫌袀€(gè)男生，經(jīng)常逃課、打架、在課堂上搗亂，為此我說過好多次，可還是沒用，去他家做家訪才知道他是單親家庭，而且他母親年齡較大，沒上過學(xué)，平時(shí)對他缺少管教，才會(huì)使他養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，了解情況后我常找他聊天，給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)他，還讓他擔(dān)任班干部，慢慢地取得了他的信任，有什么事情都愿意跟我說，在學(xué)習(xí)上也有了主動(dòng)性、能團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級管理工作中也成了我的左膀右臂。我們所教的學(xué)生大多數(shù)和我們年齡相近，我們即是他們的老師，也是他們的朋友，在很多問題上給他們建議，就這樣慢慢感染學(xué)生，雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)但看到那一張張可愛的笑臉，覺得所有的辛苦都是值得的，我真正體會(huì)到什么是“累并收獲者”。

幾個(gè)月的頂崗工作，忙碌而充實(shí)，艱苦而快樂，這段時(shí)光豐富了我們的人生閱歷，是我們?nèi)松械囊还P寶貴財(cái)富。在那里頂崗支教，雖然苦過、累過，但是我們無悔，在那里頂崗支教，我們已經(jīng)深深愛上這一方美麗的校園，多少心血和汗水在那里播撒，多上能力和情感在那里成熟。頂崗支教生活將是我們大學(xué)生活中最真實(shí)、最難忘、最有意義的生活。那里，我們真正的展現(xiàn)自我、釋放自我，頂崗支教的舞臺(tái)上揮灑了我們的火一樣的青春。最年輕的歲月里，我們用青春的熱情去播撒希望——那里的孩子需要我們，我們也向往那里！謝謝大家！

第三篇：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是08機(jī)電班的 韋杰斌，很快我就要離開朝夕相伴的老師、同學(xué)，離開我深愛的學(xué)校。我很開心在這里度過的每一天，三年的高中生活對我來說是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在老師們的悉心教育下，我通過自己不懈的努力，從一個(gè)無憂無慮的農(nóng)家孩子成長為一名有理想有抱負(fù)的社會(huì)青年。三年來，我迫切渴望自己能學(xué)業(yè)有成。因?yàn)槲颐靼?，在學(xué)校里就要學(xué)好知識(shí)和專業(yè)技能，為自己的未來夯實(shí)基礎(chǔ)。功夫不負(fù)有心人，我在校學(xué)習(xí)期間獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如xxx

我是在英洛華聯(lián)誼電機(jī)實(shí)習(xí)的，通過實(shí)習(xí)，我證明了自己學(xué)的知識(shí)是多么的有用。在廠領(lǐng)導(dǎo)、同事的悉心關(guān)照、指導(dǎo)下，我很快就適應(yīng)了那里的新環(huán)境。在工長指定的一位師傅名下學(xué)習(xí)，并且運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，很快適應(yīng)了那里的生產(chǎn)節(jié)奏。當(dāng)然，想做好一件事情也不是這么容易的，為了做好工件的尺寸精度，我不斷努力學(xué)習(xí)、鉆研?，F(xiàn)在的工作單位需要的就是我們這些有一技之長的技術(shù)人員，只有有了技術(shù)，他們才會(huì)看重你。你也才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)!高

一、高二的同學(xué)們，你們現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，好好珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)、勤練技能，等到了社會(huì)上才會(huì)學(xué)有所用，體現(xiàn)價(jià)值!

一年的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束，回想這一年，我嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。只有自己經(jīng)歷過，才知道了賺錢的辛苦。孤獨(dú)和快樂并存，悠閑與奮斗同在,怯弱與勇敢并生。曾經(jīng)的我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題而冥思苦想，曾經(jīng)的我們對幼稚的行為而哈哈大笑，曾經(jīng)的我們面對著未知的未來而膽怯不前。然而，現(xiàn)在的我們已經(jīng)大有不同了，三年的風(fēng)雨成就了我們。讓我們明白了什么才是勇敢，什么才是奮斗，什么才是快樂?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在今后的日子里，我會(huì)更加努力地在工作中不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，學(xué)以致用，勇于面對困難，學(xué)會(huì)在挫折中成長，真正成為有用的社會(huì)棟梁。

08機(jī)電：韋杰斌

第四篇：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生發(fā)言稿

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生發(fā)言稿

實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)議優(yōu)秀實(shí)習(xí)生發(fā)言稿

接到歷史系副主任趙老師的電話，得知我被評為系里的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，被要求在實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)議上發(fā)言，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生發(fā)言稿。其實(shí)我不知道該說些什么，想以“上臺(tái)講話會(huì)緊張”為由推卻，然而卻之不恭，唯有把想說的寫在紙上，以免到時(shí)腦子卡殼。坐在電腦屏幕前，我依然不知道要說什么。

去年6月底以來，我過得很特別，這段經(jīng)歷是我的大學(xué)生活、甚至是整個(gè)人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。承蒙班主任朱嫦巧老師的厚愛(其他同學(xué)不要羨慕嫉妒恨)，我得以進(jìn)入羊城晚報(bào)實(shí)習(xí)，兩個(gè)月后，我憑著羊晚這點(diǎn)小資歷，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南方都市報(bào)，掐指一算，至今已8個(gè)月零幾天矣。那種驚心動(dòng)魄的臥底生涯、那種戰(zhàn)火的紛飛硝煙，或者被追殺、被恐嚇……種種神一樣的經(jīng)歷，我統(tǒng)統(tǒng)沒有，最多是被某個(gè)小區(qū)的保安拽了一下想留我下來喝茶或者夜班采訪時(shí)在某條昏暗的小巷自己嚇自己。更要命的是，我連一篇像樣的作品也沒有，至今還在不被老師罵寫得爛透了就殺雞還神的低水平上掙扎，材料堆積、邏輯混亂就是我的寫作特點(diǎn)，在一個(gè)文本高手云集的地方，我是何等痛苦。

最近流行一種“眼中體”，先說說各位眼中的我吧。在外人的眼中，我是一個(gè)除惡揚(yáng)善、匡扶正義的記者(這個(gè)有點(diǎn)酷，還受人尊敬，我喜歡);在老師的眼中，我是一個(gè)只會(huì)逃課、臉都沒混熟的壞學(xué)生(這個(gè)不好，是學(xué)生不務(wù)正業(yè)的表現(xiàn));在同學(xué)好友的眼中，我是一個(gè)可以去不同地方、經(jīng)歷豐富、見多識(shí)廣的游人(這個(gè)有點(diǎn)片面，還行);在我父母的眼中，我還是他們襁褓里的嬰兒(這個(gè)說得有點(diǎn)過，不過差不了);在報(bào)社記者的眼中，我只是一個(gè)連新聞點(diǎn)都抓不注只配聽錄音打雜的苦逼實(shí)習(xí)生(這個(gè)很實(shí)在);在女朋友的眼中，我是一個(gè)為工作可以放棄她的負(fù)心郎(感情危機(jī)就是這樣產(chǎn)生的，謝絕八卦)……此時(shí)此刻的我，真不該以什么表情來裝逼，平時(shí)被各種人問起你有什么驚險(xiǎn)刺激的故事嗎，有什么驚天地泣鬼神的報(bào)道嗎，我只好以“吃飯沒有氨轉(zhuǎn)移話題，或者無趣地解釋，我的工作就是跟人聊天，然后把聊天的內(nèi)容寫成文字，偶爾還可以在報(bào)紙的某個(gè)角落看到自己不起眼的名字，很無聊的那種。

其實(shí)這也是我的一種工作模式，我把過去8個(gè)月所做的事情簡單歸納一下，就是收到報(bào)料、先打電話聊聊(先拿到對方知道的內(nèi)容，對事件有個(gè)初步判斷)、坐車去現(xiàn)場(一般都是車禍、火災(zāi)、兇殺之類的，看見尸體、鮮血等場面是很正常的，一次夜班還遇上一具燒焦的尸體，心理脆弱者慎入)、找人聊聊(必要的話見個(gè)有官位的)、坐車回來、在鍵盤上打字。最大的坎坷就是找不到人，找不到人就無處下牙，又是一陣抓狂。人啊，什么時(shí)候都是主角。除此之外，還要做一回手機(jī)的奴隸，它隨時(shí)有可能打破你的美夢(尤其是夜班)。做記者就是要隨時(shí)準(zhǔn)備著，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么，電話一響或者電腦屏幕一閃，表示要干活了。只有準(zhǔn)備好了，面對一切突發(fā)事件才會(huì)泰然自若。

我沒有什么新聞理想，這個(gè)本應(yīng)該有而且必須有，但這個(gè)真沒有。我仍對上面那些事樂此不疲，不過是大二時(shí)才迷迷糊糊地開始的，起初還裝模作樣看了幾本關(guān)于新聞、記者的書，根基終究不強(qiáng)大。我是歷史專業(yè)(文化旅游)的，專業(yè)不對口，選擇在報(bào)社做實(shí)習(xí)記者始終有點(diǎn)“離經(jīng)叛道”的感覺，發(fā)言稿《優(yōu)秀實(shí)習(xí)生發(fā)言稿》。但我仍矢志不渝地朝媒體行業(yè)靠攏，實(shí)習(xí)找的全是報(bào)社，幾乎拿前途來做賭注，真懷疑自己吃錯(cuò)藥或者某根神經(jīng)搭錯(cuò)線了。

真正投入了時(shí)間和感情，才知道記者的活，“浪漫在紙上，苦逼在心中。”(注：南方報(bào)業(yè)2011記者陳中小路語，特此鳴謝。另注：突發(fā)記者筆下的文字通常都是人間悲劇，少有浪漫可言，文藝到鬧心且能狠賺稿費(fèi)的記者除外。)知情人電話打不通有木有，權(quán)威說法打官腔有木有，某官員指導(dǎo)你這樣那樣寫有木有，采訪不充分要重新采訪有木有，寫得太爛被老師罵得不敢出聲有木有，剛采訪回來、后腳跟進(jìn)就來公關(guān)(2011年10月中旬某天，我老師從湛江回來已是夜晚12點(diǎn)，連夜趕稿，我在一旁幫忙打字，一直忙到凌晨5點(diǎn)多，手腕酸痛，終于寫完一篇近8000字的稿件，天亮后就被河蟹)或者上頭下禁令有木有，見報(bào)后讀者或者采訪對象覺得描寫失實(shí)夸張要求道歉甚至被罵SB有木有……苦逼的記者或者實(shí)習(xí)生都傷不起啊，有木有，有木有??！!

不過，越是這樣，我越覺得它越有趣，還是覺得做記者有意思，好像除了做記者，我不會(huì)做其它工作了。(說這句話有點(diǎn)大言不慚了，其他記者看到或者聽到會(huì)罵我乳臭未干，謝絕跨省)這可是我的職業(yè)規(guī)劃啊，親。每天夜晚，我在公交站等車時(shí)總要抬頭看看對面用霓虹燈做成的“南方都市報(bào)”五個(gè)傳說中的大字，我奮力擠出幾滴鱷魚的眼淚(因?yàn)楝F(xiàn)在還沒有資格流淚)，那是一塊人生的指路明燈。

在羊晚和南都，聽過和見過的牛人記者不少，他們的光輝事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)著菜鳥一輩。強(qiáng)勢插入上面說過的話，記者的活，不外乎采訪寫作。寫作如上所說，水平低得不敢恭維。采訪方面，幾個(gè)月來也看過和聽過一些牛人和自己的指導(dǎo)老師是如何搞定采訪對象的，有的只需三言兩語，有的軟硬兼施，有的純屬坑蒙拐騙，因人而異。不管是哪一種，我都覺得他們牛逼哄哄的。反正就是千方百計(jì)讓人開口，“這不是你做人的問題，這是一種采訪技巧。”(注：此語出自我的指導(dǎo)老師、南都高級記者馬小六之口，特此鳴謝。)

做記者需要天賦，這是我在實(shí)習(xí)中感受最深的，這也是很普遍很實(shí)在的一種現(xiàn)象。我沒有天賦，沒有相關(guān)專業(yè)背景，在“甚矣，汝之不惠”之類的風(fēng)涼話或者勸世良言面前，我選擇做一回愚公，選擇做一種乏善可陳的類型——勤奮型。竊以為勤奮型的人內(nèi)心比較強(qiáng)大，就如鄙人，每天最早到辦公室(現(xiàn)在懶了，提一下當(dāng)年勇吧，因?yàn)槲也皇呛脻h)、周末不休息、跟老師值夜班出差、整理劣質(zhì)錄音到痛苦得抓狂、有時(shí)趕稿晚了直接睡在辦公室……能活生生地?fù)蔚浆F(xiàn)在，內(nèi)心不可謂不強(qiáng)大(像活熊取膽的過程一樣，自然無痛，還很舒服)。付出不一定有回報(bào)，但不付出就一定沒有回報(bào)，我寧愿用1%的不一定有，打敗那100%的一定沒有。雖然我還是沒達(dá)到馬老師當(dāng)初給我提的要求(據(jù)說是在我身上看到他當(dāng)年的影子，要求我在實(shí)習(xí)生中脫穎而出)，但還得到其他一些老師的一點(diǎn)點(diǎn)肯定：“某某整理錄音很認(rèn)真啊(想起一個(gè)笑話：你跟我在一起，就是為了讓我?guī)湍阏礓浺?)，某某很積極勤奮啊，我就喜歡這種實(shí)習(xí)生。”除此之外，沒有其他了，而且說這話的多是女記者，看來……唉，都不好意思說了，再次謝絕八卦。

回頭再想想這過去的八個(gè)月，我究竟有沒有從中實(shí)現(xiàn)蛻變?我自己也不知道，正如我說了這么多卻仍不知道自己在說什么。不過有一點(diǎn)是肯定的，畢業(yè)以后，即使我做不成或者不做記者，我的身上都已經(jīng)烙上了記者的印記(我最喜歡的一句話，自認(rèn)為用來形容自己很合適)。還有一點(diǎn)也是肯定的，我從學(xué)校老師、報(bào)社記者再到實(shí)習(xí)生當(dāng)然還有父母那里，得到了無數(shù)的幫助、關(guān)愛和支持。有的人動(dòng)用一切關(guān)系牽我入門，有的人不厭其煩地教我寫稿、采訪，傳授人生經(jīng)驗(yàn)，讓我少走彎路，有的人熱情地給我提供線索，還有的人整天牽腸掛肚，擔(dān)心我的安?！@不是放完電影后的字幕，感謝名單不一一列出，自己對號入座。特此鳴謝。

第五篇：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！能代表在二十中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)的全體實(shí)習(xí)生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實(shí)習(xí)生對第二十中學(xué)為我們提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)表示最衷心的感謝，感謝負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生教學(xué)及班主任工作的各位老師，兩個(gè)月來對我們不間斷的悉心培養(yǎng)；同時(shí)，也感謝母校的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，對我們的教育實(shí)習(xí)所付出的心血。

在第二十中學(xué)，我們親切感受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師在生活上的關(guān)心和在工作上的悉心教導(dǎo)。在教學(xué)方面，老師們以身為范，非常熱情地配合和指導(dǎo)我們開展各項(xiàng)教學(xué)工作，在聽課、教案、試講、上課和教學(xué)反思等各個(gè)環(huán)節(jié)上，非常耐心地回答我們的疑問，指出問題，提出寶貴意見；在班級管理方面，各位班主任非常配合我們了解班級管理工作和學(xué)生情況，大力支持我們開展班會(huì)活動(dòng)和對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想教育。正是得益于在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤付出，我們這些師范生迅速成長為了“準(zhǔn)教師”。艱辛知人生，實(shí)踐長才干。在二十中學(xué)的教育實(shí)習(xí)日子里，我們每天都過得很充實(shí)。在具體的教學(xué)活動(dòng)和班級管理工作中，我們通過多聽課、多交流、勤反思、勤下班等具體的實(shí)踐活動(dòng)充分鍛煉了我們?nèi)粘９芾砉ぷ鞯哪芰?，大大提高了我們備課講課水平，深化了我們對教學(xué)理念的認(rèn)識(shí)，初步形成我們實(shí)習(xí)生的教學(xué)風(fēng)格。我們也能夠非常清晰地認(rèn)識(shí)到我們跟指導(dǎo)老師的差距和我們在教學(xué)過程中的不足之處，從而明確了以后努力的方向。我想，我們實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)之所以能夠取得這樣的成果，不僅僅是因?yàn)槲覀冴?duì)友的努力，更是因?yàn)槎袑W(xué)為我們提供了良好的教學(xué)環(huán)境與二十中的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生共同營造出來的良好的教學(xué)氣氛。

最后我再次代表全體實(shí)習(xí)生感謝各位老師給予我們的幫助和指導(dǎo)。祝愿各位老師身體健康、工作順利。謝謝大家！